相伴作文500字30篇

相伴作文 篇1

與你相伴，我體會到了汲取知識的快樂。與你相伴，我體會到了古人的雄心壯志，剛勁不拔，與你相伴，我體會到了詩人的豪邁氣概瀟灑身姿。

生性儒弱，沉默寡言。實在是不招人喜歡的性格。上帝賜給了我。因此很少有人願意與我交朋友。所以，在那藍天白雲的日子裏，我把青春賜予孤獨揮霍。在哪背影陪伴的日子裏，我的青春似乎帶上了腐朽的味道，直到遇見了你，在與你相伴的日子裏那令人討厭的腐朽地味道漸漸淡去。孤獨也不再糾纏與我。

在書籍裏，我結交知識。與詩仙李白推杯換盞，開懷暢飲。領會他“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的恣意與瀟灑，與其交心，方不知負了詩仙之名；牽一匹健碩的馬同那千百坐騎共馳騁，席捲平風。傾城出動。追隨太守蘇軾密州出獵，爲太守“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”殺寇報國之心而讚歎；在寂靜的夜裏，我隨辛棄疾與一盞孤燈下癡望一柄寒光寶劍。在午夜夢迴時，與白居易暢談楊貴妃與唐玄宗的悽美愛情。

轉眼間，我回到了現實。我知道此時的我已經明白事理。樂觀、開朗。開始勇敢地接受成長中的喜樂。

書籍讓我眼界開闊，讓我內心豐富，讓我勇敢樂觀，有你相伴，我的青春不再枯燥無味，有你相伴，我此生無悔。如果，讓我選擇一個東西伴我一生的旅程。那麼，我將自豪地大聲說，我要你陪伴我，有你陪伴，足矣！

相伴作文 篇2

五月的風，輕輕地，甜蜜地吹過臉頰。

時間彷彿靜止在這一刻。青春的思緒卻到處瀰漫……

在這一刻，我還記得，青春正與我相伴。

青春，對於我們是一個多麼熟悉的字眼。——那是一本記載着離奇故事的寶典；那是一首能夠振奮人心的頌曲；那是一場充滿着喜怒哀樂的表演；那是我們；那是你們；那是他們；那是有些人的平淡，卻又是多少人的所有。

我們感受不到多少人的所有，也感受不到青春的盡頭，現在的我們是如此幸福，因爲我們正走在這小路上……走在這條小路上，我們歡笑，我們跨步，我們揮灑一切的笑容。有些人卻忘了青春交給我們的使命。有人對我說，忘了就忘了吧，青春多美啊，再不瘋狂我們就老了。

所以我的心裏總有一些糾結，青春到底該怎麼樣的度過？是去珍惜它，並完成它交給我們的使命。還是揮灑歡樂，收穫青春的快樂？

其實回過頭來，我是不是想多了？每個人都有自己的青春，該怎麼度過，每個人也都有自己的想法。是不是最應該去看最後的結果，我們到底收穫了什麼。是不是隻要能得到對自己有意義的收穫，那就值得，那就對得起我們的青春還有我們的人生？

但我也想知道，如果到最後，我們沒有任何收穫，卻也失去了青春，留給我們的只剩喧囂過後的雜亂與平靜。那時的我們又會怎樣，是哭天喊地，追悔莫及，還是一切都無所謂？

這麼多的問號，我將如何思考？

算了嗎？至少青春與我們相伴……

相伴作文 篇3

閱讀就像一股和煦的春風，激起我心中的浪花。讀書讓人陶醉，讓人快樂，讓人受益匪淺。

讀書是快樂的，讀書讓我解決了一個個問題，攻破了一個個難關，讓我認識了高山、大海、沙漠、綠洲。上一次，我趁週末的時間在家裏完成了一項特別的作業----製作航空飛機模型。因爲這是要去參賽的，所以我絲毫不敢疏忽，小心翼翼地做着，剪樣、粘合、裝輪、安螺旋槳。等我做到尾翼的時候，一時不知道怎麼做了。哎呀!真我怪我太粗心、太馬虎了，沒有認真在校聽老師的提示，以至於現在束手無策。我絞盡腦汁地想着，努力地在大腦裏搜索着各種各樣的答案，此時，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉呀!忽然，我腦海中飛快躍過一個答案，對，是它!就是它!

我從書架上抽出一本新發的《勞動小金工》，是它，就是我的“長生果”——-書。我記起了老師叫我們遇到難關就找書，因爲書可以解決重重難關。我飛快地翻開書，眼睛迅速掃視着書的目錄，找到了，真是天無絕人之路啊!我終於在書裏找到了介紹製作航空模型的方法。我如飢似渴地看着，就像是久涸的土地獲得了甘霖。

我照着書上的說明完成了飛機的尾翼，並自己爲尾翼設計了很好看的造型。飛機做好了，我按了飛機的按鈕，飛機徐徐升上了天空，在空中滑翔，我的心也飛上了天空，我笑了，笑得那麼開心、快樂，我嚐到了成功的喜悅，嚐到了書帶給我的快樂。

讀書是快樂的，我會和書相伴而行!

相伴作文 篇4

書，似天堂，如春天的花般純潔美好；書，似樂園，如夏日的雨般活潑可愛；書，似宮殿，如秋季豐收般耀眼燦爛；書，似冰窖，如冬天的風般磨練了人的意志；書，似伴侶，在人生的路上永遠與我相伴！

像流星劃過天際，像泉水流經山谷，我愛在春天的到來時讀《藍鯨的眼睛》，並去體會盲女孩的純潔美好。看着藍鯨安詳地昇天，那個美麗的藍眼睛得到了永生——使盲女孩得到光明，我不經感動得淚若如珠，悄然打溼了那一個個美麗的方塊字。

當夏天的雨在窗外“滴答滴答”地唱起歡歌，我的思緒便總會飄到那動物成羣的大森林------《柳林風聲》中去，看看打扮成洗衣婦的蛤蟆，熱愛冒險的鼴鼠，遇事沉着冷靜的老鼠以及聰明能幹的獾，我要和他們一起玩耍，去奪回蛤蟆的住宅，併爲他最後的悔過自新而快樂......

秋的到來，又會把我引入《假如給我三天光明》中秋的耀眼與碩果累累，就像海倫與命運對決時不屈不撓的成果。因此，秋季讀這本書，我的心中多了些澎湃與激情。

凜冽的寒風吹來，我又情不自禁地捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》。啊，多麼頑強的保爾，他遇到的困難，受過的痛苦比寒風還要冷峻，比烈火要灼痛，但他挺下來了，命運待他是不公的，失明，癱瘓，一波接一波的災難使他絕望過，但他最後還是以鋼鐵般的意志戰勝了一切的不幸。我若有所思。

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”

我說：“書是我人生路上的好夥伴。有了它，我的生命纔會更加精彩。”

相伴作文 篇5

人的一生哪會一帆風順，總會有些大風大浪。一個人在海上漂泊，當我失落、難過、孤獨的時候，有你相伴，真好。

那天，我在你和老師的鼓勵下，興致勃勃地寫了一篇參賽作文，我花了很多的時間和精力，去構思這篇文章的思路、主題。寫好後，我興高采烈的拿給你看，你幫我修改了一些部分，讓文章更加的生動形象，語言更加優美。你鼓勵我說:“你一定能得獎！”之後，我忐忑的在獲獎名單上找我的名字，可是沒有。我失落地看着夕陽，感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”。這時，你來鼓勵我，安慰我。擡頭望夕陽，近黃昏不還是美嗎？在我失落的時候，有你相伴，真好。

那天，我又考砸了，心情沮喪，抱怨着上天的不公。你看了看我的試卷，拍着胸脯對我說:“我幫你，下次絕對考好！”於是，老師在課堂上講過的題，課後你又換種方式考我。當我想不出，要放棄的時候，你又在旁邊鼓勵我說:“馬上就要算出來了，加油啊！”等我算出來的時候，不禁感嘆:在我難過的時候，有你相伴，真好！

那天，一個人漫無目的的亂走，不知道哪裏纔有快樂可尋。好巧，在公園遇見了你。你和我一起在公園裏散步、聊天、玩遊戲，幼稚地看螞蟻搬食物、小狗吃骨頭，不經意間的四目相對，我們會心一笑。當我孤獨的時候，有你相伴，真好！

歲月匆匆，時光荏苒，現在突然想起了你，過去的記憶還深深刻着你的故事，深深烙着你的名字，我們的故事底下刻了一行字:有你相伴，真好！

相伴作文 篇6

與天相伴，領略天空寬廣；與雲相伴，體驗一生清白；小草與春相伴，春不在孤軍奮戰，你與我相伴，人生不在冷清單調。

隱約看到，你身襲一襲白袍，醉捧半壺美酒，對着明月吟誦思鄉之情，與你坐在與明月最近的地方，一起享受“舉杯邀明月”你在外流浪，我在外讀書。難免有一絲情絲纏繞着我在外求學的路上。看到明月總會想起家人相聚，是你教會我放下一切，努力學習，帶有朝一日，學業有成之時，回到家鄉，感受熟悉而又陌生的味道，有你相伴，少分哭泣，多份樂觀。

望着你遠去，淚水打溼了我的雙眼，可謂是“雙袖龍鍾淚不幹”，“少小離家老大回”在我蹣跚學步之時，你便離開了我，爲了事業打拼，任憑我怎樣做，依舊打動不了你鐵一般的心，最後你依然選擇了事業，自我記事開始，記憶了沒有父母熟悉的面孔，只有一座冷清的房屋，但我並不孤獨，我有你相伴，體會愛的偉大。是你，教會了我堅強，讓我少了一份哭泣，多了一份歡笑。

面對佈滿整份卷子的紅叉，我沒有勇氣面對這一切，邁不出這一步，我開始萎靡不振，不願學習，像一隻泄了氣的皮球，是你，讓我邁出沮喪的門檻，面對現實，讓我努力糾正錯誤，下次努力，是你，讓我少了一份懦弱，多了一份勇敢，少了一份垂頭喪氣，多了一份樂觀。

生命因爲有你才精彩，有你生命不孤獨，你對我的愛，超越了父母情，人生遇見兩個人，一個驚豔了時光，一個溫暖了歲月，因爲有你生命充滿活力；一生有你，永不孤獨。

相伴作文 篇7

從開始上學，我就在書中學到“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書猶藥也，善讀以醫愚，”所以一直以來我都堅持讀書，一直把書當作我最好的朋友，尤其是媽媽，給我買玩具的時候很小氣，但給我買書的時候一點也不吝嗇。

有一天，我寫完作業後，便躺在牀上津津有味的看着《三國演義》中的“草船借箭”，剛看到諸葛亮對周瑜說：“十萬支箭什麼時候用”，媽媽便走進來說讓我關燈睡覺了。我給媽媽說等一下就關。不知不覺又半個小時過去了，媽媽怕影響我第二天上學，就不由分說的把我的燈關了。過了一會，我覺得媽媽應該睡着了，打開小檯燈偷偷的把“草船借箭”的故事看完了，然後才踏踏實實的睡覺了。

爲了讀書，我還鬧過一個笑話。

有一次，媽媽正在炒菜，讓我出去買醬油，我這時正在看着《哈利·波特與魔法石》，於是我接過媽媽給我的錢，一邊看一邊向超市走去。這時一輛電動車飛馳而來，等電動車停到我前面時，我才反應過來，雖然被叔叔責怪一頓，但我一點也不在意。最後我回到家時，手裏拿的是一瓶醋而不是醬油，媽媽看着我哭笑不得。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”媽媽爲了讓我多讀書，特意給我起了“郭書琦”這個名字。讀書讓我增長了見識，開闊眼界，我也願意一生與書爲伴，永遠把它當作我最好的朋友。

相伴作文 篇8

以前，我們小區有幾條野狗，其中，有一隻大野狗我叫它大黃，我很喜歡它，因爲大黃最可愛了，還有……反正我就是最喜歡大黃，憑感覺。

我有時會下樓去找大黃玩，只要我在樓下，大黃就會一直跟着我，無論我到哪。有時，我會帶一些雞腳、肉骨之類的，大黃一聞到肉的香味，就會搖着尾巴朝我跑來，然後，我把肉一扔，它就飛奔出去撿。

我經常帶大黃去外面，上培訓班也帶着，每次帶去同學們都會圍過來這樣問：“這是你的寵物嗎？真可愛，胖呼呼的。”慢慢地我把大黃當成了朋友，甚至當成了親人，可以說它就像我的影子一樣。

我帶大黃去剪毛，結果寵物店的人把大黃剪成了“斑馬”，讓我哭笑不得。剪完毛，我又去給大黃買了一個肉包子，大黃吃得可歡了。

大黃喜歡動，而且特別愛吃，一餐至少要四個包子和一杯水，我都儘量讓它吃飽喝足，因爲，以前它幾乎沒吃過什麼好東西。

後來，大黃被保安抓住，賣給寵物店了，那天，我整整哭了一天。剛聽到這個消息時，我感覺自己要死了。後來我聽別人說大黃是去了寵物店，我才放心了一點，我還以爲它被吃了。

我去問過保安是哪家寵物店，保安不告訴我，說小區不讓養狗。

大黃陪伴了我一年多就走了，這時間是不是太短了，不知道大黃還記不記得我。大黃啊大黃，如果我知道你在哪家店的話，我一定要去把你買回來。

如今已過去三年了，我還忘不了大黃。

相伴作文 篇9

真正的愛如河流，愛得愈深越無聲。愛是無窮的，愛是偉大的，愛是寬廣的，愛是生活中的一個個鏡頭。

鏡頭一 “哇”我回到家，自然聞到一種香味，一聞就知道是我最愛吃的蝦！我放下書包急忙跑到廚房一看，果然不出我所料，一隻只鮮紅的蝦出現在我眼前。“你快吃，知道你考試考瘋了，特地爲你做的蝦。”看着鮮紅的蝦，口水立刻流了出來，忘掉了煩惱，我大口大口的吃着蝦。“嗝”打了一個飽嗝，這纔想起坐在生邊的媽媽。

“媽媽。你不吃嗎？”我問道。“媽媽不餓，你吃吧。你吃飽了嗎，快去複習。”媽媽說道。我走向房間，做起作業，由於吃的太多，肚子太飽，走向廁所。當我從廁所裏走出來，開見媽媽正再吃我沒吃乾淨的蝦，媽看見了我立刻藏了起來，說道：“媽媽，只看看蝦有沒有變質！”我沉重的走向房間，眼淚奪眶而出！

鏡頭二 前不久，我考試成績下來了，物理考得特別差，我沒有臉面回到家中，回到家，媽媽用期待的眼神看着我，說道“考好了嗎？”我沒有回答，媽媽知道了，我考的不好。

說道“物理，重要的很，別偏科！” “好了好了，我知道了。”“你每次都做題，可真正懂得了多少？”“我的事不用你操心。”我反駁道。

回到房間，會想起是我不對！後來媽媽手裏拿着蘋果走了進來。“我也是怕你偏科，才這麼說的。”“沒事。是我的錯，對不起媽媽。”

媽媽，有你相伴，千難萬險我也會微笑面對。

相伴作文 篇10

有你相伴，我在競爭中成長；有你相伴，纔會有我的一次次蛻變；有你相伴，體驗淚與笑的滋味。

與你相伴時間不長，卻擦出許多火花。你我都是爭強好勝的人，有你相伴，你爭我搶，越爭，交情越濃，越搶，進步越大。

有你相伴，我不再是站在山巔上的我，而是與你同站在起跑線上的我。你跑，我追，我跑，你趕。有你相伴，旅途不在孤單。

一見面，我們之間就有了戰爭，爭課代表。起跑時，我快了你一步，跑在了你前頭，但就像龜兔賽跑，我以爲自己勝券在握，慢慢鬆懈下來，但你還是依舊努力，果然，努力的人總會有收穫。不久後，你超越了我，因爲有你相伴，我不得不讓自己加快腳步走向終點，有你相伴，我在不斷進步。

相處的久了，我們已經不再去爭職位，更專注於學習。這次，爭分數。有你相伴，讓我清楚地意識到學無止境。你我都是寫作文的佼佼者，我們都想爭個最好。有你相伴，我寫作文的水平不斷提高，努力與你持平，然後超越你。有你相伴。有你相伴，我在競爭中變得更加優秀。作文分數一直都很高，有你相伴，我清楚地認識到：想要“最好”，只能努力把自己變得優秀。

有你相伴，天空不再黑暗；有你相伴，我不會止步不前；有你相伴，不知什麼時候，已不在乎誰是最好，只想與你相伴，一起努力，爬得更高。

有你相伴，與你相伴，成長路上不再孤單。

相伴作文 篇11

友誼是什麼？不同的人有不同的看法。有人說：友誼是人生一筆受益匪淺的財富，這財富是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時一把真誠相扶。

“哈哈”……大家聽，這是誰的笑聲？哦，原來是我的好閨蜜——侯鬆傑。因爲她的這個名字，人家都會認爲是一個男生，可這個名字卻偏偏落在她的頭上。

烏黑的馬尾辮在頭上“一蹦一跳”，白淨柔嫩的臉，眉目清秀，剛一見她時就覺得她十分文靜，可現實與想象是有天壤之別的。每天，在你好好走路的時候，她往你身後一跳，一拍你肩膀，準把你嚇一跳；有時，跟她說一句話，她必須得反應好長時間，才恍然大悟。哎，她每天都像一個長不大的孩子似的。

要說起我們倆想法一致的事兒還真不少，我們的偶像都是TFBOYS，喜歡的顏色都是薄荷綠，每次想到一件事，我們總是不謀而合，異口同聲地說出來……可真應了一句話“緣分乃天註定”。

記得軍訓的時候，有一件事讓我記憶猶新，練習齊步走時，按說是踩不到前面的人，可誰想到，站在我後面的她，過幾秒踩我一下，我的鞋子都被踩掉好幾回，我看着那雙“慘不忍睹”的鞋，真是哭笑不得。她連忙向我道歉，看她那楚楚可憐的樣子，還是放過她吧！

友誼是美酒，年份越久越香醇；友誼是焰火，在高處綻放愈是美麗；友誼是鮮花，送之於人手有餘香！

擁有了友誼，我彷彿擁有了全世界，擁有了一切！

相伴作文 篇12

燈光下，黑白琴鍵交錯動人的陰影，你就靜靜地在那兒，一種說不出的寧靜、淡雅，幾年前，正是這種氣質，讓我一下子便被你吸引。

初見你時，我才五歲，看着你，按下了琴鍵，雖是不完整的旋律，但那清亮、透明的聲音已在我心中留下了那深深的印跡。

我一次又一次輕輕地按下你的琴鍵。與你在一起的時光，總讓我感到寧靜與快樂。從你身上發出的那獨有的音符，讓我神往。

我喜歡上了用指尖撫摸你的時候，喜歡指尖一次又一次的跳躍，喜歡你身上木頭獨有的清香與寧靜，我喜歡你傳出的那優美聲音。

你的聲音是我最嚮往的。時而似小橋流水，叮叮咚咚的祥和，時而似鷹搏擊長空的輝煌，又似戰士衝鋒陷陣的激昂……你每一個音符都讓我十分陶醉，只有你，讓原本好動的我，總願意安安靜靜地坐上幾個小時不覺枯燥。

可由於學業一天天加重，我與你的距離被一本本厚厚的練習本隔開。我曾經最好的朋友——你，一步步地離我而去。我的心頭不禁空蕩蕩的，彷彿缺失了一個很重要的東西，可是，看着越來越繁重的課業，我只能對你搖頭嘆息。

放假了，我終於掀開你的布罩，重新用指尖一遍又一遍地與你合唱，你傳出的美妙音樂讓我滿足極了，心中殘缺的最後一個拼圖終於復原。

你，就是我最合拍的朋友，在我悲傷時，你傳出一首首激勵向上的曲子；在我靜不下心，是你傳出一首首悠遠的歌，願生命中一直有你相伴。

相伴作文 篇13

詩有時是一種神奇的東西。

詩不能給你帶來很多物質上的收入，但它帶來的是一種精神上的享受。與名利無關。名利必竟都是身外之物，平常心對待爲好。比如每朵花開都有它獨特的香味。誰也不能強迫別人去欣賞它。能夠把名和利拋在一邊來寫詩的人是少之又少的。他不是去達到某種目的，它只是你內心真情的流露。真正有才氣的人都是虛懷若谷的。詩歌也是這樣的有人欣賞當然好，沒人欣賞時孤芳自賞也不錯。

也許這世界上會有很多人總會用錢財來衡量一切事物，開口閉口都是錢。看到你寫詩就會問你得了多少稿費。也許是自己的水平不夠吧!如果有人能靠寫詩維持生計，我會很佩服。有一些有生命力的藝術品是要經過很長時間人們纔會發現它的價值的。比如凡高的畫價值連城，而他本人是享受不到。安徒生寫童話，經常受到別人的捉弄，打擊。但是他的童話卻鼓舞了很多的人，這是錢無法做到的。《詩經》裏有很多優美的詩篇卻沒有作者的姓名。

在現實生活中，你可能是各種各樣的人。但你們都需要聽聽自己心的聲音。因爲詩的本質就是純潔。所以，有時小孩子講出來的話就是詩。

詩是一種高雅的藝術。這種藝術最需要的是慎重。不能有絲毫的馬虎。在一首詩中，沒改變一個字，就會失去一種語境，失去他應有的光澤……

相伴作文 篇14

有你相伴纔是餘生，否則那只是一個人漫長而孤獨的路。

“姐姐姐姐，你教我畫畫好不好呀！“來人正是小妹，稚嫩的童音如三月城南新開的花，手裏提着一盒去年年底我給她買的馬克筆，完好如新。

我接過筆，牽上她的手向樓上走：“好呀，你想學什麼？“眉眼彎彎。

“我…我想學畫蘋果。“頓了頓，補充道”就像我們家那些紅彤彤的大蘋果一樣。“

“你呀，畫個畫還忘不了吃的，真是個小饞貓。“我打趣兒地道。

“姐姐！“她跺了跺腳，嗔怪道。

我伸手揉亂了她的小短髮，打開房門進了屋。

我握着她肉嘟嘟似糯米糰的小手，她握着五彩繽紛如霓虹燈的彩筆，全神貫注地下筆，大半刻，一個還未上色的.大蘋果躍然於紙上。我鬆開手，轉了轉手腕：“吶，剩下的上色部分就交給你完成囉。“

我坐在沙發上，捧起一本書看了一會兒，再轉頭看她坐得端端正正，安靜而美好，就是畫的有些讓人…呃…不敢恭維。

我從筆筒中抽出一支筆，示範：“你看，要像這樣順着向下塗比較好看些。“她依葫蘆畫瓢畫了幾筆，然後又恢復了老樣子。

再試幾次，還是如此。

“啪“她把筆往桌子上重重一摔”我不學了！“

“你不學我還不想教了呢。“

“哼！“她跺着腳離開了。

不消半刻，我的房門被推開一絲縫隙，門縫裏，是她最愛的牛奶。

感謝一路上有你相伴，路還長，情未涼，別離開。

相伴作文 篇15

鄰居，一個生活中不可缺少的朋友。樓上樓下，左鄰右舍，前村後院，這些相鄰的人總是不可避免的分享着我們的生活，或多或少地構進我們的生活。

有一天，我們放學。回家的路上，我看見小怡走在前面，便追上她，和她一起回家。上了樓梯後，我一摸書包，整個人瞬間像觸了電似的顫抖了一下——糟了，沒帶鑰匙!小怡看着我這幅模樣，嚇了一跳。她小心翼翼的問：“怎麼了?有什麼問題嗎?”被她這麼一問，我才反應過來，“呵呵……沒什麼，就是忘記帶鑰匙了。” 於是小怡拉着我去了她們家了。

剛進她家門，小皮就滿腔熱情地撲向我，又叼了一盒牛奶給我喝。小皮是她家的狗，十分溫順乖巧，也很通人性。小怡給我倒了一杯水，又給了一塊麪包給我吃。吃完麪包，我們要做作業了。小怡的房間很窄小，桌子也只能一個人用。但她毫不猶豫地把我推到桌子跟前，說：“你用吧!我跪在地上做就行了。”我想拒絕，卻又不知道該怎樣拒絕，只好呆呆的望着考砸了的試卷。小怡湊過頭來，說：“別一天到晚都這副表情，瞧你比我高十多分呢!”“哎!”我嘆了口氣，擡起頭，卻發現小怡正拿着手機拍我。“咔”一聲，房子頓時傳來了一陣笑聲和喧鬧聲……

能在回不了家的時候有個暫時歇腳的地方，在困難時聽到一句安慰的話，友鄰相伴，總能讓人感到幸福與快樂。

也許，你在許多年後，也會和我一樣驚歎一句：“有一個這樣的鄰居，真好。”

相伴作文 篇16

有爺爺在精神上和學習上的相伴使我大大進步從無之到懂之。

爺爺，您的相伴使我對學習興趣大大提升：

以前，我的數學大概都可以說是“紅燈”爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補習，買練習做，請家教等（不管用），您卻每晚配伴我一起做數學，我做不來的您不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會爲只。到了期末考試有您的輔導試我的數學從“紅燈”到八十分。爺爺是您不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。

爺爺，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。

記得有一次，我語文考試後爺爺問我考試感覺什麼樣，我連忙說沒問題，保證八十以上，幾天後老師發試卷，我一看只有七十三分，並分析一下錯的原因我一看這些題我都會怪我自己考試後沒認真地檢查試卷。我傷心極了恨不得有多啦A夢的時光機回到考試後但我知道世上沒有後悔藥。我回到家後，爺爺看我一進門的神情就知道我的分數肯定不理想。爺爺說：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不卻定下不可以誇海口和做任何事都不能粗心”

在三年級時，我被老師推薦去學校的管樂團。爸爸媽媽卻不同意說是會影響我的學習但爺爺卻同意說孩子學習是重要但是過度會變成書呆子讓孩子去吧就當孩子去學課外知識。

謝謝您對我支持，安慰和在學習上的幫助我親愛的爺爺。

相伴作文 篇17

成長的道路就好比一條向前流淌的小河，成長中的故事如同河裏的鵝卵石。每當撿起其中某塊石頭，我就會回憶起成長帶來的快樂。

剛進國小一年級時，我做事拖拖拉拉，粗心大意，馬虎總是纏着我，成績並不很理想。在老師的教導和爸爸的幫助下，我列好清單，制訂計劃，與認真仔細交上朋友，將那些“壞蛋學習習慣”統統殲滅，學習進步很快。現在，我家書櫃裏擺滿了各種各樣的書籍，書香伴我入夢，伴我成長，爸爸總愛叫我“小書蟲”。

爲了鍛鍊我的寫作能力，豐富課外生活，爸爸讓我報名參加宣城小記者。可是我並不很願意，認爲自己的寫作能力不強。爸爸的一席話打開我的心結：好的靈感來源於生活，只要你敢於把好的文章投稿，這就夠了。於是我注意觀察身邊事物，將所見、所聞、所想和所感寫出來積極投稿。一開始，我的稿件如同石沉大海杳無音訊。我並不灰心，勤觀察，多思考，繼續堅持投稿。功夫不負有心人。我的文章終於見報啦！當老師將報紙拿到我面前時，我真不敢相信自己的眼睛。當我收到稿費這桶“黃金”時，老師的鼓勵和同學們的羨慕，讓我更加欣喜若狂，心裏像被抹了一層蜂蜜，那麼甜。

是小記者這塊“鵝卵石”，給我帶來了快樂和力量。讓這塊鵝卵石存放在我這條前進的小河裏，一路快樂相伴。

相伴作文 篇18

古人云：“知書而達理。”書，你不經濟是智慧的載體，更是我形影不離的朋友。你帶我在文學的城堡裏穿梭，賞春日的分桃綠柳，撫夏日的嬌荷碧草，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。與你爲伴，我看到了滄海桑田、風雲變幻，讀到了奮發向上、積極進取。

國小的路上有你陪伴，我感受到了童話的神奇。幼時的我常在童話的世界裏穿梭。我曾爲賣火柴的小女孩的命運哭泣，爲醜小鴨變成白天鵝歡喜，被白雪公主的善良感動，被艾麗莎的決心和勇氣影響，因人魚公主的大愛心酸，因貝兒的堅強聰慧欣喜，因可惡的王子的貪婪而憤怒，因虛僞的皇帝穿新裝而發笑。幼時的我，情緒很容易隨着主人公的命運時起時沉，童話世界成爲了我心中嚮往的天堂。

中學的路上有你的陪伴，我品悟到了詩歌的的美妙。李太白的仰天大笑，辛棄疾的戰馬飛馳讓我激情澎湃，杜子美的涕淚沾巾、李清照的人比黃花瘦讓我感慨萬千。我驚歎於王勃面對離別寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達自然，感傷於晏殊面對時光流逝道出“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中，感受着詩人筆下的獨特的風格與韻味。

泉水叮咚中有春的活力，驟雨瓢潑中有夏的狂野，天高雲淡中有秋的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長的道路上有你——書。一路有你，我的世界纔會更加精彩！

相伴作文 篇19

一年年過去，一個個春夏秋冬，一次次的花開花謝，一隊隊大雁飛來又飛走。這一路，有你相伴，真好！

在我懵懂無知的時候，你一點點地引領着我，帶着我開心玩耍，教我不知的東西，處處陪伴着我。當我追着你跑，擁抱你的時候你總是帶着微笑，抱起我，輕輕地撫摸着我；當我犯錯誤時，你能替我解釋，保護我，不讓我傷心；當我受傷時，你總是責備的語氣來批評我，但是你的行動卻暴露出了你對我的愛……

小時候，貪玩的我，一直想要學騎自行車，你爽快答應。帶我練習，教我技巧，當我摔下大哭時，你抱起我，安撫着我，看着我的傷口，替我包紮。可是小時候不懂你對我的愛，總讓你受到責備，但是最終你都原諒了我，陪我度過一個個黑夜、一個個傷心的時候，從不會疏遠我。

長大以後，你一直在忙着你的學業，我也漸漸進入了學校，我們交流的時間越來越少，但我們之間沒有因此彼此疏遠。在我考試失利的時候，你給我建議，給我你以前記的筆記，教給我你的學習方法，並鼓勵我、祝願我下一次能夠成功。每次見我都囑咐我要好好學習，不要再貪玩了！

這一路，有你相伴，我感受到了溫暖。當你送我東西，別人問起時我會自豪地說：“這是我姐姐送的！”當我會別人不會的東西時，我會驕傲地說：“我姐姐教的！”當別人講述他們的哥哥姐姐時，我也能很高興地說：“我也有一個非常愛我的姐姐！”

姐姐，感謝你一路相伴！

相伴作文 篇20

我有許多好朋友，其中有一一位和我形影不離的好朋友，那就是書。

在我很小的時候，我得過一場病，在漫長的輸液過程中，我哭鬧不止。在大家束手無策的時候，媽媽拿出了-本好看的圖畫書。我依偎在媽媽的懷裏，看見媽媽翻開那本五彩繽紛的圖畫書，立馬被吸引住了，停止了哭鬧，非常安靜地接受了醫生的治療。這算是我和我的好朋友的第一次親切友好的接觸吧！

慢慢地，我長大了，離開了爸爸媽媽，去幼兒園上學了，別的小朋友由於第一次離開家，來到這個陌生的地方，心裏充滿了恐懼、孤獨，都哇哇大哭起來。而我，和他們不一樣。因爲我有我的好朋友——書陪伴着我，所以我一點兒也不害怕。在我獨自一人的時候，有他的陪伴；在我恐懼的時候，他賜予我力量。三年的幼兒園生活，有書的陪伴，真是非常幸福。

轉眼間，我已經是國小三年級的學生了，我更喜歡讀書了。讀《好心眼巨人》，我被故事中好心眼巨人的善良感動了；讀《大中華尋寶記》，我被祖國的大好河山所吸引；讀《中華上下五千年》，我對中國的歷史文化有了進一步瞭解……

莎士比亞曾說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我與書是如影隨形的朋友，我願意一生與他相伴。

相伴作文 篇21

高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯”。書，就是我成長的步伐；書，就像是我的老師，帶領我在知識的海洋裏遨遊，帶領我探索更多奇幻的世界。書，與我爲伴，讓我看到了春的萬物復甦，看到了夏的嬌荷碧藕，讀到了秋的生機勃勃，讀到了冬的寒香傲雪。

幼時，書，帶我在《格林童話》裏結識了善良、美麗的白雪公主；在《一千零一夜》裏碰見了喜歡到處探險的阿拉丁；在《伊索寓言》裏看見了驕傲自大的獅子和樂於助人的老鼠；在《安徒生童話》裏，爲賣火柴的小女孩的不幸遭遇而傷心難過。在《一百個公主故事》裏面，見到了可憐的灰姑娘，認識了勇於克服恐懼的貝兒公主，碰見了大方勇敢的愛洛公主，結識了幽默風趣的茉莉公主，還遇見了人稱“假小子”的花木蘭。

在國小的階段，我讀了《小公主》這本書。開始我爲她的富有而羨慕，爲她父親的去世噩耗和破產而感到可憐，爲她得到鄰居的同情而欣喜，最後爲她又重新獲得財產和鑽石礦廠而驕傲。讀《漂亮老師和壞小子》這本書，我被肥貓的淘氣而逗笑，爲朱小袁生活而擔憂，爲歐亞菲的神祕而着迷，被艾薇的美貌而吸引，爲戴安父親的下落而着急，我還在疑惑——毛志達是否喜歡上了米蘭？在《俗世奇人》裏我又看到了技藝高超的“刷子李”，看到了耿直的“蘇七塊”，看到了不幸遭遇了車禍的“酒婆”，還看到了不向黑暗社會屈服的“泥人張”……

毛主席說：“不動筆墨不讀書。”書可以讓我懂得了人世間的許多道理，教會了我做人的道理。

相伴作文 篇22

與天相伴，領略了博大的魅力；與海相伴，體味寬容的美好；與你相伴，漫步在充滿書香的日子裏，我的世界是充實的，我的心靈是睿智與激情的；與你相伴，“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”

記得還在牙牙學語之時，唐風宋詞便已浸潤我幼小的心，那清詞麗句常常使我浮想聯翩。直到走進中學，感受到“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”的豁達，體會到“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”的傷感，才越發覺得自己的靈魂昇華了。

與你相伴，你那璀璨的光華絢麗了我的靈魂。

當散落的花瓣在我眼前飄蕩，我會在靜靜的月光下漫步於康橋，在徐志摩的柔情下流連忘返，我會與李白一同乘萬里風破萬里浪，直掛去帆濟滄海；以及“但願人長久，千里共嬋娟”對天下所有人的美好祝願……

與你相伴，我尋覓到了我的安寧的精神家園。

當別人仰慕成功人士時，我會告訴他“然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我會與王灣一起欣賞“海日生殘夜，江春入舊年”的冬去春來，晝夜交替的壯觀景象，站在高樓上，我把酒臨風，高呼“天生我才必有用，千金散盡還復來。”感覺我穿越時空，領略古今人的精神世界。與你相伴，讓我靈魂得到了啓迪。

與你相伴，我跨越了時間的溝壑，體味這輝煌的精神世界。

與你在一起的日子，我少了孤獨多了快樂，少了淚水多了歡笑。我學會了爲人處事，與你在一起，真好！

相伴作文 篇23

時光荏苒，斗轉星移。書籍是我從小心靈的殿堂、思想的驛站。

陽光透過我的窗前，在被風兒吹動的書頁上，灑下星星點點的光斑，我擡起迷茫的眼。天，碧空如洗。我不禁感慨：讀書如登高一般，“會當凌絕頂，一覽衆山小。”登得越高，望得越遠。

“弟子規，聖人訓，首孝弟，次謹信……”《弟子規》便是我的第一本啓蒙書籍。它，三字一句，將我領入一個全新的世界之中。隨後，牙牙學語的我，便搖頭晃腦地讀起了《論語》，“三人行，必有我師焉”。逐漸的，童話又將我領入另一個世界。那善良但飽受虐待的灰姑娘，那美麗又純潔的白雪公主，那在冰天雪地中無助的賣火柴的小女孩……一直縈繞在我的腦海之中，使我充滿了幻想，讓我的內心變得如春花般一樣美好。那一本本好書，讓我的童年之花開得更加燦爛！

帶着對閱讀濃濃的興趣，我如蜜蜂一樣，向更多的書籍博採衆長。讀詩詞歌賦，讓我更多了一份文學品味。我從李清照筆下的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”中感受她那份少女獨有的靈韻、調皮；從以唐宋八大家爲首的韓愈筆下“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”中我領略到了春雪那份清麗之感。徜徉在詩詞歌賦的世界中，我的生命也浸滿了芬芳。

剪一縷最暖的落日餘暉，捧一本最愛的金典書籍，坐在窗前，獨享這份時光。

與書相伴，讓我的生命春暖花開！

相伴作文 篇24

淺淺的陽光灑在我的課桌上，我靜靜地凝望着面前的數學試卷發神。考試纔過去20分鐘，可我已經早早的答完了卷子，你坐在講臺上，不停地翻閱着手機，也不時探出頭來望望我們。

又過了十分鐘，我實在耐不住興子了，拿起卷子向講臺走去，同學們投來了異樣的目光，目光隨着我的腳步緩緩地移到了講臺，我直徑走上講臺，不緊不慢地對你說：“我要交卷”霎時，你眼中閃出了一陣寒光，我身子一顫，感到陣陣寒風襲來。你收下了我的卷子。然後讓我站到了門外。

門外的風，比教室裏的還冷，涼透了我的心。我蹲在門口，身子倚着牆，默默地落下了後悔的淚珠……

“叮——”放學鈴響了，考試結束了，你一手抱着一大堆試卷，一手夾着課本，等到同學都走後時。你把我拉進了辦公室。反着臉，眼裏依然閃着寒光，你放下卷子，手伸的過來，我以爲你要教訓我一番，把臉繃得很緊，沒想到你摸了摸我的頭，臉上揚起笑臉，揚起嘴角，略帶興奮的說：“不錯，這次考得滿分，再接再厲！”我一愣，然後也高興地笑了，我們的笑聲在辦公室裏迴盪……

在你的陪伴下，我走出國小的校門那天，我們談了很多，你也教會了我謙虛，告訴了我做人的道理。從此以後，和你在一起的時光是多麼短暫，轉瞬即逝……

你是我人生的指向標，讓我奮勇向前。每當我的得意時，總會想起你嚴肅的眼神。每當我失意時，總會想起你慈祥的面孔。

廖老師，有你相伴，我倍感溫暖……

相伴作文 篇25

相伴是給我力量的源泉，相伴可以讓你從他人身上吸取優點。當然，大千世界也可以相伴我們。

在我的記憶中，姥爺與我的事情非常模糊，我只能記住，每次去姥爺家，姥爺都趕着羊羣，還有姥爺做的把子肉。我最喜歡和姥爺一起做把子肉，把五花肉切成一塊一塊的，然後醃製，最後與老湯一起煮，鮮香肥美，讓人流連忘返，但是姥爺卻說：人就如此一樣，被社會推崇，被自己頂上的人剝削，最後死在推崇和剝削中，現在想想看姥爺燉肉是一個金錢都換不來的場景。

在國小時，我從沒想過如此和善的老爺爺會患上癌症。在這期間，我去姥爺家的次數變得頻繁，我常常有老爺談心，希望他好起來。

可是，他還是走了。

在葬禮那天，我並沒有哭。但，看到姥爺的棺材了被擡得漸遠時，想到再也見不到他時，我的眼中含了淚。當晚上睡覺時，我耳邊響起姥爺對我講人生大道理，奇妙的神話故事與羊兒們的生活趣事，他那溫柔而又親切的語氣，讓我十分懷念，我不禁流下淚水，腦子裏浮現出姥爺的容貌。

不管我做什麼事情，姥爺的告誡相伴在我的耳旁，當我看到五花肉時，眼裏是姥爺切肉的場景。

現在是這些場景相伴於我。但是，我多想讓姥爺相伴我。

但是，他不在了，我會記住姥爺對我的相伴，對我的告誡，我會繼續前進的。

相伴作文 篇26

陽光落在樹葉上，又斑駁地跳到書桌上，陪同我的還有一本書。我坐在桌前，手捧《我的朋友們》，思緒如流水般涌出：流水潺潺，古韻悠悠，時光匆匆，一切以往已成過客。

翻過一頁又一頁，一張張精彩的書頁彷彿被時光重新打扮一番。距上次拿起這本書，已過了幾個學期。我輕輕拍打着書上歲月的痕跡，重新翻閱，從過往裏拾起新東西，重新成長。

但是，不經意間，書的一角掉了下來。那掉落的一角化爲刃，在我心中劃出一道裂縫。我小心翼翼地護着書，拾起剛掉落的紙片，夾在書中，謹慎保管，但是我想我永遠不會原諒自己對書的傷害。

與其說書中每一頁紙中都有精彩的文字在跳躍，不如說還有我的疼愛在其中穿梭。我與書呆得越久，對它越疼愛有加。

我輕輕翻閱着，非常小心，不過我仍像犯下滔天大罪的惡人。不一會兒，所有內容都看完了，我與它的交談也結束了。

人說書是摯友，我特別贊同。有時候，我喜歡捧着書，閉上眼睛回想自己都做了什麼，如同我和它在進行心與心的溝通，並不需要它說，只要它聽。真正的摯友不是最會溝通的那一個，而是最會傾聽的那一個。我們可以用兩年學會說，卻要用一生學會聽。

晚上，暮色漸漸降了下來，片刻，天似已被墨渲染，那皎潔的月亮也墜入了一方硯臺。濃如墨的夜幕被一絲亮光戳了個小洞，那個亮光只有我能看見，那是書帶來的光明！

只願一生與好書相伴。

相伴作文 篇27

黑夜總有着濃得化不開的靜謐，在此時擁一牀暖被，伴一盞小燈，捧一盞香茗，伴一本好書，實是人生之趣也。噫，燈火闌珊，吾與誰歸？

指尖從書脊上輕輕掠過，取出想要的那一本，無需書籤指引，便能準確地翻到熟悉的頁碼，聚精會神地品讀起來。書中的文字被燈光過濾成暖色，倒別有情趣。有人說，心神不寧時不可讀書，雜念太多時亦不可讀書，在深夜與書相伴，定是兩個乾淨而純潔的靈魂，在同一個脈搏上心神共振。

清光一脈，伴書一本，不多時心情就會像茶水一樣氤氳着熱氣，然後如杯中的茶葉一般，絲絲縷縷都舒展開來。“他們都說這狗是老死了，病死了，但其實不是，它是被冷落死了。”這樣的語句，也許只有一代才女蕭紅才寫得出；看考生們進京趕考，我也想在細雨中走入某個書生的傘下，和他一起談風花雪月，交流對文學的看法。浸入書中，整個人都是享受的。

若是情節極佳的小說，便可一口氣讀上幾十頁；若是文思巧妙的散文，品上幾篇也就夠了；再若是語言凝練的小詩，咀嚼一篇也已足夠。然後合上書，將其放入枕下，關燈進入夢鄉。故事仍縈繞在腦海，於是在半夢半醒之間，去抓那縹緲的文字去了。三更有夢當書枕，實是人生之趣也。

以不緩不慢的腳步行走在文字的邊緣，總不枉在這凡世之間走了一趟。書乃吾食，書乃吾枕，噫，快哉快哉！

相伴作文 篇28

我走在綿綿無近的小路上，這裏充滿了坎坷，充滿了孤寂，正由於你的相伴，我便有了永不止息的勇氣，正由於你的相伴，那精彩的世界沒有使我迷惑，那殘酷的結果沒有使我沉淪……

春天是一羣青春少女們的花季，爲了把它裝扮得更加美麗，我們展示了新一代學子的風采——開朗大方，敢愛敢恨。

我們無拘無束地交往，由於你的相伴，我們知道青春的花蕾需要理智和純真的心思來滋養，才能散發出腹鬱的清香。

夏天是一段坎坷難行、荊棘遍地的行程。是你一次次把我從跌倒中扶起，是你們不厭其煩地給我講唐僧歷經九九八十一難，終於取得真經。司馬光爲了夢想，鑿壁借光，最後成爲一代史學家，囊螢映雪，頭懸梁錐刺股，鐵杵磨成針中所蘊含的精神，讓我一次又一次從跌倒處爬起，繼續我人生的旅程。

在你的帶領下，我來到了富饒的夏季。看到自己的成績，我洋洋得意，沉浸在幸福、快樂中。完全忽視了你的存在，但你仍然不肯離去，對於你的忠言，我不予理會。

很快，我便又跌了一跤。墜落到寒冷而漫長的冬天，面對皚皚白雪，我沉默了。這時你陪在我身邊，告訴我要抓緊時間，不要悲傷，不要氣餒，要努力奮進……要我知道，機遇有時間擦肩而過的不要猶豫，挑戰有困難撲面而來的勇敢面對，堅持有夢想難以實現的奮戰到底……讓我重新揚起臉，沿着太陽奔跑……

我不孤獨、不驕傲、不氣餒、不迷惑……這一切只因有你相伴——最好的伴友，書。

相伴作文 篇29

月兒是因爲有了星星的相伴，才夜空燦爛；小溪有了鵝卵石的相伴，才如此歡快；大樹是因爲有了根的相伴，才那麼挺立。

而我有了你的相伴，在漫漫人生路上才那麼奮勇前進。

摸着那泛黃的書頁，摸着那跳動的文字，我的思緒不知被拉到了哪裏。

從牙牙學語的我，特別酷愛看那《小人書》裏面的故事情節讓我如癡如醉。我彷彿和孔融一起讓梨，和黃香一起邊照顧父親一邊學習。讓我懂得了很多關於中華多民族的傳統美德，更讓我受益匪淺。

再大一些的我，《小書人》已經不能在滿足我了，我需要汲取更多的知識。在唐詩宋詞裏，我與李白飲酒暢談，和他一起邀遊在唐詩的海洋中，領略他那豪邁的英雄氣概。與蘇軾豪健的詞曲一起沉醉。更與曹操一起實現統一北方的雄心壯志。

現在的我已經站在青春的起點。而我又比較喜歡《意林》。看着那動人的故事情節，我彷彿跟書中的人物一起哭、笑。每一個故事情節都深深的觸動我的心絃。跟故事的情節，我的心緒也是一起一伏的。彷彿跟書裏的人物一起歷經種種波折。

書籍，你讓我的童年絢麗、繽紛。你充實了我，爲我構造一件威武的鎧甲鐵衣，來武裝自己。相信有你的陪伴，我會在漫漫的人生道路上疾馬飛馳，綻放屬於自己的光芒。

感謝，有你陪伴。

相伴作文 篇30

在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴。

有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

小時候，我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書，讓我充滿着好奇，便纏着媽媽吵着要和她一起分享書中的樂趣和奧祕。那時候，由於年齡的關係，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨着年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書櫃裏珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。

書，就是這樣成了我最親密的夥伴。我愛讀書，常常廢寢忘食的讀着書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裏。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順着臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。爲什麼我的生活變得這麼充實？爲什麼我感到生命是如此的精彩？因爲“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長