關於描寫我的同學作文300字1多篇

描寫我的同學作文300字 篇1

我們班的體育健將可不少，今天我就來寫寫單融。

單融因爲跑步比較快，所以被選去參加了“夥伴計劃”雖然，參加“夥伴計劃”很光榮，而且可以上電視。但是，背後付出的心血和汗水是我們所不知道的。她每天上午和每天下午最後一節課都要幸苦的去練習。“夥伴計劃”不是1個人跑得快就可以得到第一名的，它是要靠大家團結合作的。只要有1個人摔倒，就會連累所有人都摔倒。單融已經連續參加了2屆的“夥伴計劃”了，我很佩服她的堅持。

單融不光“夥伴計劃”練得好，而且跳高跳得高。

我覺得跳高是所有體育項目中最難的一項了。因爲它既要運動員本身的彈跳能力好，而且還要運動員自身的重量輕。我想，在練習的時候，單融肯定摔倒過，但是她還是不怕傷口給她帶來的疼痛，還是持之以恆地練習下去了。

單融是一個堅持不懈的人，她付出的心血和汗水肯定是沒有白費的。我們學校在“夥伴計劃”第1輪比賽中獲得了第1名。而單融也曾在區裏跳高比賽中獲得第1名，而且打破了記錄。

單融這是一個名副其實的體育健將！

描寫我的同學作文300字 篇2

我的同學楊靜涵，是一個活潑開朗的陽光女孩。

她的個子不高，偏瘦。她有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像拱橋似的“架”在眼睛上。一頭烏黑的秀髮被了紮成一條馬尾辮，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，很是好看。

她愛好廣泛，愛看書、愛畫畫、練書法、會彈古箏……她是我們班的衛生委員，成績特別好，曾得過“計算小能手、”“百字競賽、”“未來之星、”“優優好少年、”“三好學生”等榮譽。她最愛的一句名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話讓我十分振奮，也讓我很吃驚。

有一次，她參加了“未來之星”繪畫大賽，用她自己的作品《天真爛漫的童年》贏得了二等獎，因此她很驕傲。

去年的語文考試她得了98分，是全班的第二名，英語考了100分。我很讚賞她。她的人緣也很不錯，朋友有張萱藝、王瑜璐、王辰俊、周梓帆等，因此，我很羨慕她。

這就是我的同學——楊靜涵。

描寫我的同學作文300字 篇3

我有個好同學，也是我最好的朋友。她長着一條柳絮般的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃嘴，一雙靈巧的手，那就是——楊婧豔。

她很愛樂於助人。記得有一次，上美術課，我這小馬虎，不是忘帶了紙，就是忘帶記號筆，不是忘帶了鉛筆，就是忘帶了橡皮。這次，我忘帶了記號筆。我看着大家都用鉛筆畫好了草圖，都開始用記號筆開始描了，我看了這幅畫面，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我又看了一下教室裏的時鐘，天哪！離下課還有5分鐘，那簡直是給我雪上加霜了。我又胡思亂想了起來，一定有人借我記號筆。

正當我想這句話時，忽然，有一支記號筆被人扔了過來，呵呵，真是天助我也。我不管三七二十一，就用了起來。啊！我終於趕上時間。在我交作業時有人拍了我一下，我扭過頭一看，原來是我的好朋友——楊靖豔。我問：“課堂是你把記號筆借給我的嗎？”“對，我看你還不描，於是，我擡起了頭，看了看，就知道你沒帶記號筆，所以，我用最快速度描好了，借給了你。”楊婧豔說。“謝謝你，要不是你，我今天作業沒法交了。”我感激地說。“謝什麼，都是好朋友，好朋友有困難，就要幫忙，對吧？”“對。”我點點頭。

這就是我的好同學。

描寫我的同學作文300字 篇4

陳靜是陪伴了我六年的同學，六年來，我們一起走過，經歷過歡笑，經歷過悲傷，那一個個難忘的鏡頭將永遠定格在我的心中，定格在我的腦海，定格在我的心中……

下課鈴聲響起，全班同學都在認真的看書，過了一會兒，只聽走廊裏有一陣喊叫聲，整個校園彷彿就要炸開了鍋，於是我們班的同學二話不說，立刻跑到了教室外邊，想看個究竟，原來是天上飛來一個像流星的東西，我不經意間像教室望了一眼：看到陳靜還在看書，我不解的走回教室，拍拍正在看書的陳靜，誰知道他竟然沒有理會我，我更加不解，心想：難道只是看書嗎？會不會出了什麼事情？出於好奇心，我大聲的喊了他一聲，他非常生氣的給我罵了一頓：“喊什麼喊，沒看到我正在看書嗎？別打擾好嗎？”我傷心的走出了教室。

這件事過去之後，我去問她：“你但是爲什麼不出教室看個究竟？她竟然說：”哦？我怎麼不知道，你們出教室了嗎？“我頓時張大了嘴巴，可見她當時是多麼的認真專注啊！

六年來，我從沉靜的身上學到了很多的精神，我很感謝她。

描寫我的同學作文300字 篇5

他怎麼會是我的同學呢？他曾經讓我喜又讓我怒，有他在，我就會變得非常高興。他——是我們三一班最聰明、愛讀書的人。你猜猜他是誰？我想你一定能猜出來，他叫李嘉懿。

爲什麼說他是最聰明的呢？因爲在我們上一二年級時，我們班第一就是他，但是到了三年級，班裏來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學習跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓，經常輪流名列前茅。爲什麼說他愛讀書？因爲他家的書非常多。他的書就像水，他像一艘船，正所謂水漲船高。他家的書非常多，現在要說出來的話，我想還真是沒記住多少書名呢！我跟你說，他現在已經開始研究《上下五千年》——人類五千年的歷史和傳說故事。

對了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的大眼睛，在黃綠相間的眼鏡後面閃着智慧的光芒。名如其人，他的小名是可愛的”豆豆“，這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。

同學之情是寶貴的，我希望能和更多的同學建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿快樂。

描寫我的同學作文300字 篇6

她有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭髮，紅紅的櫻桃小嘴，她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學，是我學習的好榜樣。

記得有一個星期三，陽光燦爛，秋風習習。上午下了第二節課，我才發現我的水彩筆忘帶了，就在我正焦急萬分的時候，龍芝穎說：“走，我們出去玩吧！”我垂頭喪氣地說：“不行啊！我還要找我的水彩筆呢！”龍芝穎說：“是不是忘帶水彩筆了，我借給你吧！”她說完，拉起我的手就要走。我高興地說：“好呀！好呀！這下我不用擔心沒有水彩筆的問題了！我也不用擔心被老師批評了！”說完，我們手拉着手歡蹦亂跳地到操場上玩遊戲去了。“丁零零，丁零零……”上課了，我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認真地畫着，心裏充滿了感激。畫完了，我把畫拿給老師檢查。老師高興地說：“顧德薏今天畫得還不錯嘛！”我低下頭慚愧地說：“多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了，要不，我連畫都畫不了呢！”老師一聽，當着全班同學的面表揚到了龍芝穎助人爲樂的行爲。

這就是我的好朋友龍芝穎，一個助人爲樂的同學。

描寫我的同學作文300字 篇7

陳文，說起這個名字那可真是無人不知，無人不曉啊！他矮矮的個子，小小的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。他經常穿着一身休閒服，走路還不停的跳着舞，看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣，而且也樂於助人，成績也好。

記得有一次，我們做家庭作業時，他正好有一題不會做，於是便跑過來問我。我便想捉弄一下他。我笑着對他說：“你問我問題怎麼沒有誠意呢？”他聽了一個勁的解釋：“怎麼會呢？姐姐。我的誠意可是多得很呢！”“是嗎？我可不這麼覺得哦！”我扭過頭對他說。他又對我說：“姐姐，你看呀這個教室裏全都是我的誠意啊！要不我再給你跳個我自創的街舞吧！”說完他便開始跳了，他一扭一扭的亂動着，那是街舞啊，分明是是他亂跳的。沒辦法，我只好告訴他做題了。

陳文這個人不僅有趣而且樂於助人。每次班上有什麼事他總搶着幹，別人有什麼事他也會去幫助。他成績也好呢！每次考試他總能拿一個好成績。

這就是我們班的陳文，一個有趣、樂於助人成績又好的人。

描寫我的同學作文300字 篇8

說起我的同學第一個想到的就是她了。她扎着一個馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛前架着一副黑色眼鏡，有着一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時像吃了蜜一樣甜，有時就能氣得你火冒三丈。

記得有一次，我和她在微信上聊天。她給我發了一個她畫的畫，我說：“你畫得挺好呀！畫功有長進，我得拜你爲大師。我畫的真難看，我給你發圖片你看看。”於是，我把我畫的畫傳了過去。她對我說：“你畫的多好，比我畫的好一萬倍，我真得跪拜你呀！師父，請受徒兒一拜。”說完我真的高興了不少。心想：今天太陽打西邊出來了，平時都是刀子嘴，今天怎麼像吃了蜜一樣甜。

記得那次，我偶然發現她有咬手指的習慣。等到下課，我就一邊指着她的手指一邊說：“做你的手指得有多疼，成天被這位壞主人咬。”她撅起小嘴對我說：“怎麼的？我就喜歡咬手指，它長在我手上，就得聽我擺弄。”又擺出一副搞怪的模樣。我可真是被幹敗了。

我說了這麼一大通，你們一定會猜出這是誰吧？她就是班裏的搞怪大王——紀文琪。

描寫我的同學作文300字 篇9

小紅是我最要好的同學，今年十一歲，上四年級了。她扎着一條長長的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白裏透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛。小紅學習好，能寫一首漂亮的字，而只樂於助人，是一位好學生。

小紅的學習成績總是在班上名列前茅，她上課非常認真、專心聽老師講課，積極思考問題。你看，小紅坐得多端正啊，一隻小手常舉着，聽得多入神呀！老師常常表揚小紅的作業好，正確率高，書寫認真，是我們學習的好榜樣。

有一次，班上的同學芳芳生病了，好幾天沒來上學了，落下了許多功課，愛學習的小紅決定每天放學後幫芳芳補習功課，小紅來到芳芳面前，說：“芳芳，快拿出書來，我幫你地落下的功課補上。”芳芳聽了非常高興，認認真真地跟小紅學。小紅把老師講授的知識一五一十地講給芳芳聽，講得那麼細緻，芳芳非常感動，真誠地說：“小紅，謝謝你！你真是一個樂於助人的好同學。”

她們倆你看着我，我看着你，會心地笑了。

小紅非常優秀，真是一個品學兼優的好學生。

描寫我的同學作文300字 篇10

說起我們班的男生，我頓時無語。整天就知道捉弄女生，害得女生每天都氣得要死。

在我的印象裏，最會惡搞的就是坐在我後面的林鵬鎮了。不說他還好，一說起他就有揍他一頓的衝動。就是在上一節語文課，大家都在認認真真地聽課做筆記。我發覺總有什麼東西向我投來。轉頭一看，林鵬鎮就故意裝出一副若無其事的樣子。我知道是他，這次剛好被我逮了個正着。可因爲是在課堂上，我沒有發火，等着下課去滅了他。

不過，我們班也有比我們女生還文靜的'男生，我先不說名字，讓你們猜猜。這個男生，有一雙大大的眼睛，鼻樑上架着一副黑色的眼鏡，成績十分優秀，尤其是數學，沒有一次不是滿分的。猜出來了吧？對，就是黃喜碩。真的，不是我誇大其詞，他每次數學成績都是滿分呢。下課了，他依然坐在位置上，細心地完成老師佈置的作業。一點也不像其他男生，一下課就往外衝，生怕老師不讓似的。或許是因爲這樣，黃喜碩的成績才這麼優秀吧。

這就是我們班的男生女生，有暴力型的，也有文靜型的，還有很多我都沒寫呢。是不是感覺我們班的男生女生都別具一格呢？

描寫我的同學作文300字 篇11

我們班裏有一位胖乎乎的“大胃王”徐宇健。

肥頭大耳的徐宇健，有時會顯露出滿臉幻想的神遊表情。耳朵像兩把大扇子，再配上一張胖乎乎的圓臉蛋，笑起來眼睛就會眯成縫，肚子大得能用來當鼓敲，這樣的他讓我看到就會情不自禁地發笑。

徐宇健平時很能吃。午餐時，當蔡秉昊端回一盆飯時，徐宇健那雙眼睛就已經鎖定了蔡秉昊手中的那碗香噴噴的米飯啦。於是，他馬上起身就像火箭一樣飛快地跟過去拿飯，一邊跑還一邊喊：“快給我！先給我！”只見他小腿咯噔咯噔地顫動着，那模樣讓我看得是目瞪口呆呀！他拿到飯後，二話不說就跑回到自己的位子上，用那光亮的勺子把飯大口大口地往嘴裏送。不一會兒，大胃王已經狼吞虎嚥地吃下了一大半。

意猶未盡的他擡起頭對旁邊正在盛飯的同學說：“我還沒吃飽，我要再加點。”那些同學一看到他這饞樣，都忍痛割愛地回到自己的座位上各自吃飯。過了一會兒，徐宇健也吃完了加的飯量，我看着他酒足飯飽的模樣，情不自禁地想：“徐宇健同學，你該減肥了。”

這就是我那位又胖又可愛的徐宇健同學！

描寫我的同學作文300字 篇12

她有一張白裏透紅的臉，像一個紅紅的蘋果似的，小臉蛋上鑲嵌着一雙水靈靈的小眼睛，總是那麼炯炯有神，再看看那個小巧玲瓏的鼻子，可愛極了！當別人有困難的時候，她總是耐心地幫助別人。

記得那是一個風和日麗、空氣清新的下午。我剛走出家門，這天就像六個月大的娃娃——笑臉變成了哭臉，下起了傾盆大雨。可是奶奶發燒了，正在醫院裏治療，我還得送小雞燉蘑菇湯去醫院呢！當我急得像熱鍋裏的螞蟻的時候，她跑過來幫我撐開了雨傘。我們走着走着，不一會兒，我們已經走了兩三里路了。“啪噠”一聲，我一不小心，被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會兒，她從藥店跑了出來，用創可貼給我包紮好傷口，然後一邊撐着傘，一邊扶着我繼續前行，一顆顆汗珠從她的額頭上鑽了出來，我差點兒流出了眼淚。

我們到了醫院，奶奶剛打完吊針，奶奶看了看我，連忙說：“哎喲！我的寶貝兒，你怎麼摔成這樣啦？”她不緊不慢地說：“你先別問這麼多！快把陶也帶回家吧！”回了家，奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉，看來不是我照顧奶奶，反倒是奶奶照顧我了！

想認識那個幫助我、關心我的她嗎？她叫琪琪，只要來龍崗一小三年級四班就能找到她。

描寫我的同學作文300字 篇13

我的同學周圍帆今年十歲，他在成都市新都區馬家鎮中心國小四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑着。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。

周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿着自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學，他都第一個衝到乒乓球檯前。每天放學，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術都提高了許多。這不，馬這國小的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。

周圍帆有一個特點——膽大。有，我在上學的路上看見了一隻小黑蜘蛛，我眼珠一轉，想出了一個辦法。走進教室裏，我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經知道是我放的了。下課啦，他又把那隻蜘蛛放進我的書包裏面，把我嚇了一大跳。

這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。

描寫我的同學作文300字 篇14

我個人除了學習，最愛打籃球了，最難忘得當然是那些摯友了。

拿着球，帶球過中場，另一隻手指揮着隊友拉開，跑位，然後一個妙傳。這就是我的好朋友，好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小區裏我們也算是強的組合，他每一次的動作與我都相當配合，可以說是無線可擊。

關鍵老大這一稱號說的就是他。一次星期六我們去打籃球，比賽時間接近尾聲時，我們對還落後五分，雙方隊員都已精疲力盡了，但我們還沒放棄，只見一個傳球，給了駱天勤，他輕輕一跳手往前一推，球就進了。後來在我們的百次進攻下我們又進了好幾球，最後贏得了比賽。

我們班的三分王——王弈淇。你別看他胖胖的好欺負，在籃球場上他是一等一的強。他的三分球可以說是投球必進，一次比賽我們隊還落後六分，但我們一點都不擔心。因爲我們隊還有三分王在。接下來的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇，他連投幾次三分球，在比賽結束時我們把比分追平了。

他們兩個就是我國小以來最要好的朋友，在球場上他們是我的好搭檔，在學校裏他們是我的好兄弟。

他們和我一起度過了國小的六年生活，我相信我們的籃球水平會更上一層樓，我們的友誼會天長地久。

描寫我的同學作文300字 篇15

今天我和同學溫鎧碩一起回家，可在回家的路上，我們有些不愉快。

在路上，溫鎧碩一直在跟他認識的朋友說話，“嘰嘰喳喳”說的沒完沒了，好像要讓所有的人都知道他的朋友最多。我看他口若懸河、誇誇其談的樣子，真想直接踹他。但是老師說做人要懂禮貌。無奈，我只好耐着性子：“溫鎧碩，請你不要再說了。”可他還是不停的天南海北的東拉西扯，並且還裝出一副很無辜的樣子：“啥？你說啥？我沒聽見！”當時我就感覺他是故意的，但是我忍了忍沒說話，自顧自的快步走開。

可誰知，見我撇開他走遠，他倒是更起勁了，大聲吆喝着叫我。終於，我忍無可忍的爆發了，大聲吼道：“溫鎧碩，你自以爲是，無可救藥！”也許是被我不經意的憤怒驚呆了，他就一聲不吭了，怔怔的看着我，足足有幾秒鐘。

我們在這種不愉快氣氛中往家走。回到家，攤開作業，我還餘怒未消，心想：我終於明白，遭遇一個儲存內容比較糟糕的“復讀機”是什麼感受，簡直是一種折磨。以後，我再也不跟他一起做事了。同時我也告誡自己，時刻要管理好自己，不要做一個讓人不喜歡的“復讀機”。

描寫我的同學作文300字 篇16

他有着一頭烏黑烏海的頭髮，一雙月牙形的眉毛下有一雙水靈靈的並且不大不小的眼睛。

聽了上面的話，你會覺得他沒有什麼特別的地方。的確，在學校裏看不出來，認爲他跟別的男孩子一樣是個平凡、普通的男孩。但是一到週末，約他一起打籃球，你就會看到他的另一面。看他打籃球時穿的衣服，每次和別人打籃球穿的衣服都不一樣，各種籃球明星的衣服、褲子、襪子和鞋子，簡直是一個籃球迷！接下來，讓我們看一看他打籃球時的英姿吧，只見他聲東擊西，咦，人呢？啊，他已經倒掛金鉤上籃了。他又來一個金蟬脫殼，一個小小的假動作，就把我們所有人給騙了。他，一會兒往前，一會兒往後，又一會兒往左，一會兒往右，“譁”，一個完美的三分球！對於我們這種沒有學過籃球的人來說，簡直小菜一碟。他漸漸地成爲了我的“師父”，經過一系列小檢驗後，“師父”對我說：”你太沒有力氣了，要多鍛鍊才行。“”怎麼做啊？“我抱怨道。”沒關係，我教你。“就這樣，我的力氣被我”師父“給練大了，”挑食大王“這個稱號也不復存在了。”師父“開始教我籃球動作了，有點累，但”師父“讓我懂得堅持不懈。最後，我終於被”師父“教會了打籃球。

他就是我們班籃球大王，張某某。

描寫我的同學作文300字 篇17

她，個子不高，卻是一個聰明的人。她，留着短髮，有着一雙小巧玲瓏的眼睛。她，就是我的同學——意嘉穎。

她是一個容易生氣的人，也經常把絕交這兩個字掛在嘴邊。卻又是一個有愛心的人，有一次，我忘帶尺子，而下節課又正好是數學考試，我不好意思向別人借，總是站在別人面前走來走去。

意嘉穎好像看透啦我的心事，她從文具盒裏拿出一把尺子，猶豫了一下，我明白，那是意嘉穎十歲生日時，她爸爸送給她的生日禮物。我原以爲意嘉穎不會借給我，但我想錯了。只見她把尺子遞給我，說：“這把尺子借給你，記得要還回來”，我接過尺子，向她說了一身謝謝，便回到了座位上。

我望着那把尺子，不知不覺，我的眼睛酸了，眼淚一滴接一滴的流了下來。那次數學考試我得了100分，這可多虧了那把尺子。我興高采烈的拿着尺子，走到意嘉穎面前，把那把尺子遞給她說：“謝謝你，意嘉穎”，只見意嘉穎擦了擦眼睛，擡起頭對我說：“不用謝”，我發現意嘉穎的眼睛紅了，再看一下她的試卷，74分！我心中一驚，但又不敢說什麼，只好走開了。

看，這就是我的同學，一個愛幫助別人的人。