走出校園精品作文

有老師的關心，同學的支持，你可以堅定走出校園去追尋自己的夢想，願你們更加美好!今天小編整理了走出校園優秀作文範文五篇供大家參考，共同閱讀吧!

走出校園優秀作文1

李宇軒

校園——方寸之間，卻似乎佔據了我心靈所有的空間，考試成績的不如意，讓我的世界一片灰暗。

“我們全家一起去江灘玩玩吧!”週末，媽媽爲了緩解我內心的不快，提議道。我沉默着，媽媽將我拽上了車。車很快到了江灘，我們來到沙灘上，來這裏休閒的人還真不少。媽媽示意我脫下鞋子，享受沙子的柔軟，我照辦了。

這一片沙地想必已經從江水中露出很久了，腳踩上去沒有半點溼潤之感。“你們看看，這裏真美，天空彷彿一塊藍水晶，沙灘是淡淡的黃色，我們可以來一次舒舒服服的沙灘浴。”媽媽的興致高昂，語調中滿是歡快，而我的內心卻波瀾不驚，好似這一切與我無關，依舊坐在原地。

忽然我聽到遠處傳來兩個快活的聲音：“爺爺，您快來幫幫我，我的城堡要垮了!”“好嘞，你等等!”我循着聲音看去，那位老人身軀瘦小，穿着寬大的外衣，顯得十分滑稽，被風撩亂的頭髮，讓他顯得蒼老。他提着一桶沙子，正一瘸一拐地向孫子走去，他的笑容比陽光還燦爛。

他們堆的城堡上端就要倒下了，可是比別人的要高出許多。爺爺趕緊將桶裏的沙一點一點地往城堡的上面拍，突然，城堡徹底倒了下來，爺爺和孫子哈哈地笑着，接着又開始堆城堡。

爺爺又一瘸一拐地去別的地挖沙，似乎要堆一座更主更大的城堡。

我順着爺爺的背影望去，黃色的沙灘猶如一條毯子，起伏着鋪向遠方，連着盡頭處的長江大橋，天空湛藍，美極了!

“爺爺，我們是要堆一座最大的城堡嗎?”孫子身上都是沙子，“我們已經試了好多次!”

“但是我們的城堡一次比一次高，這不是進步嗎?”

爺爺的聲音大而爽朗，我內心的陰霾被這聲音驅散了：學習中遇到的困難和挫折不就像這一座垮掉的城堡嗎?我怎麼能這樣灰心喪氣呢?我應該重拾信心，將心靈的城堡築得更牢固，勇敢地面對困難和挫折，一步步地向夢想邁進。那一刻，我找到了久違的信心和勇氣。

我笑了，和陽光一樣燦爛。

走出校園優秀作文2

今天，陽光明媚，萬里無雲。在這個好日子裏，我們學校組織了期待已久的春遊。

早上八點半，我們便神采飛揚地整裝出發。一路上，各種風景美不勝收。調皮的小草從土地裏探出了圓圓的小腦袋;一棵棵高大挺拔的大樹，伸出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，顯得格外青翠欲滴;金燦燦的油菜花漫山遍野，更是讓人賞心悅目、心曠神怡。

很快，我們就到達了目的地——靈山大佛。靈山大佛始建於1994年，是無錫的城市標誌之一，也是世界著名的景點之一。在導遊叔叔的帶領之下，我們排成兩條長龍，秩序井然地進入靈山勝境。

我們先觀賞了氣勢恢宏，被譽爲“華夏第一壁”的靈山大照壁，正面是金光閃閃的“湖光萬頃淨琉璃”七個大字。靈山勝境與太湖相互輝映，好似佛教中的琉璃世界。

由於時間緊迫，富麗堂皇的梵宮、千年古剎祥符禪寺、佛教文化博物館等景點，我們只是走馬觀花地看了一遍。之後，我們便來到神州之最——靈山大佛，大佛採用錫青銅支撐，高88米，相當於三十多層樓高，佛顏微笑，俯視衆生，一臉安詳。來到這裏，自然要摸摸佛手啦!不過摸佛手可是有講究的，伸出左手，順時針從佛掌中間沿線摸，摸到頭，從出口出去，這就是“臨時摸佛手”啦!

美好的時光總是那麼短暫，轉眼就到了回校的時間，我們依依不捨地踏上了回程的客車。

啊!靈山勝境真是一處規模宏大，器宇軒昂，令人流連忘返的好地方啊!

走出校園優秀作文3

走出校園，紛飛世界，多麼令人愜意的一天……

回憶校園生活，辛酸苦辣，偶爾爲一份作業，被老師辱罵，忍氣吞聲的罰站着;可是，逆反期，也讓我們煩心;更加苦惱的是深夜的疲倦。

有一次，爲了老師的一句話，深深地思過，反覆琢磨，可愣是想不出來，一看，作業沒寫，深夜裏，埋怨着自己，可是這能怎麼辦?我甚至在寫作業時也會內疚，這天準會很晚睡，這種情緒一直會延續很久很久……

雖說學習苦，但是，在社會中立足，更是雪上加霜，因爲在社會中，形形色色的人都會出現被你認識，如果，不在學校這個‘‘小社會’’中獨立起來，那麼，時間將順着刷洗淘汰掉你，甚至連你自己也淘汰掉自己。現實是否這樣殘酷，也唯有你不能放棄你自己，你自己才能夠挽回這一切，學習是人生的一個避風港和磨合區，唯有在學校，你才能找回你自己。同學們也是人生的一次安排，讓你與他們相處，使得你成熟成長起來……

也許你們寧可投入悲慘的競爭工作中，也不願呆在這折磨人的地獄。可是有這樣一句話，如果連學習—人生的一小部分，你也承受不住的話，更別說人生的一大步了。真切地，人生，真的是有所謂有，無所謂無的，只是爲人生掙面子的人多了，也就稱爲了人生。當然藉機墮落也是令人切齒的，理想在哪!人生就在哪!只是有的人把握機會，離開校園，勇往直前，走向成功;而有的人，卻墜入了迷谷，無法自拔，自甘墮落……

走出校園，意味着一個新的起點，如果，還沒成長起來，無異於校園生活是白搭，父母也會失望，直至到永遠的永遠，永遠的永遠……

走出校園優秀作文4

校園外，讓我感到最有趣的一件事是在軍訓期間的外出徒步15千米，雖然很累，但我的心情卻異常的快樂、輕鬆。

出發前十分鐘，當校長說出了我們即將徒步15千米這個天文數字時，有的同學就打趣說：“如果我們走一米他就給我們一元，這樣我就心甘情願。”我忍不住潑了盆冷水給他：“你想得美!”他失望的表情讓我們女生不禁哈哈大笑。

出發了，我們一邊欣賞風景，一邊蹦蹦跳跳。樹枝上，時不時出現一兩條蟲子，這讓天生懼蟲的我像被電擊了似的，全身發抖。又要防止讓那些男生髮現，因爲他們會不懷好意地把女生推向樹幹，然後就逃跑了。幸好女生非常團結，沒讓男生們發現。

到了小浮蓮山，只見一叢叢長在石頭上的小草冒了出來，還撒下了星星點點的“鑽石”。那一顆顆飽滿的露珠悠哉遊哉地伏在嫩綠的小牀上，還時不時搖動它那晶瑩剔透的身體。路過一個小亭子時，一羣來遊玩的人好奇地看着我們，我們還大搖大擺地從他們面前走了過去。

隨着一聲聲的哨子聲，我們很快來到了山腳下。這小山可真美麗，這一次徒步真是太有價值了!我一邊走一邊想。到了中點部，我們把好吃的東西拿出來，與全班一起分享，十分熱鬧。休息了一會兒，我們又繼續上路了。

到了終點，一個個精美的禮品在等着我們。我們歡呼，開心地跳起來。雖然此時大家都很疲倦，但我們很快樂。

我對這次的徒步活動很難忘懷，快樂的徒步活動爲我的少年時代增添了幸福的回憶內容。

【亮點評析】

作者通過記敘校外徒步活動的故事，表達了一種愉悅的心情。身體雖累，心情卻是愉快的，更加說明學校組織這次活動的意義和重要性，對參與者也是幸福的回憶。文章主題鮮明，層次清晰，場面描寫描繪了出發前同學們興奮的心情，擬人手法的運用增添了文章的生動活潑氣氛。

走出校園優秀作文5

永不言敗

童子強

炎炎夏日 ，擋不住我們籃球隊員們爲校爭光的步伐。

這是我們籃球隊第一次走出校園，參加如此大型的籃球比賽。我們坐了兩個多小時的車，終於來到了英山。

第一場比賽就要開始了。我們看了看對手，他們的個頭比我們高出一大截，我們的底氣在一瞬間少了一大截。“不要害怕，我們的靈活性要比他們好!”隊長似乎看出了我們的膽怯，給我們打氣道。

幾分鐘後比賽開始了，我們竟然拿下了第一節。接下來的二三節，我們兩支隊伍不分上下。

決定勝負的第四節就要開始了，我們的比分是20:20。我非常緊張，如果有一絲的錯誤，就可能決定整個比賽的輸贏。“中鋒擋住對方的球員，前鋒讓開空間，讓後衛陶樂奇來打，注意打好每一個配合!”臨上場時，教練囑咐道。“育才隊，加油!”親友拉拉隊在一旁吶喊助威，我們頓時充滿信心。該我發球，球在我們隊員的手裏傳來傳去，我們配合得十分默契。可是對手也不甘示弱，死死咬住比分。

比賽剩下最後兩分名，比分是35:35，我的體力已經明顯不足，這場比賽打得十分艱難。我們又拿下了兩分，並搶斷了對方的控球，正準備再打一次進攻，鎖定勝局，可是我們竟然大意起來，一個不小心，球被對方球員又搶了回去，他們發起了猛烈的進攻，三分!投中!比分反超了，38：37!我傻眼了!

時間只有25秒了，歸我們發球了，陶樂奇拿到球躲開對手的攔截，快速地向籃下跑去，投球!球從籃框邊擦過，沒進!時間僅剩10秒，這時，教練叫了一個暫停，他的表情凝重：“最後10秒，我們要麼輸，要麼搶斷去投籃!”裁判吹了一聲哨了，我們上場。他們控球后，準備投一個兩分球，我們的隊員打手，罰球，進了一球，現在在比分39:37，只剩下5秒了。我灰心了，做好了輸球的心理準備。

我們的後衛帶球跑過來，看見我的空位很好，把球傳給了我，觀衆在倒數：“三、二……”我接球轉身投了一個三分，我祈禱：一定要進，沒進咱們就輸了，想不到球穩穩地進到了籃框裏，在最後關頭，我的三分球決殺了對手。我們抱在一起歡呼……

這場扣人心絃的籃球比賽，讓我明瞭：不到最後，永不言敗!

走出校園優秀作文1