兩種不同的愛作文【多篇】
兩種不同的愛作文 篇一
我們家是典型的慈父嚴母式家庭,爸爸媽媽常常因爲教育我而產生爭執,因而吵地面紅耳赤。比如,我小時候剛學習走路時發生的那件事。
那天,我掙脫爸爸媽媽的手,獨自走在前面。走着走着,我突然被石頭絆倒了。哎呦!好痛哇!我跌坐在地上,揉着受傷的膝蓋,眼淚像斷了線的珠子,流個不停。後面的爸爸見狀,急忙趕過來,要扶我起來,卻被媽媽攔住了。爸爸生氣地大吼道:“幹什麼?你女兒摔倒了,怎麼不去扶她?”媽媽卻冷冷地說:“不行,誰沒有經歷過摔倒呀!再說我們又不可能扶她一輩子,讓她自己起來。”說罷,便拽着爸爸走了。我心裏又委屈又生氣,想:媽媽一點都不愛我,見我摔倒了都不來扶。哼!不扶就不扶,我自己站起來。我忍着痛站了起來,一點都不理解媽媽的行爲。
時隔多年,當年的那個懵懂小孩已經長成了一個上五年級的少先隊員了,我也明白了媽媽的良苦用心。媽媽是因爲不想讓我長大以後變得懦弱,嬌氣,才特意鍛鍊我的。我從心底裏知道,爸爸鼓勵式的愛也好,媽媽提醒式的愛也好,都是爲了使我更加健康,更加幸福的成長。我真幸運自己有個慈祥的爸爸,讓我充滿勇往直前的力量與信心;我真幸運自己有個嚴厲的媽媽,讓我時時刻刻明白自己的缺點與不足。這些年來,我一直在這兩種愛中快樂地成長。
俗話說:“父愛是山,母愛是水,山水相依,缺一不可。”在以後的學習與生活中,我將在愛的鼓舞下,健康快樂地成長!
兩種不同的愛優秀作文 篇二
記得有一次,我數學考了92分,我以爲考得很好。回到家,我就給爸爸看了我的卷子,爸爸說:“考得不錯,下次再努力,更上一層樓吧!”
我心裏樂滋滋的,比吃了蜜還甜。媽媽回來了,我把卷子給媽媽看,媽媽看了一眼,什麼話也沒說,坐在沙發上,仔細地看了起來,看完卷子後,站了起來,臉色立即變嚴肅了,大聲說道:“曾紀陽,給我過來!”我心驚膽跳地坐到了媽媽的旁邊。媽媽用手指着卷子說:“瞧瞧,上面有幾個不該錯的,如果不粗心,應該考多少分?”
我數了數,小聲地說:“應考98分。”
媽媽生氣地說道:“回去把因粗心做錯的題寫20遍。”
頓時,我傻眼了。我只好老老實實地按媽媽說的去做。
這時我才感到後悔,自己爲什麼就不能細心點呢?我想。經過這次以後,我每次寫作業都特別認真、細心、小心。但我還是時不時會犯同樣的小錯誤,爸爸同樣還會不失時機地鼓勵我,媽媽同樣還會毫不留情地懲罰我。
現在我已經很少犯那樣的錯誤了,我從心底裏感受到:媽媽的愛是嚴厲的愛,爸爸的愛是鼓勵的愛。兩種不同的愛作文 第七篇:兩種不同的愛
最近,我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。文章主要講了主人公巴蒂七八歲時寫了一首詩,,母親認爲精彩極了,父親卻認爲糟糕透了。後來,在母親的鼓勵下,巴蒂一直從事寫作;而父親還是時常提醒他還有不足之處,還需要提高。作者爲自己有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親感到幸運。
讀了這篇文章,我也感到作者是幸運的。在生活中,愛有兩種形式,一種愛像作者的慈母,她總是以親切和藹的語言鼓勵我們,讓我們不斷進步;另一種愛像作者的嚴父,他總是會一警告的方式提醒我們還有不足之處,還需要提高。如果我們聽到的都是鼓勵和讚揚,就很可能認爲自己什麼都會,瞧不起別人,變得驕傲自大,目中無人;如果聽到的都是批評,我們會認爲自己什麼都做不好,失去信心。比如我們寫一篇作文,肯定有寫得好的地方,也有寫得不好的地方,我們不能只聽一些表揚的話,也要聽一聽批評的話,把兩種意見綜合起來,作文才會寫得更好。所以,這兩種愛少了任何一種都不行。
其實,父母都愛我們,希望我們做個好孩子,只是他們表達愛的方式不一樣。我們要能理解他們,謹慎地把把握兩種愛,使自己不斷進步。
兩種不同的愛作文 篇三
在生活中,我經常遇到過像兩種不同的愛,它鼓勵着我走向成功的道路。
記得我九歲那年,我第一次學彈電子琴。我彈了一次又一次後,媽媽都在我身旁臉帶笑容地對我說:“小嘉,你彈得棒級了,這是我在生活中第一次聽到你彈出這麼動聽的`曲子。”我聽了媽媽的話,心裏美滋滋的,於是有一點兒得意揚揚,我高興地對媽媽說:“真的嗎?那可是太好了,謝謝你媽媽,我會繼續保持這種成績的,決對不會讓你的。”我再次投入到了認真彈琴這種狀態。
七點整了,我像一支筆直的箭一樣飛快地跑進廚房,大聲地問媽媽:“媽媽,爸爸什麼時候才能會家吃飯呀!”媽媽說:“小嘉,你一定是想迫不及待地等爸爸回家聽你彈的曲子吧!彆着急,爸爸八點就回家了。”八點。八點一刻,爸爸終於推門而入。他進了飯廳吃飯,吃完飯候,我就把爸爸叫到房間聽我彈那首曲子。曲子彈完了,只見爸爸愣住了,過了很久爸爸纔回過神來,爸爸皺着眉頭對我說:“我看這首好聽的曲子卻被你彈得如此糟糕。”爸爸說完就生氣走了。我當時心裏想: 我是第一次看到爸爸種表情,也是第一次聽到爸爸說這些話語。我突然撲到牀上大哭起來。
幾個星期過去了,我再次彈到那首曲子,我一邊彈一邊想:我不得不承認爸爸那天對我的評價是對的,我的確彈得很糟糕。媽媽還是一如既往地鼓勵我,而爸爸卻很嚴格。
幾年過去了,我已經是老師心目中彈琴彈得最好的學生了。我越來越感受到我當初是多麼的幸運,因爲,我有一位慈祥的母親,還有一位嚴格的父親警告着我。
我們大家一定要記住父母對我們說的話非常重要,父母的愛是多麼的偉大。我們要用好的成績來報答父母。
廣西貴港市港北區西江中心國小五(4)班 韋嘉雯
兩種不同的愛作文 篇四
幾年前,我考試得了100分。我回家一衝進門就摟着媽媽,大喊:“媽媽,我考試得了100分。”媽媽高興得兩眼眯成一條縫,合不攏嘴。我便問媽媽:“爸爸呢?”媽媽告訴我爸爸在房間。我想:爸爸知道後一定會表揚我,替我高興的。我一個箭步衝進房間,爸爸正在寫東西。我爸爸是一個體育教師。我立刻把試卷遞給爸爸看,爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽到爸爸誇獎我的話。我的手放在背後,不停地在動。我非常緊張,我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘,但是我卻覺得爸爸已經看了整整一個小時。終於,爸爸說話了:“這只是試卷太容易了,才考到100分。你只是好運,要能每一次都拿高分,才證明你不是靠運氣。”我聽了這番話,我的心都寒了。爸爸怎麼能這樣說呢?我不是靠運氣的,我是靠我平時的努力學習才能考到高分的。我頓時兩眼淚花,豆大的淚水從我的臉上滾落下來。我哭着走出房間,撲向媽媽的懷裏大哭起來。從那以後,我就沒有把試卷給爸爸看,因爲我覺得爸爸已經不喜歡我了。
直至過了幾個月後,我又鼓起勇氣把分數不理想的試卷遞給爸爸。但是爸爸並沒有罵我,而我的心卻比被人罵更加難受。
其實,父母每一種不同的愛,都是爲了我們,所以我們要了解他們,也要虛心接受。
兩種不同的愛優秀作文 篇五
愛,我們每個人都需要愛大都來自父母但是我來自父母的愛,是兩種不同的愛爸爸的愛是嚴肅的,媽媽的愛是鼓勵的我就是在這兩種愛中慢慢成長的兩種不同的愛
愛,我們每個人都需要。愛大都來自父母。但是我來自父母的愛,是兩種不同的愛。爸爸的愛是嚴肅的,媽媽的愛是鼓勵的。我就是在這兩種愛中慢慢成長的。
幾年前,我考試得了100分。我回家一衝進門就摟着媽媽,大喊:“媽媽,我考試得了100分。”媽媽高興得兩眼眯成一條縫,合不攏嘴。我便問媽媽:“爸爸呢?”媽媽告訴我爸爸在房間。我想:爸爸知道後一定會表揚我,替我高興的。我一個箭步衝進房間,爸爸正在寫東西。我爸爸是一個體育教師。我立刻把試卷遞給爸爸看,爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽到爸爸誇獎我的話。我的手放在背後,不停地在動。我非常緊張,我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘,但是我卻覺得爸爸已經看了整整一個小時。終於,爸爸說話了:“這只是試卷太容易了,才考到100分。你只是好運,要能每一次都拿高分,才證明你不是靠運氣。”我聽了這番話,我的心都寒了。爸爸怎麼能這樣說呢?我不是靠運氣的,我是靠我平時的努力學習才能考到高分的。我頓時兩眼淚花,豆大的淚水從我的臉上滾落下來。我哭着走出房間,撲向媽媽的懷裏大哭起來。從那以後,我就沒有把試卷給爸爸看,因爲我覺得爸爸已經不喜歡我了。
直至過了幾個月後,我又鼓起勇氣把分數不理想的試卷遞給爸爸。但是爸爸並沒有罵我,而我的心卻比被人罵更加難受。
其實,父母每一種不同的愛,都是爲了我們,所以我們要了解他們,也要虛心接受。
兩種不同的愛優秀作文 篇六
一年級的第一次語文考試,我得了98分。回到家,媽媽看了看那張試卷,眼睛閃閃發光,興奮地對我說:“琛琛,這是你考的嗎?太棒了!”我有些驕傲了,得意揚揚地點點頭。
“媽媽,爸爸什麼時候回來?”我一如既往地問媽媽。“他呀,今天去開會了,可能要六點多才會回來。”
我有些迫不及待,想立刻給爸爸看看我的試卷。五點一刻,五點半,六點,到六點一刻的時候,走廊裏響起了熟悉的腳步聲,爸爸準時推門而入。忽然,爸爸被茶几上的試卷吸引住了。我緊張極了,心怦怦直跳,頭上滿頭大汗。
“考的不怎麼樣,要加油喲!”爸爸嚴格的對我說。聽了爸爸的評語,我傷心極了,淚珠在眼睛裏打着轉,終於,我再也忍受不了了,衝進房間裏失聲痛哭起來。
多年後,我再拿起那張試卷,不得不承認那張試卷的確考得不怎麼樣。不過,媽媽還是一如既往的鼓勵我,對我說:“琛琛,這是你寫的呀,太棒了!”而爸爸還是那麼嚴厲,常常對我說:“寫的還可以,還要多加努力呀!”
我越來越體會到我是多麼幸運,我有個慈祥的母親,還有個嚴厲的父親。雖然,母愛是靈感和創作的源泉,但是,光有這個是不全面的,它可能會把你引入歧途,讓你變的萎靡不振。所以,還需要有人時時刻刻提醒你來保持平衡。
父母的愛,是慈祥的笑容;是親切的話語;是熱情的鼓勵;是嚴格的要求。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛去。
兩種不同的愛作文 篇七
生活中愛有兩種形式,一種是慈母≤≥般的愛,她總是以親切和藹的語言使我們樹立信心,鼓勵我們不斷前進;另一種愛就是嚴厲的愛,他總會以警告的方式,告訴我們還有不足還應提高。這兩種愛雖然表現形式不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成長。我們應“謹慎地把握住”這兩種愛,使自己不斷前進。
我也有同樣感受,三年級時(父母還沒有離婚),我們期末複習作文,由於三年級剛剛學寫作文,寫得很不好,不是忘掉標點就是寫錯別字,不過我也算盡了我最大的努力了。回家後,母親看了我的作文鼓勵我說:“這篇作文真不錯,如果沒有錯字,再加上標點,一定是一篇佳作。”聽了母親的話我心裏甜滋滋的。“是嗎?”父親說,“我看看”我滿懷信心的捧起我的作品,小心翼翼地交給了父親。父親看後嚴厲地說:“不怎麼樣,怎麼一個標點也沒有?而且又有很多錯別字,字也寫得這麼爛!”我聽後傷心極了,垂頭喪氣地走進了我的臥室······那時,我決定了:以後一定要認真寫作,多讀點書,這樣就一定會寫出令父親欣賞的作文,一定會讓父親刮目相看的!
現在,再看看我那時寫的作文真是差極了,文不對題,真不像我寫的。這下我才明白了:在一個人的生活中,需要愛的鼓勵和贊言,使自己鼓起勇氣,揚起希望的風帆,勇往直前。但也還需要有人指出自己的不足。學會理解,懂得感恩,讓我們在嚴厲的批評中茁壯,讓我們在溫柔的呼喚中成長!
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