我最看不慣的一種現象作文(精選多篇)

第1篇：我最看不慣的一種現象 作文

我最看不慣的一種現象

甘肅省 蘭州實驗國小五年級一班 翁昕羽 現在人們的生活質量提高了,但也有一些人們爲了眼前的利益，環保意識卻越來越差了。就連上國小五年級的我，也對一些不良行爲感到不滿。

一個風和日麗的好日子裏，爸爸媽媽帶我去西湖公園遊玩。那裏的風景十分優美，綠綠的草地，五彩繽紛的花朵，樹爺爺們個個站直了身子，挺拔而蒼翠，緩緩地搖晃着強壯的手臂，發出“沙沙”的聲音，像在歡快地合唱着，真好聽。我像只快活的小鹿，在草地上盡情地的玩耍，在樹林裏聽小鳥歌唱。

人們都陶醉在這詩情畫意的風景之中，可好景不常，突然一股刺鼻的味道直往我的鼻孔裏鑽，我急忙捂住鼻子往臭味傳來的地方跑，想看個究竟。沒跑幾步，我就看見在清澈見底的湖水裏，有一個粗粗的管道，裏面又髒又臭的污水正從管子裏流出來，污水薰死了許多小魚小蝦，還把坐在小船上游覽風景的遊客濺了一身髒水，湖周圍的排排樹木都垂下了枝頭，像是在對人們“抗議”。污水還在不斷地往外流，“猙獰”地哈哈大笑着，不一會兒，整個清澈的湖水就污濁了，可污水還不罷休，仍舊流着……

爲此，我感到十分生氣！人們啊，你們要知道，我們只有一個地球，它把所有的一切都給了我們，我們就應該去珍惜它，去保護它。而現在有的人、有的工廠卻只顧眼前的幸福生活，亂砍亂伐各種樹木，將污水排進河流，還隨意排放有害氣體，甚至越來越多的把稀有動物擺上美味的餐桌，還用它們的皮毛賣錢……違反國家的法令法規！

人類，趕快醒悟吧！讓我們共同來保護我們共同的家園，讓河流再次換上那藍色的外衣，讓樹木們茂盛地生長，讓動物們再次回到它們的樂園，造福人類、造福後代，這纔是我們最應該做的。

指導教師：戴紹琴

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第2篇：我最看不慣的一種現象 作文

我最看不慣的一種現象 遊燕璇

我最看不慣的一種現象是在公共汽車上,因爲在車上無論是老、幼、病、殘的人也沒人讓位給他們。每個人都知道要樂於助人，但就是光說不做是不行的。平時只是說說而已只是在欺騙自己的良心說做過都是在騙人的。就算有這樣做過也是很少人做過。難道讓個位真的很難嗎……。

講文明懂禮貌我們從一年級起老師就教我們了。更要我們去幫助別人，愛戴老幼，以及殘疾，病痛的人。幫助有困難的人，自己也會高興。

讓我不明白爲什麼人們的品質那麼差，而我卻親眼看到這一種情形。

有一次，我和姐姐一起去香洲，我們從拱北搭車去。我們上了11路，車上真是人山人海啊！上車不久我便看見一位大約70多歲的老奶奶，而老奶奶左手拎着一個書包般大小的旅行袋，袋子也不知裝什麼沉甸甸的。而右手拉着一位6～7歲的小女孩，大概是老奶奶的孫女吧。在11路車上，老奶奶和他的孫女、還有她那個沉甸甸的袋子也跟着搖搖晃晃的。我觀察着老奶奶四周圍的那些阿姨、叔叔、哥哥、姐姐，有的在打電話、有的在聊天、有的在睡覺。沒把老奶奶當一回事，也沒人去讓給老奶奶坐。

這時我猛地想起電視上的一個廣告：講的也是在公共汽車上，一位老奶奶，上車後已經沒座位了，只好站着。本來應該有人起來給這位老奶奶讓座的，但是那些人卻你推我、我推你。一個人說：“你讓吧！”另一個人說：“我不讓，還是你讓吧。”接着又有人說：“我…我沒興趣。”還有人說：“我不想讓。”還有一個女的說：“我不想讓，好累的！”這種種語言讓我們感到心寒。竟然有這麼多人爲什麼沒一個人能願意讓座給老奶奶呢？像這樣年邁70多歲的老人家一直站20多個站，難道他也不累嗎？

想想我們對得起自己的良心嗎？想想如果是你的奶奶這樣一直站車上，這樣站了１個多鐘頭，你會心疼嗎？那也爲其他在車上沒人讓位的老奶奶、老爺爺想想。

所以，我們應該從國小會幫助別人，從現在開始遵守社會公德，就像電視裏說的：“從公德比賽開始！”

第3篇：我最看不慣的一種現象 作文

在日常生活中,我最看不慣的一種現象就是—亂丟垃圾。

有一次,在一個陽光明媚的早上,我在公園裏散步,突然,有一個人像一陣風地樣,高速地向我這邊跑過來,啊！我被撞擊到地上，發現剛剛一乾二淨的地面上，出現了一袋粉身碎骨的垃圾，真是可惡之極啊。

我在回家的路上，發現一個七八歲的小孩，在樓上放了兩袋垃圾，啊！糟了，“核彈”要掉下來了，只聽見“啪”的一聲，垃圾變得粉身碎骨，飛得到處都是，我心裏想：“如果人人都亂扔

垃圾，而這個地球就會變成一個可以亂扔垃圾的星球，使這個星球變得臭氣熏天啦。”想到這裏真叫人害怕啊！

只有一個地球，如果它被破壞了，地球上的資源就會枯竭，我們一定要精心地保護好地球，保護好地球的生態環境。

我最看不慣的一種現象—亂丟垃圾，我希望每個人都儘自己的能力保護好地球，使我們的地球，使我們的地球更美麗。

第4篇：我最看不慣的一種現象 作文

我最看不慣的一種現象是在公共汽車上,因爲在車上無論是老、幼、病、殘的人也沒人讓位給他們。每個人都知道要樂於助人，但就是光說不做是不行的。平時只是說說而已只是在欺騙自己的良心說做過都是在騙人的。就算有這樣做過也是很少人做過。難道讓個位真的很難嗎……。

講文明懂禮貌我們從一年級起老師就教我們了。更要我們去幫助別人，愛戴老幼，以及殘疾，病痛的人。幫助有困難的人，自己也會高興。

讓我不明白爲什麼人們的品質那麼差，而我卻親眼看到這一種情形。

有一次，我和姐姐一起去香洲，我們從拱北搭車去。我們上了11路，車上真是人山人海啊！上車不久我便看見一位大約70多歲的老奶奶，而老奶奶左手拎着一個書包般大小的旅行袋，袋子也不知裝什麼沉甸甸的。而右手拉着一位6～7歲的小女孩，大概是老奶奶的孫女吧。在11路車上，老奶奶和他的孫女、還有她那個沉甸甸的袋子也跟着搖搖晃晃的。我觀察着老奶奶四周圍的那些阿姨、叔叔、哥哥、姐姐，有的在打電話、有的在聊天、有的在睡覺。沒把老奶奶當一回事，也沒人去讓給老奶奶坐。

這時我猛地想起電視上的一個廣告：講的也是在公共汽車上，一位老奶奶，上車後已經沒座位了，只好站着。本來應該有人起來給這位老奶奶讓座的，但是那些人卻你推我、我推你。一個人說：“你讓吧！”另一個人說：“我不讓，還是你讓吧。”接着又有人說：“我…我沒興趣。”還有人說：“我不想讓。”還有一個女的說：“我不想讓，好累的！”這種種語言讓我們感到心寒。竟然有這麼多人爲什麼沒一個人能願意讓座給老奶奶呢？像這樣年邁70多歲的老人家一直站20多個站，難道他也不累嗎？

想想我們對得起自己的良心嗎？想想如果是你的奶奶這樣一直站車上，這樣站了１個多鐘頭，你會心疼嗎？那也爲其他在車上沒人讓位的老奶奶、老爺爺想想。

所以，我們應該從國小會幫助別人，從現在開始遵守社會公德，就像電視裏說的：“從公德比賽開始！”

第5篇：我最看不慣的一種現象 作文

現在的社會風氣越來越差了，前幾天看到一條新聞：幾個小男孩把一個老乞丐給打死了。真叫人爲之一震哪！這不，叫我給遇上了一件怪事兒。

“今天的心情真是好啊……”我哼着小調兒在中山街上閒廣着，這時候，前面有一羣人圍在哪兒，我好奇地擠到前頭一看，有一位衣衫襤屢的老爺爺，頭髮揪地跟紫菜似的，身上的衣服又髒又破褲子磨得跟我們家裏的破抹布似的，抹布也比這強啊，鞋子跟濟公穿的一樣，露出倆腳趾頭，不就是乞丐嗎？那乞丐跪在地板上，用手抓着一個人的褲管苦苦哀求，“給點錢吧，求求你了。”那個人一腳踹開乞丐，走了！那乞丐一見他走了，立馬又在我前頭跪下來了：“小姐你大福大貴，施捨點錢給我吧!"望着他我的心又軟了下來，給了他兩塊錢，我剛想走，沒想到他居然還死賴着不放揪住了我的褲管，我心想：呀！能給你兩塊錢就不錯了，還給點陽光就亂燦爛。我用力一抽，沒想那乞丐抓得更緊了，喲呵！還得寸進尺了，我怒火中燒，扔了一元錢就，掉頭就走，剛纔的好心情全被那乞丐給攪和了，就連最愛吃的冰糖葫蘆都變得那麼討厭。

我忑忑不平地坐在摩托車回家，哼！乞丐我和你騎驢看唱本——走着瞧！下次要是讓我看見，保準讓你吃不了——兜着走！剛到街心，就遇上前面出車禍，堵住了，旁邊那輛的士司機好像要趕去投胎似的，喇叭“滴滴滴滴```”摁個不停，我耳朵都要被震聾了，我轉過身狠狠地瞪了司機一眼，這一瞪居然看到那個司機載的客人有點眼熟，不就是剛纔那個乞丐嘛！濟公似的鞋子露出倆腳趾頭，比抹布還破的衣服，就是那頭髮怎麼變成了整整齊齊的平頭了？仔細一瞧，那紫菜似的頭髮居然是假髮，他還頂在手上玩地有來有去地，我把眼珠子都快瞪圓了！這``這叫``叫什麼事啊？剛剛不是還可憐巴巴地麼，這麼快就神氣活現啦，還坐的士，可憐我那三塊錢哪！我都快氣地翻白眼了！

你說說，乞丐還坐的士！社會沒有愛心不行，有一些確實是迫不得已的，但這種轉們靠我們的同情心來賺錢的冒牌貨也不得不讓我們堤防啊！所以我們要提高識別能力，把那些冒牌貨踢走，別在讓那些披着人皮的野獸矇騙我們啦！

第6篇：我最看不慣的一種現象 作文

我最看不慣的一種現象就是：在學校旁邊買零食吃。

我每天上學、放學，甚至課間、體育課上，都看見有人去買零食。特別是一放學，我就看見有許多學生在小店買什麼辣條、牛雜串、油炸的卷粉等等。那都是三無產品，都是垃圾食品，都對身體有害。有時還看見學生一次買許多零食，大大方方地請同學吃。現在，我來算一下：如果一個同學一天吃兩條辣條，每天都吃，一個月（30天）就吃了60條，那一年（365天）吃了730條。730條啊，聽到這個龐大的數字，非常可怕。

那我問一下常去小店吃零食的同學：你們覺得那些零食很好吃嗎？你們知道什麼是三無產品嗎？你們知道吃多了會得癌症嗎？所以，我呼籲大家：零食吃多了對身體不好，不吃零食纔有好身體！

簡評：確實要重視這個問題！！~ 發動你的力量吧！~

第7篇：我最看不慣的一種現象作文

社會多姿多彩，既有讓人敬佩的行爲，也有一些讓人看不慣的現象；有些行爲讓人感到溫暖，有些現象卻讓人感到心寒；有人受益，有人受騙。今天，我要給大家說一說我最看不慣的行爲。

有一次，我和媽媽去百貨樓。突然看見了“城管”的車，停在停車線的外面。裏面坐了一個人，他把鞋脫了，把腳翹在車窗上。這“城管”可算是“大家閨秀”偶爾出來檢查一次，平時根本見不到面。不過，不出來也好，要是一出來就跟“土霸王”一樣。我正想着，只聽那邊喊：“老頭！快走，別在這裏沒事兒找事兒。”這中間還夾雜着濃濃的河南音。誰呀，氣派怎麼大？我一看，又是“城管”，他一邊不停的叨叨，一邊不停地搖晃着賣棉花糖老伯的棉花糖機，我想老伯一定會生氣，可沒想到的是，老伯笑臉相應，反而對着“城管”的人遞了支菸，還不停的說好話。看到這種情形，我的心顫動了，老伯爲什麼不說出“城管”的錯，而是阿諛奉承，既然下面這些爲人民服務爲本的人都這樣，是不是整個城管局都是這樣樣的啊？我心裏畫出了一個大大的問號。

大家看這些總是最上說着以民爲本的“城管”，到了實際行動卻大打折扣。嘴上說着粗魯的話，動作不修邊幅，他本身就影響了“市容”又來管別人，他有資格嗎？我最看不慣的一種現象 作文 小皮 600字

第8篇：我最看不慣的一種現象作文

在班裏，經常有一些同學仗勢欺人。別人做什麼不順他的意的事情了，這可不得了，馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子，嘴裏說出一串串髒話。旁邊的同學都敢怒不敢言。爲什麼?一個字，怕唄！

同學們是一個班集體，爲什麼要採取武力解決呢？心平氣和地談話不好嗎?爲什麼要大動干戈呢？弄得別人不好受，自己心裏也不舒坦，一舉兩失，使不得啊！

有一些同學，遇到這些事，立刻拍桌子，砸板凳來發泄自己的不滿，何必要這樣呢，一是把別人打傷了，自己也不好過。二是還得讓老師教育。我們已經是六年級的學生了，要懂得寬容，懂得謙讓。要“大人不計小人過，宰相肚裏能撐船.” “化干戈爲玉帛，化荑氣爲祥和。”這樣人人都高興。

班級是一個團結、友愛的集體，不要使這些事影響了班級的寧靜祥和；破壞了同學們的友誼；損壞了班級的榮譽。當寧靜的學習環境淹沒在一浪高過一浪的爭吵和打架中，那該是多麼可怕呀！

在這裏，我奉勸那些同學，請你們正視自己的錯誤，換個角度想一想別人這樣做是爲什麼，不要只想自己的利益。要是別人錯了，要心平氣和地跟他說，不要用武力，髒話了。請不要破壞教室裏寧靜的學習環境；請不要再讓老師頭上多添一道皺紋；請不要再破壞自己的形象；請不要毀壞班級的紀律！同學們，讓我們一起營造一個團結、友愛、寬容、努力、上進的班集體吧！我最看不慣的一種現象 作文 bretty 600字

第9篇：我最看不慣的一種現象作文

在學校，在我們班，我們都會看到一種很普遍又不好的現象，那就是嘲笑別人。

平時，我班某些同學回答問題錯誤時，我們班的同學都會嘲笑他，這對他們的心裏會造成很大的傷害，他們以後可能就不敢回答問題了。所以，我希望大家在別人回答問題出錯時不要嘲笑他們，應該去鼓勵他們，這樣才能使全班同學發言積極。

我們班有些成績較差的同學，他們在單元考試沒考好，有些成績好的學生就嘲笑他們，這樣就使他們感到很自卑，還會失去上進心，學習成績就會繼續下降。可見，嘲笑別人會給別人帶來多大的危害呀！所以，我希望成績好的學生不要嘲笑學習成績差的學生，應該幫助成績差的學生，這樣他們的成績會有很大的進步。

在學校不要嘲笑別人，在社會上也不能嘲笑別人。

在社會上，人們一般嘲笑殘疾人。

有一次，我在街頭看到一個殘疾人，他帶着一個小孩在討飯。可是走過去的人都不看他，有的人在嘲笑他，有的人走到他的面前指手畫腳，卻一分錢都沒給他。我非常看不慣這些人的做法：殘疾人有什麼可笑的呢？這些人的良心都被狗吃了！我最看不慣嘲笑殘疾人，我希望大家不要像他學習，見到殘疾人應該同情他們，還應該爲殘疾人做一些力所能及的事。

嘲笑別人是我最看不慣的現象。不管在學校，還是在社會上，我們都不能嘲笑別人，這樣才能使社會變得更美好。

我最看不慣的一種現象 作文 媽媽 600字

第10篇：我最看不慣的一種現象作文

我最看不慣的一種現象

我最看不慣的一種現象就是在公共汽車上不給那些老、幼、病、殘的人讓座。

記得那天，我偶爾和媽媽去坐公共汽車，上車後已經沒座位了，我只好站者，車一開，我在上面晃來晃去，多麼希望能有個座位坐。我看了看那些做着的都是些年輕的叔叔、阿姨，而站着的卻是些老爺爺、老奶奶。更可氣的是，坐着的人人各幹各人的事，竟然沒有一個人來讓座。

看到這裏，我聯想起這幾天電視裏經常播的一個廣告，講的也是在公共汽車上，上來一位老奶奶，她手裏拿着菜籃子，上車後已經沒座位了，只好站着。本來這時應該有人起來給這位老奶奶讓座，但是人們卻你推我、我推你。一個人說：“你讓吧！”另一個人說：“我不讓，還是你讓吧。”接着又有人說：“我、我沒興趣。”還有人說：“我不想讓。”這種種語言讓我們感到心寒，這麼多人竟然沒有一個人願意讓座。這時，屏幕上出現了一行字“這時候你還在觀望嗎？”最後，終於有人給老奶奶讓座了。

上面這個廣告中的現象我最看不慣，我不明白爲什麼人們的品質那麼差。講文明懂禮貌我們從一年級就開始學，每個人都知道，但就是光說不做。

讓我們從現在起學會講文明、懂禮貌，從一點一滴的小事做起，做到多幫助、關心他人，尊敬長輩，照顧幼小，做一個文明少年。除此以外，我們看到那些不文明行爲，還要及時制止，讓我們身邊的人學會在公共汽車上給老人讓座，學會爲他人着想。

同學們，讓我們從現在開始遵守社會公德，做一個文明好少年，就像電視中說的那樣：“公德比賽現在開始！”我最看不慣的一種現象 作文 唐蜜苡 700字

第11篇：我最看不慣的一種現象 作文

我最看不慣的一種現象·

我最看不慣的一種現象就是在公共汽車上不給那些老、幼、病、殘的人讓座。

記得那天，我偶爾和媽媽去坐公共汽車，上車後已經沒座位了，我只好站者，車一開，我在上面晃來晃去，多麼希望能有個座位坐。我看了看那些做着的都是些年輕的叔叔、阿姨，而站着的卻是些老爺爺、老奶奶。更可氣的是，坐着的人人各幹各人的事，竟然沒有一個人來讓座。

看到這裏，我聯想起這幾天電視裏經常播的一個廣告，講的也是在公共汽車上，上來一位老奶奶，她手裏拿着菜籃子，上車後已經沒座位了，只好站着。本來這時應該有人起來給這位老奶奶讓座，但是人們卻你推我、我推你。一個人說：“你讓吧！”另一個人說：“我不讓，還是你讓吧。”接着又有人說：“我、我沒興趣。”還有人說：“我不想讓。”這種種語言讓我們感到心寒，這麼多人竟然沒有一個人願意讓座。這時，屏幕上出現了一行字“這時候你還在觀望嗎？”最後，終於有人給老奶奶讓座了。

上面這個廣告中的現象我最看不慣，我不明白爲什麼人們的品質那麼差。講文明懂禮貌我們從一年級就開始學，每個人都知道，但就是光說不做。

讓我們從現在起學會講文明、懂禮貌，從一點一滴的小事做起，做到多幫助、關心他人，尊敬長輩，照顧幼小，做一個文明少年。除此以外，我們看到那些不文明行爲，還要及時制止，讓我們身邊的人學會在公共汽車上給老人讓座，學會爲他人着想。

同學們，讓我們從現在開始遵守社會公德，做一個文明好少年，就像電視中說的那樣：“公德比賽現在開始！”

第12篇：我最看不慣的一種現象 作文

我最看不慣的一種現象

大家好！今天我要向大家談一談我最看不慣的現象。這種現象如毒草般兇惡，是一種爲人世所憎恨的現象。

前陣子，我們班的幾個成績蠻好的男生像發瘋一般，整天去欺負那些弱小的同學，其實那些弱小的同學並不弱小，只是身材矮小了一點而已。那些同學卻無緣無故地把別人的作業本撕爛了，無緣無故地就去刮別人一巴掌；無緣無故地就去揍人一頓。如果這樣的災難落在了你身上，你會覺得好過嗎？

作爲班幹部的我，有時，我真不忍眼巴巴地看着那些同學被欺負，我便走過去教訓那些以大欺小的同學，他們卻說我“狗拿耗子——多管閒事”。我真看不慣這種以大欺小，欺人太甚和無事生非的現象。我真希望那些同學能夠痛改前非，以後做一個尊老愛幼的好學生。也希望班上少你個“病胎兒”，多一份關心同學的情懷。