我親身經歷的事作文多篇

我的親身經歷作文 篇一

我，楊崢，12歲，是一個普通的不能再普通的小姑娘，但我卻有着不普通的親身經歷（繞口吧）。

今天，我，爸爸和媽媽一塊兒去拜訪我的姥姥和姥爺，回來時，天色已晚，我們便在武安吃起了涮羊肉，我們點完菜後，爸爸突然心血來潮要了兩紮啤酒，（因爲他好久沒喝酒了）啤酒上來了，他給了媽媽一紮。我一直很納悶啤酒是什麼味道，讓男人們那麼喜愛它，再加上媽媽一直認爲她喝不了，所以我對媽媽拐彎抹角的小聲說：“媽媽啤酒好喝嗎？”媽媽果然理解我的言外之意，說：“來來來，你嚐嚐！”我樂呵呵地拿起酒杯

就要往嘴裏送，就在離嘴邊還有0.1釐米時，我定住了，我的大腦飛快地運轉：要是味道不好怎麼辦？還是慢一點吧！我把酒吸了一小口，然後讓啤酒在在嘴這個“杯子”裏儘量的徘徊，味蕾對我說：“苦苦的，還挺刺激的，總之，這個傢伙的味道怪怪的。”過了一會兒，酒進入它最好的歸宿――肚皮，頓時，舌頭麻的不得了！

啤酒這個傢伙實在是太讓人回味無窮了！

我想讓自己再經歷一次苦，怪，麻這樣一個刺激的感覺，所以，我又喝了一口，這次可是一大口呦！當然我又讓啤酒去“散了半天步”之後去和它的兄弟會合，把這一口吞下肚後，頓時，我發覺這次那種飄飄然的感覺消失的一乾二淨，相反，我還有一種噁心感！

這是怎麼回事呢？

答案我不知道。

男人們那麼喜歡喝啤酒

是爲什麼呢？

我還是不瞭解。

但我知道了啤酒的感覺――如到了地獄一般！！！所以，我以我的親身經歷來忠告大家――不要像我這麼傻的去喝啤酒哦！

我親身經歷的事作文 篇二

暑假裏一個豔陽高照的上午，我在學習班裏學習書法，大家都提前完成了書法作業。於是，老師就領着我們做遊戲，規則是：兩個人各一個杆，杆上的線以及直鉤都不可以用手動，而且手握杆都不可以往前，身體不可以向前傾斜。這個比賽的名字就叫“姜太公釣魚”。杆有了，可是魚呢？老師用易拉罐做了模型。我們用抽籤的方式來進行分組，沒有想到的是老師也要一起玩，而且我和老師是第一組釣魚的。

不就是用直鉤吊起易拉罐嗎？太簡單了。我肯定比老師先完成。沒想到我太低估這件事了，我釣了半天都沒釣上來，而老師則早釣上來了，還在一邊等着我呢。我心裏一着急，加上沒有找到竅門，更加釣不上來了。後面的同學有的給我鼓勁，有的讓我快點，有的讓我放棄。我急得滿頭大汗，手裏的竿也不聽話似的往下掉。老師在一旁鼓勵我說：“不要着急，慢慢來，先找到竅門，然後再釣。”有了老師的鼓勵，我有了信心，於是我先靜下心來，然後慢慢找到了竅門，把“魚”釣了上來，周圍的同學給了我熱烈的掌聲。

大家都釣完了之後，我發現全班我釣的時間最長。我不服氣，又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓，靜下心來，先長長地舒了一口氣，然後靜靜地站好。一聲令下，我不慌不忙地拿起“魚竿”，瞅準了方向，果斷地拋出去，不好，由於用力太大，易拉罐被打翻了，同學趕緊幫我扶起來，彆着急，我暗暗給自己打氣，瞄準了易拉罐的口，又一道優美的弧線劃了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，兩隻手緊握住漁竿，猛地一拉，“魚”上鉤了，我高興地跳起來。可是沒有想到，老師還是比我快了一步。看來“薑還是老的辣”啊！

通過這次比賽，我明白了做什麼事都不能心急，心急真的吃不了熱豆腐，同時，我也明白了做什麼事都要細心。

我親身經歷的事作文 篇三

每個人的經歷好像是沙灘上一個個五彩繽紛的貝殼，讓我的人生變的精彩而又豐富，我時不時的把它們拾起看看，這些貝殼閃着耀眼的光芒，照耀着我前方的路。

前幾天，老師誇我字寫的好，我可高興了，趕緊回家把老師對我的誇獎講給姥爺聽。姥爺一邊笑，一邊摸着我的頭說：好好練字，我給你一個驚喜。”

第二天放學之後，姥爺神祕地遞給我一個漂亮的黑色神盒，笑眯眯地看着我說：“打開看一看，你喜不喜歡”。我興奮極了，小心翼翼地打開了盒子，只見一支烏黑、鋥亮、沉甸甸的鋼筆映入我的眼簾。姥爺語重心長的對我說：“好好寫字，好好學習，希望你用上這支筆，能給你帶來智慧。”

我輕輕的摩挲着筆，打開筆帽，金黃色的筆尖閃閃發光，筆尖輕觸在紙上，使用起來是那麼順暢，字體似乎變得更加好看了。那一天，我用這支筆，寫了很多很多的字，直到很晚，也不覺得累；那一天的作業我寫得格外認真、工整，似乎姥爺送的這支筆有一種神奇的魔力促使我不斷前行。

如今這支筆幫我解決了一道又一道難題，寫了一篇又一篇工整的字體，用這支筆在知識的海洋中暢遊。這份禮物樸實、真摯而又溫暖。它時時圍繞在我身邊，給我感動與自信，讓我感受到每天用它時，都會感受到姥爺對我的期望和鼓勵。我會好好珍惜它，陪我走這成長的道路。