七年級走出校園作文多篇

七年級走出校園作文大全怎麼寫?記憶與時間全放在了學習上，校外的事只能從書中知道。其實，走出校園，徹看自然，也是一種身心的放鬆，心境的提升。共同閱讀七年級走出校園作文大全，請您閱讀!

七年級走出校園作文大全1

知了在窗外不停地叫着，太陽火辣辣地炙烤着大地。同樣的天氣，那天卻發生了一件令我永遠難忘的事情。

暑假的那天，我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，我聽到了一個很不協調的聲音，沙啞、淒涼，那是……

循聲望去，只見天橋一邊的地上坐着一個六十多歲的老人。緊閉雙眼，正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中，但仔細觀察後，感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開着蓋的鐵盒，裏面零亂地躺着幾個錢幣。原來是一個乞丐。

天橋上人來人往，竟沒有人願意駐足聆聽二胡地樂曲，也沒有人願意伸出援助之手來幫助他，二胡的聲音不斷地哽咽着，似在訴說着什麼……

這時一個六七歲的小女孩拉着她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽，給這老爺爺一點錢吧!”她晃着那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什麼好心?你看這盒子裏有多少?”

“我們爲何要跟別人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋裏摸了半天，終於摸出一枚紀念章，放進鐵盒中，並對老人是說：“爺爺，我只有這個了。”這時，乞丐擡起頭，仍是閉着眼睛，“看”着小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白，原來他是一個盲人。

天橋又恢復了熱鬧，二胡聲也跟着響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經無心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開時的背影……

那天的我雖然沒有在學校內，但是也上了一堂受益匪淺的課。

七年級走出校園作文大全2

隨着時代的變革，國家日益變得富強起來了，人們的生活也變得越來越好了，社會也呈現出一片欣欣向榮的景象。

然而，就是在這幸福美滿的背後，卻暗藏禍根。由於長輩們“望子成龍，望女成鳳”，對自己的子女寄予太高的厚望，整天想着如何讓子女的學習時間再多一些，讓他們在學校呆得更長一點，整天“關”着他們，不讓他們放眼看社會。久而久之，他們的子女就會漸漸的脫離社會的軌道了，成爲名副其實的“書呆子”，就如孔乙己一樣了。

曾經，我在一則報導中看到了一個駭人的實例：中國人在無數次競賽中多次獲得冠軍，然而，到了現實卻是天壤之別。在歷屆的偌貝爾獎中，卻沒有一箇中國人的`影子，而美國卻經常摘得此殊榮。也許，這就是差距吧。

中國人缺少的不是教授，博士，而是實用人才，如袁隆平，陳景潤，像他們這類人，在中國已經是少之又少了，我真不知道，再過一百年後，中國的歷史是前進還是後退?

實踐纔是硬道理。我們不能整天呆在教室裏不應讓環境束縛我們的思想，我們要到社會上去學習成長。畢竟，我們要面對的還是社會，不是校園。

讓我們拋開“高分低能”，融入社會，爲創造新型社會做出自己的一份力量吧!

七年級走出校園作文大全3

風輕輕的吹過，拂過了一張張熟悉的面孔;葉慢慢地飄落，就像時間，終於到了國中的終點。

還記得，剛進校園的時候，講臺上是一張嚴肅而威嚴的面孔;身邊是一個恬靜而溫柔的同桌。一切的一切是那麼的新奇，校園的一切都印入了心底。

也許，時間是一個催人奮進的東西，它讓我們奮發向上、刻苦學習;也許，時間是一個令人忘乎所以的東西，它讓我們享受生活、放蕩不羈。時間就像一個魔法棒，把那張嚴肅的面孔變得和藹可親，把那個恬靜的人變得活潑開朗。

有人問，國中三年，你最大的感悟是什麼?我只說了一個字，透。玩透了、看透了、學透了。如今，走出那間教室，我卻在祈求上天，可否再過一次國中三年?

我曾說過也曾聽說過：“我非常非常討厭這個校園。”是嗎，騙得了別人，騙不了自己。

臨走之際，我哭了，我捨不得，捨不得那朝夕相處的同學和老師;我捨不得，捨不得那陪我上了三年的桌子和凳子。我在想，我們是該怪時間過得太快，還是該怪自己沒有好好珍惜?三年，欲語不知所言。

你是我九年級時生活的地方，那裏，有花、有草、有樹;我輕輕地來，不做任何言語的打擾你，現在，哭着吵着說不要離開;你是一個音樂盒，放出了優美動聽的旋律，那是一首關於國中的歌曲;你是一幅畫卷，展現了一幅絢麗出彩的畫面，那是我和朋友們的記憶;你是一支筆，深深的刻在了我的心底。

再見，母校，因爲今天我們畢業。

七年級走出校園作文大全4

終於還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。 天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。 我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過，聽到斜陽裏有人在唱着我們曾經唱過的歌。

我們相視而笑。 這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前， 想起了從前的日子裏， 曾經看到的無數次別離。 我們也曾經在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。 我們在夏天的風裏握別，說一聲珍重，再見。 爲了這次道別，我們用了整個的青春做爲鋪墊。 我們什麼都準備好了，這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別， 但淚水還是從我們的心底奔涌而出， 就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。

你對我說，不要再流淚了， 過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。 但是爲什麼呢，擡起頭的時候，我看見你的眼裏也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。 在這個夏天的風中，握着你的手， 讓我們再想起在一起走過的日子， 想起那些不再回來的夢想， 讓所有的一切在心中再一次的走過。這可能是我們年輕歲月中最後的， 也是最溫柔的`夏天。 在這個夏天之後我們還將面對很多個四季， 很多次別離。

但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。 我們會把這個夏天一次次的想起， 想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉， 也想起所有的友誼與愛情。多年以後，我們會在某個相似的夏夜， 翻開那本泛了黃的紀念冊。 所有的字跡都將模糊， 只有那朵被我們夾進本子的梔子花，仍然保留着屬於這個夏天的最後一縷香氣。

七年級走出校園作文大全5

再見了，老師!和同學們也揮着手，說着再見，今天的腿想灌了鉛，怎麼邁也邁不動。站在校門口，好像所有的事，都在我的腦海裏浮現，浮現……

記得第一天上學，我梳着媽媽給我梳的“沖天辨”，興沖沖地揹着書包拉着媽媽的餓手往學校走。在路上，碰見許多送孩子的家長，他們一看見我就說：“個子這麼小，能背動大書包嗎?”聽後我挺直了身體。我那時雖不足90釐米高，可書包是完全能背得動的。

從一年級到三年級，都有人送我上學，有一次，媽媽試着讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道後，在週一的“衛生紀律大比評”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。

上四年級時，我一個小女孩喜歡上了足球，天天跟爸爸看足球賽，有時還出去踢兩腳，嘿!老爸乾脆管我叫“兒子”，直到現在還是。

上五年級時，我轉學了，臨走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同學都哭了。晚上，我坐車去新家時，她們把我送到車站。從那時起，我懂得什麼叫不捨之情。

上六年級，媽媽把我送到“淨士”來學習，學了一陣，作文有了不少得進步。媽媽說，要一直在那兒學，上中學時作文就不用愁了，還能學會怎樣做人。

再見了，老師，我向你們鞠個躬。

再見了，同學，20__年咱們北京相聚。

再見了，美麗得108，願你永遠輝煌!

七年級走出校園作文大全6

作爲一個21世紀的中學生，我們身上艱負着建設祖國的大任。因此我們必須在在學校裏完成繁重的學業。沒有機會走近社會。

其實，社會也是個大課堂。走近社會，我們能瞭解人間百態，走近社會，我們能看到辛勤的人民正在田裏忙碌的耕耘;走進社會，我們能看到工人正在工廠裏辛勤的工作，汗水順着他們黝黑的臉頰流了下來;走近社會，我們能明白美與醜，善與惡……

我們就像溫室裏嬌嫩的花，沒有經歷自然的洗禮。我們要進行社會實踐，從社會實踐中品嚐人生酸甜苦辣，從社會實踐中磨鍊自己。

上個月，學校組織我們去智力城參加社會實踐活動。讓我印象最深的是一位老師請一位同學上去和他合作，表演在公交車發生的一幕。那位老師手裏拿着一張報紙，要求趙盼幫他看報紙。就在趙盼看報紙的一剎那，我看見老師的報紙抖了一下，原來是老師趁趙盼看報紙時，把撲在了她臉上我們看到這，心裏一驚，害怕極了幸虧不是真的，否則，後果不堪設想。

從這小小的一次演練中，就可以發現我們中學生防備能力差，缺少實踐。在這種我覺得我們應該多走近社會，多瞭解社會。