哦我明白了作文【多篇】

哦我明白了作文 篇一

很多人都說愛是下雨天給你撐傘；說愛是生病時給你端茶送水；說愛是在你絕望時給你鼓勵而我卻覺得打也是一種愛！

記得有一次，我的“仇人”木雪兒把我告上了“法庭”教師辦公室，讓我狠狠地捱了一頓批，我便對她懷恨在心，不報此仇誓不爲人。哼，好戲上場了，我躡手躡腳地走到她的座位上，悄無聲息地拿走了她的作業本，想以此教訓她一下。

放學後，木雪兒急得小臉通紅，大叫道：“我的作業本呢，誰拿走了？”接着一個箭步攔住大家的去路，她用命令的口氣說：“不許走，我要搜書包。”我一聽，驚了一身冷汗，趁着大家吵吵鬧鬧之際，說時遲那時快，我拿起木雪兒的作業悄悄塞進圖書角。木雪兒當機立斷，走到我面前說：

“是不是你？”

“不是。”

我雖然心裏害怕，但表面上依然堅定自信地注視着她的眼睛，“不信你搜！”我將書包扔給她，木雪兒二話不說，直接搜，嘴裏還小聲嘀咕：“看我不把你的罪證找出來，讓你在大家面前百口莫辯！”不一會兒，書包空了。

木雪兒一臉不相信地說：“怎麼可能？”“我都說了不是我，同學們，這真是天大的冤枉！”我一副得意忘形的表情。大家七嘴八舌地說着沒有拿你的作業本，木雪兒只好擺擺手：“好，你們回去吧。”我又悄無聲息地將作業本拿回了家。

前腳剛到家，媽媽就直接來了一句：“木雪兒的作業是不是你拿的？”我假裝生氣地說：“怎麼可能，你連你親生兒子都不信了？”媽媽瞪了我一眼：“你那點小心思在我面前就別丟人現眼了，書包拿來。”我硬着頭皮將書包給了媽媽，媽媽一下子倒了個底朝天，木雪兒的作業本落入媽媽眼裏。剎那間，一個巴掌如同五指山一樣將我打醒。“男子漢大丈夫故意拿別人東西是可恥的行爲。”媽媽的話像是一個巴掌又重重地打在我的身上。

晚上，好安靜，靜地只能聽見我的呼吸聲。媽媽推開門走到我的牀邊：“兒子，媽媽打你不是媽媽不愛你，而是你犯了錯誤。”

那一刻，我明白了：打也是一種愛，是一種嚴厲的愛，是蘊含着道理的愛，是一種不輕易令人明白的愛！

哦我明白了作文 篇二

當落葉被秋風輕輕吹起是，葉子間的脈絡依稀可見：當夕陽被晚霞濃妝淡抹時，它的大致輪廓不再妖嬈；當一個人朝我揮手告別時，我的心如同夢後一場空……她走了。

幾個月前，她曾臨行前和我相處過了一段時間，至今我仍憧憬着一點一滴的琉璃稀疏的回憶碎片，只有這些才能讓我的心充斥一些，但又深深的扎進去，心如刀割，命如刀絞。

老姐此行的目的地是中國南方最繁華昌盛的沿海城市——香港。這趟分離大概是年後的重逢，此時的我憶起分別告白時的草率，真是有些傷感。

記得，初四第一天軍訓，還沒有正式開學，早早的起了牀，老姐還沉睡在夢中，我不忍將她喚醒，即使這是17年來最後一面了……十點鐘，老姐應該已經和老爸走上了去新鄭機場的高速路了吧，我的心猛地咯噔地跳了一下，真是有些後悔沒有請假送我姐一行啊！不由得心有些顫顫發抖、涼了。

下午，五點鐘，在操場上頂着烈日的灼燒軍訓的我，不再感覺有多麼的酷熱，只是突然涼颼颼的，姐，你這會兒你該登機了，對吧！

五點五分……十五分……三十分……

老姐，你離開了我，我不會去留戀你伴我酸甜還有些苦澀的時日，因爲我的心與你同行，魂魄將伴你安然無恙的抵達香港。

你的身影曾在我睡夢中掠過，當我想要去抓住時，才發現自己活在現實，你雖與我實距兩千來裏地，但咱倆的心靈距離是爲零的，你曾爲你的夢想去拼搏努力，企圖嚮往更高更遠的地方“飛去”，如今你實現了，可你之前對我不一般的激勵，化作我騰雲駕霧奮力進取的動力。我不甘現狀，不服於你的豪邁傲氣，我堅信你將化爲驅使我前進的信念，彌補我對你深深的掛念，想和你並肩同行。

也許，十年，二十年，三十年，我還是不如你的優秀與掌聲，但我只要能有足夠的力氣，就一定會創出自己的一片天，遮住你的一片地，爲你遮陰納涼。

從那之後，我明白了：一個對你重要的不能在重要的人，如今爲她將來的仕途努力時，這何嘗不是對自己的一種勉勵，我只要能夠將這化爲潛能最大的勢能，也許我可以比老姐得到掌聲的認可更多呢！

哦我明白了作文 篇三

去年冬天，紛紛揚揚的雪花席捲了上海，潔白的雪花覆蓋在樹枝上，街道上，屋頂上，處處銀裝素裹，讓我欣喜不已——要知道，這可是我懂事以來親身感受的第一場大雪，上一次，我才2歲。

在放學路上，我故意不打傘，張開雙手任由輕盈的雪花隨風降落在我的頭髮上，肩膀上，衣服上；地上白雪皚皚，已經積起厚厚一層，每擡一次腳都會留下一個清晰的腳印，回首望去，我蜿蜒綿長的足跡頭一回深深烙在了這座城市，我喜歡這種真正冬天的感覺！

雪，一直持續下着，我臨睡前還戀戀不捨地透過窗子貪婪地看了幾眼，心裏想着如果能下一晚上，明天的雪景會給我怎樣的震撼呢？是不是可以像電視裏見到的北國那樣，滾個雪球，堆個雪人，打個雪仗？

然而，第二天我滿懷期待醒來卻發現，不僅雪已停了，而且這座十年才變幻一次白雪公主的城市，卻一夜做回了原來的灰姑娘——小區的道路已經被打掃得乾乾淨淨，甚至小花園的石子小路都和往常無異；出了門，馬路上積雪蕩然無存，重新露出了灰黑色的路面，行人道上只留下了融冰後的殘留水漬。一切似乎都於往常無異，甚至和季節無關，讓我不免心生失望。

重新走在熟悉的路上。這時候，我明白了——讓這座城市重返平凡的，是他們——那些穿着反光制服的環衛工人從身邊經過，他們三三二二結成一組，推着滿載着冰雪與垃圾的環衛小車，個個滿臉倦容，卻都帶着一種奮戰得勝後知足的笑意。

讓這座城市重返平凡的，是他們——那些站在交通路口，非機動車道上的輔警和交警們，他們身姿挺拔，神情嚴肅，確保着南來北往車輛的安全通行。

讓這座城市重返平凡的，是他們——那些人行道邊店鋪的員工們，他們趕在還沒開門之前，揮動着掃帚和雪鏟，把門前的街沿清理得一塵不染，有的還細心地鋪上了防滑墊。

我明白了，在我們伴雪沉睡的時候，他們用不眠和辛勤地勞作換回了這座城市本來的面貌，換回了這座城市的有序和安全。

雖然我沒能邂逅雪後的上海，但此刻一如往常的上海，卻因爲他們身影的掩映，而顯得更美。

哦我明白了作文 篇四

我原以爲像炒菜那種小事根本不用學就可無師自通，但是經過了那件事後，我改變了看法。

週日我來到家，看見有一盤青椒炒土豆絲在桌上，因爲我是個小吃貨嘛，所以情不自禁地嚐了些。“好吃吧？”看着我狼吞虎嚥的樣子，得意的問我：“我是不是很厲害呀？”看着姐姐那驕傲自大的樣子，我不以爲然地說：“你不是照着菜譜做的嗎？要是我也照着菜譜做，肯定做的也不比你差多少！”“那你做給我看呀！說得好像很簡單似的。我倒要看看你做得有多好吃！”姐姐順手從抽屜裏取出一本菜譜，招招手，讓我過去，顯然，姐姐這是要考考我了。

面對姐姐的挑釁，我騎虎難下，簡直就是自己挖的坑自己跳嘛！無奈之下，只好接受挑戰，反正做就做吧，我要讓她知道，不是隻有她一個人才能做得出美味佳餚。

於是我便翻開了菜譜，找到了青椒炒土豆絲的那一頁，我按照上面的步驟一步一步做，我在削好皮的土豆裏，挑了一塊最大的，把它切成絲狀，誰知道，這刀好像在和我作對似的，總是不聽我的使喚，最後把土豆絲切成了粗細不勻的樣子，我又把粗的土豆絲切細了點，終於好了，我再切青椒，這次終於熟悉了很多，很快就弄好了。我往鍋裏放一些油，哪知道一放油，那油彷彿水面上激起的水花，“蹭蹭蹭”地往上跳，差點濺到我的臉上，我再把青椒和土豆絲放進鍋裏，啊！這次油濺到了我的手上，還好沒破皮，不過好疼呀。再按照菜譜上所說的，放鹽、雞精、白醋等佐料，我也一步步照做了，最後一步，翻炒，我炒呀炒，炒呀炒，一份美味的青椒土豆絲就出鍋了，香噴噴的，我把盤子擺到姐姐面前，說：“看！是不是很棒！”姐姐似乎有點懷疑，又說：“你要不嚐嚐！”“哼！嘗就嘗，肯定很好吃！”於是，我便夾起一個土豆絲，拿到姐姐面前晃來晃去，就吃了下去，哪知道，剛到嘴裏，我又把它吐了出來，“啊！哪有這麼鹹的土豆絲！嗆死我了！”姐姐得意地說道：“我就說吧！你做得肯定沒我好吃！”後來我才知道，我把鹽放多了……

哦，我明白了，原來平時經常吃的青椒土豆絲做起來這麼的不容易。看起來很容易的事情，其實做起來並不那麼簡單，我們應該要有耐心，要用心，勇於嘗試，相信一定會成功！

哦我明白了作文 篇五

漸漸明白了生活的真諦，生活中會遇到很多無法跨越或改變的事，那我們只要遵守規則、盡好義務、做好自我足以；遇到無可理喻或胡攪蠻纏的人，要學會堅強，試想正因爲他或她使我們更自立、更自愛、更懂人性、更堅強樂觀。

生活中遇到的困難，不管多麼艱難險阻，一定要躊躇滿志的克服，要懂得生活中有坎坷荊刺，纔會有苦難成就人生的哲理，正所謂，沒有流過血的手指，彈不出生命最美的樂章，沒有流過淚的雙眼看不清生活中蘊藏的美麗，沒有煎熬過的心靈，體會不到生命的甘甜，磨難中我們學會了堅強，堅持。

漸漸的明白了婚姻，婚姻沒自己想象的那麼完美無缺，那麼志同道合，那麼一生一世，明白了愛就是愛，不能摻雜任何的感情色彩，如同情、憐憫、挽救之類。婚姻中曾經幸福甜蜜過，隨着時光的流逝，彼此的缺點暴露無遺，那種幸福甜蜜漸漸泯滅了，生活開始平淡無味了，硝煙烈火接踵而來，傷了，痛了，愛也蕩然無存了，但還得堅守這份爲了責任、義務的婚姻，所以更明白酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂，纔是生活的調味品。

漸漸的明白網絡中志同道合，心有靈犀的網友是憧憬美好未來的一種意境，網絡中志趣相投的網友比比皆是，我們一定要珍惜這份友誼緣分，但不能慾望佔有或擁有，那樣會破壞之間談笑風生，暢所欲言的和諧氣氛，還是讓我們站在最遠處津津有味的欣賞，你會發現，越欣賞，越牽掛，越幸福，有人永遠牽掛，想念，何其不美呢！

漸漸的明白健康是人一生最大的財富，健康是生命之源，幸福之本，健康的定義是全方位的，不僅只是沒有疾病，而是身體的，精神的健康和追求人生永恆幸福的總稱，身體方面當然是善待自己，精神方面就需要有好心情，好心情可以使人精神煥發，信心倍增，每天用一份好心情對待凡人，凡事，你會感受到生命的真諦，生活的樂趣，生存的意義。

漸漸的明白了生活太艱難，無奈的事太多，不要計較太多，能改變的想辦法改變，改變不了的學會適應，適應不了學會沉默，沉默不了學會逃避。漸漸的明白了要活出自信，必須做好自我，感性做人，理性做事。

哦我明白了作文 篇六

“叮咚，叮咚”，門鈴聲響起，我急忙跑去開門，外面站了一個陌生的哥哥。哥哥說：“我家的毛毯掉在八樓了，但是八樓沒有人，我看看在你家七樓能不能拿到。”

我們來到陽臺上。哥哥把腦袋探出窗外，頭使勁地往上仰，我也很好奇地探出頭去。只見那條毛毯掛在八樓的欄杆上，在風中微微地擺動，離我家還有一定的距離。我先拿了一個拖把給哥哥。哥哥伸長手臂，使勁去夠，可是夠不着。接着我又給了他一個掃把，甚至還試了我小時候玩的“金箍棒”，但是都連毛毯的邊也碰不着。正當我們一籌莫展時，我突然想到：如果把它們都連起來應該就夠得着了吧。我趕緊告訴哥哥，哥哥聽了，說：“這是個好辦法，我們來試試。”

於是我們就動起手來。我先找來繩子遞給哥哥，哥哥蹲在地上，把金箍棒和拖把的兩端放在腿上，一手抓在交接處，一手拿着繩子不停地繞。再如法炮製，把藤拍和“金箍棒”連起來，不一會兒，就變成了一根長長的棍子。哥哥把棍子舉起來，試了試。棍子搖搖晃晃，顯得不太牢固。哥哥搖搖頭說：“這樣可不行，有沒有膠帶啊？”於是我急忙找來膠帶，讓哥哥用透明膠在接頭處緊緊粘住。哥哥又試了試，棍子明顯結實一點了。

工具製作完成，哥哥回到陽臺。他探出身體，踮起腳尖，一隻手扶着窗臺，一隻手把棍子伸出窗外，使勁地去夠毛毯，棍子終於碰到了毛毯。於是哥哥小心翼翼地移動棍子，使毛毯一點一點地往外移。眼見毛毯要移出八樓的架子時，突然颳起一陣風，毛毯隨風飄蕩，搖搖欲墜。哥哥急忙停住手，用棍子抵住毛毯，不讓它飛走，總算化險爲夷。突然，我發現哥哥的一隻腳站在板凳上，另一隻腳騰空，半個身體都探出了窗外。我心想：哥哥這樣做很危險，一不留神就會掉下去。於是我便一把抓住了哥哥。在哥哥的不懈努力下，毛毯終於移到了棍子上。於是哥哥慢慢地把手縮回窗裏，取下了毛毯。我見毛毯到了哥哥手中，心裏總算鬆了一口氣。哥哥臨走時，還誇我聰明，一陣醉人的歡樂浸透了我的心。

今天挑毛毯的事讓我明白了，遇到困難時要沉着冷靜，靈活應對，才能成功。

哦我明白了作文 篇七

我媽媽在託兒所裏工作。她雖然身爲所長，但是手下全是一大批穿白大褂的保育員。在我的眼裏，國小教師纔是至高無尚的；保育員這個不起眼的職位我一直不放在眼裏。那一次，我甚至向媽媽說了己的想法，媽媽聽了並沒有生氣，也沒有說大道理，卻說：“星期六我帶你去看一看。”

星期六到了。中午放學後，我乘上廠車，直奔媽媽的工作單位。我想解開心中之謎—爲什麼媽媽一直不肯調工作？

“嗚……”廠車一聲長鳴，目的地到達了。爸爸早已在車站上等着了。我很奇怪媽媽怎麼沒有來接我，便問爸爸，爸爸代替媽媽抱歉地說：“對不起，你媽媽有事，脫不開身。”

爸爸媽媽是在同一個廠裏工作的。我常去爸爸的車間。爸爸是操縱工，指揮着龐大的機器，我對爸爸工作的看法當然比媽媽好多了。

我和爸爸來到一座紅瓦房前，爸爸說了聲：“到了。”便把我領了進去。爸爸推開裝演漂亮的大門，走進了廊道。廊道牆壁上貼滿了五彩繽紛但我看來沒有味道的畫片，牆頂上是一盞盞吸頂燈。

我一邊走一邊想：照理說，當所長的理應端坐辦公室享清福，可是媽媽卻放棄了坐辦公室的清福去帶個嬰託班。嬰託班的孩子剛人託，最麻煩，人數又多，沒人願意帶呢。

爸爸帶我走進嬰託班，那些娃娃們都睡了。只見媽媽在給一個睡不着覺的小不點兒輕輕地唱歌。她一邊唱歌一邊撫摸那小不點兒的頭髮，全神貫注地爲他催眠。不知怎麼的，我心中涌起一種感動，那小不點兒好像就是我，媽媽把母愛給了我，也給了小不點兒們……

好久，那個小不點兒才睡着。媽媽這才擡起頭，看到我和爸爸。她的臉上露出抱歉的神情。剛纔我還怪媽媽不來接我，現在我感到心中不安了。

媽媽定了定神，告訴我：“待會兒有位客人要來！”我暗想：會是什麼人來拜訪託兒所呢？

一會兒，媽媽帶進來個十六、七歲的大姐姐。她就是客吧。許多保育員圍着她問長間短，她一一作了回答。她回答完了保育員們的提問，便和媽媽扯起來了。我從她倆的談話中才知道：媽媽在那個大姐姐還在上託兒所的時候，就發現她十分有音樂天才，便安排保育員培訓她。在她畢業時，以全所唯一的音樂苗子送了出去。現在，那個小苗苗正要考音樂學院呢……

我明白了，明白了一個託兒所保育員工作的意義。

哦我明白了作文 篇八

考前複習的緊張使我焦慮，頻頻失常的成績令我心寒，擡頭望到牆上的“樂”字，思緒泉涌，又打起了精神。

那時正是考試失利之時，整個人如行屍走肉，無精打采。許是氣氛太過壓抑，我去了公園散心。可內心的悲傷使我彷彿一個色盲——灰色的樹葉，灰色的草坪，灰色的花，灰色的我。突然看到一片黑壓壓的人羣。好奇心驅使着我的前進。好不容易擠進去，一看，是一個人在寫毛筆字。

是王羲之的《蘭亭序》。筆法有力，氣勢非凡。但依舊缺了些韻味。“這也好意思出來寫？”內心不由自主地暴露。“小妹妹，你再仔細看他是用什麼在寫？我順着他的目光一看——那位少年用腳握着筆，兩袖在風中搖擺着。腳上佈滿了繭，那是追逐夢想時努力的見證；眼中充滿了光，那是奔向未來時希望的光輝；臉上蒙滿了汗，那是擁抱青春時無形的雙手。風吹去了盛夏的燥氣，拂起了赤子追夢的心。

我驚住了，心中更是因之前的無意之言感到羞愧。心中也不禁感慨——連一個身懷殘疾的人都如此努力，我又憑什麼放棄呢？不知看了多久，人似乎都散了，只剩下他依舊在風中陶醉的寫。許是注意到了我的存在，他開口與我聊天，在這過程中，我瞭解到，他是因爲車禍失去了雙臂，但他從未放棄過他的毛筆夢。

我也與他談起了我的經歷，他聽完後，若有所思，突然飛筆橫墨，寫了一個字，對我說：“這個字送給你。”我拿起一看，是一個“樂”字。那是樂觀的“樂”，那是快樂的“樂”。我表達感激後，踏上了回家的路。

一路上，我沉思着。“那次意外都沒有磨滅他的興致與希望，我又爲何因考試的失利自我放棄呢？”又望了望那個“樂”字，那上面的“撇豎折”彷彿一個開懷大笑的孩子，那是樂觀的“樂”；那“兩點”彷彿一個大大的擁抱，那是快樂的“樂”，那是樂於助人的“樂”。

望着牆上的“樂”，那是激勵人心的“樂”。

那一次，我明白了，不要輕言放棄，不要自我否定。“樂”觀地面對每一件事，就能開開心心，快快“樂”樂。樂於幫助他人，將這種“樂”的精神傳遞出去，就能激勵人心。