滴水之恩作文

【導語】

滴水之恩作文 優選20篇 由本站會員“鬆之戀”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：滴水之恩作文篇2：滴水之恩作文篇3：滴水之恩作文篇4：滴水之恩作文篇5：滴水之恩作文篇6：滴水之恩作文篇7：滴水之恩作文篇8：滴水之恩作文篇9：滴水之恩作文篇10：滴水之恩作文篇11：滴水之恩作文篇12：滴水之恩作文篇13：滴水之恩作文篇14：滴水之恩作文篇15：滴水之恩作文篇16：滴水之恩作文篇17：滴水之恩作文篇18：滴水之恩作文篇19：滴水之恩作文篇20：滴水之恩作文

【正文】

篇1：滴水之恩作文

滴水之恩將涌泉相報，世界上讓我無以回報的是母愛，是母愛讓我懂事，讓我明白了做人的道理，讓我分辨是非。記得有一次，那一次讓我體會到母愛的溫暖，幸福。每想到那件事，我都會熱淚盈眶。

記得那是在我讀2年級的時候，午時放學，我高高興興地跑到校門口等待着媽媽來接我，我等了等，看着同學們都和媽媽高高興興的回家了，我心裏立刻急了起來，我心想爲什麼媽媽還不來接我啊，可能是因爲工作上的事情給耽誤了吧，在等等。

天漸漸的黑下來，天氣越來越冷了，校門口只剩下我一個人了，我頓時感到十分害怕，突然一陣分颳了起來，把我原先亂的頭髮吹得更加亂了。我心裏越來越氣憤，也許是氣憤沖走了我的害怕吧。我氣的是媽媽爲什麼還沒有來接我啊。

突然天空像是被吹滅的蠟燭一樣暗了下來，烏雲似乎要把整個天空都吞下去，下起了傾盆大雨，我站在保安廳那，我的站立之處成了看雨的好地方，我心想連老天都要和我做對，我的手顫抖了起來，腳在發抖。

正當我要冒雨跑回家的時候，我隱隱約約看到了一個熟悉的人影，越來越近，我一看，哦，原先是媽媽啊。媽媽走過來用手摸着我冰冷的手說冷不冷啊，正是因爲這句話，使我心裏感到一絲絲溫暖。

媽媽在回家的路上，一向把雨傘往我這，自我都全溼了，我告訴媽媽，媽媽不要往我這，你都全溼了，媽媽沒有理我，到了明天早上，爸爸告訴我媽媽感冒了，我問爸爸爲什麼會感冒我打破砂鍋問到底，爸爸說是因爲昨日的是吧！在這時我的心敢到一陣陣心酸，媽媽是爲了纔會感冒的，此時此刻我真想說媽媽多謝您，媽媽您辛苦了。

母愛是時間上最偉大的，它不求回報，它是無私奉獻的愛。

篇2：滴水之恩作文

古人云：滴水之恩，當涌泉相報。就是說在你困難時，別人曾向你伸去了援助之手。而你就需要在別人危難時報答他。這是中華民族傳統文化中重要的組成部分，是需要我們中華子孫來繼承和傳承的，在當今社會的發展中，則更需要這種傳統的美德。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”千古流傳的名句，蘊含着一個簡單的道理。春泥的呵護，纔有了紅花的美麗綻放，紅花的凋落，肥沃了春泥，默默地滋潤着春泥，又有了下一次紅花的美麗綻放。其實，在世界上不止人類有豐富的情感，古人云：一花、一木、一草皆有情。大地母親無私的呵護着土地上的生物，生物受到了滴水之恩，用其自身來裝扮，豐富了大地母親，用來當以想報。

成龍，國際巨星，中國人都引以爲豪的人。他的成功除來源於他不懈的堅持，努力地奮鬥，還來源於中國人的支持，人民對他的肯定以及中國的緣遠文化。他成功之後，並不是一味地享受成功後的豪華生活，他選擇的是支持我國的慈善事業的發展，進取投身於慈善事業中，幫忙那些需要幫忙的人。

人們對他的滴水之恩，成龍儘量做到涌泉相報的效果。與之相反的是社會上總有些受了滴水之恩，卻選擇不報的人。

叢飛，著名歌手，以往捐贈300多萬，資助178名貧困生，當他自我病危的時候，經濟上需要支援的時候。在當地工作曾受助的幾位年輕人，卻沒有一個向他伸出援助之手，連去看一下都不能辦到，被曝光後。有人說還讓他們很丟面子。看到這，不由得心痛了一下，社會需要愛，社會需要愛，期望有人伸去援助之手。同時更需要“滴水之恩，涌泉相報”的精神。

大地，有了花草樹木的報恩，變得生機勃勃；春泥，有了落紅的報恩，變得滋潤肥沃；小河，有了陽光的報恩，變得生動活潑。社會在無時無刻爲人們服務。爲了報答社會，我們就需要發揚傳統美德，構建和諧人際關係。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的未來”這就是我們能給社會最大最好的回報。

篇3：滴水之恩作文

後面還有多篇滴水之恩作文！

“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”從我進到這個學校，就倍受教師的疼愛。而我這一生卻永遠也忘不了我的那位恩師。

我一生下來就異常淘氣大家都說我是“搗蛋鬼”。可是第一個接任我的教師——郭教師，她給我的印象十分深刻，她是那麼慈祥、是那麼溫柔，又是那麼美麗。每當看到她長髮飄飄的轉過身來，我的心裏就異常舒服。

記得那次，我在別人的衣服上亂塗畫。下學後，教師把我叫去辦公室語重心長地說了許多道理，我本以爲教師會很嚴厲地批評我，可誰明白教師竟說起我的優點來。那時，我聽的津津有味，但教師突然有指責到我的錯誤，這使我感到十分慚愧，慢慢的低下了頭。於是，第二天我和那個同學道了歉，這樣一來，我不僅僅改正了錯誤，還交到了好朋友。

上課時，教師並不像其他教師那樣古板教條。每講一課，教師總會讓我們上講臺表演。記得那是狐狸吃葡萄的故事。教師說誰願意演狐狸，同學們齊刷刷的舉起手來。很榮幸，教師選上了我。狐狸看到葡萄後流口水。爲了能夠讓教師最喜歡我，我故意把嘴咧大，還發出吸口水的聲音。我的小計倆還真實效了，教師對我露出了欣慰的笑容。把同學們逗得也是哈哈大笑，同學們還爲我的演技鼓掌，我的`心裏美滋滋的。我敢斷定，這是平生上過最完美的一課。

國小六年後，我又一次見到她，她還是那麼漂亮，依舊長髮飄飄，而更加令我欣喜的是她還能清晰的叫出我的名字來。當我把這件事情告訴同學時，大家都向我投以羨慕的眼光。可想而知，這位教師在同學們的心中佔據了多大的位置啊！

我至今無法忘卻我的教師，是她教會了我做人的禮儀，還給予了我豐富的知識，更是她讓我收穫了許多的朋友。將來這“滴水之恩”定將“涌泉相報”！

篇4：滴水之恩作文

滴水之恩，當涌泉相報。這是從古至今都適用的道理。當你在困難時，得到了別人的幫忙，就要去報答別人，知恩報恩。中華的詞典裏，有那麼多關於的成語和詞語，應當對我們能產生很大的影響。古代和現代，有那麼多報恩的故事，很值得我們學習。知恩圖報是人的一種很優秀的品質，我們要學習和發揚這種優秀的品質。

滴水之恩，爲什麼要涌泉相報？會不會不公平？滴水之恩，當涌泉相報，意思就是即使受人一點小恩惠也應當加倍報答。可能此刻看來只是一點小小的幫忙，可是對於當時的你來說，就是救命的稻草。不要因爲受的恩惠小而不報答，小恩也是恩；也不要因爲受的恩惠大而付出自我承受不了的代價去報答，對別人來說可能就是負擔。

故每個人都受過別人的恩惠，父母的恩情，教師的恩情，還有來自祖國的恩情。有些能夠報答，比如父母的養育之恩，教師的教導之恩，祖國的栽培之恩。有些報答不了，比如陌生人的幫忙。但如果能夠報答的話，就儘量去報答，可是要量力而行。如果別人不想你報答，就等着他需要幫忙的時候，去拉他一把。別人幫忙了你，你去報答別人，我覺得是應當的。雖然別人幫忙你的時候沒有想過要你的報答，但你還是需要報答別人。

不止人，樹木和動物也會報答。你給樹木澆水，等它長大之後會開花結果，用果實來回報你給它澆的水。銜環投珠的故事，就是動物對幫忙它的人類報恩。

不明白你有沒有聽過關於金魚報恩的故事。一個老頭放走了一條金魚，金魚說能夠滿足他的要求。但由於老婆婆的貪得無厭，到最終還是一無所有。所以我們不能挾恩求報。

但有不少救了別人卻被傷害的故事。比如農夫與蛇，農夫對凍僵的蛇起了惻隱之心，把它抱在懷裏溫暖它的身體，結果蛇醒了之後反而咬了農夫一口。所以在幫忙別人的時候，也要看那個人值不值得你的幫忙。[由本站網友投稿]

我們不能只想着讓別人來幫我們，我們在遇到需要幫忙的人的時候，也要去幫忙他人。僅有這樣，在我們需要的時候，才能得到別人的幫忙。當別人幫忙了我們的時候，我們也要銘記別人對我們的幫忙，不要覺得是理所當然，那樣的人會讓人厭惡。

篇5：滴水之恩作文

我打開《中華孝道故事》看到《給保姆當保姆》時，我心裏一驚：天底下哪有這種事當我把這篇文章看完時，也明白了一個道理：好心有好報。

這篇文章主要寫的是：有一個保姆，叫張淑慎，爲了石桂芳的兩個孩子，她放棄了自我的婚姻。長大成人的兩個孩子沒有忘記張淑慎保姆對他們的恩情，大女兒把自我拿到的第一筆工資，拿了3分之1給了張淑慎保姆。有一次，張淑慎出去買菜時，不慎腳下一滑，小腿摔成骨折。石家人輪流照看，毫無怨言。還有一次，張淑慎保姆的左腳踝部靜脈曲張，腫得連鞋都穿不上，石桂芳夫婦給張淑慎老人洗澡。護理大小便。送老人上醫院。1990年，陳崇哲病逝。在張淑慎老人的眼裏，他並不是石桂芳夫婦的恩人，而石桂芳夫婦卻是她的恩人。所以，張淑慎老人悲痛過度，沉默寡言，最終得了老年癡呆症。因爲丈夫去世了，所以照料張淑慎老人的重擔被石桂芳一人挑了起來。由於石桂芳年紀太大了，所以她開始張羅着給張淑慎老人找保姆。新保姆19歲，石桂芳親自給她進行了嚴格的“崗前培訓”，才依依不捨的“下崗”了。

想起陳崇哲臨終前再三叮囑石桂芳：要謹記張淑慎的恩情，要知恩圖報。施惠於人，不要記在心上;受惠於人，則要銘記終身。真是滴水之恩，涌泉相報。又想起石家人以尊敬長輩。充滿愛心。熱愛生活爲榮，以杵逆不孝。自私自利。忘恩負義爲恥的家訓感到自豪。讓我們行動起來，滴水之恩，涌泉相報!

篇6：滴水之恩作文

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。——題記

昨日剛到媽媽家，媽媽就指着牆角對我說：“那裏有別人送來的兩捆大蔥，你快拿一些帶回去吃吧!”我不由得問道：“是鄉下的姑姑送來的吧”(姑姑家在鄉下種有一些大蔥，每年都要給我們送一些來)誰知，媽媽卻說：“不是你姑姑，是鄉下一對不認識的老夫妻送來的!”既然不認識，人家爲什麼要給我們送東西呢

經過媽媽的解釋，我最終弄明白了。

原先，幾個月前，鄉下的這對八十多歲的老夫妻騎着一輛三輪車到城裏來買東西，騎到老城大街的菜場附近時，車子壞了，老兩口離家太遠，城裏又沒有一個熟人，這可急壞了兩位老人。我弟弟在菜場裏擺了一個乾菜攤，他正好看見了這一幕，熱心腸的弟弟急忙跑過去幫忙，他和朋友一齊把老人的三輪車擡到自我的機動三輪車上，又幫忙老人把三輪車送到修車鋪，這才離開。

弟弟原本以爲這只是舉手之勞的一件小事，很快就忘記了。誰知，這老兩口卻念念不忘弟弟對他們的幫忙，事隔幾個月之後，又專程跑來城裏給弟弟送大蔥，真令人想不到。

從這老兩口的身上，我又一次看到了中華民族的傳統美德——感恩。感恩，是一種千古傳唱的完美品德。中華民族有24孝的完美傳說，更有“滴水之恩，涌泉相報”的訓導。西方禮貌也十分重視對“感恩”品質的引導，粗放不羈的美國先民甚至把“感恩”定爲節日。我們國家雖然沒有感恩節，但我們小時候背誦的詩句“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，講的就是要感恩。“羔羊跪乳、烏鵲反哺”，告訴我們的也是要感恩。

西方哲人康德曾說“世上僅有兩種東西令我感動，一個是仰望夜空時璀璨的星空，另一個是人世間至高無上的品德”，感恩就是一種美德。吃着一口飯，聞着米粒香，感激農夫的辛勞，感恩之心是幸福人間的調味料。

“感恩”是出於真誠懇切的對別人的幫忙表示感激，但感恩，並不止於此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。

感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。感恩是進入心的大門，它打開你的心，容許你在生活中體驗到更多的愛與關懷。

花兒謝了，但它卻把芳香留在了人間;小鳥飛了，但它把歌聲留給了人們。它們都懷着一顆感恩的心。感恩時刻常在，懷着一顆感恩的心，去看待朋友，看待父母，看待社會，你將會發現自我是多麼歡樂。放開你的胸懷，讓細雨洗刷你的心靈的污點;學會感恩，會使世界更完美，使生活更充實。讓我們都能常懷一顆感恩之心!

篇7：滴水之恩作文

剛剛升入國中時，我並不明白國中會有這麼的嚴。

剛到學校聽說還要分班考試，我的心裏就十分的緊張。……最終到了考試的時間了。來到考場時，我們把有關考試的東西全部都放在了外面。

“零零……”隨着鈴聲我們都進了各自的考場。卷子發下來了，第一門考的是語文和英語，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心裏頓時放心了：呵呵，不難不難。

做着卷子看看錶，還剩下一段時間，不急不急。就在這個時候災難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦啊？我望了望周圍的同學，他們都低着頭刷刷的寫着。我當時就很想哭，看着時間一分一秒的過去了，我着急的留下了眼淚。前面同學扭頭看見後並沒有借給我筆，看着他的無情，我的心涼了。看着時間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫了。就在我徹底絕望時，我旁邊的那位同學拿過來了一支筆，我當時真的很感激他，雖然最終時間不夠了，可是我很感激他。

雖然只是一支筆，可是這支筆就是我跟他的有友誼見證。

這件事也讓我明白了一個道理：真正的朋友並不是用金錢來維護的，也不是口頭上的甜言蜜語，而是在對方最困難，最無助的時候。你會伸出一隻手去拉他她，去幫忙他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什麼，這樣的朋友可能就是人們所說的好朋友吧！

篇8：滴水之恩作文

滴水之恩，當涌泉相報

對於他人的友善之舉，我們常常心存感激，但很快就會習慣了這種感激，有時不細心疏忽了，咱們就會又是抱怨又是責怪，把別人的愛心奉獻當成了理所當然的事情。你覺得這樣做對嗎

今日我讀了一篇文章《習慣》，大概資料是：卡羅爾爲鄰居史密斯夫人送餡餅，史密斯夫人的態度從一開始的感激慢慢地變成了抱怨，有一次因爲工作繁忙而沒顧上爲她送餡餅，卡羅爾走過窗前時，史密斯夫人竟然對他大吼大叫。

讀完這個故事，我覺得史密斯夫人是一個得寸進尺的人，卡羅爾給史密斯夫人送餡餅，第一次，她驚喜萬分;第二次，她比較激動;第三次，她心裏很平淡;第四次，她開始抱怨餡餅送得晚了;第五次，她挑餡餅的毛病，要求換餡;第六次，卡羅爾忘記烤餡餅了，她很憤怒。

我就想問問史密斯夫人，卡羅爾憑什麼每回都給你送餡餅俗話說“滴水之恩當涌泉相報”人家把自我烤的餡餅送給你，你應當再回送一樣東西給人家，要懂得“禮尚往來”。再說人家給你送一次兩次也就算了，難道卡羅爾每回都要必須給你送嗎……

質問完史密斯夫人，我立馬想到了我自我，我也經常把別人的友善之舉當成一個理所當然的事情。我此刻依然清晰的記得那是一個涼爽的午時，放學以後，我揹着書包像往常一樣回到了奶奶家，因爲作業比較多，我一回到奶奶家就直奔書房開始寫作業，忽然，奶奶端着一杯水進來了，“曼曼，曼曼，你今日沒喝水，趕緊喝點水吧!”奶奶輕聲細語的說道。“哎呀，哎呀，我不喝。今日作業好多呢!我得快點寫，別打擾我了!”我一邊寫一邊說。“哦，那好吧，既然你作業這麼多，我就不打擾你了，好好寫吧!”奶奶說着便端着水杯，輕輕的關上了門走了。奶奶的腳步聲很輕，生怕打擾了我。過後我想：奶奶都這麼大歲數了，還親自給我端水喝，我非但沒有接過杯子，態度還比較橫，並且奶奶讓我喝水也是爲我好，我不應當對奶奶這個態度。我真是太不孝順了。

別人沒有職責給你做任何一件事，你也沒有權利要求別人給你做任何一件事，我們不能把別人的愛心奉獻當做理所當然的事情，讓我們大家一齊努力：讓感恩銘記在心，讓真情永駐心田!

篇9：滴水之恩作文

春天，花會盛開，那是因爲花兒要回報太陽的普照之恩;春天，柳樹會發芽，那是因爲它要回報大地辛勤的哺育；春天大地會北飛，那是因爲大雁要回報它們故鄉的養育之恩。古人云:滴水之恩當涌泉相報。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花“落花爲了回報根的付出，變成肥料使土地更肥沃，這是綠葉對根的情誼。

秋風一掃而過，便到了果樹回報的時候了。滿樹的果實帶給東民伯伯豐收的喜悅，那是果樹的回報。

萬物皆懂回報，更何況是我們人呢

荊軻爲回報燕國太子的知遇之恩，毅然踏上了去刺殺秦王的不歸路。

諸葛亮爲回報劉備的“三顧茅廬”之恩，鞠躬盡瘁，死而後已。

別人幫忙了你，你有沒有回報他呢你是不是心甘情願的呢滴水之恩當涌泉相報，那首先就是對別人的恩惠心存感激。

不要覺得別人都欠你的，否則，你就不會心存感激，你總是覺得不滿足，你會變的斤斤計較，小肚雞腸，鼠目寸光，患得患失，自我將自我孤立起來，最終是四面楚歌，弄得自我臭不可聞。

滴水之恩以何報用一顆真誠的心、感恩的心來報，用你的關懷來報，用你的行動來報。滴水之恩，以何報

滴水之恩，以心報。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間。

篇10：滴水之恩作文

當你身邊的人遇到困難的時候，我們應全力以赴、竭盡所能的幫忙他。好人有好報，當你也遇到困難時候，那麼他也會不惜一切代價幫忙你。——前言

下頭我就向大家講一個真實的故事，是我在電視上看到的。

有一位銀行行長，乘坐火車出遠門去參加一個重要會議。下了火車買水時，結果他一拍腦袋：把包忘車上了。於是，他又回到去找，可這只是徒勞。而他此刻身無分文，這兒不但離會場遠，並且再有五分就遲到了。這位行長急忙截了好幾輛車，向他們說明了自我的緣由。並苦口婆心的請求他們讓自我上車。可這些車主卻無動於忠，耳朵當吹氣筒——左進右出，並出言不遜大聲說：“哼!這年頭沒錢想坐車，沒門!銀行行長也沒錢我不信!”一輛一輛車“棄”他而去。可這位行長並不氣餒，繼續截車。功夫不負有心人，有位的哥聽了他的講述，很同情他，決定分文不收，把他送到會場。送到會場後，這位的哥開車一溜煙調頭跑了。

過了一段時間，這位行長又來出差，想去的哥家謝恩，於是，撥打了的哥手機找到了他家。(的哥在送行長去會場的路上，經不住行長的再三懇求，才留下了自我的號碼)。

到了的哥家，行長大吃一驚。原先他和一個快要上大學的女兒相依爲命，的哥的妻子早已撒手人寰。的哥家的生活過得很清貧。

於是這位行長想到了報恩。他讓的哥爲他開專車，管吃管住，還發工資，的哥家的日子漸漸好了起來。

天有不測風雲，人有旦夕禍福。的哥還沒來得及答謝他，就得了白血病，活着的日子不長了。雖然行長家離他家很遠，可行長還是千里迢迢來看望他，的哥握住行長的手，淚水盈眶的說：“如果我不再人世了，期望你能供應我的女兒上大學，直到她成家立業，期望你答應我，這樣我在九泉之下也會感激你的。”話畢，的哥離開了人世。

銀行行長答應了他的要求，把他的女兒帶到了自我家中，並把它當作親生女兒一樣看待。每一天問長問短，問寒問暖。最終資助的哥的女兒上大學。

讓我們伸出援助之手，來幫忙我們身邊需要幫忙的人吧!

篇11：滴水之恩作文

古人言：滴水之恩，當涌泉相報。

——題記

我們生活在這完美的時代，卻也是最糟糕的.時代。

我們的交通工具提高了，車上站着的老人卻多了；我們的科技發達了，登上月球探索太空，卻不願幫忙我們身邊的鄰居；我們的時代提高了，但價值觀卻下降了。我們都明白“此仇不報非君子”卻不知“滴水之恩，當涌泉相報。”

我們生活在當下。

記得一則新聞報道：某大學校長辭退了六位貧困大學生，因他們理解慈善者捐助的錢，竟好幾年都不向捐助者寫過一封信，沒說過一句感激的話。

社會就這麼潦倒嗎？

我記得哥哥說過，他以往的那次拾金不昧，使他很生氣，哥哥把錢包還給失主，他不但沒有感激之詞，嘴裏竟還說着：“裏面的東西少了肯定是你拿的！”

我們憤怒，卻也感慨。

我們感嘆大批青年出國深造，歸來報效祖國。我們感嘆一個將不久人世的老人，教導子孫報答幫忙自我的人。我們感嘆一位學習緊張的高三學生爲自我父母捶背。

感恩，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。無論是相等尊重，或是怎樣卑微，無論在何地，或是有怎樣的生活經歷。我們都懷有一顆感恩的心，這樣我們的生命才能更完美。

感恩，是我們每個人做人的支點。有些人連感恩都不知曉，那麼這樣的人能獲得他人的青睞嗎？能在事業上獲得成功嗎？

感恩，是我們每個人獲得尊重的基礎。

“滴水之恩，當涌泉相報”，是我們中華民族的傳統美德。

篇12：滴水之恩作文

滴水之恩當涌泉相報，這一句古話千百年來傳承了下來，也是中華民族的優良傳統，爲什麼我會記住這一句話，那是因爲爺爺跟我講過一個他小時候當兵的故事。

在爺爺很小的時候，家裏面的經濟條件是十分的落後的，那是爺爺在家裏面是排行老大的，什麼活都是由他來乾的，爺爺那時候很喜歡當兵，最終就到了部隊上，到了部隊之後，爺爺很快的認識了許多的朋友，我爺爺的脾氣很好，比較的沉穩，所以人緣十分的好，在有一次的午時，爺爺的朋友把爺爺叫到了自我的寢室內，跟他聊了很長時間，出來之後爺爺二話沒說的幫忙了他，是因爲當時爺爺的那個朋友到了結婚的年紀了，可是手裏面沒有錢，爺爺二話沒說的就把錢借給了他，當時的他很是激動，他告訴我的爺爺，滴水之恩當涌泉相報，在我最困難的時候，是你幫忙了我，以後你遇到了什麼難題，必須要來找我，最終他們成爲了最好的朋友。

此刻的爺爺還是每到節日的時候，都會去看望我的那個爺爺，因爲當時的戰亂，使爺爺的朋友雙腿受到了創傷，此刻有又加上年紀的問題，也沒有什麼好轉，可是還是能夠跟我爺爺回想起當兵的、那時候的事情，一齊回想一齊堅持過的事情。

對於我此刻的工作，是比較的好的，都是因爲爺爺的教導還有那位爺爺的幫忙，要不是當時爺爺的滴水也不會有我此刻的涌泉，爺爺告訴我的這件事也使用我懂得了不管以後的路怎樣走，滴水之恩涌泉相報，陪伴你的人和你陪伴的人都是你這一路上最完美的財富。

篇13：滴水之恩作文

“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”每當想到這首歌，我就會想到媽媽。

在我還在牙牙學語的時候，是您教會我怎樣說話，我還不會走路的時候是您跟爸爸用大手牽着我的小手一步一步教會我怎樣走路，是您跟爸爸把我撫養長大，您們辛苦了！

人們都說父愛如山，母愛如海。但我不這麼覺得，在我心中兩種愛都是一樣的，不分高低，不分輕重。

還記得有一次我的調皮導致我從別人家陽臺上摔下來麼？是您急急忙忙地放下手頭的工作把我送進醫院，是您把我從夢中驚醒。一睜眼見您在我旁邊哭泣，我心裏是那麼的痛。那時候真的很想擡起手幫您抹去眼角邊的淚滴，可是那時候的我無能，媽媽，對不起。原諒我的調皮。

從醫院回到家時，是您爲我洗頭洗澡，您是那麼的關心我！不明白怎樣報答您對我的細心和呵護，我只能用好成績來報答您了……

母親，人間第一親；母愛，人間第一愛；世界上最美的聲音是母親的呼喚。母親是一種能讓死神屈服的力量。

在世界何處都會有感恩：花兒感激雨水的滋潤，月亮感激星星的陪伴，藍天感激白雲的襯托，我們孩子感激父母的養育之恩……

我從未讓你們驕傲過，你們卻待我如寶！多謝您們，您們牽掛的孩子已經長大了！

祝：您身體健康，青春永存！

篇14：滴水之恩作文

雨露給予玫瑰滋養，玫瑰以嬌豔的花朵給予回報；陽光普照大地，大地以鮮活的生命給予回報；父母給了我們很多，可我們有回報給了他們什麼？

還記得那段咿呀學語的時光，我就像一個小公主一樣的生活。爸爸媽媽不厭其煩的教我背古詩；爺爺奶奶給我買我想要的零食；就連只比我大五歲的哥哥也對我關愛有加。我就一向沉浸在這幸福當中。直到有一天……

爸爸媽媽不再陪伴我，也少了爺爺奶奶的溺愛，哥哥也不再關心我。不再有人將跌倒的我迅速扶起，不再有人爲我拭去眼角的淚水。我以爲他們都不愛我了。回過頭去……

才發現我已經七歲了，已經上國小了，應當開始學會獨立了。

從那時起，我的眼角不再掛着淚珠，我不再肆意的哭鬧。我開始學着自我做飯，學着洗衣，學着自我堅強。

即使這樣，爸媽對我的愛仍還存在。他們只是覺得我該獨立了，我該成熟了，我該長大了。

我由於身體不好經常發燒，每次生病爸爸媽媽總會在我身邊忙碌。可我到此刻都沒有爲他們做過一件我認爲很不平凡的事。

我做的任何一件小事都會感動到他們，他們都很容易滿足。

他們爲我們付出了很多，卻沒有要求我們給予任何回報，我們可不能夠盡我們微薄的力量，給予他們一點安慰，可不能夠讓他們不再爲我們不停的操勞，可不能夠給他們一滴水的回報……

篇15：滴水之恩作文

諸葛亮是一個曠世奇才，他雖手無縛雞之力，但他能運籌帷幄之中，決勝千里之外。諸葛亮不僅僅智勇過人，還是一個懂得報恩的人。

劉備求賢若渴，三顧茅廬，諸葛亮被劉備的誠意打動了。劉備三次請他，足見劉備的誠心誠意。也許是劉備三顧茅廬打動了他，他要隨主公劉備興復漢室，殲滅曹賊。

他來到了新野小縣，爲報答左將軍對他的知遇之恩，他準備好了攻曹之法。曹操率大軍氣勢洶洶殺來。他命關羽、張飛埋伏在博望坡，火燒曹軍。他三把火，燒得曹軍焦頭爛額。聞風喪膽。他爲了主公劉備的志願—興復漢室，他聯結東吳，一同抗擊曹操。他爲劉備打下了許多城池，他爲報知遇之恩，他寧願肝腦塗地。

《詩經》中有一首《木瓜》，這首詩歌講述的正是報答恩情。世上的恩情不計其數，足見感恩在人們心中的重要性。“投桃報李”“滴水之恩當涌泉相報”古人尤爲重視感恩。感恩同生活一樣重要，不會感恩等同於不會生活。古人重情重義，有恩必報。比如說關羽。他與劉備的二位夫人一同尋找劉備。關羽受了大哥劉備的恩情，不敢怠慢了劉備的夫人，無可奈何投奔了曹操。期間，曹操贈良駒，贈金銀。關羽爲報恩，斬顏良，誅文丑，退了袁紹之圍。隨後便去找劉備了。這就是古人一個報恩的例子。

我們要做懂得感恩的人，若有人對己有恩，當永報恩情。

篇16：滴水之恩作文

每一個人的成人、成才都離不開教師，每個人都有自我的夢想，可是身爲教師的他、她都期望自我的桃李滿天下。

還記得您的諄諄教誨——當我們不努力學習時，您說“千里之行，始於足下”；當我們厭惡讀書時，您又說“不經一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”；當我們浪費時間時，您又說“少壯不努力，老大徒傷悲”。教師，您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。

小時候，一度厭惡教師，認爲教師什麼只爲自我，對我們好又沒什麼用，那麼嚴厲有什麼用呢？可是漸漸地才發現，教師有一顆偉大的心，無私奉獻的精神。

感激您，教師。在學校，在教室，哪兒沒留下您辛勤的足跡；在風中、在雨中，何處不敬發着您濃濃的愛意！在講臺上，您的話語，多麼動聽；您的教導，多麼動聽。

您的話語似春風，似雨露，吹拂我們的心滋潤我們的心。你用粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行……

在以色列，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當地人解釋說，是上帝給了以往多災多難的猶太民族今日的幸福生活，他們爲了感激上帝，就用這種方式報答今日的擁有，同時又給那些走過此地的貧苦以方便，讓他們能夠隨時收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你必須明白這樣一句俗語：“滴水之恩，當以涌泉相報。”

篇17：滴水之恩作文

有一個魔法師，不但法力高強並且心地十分善良。一天，在森林裏她遇到一隻受了重傷的小狗。魔法師將它帶回家療傷，並交他魔力。

魔法師每一天都要出門去幫忙有困難的人，小狗在家養傷並護園。一天，小狗趁主人出門之際，悄悄地利用學來得魔力，駕着雲彩來到了森林王國。

森林王國是一個充滿笑聲，歡樂的王國。那裏有一個長髮女王，她掌管着人間的幸福。女王看到有客人來十分高興，熱情地招待小狗。小狗每一天都與水果姐姐跳舞，異常高興。想到與魔法師相處的日子，除了學習魔力就是勞動，單一又無趣。小狗決定不在回去，就安心地住在了森林王國。日子一天天過去了，小狗過着好吃懶做的日子。

一天女王告訴小狗，森林裏的幸福之星越來越越少了，她期望能帶給人間更多的幸福，所以需要小狗的幫忙。期望能和小狗一齊用魔力，創造出更多的幸福之星，來造福人間。小狗一聽要讓他出力，滿臉不高興。趁機就離開了森林王國。小狗又回魔法師那裏。它一臉自豪地對魔法師講述了自我如何在森林王國歡樂的經歷，並請求魔法師再次收留它。魔法師拒絕了，說“我們學習魔力就是來幫忙更多需要幫忙的人。你不懂知恩圖報，並且是一個沒有愛心的人，你不配擁有魔力。”於是魔法師收回了小狗身上的魔力，把他趕出家門。

“滴水之恩涌泉相報”對於別人給予的幫忙和情誼是不能忽略或忘記的。應及時發出感恩之聲，表達感恩之情。小狗忘記了魔法師和森林國王對它的幫忙，它將受到處罰。

篇18：滴水之恩作文

教師是人類靈魂的工程師。自從我踏進石麟國小開始，您就一天天不停的教給我們學知識、學做人、學本領……

如果教師是棵大樹，我們就是棵小草，您爲我們日夜操勞。教師爲了我們付出了很多很多：我從一個無知的小孩兒，在您的教導下，我的學習成績一向排在前幾名，這麼好的成績，這都是您悉心教導的結果。我們要尊敬教師。教師上得每一堂課，都是經過精心準備的。

記得剛上學的時候，我對學校的一切都很陌生。由於這個原因，在課堂上，我明白答案也不敢舉手，您也許看到了我，向我投來鼓勵的目光，我看到了，鼓足了勇氣，膽怯得舉起了小手。自從這時起，我養成了進取回答問題的好習慣。

記得有一次，您生病了，還是堅持到校給我們上課。您不時的捂着嘴巴，皺起眉頭，儘量不讓咳嗽的聲音影響到我們。我們都很感動，爲了您的這種精神我們更要加倍學習，來回報您！

在一年級，有一次上數學課，教師給我們出了一道題，我們誰都不會，最終，還是我做出來了。教師走到我跟前，看了看我做的題，說：“想想是這樣做嗎？”我想了很久，就在這時，教師對大家說：“同學們，放下手中的筆，誰想出了正確的答案了？”全班鴉雀無聲，沒人舉手。教師說出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通！下課後，教師把我叫到辦公室。告訴我，在學習上要相信自我，在其它事情上也要相信自我。

有一次，我做錯事了，我以爲教師會批評我一頓，沒想到教師不但沒有批評我，還幫我解憂。我真感激您！您從來都不無緣無故的批評同學。

教師您爲我們付出了這麼多，將來我必須會以最好的成績老報答您！回報社會！滴水之恩，涌泉相報！多謝您！我的教師！

篇19：滴水之恩作文

“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。”從我進到這個學校，就倍受教師的疼愛。而我這一生卻永遠也忘不了我的那位恩師。

我一生下來就異常淘氣大家都說我是“搗蛋鬼”。可是第一個接任我的教師——郭教師，她給我的印象十分深刻，她是那麼慈祥、是那麼溫柔，又是那麼美麗。每當看到她長髮飄飄的轉過身來，我的心裏就異常舒服。

記得那次，我在別人的衣服上亂塗畫。下學後，教師把我叫去辦公室語重心長地說了許多道理，我本以爲教師會很嚴厲地批評我，可誰明白教師竟說起我的優點來。那時，我聽的津津有味，但教師突然有指責到我的錯誤，這使我感到十分慚愧，慢慢的低下了頭。於是，第二天我和那個同學道了歉，這樣一來，我不僅僅改正了錯誤，還交到了好朋友。

上課時，教師並不像其他教師那樣古板教條。每講一課，教師總會讓我們上講臺表演。記得那是狐狸吃葡萄的故事。教師說誰願意演狐狸，同學們齊刷刷的舉起手來。很榮幸，教師選上了我。狐狸看到葡萄後流口水。爲了能夠讓教師最喜歡我，我故意把嘴咧大，還發出吸口水的聲音。我的小計倆還真實效了，教師對我露出了欣慰的笑容。把同學們逗得也是哈哈大笑，同學們還爲我的演技鼓掌，我的心裏美滋滋的。我敢斷定，這是平生上過最完美的一課。

國小六年後，我又一次見到她，她還是那麼漂亮，依舊長髮飄飄，而更加令我欣喜的是她還能清晰的叫出我的名字來。當我把這件事情告訴同學時，大家都向我投以羨慕的眼光。可想而知，這位教師在同學們的心中佔據了多大的位置啊！

我至今無法忘卻我的教師，是她教會了我做人的禮儀，還給予了我豐富的知識，更是她讓我收穫了許多的朋友。將來這“滴水之恩”定將“涌泉相報”！

篇20：滴水之恩作文

今日，我讀了《義鼠》這篇小故事，深受感動。

本文講述了有一隻貪吃的小老鼠，總是偷一個小女孩家的糖，漸漸地，小老鼠和小女孩成了好朋友。有一天晚上，小老鼠突然跑出來使勁咬他們一家人，他們生氣地追打小老鼠。可他們剛衝出樓道，可怕的古德拉特邦大地震就來，小老鼠救了他們。

讀了這個故事，我被小老鼠那知恩圖報的精神打動了。如果不是這隻小老鼠，小女孩的一家將遭受滅頂之災，知恩圖報、捨己救人。動物都尚且如此，何況我們人呢？

“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環結草，以報恩德”。這些流傳千年的古老成語，告訴我們的便是要感恩，要懂得回報。可是，我們也常常忘記，動物也有一顆感恩的心。

蜜蜂在花叢中採完蜜，還明白嗡嗡地唱着道謝；樹葉被清風吹得涼爽，還明白颯颯地響着道謝；小老鼠受了幫忙，還明白解救小女孩一家的性命。但在很多時候，我們還不如一隻蜜蜂，一片樹葉，一隻小老鼠。沒錯，我們有時會忘恩負義。

在生活中，我的確在某些時候還不如一隻蜜蜂，樹葉和小老鼠。在我的日常生活中，父母總是無微不至的照顧我。但我有時卻對父母給我的愛和關懷感到是理所當然的，不去回報。在學校裏，我們敬愛的教師像辛勤的園丁，哺育着我們這些祖國的花朵，但有時，我卻不聽教師的教誨，一意孤行，最終，我還把職責怪到教師的頭上。有時，我的東西掉地上了。同學們幫我撿起，可我卻連句感激的話都沒有。以後，我必須改變，變成一個知恩圖報的好孩子。

讓我們記住：知恩圖報，是美德；忘恩負義，將遭世人唾罵，讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們做一個“滴水之恩，涌泉相報”的人。

【小編簡評】

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【網友評價】

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