老師我錯了作文【精品多篇】

老師我錯了優秀作文 篇一

“十年樹木，百年樹人。”教師，是您用知識打開了寶庫，帶我在其中遨遊；教師，是您把無知的我，帶進了書的天地。今日，我想對您說：“我錯了！”

記得那是節自習課。您讓我們做習題，便出去了。我做完後，不但沒有檢查，甚至偷看小說。您發現了，喝住我：“予琳，你偷偷摸摸地在桌下看什麼？放學來找我！”那時，身邊的流言蜚語讓我恨上了您：“什麼教師啊！讓我這麼難堪，拿雞毛撣當令箭！”我的臉越來越陰沉。

放學了，看着同學們一個個離開，我的細心眼越來越着急，挪着秤砣般的腳步來到了您的辦公室。

您正在改作業，看見我，便向我走來。我閉上眼睛，等待着暴風雨的來臨。只見您把握牽到椅子旁，按了下去。“予琳，你在午時的自習課上，手放在桌子下在幹什麼？”

“我……我，在找筆盒。”我對您撒了謊。可您的眼睛像測謊儀一樣盯着我，令我不寒而慄：“是真的嗎？我改天去問問同學。”“我……沒……”我嚇得頭冒冷汗。

您看我這樣，也穩了穩情緒：“予琳，別怕。教師沒有什麼意思。教師僅有一句話：此刻不缺錢，缺的是誠信。誠信是做人的基本，所以，教師期望你講誠信……”

從這以後，每當聽到“感恩的心，感激有你……”我都會想起您——蘇教師。您就像綿綿春雨，滋潤着我幼小的心田；您就像指路的明燈，爲我照明。我想對您說：“教師，我錯了，我已經不再騙人了！我已不再是那個壞小孩了！”

老師我錯了作文 篇二

往事如煙，在成長的記憶中有許許多多的事，我已忘得一乾二淨了。但在學校發生的那件錯事，卻讓我耿耿於懷。

我在班裏是一個令人羨慕的好學生，我既是老師的小助手，又是同學們的好榜樣。可有一次在語文考試時，有一道難題把我“攔”了下來。當時我心裏非常緊張，心想：如果這次的語文考試沒考好，老師和同學們會不會認爲我不是一個優秀的學生呢？突然，我的腦海裏鑽出了一個不好的想法：要不我還是抄別人的吧！就這一次，沒關係的。可是，如果抄後被同學們發現了，那在他們心中的我就是一個不誠實的小孩了。

過了一會兒，我腦海裏還是像在做一道複雜的“選擇題”。最終，我決定就抄這一次。我偷偷摸摸地挨近我的。同桌，瞄了一眼他的試卷，看到了他寫的答案。考試完了，可我的心還是砰砰的直跳，就像熱鍋上的螞蟻，不過我還是混過了這一天。

第二天早晨，老師走進教室，高興的表揚了我和同桌。同學們又用羨慕的眼神望着我們，教室裏隨即響起了一片熱烈的掌聲。可並非所有同學都是這樣想，有少數人悄悄地說：“我猜，他們肯定是互相抄襲！”我聽到後，原本輕鬆的心情立刻變得緊張起來，心裏一陣後怕。

我現在非常後悔，後悔不該抄襲，後悔不該欺騙老師，後悔不該用這種方式贏得同學們的羨慕。這讓我想起了媽媽對我說的一句話：“對人誠懇是不會失敗的。”是啊，老師，我錯了，對不起！

老師我錯了優秀作文 篇三

記得國小的時候，那位嚴厲又慈祥的教師，在我心中一向都很難忘。

教師，還記得我嗎，教師。我是以往那個調皮的小林子，記得國小的時候，您是我的英語教師。記憶中模糊的還記得那時候上英語課不是看看語文就是做數學題。記得那時候我做語文作業被您斯了，從此再也沒敢上課幹別的，上英語課時您總是提問我，我幾乎沒有幾次答對，答對了也是同學給我說的，一走神您就叫我。有時候我都不明白乾什麼。真是後悔當初沒有珍惜機會，您經常把我叫到辦公室，每次都提心吊膽的以爲幹嗎呢。記得升國中的時候，您把我叫到辦公室，說了一大堆，說什麼要好好考。教師對我這麼信任，我真的不明白怎樣該怎樣辦，我沒好好學。記得國小時候英語作業，週末根本沒做過英語作業，不是不做，是真的不會。都是回來抄抄別人的，反正每次上英語課之前都寫完了。抄單詞的作業，都是看見長的單詞就不寫，不抄。真的很後悔當初沒好好學習英語，教師告訴我，國中必須要好好學。我此刻才明白英語多麼重要。教師對我的期待，對我的信任，我真後悔當初沒好好學，教師，您相信我，我國中會好好學英語，不辜負您的期望。

教師我錯了，以後我會好好學，會努力去學習。不會像國小這樣。

老師我錯了優秀作文 篇四

午間的時候，老師坐在前面的桌子上批作文。我時時刻刻在擔心我的作文，因爲，作文是我抄襲來的。老師一本一本批過去，我的心就怦怦直跳，眼睛雖然看在書本上，但什麼也沒看進去，就怕老師叫我過去。真是哪壺不開提哪壺，老師果然叫到我的名字了。“你的作文是自己寫的？”老師問我。我的舌頭彷彿失去控制似的，謊話說來就來：“是的。”“有模仿嗎？”老師再問。我故做鎮靜地說：“有幾句模仿的。”“那你明天把那篇原文給我看看。”“好的。”

我回到座位上，身體裏有一陣陣的熱浪涌到臉上，椅子如同針氈，怎麼坐着都不舒服。去承認錯誤吧，說謊多不好。可是，現在……同學都看見的，還是等會兒去老師辦公室吧，我心裏一直打着鼓。第一節美術課，美術老師的話根本沒法聽進去。第二節科學課上，要不要去認錯的念頭還在折磨着我。下課了，我向辦公室走去，走到門口，又退回來了。唉，還是不敢。要不回家後給老師打電話吧。對，電話裏要說得出口，就這麼辦！

放學一回到家，我馬上扔下書包，匆匆地跑上樓，拿起了電話。我又猶豫了：如果我這樣打過去，老師知道了真相一定會批評我的。因爲老師早已經跟我們說過，不可以抄襲別人的作文。不對呀，老師不是常說知錯就改仍然是好孩子嗎？一想到這裏，我立刻拿起電話：“喂，您好，是朱老師嗎？”“是的。”“我是鮑佳紅。我撒謊了，我的作文是抄來的'。老師，對不起，我錯了。”“哦，我知道了，你真是個好孩子。我現在還在路上。我們明天到學校再說，好嗎？”老師溫和地說。太棒了！我放下電話，長長地鬆了一口氣，像放下了一副千斤重擔。