滴水之恩當涌泉相報作文500字多篇

滴水之恩當涌泉相報作文500字 篇一

剛剛升入國中時，我並不知道國中會有這麼的嚴。

剛到學校聽說還要分班考試，我的心裏就非常的緊張。終於到了考試的時間了。來到考場時，我們把有關考試的東西全部都放在了外面。

“零零……”隨着鈴聲我們都進了各自的考場。卷子發下來了，第一門考的是語文和英語，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心裏頓時放心了：呵呵，不難不難。

做着卷子看看錶，還剩下一段時間，不急不急。就在這個時候災難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦啊？我望了望周圍的同學，他們都低着頭刷刷的寫着。我當時就很想哭，看着時間一分一秒的過去了，我着急的留下了眼淚。前面同學扭頭看見後並沒有借給我筆，看着他的無情，我的心涼了。看着時間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫了。就在我徹底絕望時，我旁邊的那位同學拿過來了一支筆，我當時真的很感激他，雖然最後時間不夠了，但是我很感謝他。

雖然只是一支筆，但是這支筆就是我跟他的有友誼見證。

這件事也讓我明白了一個道理：真正的朋友並不是用金錢來維護的`，也不是口頭上的甜言蜜語，而是在對方最困難，最無助的時候。你會伸出一隻手去拉他她，去幫助他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什麼，這樣的朋友可能就是人們所說的好朋友吧！

滴水之恩,涌泉相報作文 篇二

有一個知恩圖報的故事：一個生活貧困的男孩爲了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到疲憊萬分，飢餓難捱，而他推銷的卻很不順利，以至他絕望了。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。

許多年後，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因爲病情嚴重，當地的大夫都束手無策，便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。外科大夫爲婦女做完手術後，驚喜地發現那位婦女正是多年前，在他飢寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結果，當那位婦女正在爲昂貴的手術費發愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。這時，婦女明白，這個醫生就是她曾經幫助過的男孩。婦女不禁淚牛滿面。

感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。一個人若不知道感恩，那他雖然活着，但已經失去了靈魂，一個人若知道感恩，知道滴水之恩涌泉相報，那麼他即使再貧窮，也是一個心靈上的富翁。

感恩，是值得你用一生等待的一次寶貴機遇。同學們，讓我們從現在開始，做一個會感恩的人吧！

滴水之恩當涌泉相報作文400字 篇三

一滴水落在大地柔軟地身軀上，萬物復甦，早起的鬧鈴叮叮地響着。小草用力的鑽出地面，楊柳舒展一下自己的紙條，燕兒歸來，撲打着黑亮亮的翅膀，孩子們的歡笑聲也迴盪不停，大地歡喜的笑了，這是他們對大地的回報。

滴水之恩以何報？

夏日來臨，所有的朋友都換了一個新面貌，楊柳更翠了，草兒更綠了，花兒更豔了，人們更有活力了。雨婆婆串過門之後，池塘裏的大荷花葉又煥發光彩這是他們對夏日的回報。

滴水之恩以何報？

落紅不是無情物，化作春泥更護花。風吹日曬他經歷了，嚴寒酷署他經歷了，啊，好美，好香的。落葉，美麗的落葉用它嬌小的身軀回報了他的大地媽媽！

滴水之恩以何報？

炫彩的世界，冬日來臨了，雖然寒風凜冽，可是他有美麗的雪花來裝點他萬物皆冬眠卻有梅花的香氣，傲立枝頭，有他來回報這個特殊的季節。

滴水之恩以何報？

大自然因他們而精彩，人是否如此呢？當我們遭遇困難時，同學向我們伸出援助之手當我們悲痛時，親人、朋友總會來安慰我們的心當我們成功時，當我們失敗時又是誰來幫忙、鼓勵，祝賀我們呢？

滴水之恩以何報！

滴水之恩當涌泉相報作文500字 篇四

我想你忘了吧，一個跟你有過一面之緣的人，一個被人嘲笑你卻扶她起來的人，一個把你寫進文章中你卻不知道的人。——題記

這天怎麼又下雨了，剛纔還好好的。我獨自走在窄窄的街上，坑坑窪窪的，全是泥水。我一步一步小心翼翼地走着，手中抱着一大堆的書；因沒帶雨具，我便把它抱在懷中，像母親呵護孩童一般。雨，啪嗒、啪嗒地砸在頭上、臉上。路上一輛車都沒有，我有點急了，腳步也跟隨我的心跳加速。

人，少了；雨，大了；時間，停了。而你在我身後，對否？

啊！我的尖叫聲伴隨着摔倒的聲音打破了黃昏時分黑暗的'寂靜，圍着我的人有點多了；譏諷、嘲笑向我投來，我害怕了，顧不得腳上尖銳的疼痛；我想奮力站起來卻起不來；我眼睛一酸流淚了。

淚，是苦的；心，是酸的；夢，是碎的。這時候，一個人影衝到了我的面前；我很恐懼，很無措。可你一手扶起我，一手遞給我一疊餐巾紙，讓我拭擦。等我擡頭，你卻走了，只留給我一個背影，很偉岸

喂！我大聲地呼喊，雖然顯得不禮貌；但我還是叫了出來。嗯？你皺起眉頭，似乎不喜歡被人打擾，雙眼望着我，你想說謝謝的話就不必了。你便匆匆地離開了。

其實，我想問你名字。

天宇之下，茫茫人海；你讓我如何找你？

滴水之恩，當涌泉相報；可你讓我如何報答？

滴水之恩當涌泉相報作文500字 篇五

每一個人的成人、成才都離不開老師，每個人都有自己的夢想，但是身爲老師的他、她都希望自己的桃李滿天下。

還記得您的諄諄教誨——當我們不努力學習時，您說“千里之行，始於足下”;當我們厭惡讀書時，您又說“不經一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”;當我們浪費時間時，您又說“少壯不努力，老大徒傷悲”。老師，您的'諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。

小時候，一度厭惡老師，認爲老師什麼只爲自己，對我們好又沒什麼用，那麼嚴厲有什麼用呢？但是漸漸地才發現，老師有一顆偉大的心，無私奉獻的精神。

感謝您，老師。在校園，在教室，哪兒沒留下您辛勤的足跡；在風中、在雨中，何處不敬發着您濃濃的愛意！在講臺上，您的話語，多麼動聽；您的教導，多麼動聽。

您的話語似春風，似雨露，吹拂我們的心滋潤我們的心。你用粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行……

在以色列，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當地人解釋說，是上帝給了曾經多災多難的猶太民族今天的幸福生活，他們爲了感謝上帝，就用這種方式報答今天的擁有，同時又給那些路過此地的貧苦以方便，讓他們可以隨時收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗語：“滴水之恩，當以涌泉相報。”