考試的作文精彩多篇

考試的作文 篇一

“叮鈴鈴——”熟悉的上課鈴聲如約而至，帶着體育課的疲憊，一場數學課即將開始。

“噠、噠、噠。”數學老師一臉微笑，優雅的走進班上。突然，數學老師手中揮舞的東西吸引了我的注意力。

我凝了凝神，定睛一看，啊！是試卷，老師不是說週三考嗎？怎麼提前了整整一天啊！我都沒複習啊！霎時，心中原本的歡樂轉爲悲傷。我哭喪着臉，眉頭凝在了一起。

窗外的陽光依舊和煦，幾朵白雲依舊悠閒地飄着，窗內卻早已失去了原本的快樂。考卷無情地發了下來，我彷彿感覺輕飄飄的考卷尤如千斤般沉重，好像感覺有鮮紅的大叉在向我撲來，低分的詛咒在我耳邊不停的盤旋。

我萬般無奈地拿起筆，擦了擦頭上不知是熱出來還是嚇出來的汗，開始思考起來。考卷中，選擇題讓我難以抉擇，糾結萬分；填空題讓我絞盡腦汁，進退兩難；計算題讓我難以出手，苦苦計算，幾何題讓我束手無策，措手不及。我一路辛辛苦苦，披荊斬棘地將這張難啃的試卷硬啃下來。正當我苦苦解題之時，目光一撇，只見同桌鎮定自若，面色沉着，手中的筆在她的控制之下，行雲流水，如一隻靈活的小精靈在試卷上舞動。我不禁疑惑起來，老師連通知都沒通知，她是怎麼做到寫得如此流暢自如的，看這架勢，也不是蒙的啊！

正當我邊想邊寫時，一隻“攔路虎”——難題，難住了我，同桌早已做完了這一題，我想：要不，就看一下下就好了，只要給我一個思路就可以了。正當我的目光朝同桌那兒蠕動時，黑板上的幾個大字映入我眼簾，“誠信考試”，是啊！分數只是一時的，我怎麼能用誠信來換取一時的分數呢？於是我連忙收回我的目光。

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，隨着考卷漸漸離開我的視線，我的心慢慢冷靜下來。便問起同桌來：“你是怎麼做到突擊考試都能寫得那麼好的？”同桌聽完，邊說：“因爲我平常有積累啊！”

是啊！正是因爲平常那些看似無用的積累，才能成就大事！

考試作文 篇二

在悶熱的下午，老師舉行了一場“天才考試”，同學們都十分緊張。

我聽到“天才”二字，信心一下子就沒有了。心想：“天——才考試，我一定做不到。題目又會很難嗎？五分鐘時間做二十道題我能行嗎？在這個時間裏我想了許多。老師再三強調認真讀題目。我現在又興奮又緊張不知應該怎麼控制。

試卷剛發到手我就迫不及待地想要看看題目到底難不難簡不簡單。剛要翻開試卷，老師就說：“爲了公平起見，現在還不能看題目，等會兒我說開始再看題目，記住一定要認真答題。”我輕柔地想：“怎麼辦，好緊張，現在連題目都不能看，那一定很難吧！”我老是提醒自己一定要平靜不能緊張。老師說：“開始。”我試卷試驚呆了，這麼多字。我自言自語地說：“這下徹底完蛋了。”我一看題目又一次被嚇呆了。剛剛看還這麼難，怎麼一下又變得這麼簡單。哦，這下我明白了，原來，這些題目這麼簡單。怪不得老師說的這麼容易。哈！看我的，我還以爲有多難呢！我一下就能做好幾題呢！我加快速度。

果然不出我所料，我一分鐘做了五題，我開始看所有的題，看到最後一題的時候，我輕輕叫了一聲：“哎呀，媽呀。只用做第二題。”我差一點眼淚都要直瀉下來，幸虧忍住了。哇！天才考試這麼快就結束了。我們全班同學都嘆了一聲：“唉——。”

這次考試讓我領悟到了，無論做什麼事都應該一絲不苟，也讓我後悔莫及！天才考試真讓我受益匪淺！

考試作文 篇三

昨天邱老師把數學試卷發了下來，說：“這次考試有兩個同學打了一百分。”我看了看我的試卷纔打了九十二分，而且我發現我有一道題沒做，要不然我就可以打九十八分。我真粗心！當時我非常害怕，回到家媽媽會批評我，正好邱老師讓我們更正好試卷後交了上去。我該怎麼辦？我想了想自言自語的說，就對媽媽說試卷還沒發。

回到家裏我就把想到的對媽媽講了。第二天媽媽從同學那裏得知成績已經公佈了，非常生氣。我向媽媽道了歉並說明了原因。媽媽教導我說：“成績高低可以努力改進，但要學會做人，一個好孩子是不會說謊的。”我馬上點頭說：“明白。”

我明白了一個道理，就是不要騙人，說謊，要以誠相待，怎樣對別人，別人就會怎樣對你。

考試作文 篇四

那是一場考試，一場平淡的考試，卻給我帶來了太多。.。.。

記不清是國小的幾年級了，國小的我平淡就像一粒石子在反射着太陽的光，平淡的我，平淡的成績，平淡的有時會使人忘掉我的存在。於是我就把目光放在了課外書籍上。什麼《安徒生童話》啦，《魯濱遜漂流記》啦已看過許多遍。我開始沒日沒夜的“嚼”書，日日沉浸在主人公奇幻的冒險中，幻想着自己變成書裏的人物，與賬主人公一起冒險。於是我經常一個人發呆，同學們便更加疏遠我了。日子一天天過去，在臨近期會考試的一節語文課上，老師提及《魯濱遜漂流記》，我一下就來了興趣，可惜老師只是提了一下便過去了，意猶未盡的我猶如一個餓極了的人只吃了一小塊麪包一樣並不滿足。於是我又在課上思緒飄出千萬裏，追隨魯濱遜歷險去了，慢慢的我感到身體很熱，臉上火辣辣的，很不舒服，慢慢的就伏在桌子上睡着了。.。.。.

再一次醒來已是第2天中午，我正躺在醫院的病牀上，牀邊守候的是我的媽媽。從她蓬亂的頭髮和髒髒的衣服可以看出，她已經守了我一夜了。環視四周，晚上睡覺愛踹被的我身上的被子捂的嚴嚴實實，旁邊的小桌子上滿是水果。還有一個飯盒，我小心翼翼的打開來，裏面是粥，明顯可以看出熱過多次的粥，此刻我的眼睛溼潤了。.。後來問過媽媽才知道，當天我發了高燒，並檢查出肺部有感染的跡象，敘事經過媽媽悉心的照料，出院時也是一個星期後了。

載着滿滿關懷的我回到教室時，期會考試已經過去好幾天了，看着同學們拿着高分卷子在討論卷子如何如何簡單，老師也只是講卷子並沒有理睬我，我的心裏像打翻了五味瓶一樣難受，我趴在桌子上想休息一會兒，一位同學朝我走來，輕輕的敲擊我的桌子“同學，好點了沒？這些天的功課都拉下了呢。我幫你補習吧！”我木然的點了點頭，這是我才發現我周圍還有很多我和他們很生疏的同學，這時我才明白，同學們還是關心我的，眼淚又一次掉了下來。.。.。.。

雖然我錯過了這次考試，但它卻讓我收穫了很多。.。.。.

考試作文 篇五

今天，對我來說是個很重要的日子——畢業考。我急匆匆的刷了牙。洗完臉。吃完早餐，然後背起書包去上學了。

來到了學校，同學們都希望自己能考個好成績，都再認真的複習呢。我也趕緊把書包放下，看起書來。考試開始了，監考老師要我們把書包放到她的講座上，然後發試卷。先是考數學，我認真的看了一下試卷的6面，覺得不難，就連忙做起試卷來。

接下來又考了英語和語文，我也感覺不難，但我用心的把試卷做完了，就是字跡不是很好，我做的時候像蚊子在後面似的，把試卷一下就做完了，怕時間不夠。

考完試了，我緊張的心一下子平靜了下來，心想：回家後一定要好好休息，真累！

考試的作文 篇六

“要考試啦，要考試啦”A同學激動地說，“上次我沒考好，這回我可要吸取教訓反敗爲勝，讓老師刮目相看。”B同學說：“喲，瞧你得意的樣，你平時上課像焉黃瓜似的，下課就像兇猛的老虎，你怎麼能對自己這麼有自信呢？”A同學看了看四周，神祕的說：“這你就不知道了吧，我有制勝法寶。”B同學說：“我不像你，那麼麻煩，搞那麼多的花招呢！我就向我的前桌C班長請教！嘻嘻！。”瞧，說曹操曹操到！C班長哼着小調迎着春風走來了，自信滿滿的對D同學說：“準備的怎麼樣了，我這回可是胸有成竹的喲，要不咱倆較量較量吧！”“求之不得，上次是一時大意輸給了你，這回我可是有備而來的呢！”D學習委員自信十足的說。

同學們一一步入考場，叮鈴鈴，考試的鈴聲響起了，同學們有的還在緊張複習，有的在桌底下搞什麼呢，有的已經是信心十足啊。A同學自言自語道：“我真是太聰明啦，我現在就要把“制勝法寶”請出來。”這時，只見A同學把手伸進外衣內把“制勝法寶”——語文書，悄悄地拿了出來。笑嘻嘻地抄了起來自語道：“我真是天才呀。”但此時他還不知道危險正向他靠近，監考老師似乎已經察覺到A同學的怪異舉動，輕輕地走過去，果然發現了他在抄書，A同學此時已無法狡辯了，只好乖乖的把書交給了老師。唉，A同學自以爲這作弊是天衣無縫的，可不曾想這是多麼低級的呀！自以爲是天才，其實只是天生的蠢才罷了。天才也需努力，愛迪生不是說過，天才是靠99%的汗水加1%的靈感嗎？即使是天才也不能投機取巧！

瞧，B同學正在想盡辦法討好C班長呢！說起B同學那可不得了，他可是籃球場上叱吒風雲的英雄！但在考場上卻成了徹徹底底的狗熊了。B同學正用哀求的語氣是“C班長你快教教我吧，我快被這些“填空”“閱讀”“作文”強大的敵人給擊敗了”C班長只回了一句：“活該，不教！”B同學可真是“可憐”啊，他還在冥思苦想該怎麼辦好啊？這時的他叫天天不應，叫地地不靈呀。

時間過去了一大半了，C班長和D學習委員正在爭分奪秒的在這無硝煙的戰場上決鬥呢，有時一分就能定勝負啊！

時間快到了，有的同學還在抓耳撓腮，不知如何是好。

考試時間到了，同學們一一走出了教室，心態各不同，有的人是垂頭喪氣，而有的人是興高采烈吶！

考試作文 篇七

感覺這次考試意義深遠。這個學期的最後一次“測查”就要在明天開始。會怎麼樣？我不知道。因爲我們需要知道卷子上的題。

心裏有幾分不安。因爲如果考不好，不僅僅是老師，家長批評，同學嘲笑的問題。而是自己這學期的努力全都白費了。雖說學習不是學給老師看的，但是自己這一學期如果只收獲這麼一個低分，內心實在過意不去。

到底該怎麼辦？靜不下心來，總想快點複習。因爲心太急了。陳老師，蘇老師，王老師，劉老師…我不想辜負他們的期望。

感覺自己退步了，什麼都退步了。數學，連一個最簡單的分數除法應用題竟然能計算錯了；英語，寫作文的時候竟然能在Does句型後面加上動詞第三人稱形勢；語文課文被了好長時間才能背過，一次小測試的時候竟然連詞語盤點都能出錯。我還算個合格的學生嗎？數學老師誇過我，說我有一定實力。但是，我又總是克服不了粗心這個毛病。英語選擇題，明明看着是A，可是一道捐資上就變成了B；數學考試的時候，第一大題口算，我竟然能一下子錯了兩個；語文，他讓用四個字來概括人物特點，可是這個白癡的臧英傑偏偏能寫成兩個字，五個字的。

希望這永遠成爲歷史。不會的，還有情可緣，會的扣分，真得不應該。就像蘇老師說得那樣，最不該扣分的地方。

現在先暫時不要想着以後會怎麼樣了。想想自己該怎麼複習。綜合練習和日積月累背過了嗎？詞語盤點都聽寫過了嗎？英語單詞都背過了嗎？公式都背過了嗎？這些都是需要考慮的。

雖說要把心態放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學生的選擇，這是一個標準。老師對你的印象，這也是一個標準。這就是一根線，上面是天堂，下面是地獄。

不能馬虎了。開始奮鬥。不管以前多麼失敗，從頭再來，還有機會，祝我好運。