同桌作文國中（彙總45篇）

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篇一：同桌作文國中作文

同桌，在你困難的時候可以幫助你排憂解難。同桌，在你快樂的時候可以跟你分享。可是，恰恰我的同桌卻不一樣，她有時候會同我歡樂，但更多的她是生氣與擔心的來源。

有一次，我笑着與你打鬧，張俊鑫在一旁看着，時不時還打你一下。“張俊鑫，打她多幾下!”我說，“肖璐，看你怎麼辦。”我的手打了一下你的手臂，然後迅速朝後跳開。

“哼!”你重重哼了一聲，我

篇二：同桌國中作文

六年級，我換了三個同桌，他們本來沒有什麼聯繫，可我卻發現了他們的一個相同點……

第一個同桌，是個糟糕的男生，學習成績不好，很邋遢，一個學期只換了兩件衣服，總是在罵人，我很不喜歡他，我和我後邊的朋友去找過老師好幾次，要求換同桌，可老師總是沉默。有一次，我們又一次來到辦公室，忍無可忍的說道：“老師！他把我們的語文書都摔在地上！還踩了兩腳！我們受不了了！請給我換同桌！我寧可去最後一排的角落！”老師沉默了，過了一會才說：“你們難道真的這麼不喜歡他嗎？”“是！”“小婭，小琪，你們都是好學生，難道不能諒解他嗎？你們應該試試看他的優點。其實他也很可憐。”“現在我們是忍無可忍！我們也想看他的優點！可是他沒有！他可憐嗎？”“是的。他的父母離婚了。他一直很自卑。”“他自卑？”“是。人和人是不一樣。像你們，你們自卑的表現是讓自己變的更強。而他，是和你們不一樣的。小婭，小琪，請你們幫幫他吧！你們都是老師心中的好學生，老師相信你們都有一顆善良的心。他的父母離婚了，很可憐的。”以後的日子裏，我和小琪都是在容忍他的日子裏度過的。

第二個同桌，是個整天笑呵呵的女生，成績平平，但她天天都無憂無慮，我很羨慕她。有一次我偶然問她：“小菲，你週五爲什麼走第二隊啊？”“我去我媽媽那裏。”“那其他時間你去那裏？”“去我爸爸家。”“怎麼？你爸媽？”“我爸媽離婚了。”小菲告訴我的時候，很平靜，臉上還帶着微笑。我吃驚的看着她，小菲，那個開心的女孩父母離異？小菲看看我不相信的神情，問道：“你不相信？”“嗯。”小菲還是朝我笑着。

第三個同桌，是個接近完美的女生，成績很好，她沒有架子，喜歡認很多弟弟妹妹，我就是她的一個妹妹。有一次，我偶然問到她：“瑤瑤姐，你爸爸在什麼單位工作啊？”“我爸媽離婚了。”瑤瑤臉上沒有笑容，很嚴肅的表情，我停止了詢問，看着那個從來都是高高在上的同桌。

三個不一樣的同桌，三個一樣的家庭。我很奇怪，爲什麼一樣的家庭會有不一樣的結果？這個問題，我的心中已經有了答案……

我問過小菲，她怎麼想，小菲告訴我：“沒怎麼想，還可以。”瑤瑤則說：“大人的事情，我們管得着嗎？他們離就離，我還是我。”

在沙漠裏，無數植物死於惡劣天氣，有些植物勉強存活，還有些植物頑強的活下去。成爲強者、成爲那些活下去的植物的方法只有一個，那就是改變自己！

篇三：同桌國中作文

九年級，很難忘的日子。我們懷念的不僅僅是九年級緊張的學習生活，更重要的是懷念當初坐在一個教室的那一堆娃。

是你，陪我度過艱難的那麼多天，是你，對我說日子總過得太慢。你是我的同桌當中唯一沒有欺負過我的那一個，而且對我又是那麼的好。（我偷偷的拿了你兩個“純之風”筆芯）正因爲如此，我每次買筆芯的時候，都買的是純之風，如果我沒有買到它，我會感到很失落，因爲在我用它寫字的時候，就會感受到你的存在，彷彿你就在我的身邊。

我真希望我們永遠是同桌，這樣我就可以彌補我的過錯---當初對你不夠好，每當我想到這裏的時候，我就會覺得內疚，覺得欠你的。不過，上天給了我機會，讓我每天都可以見到你，你依然是那麼溫純。

上高中了，朋友少了，也都是些“臨時”性的，只有九年級的友誼情真意切，每次見面都是那麼熱情，那種感覺真的很好。我都不敢想象，大學聯考之後我們會怎麼樣，真的不敢再往下想了，可以這樣說，是我太過依賴於你，這樣使你成爲我的精神支柱……

某年某月某日的某一刻，我突然好想你，你會在哪裏？過得快樂或委曲？你說10年後你結婚，一定叫我去參加你的婚禮。我記着，如果你麼叫我，哼，畫個圈圈詛咒你，我相信你是不會忘記的！畢竟我們是最好的同桌嘛！

我們都需要勇氣，去面對人生挫折，磨難……如果你遇到了不開心的事，一定要告訴我，我可以當你的出氣筒，任你怎樣，我都會在你背後默默的支持你，直到我們走完我們的一生。如果你要我忘了你，呵呵，可以，哪一天新聞聯播不再播出了，我自然就會忘了你。如果我下輩子還能記得你，那一定是我死得不夠徹底！

實話告訴你吧，當我同桌是你的職責，你當也得當，不當也得當，由不得你，你是我同桌，我說了算。既然我沒有好好珍惜和你在一起的時光，那麼以後我會把握住遇見你的每一次，陪你多聊聊天，開開玩笑，我喜歡看你笑，我喜歡聽你的聲音，這些總是讓我難以忘懷。要是你早給我說我不對你好我會後悔的，那該多好，都怪你，誰讓你早不給我說。

明天你是否會想起 當英語科代表的我 明天你是否會想起 曾經對你不夠好的我 明天你是否還惦記曾經最愛做同桌的我……誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的頭髮盤起，誰給你做的嫁衣……啦啦啦……

致同桌的你～

篇四：同桌國中作文

今天，我又換同桌啦！升入三年級以來，我已經換了三任同桌。仔細回想，嘿嘿，我有了一個驚人的發現：他們竟然都和某一種動物十分相似。

“好動的猴子”——濤

濤是我的第一任同桌，他從二年級下學期開始就任，和我相處的時間最長。

說他好動，一點也不誇張。瞧，每當下課鈴聲一響，他就迫不及待地衝出教室，和一些男生互相追逐。不到上課鈴響，他是不會回到座位上乖乖坐着的。即使是冬天，他也常常玩得滿頭大汗。中午休息時間，老師提倡閱讀，大部分同學都靜靜地看書，他卻總是和幾個志同道合的男生說說笑笑，吵吵鬧鬧。有時老師在，他們也會千方百計地找空子鑽：兩手捧着書，腦袋卻縮在書後面，眼珠子亂瞟，看見老師眼神瞥過來，就立刻裝模作樣地看起書來。

皮膚黑黑的濤真像一隻好動的猴子！

“好鬥的公雞”——皓

開學後座位調動，皓成了我的同桌。不知爲什麼，我跟他講話，說着說着就會演變成一場口水仗。而他，只要鬥不過我，就會拔出拳頭來威脅我。

有一次，我發現橡皮不見了，一轉頭，看見皓手中拿着一塊一模一樣的橡皮正在把玩着，不由認定是他拿了我的橡皮。於是，我生氣地朝他嚷道：“這是我的橡皮，還給我！”可他卻一口否認：“纔不是呢，這是我剛買的。”見他堅決不給，我決定去請老師來作裁決。誰知，我還沒站起來呢，他就使出了狠招“佛山無影腳”。就這樣，我便敗下陣來。

唉，皓真是我的剋星啊！面對這隻“好鬥的公雞”，我往往只能甘拜下風。你瞧他——頭髮總是倔強地翹着，一副怒髮衝冠的樣子，一定是他的好鬥基因太強了。

“膽小的兔子”——天

哈哈，我終於脫離皓的魔掌啦！因爲忍受不了皓對我的語言污染和人身攻擊，我向老師提出了申請——辭去皓的同桌一職。沒多久，許老師便安排瘦瘦小小的天做了我的同桌。

通過幾天的相處，我便發現天的個性與皓截然相反，他膽子非常小。我有一次在看《動物百科全書》，看到有趣的地方，便忍不住想要與同桌分享。誰知，天剛瞟到書上那栩栩如生的蛇圖片，一下子就把書扔掉了，尖叫着逃走了。即使我把書合上了，他也還是不敢靠近。只要是長相恐怖的動物圖片，天都害怕，甚至連大眼猴和青蛙他都不敢看。他的膽子簡直可以和小白兔一比高下了！哈哈，現在只有我欺負他的份啦！開個玩笑，我們可是一直相安無事的哦！

也許以後我還會換同桌，不知將來的同桌又會像什麼動物呢？

篇五：同桌國中作文

其實，在此以前，我很討厭同桌。

我讀了九年的書，和不同的人同桌過，但沒有一個人能像他這樣讓我恨他，可也沒有一個人能像他這樣讓我記住，讓我感謝他。

我的同桌是很平凡的那種，留着乖學生的平頭，穿着乖學生的衣服，就連說話也是標準的乖學生那種。他從不標新立異，也不會想着大出風頭，他很少說話，就算偶爾說一句，也是那種細聲蚊腔的，你不注意聽，還真聽不到他在說什麼，作爲同桌的我，也照樣聽不清。

而我是班上出了名的，是一天不說話就能逼死人的那種。老師把我們調爲一桌，也還真是煞費了苦心，可苦了我呀！

每每上課，他都是正襟危坐，目不斜視，眼睛死死的盯着黑板和課本，生怕漏掉什麼。上課他不說話我倒還能理解，可老師讓同桌討論，他竟然自顧自的翻書，班上其他同桌討論得沸沸揚揚，我們這桌卻冷冷清清。由此，我對他產生了一些偏見。

課間，他也不愛走動，就坐在座位上，始終是不是看着書就是做着作業，從不參與我們海闊天空的談論。和他一桌，我鬱悶呀！而且，他從不和我在英語課上作爲搭檔起來演講對話，這讓我更討厭他了。

可讓我恨他的原因是：那天晚上測驗數學，時間快結束了，可我還有一個填空題不會做，慌忙之中我就問了他，他開始不理我，我以爲他沒聽到，又問了第二遍，他說：“你會考去問誰啊！”我本來就是自尊心特別強的人，被他這一說，我噌一下站起來交了卷，同時在心裏嘀咕，你不講就算了，拿會考來壓我，於是，我就更恨他了。

下晚自習後，他遞給我一張紙條，上面寫了滿滿的字：“其實你並笨，你可以把學習提起來的，不要對會考存有僥倖心理，現在應該腳踏實地的學，對你的將來會有好處的，我不給你講，是不想害你，哪怕到會考只有一天，我們都不要放棄……”滿滿的一張紙，又是他的一貫作風，全都是些大道理，可這次，我並不那麼討厭了，反而狠狠的哭了一場，爲我的愚昧無知而哭。

原來我有一個如此優秀的同桌。我似乎也在跟着他改變，上課時，也能挺直腰背，課間，不再打鬧了，偶爾安靜的看一本書，也不再一整天喋喋不休的講一些廢話了，同學們說我“淑女”了，可我最大的收穫是，不管做什麼，我都能腳踏實地的去做，而且絕不放棄，這一切的一切都源自於我的同桌。

或許我們會一直這樣同桌到畢業，但在這離別之即，我要說一聲：謝謝你，同桌！

篇六：同桌國中作文

開學了，我碰到的第一件倒黴的事就是：班主任居然讓我和黃有鬆同桌。

說到黃有鬆，誰個不知，哪個不曉：成績單上，“紅燈”常亮，上課和老師唱“對臺戲”是家常便飯，下課嘻皮笑臉，油嘴滑舌，真個是鹽醬也鑽不進的“牛皮筋”。

當我在座上坐定，同學們便嘻笑着：

“這下你可舒服羅！”

“打起燈籠也尋不到的好友喲！”

座位一經排定，是不能更改的，我只好勉強地在凳上坐好，瞧別的同學，有說有笑，親親熱熱，可我們，竟是“這裏的黎明靜悄悄。”一氣之下，我把凳子移向牆根，面壁而坐。他呢，呆呆地坐着，一言不發。

我不由撲哧一笑，見我笑，他一反常態，跟着笑了。

一天，兩天過去了，我與他沒說上幾句話，不過，對這個別人討厭的男同胞，我卻萌生出一種與衆不同的看法：他，並沒有別人所說的那麼可怕，也並非“稀泥敷不上壁的角色”。

晚自習鈴響了，我快步走進教室，只見黃有鬆已端端正正坐在桌前，桌上擺着一本語文書，今天對他，可得“刮目相看”。

我不動聲色地抄英語單詞。他把語文書放到一邊，也全神貫注地抄起英語單詞來，隨後預習語文，他也打開語文書，啃着課本下面的註釋。總之，我幹什麼，他也幹什麼，晚自習快完了，他打起瞌睡來，待我提醒，只見他睜開眼睛，揉了揉太陽穴，又打起精神，做起作業來，只見他那認真的樣子，我對他有了點好感。

一次，黃有鬆和別人猜中指，不管是誰都猜不着他的中指。這裏面一定有奧妙。原來，他用右手握住左手的五個指頭，他一邊看你是否猜中，一邊將中指迅速“撤退”，就這樣弄得你眼花繚亂，乖乖認輸。

我在一旁看出了他的花招，正準備戳穿，他詭祕地朝我眨眨眼，我只得“守口如瓶”了。

在與黃有鬆的接觸中，我逐漸改變了對他的看法，儘管他還有上課不專心，偶爾拖欠作業的毛病。

一次我對他說：“大家都說你比以前進步多了，我也這麼看”只見他眼睛一亮，兩頰露出淡淡的紅色：“自從成了你的同桌，我有很多想法，你是‘三好’學生，我不能拖累你，我也得趕上去……”

聽了黃有鬆的話，我有很多感受，感受最深的一點就是：人和事物都不是靜止的，總從門縫裏瞧人，會把人給瞧扁的。

篇七：同桌國中作文

國中的同桌，是一個男生，一個暴牙男。

他每天都大聲的說話說笑，然後逗大家。

即使被嘲笑他暴牙。

我時常會想：他真的不在乎麼？

其實在乎吧。

他的自卑，就是被掩蓋在那笑聲中。

因爲他的自卑，所以他絕對不會承認他自卑，他想引人注意，不想讓大家都無視他的存在。

所以，他拋棄了他的自尊嗎？

被人嘲笑的話，能不能不要笑呢？

他這個樣子，是真的很像我最討厭的那類型啊！

週五下午，我來到學校，就是看到這樣的場景。

一個調皮的男生搶了他的帽子，然後扔到窗戶的欄杆上面，然後他去撿，卻又被那男生搶了茶杯，放到講臺的櫃子裏。他去撿，男生又搶他的帽子。

就這樣一直重複着。

我坐到位置上，拿出作業做，完全不理旁邊的喧譁。

我聽見，他說——不要搶了不要搶了，還我。

我聽見，男生說——不要，我就不還。

我聽見，大家的笑聲。

然後過了好久，一個女生站了起來，她走到講臺上，那些老師用的大尺子指着男生罵了句神經病，又走到窗戶那挑下帽子。

他拿過帽子，就戴在頭上面，然後緊緊抱着茶杯。

帽子又被搶走了，他還想去搶。

我實在忍不住的站起來，對他大吼：“夠了，你不要去理不就行了，你就坐這裏！等到老師來，然後自然會有人幫你拿帽子的。”

班上安靜下來了。

他聽了我的話，趴在桌上，不再說話。

他難道不知道，那男生是故意耍他的嗎？

他難道不知道，大家都再笑他嗎？

真是夠呆的！

我有些惱怒。

我讀的可是重點班，重點班裏怎麼會有這個的白癡？

平靜下來了，我繼續做着作業。

然後過了一會兒，他的茶杯回到他桌上了。

他靜靜趴在桌上，我看了他一眼，哼哼了一聲。

他其實懂的吧？

就是裝而已。

我從來只是暗地裏罵他暴牙男，卻不敢當他的面叫，因爲我害怕會傷到他的自尊。

可是我卻實在好想問他——你的自尊呢？

其實，沒人會嘲笑你。

我想這樣說。

可是，騙誰呢？

他纔剛剛被嘲笑過。

他眼眶好像有些紅紅的，我沒有看清楚，只是我心裏暗暗地決定了一件事——

下次他在問我作業時，我一定告訴他！

篇八：同桌國中作文

人不能只看一面，要全面去看一個人，你才能看到他優秀的一面。我的同桌就是這樣。

他，一整天上課就像晚上失眠了一樣，除了睡覺還是睡覺。老師在前面講着，他在下面睡着。甚至老師走到他面前，他依然在睡。但是他有時會猛地醒來，聽一兩耳朵的課，然後問一些很傻的問題，繼而同學們鬨堂大笑，弄得老師也無可奈何。再到以後，他在這樣，同學們就稱它爲“幼兒園沒畢業的”甚至“低能兒”，但是他只是傻傻的笑笑，然後又趴下睡覺了。所以，他的成績一直都不好。

但是，我發現，他也不是全無優點。班裏大掃除回回都能看見他的身影;種花時是他細心地爲全班同學帶去了塑料手套，防止大家手上沾太多土;班上的重活累活都是他在搶先幹;中午是他在爲大家盛飯……這點點滴滴都透露出了他的樂於助人。不管大家怎麼看他，他始終在工作着。

人不能只看一面，只要全面去看，你一定能發現他優秀的一面，就像我的同桌，陳嫡。

篇九：同桌國中作文

你，一張黑裏透紅的臉，鑲着兩個電燈泡似的眼睛，櫻桃小嘴兒，一天到晚嘰裏哇啦地說個不停。

你，喜歡流行音樂，喜歡芭比娃娃。每次我去你家，總看見你的牀上亂糟糟的，全部都是你的娃娃的衣物用品。每次我都說：“不至於吧！它只是一款芭比娃娃呀！”你每次都“反駁”：“沒有什麼不至於的，只要我自己認爲它也象人一樣愛美，有一顆心就夠了。”

你，有很多特長，如畫畫、唱歌……每當上美術、音樂課時，你總顯得異常興奮。因爲你再不用“懷才不遇”了，可以盡情發揮自己的專長。

你，學習非常認真，一絲不苟，從不偷工減料，投機取巧。別人在晚上做家庭作業時，遇到不會做的題，總是留到第二天早晨，聽老師講或拿同學的抄。你從來都不這樣，縱然想到半夜，沒想出來，也會繼續想下去。

這就是我以前的一個同桌，一個喜歡芭比娃娃，有許多專長，學習認真的同桌。

篇十：同桌國中作文

歲月磨擦不了我對你的記憶，還記得當年的你有點小小壞脾氣。總是虛心聽我慢慢敘給你聽，你不動聲色的表情，已經烙在我的心裏。同桌的你，多年後拿起手機看到你的通訊錄中有我的名字一定記着callme。

謝謝你陪我一起走過這麼多的日子，我會依然記得你的體貼留在心底。那些歡聲笑語，已成爲回憶，我們把夢揮灑在那一片小小的天地。暢談我們人生理想，相信奇蹟會降落在我們的身上。一起追夢，一起鼓勵。

同桌的你，是不是多年後還會想死那些趣事，嘴角還會向上揚起，那便是我的祝福得到了好評。

篇十一：同桌國中作文

我的同桌，高高的個子，運城，結實；留着劉海，長着一張“圓臉”。鑲嵌着一對黑寶石一樣的小眼睛，非常有神，濃濃的眉毛，臉上長着一顆黑痣，很帥氣。

他是一個幽默大王，只要他在，笑聲就永不停止，上體育課，只要老師讓自由活動，他就給我們講笑話，逗得我們捧腹大笑。 他也是一個學習標兵。

不論老師有沒有上新課，他都預習下一課，他的數學思維特別敏捷。有時候老師還要研究一下的題，他就已經寫完了，我有不會的題，我也問他。

他常說：“這麼簡單的題，你都不會，呦”。

他更是一個樂於幫助人的人。有一天，有一個小女孩飛快的跑了過去，眼看腳下有一個絆腳石，擋了她的去路，咕咚，小孩子摔了一個四腳朝天

他趕緊把小孩子扶了起來，他就走了，他沒有留下姓名。 他是誰？他是我們班的孫劉新。

篇十二：同桌國中作文

上國中了，什麼都換了，學校換了，環境換了，教室換了，同學換了，老師換了，同桌也換了。

這學期，我步入國中的大門，證明我又邁向了一級新的臺階，新的學校環境有點令我不舒服。

我進了教室，找到一個空位坐了下來，在座位上，我不停的想：我的新同桌是什麼樣的？學習成績好不好？男的還是女的？（我非常希望是個女的，“同類”唄！）同桌來了，是個男的，矮矮的個子，是個“小不點”，唉！真倒黴，竟然是個男的，還是個小不點。

小不點面帶微笑的對我說：“我叫XXX，你叫什麼？”

我不好意思的說：“我叫XXX。”

他這麼主動，我還說了他壞話，唉，真後悔。過了一段時間，我發現他的學習成績還好，也很合羣，不管了，我在觀察一段時間，再告訴你他的一些事。

後來事實證明，他還真的很不錯，我的同桌。

篇十三：同桌國中作文

有一張像蘋果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。

一次，我們玩女生抓男生的一個遊戲。鄭可依和羅妲珺抓我和劉太陽，（這是劉陽傑給他自己取的一個綽號）。開始，我和劉陽傑躲在一個牆角，鄭可依就在前面，只不過沒有發現我們而已，我和劉陽傑準備嚇鄭可依一跳，可是鄭可依比我們還要叫得早呢！嚇得我們一蹦三尺高。原來鄭可依早就發現我們了，耍了一個小聰明，這個小聰明還演得栩栩如生呢！

還有一次，上音樂課的時候，課才上了一半，鄭可依悄悄的捱了我一下，我不知道是誰幹的，還是以爲是向芷儀呢，我破口大罵：“上課時上課，你弄我幹什麼？”向芷儀說：“不是我搞的。”我們吵得難分難解。就在這個時候，鄭可依撲哧一聲哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好啊，鄭可依又捉弄我呀，還藉口罵人，看我下課怎麼教訓你。就這樣一次次捉弄我，還害得我現在都不知道用什麼辦法對付這個作弄鬼呢，而且鄭可依還捉弄我整整三年了！

我的同桌鄭可依真是一個調皮又搗蛋的捉弄鬼呀！

篇十四：同桌國中作文

回憶起我的國中學習生活，我最感謝的就是與我朝夕相處的同桌了。

正是因爲有了她的陪伴，我的國中生活才得以多姿多彩，我們一起經歷了太多太多，她就像是冬日裏那一縷溫暖的陽光，溫暖了我的內心，是那黑夜裏一盞指明的路燈，照亮了我前行的道路，爲我指明方向，在我遇到挫折與困難的時候，給予援手，幫我度過難關，當我有煩惱的時候，我總是向她傾訴，她總是耐心的幫我分析和講解。

光陰荏苒，轉眼間國中生活已經過去，我記憶最多的就是和她的點點滴滴。其中讓我最難忘掉的，便是有一次放學回家，我的車子沒有電了，她陪同我一起回家，夕陽下，照耀着我們移動的身影，一點一點的向遠方移去，不知爲何，我每次想起都很感動。

除此之後還有很多很多，每天我們都一起吃飯，一起學校，一起進步，我們互相扶持着成長，向着我們共同的理想奮鬥，我想，正是因爲有了她，我的生活才得以延續，乏味的習題，幾乎霸佔了我的所有生活，只有她能給我枯燥的生活帶來絲絲的歡樂，讓我緩解壓力，暫時忘記學習的煩惱和父母在耳邊喃喃的教誨與期待。

因此，我非常感謝我的同桌，很多事情，都是因爲她的支持，我才能堅持到最後，她就像我的精神支柱一樣不可缺少。

篇十五：同桌國中作文

我的同桌，是班上的調皮鬼之一，也是一個多面派。

他是搞笑派的一員。有一次中午，我正在寫語文生字，他突然伸出一根手指，放在我鼻子下方。正嬉笑的他，這時卻皺着眉頭假裝一本正經的說：“糟了，沒氣了！趕緊打急救電話！”原來我沒有注意，可是，他的下一句話，把我真笑沒氣了。“喂！醫院嗎？這裏有人沒氣了！”他又裝成醫院裏的人：“什麼，有人沒煤氣啦！”此時，他自己都笑了，我笑的肚子都疼了。最搞笑的一次是在英語課上，自由讀的時間裏，他不停的問我怎麼讀，一直“奮筆疾書”，結果拿來一看，我和旁邊幾個朋友都笑噴了。他在下面寫：哈尼，來此拜兒桑福入特，堵……我笑得眼淚都出來了！

他也是“幸運派”的一員。每次做一些小動作，即使動靜很大，老師也沒有發現，而其他人一搞小動作，就會被發現。他真幸運！

他下課的時候，像一隻潑猴，活蹦亂跳，和同學玩得像瘋子一樣。打上課鈴之後，回到座位上直流汗，像被人用水潑在了身上，真是“潑猴派”的一員；上課時，他有氣無力，是“病貓派”的一員。記得二年級的一次上語文課時，他還在老師眼皮底下睡大覺，語文老師都沒發現，真是神了。下課有力，上課無神，判若兩人啊！

這就是我的多面派同桌，搞笑、調皮，雖有點小懶，卻不失可愛。

篇十六：同桌國中作文

一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑髮亮的秀髮，就變成了活潑可愛楚楚動人的她。

她，年齡與我相同都是12歲。她曾經拿過洪田中心中學寫字比賽二等獎，她曾經和我一起上臺表演爲我伴舞過，她，英語全班無人可比，她是英語的精英。而她又是這個學期和我朝夕相處的好同桌，同時，她還是我們的知心夥伴。

她是我們班女生最好的朋友，最好的夥伴，還是我們最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話都會告訴我，比如她上次給我講的這個笑話：老師問小明一加一等於多少？小明說不知道。老師叫小明回去問家長，小明去問媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊說：“五條！”小明又去問爸爸，爸爸正在看報紙邊看邊說：“爽啊！”小明又去問哥哥，哥哥正在學談戀愛邊學邊說：“親愛的，跟我走吧！”第二天，老師問小明一加一等於多少？小明說：“五條！”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說：“爽啊！”老師氣得臉全青了，說：“我要見你的家長！”小明說：“親愛的，跟我走吧！”老師氣暈了！呵呵這個笑話好笑嗎有趣嗎？我這個同桌不賴吧!

她待人處事冷靜執着，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！！！

這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是誰——她就是我的好同桌——羅燕清。

篇十七：同桌國中作文

你們不知道吧!我和同桌表面是個非常要好，其時是冤家。

我們上英語課時，他一直盯着我的作業本，我氣勢洶洶地說：“你幹嗎一直盯着我的作業本？”汪顯春一臉無奈的樣子說：‘‘我幹嗎看你的作業本啊，我神經病呀！”我看老師正盯着我們，我就坐端正了，老師就不看我和汪顯春了。我又問：“你到底爲什麼看我的英語作業本幹什麼？”汪顯春說：“我……我……沒有抄你的作業本。”我興高采烈地說：“原來你在抄我的作業本啊，被我發現了吧，我要告訴老師去你抄我的作業本。”汪顯春紅着臉說：“反正我沒有抄你的英語作業本。”我在心裏暗暗地想：反正我說不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的英語作業本，順便教訓你！真是一舉兩得啊！我把我的英語作業本寫錯答案，把英語作業本放在桌子上就走了。我就不看英語作業本，一直聽老師講課。結果，我一看汪顯春的英語作業本上有我的錯答案，心裏想：汪顯春果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語作業本的錯答案訂正過來，給英語大組長王慧婷，汪顯春也給英語大組長了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說：“今天的英語作業本肯定全對了。”大組長把汪顯春的英語作業本重重地放在桌上，就走了。汪顯春打開一看，吃驚地說：“全錯的。”汪顯春一看我的英語作業本全對得。汪顯春生氣地說：“原來你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。

我和同桌從這時開始變成冤家。

篇十八：同桌國中作文

大家知道我爲什麼要寫這個題目嗎？因爲我以前的同桌是一個樂於助人的人。

記得在今年春季運動會開始的第一天，因比賽還沒有正式開始，所以我們班的所有運動員都在操場上各自練習着要參加的項目，其中我們參加第二天壘球比賽的運動員也在操場上練習着，但卻有一個人在幫我們撿球，他就是我的同桌餘鶴峯，其實在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項目。

“你怎麼不去練習跑步，卻來幫我們撿球呢？”高燁柯問他。

他笑着說：“沒事，這樣我也能練習跑步啊。”他就這樣一直在幫我們撿球，直到運動會開始。

運動會開始了，餘鶴峯參加的100米短跑也開始了，在同學們的加油聲中，他爲我們班奪得了一枚金牌。

因爲壘球比賽是第二天的賽事，所以傍晚放學後，我們仍然在操場上練習，爲明天的比賽努力着，於是餘鶴峯又來爲我們撿球了，他似乎忘了累，一直來來回回的幫我們撿着球。

第二天我們班的壘球比賽取得了不錯的成績，但可喜的是餘鶴峯又爲我們爭得了一枚金牌。

其實在平時他也總幫同學們做事，如打菜、掃地等，我的同桌就是這樣的人。

篇十九：同桌國中作文

我的同桌是一個叫金春梅的女生。她個子不高，皮膚較黑，而且還有一頭飄逸的長髮。

別看她是一個女生，她卻是“俠骨錚錚”。有一次，班裏一個特別淘、氣的男生正在欺負女同學，正巧被金春梅撞上了。只見她上前大喝一聲，道：“哪裏來的小賊，居然敢在太歲頭上動土，真是膽大包天，也不睜開眼看看站在你面前的是誰？”說罷，抓起那個男生就“叮咣叮咣”一頓胖揍。只見那個男生被打的嚎嚎直叫，一勁兒地求饒。這時，金春梅大步流星走上講臺，清了清嗓子說道：“全班男生都給我聽着：今後你們再敢在班級裏期負女生，哼哼，可別怪我的拳頭不客氣！”只聽見全班女同學一片歡呼。

這位女俠還是個“樂迷”，不管走到哪兒，“隨身聽”就跟到哪兒。一次生物課上，老師還沒來，金春梅就帶上耳機聽起歌兒來。聽着聽着，還閉上眼跟着唱了起來：“你是電，你是光，你是唯一的神話……”這時老師來了，班裏頓時鴉雀無聲，而金春梅卻毫不察覺，繼續唱道：“火，你是火，是我飛蛾的盡頭……”同學們都笑得前俯後仰，而老師卻哭笑不得。

這就是女俠的偉大事蹟。至於她的其它優點就不必一一細說了：當你心情不好時，她一句話就會讓你破涕爲笑；當你爲一些棘手的事束手無策時，她一、出場問題就會迎心而解……連我這個不輕易誇別人的人也不由得在心裏佩服起她來——率直瀟灑的女大俠！

篇二十：同桌國中作文

我的同桌是個近視眼，他很聰明但就是不愛學習。眼很小可能是因爲帶眼鏡帶的吧？哈哈哈！低矮的鼻樑是被眼鏡壓得，一張不是多會說話的嘴總是說不過我，我們相處的很融恰，但又不乏趣味，我們在1班上課，大家想不想聽我們之間的事情呢？

他愛看小說（上課是在桌底下看），總是被老師發現，不過我不和他同流合污，經過N次被老師發現後，他終於想到了一個‘好辦法’。就是讓我幫他放哨，當然他做出這個決定，也同時要有一些代價的嗎？比如說：牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我啊！

雖然我收了他那麼多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說：‘老師過來了’。他一副白癡像，等到老師真的來了，他竟然不理我，讓我也因爲之情不報也被罰站。

除了小說他最愛睡覺，也是我幫他看老師，嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來了，我等到老師過來了我也不喊他，然後老師把他喊出去，只聽乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來咧，我趕緊裝出一副天真樣。‘我也不知到啊’，……我說的嘴都快磨破了，才逃過一劫。

我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。

篇二十一：同桌國中作文

我的同桌一見數學眼發亮，一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進。

那是一個清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鑽入脖領，他手託着老師剛發下來的報紙，翻過來，掉過去，有依依不捨的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數學報紙嗎？話剛出口，他猛一轉身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我的草稿紙！然後把書包往腿上一甩，頭紮了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的佈滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡！他伸出一隻胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰鬥。筆尖劃在紙上，時快時慢，時而像一首激烈的搖滾，時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日裏四處亂晃的大白牙被嘴脣包住，額頭上有一個突起的的八，正死死的盯着一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一擡，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點寫。

鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時衝向大門互相瞪了一眼，扶着牆跑進了廁所，等我出來時，門邊的一個小腦袋，衝我一笑，沒了。

奧斯特曾經說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕並要超越他，就永遠不會疾馳飛奔。同桌，我相信你會更好！

篇二十二：同桌國中作文

追憶，我們的相遇。那天，在街上躲雨的我們在同一個屋檐下相遇。我們天南海北的聊，從東聊到西，談到了名字。你說你叫瀾。我說很美的名字，跟你本人一樣，穩重幹練。從我們相遇的那一刻，我就在想，我們既然能像童話裏一般相遇，是否也能像童話裏一樣當一輩子的好朋友?

記得你說，我雖不是花木蘭，誰說女子不如男!充滿氣勢的話語，讓我被你帶動。從此，愛流淚的自己也很少滴下一滴淚水。只有一次，是爲你而流，你白皙的臉上印上了紅紅的指引。我得知，你的倔強使你的.臉上多了個烙印。我說：疼麼?很傻的問題，淚水在許多個月後第一次恣意的流出。你輕喚着我說：傻丫頭，不疼。我自己很清楚那樣紅的指印，又怎麼會不疼。

還記得在老師提問我不會時，你匆匆忙忙在一張紙條上寫上答案塞給我。我看不懂，結果你比我更着急。下課就罵我是豬。回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風拂過心田，很清新，很純潔。原來在國小的這一路上，你這個同桌一直陪我走過、打過、鬧過、笑過……有一種同桌之間的友誼纔是最能銘記一生的。

讀一本好書，等於交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成爲同桌，確實是件幸運的事。

篇二十三：同桌國中作文

既然是寫給同桌的你，那我就希望你可以聽見，我的聲音。——題記

黃髮圈，淺扎墨發，仍有幾縷在額間留以餘溫。素眉，極有靈氣的雙眸，小巧鼻樑上架有粉色方框眼睛，櫻桃小嘴，總會因書中一小段有趣的情節而漾起一陣巧笑嫣然。

“可愛”的你，是我心中唯一的代名詞。極有緣的是，在換成和你坐的前夜，我還邊看着走進教室裏的你邊暗自在心中嘆着：“原來我們班還是有可愛的小姐姐的嘛！”

在日後和你坐成同桌的一個星期裏，我的生活因你的“闖入”添了幾多別緻的樂趣，這其中給我影響最深的就是你的笑容。

還記得我們剛與同坐的晚自習課間，你捧着一本從閱覽室借來的書津津有味地看着，略有好奇的我仍在一旁寫着物理作業。突然一陣笑聲傳來，我一驚，只見身邊的你全然沒有了淑女樣子，邊跺腳邊捶腿，正持書放聲大笑。看着你笑得如此開心，我也禁不住笑了起來，因爲那時的你實是很有趣。而那時你突然收斂笑意，看向了同在笑的我，那雙水靈靈的眸子在此時格外動人。我心領神會，翻了翻你書的封面，便說：“看着你笑的樣子，我莫名地也想笑。”你雙眸一亮，嘴角又勾起了一抹淺淺的笑意，就立馬把那段惹你發笑的話指給我看，和我一起同笑，評說着書中的事件，而我知曉着那時你的微笑，即使沒有酒窩的襯托，也仍是暖如冬日的。

如果這世上有一種魔力可以讓你聽見我的一句心裏話，那我想說：

“何玉婷，我想和你永遠都是朋友，可以嗎？”

篇二十四：同桌國中作文

每個班級都有一片“江湖”，我們班也不例外，而我們的江湖是同桌之間的對抗。說起我那風風火火的“好”同桌，那我可要好好的“數落”一番他做的“好事”啦！

“矮油油~亦瞳你同桌又唱歌啦，快點管管他！哼！擾民啊喂~”同桌身旁的雨竹不滿的發着牢騷。而我聽了這話，二話不說，手架在他的腿上，一捏，哼哼~“哎呦喂！親耐滴同桌大人，惡女不跟才男鬥哦~”看着他油嘴滑舌的說着，我不禁笑了：“哼哼~你說誰是惡女呢？小賤男？？”我手上不禁加大了力度，哼哼，給你點顏料瞧瞧~~

“啦啦啦啊啦啦啦啦啦……”現在已經是午休的時間了，小賤男的歌唱會還沒結束，矮油~表唱了，我的神經系統變神經啦！哼哼，暴力女上身……“嘩嘩嘩嘩”K。O。！！哈哈哈哈哈，矮油，不好，老師在窗外看着呢！乖乖女立即上我身！“XX——”老班的聲音驚天動地，氣壯山河，嚇得人魂飛魄散……“老師，我們開玩笑呢！沒什麼！”沒想到小賤男居然“賤男救美”！我吐。。。

“我的演唱會結束，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝！”只見他鞠着躬，好像還真有點演唱者的風味，我笑了，鼓起掌來，可是……我的耳朵被他那“絕倫”的聲音給“誘惑”了，矮油油……

篇二十五：同桌國中作文

因爲申請晚了，我去的時候只能找到一個空的座位，所以我坐在一個淡藍色短髮女孩旁邊。

同桌看起來很嚴肅，一直抿着嘴，沒有跟我打招呼。他只是站起來，從高處看着我，一句話也沒說，乖乖地等着我讓路。一週過去了，我們一句話也沒說。

然而，在班會課上，我們因爲一些關係而不得不討論。如果我們不討論它也沒關係。我們不停地討論它。連陳小時候的爛事都被發現了。原來的同桌小時候被公雞啄過，追過。原來的同桌小時候也喜歡畫地圖。原來同桌也不喜歡吃蔬菜。原來的同桌也經常惡作劇。我們有很多共同點。我以爲我們會像糖果一樣離不開奶牛。誰知道第二天鈴響時，她仍然從上面看着我。這真的讓我懷疑我是否想象了昨天談論的黑暗時刻。

我們在操場上又一次“親密地”相遇了，看着我的同桌，即使在彈弓上也打得很差，我忍不住抓起乒乓球拍，打得很酷。幾個回合後，我真的很無聊，我又跑回教室。當我的同桌回來時，她第一次對我微笑，並說：“請讓我休息一下。”微笑的人是一個聰明的人。我受寵若驚，走開了：“請進！”同桌立刻露出她的小狐狸，假裝對我使勁眨眼：“好吧，教我怎麼打乒乓球！”

從那以後，我和我的同桌開始了我的幻想，就像糖果一樣。只是—

“呃？爲什麼我剛買的水不見了？”正納悶呢，同桌正和她聊天的人，手裏還提着礦泉水瓶悠閒地走進教室，看見我怒氣衝衝地盯着她，覺得情況不妙，拔腿就跑......

篇二十六：同桌國中作文

我的同桌是一名可愛，熱情有時又很淘氣的女孩，但她在男生眼裏算是兇的吧！就因爲這，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那麼兇吧，不過她的內心是膽小的。

我們同桌時，剛開始還不是很熟，但彼此倒也合得來。過了幾天，我們便打成一片了，下課一起搬作業，一起玩，有時甚至還會一起“欺負人”，所以成了身不離影的好朋友。

有一件事情令我至今難忘，雖然是一件非常普通的事，但是她讓我知道了什麼是友誼，也體驗了友誼的力量。

一位男同學拉了一下我的辮子，我感到很痛，就去打他，可我打不過他，他把我推到欄杆上，我的手被欄杆外植物的刺給刺到了，留了點血，那個男生又沒跟我道歉，我覺得很委屈，就傷心的哭了。這時，她走到我面前，遞給了我一張紙巾，又安慰了我。然後問清情況後，二話不說，從到那個男生前，把他訓了一頓，那個男生說不過她，只有投降求饒。她訓完後，不顧後面傳來的：“母老虎，母老虎”之聲，笑眯眯地向我走來，扶我到洗手間清理下傷口，我感激的看着她。

就這樣，我們的關係在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進。雖然我們以後走的路不同，但是我們的心是相通的。

快畢業了，我真捨不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的友情。

對了，你想知道我的同桌是誰嗎？她就是嘉麗。

……

篇二十七：同桌國中作文

我和劉芸是最要好的同桌，整天形影不離。每當我們肩並肩走進教室時，同學們都會向我們投來羨慕的目光，我也曾爲有這樣一段純真的友誼而驕傲。

然而有一件事卻改變了我們。

一個星期六的下午，我和劉芸約好明天上午7點到馬拉家去打撲克牌。第二天早上，我早早的起了牀，6點30分就來到了馬拉家，馬拉爲我打開電視，讓我耐心地等着劉芸。時間過得真快，轉眼間就七點半了，可是劉芸還沒有來，我心想：劉芸一向很守信用的呀，今天怎麼了？我原以爲劉芸早晚回來的，可是到了天黑她還沒有來，我實在等不下去了，便氣沖沖地回家了。

回到家裏，我氣憤地想：劉芸既然你不重視我們的友誼，明天我就和你絕交。

星期一早上，我獨自一人來到了學校，原以爲劉芸會和我道歉的，沒想到她卻和同班的小琦有說有笑地進了教室。

我氣憤極了，大步流星地到了自己的座位上，埋頭痛哭起來，因爲我失去了一個最要好的同桌。我度過了一個不愉快的上午。

下午上課前，我發現自己的課桌上有一封信，讀完信後，我又落淚了。

原來昨天劉芸不是不守信用，而是在赴約的路上看見小琦正昏倒在路邊，便把小琦送進了醫院，並通知了小琦的父母，可是他的父母外出辦公沒有在家，讓劉芸照顧一下小琦，劉芸是個樂於助人的女孩，便滿口答應了，因此才失約的。

我向劉芸道了歉，她原諒了我。我們又成了形影不離的好同桌……

篇二十八：同桌國中作文

我的同桌是一個樂於助人的一個小女孩。她面容清秀，頭髮烏黑亮麗。眼睛閃閃發光，好像閃着智慧的光芒。她整個人又瘦又高走起路來昂首挺胸，顯得很有精神。

記得她三年級，有一次大課間我看見全班人都在教室裏做一種叫千紙鶴的手工於是我也把紙拿出來開始折，可是我怎麼折也折不好，這時我的同桌看見了對我說：“不要着急，我來教你折。”於是她坐在我身邊，一個步驟一個步驟地教我。當我折到最難的那步驟時我硬是折不好，變灰心了，這時她對我說：“做事情要有恆心和耐心，不然什麼事情也做不好。”聽了她這一番話，我沉下心來和她一起折，不一會，我就摺好了。放學後我趁熱打鐵，一連折了好幾十個，看見桌子上的一羣千紙鶴，我心想：這真多虧了我的同桌啊！

我在班上是一個五音不全，經常走調的“歌手”在班上經常受到諷刺和譏笑快要音樂期終考試了，我心急如焚，心想：這可怎麼辦？突然我想到了咱們班的百靈鳥——我的同桌。大課間我不好意思的向她請教，她點了點頭答應了從那天開始每個大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了，我和他挑了兩首曲子練，漸漸地我覺得我的發音越來越準了。結果音樂考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個同桌真是樂於助人，她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說：幫助別人就是快樂自己她總是用微笑面對別人她就是我的同桌——劉心蘭。

篇二十九：同桌國中作文

嗨！看那個人，頭上頂着一本語文書，腦袋歪着，手裏拿着一把用紙折成的“扇子”，嘴裏還唸唸有詞：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水流下三千尺，一摸口袋沒有錢。

這個人是誰呢？沒錯，他就是我的同桌。

我同桌叫陳映赫，他長着濃濃的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，再配上高鼻樑和一張不停在說話的嘴巴，還真稱得上是“美男子”呢！

說起他得特點嘛，不多不少，正好兩個。那就是幽默和大方。

有一天，我正在聚精會神地看書，他卻突然撞了我一下，嚷道：“快，快借本人一塊橡皮！”我心想：哼！你打擾我看書，說話還那麼沒禮貌，我纔不借你呢。於是，我狠狠地瞪了他一眼，說：“不借你，討厭！”他連忙擺出一副笑臉：嘿嘿嘿，莫生氣，莫生氣，我乃和你開玩笑也！聽了他的話，看他滑稽的樣子，我被逗得哈哈大笑，把橡皮遞給了他。他飛快地抓起橡皮，還不忘說一句：“三克油”，看，他的確很幽默吧！

除了幽默之外，他還很大方。有一次上美術課，我的粉色水彩筆沒水了，向他借。沒想到，他把一盒水彩筆都放在我桌子上，一邊做着“標準”的微笑，一邊還“彬彬有禮”地說：“女士請慢用！”弄得我哭笑不得，他卻裝出一副若無其事、滿不在乎的樣子。

>這就是我的同桌，他幽默、大方，我和他相處得還算不錯。哎呀！他又來了，我必須趕快把他趕走，否則我的耳朵又“遭殃了”。拜拜嘍！

篇三十：同桌國中作文

國小的六年生活轉眼就要過去，可是想想這幾年和我坐過的同學，我已經記不清了，眨眼間，我和周競宇同桌將近兩年了。

記得上五年級時，又要調座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測着我的同桌會是誰。最終，老師把我和周競宇分配到了一起。初次爲同桌，兩個人之間難免有一些尷尬，不知說什麼是好，但時間久了，我們兩也慢慢地適應了，從他的話語中，我感覺到他是一個很膽小，從不舉手發言的男生，但是下課的時候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨着時間的關係，我們兩變成了無話不說的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個跟我分享。

有時，上課時我有哪裏不舒服，他也是幫我先寫着作業，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實我發現他並不膽小，只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個半死。我笑他也笑，在我眼裏，他就是一個“傻傻”的男生。

雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點，像其他男同學一樣開心快樂，也希望你在以後的日子裏學會獨立堅強。

我相信你:周競宇!加油!

篇三十一：同桌國中作文

諸位看官見此題目莫要驚慌，且要絕對相信，這個世界是和平的哦!稱爲“世界大戰”，是誇張化了我與同桌間的摩擦而已。

事情的起因是這樣的：那天上午的第四節課，語文老師“外出”聽課，讓班長看着我們抄東西。正抄着呢，同桌吳越峯動了一下胳膊，把我寫的“永駐人間”改成了“永駐大間”。我十分氣惱，惡狠狠地瞪了他一眼，他競一臉“無辜”地問：“怎麼了?怎麼了?”

“你看你!”我邊說邊指了一下本子，他忙不迭地伸過那大腦袋，看到“永駐大間”時，笑得前仰後合，其形態猶如被人點了笑穴一般。班上的同學被這爆笑聲弄得莫名其妙，齊刷刷地看向我們，班長也意欲前來“摻和”一下。

沒辦法，只得先壓下由氣惱“惡化”成“氣急敗壞”的情緒，暫時“熄火”。

一會兒，整個教室再次沉浸在一種安靜的氛圍當中。我尋思着“報仇”，看到桌子歪了，頓時“計”上心頭。我目不轉睛地注視着吳越峯的本子，見他寫了十多個字後，猛地一拽桌子，由於他的反應不夠快，筆在本上劃了一條“優美的弧線”。這一招，就是溫順的羊也會憤怒的，何況他還沒有羊那麼好的脾氣。果然不出所料，他在課桌底下使起了“連環腳”，本人白色的鞋子立刻“破了相”。我豈肯善罷甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失時機地“回擊”……

我們打得“熱火朝天”，鬥紅了眼，絲毫不知講臺上的班長正“虎視眈眈”。最後，在全班同學的注視下，班長將我們交由老師處理了。

歷史上，世界大戰的最終結果是和平，那我與同桌呢，是否也會化干戈爲玉帛呢?

篇三十二：同桌國中作文

我想問同學是什麼？同學是在你傷心的一聲安慰；同學是與你一起面得困難的人；同學是你悲傷時傾訴的對象，是快樂是與你共享的人。

在這六年的學習之中，我曾遇到過多少同學，但真正沒有私心、真誠的人卻寥寥無幾。姚領航就是其中的一位。

其實他的學習並不好，但我覺得學習就是同學之間的障礙、一堵牆，許多人對學習好的熱情，對學習不好的人冷淡，我覺得大家不應該這樣做。

以前我也不曾注意他，現在我對他的開發有了轉變。

在星期五那天中午，我午休完，讓老師簽上字，我便興致勃勃的向學校走去——今天下午要舉行少林武術操比賽。但是老師說讓穿白上衣，我沒有，我們寢室的人都沒有，我只好穿着我的灰上衣走到教室，打開門，我一下子驚呆了，大家都穿上了白上衣，我快認不出誰是誰了，此時此刻我有點“鶴立雞羣”的感覺。不一會老師便走進了教室，用目光掃了一下，，我的臉一下子有紅有熱，我慢慢站了起來，剛要張嘴解釋，老師便說我沒有集體榮譽感，又讓我出去借校服。我心裏既委屈又難受，真比打翻了“五味瓶”還難受，我的眼淚便情不自禁的流了出來。這時，朱起震把他的另一件白衣服拿了出來給我，我拿起衣服一下子跑出了教室，這時，我聽見一陣急促的腳步聲，，我扭頭一看，原來是姚領航，我真想不到在我傷心時竟是我平時冷漠的人陪伴我，。他給我說了一些安慰的話，我的心頭像涌進了一股熱流，我立即感受到了同學的幫助、同學的溫暖。我們倆站在太陽底下，享受着片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽的熱，而是兩個同學之間友誼的火焰在燃燒永遠，永遠。

也許，我們倆就該離開了，也許命運又會讓我與他一起努力奮鬥，不管怎樣、無論如何，我們兩人的心會永遠緊緊連在一起。

篇三十三：同桌國中作文

榴年剎那間在指尖滑過，如今的我已告別國中步入高中。曾經的同桌，你還好嗎？

我和她是在七年級的時候認識的。七年級的時候，由於我們都初到那個班級，彼此都不認識，是她先走過來與我打招呼，並且給了我一個真摯的微笑。那個笑容飽含着它對待陌生人的善意也帶有一點羞澀的味道，因爲我們都不認識嘛？從那時起我便與它結上了一段不可磨滅的緣分。

班主任一開始讓我們自己先坐好位置，我頓時亂了，我誰都不認識，怎麼辦？這時她過來主動對我說：我和你一起做，可以嗎?“嗯 ;嗯”，我驚喜的點了點頭。

不知怎的，我和她特別投緣，特別談得來，有時突然還發現和她有一個共同的愛好。

我發現她身上有很多優點，她很樂觀，很開朗，也很寬容。有一次班上的一個調皮的男生開玩笑的對她說：你這麼胖，又這麼矮，圓滾滾的，肉嘟嘟的，不如給你起個外號叫湯圓吧！我當時聽了氣都不打一出來，就想上去揍他一頓。可是她卻過來阻止了，我嚴肅地說：沒事，別理他。頓時我被她感動了，如果別人這麼對我，我早就揍他了。可是她卻能這麼冷靜，這麼寬容，我也爲自己的衝動和無禮感到羞愧。

說了這麼多，還沒介紹她本人的長相呢。她長得矮矮的，又有一米四六左右右，有一頭棕黃色的長髮，臉上肉嘟嘟的，皮膚細白，長的真的有點像洋娃娃了，特別是她的娃娃臉。我真的好喜歡她，我一般都叫她小倩。我總是很喜歡捏她的臉蛋，摸上去滑滑的，好舒服。

可是，時光總是無情的，三年一晃眼就過去了，由於她沒有考上高中，在贛州學會計，我已經好久沒有她的消息了，然而想起她，臉上總會洋溢着滿足的微笑。

至今我已經有過很多個同桌，可是隻有你，永遠的刻在了我心裏。

篇三十四：同桌國中作文

目前爲止，我同桌很多個了，男女皆有，歡樂與悲傷，開心與快樂。這個可能大家都有同樣體會吧，我現在的同桌，可就有些獨特了，因爲她是我們學校家喻戶曉的黃紫琴。

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，喜歡梳個馬尾辮，其衣着、身材我倆都極想像，不同的她的眼睛，一雙又大雙明媚的雙眼，笑起來分外好看。班上同學常說我倆像姐妹，對於同學的評價，我倆也表示贊同。

看似這樣，成績可不一般哦，她是我們鎮中學習標兵，全校第一名呢！因此，當跟她同桌頗有幾分榮耀感。其實不然，相處久了，感覺也慢慢有些變化，許多不爲人知的祕密逐漸顯現露出來了。

她也不是完人哦：缺點一：脾氣火爆，稍不順心，便會對旁人破口大罵起來，讓氣氛頓入尷尬中。有一次，我向她請教下題目，可能多提了幾個問，把她問煩了，便努吼一聲：“不要碰我！”害得我臉上青一陣白一陣的。缺點二：愛戲弄人家。我偶爾會問到些無厘頭的問題，不料卻讓她拿來當笑柄了。有一次，我問她：“爲什麼蝴蝶的翅膀是對而不是兩對呢？”她笑嘻嘻地望着我，開口道：“I don't want to tell you。”“你不想告訴我？”“哇！這麼‘難’的英語句子你竟然能聽懂了，不可思議哦！”我歪着頭想了半天，才明白她在取笑我，不免怒火燒，大喝：“你這壞蛋！”此時的她卻早已逃之夭夭。

當然她的性格也不是那麼的糟糕，更算不上是個bad girl。她每次吃零食都不忘我一份，即使我的問題再荒謬，她很少拒絕回答，心情好的時候，偶爾也會主動與我探討難題……

倘她見了這篇文章，定然要氣得抓狂，但這並不影響我的發表。她的個性就是這麼獨特……

篇三十五：同桌國中作文

九年級，很難忘的日子。我們懷念的不僅僅是九年級緊張的學習生活，更重要的是懷念當初坐在一個教室的那一堆娃。

是你，陪我度過艱難的那麼多天，是你，對我說日子總過得太慢。你是我的同桌當中唯一沒有欺負過我的那一個，而且對我又是那麼的好。（我偷偷的拿了你兩個“純之風”筆芯）正因爲如此，我每次買筆芯的時候，都買的是純之風，如果我沒有買到它，我會感到很失落，因爲在我用它寫字的時候，就會感受到你的存在，彷彿你就在我的身邊。

我真希望我們永遠是同桌，這樣我就可以彌補我的過錯---當初對你不夠好，每當我想到這裏的時候，我就會覺得內疚，覺得欠你的。不過，上天給了我機會，讓我每天都可以見到你，你依然是那麼溫純。

上高中了，朋友少了，也都是些“臨時”性的，只有九年級的友誼情真意切，每次見面都是那麼熱情，那種感覺真的很好。我都不敢想象，大學聯考之後我們會怎麼樣，真的不敢再往下想了，可以這樣說，是我太過依賴於你，這樣使你成爲我的精神支柱……

某年某月某日的某一刻，我突然好想你，你會在哪裏？過得快樂或委曲？你說10年後你結婚，一定叫我去參加你的婚禮。我記着，如果你麼叫我，哼，畫個圈圈詛咒你，我相信你是不會忘記的！畢竟我們是最好的同桌嘛！

我們都需要勇氣，去面對人生挫折，磨難……如果你遇到了不開心的事，一定要告訴我，我可以當你的出氣筒，任你怎樣，我都會在你背後默默的支持你，直到我們走完我們的一生。如果你要我忘了你，呵呵，可以，哪一天新聞聯播不再播出了，我自然就會忘了你。如果我下輩子還能記得你，那一定是我死得不夠徹底！

篇三十六：同桌國中作文

在假期間，媽媽給我買了幾本課外書。其中我最喜歡《同桌冤家》這本書，一看書名就知道好看。這本書伍美珍阿姨是抓住小朋友的內心世界來寫的，非常符合我的胃口。我心情一不好就看這本書，總是讓我樂開懷。假如我是惜城，我就有活幹了。首先，我要請表哥告訴我發財的訣竅。表哥說：“我說了你也不會做。”我說：“表哥，你就不要跟我賣關子了。” 在我的再三懇求下，表哥才告訴我他賣的是遊戲軟件，原來遊戲軟件可以幫助玩家破解遊戲的軟件。我求表哥幫我下載一個遊戲，名字是《植物大戰殭屍》。果然圖片上出現了向日葵、土豆、櫻桃、豌豆、蘑菇等還有拿着鐵門、梯子、鐵桶的殭屍。後來在學校我和我的同學兔子、阿呆、咪咪都有了新的稱號我：殭屍、阿呆：土豆、兔子：蘑菇、咪咪：向日葵。

我和兔子是天敵，兔子是一個死讀書的“書呆子”總愛惡整我。我是一個瘦瘦的小男生是兔子的同桌，全校最聰明的小男生，所有的變態言論都出於我的口中，我感到很自豪。有時我只要告訴她，你是一個很醜的人，她就會一直追着我打，一直不放過我，除非把我打得滿地找牙，完全不顧淑女形象。

現實生活中的我，其實是一個見識有限，不怎麼活潑，又不怎麼聰明的小男孩。我多麼想當惜城……

篇三十七：同桌國中作文

同桌是死黨，同桌是友誼的建立橋，可我的同桌她什麼也不是，她只是一個“奇葩”。

她有奇葩的性格。你想，每個人下課了，都會啊，老師佈置的作業寫一寫，改一改錯，可她呢，下課跑的比誰也快，我想她是去廁所了吧，可是她，去拿回來水或吃的我就不理解了，她每天吃一堆東西怎麼不變呀？

她有奇葩的動作。每次上課我都不知道她書包在哪，她跑步也和別人不一樣，別人跑的時候，手都放在腰間來回擺動，而她呢，手擺在兩地，來回擺動，我想這也就算了，但他的頭，也擡得很高，有的人看見她都心想：她的姿勢怎麼那麼奇怪呀？她能跑得很快嗎？可是她，在賽場上賽出了自己的水平，讓人看見，她，聽見了老師用槍聲，“唰”的一聲，她便像箭似的衝了出去，這不得不讓我敬佩。

她有奇葩的語言。她一說話，我不知道她在說什麼，她每次說話，我聽了都很詫異，上課回答問題的聲音和下課的聲音是完全不一樣的，上課的聲音很穩重，下課的時候聽不懂，難道是我耳朵有問題嗎？

她，奇葩在執着。每個人都會一直追一樣東西時，不會想其它的東西，也不會一會追一會放棄，而她就是這種人啊，這些都正中了他，運動會她參加400米，一直在我耳邊絮絮叨叨的說，會不會跑下來？到了賽場上，別人都是一直往前衝，而她呢，卻沒有，而是一直在想，我會不會跑到最後？她被一個人又一個超了，我看見她想放棄的念頭，可是後來又被我們的加油聲又重振起舞了，不一會兒追回了一個，又追回了一個，可是又被超了。又追回了一個，又被超了，最後，她得了個第三，雖然這種成績不是很好，但她堅持了下來，這種精神就是很好的。

她的奇葩恐怕一天也說不完，賽場上，她用堅持跑出意料之外的成績，單是這一點我就很佩服她。

篇三十八：同桌國中作文

我的同桌聰明又可愛，是我們班最漂亮的女生。

我的同桌名字叫宋依然，她有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的會說話；小小的嘴巴像櫻桃一樣，紅紅的；高高的鼻子，在她臉上張着特別好看，她經常綁着一個小辮子，跑步時一上一下在她頭上像跳舞一樣，我的同桌可愛吧！

我的同桌不但人長的'漂亮，她寫的字更漂亮，老師經常誇她寫的字工整好看，她當了我的同桌，我寫的字也好了，老師也經常誇我。我的同桌學美術，她的畫的畫更好看更逼真，畫什麼像什麼，我的同桌真棒！

我的同桌脾氣特別的好，她從來不會打我，上課時我們認真聽老師講課，下課時，我們一起玩花繩，她的手很靈巧，每次玩花繩都是她贏，可是，她從來不驕傲，不欺負我；以前的同桌老欺負我，掐我。

這就是我的同桌，我們一起比學習，比寫字，比讀書，比看報，我們什麼都比賽，看看誰是第一。

篇三十九：同桌國中作文

我同桌的名字叫魏浩然。他是一個有個性的胖男孩。他有淺色的眉毛和明亮的小眼睛。在任何時候，他的眼睛都顯示出一絲憂鬱和成熟。這可能與他的專業有關。

魏浩然有天生的表演天賦。這種獨特的條件使他成爲一名小演員。現在他相當出名了！《家與家庭》是魏浩然的“名著”。在劇中，他扮演周在明，魏浩然生動地刻畫了人物。除了製作電視劇，魏浩然還經常表演一些小品。那些草圖經常讓我們發笑，但更多的時候是那種既熟悉又陌生的無法形容的感覺。

在生活中，魏浩然充滿個性。不管他的性格是幽默、成熟還是特別，沒有人能說得清，只是覺得他不同於普通人。

通常，當我們無聊的時候，魏浩然總會想出一些讓我們發笑的點子。有一次，我們都坐在託管班的座位上，好像無事可做，但後來魏浩然對我說，“你想聽個笑話嗎？”我對此不感興趣，但爲了表示對他的尊重，我對他說，“好吧，聽你的。”因此，他開始用舞蹈說話。結果，聽了他的笑話後，我笑得前仰後合。氣氛突然活躍起來。一整天愉快地結束了。

我真的想永遠做魏浩然的同桌，永遠和他一起享受快樂！

篇四十：同桌國中作文

我的同桌叫茹柯穎，她披着長長的頭髮，像蘋果似的臉上長有一個很挺的鼻子，還長有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。

她有一個壞毛病，就是動作慢。當我們將一張小試卷做好的時候，她卻還在拼命地做，得讓我們等她好一會。但她也是有許許多多的優點，如：成績好、樂於助人……但最好的是懂禮貌。當我給她讓座時，她會說謝謝。要給我讓座時，她會說請。當她不小心把同學擠倒或推倒時，她會說：對不起……。她告訴我她的愛好是畫畫，畫出來的畫真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅畫，我一看，哇！畫上的小豬和小兔可愛極啦！但是，我很快發現了一個毛病，她忘畫了小豬的手，真是粗心大意。

這就是我的同桌，一個活潑、開朗的同桌。一個聰明、善良的同桌。一個樂於助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。

篇四十一：同桌國中作文

我的同桌身高接近一米七，這對於女生來說，真的算作很高了，我一站在她旁邊，就變成了小矮人。

她有着一頭烏黑長直髮，齊劉海。圓圓的臉蛋，笑起來很溫柔。 因爲高與羔同音，所以我調皮地給我同桌起了一個外號：羔羊。她倒是非常樂意接受這新的稱呼，爲了回禮，還專門也給我起了一個外號：小羊。

羔羊她成績很好，別看她平時不怎麼學習，但每次考試她的成績總在全級前五名。我抱着求學的心態向她求教學習方法，她帥氣的甩給我一本練習冊，然後撇了撇嘴，說：把該背誦的全背了，然後好好練題目，總結方法。學習沒什麼捷徑，別老想着一步登天。你要好好學習，天天向上。知不知道？我乖乖地應了，心裏嘀咕着：靠天靠地不如靠自己啊！

別以爲羔羊成績很好，那一定是好好學生，脾氣溫柔。其實正好相反，羔羊性格開朗，大大咧咧，只用了半天時間就輕易地在全班面前混熟了。與每一個人談笑風生。

羔羊，我親愛的同桌。謝謝你陪伴了我走過短暫的青春。在我遇見困難時，站在我身邊支持我，鼓勵我。

篇四十二：同桌國中作文

“哎呦呦這不是我們韓崗嗎？又在抄作業！”一大早我走進門田驊就對着韓佳雨“教導”了。

看！他那副眼鏡架在他的鼻子上（好像鼻子上輩子欠眼睛的）眼睛略有血絲眼圈又黑又腫。一看就知道，他昨天晚上“快馬加鞭”才能教導韓佳雨的。

叮鈴鈴，上課了，田驊又打起了他的“小喇叭，老班一進來，田驊就坐在自己的位子上又開始絮絮叨叨的給我傳授"知識”了。結果就是被老班痛罵一頓。我也是服了他了，他每天都那麼自在不聽課也能考好試，還有背古詩，課文，單詞，什麼的都比我厲害，爲什麼我沒有他那麼厲害的強力大腦呢！

“第二節課上自習”班長大吼一聲教室就開始嗡嗡開了。自然他也不例外。只見他左手拿着一根筆轉來轉去的，原來他想學轉筆，他兩眼直盯着那更筆，嘴裏還說着祕訣“左三圈，右三圈，哎呀我去，到底怎麼轉啊！”我大笑他說“原來我們的田爸爸也有不會的時候啊！”只見他嘟着嘴，皺着眉，氣的臉都紅了，看來他沒打算求助我。不一會他就打擾着我說“看我可是當今的，轉筆大神！”只見他邊說他的筆就掉了。“這就尷尬了！”說完我們都笑了。

這就是我的同桌——田驊，他既調皮又搗蛋總是讓人哭笑不得。

篇四十三：同桌國中作文

我的同桌他叫龐雲濤，今年8歲半，他比我矮，身體瘦瘦的，參差不齊的牙齒，鴨蛋臉，喜歡穿花紋繁多的衣服。他是個關心集體的好學生。

一次，他看見同學們都用礦泉水瓶裝上水，相互地噴灑，弄得教室、走廊的地面溼噠噠的，他擔心水的問題，就於我商量，說我們去告訴班主任，讓她來制止同學們這樣做。我們倆一同去告訴了陳老師，上課了，老師批評了同學們，他向我豎起了大拇指。

還有一次，他看見樓梯上有很多垃圾，他想：這些垃圾會影響學校的容貌，那些西瓜皮和香蕉皮，如果有人踩到了，就會滑倒，就會摔傷。他便從教室裏拿出掃把，不聲不響地把樓梯掃得一乾二淨。

我的同桌是個關心集體、事事先爲別人着想的好同桌，我十分佩服他。

篇四十四：同桌國中作文

我的同桌叫莫少勤，他呢？有一雙大眼睛，長睫毛，像一個可愛的小女孩。身高與我差不多，走路的時候，像一個老公公，一搖一擺的。

他的脾氣很古怪，與他吵架的時候，他鬥不過我就生氣，那嘴巴嘟起來都可以掛一個東西了。

有一次，她上課吃東西被我發現了，我想告訴老師的時候，他就說：“能不能不要告訴老師。”我說：“我就告訴老師，誰叫你上課吃東西的，而且上課本來就不可以吃東西啊！”他說：“大姐，我求你了，不要告訴老師。”我聽了，說：“那好吧！我不告了。”就這樣嘀鈴鈴下課鈴響了。

其實我同桌也有好的一面，有時候，我一些不會的題就問他，我問；這個數學題怎麼寫，他很詳細的告訴了我，他有時候上課很認真的聽着老師講課，他寫字很漂亮，又工整，又整潔。

篇四十五：同桌國中作文

我的同桌叫xx她今年12歲了。留着一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃似的嘴巴。在我們班，也算是數一數二的大美女了，說起我同桌的性格，真讓人頭疼，她特別活躍。下面就讓我給你說說吧。

她最愛搞惡做劇了。例如那次;上課的時候，老師讓我回答問題，我站了起來，當我回答完之後坐下時，卻坐在了地上，後果可想而之---同學們鬨堂大笑，當時我並不明白是怎麼一會兒事，但當我看着笑的前府後仰的同桌，立即明白了是怎麼一會兒事，當時我那個氣呀，真想把同桌給捏的粉碎，更恨不得着個地縫鑽進去。

因爲這件事，我一連幾天沒理她。一 次，她主動向我道謙。我當時心想;即然她一經知道錯了，那本姑娘就大人不記小人過，饒她這一次吧。當我伸出手與她握手時，手上不知道被什麼動西紮了一下，我定睛一看，她手上有一根又細又小的針，我當時怒火中燒，而她卻無所事事的走了。

你說我這個同桌是不是特別活躍?跟她在一起我真是倒了八輩子黴了。不過，正因爲有了她，我的生活纔算完美，我喜歡我的同桌。