校園**作文（多篇）

學校**優秀作文 篇一

開學了，鈴… 隨着鈴聲響起，同學們陸續走進教室。

剛進新教室，同學們紛紛議論起來，只見班主任範老師站在講臺上看了看學生們，嚴肅地說，今天我們來了一位新同學，讓我們掌聲歡迎她，突然掌聲如雷鳴響起。門口一位女孩揹着個大書包走進教室，開始介紹自己，大家好。我的名字叫林小雅，我很喜歡你們，往後請多多請教。她把她細長的'頭髮輕輕拂過。範老師看了看學生們的座位，便安排她坐在最前坐。過了一會兒，下課了。我剛想和好朋友曉虹去wc，卻看見多嘴超人在和麻辣椒正在說新來的林小雅。麻辣椒小聲地說，聽說，那個林小雅讀書挺棒，還當正班長，教過她的老師個個都很喜歡她。多嘴超人打斷了他的話，應他說，她哪比得上我們的又美麗又有才能的班長。

鈴…。上課了。驟然，範老師向我們走過來，張波和上官曉陽馬上乖乖地回了教室。範老師向大姐姐似地對我說，晴揚，數學課上好後，麻煩幫老師跟同學們說，下節課我們要調一下班幹部。我點點頭。

校園**作文 篇二

又到了開滿丁香花的季節。萬紫千紅的景色，沁人心脾的香氣，使整個校園顯得特別美好。就在這溫馨舒適的環境裏，校園的一角卻突然傳來一陣吵鬧聲。這到底是怎麼回事呢？

原來，吵得不可開交的是張明和班長王寒冰。“我怎麼了？”張明的臉漲得通紅，大聲問道。“還說沒怎麼了，沒怎麼了，還裝是不？”只見王寒冰拎着張明的耳朵向上一提，張明瞬間疼得“嗷嗷”直叫，連忙揮手：“停停，大俠快鬆手。”旁邊圍觀的同學看着張明那慫樣，忍不住哈哈大笑。王寒冰鬆開手，問：“你到底要幹什麼？說，幹嘛摘丁香花？”張明捂着耳朵，解釋道：“我沒摘丁香花，我手裏的丁香花是人家給我的。”王寒冰一聽更是火冒三丈：“你還裝，剛纔拎得不夠呀，是不是還想拎？”

“住手，快停下。”李老師聞訊趕來了。他嚴肅地問道：“你們在吵什麼呢？”張明小聲嘀咕：“來得真及時，我終於有救了，可以不再受班長的蹂躪了。”王寒冰特別生氣，告訴李老師：“他摘了丁香花還死不承認。”“哦，是這樣的嗎？”李老師疑惑地看着張明。“不，不，不，我可沒摘，是人家給了我一朵丁香花而已。”張明爭辯道。“李老師，您不要聽他胡言亂語，他這是要逃避責任。”王寒冰急了。李老師語重心長地對王寒冰說道：“寒冰同學，你身爲班長一定要找到證據才能下結論。雖然張明同學比較淘氣，但也不能冤枉他。”張明連忙拍手叫好：“就是，就是。”王寒冰很是不服：“哼，老師不是說要找證據嗎？我現在就去找。”

後來，在王寒冰的努力下，證據終於找到了。不過，證據表明，張明真是無辜的。王寒冰這才知道自己弄錯了，很不好意思地向張明道歉。張明伸長脖子挺起胸，心裏喜滋滋的，這回終於能揚眉吐氣了。

事情過去了，校園又恢復了往日的平靜。丁香花開得更旺盛了，也似乎少了一些結。

校園**作文 篇三

最近我遇到了一件令人很不開心的事，甚至有些氣憤。

事情的經過是這樣的：每次習作訓練時老師都會給每個同學們發一張作文稿紙，偶爾有同學沒發到就自己去問老師拿一張，這是最普通的道理。但是我們班裏有一個大家公認的“嬌氣大王”，可能是因爲在家裏寵慣了，養成了飯來張口，衣來伸手的習慣，而且還很驕傲，不虛心接受老師或同學的批評。這個星期，“嬌氣大王”爲了一張稿紙又做出了一件令同學們非常生氣的事。

那天中午，老師和往常一樣在寫作前給每位同學發了一張稿紙，因爲“嬌氣大王”中午是回家吃飯的，大概臨走前沒有把稿紙放好。下午“嬌氣大王”來上學時，發現自己的稿紙不見了，找也不找，便隨手從旁邊同學的桌子上拿了一張，佔爲己有。當時我看了非常生氣，走上前去對他說：“喂，這張稿紙不是你的，你怎麼可以隨便拿呢？”

“嬌氣大王”一聽生氣地大聲回敬：“那他有，爲什麼我沒有？”我回答：“可能你的稿紙掉了，再仔細找找，找不到的話可以問老師再拿一張。”“嬌氣大王”不屑一顧地說：“我不管他有沒有，反正我的沒有了，他也可以去問老師拿一張。”我生氣了，大聲斥問：“讓他去拿？這張稿紙明明是他的，爲什麼要他去拿？”“嬌氣大王”也火了，厲聲說：“我纔不管他呢，反正我的沒有了。”同學們見了也紛紛指責他，可他竟當着大家的面把稿紙塞進自己的書包裏。正在這時那位同學來了，見此情景連聲說：“算了，算了，我到老師那裏去拿一張就是了，舉手之勞，何樂而不爲呢？”

一張稿紙的**平息了，卻留給我無盡的思索：是啊，“舉手之勞”爲什麼我卻做不到呢？

校園**作文 篇四

“譁……”，“你幹嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去啊！”，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶裏的！”這是什麼聲音呀，這麼吵，回過頭一看，原來，是我們班的周熙佳和王梓俊爭吵了起來。他們你一言，我一語地爭鬥着，接着升級爲你一拳我一腳地打了起來，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來一個猛烈翻身，只聽“轟”的`一聲，我們全班人都圍上去觀戰。於是，王梓俊又反擊了一下，打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍，撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來，全班同學哈哈大笑起來，整個教室亂成了一鍋粥。

老師走了過來，對他倆質問了一通，王梓俊說：“是他先故意踩我的腳的！”，“什麼嘛，明明是你先打我的！還說我！”倆人又吵了起來，老師大喊：“停！到底是怎麼回事？你們兩個都說對方不好，有沒有想過自己錯在哪啊？”一個同學站了起來，說：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳，王梓俊以爲他是故意的，於是，就反擊了一下，然後他倆就打起來了。”老師瞭解了情況之後，便對他們教育了一番，說：“你倆要是心胸寬廣一點，就不會出現這樣的情況啦，你們的心胸太狹窄了，我們要學會體諒別人，這樣纔不會吃虧。”周熙佳和王梓俊點了點頭，互相道了歉，坐回了位子上。

是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考，寬容待人，別人也就會寬容自己，進一步山窮水盡，退一步海闊天空。校園的**就會譜寫和諧的音符，奏出動聽的樂章。

校園**作文 篇五

學校的生活是多姿多彩的，但總有幾陣異樣風會把我們的生活颳得雞犬不寧。

音樂風

自從上一次學校舉行的聯歡會之後，許多人都很羨慕那些在舞臺上大顯身手的大哥哥大姐姐們。他們用一雙靈巧的手勾勒出了一張又一張美妙的樂譜。於是，許多同學在校外學起了樂器。其中有鋼琴、豎笛、二胡……當你走進校園時，常常會看見同學們眉飛色舞地在談論着學了什麼？學得怎麼樣？陣陣歡聲笑語不得不讓你駐足注視。

體育風

上個星期，我們班來了個體校生。這使我們對體校的一切充滿了好奇，也對體育課產生了一絲好感。以往，體育課是我們討厭的壞科目，而現在卻變成了大家非常喜愛的好課程，連下課也不會忘記在操場上跑兩圈，鍛鍊鍛鍊身體。

攀比風

隨着暑假的來襲，同學們都有了一個共同的話題：暑假打算怎麼過？有人說去五嶽遊玩，有人說去鄉下體味鄉村生活，有人說去遊樂場玩摩天輪，還有人去校外培訓機構充電。大家各抒己見，唯獨那些放假仍然被逼着去上學習班的同學窩在角落裏一聲不吭，想想自己倒黴的暑假就快來臨，心裏好不是滋味。每當一羣人湊到一起，談論未來時總會形成一股攀比風，每當一個班級中，一個人有了新手機，其它人就會想方設法得到一臺。他們回家跟爸爸媽媽軟磨硬泡，有的甚至連爺爺奶奶姥姥老爺都不會放過。若是好久沒有得到想要的手機，就會向爸爸媽媽要學校最流行的東西，反正沒有消停的時刻。

校園是我們學習的地方，但是總有許多不學習的搗蛋鬼在裏面混日子，從而引起一陣又一陣的異樣**。我們應該積極參與到積極上進的波浪裏，決不能同那些不正之風隨波逐流。