甜六年級作文精彩多篇

甜六年級作文 篇一

“讀書”這兩個字眼對我們這些中學生着實太熟悉，每人聽到這兩個字便是哭喪着臉，說：“苦啊！”然而，萬物皆有兩面性，既有苦，便有甜。

當然，同大部分人一樣，對於“讀書”的第一感覺便是苦不堪言。每天要頂着天亮就起牀，隨着燈光漸稀才睡覺；夏天的下午還要在火氣直冒的教室裏硬是撐着眼皮坐上一下午；冬天的早晨更要穿成大雪球般的，戴着厚厚的手套坐在教室裏聽課做筆記。那種苦，是口食黃蓮都不能比的。每逢考試，這苦啊，更是成倍的翻！特別是期末的時候，每天至少有10張的試卷，這只是寫的，要複習的作業絕對多到晚上沒法睡，不到12點肯定上不了牀。

到了寒暑假，以爲終於能放鬆一下了。哪知老師又是這一本要寫，那一本要看的給我們佈置作業，爸媽又是這要補習，那要複習的給我找補習班。我只能接着苦了……

吐了一大堆苦水，心情似乎好了很多，再想想“讀書”也並不是都是苦，甜的滋味一點一點變得濃郁起來了……偶爾週末作業少，下午去書城看那麼一兩小時的書。夏天有空調，室內涼絲絲的，找本名家的散文，找個舒服的座位，坐上那麼一會，挺是享受的！冬天則坐在暖和的牀上，靠着牆，拿起一本稱心如意的書，肆意的看上一整天。我有一個習慣，拿起一本書，開始看了，決不願中途停止。直到看完時，有一種舒心的感覺緩解了全身的疲勞，心情頓時爽朗了起來。有時，碰到優美的詩句或詞語，便會到處找本子把它記錄下來或是輕輕的朗讀上幾次，把它記在心裏。心裏想着，我比別人多知道了一個優美的詩句和詞語，這是多麼美好的事呀！在做數學的題目的時候，也許會因爲一次次的“碰壁”而難過，可是當你在努力嘗試後解出了那道題後，一種自豪感油然而生，臉上便是眉開眼笑的了……

讀書自然是苦，且苦不堪言，可是當你換個心情再去想想時，便是有一股如甘泉般的滋味涌出，那甜啊，都嵌到心間裏了……

甜的作文 篇二

武漢有很多獨特的早點，各式各樣、五花八門，隨便挑一樣兒都讓你“口水直流三千尺”呀！

可最讓我過目不忘的，竟是那外婆親手給我醃製的甜蒜。

甜蒜的製作方法十分簡單：就是費時間。把www．糖、醋、涼開水放進一個完全密封的罐子裏，再加入大蒜、就大功告成了。可醃大蒜費的時間可不少咧！要醃整整三個月！這要等到猴年馬月去了……

有時，我目不轉睛地盯着罐子裏的大蒜，不禁想到了在武漢的外婆。那一瞬間，我彷彿搖身一變，成了大蒜。外婆和爺爺苦苦等我回武漢，盼星星、盼月亮，終於盼到了我這顆大蒜，可等我這顆大蒜被“吃完了的時候”，又是分別的日子了……我猜，每次分別時，外婆一定拼命忍住，纔沒在我面前哭得稀里嘩啦吧……

那金燦燦、黃溜溜的是什麼？外婆的甜蒜。那火紅紅、苦酸酸的是什麼？外婆的心。我拿起一顆甜蒜，放進嘴裏，還沒泡好，酸酸的，如同外婆盼我回家的那顆老人心。

甜六年級作文 篇三

人在旅途，總會聽到有人抱怨生活太苦！他們沉浸在生活沒有任何希望的執念中，整天無精打采，眼神空洞，如同失了魂魄的傀儡。他們往往都忽略了苦中的甘甜，但當他們發現如冬日暖陽般的“甜”時，就會放下執念去品味苦中這一縷最美好的甘甜。

人們常說黃蓮苦，咖啡苦，生老病死苦，中藥苦，生活苦，海水苦，高中學習苦，試問這些“苦”中難道就沒有甜嗎？其實，苦和甜是相對存在的，有苦就有甜，就像生和死一樣，有生就有死，在人生這無際的苦海之中我們需要的是一艘“甜”的小船帶我們渡海欣賞這沿路的風景。

在高中學習的“苦役”生活中，我們不能只感覺到苦，應該品嚐苦中的甜。在這個青春的年紀裏，大多數的人都會覺得因爲青春，所以倔強：因爲年輕，所以瘋狂；因爲年輕，所以放縱自我；因爲處於生命的花季，所以驕傲。總是覺得高中禁錮了我們，覺得高中生活就是苦，但是我們每一天都有老師和同學們的陪件，父母朋友的關心，這些難道不甜嗎？答案是肯定的：甜。即使是苦澀的泥土也是甜的，因爲有着無數的小生命在蘊育着，等待着破土而出。

生活中的甜很多很多，風雪是甜，平淡是甜，貧窮是甜，富貴是甜，父母漸多的白髮是苦中蘊含着甜，老師漸多的皺紋還是甜，這一切的事物都是甜，我們要學會去品味它，珍惜它。

茫茫人海，感謝命運讓我們和苦中的那一樓甘甜相遇。歲歲年年，花開花謝，那些純潔的記憶，那些青澀的過往，將會隨着時光遠去，消逝無蹤，惟願在蒼茫天地間，在苦樂年華里，活出一份淡雅芬芳。