甜作文5多篇

甜作文 篇1

甜，是一種美的享受。一種幸福和溫暖的感覺流淌在心中。

起初我認爲甜是一種味蕾的體驗，吃一顆糖，一塊甜點，一口飲料，都是味覺上美的享受，那種快樂和幸福從口頭蔓延開來。

隨着年齡的增長我漸漸發現“甜”它不僅僅是味蕾上的體驗更是一種美的感受。而現在我找到了一種甜，它可以甜到心裏，暖到胃裏。這種甜就是來自於人們真心的關愛。

在某次考試中分數落差太大，使我感到失落，其中還有許多知識點不會，我曾一度認爲會不會因爲這塊不會，以後每次都會考的這麼差。在我的父母知道了這件事後並沒有按預想的那樣訓我一頓，而是和我一起分析試題找出改進的地方，並且勉勵我相信自己，要把不會的地方補上來繼續精進。自父母的鼓勵後我開始努力學習補漏洞，爲下次考試做鋪墊。在我補習的過程中總有些困難，但在這些小困難前有些朋友會幫助我，一步一步的講解，儘管有時某些題就是學的慢甚至講了好幾遍都不明白，但是她們並沒有嫌棄我學的慢，一直耐心給我講解。我曾經報課的家教老師也表示願意幫助我補課，迎接更好的自己。總在某一剎那間的感動，我漸漸有了勇氣和自信也相信自己可以做到。同時它也讓我品嚐到了這特殊的甜。

甜不只是美味的嘉餚，也是多方面不同的觀點，不同的感受，最後化爲幸福和溫暖流淌在心中。而我也認識到了一種沁人心脾，暖心的“甜”。

甜作文 篇2

轉眼間，國中生活已經整整一週了，這一週，讓我真正地品味了國中生活，它就像四味豆，既有酸甜，也有苦辣，四味俱全。

酸

報道的那一天，學校把大部分的課本全發了下來，數一數有將進四十本呢！高高地堆起來就像一座小山，書包被塞得鼓鼓囊囊的，哪能提得動，更別說是背了！我不禁叫苦，費了九牛二虎之力才把它運了回來。但又有什麼辦法呢？這應該是最讓剛上國中的同學們最不可思議的一點吧。

甜

雖說課程增多了，但裏面的內容還是比較易懂的。再加上我提前又進行了預習，在課堂上也博得了老師的表揚與同學們羨慕的目光。哈哈！第一週就嚐到了甜頭，樂！

苦

到了下午臨放學的時候，我一看黑板上老師佈置的作業，哇？！這麼多呀，平均每天都有六七項作業，令我們驚訝地合不攏嘴，但老師卻告訴我們，最近幾天我們的負擔還算輕的，以後還會有更多的作業呢！看來這樣下去要在學習中游刃有餘就只有一條路可走，那就是“努力學習，上課認真聽講”。

辣

作息時間表終於貼出來了。太好了，上面既沒有標早自習也沒有標晚自習，而且第一節課前的預備鈴打的時間也並不算早，我連蹦帶跳地走開了。

你也許會像那爲什麼要把它歸在“辣”這一組裏呢？不用急，慢慢往下看——第二天一大早，我以自己認爲“比較早”的時間出發了，迎着朝陽走向學校。

跨進校門，才覺不妙：怎麼教學樓外淨是些打掃衛生的大哥哥大姐姐們？我衝進教室，原來，在預備鈴響之前，還有一個二十至三十分鐘上早讀（早讀還是有的），吃一塹，長一智，看來，我必須再修改一下我的作息時間表了。

這就是我——一個剛上國中的學生對國中生活的評價。

甜作文 篇3

去年暑假，我給舅舅打了一次工，徹底體會了勞動最有滋味這幾個字的含義。

我的舅舅在上海開了一家印刷公司，常常因爲人手不夠而加班到深夜。一個星期六，我跟媽媽來到舅舅的公司的印刷車間。只見那一張張廣告別整整齊齊疊成了一摞摞的，工人們一會裁紙，一會印刷，一會兒整理，忙得不可開交。

這時，舅舅從樓上下來，一見到我，便拿我逗樂，丁來啦，稀客稀客‘啊，哈哈哈，鋼琴彈得怎麼樣啦，彈兩下聽聽。我朝舅舅做了個鬼臉，說出了’釀了一個星期的蜜。

舅舅，你這裏的人手夠嗎？我來你這兒打工，一天五十，不滿一天也五十怎麼樣啊？要的呀，也讓你們這些獨生女鍛鍊鍛鍊，吃吃苦。我一聽舅舅答應了，心裏高興極了。

接着，我便開始了我的打工‘生活’。直到做起來，我才知道一些看起來很簡單的活兒，其實做起來並不簡單。就那整理來說吧，一本本小冊子雖然頁數不多，但因爲沒有裁開，所以查找頁碼特別的難，硬要從一頁一頁中間沒有裁開的紙上看清中間兩張紙的頁數，然後一張一張覈對把排錯的放在一邊，讓工人重新排。

我開始還覺得輕鬆，後來便覺得越來越難，我一連放錯了好幾本害得裝訂的阿姨說了我好幾次。

我心裏越來越煩，真想不幹了。但我轉念一想：是我主動要求乾的，幹這麼一會就不幹了，那多丟臉呀！我只好耐着性子翻下去。

一天下來，翻得我的手直打顫，拿筷子都有點力不從心，碗也端不住了，但我畢竟堅持了下來。舅舅爲了鼓勵我，破裂給了我一百塊，我只覺得這錢沉甸甸的，捨不得花。

第二天，我便掌握了一些竅門，一般一頁（沒裁開）中間都隔着兩個數而且前面一半對了，後來肯定也對了。那位裝訂的阿姨直誇我，說我做的又快又好。我聽了心裏美滋滋的。

這個暑假，我掙了一千多塊錢。假期結束後，我將錢全部退還給了舅舅。因爲這次打工我獲得的收穫是金錢無法衡量的。

甜作文 篇4

望着太陽西下，我想了許多許多。

又一週過去了，這一週的酸甜苦辣是出奇的多。在中學的生活中，不知不覺又過去一週，學習成了最重要的事。

酸，早晨當第一縷照在我的身上時，半睡半醒的眼睛讓我覺得現在第一件事就是再睡。睡着睡着不知不覺又睡着了，等睡醒了，看錶，嚇了我一跳，北京時間七點整。我趕緊以神舟六號上天的神速穿衣服，吃飯。衝到學校，還是遲到了，扣掉了班級量化分。我的眼淚流向心裏，酸酸的。

甜，一天天的過去，有點無聊了，老師傳來一條消息，星期五下午考試，不知這條消息是好是壞，總之是有的人歡喜，有的人悲哀。對我來說是歡喜。星期五下午走出考場，吸了一口涼氣，甜甜的，今天考得好可好了，雙倍好心情。是不是空氣的味道是因人的心情而定呢？心情讓我覺得這個世界真美好。

苦，這個字誰都不願意去碰，包括我自己。可是知道了這週迴去的作業之後，不得以的我碰了苦。太苦了，作業多得可以堆上天。做得我頭昏腦脹，苦啊！

辣，不知道怎麼說這個字，它可以集酸苦到一起。那是今天早上，做作業做煩了，我便偷偷溜出去看電視。聽見媽媽由弱到強的腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢溜回房間。媽媽發現了，顯然，媽媽很生氣。一陣陣的罵聲，我的心裏又酸又苦，轉爲臉上的那一陣陣的辣，我沒有哭，因爲我知道這是媽媽對我的愛，對我的懲罰。

酸甜苦辣的一週過去了，即將來到的是下一週，神祕的下一週是怎樣的？等待我們去開啓，望着夕陽殘留的光，下一週的腳步聲越來越響，它離我們越來越近。同志們，奮鬥吧！爲了我們更光彩的明天！

甜作文 篇5

本人年方十三歲，可是卻“久經考場”，雖說成敗各半，卻深“失敗是成功之母”之理。每次都精神抖擻，從容應戰。慢慢地品出考試如一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。

酸——每當考試成績出來時，看到鄰桌及班中狀元的高分，自嘆拂如，心裏像吃了個酸杏，食之太酸，棄之可惜，要把胃口倒幾天。酸過之後，總是吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學習倍兒努力。

甜——真是盼星星盼月亮，考試卷終於發下來了，粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我會的內容。如果不是監考老師在場，我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米。”那喜悅的心情真是難以言表。成績出來，看到自己喜人的成績，心裏就像吃了蜜一樣甜，那滋味別提多美了。

苦——臨近考試的那段時間，那真叫苦。白天，被繁重的功課忙昏了頭；晚上秉燈夜戰，常常發出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。最苦的是考不好，回家還要被老媽臭訓一頓。末了，還不忘端上一盤苦瓜菜。

辣——考試中遇到一道難題，想上半天無從下手。眼看時間快到，可越急越想不出，嘴裏就像吃了辣椒似的，辣得眼淚都快流下來了，無奈只好不管三七二十一，胡亂寫下了一個答案。

酸甜苦辣的考試，像生活中的調料，伴着我漸漸長大，漸漸成熟，讓我品味出生活其實也像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢地面對，就會變成催人奮進的力量！

甜作文 篇6

國小軍訓是我人生中的一個難忘的經歷，在軍訓中，我經歷了許多，我也體會到了軍訓的酸甜苦辣。

苦

軍訓的第一天，我們的教官就給了我們一個下馬威，大概是爲了樹立起在我們心中的形象吧。教官先讓我們站軍姿30分鐘，還要求我們要紋絲不動，連一隻蟑螂在你的背上爬都不許動。我們哪接受得了這樣嚴酷的訓練啊。教官只要看到我們不專心，就讓我們站蹲姿，我幾乎全身的重量都壓到了我的小腿上，痛得難忍。我中午回到了宿舍，想到了家裏的好，我不由得說：“苦啊！”

甜

軍訓的第一天的下午，我們舉行了士兵突擊訓練，我們要在7個班中選出一個優勝班級，一個班級裏有要分出4個組來代表本班進行表演，我們組竟然被選上進行表演。在表演時，我們班的黃李主想出了一個辦法，就是集體選一個班舉手，然後那個班就肯定會也全體舉我們班的手，再加上我們班的優秀表現，我們幫獲得了一等獎。頓時，我感覺我的心頭甜甜的。

辣

第二天的下午，我們因爲中午吵到教官睡覺，所以教官對我們實行了嚴厲的訓練！他整個下午都在練蹲姿和練站姿。教官先讓我們站半個小時，然後向右轉，在再過半小時，再轉。我突然想到烤鴨，一邊翻一邊烤，我想教官是不是在烤我們啊？此時，我的臉被太陽曬得火辣火辣的。

酸

第三天下午我們聽了大宋老師的講座。大宋老師先讓我們選出兩個小領袖，然後做動作，如果做錯了小領袖就要跑步，承擔責任。我看着他們跑的身影，我的鼻子酸酸的。

這就是我軍訓中的酸甜苦辣！

甜作文 篇7

國中三年過去了，在這三年裏有酸甜苦辣，充滿了各種各樣的事情，生活也是各種各樣的不同。本來還挺埋怨國中的生活，可是現在離開了有是特別的想念，想念那時候的地方，那時候的人，那時候在這些地方和人之間發生的事情。

酸，想起當初學習的日子真是辛酸的很，每次晚上都要學習很晚的補，因爲過幾天就是考試，如果不補那就是死了，每天晚上我們哥幾個還有玩的要好的幾個女同學一起在教室裏努力，當然女同學是我們請來幫我們補習的，男生則全部是來學習的。想想那些個日子，那些晚上我們還會偶爾的開個小玩笑，那些生活可是我們都回不去了。

甜，每當我們因爲惡狠狠的補習後，考試過後我們的成績不會很差，甚至在上等我們都會很高興，當然也會請小女生喝點飲料什麼的。

苦辣，人生中少不了的味道，我們一直經受着。這樣纔不至於讓我們忘記以前的日子，讓我們時刻銘記這那些我們要好的朋友，國中轉眼三年就這樣沒了，我很想念你們。雖然會考，幾張試卷，但對我們來說就好像是要分離的書信，讀完就散了。

我相信我們國中，以後再見面還是好朋友，記憶衝不散的是我們。

甜作文 篇8

時光飛逝，不知不覺已經六年級了，同學們也都將要過最後一個兒童節了。我心頭不由地涌上一絲悲傷。回首六年的時光，酸的，甜的，苦的，辣的歷歷在目。而最讓我懷念的，莫過於甜了。

在校園裏，總有許多甜的，考試後的甜，與朋友遊玩時的甜，學知識時的甜，而老師上課時的幽默，也使我嚐到了歡樂的甜。

一次上課，老師檢查作業，正好檢查到了一位同學沒有寫作業，老師便要他站在黑板前，說要打p股，並讓我們閉上眼睛。當時全班同學都知道，老師只是打在了別的地方，不過現在也不知道到底是什麼地方，可那時我們全班還是都笑了。

笑只是甜的一種代表，其實不管是酸還是苦、辣，只要用心靈去傾聽，去感受，都會是甜的。不管是什麼事，我都會去珍惜。因爲那是成長中的一部分，重要的一部分，我們沒有第二個童年，沒有第二件一模一樣的事。我們剩下的只是美好的回憶，以及即將到來的兒童節罷了。

雖然這所學校已經舊了，但我卻覺得它是最美的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你學校依然如舊。

甜作文 篇9

雨雖不大，卻很密，如牛毛，如細針密密地斜織着，外頭的天色早已黑沉沉的，閃爍的路燈像是黑色幕上綴着的寶石，一閃一閃，好不美麗。在這樣的情景中撐着傘漫步在校園裏，周圍同學的嬉笑聲好似與我無關，好不悠閒。猛然想起媽媽還在校外等着，來不及做多欣賞，加快腳步朝媽媽的方向走去。

人羣中，我一眼便看清了那抹熟悉的身影，媽媽站在路燈旁，昏黃的燈光柔柔的撒在媽媽身上，密佈整個全身。媽媽不停地在踱步，跺着腳，哈氣搓手，動作一氣呵成，好像已經做過無數次了。媽媽沒有帶傘，應該是忙忘了吧。沒有多想我加快速度跑向媽媽，媽媽也看到了我，連忙扶住我說：“哎呀哎呀，你跑什麼？下着雨呢，地滑，知不知道。”我揮揮手示意沒事兒。我喘了喘氣，直起背問媽媽：“媽，你怎麼不在汽車裏等我，下來受這罪？”媽媽笑着颳了刮我的鼻子說：“傻丫頭，這車那麼多，你能看清咱家那輛嗎？就你這500多度的大眼睛。而且啊，你要是在風裏多吹會兒，感冒了不還是我要照顧你嗎？”媽媽玩笑般的話語如四月的春風溫暖了我的心，我看着媽媽，她的笑容在昏黃的燈光下顯得格外的溫暖。

牽着媽媽的手，我不禁回想起了小時候，那時候我很皮，雖然是個女孩子，但是愛玩兒的心可不比男孩兒少。雨天過後，因爲在鄉下，所以都是泥路。經過雨水的沖刷，路面會有一個個凹凸不平的水窪。我呢，則光着腳啪嗒啪嗒的在水窪裏跳來跳去，在一旁洗衣服的媽媽看着我時不時會露出微笑。隨着一陣鳴笛聲，駛來了一輛大客車，我還沒反應過來就被媽媽攬在了懷裏。那輛大客車濺起來的泥水一下子全部撲了上來，撲在媽媽的背上。媽媽左手抱住我，右手托住我的後腦勺，弓着腰。把我整個人都擋了起來，以至於我身上一點都沒被濺到。我感覺就在泥水濺起的那一刻，我有了定格時間的超能力。時間好像靜止了，媽媽保持着這個動作，泥水也被定格在了半空，我睜大眼睛看着媽媽，媽媽皺着眉頭，緊閉着雙眼，抿着嘴脣，緊緊的摟住我，生怕會失去一樣。這個瞬間好像被延長，一直一直定格着。是媽媽寬厚的肩膀爲我遮風擋雨，是媽媽溫暖的味道使我心安，是媽媽密不透風的愛爲我搭建溫馨的港灣。那一刻，幾分甜蜜在心頭。

願歲月溫柔，善待於她。

甜作文 篇10

現在的社會科技日新月異，生活一天比一天幸福，我們每天都在享受科技給我們帶來的樂趣——一天二十四小時不間斷的電、四通八達的公路、各種各樣便利的交通工具、連接世界各個角落的互連網……可是，聽爸爸媽媽說起他們讀書時代的酸甜苦辣，確有一種別樣的滋味。

酸

鄉村的交通非常不便，每天天矇矇亮，爸爸媽媽就得早早起牀，然後翻山越嶺走5、6裏遠坑坑窪窪的山路才能到學校，而且教室非常簡陋，上了半天課後中午又徒步走回家，一天來回跑兩次……

甜

當你看到“甜”這個字的時候，你也許會問，在這麼艱苦的環境下怎麼還會有甜呢？爸爸媽媽說，在那個時候能上得起學，已經是非常幸福的事了，而且在鄉下也有鄉下的樂趣，空氣清新、鳥語花香、各種各樣的家禽、各式各樣的娛樂，這可是城市裏享受不到的樂趣呢！

苦

說到苦，當然是當時社會科技不發達，生活水平不高，給學習帶來許多苦惱了。其中最爲艱苦的就要數照明瞭，爸爸說因爲當時電很緊缺，農村裏是不通電的，到了晚上到處漆黑一片，吃飯和學習就必須點煤油燈，那是一種自制的照明工具——用一個瓶子裝滿煤油，然後在蓋子上鑽一個孔，從孔裏穿一條棉線，當點燃線頭後煤油就會不斷的吸上來，這樣點亮的部分就是照明用的了，那種光線很暗，但那是能想到的最好辦法了。

辣

那個時候除了課本幾乎沒什麼課外書，所以對於父輩們來說，迫切的讀書慾望都只能望課本止渴了，哪像我們現在這麼好，想看什麼書，到書店隨時都買得到。

今天的幸福生活是由無數的革命先烈們用鮮血換來的，父輩們在那麼艱苦的環境下都能刻苦學習，還要幫幫爺爺奶奶外公外婆做家務事，我們能在這麼好的環境下學習，還有什麼理由不刻苦、不認真學習呢？

我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，刻苦學習，將來做一個對社會有用的人，成爲國家的棟樑之材，同學們，爲了我們的目標，前進吧！

甜作文 篇11

小時候最甜的夢便是在你的懷抱中產生的，你的懷抱像一個充滿奇蹟的仙境，總能帶給我各種各樣的甜蜜，而現在，那奇妙的仙境竟不知所蹤了。

兩歲時還不夠你腿長的我總會像個小尾巴一樣跟你在你的身後“媽媽！媽媽”的叫喊，你也總會甜甜的衝我笑，伸開手臂將我摟入懷中，親親我的臉頰，從口袋裏掏出準備好的糖放入我的嘴巴里，然後我就會摟着你的脖子親親你，你也總是一刻也不捨得離開我。

五歲時，你因工作繁忙而減少了和我在一起的時間，我總會自己閒在家裏想念你的糖果想念你的懷抱，而你空閒下來時，我又會和小夥伴到處瘋跑，你也不多說，只是會提醒我注意安全。只有在我開心時纔會親親你的臉，你總會默默的陪着我，晚上依然緊緊的把我摟在懷裏入睡，那時的夢總是美的，甜的，連睡覺臉上都帶着笑。

八歲時，已上國小的我便更加忙了。每天都有如山般得作業卻還老想着去外面玩耍。常常忽略你的存在，晚上也不再找你睡，也很少摟着脖子親你的臉頰。你很落寞卻不想表達，更多的陪伴和關愛換來只是我的忽略和不在乎，慢慢地，我們的距離越來越遠。

如今，我長大了很多也明白了很多。我們之間好像有層薄薄的屏障，你想戳破而臥卻防護。我的心事也不再說與你聽，可你總會一眼看破，然後已姐姐的方式與我交流。你還會像小時候那樣親我，而我現在卻比你高了大半頭，換做了你摟着我。那天晚上，到了深夜還不睡着的我想到了你。推開房門發現你還未入睡便躺在了你的身旁，你給我講起了小時候的事，還不夠你腿長的我總跟在你身後，你總會擁我入睡，親我的臉頰。眼前霧濛濛的，我側過身，將你摟入懷中，媽，這次換我擁你入睡

有你的時光都是美的，有你的夢都是甜的。趁現在還來得及，媽，以後換我，擁你入睡，帶給你好夢。

甜作文 篇12

如今我已經快快樂樂的走過來11年，每當回憶媽媽給與我的愛時，心頭都是甜甜的感覺。

一個陽光明媚的早晨，窗外小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，我貝娜玩轉愉悅的歌聲吸引了早早地從牀上爬起來，開始在牀前讀書，這時門外傳來輕輕的腳步聲。繼而門被推開，一陣涼爽的風吹進來，我聞到了熱牛奶的味道回過頭看見了媽媽。只見他端着杯熱牛奶輕手輕腳地向我走來，爲了我的成長，媽媽煞費苦心，媽媽的愛就像熱牛奶一定一樣甜。

夏日炎炎的中午，我回家吃午飯，忽然天空烏雲密佈，黑壓壓的讓人心驚肉跳，看着同學們紛紛離去，我一個人在校門口等着媽媽，雨點落下來越下越大，我一個人躲在牆角，一星期早着媽媽快來，終於一個人撐着摺疊傘的熟悉的身影出現在我面前，是媽媽我迅速地投入媽媽的懷抱，那一刻我感受到了甜蜜。

一個安靜的夜晚，我獨自一個人在寫作業，忽然房門鎖想了一下，我嚇了一跳，原來是媽媽進來了，他關心的說女兒早點睡，別太晚了，這時媽媽打開臺燈關掉了電燈，我正一會兒的呢，媽媽拿着一個LEO電燈炮，房間一下子亮了許多哦，我明白了，原來是想讓我的房間更亮，那是我的內心感覺甜甜的。

啊，親愛的媽媽，您給我的關愛甜在我的心頭，怎麼吊味都不厭倦。

甜作文 篇13

甜，只是一個簡簡單單的字，而在一些人心中，一句溫暖的話語，一個真誠的道謝，就會使他們心裏甜甜的。

那是上個星期二，體育老師大喇叭廣播“：同學們請注意，今年參加短跑的同學，抓緊練習，望再創佳績。”我聽了，樂壞了“：今年我一定跑出個好成績來！”我開心的大叫。放學後，我和我們班其他三個短跑運動員一同去操場訓練，我們學校的操場大極了，沒有重要的事情，我絕不會繞圈跑，看來今天得破例啦！我們站在起跑線上，兩手拄着地，兩腿一前一後，低下頭。

只聽“裁判”一跺腳，我迅速擡起頭，在聽手一拍，我們四個人一起衝出起跑線，開始我排第一，後來底氣不足，漸漸慢了下來，突然，我腳下好像有一塊絆腳石，我“撲哧”一聲趴在地上，手破了，還流了血，褲子也壞了，這真是一場“杯具”啊！同學們都紛紛跑過來“涵涵，你沒事吧，我去找醫務室老師。”“沒事，沒事，真的沒事。”這時，我真是像吃了蜜一樣甜。

這就是好同學，這一句句溫暖的問候，怎能心裏不甜。甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調味劑，你品嚐到這種甘甜的心靈調味劑，心裏纔會覺得甜，感受甜帶給我們的快樂。

甜作文 篇14

讀書是一件非常快樂的事，因爲書可以使人進步，成長，樹立有許多迷人的片段，常常令我陶醉。

我非常喜歡從書中找一些美麗的詞語、句子，這樣可以提高寫作水平。如：蝴蝶飛過花叢，泉水流經山谷，到處都呈現出一幅美麗的畫面。我每次讀到這樣的句子時，一幅清晰的畫面，就涌現在我的面前。

我現在喜歡的書有很多，如：《世界五千年》、《中華五千年》、《英雄人物故事》、《少年勤學故事》、《偉大的發明家》、《成語故事》、《寓言故事》等書籍。

我現在最喜歡的還是漫畫書，尤其是搞笑片，如：《烏龍院》、《七龍珠》、《九龍珠》、《阿Q正傳〉、《阿衰前傳》、《豌豆笑傳》、《新烏龍院》、《高校故事》等，不過，雖然這些我喜歡看，但我喜歡在課外。的時候。

我喜歡描寫四季的詞語，有：鳥語花香、陽光明媚、春意盎然、春回大地、驕陽似火、烈日炎炎、秋高氣爽、鵝毛大雪，大雪紛飛、狂風暴雨等詞。

讀書時非常快樂的，從而面對我們的生活學習上是有用的。因此：我們要多讀書，多讀一些對生活、對學習有幫助的書，但也要適量的讀書。因爲我們現在還很小，不能正確的選擇書，但我們要有一種良好的心態。要做到三到，是：心到、眼到、口到，這樣才能正確的讀書。

我們現在只有多讀書，多讀一些有用的書，將來才能把書中的知識更好的發揮起來，更好的應用到生活當中去，更好地回報祖國，更好地回報祖國人民。

甜作文 篇15

說到甜，我們可能會想到糖啊飲料啊水果啊等等，可是生活中甜可以分成許多種，我會把甜按化學用語分成宏觀的和微觀的。物質的是宏觀的，而內在的纔是圍觀的。在我身邊，處處都有甜。

還記得九年級的夏天，我們惶恐的體育模擬考來了。體育好的同學早已經按捺不住摩拳擦掌了，可是體育不好的我還在擔心這擔心那的。由於班長遞名單太晚了，所以我們那條隊等了好久，等的過程中我已經快要被太陽給曬乾了，估計能量也消耗盡了，看着一批批同學在那裏跳繩，我竟感覺有點眼花……低血糖的我終於倒下了。同學們看見我倒了立刻飛奔到我身邊，降我扶起，還有一個同學把一個糖塞進我嘴裏，班長叫了兩個同學扶我去醫務室，看着大家爲我擔心的樣子，嘴裏融化的糖頓時融進心裏面去了，我感覺真的好甜啊。

老師，您還記得嗎？夏日炎炎的你站在講臺上給我們講課，我們是坐着的，您是站着的，熱氣就像是蟲子一點一點附在您的背上把您的後背給弄溼，我們看着心疼，想讓您休息一會兒，可您卻分分必爭，爭分奪秒地給我們講課。課後老師您們爲了讓我們更好地掌握的知識，專門爲我們講解習題，那間教室裏，有徐徐的晚風，有老師動聽的聲音，同學們認真聽講的模樣，一切都是那麼美好，風裏好似夾着一股甜味。

從我呱呱落地那一刻，你們便無微不至地照顧我，教我走路、吃飯、穿衣，把我養的白白胖胖的。小時候總以爲某個人會陪着我永遠走下去，但世事難料，每個人都在自己的站口上下車，而後我需要面臨的，不過是未知的孤獨與迷茫。只有父母，在我成長的路上一直都在，即便我知道未來他們可能會在某一站下車。

甜作文 篇16

人生五味，酸、甜、苦、辣、鹹每人或多或少都嚐到過。其實每件事物都有專屬它自己的味道，比如，我覺得學習是苦的，但細細去品，也許還有點甜。

臨近考試，氣氛都會變得額外緊張，考試就像一隻無形的手抓住了每個人的心，並握緊了它，這其中也包括了我，因爲上次考試的失利，所以這次考試能否板回一回，就得看我自己了。而我生性比較散漫，做事喜歡隨心所欲，媽媽爲了幫助我，每天都給我制定了了嚴密的計劃，讓我一刻都不得鬆懈。而我又怎麼能耐得住性子，無奈屈服於媽媽的威嚴。不滿的情緒在心中日益增長。

“又要做題，我都快困死了，還做。”我獨自坐在房間中喃喃自語，“做完這道題再睡”腦海裏浮現媽媽的嚴肅的話語，手中即將要放下的筆又握緊了，開始奮筆疾書，一題完畢，我望向窗外，目光不禁被這黑暗中的唯一光亮所吸引，我視線轉向那出光亮，原來是一盞路燈，孤零零地站在這片無盡黑暗中，無奈的垂着頭。我望着，好似望着自己，孤單地站在名爲“考試”的黑暗，尋不得一絲光亮，只能被迫享受着黑暗中的“樂趣”。好在，明天就要考試了，終於要解放了，內心不禁涌出一絲愉悅。於是，懷揣着這絲甜蜜，我進入了夢鄉。

第二天，接連着下了好幾天的雨，在今天終於停了，望着頭上高掛的太陽，心中甜滋滋的，考試的時間過得飛快，一眨眼考試結束了，走出考場，望着同學們有人歡喜有人愁，我自己你覺得我是歡喜的。

考試餘波剛過，最讓人關心的成績又接踵而至。我懷着一顆七上八下的心打開了成績報告單，我的手指顫抖的，當我看到這份成績時，我徹底震驚了，超過了我的預期，心頭立即涌上了一股甜蜜的暖流。晚上望着那依舊立在黑暗中的路燈，突然覺得它也沒有那麼孤獨了，它獨自散發着光芒，來照亮那些路過的人們，“贈人玫瑰，手有餘香”。我想此刻，她的心中也如我一般的甜蜜吧！

學習就如一種酸糖，入口是滿嘴的酸澀與痛苦，但只要有耐心的品完這層酸澀的外衣，迎接你的將會是糖心中無盡的甜蜜，這時再回想，卻發覺那些酸澀與痛苦還是有點甜的呢。

甜作文 篇17

那是一個秋天，風兒那麼纏綿。一陣陣瓜果的香氣撲面而來。

走在羊腸小道間，頭髮在空中飛舞，如一個個小精靈在盡情跳動。樹葉發出“簌簌”的聲響，彷彿在迎接我們的到來，敲起了鼓來，小路上人很少，耳朵裏有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在鳴咽，像波濤在澎湃，一切都是這樣的美好，一股股沁人心脾的芳香傳入鼻孔，越近大腦，直達心房。

來到了果園，密密麻麻的果樹映入眼簾。一個個紅彤彤，飽滿而富有光澤的蘋果墜在樹枝間，搖搖欲墜，一看便使人垂延三尺哪！想想美味的水果，再想想不會爬樹，一股腦兒的問題便涌上心頭。看看爸爸爬樹時的英姿颯爽，爬完後滿滿的收穫，心中空落落的。我跑過去拉着爸爸的手說“你看，你摘了那麼多，肯定是吃不完的，我可以幫你分擔點兒的，不用那麼感激我哦。”說着一副嬉皮笑臉的樣子，並伸手去拿，本以爲就要大功告成了，誰知手往回縮的半途中，被來了個“籃板”，我便抱怨的望着他，他卻說“自己動手，豐衣足食。”抵不過他的“衝擊炮”，我便說道“哼，不給算了，不就爬個樹嘛，有什麼大不了的。”“好啊！那你爬一個看看哪。”爸爸挑恤地說道。

可是剛說完我就後悔了，一棵矮一點的樹也有我一個半高呀。那樹真是望而生畏。“一言既出，駟馬難追。”我說幹就幹，抱起大樹無厘頭地亂撲通，不僅沒有爬上去，胳膊上還多了幾道血絲。

吃過虧的我並沒有求助爸爸，而是在樹下冥思苦想起來，“武力不行，那我就智取吧。”我連哄帶騙地從爺爺那兒借來了一把梯子，把梯子樹立在那裏，我緩慢地向上爬着，到了梯子頂部，我移步站到粗壯的樹枝上，伸手硬生生地拽了一個蘋果下來，感受到了成功的喜悅。

下來後的我，發現這裏是最甜的地方，咬一口蘋果下去，甜甜的汁液落到了臂膀上，也沒有痛疼的感覺，一甜便甜到心窩上。

甜作文 篇18

“甜”字，在我看來是世間最美好的字之一。

甜，由一個“舌”字和一個“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。

甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學回家，滿頭大汗的我扔下書包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進肚中，呵，滿滿的甜香和着絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺生活是如此的甜美。

甜，也可以是從行動中感受到的甜。記得有一次我上樓時，看到一個男同學在同學的攙扶下艱難地挪下樓，原來是那個男同學的腿傷了，看他那痛苦的樣子估計傷得還挺厲害的，於是我急忙過去幫着一起攙扶他去醫務室。等到校醫處理好他的傷口，上課鈴已經響起，我以百米衝刺的速度飛快上樓衝向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個男同學臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心裏不禁泛起陣陣甜意。

甜，還可以是從學習上感受到的甜。昨天晚上，我做着老師佈置的數學作業，原本口算題本上的題目對我而言是小菜一碟，解答起來是輕而易舉，可昨晚最後一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒有頭緒，真想放棄思考直接問媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認輸，於是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來，仔細地再三揣摩題意，功夫不負有心人，我終於找到規律解答出了這道題。當我算出答案那一刻，一陣狂喜涌上心頭，那感覺真是甜到了極致。

總之，“甜”有各種各樣的表現方式，但都給人帶來了喜悅之情，正如我在開頭時說的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？

甜作文 篇19

我知道糖是甜的；月餅是甜的；水果是甜的；愛心也是甜的。

糖之甜

我在尋找甜。我剝開一顆玉米軟糖，輕輕含進嘴裏，剎那間，香濃的，帶着玉米清香的香味，立刻在口中瀰漫開來，聞着這玉米的香氣，我陶醉其中，真甜！但是我想要的甜似乎和這個不太一樣，我想要的甜是長久的甜。

月餅之甜

我還在尋找甜。八月十五這天，媽媽買來了兩個月餅，一個現在吃，一個晚上再吃。妹妹從袋子裏拿出了個月餅，掰成了兩半，一半大，一半小，她看了幾眼，帶着甜甜的笑把大的遞給我，我真沒有想到這小哭包會把大的給我！我接過來，咬了一小口，明明是鹹味的月餅，卻讓我吃出了甜味！我心想：這是我想要找的甜嗎？

愛心之甜

我仍然在尋找甜。放學後，公交車站牌前，我忽然想起來早上忘了帶錢。我看見一位阿姨向這邊走來，鼓起勇氣走上前說：“阿姨，您可以借給我一元錢嗎？”阿姨看了我一眼說：“小朋友，不要騙人好不好，現在科技發達，哪裏都有監控的！”說完她頭也不回地走了。我好沮喪，正打算回學校求助老師，一聲細嫩的童聲卻傳進耳畔：“姐姐，給你一塊錢！”我擡起頭，看見一個七八歲的小朋友，有着星星一樣的眼睛，他正捏着一枚亮閃閃的硬幣遞到我面前。一股暖流頓時涌上了我的心頭，我問：“你爲什麼要給姐姐一元錢呀？”“姐姐不是說沒有錢坐車嘛！”我接過那枚硬幣，心裏甜極了，這一次的甜，是從心底裏涌出來的甜。

甜，我已經找到了。

甜作文 篇20

假如生活是一鍋熱湯，那麼酸甜苦辣便是它的味道。因爲有了它們的調料，生活才顯得如此絢爛且有滋有味。一點點小事，都會使我的四種味道輪番冒泡。這不，“甜”竄上心頭了。

暑假中的第七個早晨，又是新的開始。一縷陽光從窗戶縫隙探出頭來，我睜開了眼，伸個懶腰，享受暖暖的陽光。

“妮妮，快出來吃飯了，快來嚐嚐媽媽親手製作的小蛋糕吧。”媽媽興奮地喊道。

“哇！平時‘十指不沾陽春水’的媽媽開竅了。”我暗暗自喜。

“什麼！都燒焦了，糊了！”我翻了翻蛋糕面。

“不要揭穿嘛，哈哈……”媽媽尷尬地笑了一下，撓了撓後腦勺。

“算了，我來教你吧，教你做出最甜的蛋糕咯！”我這小廚神真是拿這迷糊老媽沒辦法。

“好啊！”媽媽隨手做了OK的手勢。

我握住媽媽的手，跟着網上的做法，按順序和步驟做了一遍，媽媽倒是上手挺快的。

“媽媽，你幹嘛放那麼多糖啊？”“因爲會變甜呀！”“可是放多了不行，會長胖的。”“我知道。但是每天吃一點甜，會讓我們生活變得超甜哦。”

說的也是，我們期待地望着烤箱裏面的蛋糕。

出鍋了。哇，香味撲鼻！把“方圓幾十裏外”的弟弟給吸引過來了。還有躲在臥室裏看報紙，常年不“外出”的爸爸也“叫”了過來。

我們四個人，一人一小口。噢，可把我甜住了！

“哈哈，你再咬一口。”

“你吃到鼻尖了，哈哈。”

再咬一口，嗯，真甜！那是一種甜到心裏的甜。這個小小的蛋糕，擁有着我和媽媽做蛋糕時零零碎碎溫馨的畫面；承載着我們一家人品味蛋糕時的歡聲笑語。這可是非常甜蜜的時光。

後來我才發覺，原來那甜到心裏的“甜”不僅僅是蛋糕中吃出來的味覺，更是一家人歡聚的甜蜜時光。

甜作文 篇21

俗話說：酸甜苦辣這四個字人生中缺一不可。我經歷最多的就是甜了，有些甜，來自同學們的關愛，有些甜來自老師的表揚，而有些甜來自父母的誇讚，這些都會使我開心。

還記得三年級時，我和同學們在寫《習字冊》，有的同學在竊竊私語，有的同學在亂扔垃圾，而我完全不理睬，我就安安靜靜的坐在座位上，專心致志地寫着。我寫完後立馬交給老師，過了一會兒，一陣洪亮的聲音引起了我的注意：李雨晗這次寫得很棒，同學們要多向她學習。我聽完後心裏甜滋滋的。

放假時我會幫媽媽做一些家務，我會幫她洗衣服、洗碗、擦桌子等。這次我幫媽媽洗了衣服，媽媽一回到家就誇我，說你真的長大了，能爲媽媽做家務了，我甜甜的笑了，媽媽看見了忙碌的我也不禁笑了。

有一次，我在學校時突然肚子疼，我不想打擾同學們上課，所以就在那默默地忍受着疼痛。不一會兒，旁邊的同學發現了我的不適，便報告了老師，接着扶我去了醫務室。同學們對我的關愛讓我感到很甜。

這些甜的回憶就這樣裝進了我的心裏，刻在了我的腦海裏。

甜作文 篇22

一說到甜，許多人的第一感，都覺得是一塊香甜的糖果，一段甜美的回憶，一句甜蜜溫暖的歌聲……

小時候，總是執迷於對“甜”的渴望，只爲了嘴巴里香甜，長大了才知道，生活中的甜蜜纔是最重要的。

沒有哪一種風景，能給我永恆的賞心悅目，沒有哪一種成功，能帶給我長久的滿足，只有甜的感覺，能在我心中久久停留。

就像我每天補習班下課，天又冷又黑，但是我每天晚上下樓就會看見一個熟悉的身影，那就是我的媽媽，她只要看見我就會說寶寶冷不冷啊！就會幫我背上書包，她會拉着我的手幫我暖暖，最重要的是，這麼多年媽媽和我走在路上時，她都會讓我走在裏面，她說外面不安全，她都會護着我，每當這個時候我都會覺得心裏好甜好甜。

人在寒冷的時候，會嚮往溫暖，在痛苦時，就會嚮往甜蜜，如同天空不能沒有鳥兒飛翔的痕跡，山巒不能沒有“甜蜜”的滋養。我希望，甜是風，能時刻將我環繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀。

生命就像一縷天光，所以在我面對清澈的寂寞和離別哀傷的時候，我都會拿出一些糖果，把它們和記憶的“甜”一起品嚐，把“甜”和美永遠留在心中。

甜作文 篇23

甜，是讓人難以忘懷的滋味。甜，無處不在，在學校，是同學之間的友愛，是與老師一起探討問題時的快樂，在家裏，是父母對我的關愛，是父母對我的諄諄教誨。

生活，就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣俱全，但最讓我開心的味道當然非“甜”莫屬了記得有一次，我莫名其妙地被叫到老師辦公室，我忐忑不安地想：怎麼回事?是我犯了什麼錯嗎?還是作業沒寫?不對呀，我一沒犯錯，二沒不寫作業。我丈二和尚摸不着頭腦，只能進去看看了。我鼓起勇氣打開了門：“報告!”我看了看老師，她正在批改作業“在讀書節閉幕儀式上，你被評選上了‘閱讀之星’，記得去領獎。”我開心極了，趕忙說了聲：“謝謝老師”然後走出了辦公室。“太好了!”我剛要蹦起來，忽然想起這裏是學校。我又看到別人對我投來異樣的眼光，只好默默地走回了班裏。

回到家後，我做的第一件事就是告訴所有人這個好消息，媽媽說“功夫不負有心人，要不是你堅持讀書怎麼選得上?”

我一天一天數着日子過，終於到了讀書節閉幕式那一天，我走上了主席臺。當那張獎狀和獎品遞到我手上時，我簡直要開心死了，再加上兩千多人的掌聲，我感到自己處於人生的最高境界。同時，我也感到了獲獎時的甜。

甜，無處不在，作爲五味瓶中最具代表性的一員，在它身上自然也有很多事，每一次考試中，取得了優異的成績，都離不開老師對我的輔導，離不開我自己的付出，更離不開父母對我的教誨。

甜，是讓人難以忘懷的滋味，是無處不在的，在生活中處處都有甜，很甜，很甜……

甜作文 篇24

生活就像一個調味瓶，調味瓶裏有酸甜苦辣鹹。生活中有苦，但最主要的還是甜。

在學校裏，我有時感到心裏甜滋滋的。

記得有一次，我肚子很疼。老師見我臉色煞白，頭上還冒着幾顆豆大般的汗珠，連忙關切地詢問情況：“羽彤，你怎麼了？是不是哪裏不舒服啊？快跟老師說說吧！”老師一邊說一邊撫摸着我的頭，我雖然肚子很疼，但我聽到老師的關心，心裏甜滋滋的。我有氣無力地回答：“老師，我肚子疼得不行了。”老師聽了我的話趕忙讓同學去幫我倒杯熱水來。她一邊揉着我的小肚皮一邊溫柔地對我說：“羽彤，你先忍一忍，我讓同學去幫你倒熱水了，一會兒喝下去應該會好點。老師現在先去打一個電話給你爸爸，讓你爸爸來接你去醫院，好不好？”我輕輕地點了點頭。

在肚子疼的那一刻，時間就像流水一般，可在老師關心的那一刻我的心就像吃了蜜一樣甜，同時時間就像靜止了，那份甜甜的味道久久都沒有散去。在爸爸沒來接我的這段時間裏，老師就像媽媽一樣細心地照顧我。

在家裏，我也能品嚐到甜甜的的味道。

在暑假的一個月，姐姐來上海玩。我從小就特別喜歡和姐姐玩，這次終於有機會了，而且讓我出乎意料的是，姐姐不像以前對我很冷漠，反而對我特別好，我心裏有無窮無盡地甜。在這個月裏，我每一天我心裏都是說不出的甜味。

我還有個弟弟，自從他上了一年級，好像對我更好了。每次想到這兒，我都甜滋滋的。因爲以前他小，我不管什麼都讓給他，但現在不同了，他知道要學會謙讓了，幾乎每次在學校裏買的小麪包和牛奶，都會留點給我。每一次媽媽帶他去購物沒帶上我時，他都會對媽媽說：“我給姐姐買一個”我總覺得弟弟他長大了，不像以前那樣淘氣了，也可以讓爸爸媽媽省心了，我也因此感到甜滋滋的。

我的生活處處充滿了甜。無論是在學校裏，還是在家裏，我都能感受到無處不在的甜味兒。

甜作文 篇25

已經晚上十點，我還在與作業苦戰。握着筆的手開始發酸，眼睛有些澀澀的疼，做題的正確率也越來越低，大腦頻頻發出需要休息的信號。但是，沒辦法，快期末考試了。

門被輕輕推開，聽那熟悉的腳步聲，我不用回頭就知道是媽媽。一杯熱氣騰騰的豆漿出現在桌上，之後就是關門聲。整個過程沒有一句話，我尷尬地緊，想道歉卻不知道說什麼。

拿過杯子，我喝了一口。也許已經加過糖了，但我依然覺得無味。因爲我覺得內疚，不敢接受其中的甜。望着杯子裏的豆漿來回搖晃，我想起昨晚的事。我因爲找不到一本教輔資料而同媽媽大吵起來，說一定是她收拾我的書桌時當做沒用的廢品扔了，當即，我抓起桌上裝滿豆漿的杯子向地上扔去……“咣”杯子碎了，豆漿撒了一地……

現在想起來，我那時的做法完全沒有道理：媽媽是會替我收拾書桌，但絕不會把那麼重要的東西給扔了的。也許是期末複習階段壓力大，也許是青春期情緒容易激動，昨晚媽媽一句話都沒說，我就發起火來，還亂摔東西，媽媽會很傷心吧。

杯子摔向地面的聲響一次一次在我耳邊迴響，撞擊着我的心；一地的玻璃渣滓和豆漿的情景不停地在我的眼前閃現，揮之不去，充斥我的腦海……

媽媽的房門被推開了，她在看電視，我端着一杯熱氣騰騰的豆漿走了進去。將豆漿放在桌上，我朝媽媽望去，杯中不斷上升的熱氣正好模糊了她的臉，看不出她臉上是什麼表情，我關上門，走出房間，沒有一句話，卻不覺尷尬。

昨晚，我摔了媽媽端來的豆漿，更摔傷了她的心；今晚，我端給媽媽一杯豆漿，也端給她我的歉意。拿起尚有餘溫的豆漿，我一飲而盡。豆漿不再無味，有淡淡的甜味在口中盪開，那是愛的味道。

甜作文 篇26

11月下旬至12月中旬，正是故鄉潮州柑成熟的期間。

小時候，我喜歡吃許多水果，都感覺挺好吃。奶奶總是笑盈盈地拿起一個水果告訴我，這是蘋果、那是香蕉……，但我除了知道它們外表顏色，就是知道它們那“千篇一律”的味道。我最喜歡的是潮州柑。每一次奶奶摘回一大袋潮州柑，我總是第一個跑過去，拿起一隻仔細端詳，它是橙紅色，果實扁圓形。看的多了，自然就有經驗，要挑果實大、顏色深、皮厚的吃，這樣的柑才甜。

故鄉由於氣候條件和地理位置的關係，種出來的柑肉質鮮美，如果保存得好可以放很久。所以每次我和奶奶在飄香四溢的柑橘園中散步時，奶奶總是念着：“等成熟了，我就可以摘幾大籮，送一籮給你大伯，送一籮給你姑姑，他們兩家做的柑橘拼盤、菜餚都好吃。”

潮州柑成熟的時候，整個村子都沉浸在那股淡淡的柑皮香中。潮州柑熟了，就應該“摘”。摘下來的柑，新鮮、清香四溢。摘下後，應當放着，誰也不忍心吃，等到春節時拎着兩個大柑橘討點糖吃，給親朋好友拜個年，討個吉利。

摘潮州柑對我來說比考試還重要。所以我總是不停地問奶奶：“奶奶，怎麼還不摘呢？再不摘就熟爛了！”奶奶說：“急啥急，就你成天想吃柑。”可當奶奶和我在柑園裏“探營”時，一隻又胖又大的柑橘正好自然下落，奶奶見了說：“看來是真熟了，趕緊叫上你大伯、姑姑來幫忙摘。”這下我可樂壞了，幫大人們接從樹上摘下的柑。我趁大家不注意，偷偷扒開一個大柑橘，剛吃了一片，就喊着：“啊！真甜的柑啊！”

潮州柑摘下後，先挑出好的，交給姑姑、大伯。過年時，做上好幾盤拼盤、菜餚，柑皮還可以做止咳化痰的藥。全年，整個村沒有不浸在柑皮香中的。

現在，我在深圳讀書，深圳有許多品種的柑橘，什麼沙糖橘、蜜橘，購物時總要買上一袋回家。可是媽媽一吃馬上說：“這裏的柑再甜，也比不上家鄉柑橘園裏的柑甜。”

於是，我想起了在故鄉小時候的“摘柑樂”，還有那入口第一塊柑橘那鮮甜可口的享受。

甜作文 篇27

寂靜的教室像一潭死水。“現在開始考試。”老師說。“老師，你爲什麼又要考試？”許多學生忍不住抱怨。我也覺得老師太過分了。他一整天都在考試。他爲什麼還拿着？可是老師的話就像是詔令，誰也不敢反抗。

考試開始，學生們努力學習，筆不停地舞動，埋頭在試卷裏。但是，在文字的聲音下，我聽到了很多不同的聲音。一些學生破口大罵，指責老師。老師是神聖的，沒有人敢不尊重。可能讓學生說這種話，多苦啊！一些學生還用腳在地板上跺腳。突然，教室裏傳來一聲密集而壓抑的踩地板聲。我們都很生氣，但沒人敢放肆。考試時間總是很快，但這次，我覺得時間特別長。好像過了一個世紀，課終於下來了。

我鬆了一口氣，同學們發出開心的聲音。看到這種情況，老師憤怒地瞪着眼，嚴肅地說：“下課不準出去寫班級作業。”這一刻，我突然覺得自己從天堂掉到了地獄。自己沒地方發泄，只能用紙巾發泄。我一直撕紙巾，直到它變成粉末。感覺好苦，像吃了很多黃蓮。此刻，老師火上澆油，說：“下一節計算機課就改成語文課。”看到旁邊一個同學流下了痛苦的眼淚。我以爲同學的眼淚可以讓老師知道自己的錯誤。然而老師卻愈演愈烈。他非但沒有安慰同學，反而批評他：“他學習不努力，作業多了就累。這麼沒用，這麼大了還哭。”

嘿！感覺好苦！學校是地獄，班主任是地獄的天使。

甜作文 篇28

生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。

在學校，老師的表揚是甜的，上個星期五的課上，班主任一走進教室就笑着說：“大家這周的表現還不錯，考覈是第一名。”話音剛落，大家的臉上露出了笑容，我的心一下子跳得很快，望着老師和藹的笑容，我的心裏頓然感到甜絲絲的。

在家裏，能爲父母分擔生活中的一些小事是甜的，當母親收拾碗筷時，我會主動幫她端碗拿筷；當母親晾曬衣服時，我會幫她拿衣架；當父親回到家後，我會主動幫父親找好拖鞋；在父親感到勞累時，我會給父親捶背。

在家裏自己能夠幫助父母做一些力所能及的事情，每當看到他們的笑臉，我的心裏比吃了蜂蜜還要甜。

在班上，同學的關心是甜的。曾記得有一次，我感冒了，身體特別不舒服，然而，月考快要臨近了，不能落下學習，我還是毅然決然的在堅持上課。

早上第一節課後，感到極其不舒服，身上沒了力氣，只好趴在桌子上，這時我的同桌小陽發現了，她輕聲的問我……她去辦公室向老師要來了一杯開水。

對我說：“快！喝點水吧！”我接過水喝了幾口，一瞬間感覺沒有之前那麼難受，取而代之的是一股甜甜的暖流。

大千世界，芸芸衆生。每個人的生活中充滿了各種辛酸苦辣，當遇到挫折時，感受到了生活是苦澀的；當成功到來臨後，更多的是化不開的甜，只要我們用心去品，一定會嚐到生活中的甘甜。

甜作文 篇29

"甜"這個字可以給人帶來許多的遐想或是想起一段美好的往事，更可以是舌尖上的味蕾和內心歡喜的形容詞……而在我心裏這個字卻意味着一段美好回憶，那份歡喜在我的內心深處怎麼也抹不去。

記得哪是在五年級的時候，有一位令我至今懷念的老師：她有一頭烏黑髮亮的頭髮，在臉頰的兩旁，弧度似月牙的垂了下來；在那一張眉清目秀的臉上增添了一副金色邊框的眼鏡，散發出了幾分藝術氣息和幾分幽雅的淡香；眉毛雖然沒有那麼濃密，但就像用毛筆均勻的沾上淡淡的墨，順其自如的畫上去的清秀的柳葉或竹葉一般，美麗極了，但在那張清秀的臉上卻多了幾個小黃點兒，因爲她懷孕了……

我很喜歡她，有一次我去給她送禮物，她的反應卻是驚喜的，隨後她二話沒說，目光在辦公桌上來回轉，突然她的目光鎖定了那個方向，並立即伸手朝向了那個位置，抓起了那個蘋果，使勁兒往我的手裏塞，我慌忙地拒絕着，她卻堅持要送給我，我當時的心情是"甜"的，我被她的舉動深深地感動了。

她待人非常友好，和善，且熱情，從不會以老師的身份對待學生。有一天早讀，我像往常一樣在二樓值勤，突然，在走廊的盡頭處，出現了一個熟悉的身影---魏老師！她看見我後，緩慢地走向了我，還沒等我開口的時候，她竟然將胳膊搭在了我的肩上，跟我聊起了天。她說話的聲音是那樣的"甜"美，猶如笛子奏響地那清脆，優美的笛聲一般，說來也怪，她的名字正好有個"笛"字呢！走到三年級一班的後門時，我們兩個人告別了。有時，如果她去廁所洗水果，碰到了我，她總會分給我一個。要是我去給她送，她定會給我一個"回禮"。然而，她懷孕這件事卻從來不想讓別人知道……

每當我回憶起這段美好的往事時，心情怎一個"甜"字了得！

甜作文 篇30

生活是一場夢，承載着無盡的歡樂與恐懼；生活是一把琴，演奏着人生的旋律；生活是一本書，譜寫着人生的悲歡離合。生活中充滿了酸甜苦辣，而我最想說說有關“甜”的事。

星期天，秋高氣爽，太陽曬得人暖暖的，我們一家人去奶奶的菜地裏挖紅薯。我們全副武裝，便浩浩蕩蕩的出發了。

到了奶奶的菜地，我連忙拿起鐵鍬迫不及待地要挖紅薯，可不知如何下手。爸爸先拿着鐮刀，把紅薯藤割下來拖到旁邊。然後，拿鐵鍬插入土中，向上一撬，哇！一個個紅薯便害羞地露了臉，大大小小，有蘿蔔形的、有圓形的、有長長的，它們像兄弟姐妹一樣緊緊抱在一起。

我學着爸爸的樣子，把鐵鍬插入土裏，然後撬開，我費了九牛二虎之力，只翻出了一點土，爸爸遞給我一個小鐵鍬，教我挖紅薯，我把土一點點挖開，然後把紅薯慢慢挖出來，我經常把紅薯的皮磨了一塊，露出了白白嫩嫩的身體，可愛極了。不一會兒，我們便挖出了許多紅薯，看着這一個個可愛的紅薯，我明白了：只要付出了辛勤的勞動就一定會有豐碩的成果。在回家的路上爸爸誇獎我是個愛勞動的小女孩，我聽着心裏甜滋滋的。

回到家，媽媽烤了幾個又大又紅的紅薯給我，我剝開紅薯皮，慢慢享用着，嗯！紅薯真甜！

甜無處不在，在某個地方，在味蕾裏，非“甜”莫屬。

甜作文 篇31

說到“苦”，相信大家都很熟悉，對於“甜”，也不陌生。可是這兩個字又有什麼特殊關係呢？大家都會說“苦盡甘來”、“先苦後甜”等一系列的詞語，但又有誰知道它們的真正含義呢？

有的人，願意付出辛苦、付出努力，就會得到最好的結果，由衷的從內心發出最甜蜜的笑聲，反之，還有人不願付出辛苦、付出努力的人永遠看不到終點的秀麗風景，也永遠不會嚐到最甘甜的果實。

在當今社會中，這些詞語總是被用來批評別人，就比如：老師批評學生、家長教導孩子。從這些事中，也看出了現在的學生不懂得吃苦耐勞和付出辛苦。

所以，同學們！從現在開始，讓我們從學習的辛苦中尋找快樂，讓我們付出更多的努力，換來更美麗的結局吧！

甜作文 篇32

生活是個五味瓶，讓我嚐盡了人生中的酸甜苦辣。

那時我上一年級，參加了福建省的書畫比賽。有一天，謝老師忽然高興的對我說；“僖嫄，你的作品得了優秀獎！”我接過榮譽證書，高興得一蹦三尺高，差一點碰到天花板。

一個上午，老師講的課我一點也沒聽進去，一直盼望着放學，終於放學了，我坐上公交車，往日開得飛快的公交車今天卻像蝸牛一樣，慢吞吞的，我問司機伯伯：“伯伯，今天車怎麼開得這麼慢呀？”司機伯伯笑着說：“這車開得不慢，是你心太急了吧？”我不好意思地笑了。終於到家了。一進門，我就裝作神祕地問爸爸媽媽：“你們知道今天有什麼非常重要、非常自豪的事情嗎？”爸爸一臉疑惑不解，問：“是什麼呢？”我從書包裏拿出一本榮譽證書，遞給爸爸。爸爸接過一看，高興得大叫：“這是真的嗎？不可思議了！”媽媽聞聲迅速跑過來，搶過榮譽證書，自豪地說：“哈哈，我們家的孩子有成績了，我家的女兒有出息了，還在省裏獲獎呢！”一整天，我們家都沉醉在歡快幸福之中。

當然，生活中只有“甜”是無味的，就像有一句歌詞說道：“不經風雨，怎能見彩虹？

甜作文 篇33

對於我而言，學校可以稱得上第二個家了。在這個“家”裏，我們學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動；在這個“家”裏，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨着時間的流逝，我們一天一天的長大。直到有一天，我們突然發現，自己要離開這個“家”了。頓時，校園生活的點點滴滴一齊涌上我心頭……

校園裏有“甜”，友誼的“甜”。很多人都認爲，只有有血緣關係的父母纔會關心你，愛護你。其實並非如此，打開你的友誼之窗，你會感受更多。記得有好幾回，當某個同學缺了什麼，大家都會伸手幫助他。一回，我們在做課堂練習，不料，我忘帶了尺子，便求助於坐我前排的同學，當他正要借我時，另一位同學看見，急忙也拿出自己的尺子，還爭着說：“用我的，用我的，我的比他好！”我無法拒絕這番好意，當我歸還時，向他道了謝，他卻不在意地笑笑，又問我還需要什麼東西。這時，一股暖流涌上我心頭，多麼好的同學呀。還有一回體育課，一個男同學摔倒了，同學們和體育老師扶他坐下，有的給他送來問候；有的則拿起水壺給他倒水；還有的人，居然幫他把扭到的細細按摩……多麼溫馨的畫面，也許，從朋友上學到的東西，是書上感受不到的……

友誼是甜的，知識是甜的。在六年來，我學到了很多，學會了看書，學會了寫作。從哪最基本的漢語拼音，到那形態各異的漢字，在一篇篇有趣的課文裏，我彷彿身臨其境，看到了一處處與現實生活中不同的世界。老師有魔法，一篇篇饒有趣味的文章，經過講解，又會變成另一部樂曲。當我們讀透文章時，那種感覺是對知識的滿足，這就是甜。或者，當一道道困難重重的數學難題卡住時，我們闖過了關卡，開啓了新的解題思路，那種興奮，是自豪，是贏取新知識的快樂。知識的道路像篇樂譜，流暢的音律流入大腦，銘記在心。但我們只是剛剛快結束人生知識的第一階段，後面還有很長的路要走。

一想到要離開那麼好的同學，那麼好的老師，相處六年的母校，心裏也不是滋味。我要將這份“甜”永遠留在心裏，將來好好學習，報答母校！

甜作文 篇34

成長的路，很長很長。成長的路上，有淚水，有歡笑，有苦也有甜。

——題記

苦

我們肩上的擔子很沉，有父母的希望，有老師的期待，還有自己的夢想……所有這些加起來，便成了我們的壓力，但我們還是要扛，爲了自己的未來，我們要扛。

現在的人心機都很重，使我們不得不給自己戴上一個面具去僞裝，只有在信賴的人面前，纔會露出自己真實的模樣。真的，我討厭這種僞裝，但爲了保護自己，還是要防。

聽說有很多人恨我。算了，要恨就恨吧，我不想和你們計較。正像一個人說的一樣：“恨，不能代表什麼。”反正我不痛，你恨我，只是你給自己創造一種心靈上的折磨而已。這種做法，傻。我可不想恨上什麼人，即使嘴上說恨誰誰誰，也只不過是抱怨幾句，心裏未必是那麼想的。不是我不敢恨誰，只是不想讓自己痛苦。恨，真的不快樂。與其去恨誰，不如去愛誰。我認爲這纔是最明智的做法。

甜

成長不全是難過的，更多的部分則是快樂。

在家裏，我們可以享受父母對我們的百般疼愛。雖然有時父母會誤解我們，會批評我們，但是這絕對不會影響到我們對父母的愛，和父母對我們的愛。不管發生什麼事，一家人還是可以和和睦睦的，溫馨的家是撫平我們受傷的心的良藥。

在學校，我們可以盡情地在知識的海洋裏遊玩，享受學習的樂趣。可以和好朋友在一起，說自己的心裏話，一起歡笑，一起落淚。和朋友在一起，總有說不完的話，道不完的事，遇到的不開心立即煙消雲散。哪怕是和朋友抱在一起，哭成一團，哭過之後心裏也會舒服得多。朋友們的一句句安慰，印在心裏，很溫暖。我一個朋友的日記裏寫道：“不管發生什麼事，我都會用一個大大的擁抱鼓勵你。”當我看到這句話時，感動得差點就哭了。我慶幸，我擁有着這麼多的朋友，這麼多我愛的、愛我的朋友。

後記：

成長的苦能使我們更加成熟，成長的甜能讓我們回味一生。不管是苦還是甜，我都會認真對待，說不定可以讓我受用一生呢。

甜作文 篇35

呀，時間過的真快，轉眼過去，米小圈的神祕表妹米小甜上一年級了，可是米小圈，沒想到米小甜和她在同一所學校，米小甜說你怎麼能和我同一所學校呀？米小圈並不是討厭他，像大牛一樣愛搗蛋，而是總是神出鬼沒的，嚇得米小圈魂飛魄散。

星期三早上，米小甜早早起來刷牙洗臉梳頭吃飯，米小甜做好了這些事情，飛快地跑到米小圈的房間，用甜美的聲音叫道親愛的哥哥，起牀啦，帶我去學校。米小圈飛快的坐起來說好，等我一下，米小圈穿上珍藏多年的西裝，走出房間，米小甜說哥哥你好帥呀！

他們走着走着遇見了大牛，大牛對小圈說你不是不喜歡小甜的嗎？小圈說太可愛了，我這不是沒法子了嗎？

米小甜的同桌小敏是一個億萬千金，他經常在小甜面前說自己多有錢，有時候，小甜被欺負後哇哇大哭，小圈有一次看見了，對小甜說你也有長處呀，她聲音粗魯，你可以在家和同學面前唱一首甜美的歌曲啊，小甜一開口唱，總覺得所有煩惱都沒啦。小敏氣急敗壞不敢再欺負小甜。

這就是米小圈的神祕表妹米小甜。

甜作文 篇36

生活中，處處都有新發現，只要我們有一雙善於發現的眼睛，整個世界都是新奇的。

咸和甜是兩種不同的味道，那麼，它們混合在一起會是什麼味道呢？會起反作用嗎？彆着急，讓我慢慢告訴你。

有一天下午，天氣非常熱，狗趴在地上吐着舌頭，我忍受不住炎熱，就去買了一隻冰棒。我正準備開袋的時候，眼睛掃了一下配料表，一個讓我摸不着頭腦的字映入了我的眼簾——鹽。咦！鹽不是一種鹹鹹的，甚至還會發苦的東西嗎？它怎麼能和甜甜的、可口的冰棒聯繫在一起呢？我嚐了一口冰棒，加過鹽的冰棒怎麼會是甜的呢？我帶着滿心的`疑惑回到了家。來到家裏，更奇怪的事情發生了！

“麪粉、糖、雞蛋、黃油、鹽……”誰呀？我跑進了廚房。哦，原來是媽媽在做麪包呀！只見媽媽正手拿鹽瓶，往麪包機裏撒呢！“媽，做麪包也要放鹽呀？”“是呀，麪包放了鹽才甜啊！你看人家外面賣的，哪個不放鹽啊？”聽了媽媽的話，我更加丈二和尚摸不着頭腦了。等麪包做好了，我吃了一塊。咦！加過鹽的麪包怎麼那麼甜呢！而且這種甜不是一般白砂糖的甜味，而是那種甜而不膩的味道。

“吃飯了！”我跑出書房，來到餐廳。哇，紅彤彤的蝦簡直讓人饞涎欲滴呀！我夾了一塊放進嘴裏，哇，好甜啊！“怎麼樣，甜吧？這回我加了一些鹽哦！”爸爸樂呵呵地說。什麼？又是鹽！難道鹽真有這麼神奇嗎？我百思不得其解，決定去查查資料，一定要解開這個謎！

原來，咸和甜是有相互促進作用的。鹽可以幫助味蕾更好地分辨出甜味，讓甜味顯得更甜，更明顯。所以，爲什麼削好的菠蘿要在鹽水裏浸泡一下，不是菠蘿變甜了，而是味蕾受到刺激，更好地分辨出了甜味。哦！原來如此啊！我看了以後，感覺茅塞頓開。

咦，那咖啡裏需要加鹽嗎？吃西瓜的時候，也要在鹽水裏浸泡嗎？好像沒有聽說過啊！親愛的朋友，你能告訴我嗎？

甜作文 篇37

寂靜的教室，如一潭死水。“現在開始考試。”老師說道。“老師，爲什麼又考試啊？”許多同學不禁抱怨道。我也覺得老師有一些過分了，都考了一天的考試了，爲什麼還考？但是，老師的話如聖旨一般，沒人敢反抗。

開始考試了，同學們奮筆疾書，手上的筆不停地舞動着，埋頭寫着試卷。但是，寫字聲底下我又聽到了許多不同的聲音。一些同學爆罵粗口，不停地指責着老師。老師是神聖的，無人不敢不尊敬。可能讓同學說出這樣的話的苦，是何等的苦啊！有些同學還用腳用力地踩踏地板。頓時，教室裏發出密集而又沉悶的踩地板的聲音。我們都很憤怒，但卻沒人敢放肆。考試時間總是飛快的，可這一次，我覺得無比的漫長。似乎是過了一個世紀，終於下課了。

我長舒了一口氣，同學們也發出了歡樂的聲音。老師見此狀況，怒目圓睜，嚴肅地說：“下課不準出去，寫課堂作業。”這時，我突然覺得自己從天堂掉到地獄一般。我自己沒地方發泄，只能往紙巾上發泄。我不停撕扯紙巾，直到紙巾變成粉末狀爲止。我覺得自己好苦，像吃了大把黃蓮。老師這會兒又火上澆油，說了句：“下節電腦課改成語文課。”我看見旁邊的一個同學滴下了一滴痛苦的眼淚。我本以爲同學的眼淚可以讓老師知道自己的錯誤。可是，老師卻變本加厲。他不但沒有安慰那位同學，反而批評他：“他學習不用功，作業多一點就嫌累。這麼不中用，這麼大了還哭。”

哎！我覺得自己好苦啊！學校就是地獄，班主任就是地獄的使者一般。

甜作文 篇38

學校生活如同一隻五味瓶，充滿了酸甜苦辣鹹。但甜最讓我難忘。

第一次走進學校，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗和高大的教學樓，這些都是我在以前的學校裏沒有見過的。於是我站在國旗下，一邊欣賞着高高飄揚的五星紅旗，一邊在旗臺上自由自在的玩耍着。就在這時，突然傳來一個聲音——不能在上面玩，這是一個神聖的地方。我連忙道歉，又對那位小姐姐道謝。後來到了教室，才知道她是我的同班同學呢，她對我的教導讓我感受到這個班級的溫暖，嚐到了生活的甜。

過了兩個月後，語文老師佈置了一項特別的作業，是回家做蛋炒飯，我心想這不是很簡單嘛，不就炒個飯嗎？於是，放學回家，我來到廚房，打蛋，下過，翻炒，不一會，油煙四起，糊啦，趕緊出鍋，又迫不及待的嘗一口，哇塞，差點沒吐出來！我這才意思到，吃的容易，做起來難呀！然後，媽媽手把手的教我，在她的指導下，我有重做了一次，聞着香，看着沒，吃着爽。我不僅拍了照，還寫了做飯後的感受，我明白了：做飯的辛苦，懂得了做事不能太驕傲。但更讓我品嚐到了生活的喜悅。

六年級開學了，老師將我調在四組，當行政組長。我的到來，受到大家熱烈歡迎，他們也很配合我的工作，都能積極完成老師佈置的各項任務。我們一起學習，一起活動，小組成員團結互助，其樂融融。這又讓我嚐到了生活中的另外一種甜。

這就是我的學校生活，一個充滿陽光，豐富多彩的生活。

甜作文 篇39

時光飛逝，不知不覺已經上了六年級了，我心頭不由的涌上一絲悲傷，回首校園裏的這段時光，如調味瓶一般五味俱全，酸的、甜的、苦的、辣的、都有，其中最讓我回味的莫過於甜了。

我們的語文老師嚴厲中帶些溫柔，就如一顆太妃糖，令人回味無窮。記得五年級教師節那天老師和全班同學一起分享蛋糕，平時不苟言笑的譚老師，臉上也洋溢着難得的笑容說:“同學們，來一起分享蛋糕吧！”大家立刻爆發出熱烈的歡呼聲，個個喜氣洋洋。將臺上的水果蛋糕十分誘人，老師見同學們迫不及待，便讓我們先去洗手，然後開始吃蛋糕。雖然蛋糕很小，但味道又香又甜，，大家吃的津津有味。這不僅僅是一塊美味蛋糕，更是老師對我們學生無私的關愛。這就是一種甜蜜的滋味。

和同學一起，更是甜蜜了。衆多同學就如一顆顆水果糖，各有不同的味道，讓我品味了快樂。下雨天和好朋友手拉手，走在回家的路上，我們擠在小小的雨傘下，說着心中各自的小祕密；運動會上，啦啦隊的吶喊聲此起彼伏；成功時，我們一起歡笑，共享那份喜悅；失敗了，那一聲聲安慰，足以讓心中的不快得到暫時的慰藉。同學間的友誼通過不同的方式來表達，就如同水果糖各種各樣的口味，但是愛的核心一直沒變。集體的關愛，同學間的友愛，還有師生之間那份融洽、默契、體諒，都帶給人快樂和甜蜜。

校園生活豐富多彩，班級是我的第二個家，我在這裏健康生活、快樂成長！

甜作文 篇40

“只有付出辛勤的勞動，才能得到豐厚的回報，才能把勝利的果實嘗。”

汗水是鹹的，汗水也是苦的，鹹的苦的，多嚐嚐，其實它很甜。

魯迅先生說過“偉大的事業同辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收穫，日積月累，從少到多奇蹟就會出現。”

上學期學過有關於徐霞客的課文，歷史裏也學過，他一生在外遊覽大半輩子，親自登險山惡水，進巖洞蒐集標本，終於寫成了《徐霞客遊記》。在那些險山惡水，留下了徐霞客的不僅僅是足跡，更多的是他那辛勤的汗水。

優秀共青團員張海迪，她頑強地與病魔戰鬥了30年。刻苦學習，終於自學成材，翻譯和撰寫了一本小說和散文。她難道不是努力拼搏出來的嗎？她難道沒流過又鹹有苦的汗水嗎？

還有，農民們如果不辛辛苦苦種下希望的種子，那麼到了秋天，又哪來的收穫呢？只有當他們吃上用汗水換來的糧食時，以前的苦，過去的汗水，吃得值得，流得值得。

最後，我還要說我的學習。我深知，當我埋頭苦學，把全身精力都用來學習的時候，一定，很苦，要流太多的汗水。當我拿到好成績的時候，我的心裏會甜甜的……

我成績不好

那是我題做得太少

汗水流得太少

方法不是很好

不流艱辛的汗水，空想，永遠不能成功！

我相信，汗水多了總會甜。我更相信“天才出於勤奮”。

甜作文 篇41

秋風吹下幾片枯葉，劈頭蓋臉的打到我臉上，好像是在嘲笑我，在我眼裏，小草不再綠了，天空不再藍了，誰也不再清澈了，我手裏緊緊握着那不光彩的試卷,嘴裏像含了幾十個檸檬，心裏真是酸的不行，難受極了。

下午語文課，老師把把考卷發了下來，我迫不及待的看我的分數82，那鮮紅的82像是一個大錐子，深深刺痛了我的心，再看看其他同學一個個喜笑顏開欣喜若狂的樣子，我頓時蒙了，眼前一片黑，一片灰暗。見鬼，我怎麼會考出這個鬼分數！我小聲嘟囔着。我不敢直視同學們的目光，彷彿自己是個犯罪的人，想着這不光彩的分數帶來的後果，那淚水就飛流直下三千尺，在我的臉上肆意的流淌，突然同桌給我了一張紙條，當時我哪有心思看紙條，把紙條胡亂塞進桌子裏，就不去管它，直到放學，我纔想起那張紙條，我拿出紙條，那富有個性的字體出現在我的眼前，這次考試沒考好不要緊，下次考好就行了。再者說，校園裏的生活本來就是有酸甜苦辣的，這很正常。俗話說，男人的淚不輕彈，你也別哭嘍!看完她寫的紙條，我釋然了，同時我很感動。

我擡起頭告訴自己，我能行!。猛然，我發現遙遠的天邊掛着一抹晚霞，分外絢麗，像我那前途似錦的明天。頓時那酸酸的味道，被我扔到了九霄雲外，取而代之的是那心脾的甜。

甜作文 篇42

酸，甜，苦，辣可以用來形容味道，也可以用來形容人畢生的經歷。我們成長的經歷不可能一帆風順，總會有坎坎坷坷，我們只有克服生活道路上的坎坷，才能嚐到甜的味道！

從小，爸爸，媽媽就覺得我的字寫的不好，就幫我在“青少年宮”報了寫字班，那是在二年級暑假，爸媽每天上午都送我去學寫字，當時我字寫得很重沒寫一會兒，抓筆的手就不聽話了，越寫越醜，如今我的中指上以經有一個突出的老繭！

當時，教我的語文老師都覺得我寫字很好，但爸爸並不是很滿意，他經常自己在家教我，寫好每一筆一畫。後來，我的字已經有了很大的進步。每次學校要展出書法作平時，老師總是會讓我寫一份，這使我十分高興。爸爸知道後笑了笑說：“是嗎？就你那個字也算寫得好？你們老師真是沒眼光，要是我最多給你打80分！”

我知道，這只是爸爸跟我開玩笑，其實我的字被老師評上他還是很高興的！

接着，爸爸又對我嚴肅的說：“你的字寫的是不錯，但跟別人比差別還是很大的！”

現在，我的字有了逐漸的進步雖然在班上不是最好，但也算是不錯的了！以前我的硬筆書法還獲得過一等獎呢！

這些成功離不開父母的艱辛，也離不開我的努力，所以每一件事都是先有苦，後有甜的！種瓜得瓜，種果得果，只有付出自己的努力纔會有收穫！

甜作文 篇43

“垚垚，水來啦！”仇讎提着水壺跑進了寢室，我跑了出去，和她一起提起水壺，雖然很重，但是我們兩個人提，一點也不重。這個水壺是我們六個人一起買的，代表着我們的友誼。

涼風吹拂着我們，我伸出手，爲仇讎理了理被風吹亂的短髮。她擡起頭，露出一個孩子般燦爛的微笑，輕輕關上了陽臺的門，回到位子上。

“牛牛！可以幫我拿一下毛巾嗎？”“好噠！”一個吃着阿爾卑斯的女孩從牀上站了起來，走到正在洗頭的女孩面前，向那隻伸出的小手遞去。那是何等瘦小的小手啊！黃黃瘦瘦的，一塊被燙傷的傷疤在這隻小手上十分明顯，牛牛輕輕拿起藥膏，小心翼翼的貼在了那個顯眼的傷口上。

“舍長， 你再幫我扎一下上次那個髮型吧！”“好，來啦，大姐大！”一個稍顯霸氣的女孩坐在鏡前，被喚作舍長的女孩正仔細梳着長長的頭髮，撩起前額的髮絲，扎着頭髮。

一滴水滴從髮絲上滴下，落在水盆裏，泛起層層漣漪。

耳邊突然響起了一首曲子，是牛牛在唱《微微》，我們也跟着合唱，這是……這是我們考試失利時，互相加油的曲子；是春節晚會時六人合唱的曲目；是深夜談心時高歌的曲子。它見證着我們六人從陌生到熟悉，到此刻的好友。在一起的日子是一種甜，像口中的阿爾卑斯。

六人圍坐在一起，溢出甜甜的味道，僅僅是這樣，將來自不同地方的我們，融匯在一起。

這是甜嗎？是啊！原來甜可以傳遞，這種甜，甜進了我的心坎兒裏！

甜作文 篇44

生活中的小事大事，難免會讓人心煩，但，成功後的甜卻是難以忘懷的！

今天是最清靜的星期天，不用寫作業也不用上補習班，真是太棒了。突然，我靈光一閃，想到一個絕妙的好主意：反正也沒事，不如就下個廚吧！我拿出甜點食譜按照說明，一一對照，麪粉、雞蛋、糖、黃油……

面對如此之多的材料，我就像油鍋上的螞蟻亂得團團轉，說明書放在眼前就像一堆廢紙，碰都不碰。“這下怎麼辦呀！我只是一個新手，哪能做的好？”我苦惱着，但爲了媽媽的稱讚，我拼了！

我隨手拿起三個雞蛋，將蛋白蛋黃分離，各放在一個碗裏，在蛋清中放入白糖和低筋麪粉，用打蛋器順時針打發，蛋清像定時炸彈一般，一碰到打蛋器就炸開了鍋，在空中蹦來蹦去！我生氣地將機器扔在一旁，坐在板凳上生悶氣。忽然，一隻手搭在了我的肩膀上，她的聲音猶如鈴鐺一般清脆：“孩子，做事可不能煩躁，心要靜！”說完，便將我的半成品放在手中，一步接着一步的教我，她的身影是那麼龐大，爲我擋住了風雨，我心中像放了糖一樣，感到甜絲絲的，視線突然模糊，矇住了雙眼！

接近尾聲了，媽媽將那份愛送入了烤箱，甜品在高溫下開始發脹，慢慢地變了顏色。哇，終於出爐了！它帶有光澤，外表十分鬆軟，捏起一塊，送入口中，糖漿似的甜流入了心膛。

黃昏的夕陽照在地上，身旁的影子慢慢拉長，成功的我感受到了“甜”的快樂，它正帶着神祕走進了我的世界……

甜作文 篇45

我們（我和媽媽）把“年貨”辦好了，這些“年貨”中有十幾種“軟糖”：如“棉花糖”，“橡皮糖”，“彈彈王”等等。“硬質糖”：“如棒棒糖”，“奶糖”等等。還有“牛肉乾”，“肉鬆”，“可口可樂”“果凍”……

我有一些“貪吃”，就每天吃一點點“年貨”，反正，這麼多的“好吃的東西”，不可能全部，都帶到外公家去吃（我們過年到外公家去），就算要帶，這麼重的東西，誰來扛呀？爸爸媽媽也跟着我後面吃。但是，我漸漸的，卻發現了一個“怪事”。

這個“怪事”就是他們吃這些好東西時，看了半天才把（東西）吃下去，似乎有一些不捨得似的，把這些東西都看成了“寶貝”！這些東西，我幾乎天天吃，他們有什麼好珍惜的？後來，我實在忍不住了。我問了媽媽……

媽媽語重心長地跟我說：“我們小時候，家裏還很窮，姐姐妹妹，哥哥弟弟多，所以錢總是不夠花。每次吃飯的時候，只有一小碟鹹菜，過年時，家裏才能煮一點很淡的蛋，再加上一點很薄的肉片，每人只能弄一點點蛋，一點點肉片。吃起來時，真覺得：這真是人間仙味。但是，現在，生活十分富裕了，大家都不吃這些了。吃得都是大魚大肉。所以，我們現在才珍惜這些好吃的呀！”

我明白了，我想：“我們的祖國和以前比，是富裕了，但是還不能跟美國，英國等富裕的國家相比。我長大以後，好建設好我們的祖國。”

甜作文 篇46

回憶起六年來的種種，很苦很艱難，但是一旦回憶起來卻如吃了蜜糖般。

那段最苦的日子是期末，因爲我們快要升國中了，那時候的作業，簡直多得要命，語文除了抄書就是抄書，數學卷子也多得滿天飛。每天看着老師在黑板上瀟灑的寫上幾行字，然後拂袖而去，留下我們叫苦連天，奮筆疾書。那時候的作業，經常寫到深夜十二點，寫完後不顧一切地向心愛的牀奔去，第二天早晨還要很早起牀，讀那些早已背熟的課文、筆記。苦是很苦，但是七十個人在一塊才發現寫作業也是那麼的歡樂。嘻嘻哈哈、說說笑笑，時間好像一塊壓縮餅乾，被時間老人啃了個精光。作業寫的也是那麼的速度，經常幾個人比賽寫作業，看誰寫的快，看誰寫的好，經常會有一個人大呼﹔“我寫完嘍！”然後高興地手舞足蹈。換來全班的怒目而視，最後，集體大笑，視老師如無物。

老師等着全班，叫那個先寫完的過去，檢查作業。老師連正眼也沒看他，丟下本子，冷冷丟下一句話；“重寫”此人愣住，猶如掉進冰窟。朝着老師遠去的背影，唱道；“你快回來！我一個人承受不了！”然後全班鬨笑……

手寫的很酸，腿也很麻，但是笑容絲毫不減。很苦的日子，我們卻過得有生有色，越是在逆境中，我們就活得越精彩。

苦中的日子裏蘊含着絲絲甜味，我們像逆風飛揚的天使，什麼也遮不住生命裏的絢爛，越飛越高、越飛越遠。我們應該把握住現實的美好，越是艱苦的日子越能快樂，然後在記憶裏，慢慢的、憶苦思甜……

甜作文 篇47

對於我而言，學校就是我的第二個家。在這個家裏，我學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動。在這個家裏，我獲得了成功的喜悅，感受失敗的酸楚……光陰似箭，我再有兩年，就要離開這個家了。頓時，我的腦海中浮現了不少甜甜的鏡頭 ……

鏡頭一

“哦，終於想起來了！”我站起來，一口氣會打出了這道題的答案。同學們紛紛鼓起掌來。這是怎麼回事呢？原來，老師出來一道非常難的題，同學們絞盡腦汁，答案花樣百出，可沒一項是對的。當然，我也在那裏苦思冥想。終於，我說出了正確答案，同學們和老師都對我刮目相看，我的心裏，就是等於倒進去十大罐蜜也沒有那時甜。

鏡頭二

“呵，終於擦好了。”我站在這兩面牆前面，滿意的打量着，還像修改藝術品似得仔細地擦去細小的黑斑點。站在我的勞動果實面前，我的心裏甜絲絲的。這可是我“勤奮耕耘”的結晶—————兩面潔白無瑕的牆壁。擡頭看看擦二樓牆的同學，雖然她只用擦一面牆，但她還沒擦好呢。

鏡頭三

“啪，啪，啪……”六一兒童節上，我們這二十一朵“花兒”迎着“太陽”圓滿完成了《花兒朵朵向太陽》的舞蹈，贏得了同學們的陣陣掌聲。之前排練的勞累和艱辛頃刻間化爲烏有，有的只是甜。同時也讓我體會到了“臺上一分鐘臺下十年功”的道理。

回顧以上鏡頭，我的心彷彿又裝滿了蜜一樣。小鳥長大了，要飛出鳥巢，有一天我也會離開母校，但是這些甜蜜的鏡頭會一直珍藏在我的心底，伴隨着我成長……

甜作文 篇48

生活就像是一杯苦澀的咖啡,帶着特殊的香氣和濃郁的口感,經過口腔的時候，細細品味，真的很苦，就跟生活一樣,有些人喝得習慣，有些人喝得不習慣。但那有什麼辦法呢？只能給它加點糖唄。

現在很多年輕人的生活都是急匆匆的,都在爲生活而奔波勞碌着，不免得會因爲壓力太大造成生活上的困擾。很多將要三十而立的男孩子們會因爲家裏逼婚逼得緊的原因就不願意在家裏面呆着,跟父母相處時間也少了很多。而且年輕人們都喜歡報喜不報憂，有什麼不好的事情都是自己承擔,不讓家裏面知道,生活上過得苦了，也只有自己給自己加點糖，中和中和了。 我們家庭也是苦過來的，我也深知其中的不易，也心疼父母爲我們所做的一切。沒有好的學歷,身無分文的來到了一個陌生的城市，在最貧窮的時候只能吃最便宜的食物，每天無論是風吹還是雨打都堅持工作，也不捨得給自己添置一些衣服，就知道把錢存起來留給孩子讀書用。好像天底下的父母都這樣，不顧自己,只爲孩子着想。

好在我們在最艱難的時候熬過來了，現在生活也算不上富裕,但簡單而幸福,不用再過以前那樣困難的生活了，生活越過越甜，特別是有家人在身邊的時候，跟吃了蜂蜜一樣甜蜜。

當生活欺騙了你,不要悲傷，不要難過，給生活加點甜吧！我們會發現更多有趣的事情的，人生值得。

甜作文 篇49

轉眼間，春夏秋冬已經交替六次了，我也從一個童稚的小女孩兒變成一個懂事的大女孩兒了——我要畢業了！我小心翼翼地拉開了覆在這六年（國小）生活上的幕布……

呵！這不是我第一天上學嗎？揹着小書包的我喜氣洋洋地從教室走了出去，因爲作業本上大大地打了兩個“優”。

看到這兒，我彷彿重拾了當時的開心，心裏真甜啊！

喲！這不是我第一次入隊嗎？（高年級）的大哥哥大姐姐爲我帶上紅領巾，我的心像小鹿一樣亂跳。等到向隊旗敬禮時，我更是激動，在心底說：“我是少先隊員啦！”

當時的激動又重臨於我心頭，心裏真甜啊！

啊！這不是我第一次以（學校）大隊長的身份在臺上講話嗎？面對着臺下的幾百雙眼睛，我很緊張，待到要講完話時，自信才“登門造訪”。我挺挺身子，莊重地敬了個隊禮，臺下頓時一片掌聲。

我的心又被自豪佔滿了，心裏真甜啊！

我慢慢拉上了幕布，回憶六年來的點點滴滴。我的每一次歡笑，每一次淚水，甚至是每一次生氣，現在都變成了甜的。

我細細咀嚼着這些往事，去捕捉每一次我所能捕到的回憶，把它們裝進書包，和我一起邁進國中的大門，展開一段全新的旅程。

輕輕閉上眼，看看那些浮現在眼前的笑臉，我的同學們，擺出最好的姿勢，閃光燈一閃，把我們定格在那一個瞬間。

我們都會長大，照片上的我們把笑容留在了七月的那個夏天。

校園的夢啊，真甜！

甜作文 篇50

甜作文 篇51

大家都應該泡過茶吧！我可是費了好大勁才泡好一壺茶的，泡茶真是一門高難度的學問。

上午，我準備好茶具，心裏想着：“哇塞！一杯茶居然要經過這麼多步驟才能泡好。”面對眼前的各種杯子，我都不知道該從何下手。到底是先放茶呢還是先放水呢？最後，我徵求爸爸的意見，先放茶葉。可我還是不知道到底要用那種過濾網好一點？我又問了問爸爸，爸爸說用大的來泡茶。現在，我才知道了該從哪先下手。我小心地將茶葉放入過濾網，生怕把過濾網弄破。接着，我倒上了水，茶水從茶壺口溢出來，聞着溢出來的茶水，挺香的！我再將茶水倒入杯中，再將杯子中的髒茶水倒掉。（茶水不會特別髒）第一遍泡的茶水我們都不喝，因爲茶葉上有一些灰塵要洗掉。儘管杯子已經被我清洗過了，可我還是要多清洗一遍。因爲爸爸很久沒用過這套茶具了，茶具們都在“睡大覺”都蓋了一層“厚被子”了，所以我要多清洗一遍。我再將開水倒入茶壺中，然後將茶水慢慢倒入杯中，我再一次聞了聞熱氣騰騰的茶水，啊！太香了！

經過我這麼一番“折騰”，香氣撲鼻的茶終於躍進大家的眼框了。我嚐了嚐茶，當舌尖觸碰到茶時，苦苦的；當茶流經我的喉管時，甜甜的。突然，我的腦海中出現了一幅茶女們都在採茶的美麗圖畫，我才知道辛苦過後嘗什麼都會是“甜”的。

甜作文 篇52

最近半個月，連綿不斷的小雨就沒停過，給我們排團體操帶來了巨大的不利。

下午，又下起了小雨，我們只好在階梯教室排舞。因爲教室太小了，老師就把大家分成四組，一組一組的過關。一個接着一個組的跳，老師也在不斷的糾正同學們的錯誤。很快，到我們組了，我的手拿着花環，單腿跪地，跟着音樂的節奏跳來跳去，可能因爲在跳的過程中，有一次單膝跪地的時間很長，導致膝蓋特別的疼，疼得讓痛苦難忍，我十分想盡快結束，可感覺時間一秒鐘像一分鐘，一分鐘像一個小時，實在讓人難以忍受。儘管是這樣，我也不斷的安慰自已：千萬不要叫苦，再苦再累也要忍下來，既然我當初參加了這個團體操，就要忍着疼痛跳玩。不一會兒結束了，老師給我們一個堅定而讚賞的眼神，這給予我極大的鼓舞。今後我一定好好的跳。

在訓練中，不僅僅是辛苦和汗水，也有許多快樂。我最近就認識了一個女孩子____杜圓月，她長得十分可愛，我們休息的時候一起玩耍；在排練的時候。我們一個有困難，另一個毫不猶豫的盡力幫忙；在跳舞的過程中，她的位置站錯了我會提醒，我的花環顏色搞錯了，她也會告訴我，我們互相提醒。

雖然排練很辛苦，但是經過努力得到老師的讚賞，苦中有甜的滋味，還是很開心的！

甜作文 篇53

人的一生，就像炒菜的勺子一樣，嚐盡了酸甜苦辣。打開記憶的閘門，每當想起那一件事，我的心裏就有點興奮。

那是件去年發生的事，學校舉行運動會。許多學校的校長都來參加開幕式，開幕式十分隆重。表演的節目很精彩，節目表演完畢，掌聲經久不息。

開幕式之後，就是各項比賽活動。四年級以上的學生都要參加拔河比賽，我們在火熱的太陽底下，開始進行比賽。參加拔河比賽的同學在熱身活動，看其他班級比賽。從中可以看出他們班的缺陷，如果我們班和他們班進行pk，從中功擊他們班的缺陷，這樣我們就可以取得勝利。大家都說：“五年（1）班肯定奪冠。”我看到他們出場的氣勢很強，凡是和他們班級較量的都被他們一一打敗了。我們班和他們班進行較量的時候，我感到火藥味十足。我想：我們班和他們班同臺競技，要是輸了，可能會讓其他瞧不起的。所以我們一定要取得勝利，我們班因爲我們班有幾個人的個頭比較大，被老師安排到了前面、中間、後面。在體育老師的口哨聲下，比賽開始了。看見我們班的同學和老師都在爲我們加油鼓勁，參加拔河比賽的同學看見了這一幕，都會費出了九牛二虎之力。在爲我們班的集體榮譽而戰。

不出所料，我們班取得了五年級拔河比賽的第一名。全班同學都大聲地高呼起來，這是件多麼令人興奮的事情啊。

這件事雖然過去了很久，但每次想起這件事，我的心裏還是有點興奮的。

甜作文 篇54

生活在於不同的感覺，感覺有時是酸的，也有時是甜的！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”不管在哪裏，我都愛媽媽！世界不管怎麼改變，都改變不了媽媽對我的愛！

母愛是偉大的，也是幸福的。在生活中，總會發生酸甜苦辣的事。媽媽和我也不例外。

我對媽媽的酸是個特別的東西。那是我在家裏做了一件事，讓媽媽覺得很生氣，話應該從頭說起。

一天下午三點多鐘，我在媽媽的抽屜裏藏了一個祕密盒子，後來媽媽打掃衛生的時候，意外發現了！媽媽神神祕祕地問我：“金星，這個盒子是什麼盒子？”

我不敢撒謊。所以就說了實話！在媽媽的囑咐下，我知道了什麼是錯誤，錯誤必須得改正，否則會繼續錯下去的。其實，這個祕密盒子是我送媽媽的禮物之一。

之後，我要講的是我對媽媽的甜！甜有時是難過的；有時是開心的；又有時是快樂的！這件事是在我三年級的時候，我和媽媽去一個屬於我們倆的地方，在那裏我們只呆了兩個小時。雖然只有這兩個小時的時間，但是我和媽媽都覺得很開心、快樂。

在那裏我們倆邊唱歌邊看風景！那時，我要幫媽媽去買水，迷路了。我在那裏失蹤了半個小時，媽媽那時很着急。在一個小池那裏媽媽終於找到了我，那時我和媽媽都很難過！但是這半小時讓我明白了，跟媽媽在一起是那麼快樂！

總而言之，不管生活的味道是酸是甜，我都想跟媽媽說這一句話：“媽媽，我永遠愛你！

甜作文 篇55

今年夏天，又是楊梅成熟的季節。

一大早，外公就打來了電話: “楊梅熟了，有空過來摘啊。”我早就盼着這句話了，一聽這句話，就馬上回味起那甜中帶酸的味道。於是一家人簡單地收拾了東西，就往外公家趕。

到了外公家，一進門就看見外公在編竹筐，我同外公聊了幾句，就拿上工具準備前往楊梅地。

帶上工具，我們爬上後山。山路很窄，只容一個人通過，旁邊就是一條山澗，水奔流而下，匯入護村河。

慢慢地向上走，遠遠地望見了許多果園。“前面就到了，”外公說。

跳過一條水溝，來到楊梅地裏。

擡頭一看，樹上結滿了楊梅，很大，紫紅色，在大片的樹葉間若隱若現。母親開始用鉤子摘楊梅，伴隨着一陣咔咔聲，一個個大楊梅應聲而落。看這挺簡單，我也拿出一個鉤子開始摘楊梅，才摘了十幾個，我的手就有些僵硬了，再看看母親，依然在忙碌着，外公也一臉的輕鬆。我稍作休息，又開始忙碌起來。

楊梅林裏很熱，摘了許久楊梅，大家熱得滿頭大汗，汗水一滴滴往下滴，打溼了衣服。

大家商議了一番，決定回家了。拎上楊梅，我就迫不及待地想吃，看着一籃子勞動成果，我的心像灌了蜜似的甜。

剛到家，便急忙抓起一個楊梅，楊梅直徑約有五釐米，紫紅色，十分飽滿，塞入嘴裏大量味甜微酸的汁水迅速擴散開來，充滿了口腔，將每一個味蕾都調動了起來。“甜，真甜！”我不住地稱讚着。

楊梅很甜，而每一個楊梅背後勞動付出的辛勤的汗水更甜。

甜作文 篇56

人們從古時候就一直在追求“甜”，這種甜不僅是味蕾上的，也包括心理、精神上的甜。我更願意去追求後者，因爲前者一旦多了，人就容易胖。

之前我有一段時間爲了柔道比賽控制體重而拒絕攝入任何有關“甜”的食品，像是蛋糕、白巧克力、奶油、冰淇淋之類的甜品、零食，我通通不能碰。不僅如此，每天還要披着幾層棉襖，拖着沉重的步伐在道館跑步。一圈一圈的跑，喘着粗氣，跑到頭暈眼花，腳底跟灌了鉛似的不肯動時，停下，戴上棉襖的帽子捂汗，過一段時間後再接着跑。回到家後也只能吃水煮菜。這樣堅持幾天，體重終於控下去了。

比賽那天，我稱完體重，在觀衆席上坐着等待檢錄，心情很緊張。終於叫到了我的名字，我穿着道服上場，心情更加緊張了。裁判喊“開始”時，我迅速進入狀態，向我的對手走去，對方簡直是如餓虎撲食般地衝過來的，我們互相抓住了對方的道服。因爲之前有過因心急而輸掉的經歷，我這次不敢主動使動作，只是降低了重心，把對手向下壓。對方卻恰恰相反，一個勁兒的在進攻，看起來沒什麼經驗的樣子，於是我找準時機接力摔倒了對方。在這之後我又比了兩場，第二場對手十分被動，贏得比較輕鬆，最後一場的對手不管是力量還是技巧都要比前兩個強，但好在有驚無險，幾經周旋後，我取得了冠軍。

比完賽的我回到賓館，打開書包，翻出了早已準備好的零食，吃了起來，真甜啊！

甜作文 篇57

在二外讀書已經兩個多月了，對實驗國小不由得多了一份思念。昨天，是二外的期會考，中午11：30就回家了。於是，我揣着一顆興奮的心下午重訪了我的國小。

到了班級，一切都是如此熟悉，同學們都跑上來擁抱我，老師也趕緊從樓上跑下來，被大家擁在中間的感覺真好！（他們仍在讀六年級，我考到了四年制的中學裏。）

過了許久，上課了，我有點兒措手不及，我想在這兒跟大家一起上課，可又怕老師不同意。剛踏出班級的門，老師就來了，連忙把我拉進了教室，說讓我當一下聽課老師。

當我坐在教室裏的時候，彷彿自己還是實驗的一員。上課，老師發問時，我就高高地舉起小手；當老師講課時，我也安靜地傾聽着老師所講的內容。我興奮，我興奮到簡直無法形容！我又回來了，回到了實小那個溫暖的大家庭。當我站起時，同學們那真切的眼神，老師那親切的注視，就像一股清涼的泉水慢慢地流進我的心裏。這時，我心中洋溢着的幸福，是在二外裏兩個多月來從來都不曾有過的。

這時，一向嚴厲的老師也變得溫和了。讓我們在班級裏開派對，拍照片……班級裏頓時“炸開了鍋”。看着他們那瘋狂的樣子，我終於忍不住笑了。他們那一張張有趣而搞笑的鬼臉照片已經深深印在了我的腦海中。忽然，一羣人向我跑來，我還來不及逃開，就已經被他們圍個水泄不通了。金中昊問：“你們作業多不多？”我搖了搖頭，說：“不多，超少！一個課件就能做完！”他們都羨慕地看着我，嚷着：“你真爽！”又有人問我：“那兒老師兇嗎？”我又搖了搖頭，看着他們那羨慕的眼神，我覺得好幸福。

一陣手機鈴聲響，原來是媽媽打來催我回家了。忽然，老師變出了一個大棒棒糖給我，我高興地亂跳，嘴裏一激動說岔了：“謝老師，謝……耶……老！”“謝月老？”不知哪個男生叫了一句“你要和誰配對和月老啊？”“少兒不宜，奕汝是很純潔的，你怎麼這麼黃啊！”女生們幫我抱怨道。全班都鬨堂大笑，老師也笑出了眼淚。

在回家的路上，我一直拿着這根棒棒糖，它那甜味也深深地徘徊在我的心田！