爲什麼而讀書作文（多篇）

爲什麼而讀書作文 篇一

我們這個學期學了一篇課文，名叫《爲中華崛起而讀書》。我也聽過大家爲什麼讀書的個人想法，各有各的道理。

如果有人問我：你爲什麼而讀書？我會堅定的回答道：爲振興長沙而讀書！長沙是我們的`家鄉，是一個美麗且繁華的城市，有着“山水洲城”的著稱。雖然長沙有很多不足的地方，近些年我跟着爸爸媽媽在坡子街的老街老巷穿行時，總看到一些林立的高樓大廈中間夾雜着一些腐朽破敗的房屋，覺得不那麼整齊美觀。

另外，長沙的科技產品比較少，在科技上和一線城市有一定差距，因此我心裏有非常強烈的念頭，那就是從現在要刻苦讀書，將來爲長沙做出一份貢獻，把長沙建設成一個各方面都非常好的大都市。

所以，同學們，爲了長沙、爲了國家，拼搏吧！

爲什麼而讀書作文 篇二

這個星期，我們學了《爲中華之崛起而讀書》這篇課文，十二歲的周總理說了爲中華之崛讀書，我覺我們要爲世界和平而讀書。

是有多少人渴望世界和平的，有時候打開電視看到一些戰爭片，剛出生的嬰兒就被其他國家的軍人用刺刀刺死、其他國家的軍人把一些老百姓當活靶子用、把老百姓的頭砍下來……我不禁想：要是世界上沒有戰爭那該多好啊！戰爭讓孩子們無家可歸、戰爭讓婦女失去老伴、戰爭讓父母失去心愛的孩子……可現在正在打仗的國家還有很多，如敘利亞。

現在戰爭都是因爲一些國家太落後，其他國家就像霸佔那個國家。所以我們這代祖國的花骨朵兒要努力讀書，長大後要幫助經濟落後的國家，這樣世界上就不會有戰爭了！

爲什麼而讀書作文 篇三

不想回家的小學生，不愛上課的教師，兩人由於一天的`蹺課，而領悟到家庭的溫暖。

我想，若是我離家出走，放棄父母，我該怎樣日子呢？沒有家可避風，也沒有家人可偎依，我有方法生計下去嗎？

想到不識字的人，學會寫“晚霞”兩字後所感受到的美好味道；又想到裏邊從小時分就只能用單眼看人、事物的鬆森先生；連自己的姓名、年紀、家人還有住的當地都遺忘的酒醉大叔。

喝得大醉，腦門還破掉的大叔美好嗎？想跟大叔相同無拘無束的宇野方教師美好嗎？這些都是我不瞭解的工作。

這些不瞭解的工作，就讓我想起究竟是爲了什麼而讀書？的問題。教師都說是爲了變得更美好而讀書，但我現在在校園學的東西，是不是跟咱們知道“晚 霞”怎樣寫的阿姨相同呢？可是咱們讀的語文、數學、天然、社會好像又跟美好沒有什麼相關。究竟哪裏不同了？也許是我少了些閱歷與領會吧！

這三天的種種閱歷關於主角來說，應該是最深入的閱歷，這也讓我瞭解到了人爲什麼要讀書？本來讀書的意圖不只是爲了知道更多，而是要更瞭解自己！這就是存在的含義，日子的饗宴，美好的來歷。

爲什麼而讀書作文 篇四

孝，是什麼？

自我蹣跚學步，媽媽溫柔地告訴我，有好吃的要先孝敬爺爺奶奶，我學會了分享食物；當我步入校園，老師細心地啓發我“首孝悌，次謹信”，孝敬父母排在第一，我學會了做些力所能及的家務。我默默地理解了大家口中的這個“孝”字，直到最近，我纔對它有了深深地領悟———爲孝而讀書。

記憶裏的母親總是面帶微笑，忙裏忙外，我上學的時候母親忙着工作，我在家的時候母親忙着照顧我和弟弟，從來不睡懶覺，像有使不完的勁。

記得去年一個週末的清晨，我睡眼惺忪地看見媽媽彎着腰在廚房做早餐，我覺得很奇怪，就跑過去，只見母親一隻手炒着面一隻手扶着腰，很難受的樣子。母親沒有和我多說什麼，後來從她和父親的對話，我才知道了一二，原來母親在生下我和弟弟後，腰就不太好了，逢陰雨天氣，特別疼，走路都受影響。這一連串的對話讓我聽得不知所措，我想幫幫母親，可是怎麼幫呢？發生任何事情我都會第一時間告訴弟弟，但是，這次看見正玩得不亦樂乎的弟弟，我很快冷靜下來了，我是姐姐作文了，不應該慌張。思考了片刻，我決定先陪母親去看醫生，母親看到我一臉擔心，勉強擠出個微笑。頓時，我的眼淚再也忍不住了，肆意地流淌開來，母親這才如實回答，自己已經看過醫生，但是腰痛很難徹底根治，要我不用擔心。我趕緊給母親端上一杯溫水，看着母親吃完藥，才放心地到房間做作業。兩天後，母親又像往常一樣，繼續爲我和弟弟、爲這個家忙着。

後來，母親腰痛情況時有發生，我看在眼裏、疼在心裏，它使我深思，問候和做家務僅僅是基本的“孝”，我對母親的“孝”應該是別具一格的“新二十四孝”，我想當一名醫生，既爲了孝敬長輩，又能實現心中的理想。

讀書是通往理想彼岸的帆船，是開往夢想目的地的列車，過去有敬愛的周恩來總理爲中華之崛起而讀書，今天的我爲孝而讀書，這個學期剛開始，我就制定了學習計劃，每天按照計劃多讀書、多練字、多看報、多做題、多運動，拾起身邊的書本，握緊手中的筆，奮發讀書，做個孝順的孩子。

爲了孝敬長輩，爲了心中理想，我們擼起袖子加油讀書吧！

爲什麼而讀書作文 篇五

小的時候，讀書大多是因爲父母覺得我們到了一定年齡，應該去學校學習一些知識，明白一些道理，學着去與人相處。於是我們很順從的就去了，也許也會有一些反抗，但最後還是會妥協，因爲我們也知道，有些事情我們改變不了，我們在長大，也在慢慢了解這個世界的規則。

再長大一點，我們慢慢的不再那麼排斥上學。因爲如果每天待在家裏，最多隻是看看動畫片＜＞，打打遊戲，父母也不會一直有時間跟我們玩兒，而在學校裏，我們會認識很多很多的小夥伴兒，大家一起上課下課，一起做遊戲，生活很是怡然自在。

後來，我們開始有了自己的小心思，可能也開始對哪個長得不錯的男生多看幾眼，也可能喜歡上某個扎着馬尾辮，蹦蹦跳跳的女生。年少時的許多情緒都是很純淨的，包括感情也一樣，沒有摻雜太多的雜質在裏面。

再過了一段時間，我們不再扭扭捏捏，倒是跟男生女生都能夠打成一片，每天嘻嘻哈哈，生活充滿樂趣。我們也會給某個老師起外號，會一起抄作業，也會悄悄逃課去做想做的事情。

一眨眼，好像就要大學聯考了。我們還沒有褪去稚氣，還沒有跟自己講和，就要學着認真的樣子，拼盡全力去贏得這一場戰鬥，即使筋疲力竭。我們開始懂了，學習從來都不是爲了別人，而是爲了自己。

龍應臺曾經跟她的兒子說過：“我希望你努力讀書，不是爲了你有多麼好的成績，而是希望你將來在面臨選擇的時候，可以有選擇的權利。”

讀書是爲了什麼作文 篇六

我看着手中用紅筆寫着“100”的試卷，思緒萬千。一件件被我天真的以爲已經忘記的事浮現在眼前……

那是我四年級的時候，我拿着考砸了的試卷走在回家的路上。看着試卷上紅紅的“73”，我真恨自己爲什麼要去參加什麼繪畫比賽，如果不是準備比賽而忘了考試沒複習的話，我這個好學生至於考這麼差嗎？這個成績不僅讓我意外，還讓老師大跌眼鏡。我彷彿看見了老師沒日沒夜的爲我們備課、改卷，那佈滿血絲的眼睛看着教育出來的好學生成績一下子下滑了這麼多，心裏的失望。擡頭，那我曾經多麼喜歡的天空好像不像以往那麼藍了，那曾經引起我無限遐想的白雲好像也不像曾經那麼吸引我了。

回到家，望着爸爸左手夾着一支菸，皺着眉頭，看着右手“73”的試卷，心裏很不是滋味。陣陣煙氣寧漫，爸爸一下一下的抽着手中的煙，好像永遠都抽不完。我眼中的爸爸變得模糊了，是煙氣？還是……淚？

“沙沙”，爸爸揮筆在試卷上籤下自己的名字，又吸了一口煙，“滋”把煙熄滅在菸灰缸。然後起身，放下試卷，回了房間——他自始至終都沒說一句話。但我彷彿聽到了爸爸沒說出話：我和你媽媽這麼辛苦掙錢養大你，就是爲了你有個好成就，你應該認真學習報答父母纔對，可你呢？

我低頭，咬牙，握拳。下定決心，爲了老師，爲了父母，我要好好的學習，絕不能有失誤！

從此，我更加努力學習，不允許自己有一點的鬆懈。下課，同學玩耍的時候，我回想着課上老師講的一點點細節；放學，同學結伴回家時，我在腦中反覆背誦着今天學習的課文；放假，同學和家人一起娛樂時， 我在豐富自己的課外知識……不知不覺間，我的朋友越來越少，是我真的不知道，還是我不想去注意呢？我不知道。我只知道——原來這樣很苦。

直到有一天，老師在課堂上發怒：“你們以爲學習是爲了老師嗎？學習是爲了你們自己！學到的都是你們自己的！”那一刻，腦海裏閃過很多想法。“你！站起來！”老師在幾十雙眼睛裏找出了我這雙走神的眼睛。也許是因爲老師覺得自己在訓話還有學生走神很憤怒吧。“你說說，老師剛剛在說話的時候，你在想什麼？！”老師憤怒的說。我有些迷茫，呆呆的說出了自己的想法：

“有時，讀書真的是爲了自己嗎？”

讀書是爲了什麼作文 篇七

爲什麼我們要努力讀書呢？讀書又是爲了什麼。我們種在尋尋覓覓中尋找答案。

我想，其次，我們應該聯繫生活實際，現在隨着社會經濟的不斷改善，人才的大批涌現，社會許多人都失業來看，我們需要競爭，不斷學習，將來找到一個好的工作，有了一個好的飯碗，我們纔能有這好的生活。

讀書繁忙，讀書枯燥，你想想，在你枯燥困飯的時候，還有多少人同你一樣，夜燈中拼搏，努力的讀書呢？讀書是爲了什麼，爲了爭一口氣。你是每個家庭的寄託，社會的未來，你有什麼理由不讀書，不努力呢？難道你想淘汰與這個社會嗎？

讀書爲了充實我們自己，書能把一個人的美玉素質體現出來。書也是人類進步的階梯，就一個十二宴，能在本地讀書的學生只佔了百分之五十幾，所以，激勵的競爭我們不得不向前進，心中儘管千萬個不願意，終會去面對。

如果，現在不努力，將來，後悔的是自己，落魄的也是自己，當然，一輩子的碌碌無爲難道就是你想要的生活嗎。

若你是鮮花，就請你傲然綻放吧，願你不要脆弱不堪，梅花的傲雪凌霜，願你衆芳搖落獨暄妍。獻給每一個迷茫的孩子們。

讀書是爲了什麼作文 篇八

身爲一代學生，我們這樣忙忙碌碌是爲了什麼呢？在老師教育我們的時候，我們常常可以聽到“爲祖國，爲人命，爲了不辜負你們的父母”等一些亂七八糟的理由，事實上，還不是爲了那鮮紅的“100”和大學錄取通知書？在我們的學校裏，爲了分數而走火入魔的人，不少。

你看，那揹着書包，掛着黑眼圈，面黃肌瘦的不就是小A嗎？上去問一問，原來就是月考退步了7，8名，晚上寫作業寫完了一點，沒睡覺。你要說這是爲什麼，難道不就是爲了能讓自己考上個好大學，長大有出路。但如果讓你長大了，服從國家到山村裏教書，不給你一點錢，我看誰也不得幹。

再把視線轉移到教室裏，紛紛揚揚的灰塵能堆起2座泰山；桌子上的輔導資料密密麻麻的擺放在上面，不看還不知道，原來在“書山”裏還有一個“戰士”在努力奮鬥着，時不時還發出“甜美”的鼾聲，如果在這時給他們一張牀，他們一定能睡成一尊尊雕像。

在體育運動品的“墳墓”裏，籃球，足球們無奈的披上了灰塵，蔫了。窗外的鳥鳴和教室裏安靜的氣氛，構成了一派“和諧”的畫面。可有誰知道，在這“和諧”的畫面裏，又有多少人在默默忍着眼淚去“欣賞”這“和諧”的畫面？

如果世界上沒有了權力，金錢，名利，也許，我們所說的。“爲祖國，爲人民”的話都不會存在吧。

爲什麼而讀書作文 篇九

在一節體育課時，因爲天氣的原因，我們並沒有出去，在這節體育課上，老師並沒有講課，而是給我們看了一篇短文，名叫《我爲什麼要上學》。

看了這個題目是，我感到很驚訝，爲什麼要寫這個題目呢。小時候，因爲學習的原因，媽媽說了我，我哭了，心裏暗暗地說：我讀書還不是給你讀的嗎，要不然我纔不去讀書呢！在吃團圓飯時，爺爺也說過：要好好學習，要好好學習，你讀書是爲了自己呀。那是我沒有想那麼多，現在我長大了，也明白了我爲什麼要讀書。讀書是爲了自己，爲了老師，爲了祖國而讀書！

在第二段時，作者寫了一些作者小時候的家庭情況。原來作者家小時候家庭很貧困，他的父親在他兩歲時就去世了，家庭的負擔就落到了他母親身上，母親爲了讓他讀書，自己教孩子讀書，很早就起牀了。與作者相比，我們是不是很幸福呢！

《哈利。波特》的作者J。K。羅琳曾被出版商拒絕十二次，纔出版；邁克爾。喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來，在他的職業生涯裏，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎麼說的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現在成功的原因。” 他們的成功，源於他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變。

這兩家是讓我記憶猶新，通過這兩件事，讓我們懂得了只要持之永恆，永不放棄，終有一天達到理想的高峯。

讀了這篇短文，讓我受益匪淺，讓我明白了學習的主要目的，我希望每個人都讀讀這篇短文：《我爲什麼要上學》，希望你們和我一樣，有着深刻的反思。

爲什麼而讀書作文 篇十

看完《十萬個爲什麼全知道》，覺得這本書很有趣。它採用經典的問答模式，選取生活中常見的自然科學問題來拓展我們的眼界和知識面。

通過讀這本書，我知道了很多前所未聞的知識。知道了太陽系的組成，知道了爲什麼鯨會噴水，知道了爲什麼嬰兒剛生下來會馬上啼哭，知道了元宵節的來歷是什麼，知道了飛機又是怎樣測得自身的速度的……

看了這本書，我覺得自己的知識還不及浩瀚的知識海洋中的一滴水，實在是渺小極了，不過這更會激發起我學習知識的慾望，給自己的大腦補充更多的精神養料，充實那渴求知識的心靈寶庫，滿足自己學習更多知識的願望，使自己成爲同學們羨慕的小博士，爸爸媽媽心中的活《百科大全》，或是像諸葛亮一般的風雲人物……

這本書點燃了我熱愛科學、探索科學奧祕，勇攀科學高峯的火焰。我知道這些科學家的發明創造，都不是偶然所得，是他們通過長期細心觀察、認真思考、勤於動手，經過千百次的實踐摸索之後才發明的。我們現在還小，人生的路還很長，讓我們從現在開始做起，仔細地觀察身邊的每一件事物，做一個有心人，去發現身邊奇異的現象，去探究自然界中神祕未知的事物。

也許多年以後，《十萬個爲什麼全知道》上就會驕傲地登出我們的科學實驗哦！