那一刻我感受到了快樂作文（2多篇）

那一刻我感受到了快樂作文 篇1

人人都說勞動最光榮，從這次大掃除中，我切實感到勞動的無比快樂，像鼓起風帆的小船漂洋過海的感覺。

學校今天下午大掃除，老師做出具體的安排後，同學們都拿起自己的“武器”，向着各自的“敵人”發動了進攻。

我左手揮舞掃帚，右手狂舞抹布，身後留下一塊塊潔淨地能照出人影的地板和一塵不染的桌子。殺敵殺的正是勁頭，豆大的汗珠從臉龐滑過也滿不在乎。

窗戶旁同學們也幹得起勁，掃完地後我也拿着抹布加入他們的行列。個大的同學爭先恐後擦高處的，個小的同學也不鬆懈，儘自己所能幫助別人。對面的兩個同學在玻璃上呵氣，弄得兩層玻璃都白霧瀰漫，像變戲法似的，一個個小小的污漬在我們手下無影無蹤。陽光折射在玻璃上，如七彩陽光，映照在我們紅撲撲的小臉上，我們會心地笑，笑聲震碎了玻璃上的七彩陽光。

“哎，水房的下水道又堵了！”聽到這抱怨我們帶上特殊武器鉤子奔赴現場支援。現場的戰況可謂相當嚴峻，鉤子根本派不上用場。排水口的垃圾，鉤，鉤不出來；衝，衝不下去，愁壞了在場的人。我靈機一動，捋起衣袖，憑藉靈活的手指一點點的摳出來，一陣臭氣上涌我忍了忍，總算把這艱鉅的任務完成，大家擊掌歡呼雀躍，我心中充滿自豪與驕傲，勞動真好！

室內工作井然有序地完成，我們便“出兵”支援室外。一片片枯樹葉子堆成堆，在樹根下抱成團，再也不敢肆意的四處飄蕩。狡猾的垃圾躲藏在隱蔽的牆角，企圖逃過我們的火眼金睛，憑藉它們這點小本事還想和我們對抗。一個個垃圾在我們手中求饒，乖乖進了垃圾桶，我們用自己的雙手爲校園著上新裝。

西面的天空被火紅的太陽渲染的異常絢爛，潔淨的校園在它的掩映下分外妖嬈美麗。一天的勞累擋不住內心的喜悅和快樂——因爲這是用我們自己雙手的勞動換來的，勞動最光榮！

在這次勞動中，鍛鍊了我的能力，豐富了我的生活，改造了我周圍的環境，我也實實在在的從勞動中收穫了長風破浪般得快樂！

那一刻我感受到了快樂作文 篇2

快樂是小時候坐滑梯，快樂是坐飛機出去旅行，快樂更是與媽媽一起做水果拼盤的經歷。

星期四，我們期待已久的家長會終於開始了，在家校交流結束之後，我們像離弦之箭一樣，迫不及待地衝進了教室。教室裏，媽媽早就坐在座位上迎接我了。我興奮的跑了過去，媽媽已經把水果們擺放在了課桌上，晶瑩剔透的葡萄，個大飽滿的橘子，香甜可口的香蕉。我立刻想要剝一個橘子吃，可媽媽卻制止了我“別吃，吃掉了待會兒可就做不了水果拼盤了”，我如夢初醒，這纔想起，還要做水果拼盤呢！

開始製作水果拼盤了，媽媽把香蕉去皮，用刀小心翼翼的切成幾份，”這是幹什麼嗯”？我一邊剝橘子一邊思考。等媽媽把這幾塊香蕉擺好後，我才恍然大悟，這不是一隻小黃狗嗎？我也已經把橘子剝好了，在陽光的照耀下，橘子就像批了一層金光閃閃的外衣，我把這些橘子，一瓣一瓣的擺放在盤子的外圈，襯托着中間這隻小黃狗。

可是小黃狗還沒有眼睛和嘴巴，這可怎麼辦呢？看到小軒同學手裏的巧克力豆，我有了主意。

我借來孫軒同學的巧克力豆，打開瓶蓋，從裏面倒出兩顆棕色的巧克力豆當眼睛，一顆紅色的當嘴巴，我把這3顆巧克力豆放在小黃狗臉上，又摁進去，小黃狗就栩栩如生了，好像要從鐵盤裏蹦出來，在地上跑一跑。媽媽用讚許的目光看向我，我的心裏美滋滋的，像吃了一塊蜜一樣甜。

最後在周圍嵌上幾顆紫瑩瑩的葡萄，水果拼盤就完成了。到了評獎環節，我並沒有拿自己的水果拼盤上去，而是把小軒的端了上去。因爲他的拼盤做的最好，這個獎項應該屬於他。大家也開吃了，水果拼盤被一一“消滅”。

我的水果拼盤也被吃完了，看着空蕩蕩的盤子，我開心又滿足的笑了。水果拼盤雖然空了，我的心卻滿滿的。

那一刻我感受到了快樂作文 篇3

那一刻，我感受到了友誼崔鑫“崔鑫，沒摔疼吧？”劉辰旭着急地說。這是什麼事呢？原來是我和劉辰旭騎車去鳳凰廣場，走到半路時，我發現前面有車向我們開過來，於是快速按剎車，結果碰到了一塊石頭上，一下子翻了車，摔了個四腳朝天，膝蓋都摔破了。他說：“你等一會兒。”然後他掉頭騎車走了，我坐地上等他。過了一會兒，他回來了，手裏拿着一個紙盒，打開一看，原來是創可貼。

他打開盒子，小心翼翼地給我貼在傷口上。此時，一股暖流涌上心頭。我覺得拖累他，發自心底地對他說了一聲：“謝謝你。”他說：“不客氣，誰叫咱們是‘鐵哥們’呢！”此刻，我被他感動了，說：“嗯，我們是鐵哥們兒。”他笑了，我也笑了。過了一會兒，我感覺腿好多了，我們說說笑笑向鳳凰廣場走去。友誼是無價的，感受是用金錢買不回來的。那一刻，我感受了友誼。指導教師

那一刻我感受到了快樂作文 篇4

在我的記憶中有着數不勝數的快樂，它使我在生活中變得更加開朗。

那是一個星期五的下午，我校舉行了一年一度的運動會，我被選中當上了運動員。這次是跑步比賽，我早就準備好了。開始比賽時，我的心卻一下子提到了嗓子眼兒，回頭看到了小花向我綻開了笑臉，好像在說：“加油，你一定能行。”

隨着一聲槍響，我們之間開始了比拼，我已使出了吃奶的力氣全力加速，最後我獲得了第二，飛快地衝進教室和老師同學們一起分享了這個好消息。老師舉起大拇指連聲稱道：“你真是好樣的，爲我們班獲得了榮譽。”

同學們也連聲讚歎，我心裏比吃了蜜還甜，笑得合不攏嘴。

這一刻，我感受到了真正的快樂。

那一刻我感受到了快樂作文 篇5

週末的時候，媽媽說要帶我去做個有意思的運動。我不知道什麼纔是有意思的運動，我更不覺得有什麼能提起我的興趣。但是看媽媽那興奮的樣子，我又不忍心拒絕，只好在媽媽的半拉半拽下坐進了車裏，車一路開得平穩，媽媽接下來的話卻讓我的心裏炸開了鍋。

“攀巖”，我儘量用平靜的語氣發出這兩個詞的音節，不想讓爸爸媽媽發現我對此有一絲興趣。“對，是去攀巖。”爸爸平靜地開着車，看都不看我一眼。但他嘴角微微地翹起，泄露了內心的得意。嘿！這表情我也會！不能讓爸爸媽媽看扁了。我裝着若無其事的樣子看起了外面的風景，我們一路沉默，終於抵達了目的地。說實話，這是我第一次攀巖。雖然我一向自詡對任何事物都不感興趣，但是，當我站在巖壁下的時候，還是忍不住心裏有些激動。這個岩石長得跟我在電視裏看到的一樣奇形怪狀，是個不太規則的四面體。權衡之下，我挑了坡度較緩的一面準備攀爬。

我在教練的幫助下繫上了安全帶，行程就此開始了。扭過頭，我發現爸爸媽媽已經先行一步。抓住了一塊岩石，腳再踩一塊，我這才發現這並不像想象中那麼輕鬆。我只能儘量用手抓着岩石，任憑腳往上移。一切都是未知的，移斜了，移偏了，腳下也許有岩石，也許沒有，岩石也許着力點夠大，也許根本踩不牢。眼睛不能往下看，看了也許就會失去勇氣。所有的力氣都集中到手上，用兩隻手抓住石塊，保持平衡，這就好比用手提着全身的重量，那種痠痛無力的感覺慢慢涌遍全身。真想咒罵，但是在半空，我又不敢開口，一說話，氣就泄了，就怕到時候爬不上去。我已經沒有力氣關注爸爸媽媽的進程了。擡頭看看，暈啊，岩石傾斜着壓面而來，我感覺血都往腦子裏涌，腦中只一個“累”字盤旋不去。

怎麼辦呢？拼了！抓、移、踩、踏，四個動作組成了我當前行動的全部，我茫然地遵從着，忘記了一切。痛嗎？也許。累嗎？也許。然而，就在這樣艱難攀爬的過程中，我越來越體會到了樂趣。不知不覺，勝利在望。

手指已經腫脹並呈現出用力過度的紫紅色，我把它努力向前伸着，終於摸到了那個跟它顏色相近的紅色按鈕“鈴……”

我到了！

我轉頭看遠處的房子，它們好像匍匐着；看身後還在努力着的人們，有的已經放棄了，被工作人員救下去；我搜尋到了爸爸媽媽的身影，他們朝我做了一個勝利的手勢。我會心地笑了。這一刻，我覺得自己就是王者！

山，青濛濛地向後蔓延；天，空曠曠地承載着雲朵；風，從耳邊吹過。我感受到快樂與生命的衝擊在心中涌動，像黃河流水，它咆哮着，奔騰着向着決口匯聚；像飛馳的駿馬在草原上揚蹄嘶鳴，跨越了荊棘和坎坷；像暖暖的太陽從水平線上升起，燃燒着，灼而亮……

感受着這一切，我思緒飛揚：原來，純粹的快樂是必須付出努力才能夠得到的！

那一刻我感受到了快樂作文 篇6

今天媽媽正好去園區博愛學校辦事情就把我一起帶了過去，在哪裏我看到了許多可憐的孩子，他們有的不會講話，有的不會走路，還有一個哥哥坐着輪椅在上課，那裏的校長樑奶奶告訴我，這些孩子都生病了但他們依然快樂地上學，希望我將來能幫助他們。

在博愛學校我見到上三年級的倍倍姐姐，她長得很漂亮但就是走路要用柺杖，可是她很堅強，用柺杖堅持從一樓走到三樓上課，在課上她很認真地聽課，倍倍姐姐的畫畫很好，尤其是福娃畫得特別好。

走出博愛學校的時候我覺得自己是多麼的幸福，摸摸我的手和我的腳都是好好的，我可以自由地走路可以快樂地玩，可是博愛的小朋友卻沒有辦法自己走路自己玩了。在博愛有個一年級的班，班裏有五位小朋友，他們在講“林陰道”這課生字可是他們課文讀得很響但我卻沒聽見他們在讀什麼，因爲他們講話很困難的。但他們卻告訴我讀書很幸福。

爸爸媽媽說，以後我碰到困難想哭的時候，以後我不敢上學想哭的時候就想想博愛的小朋友，向他們學習，以後多去看望他們，長大後可以幫助他們。

那一刻我感受到了快樂作文 篇7

親情，是你生病時的探望與呵護，她使你在黑暗裏感受到陽光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；親情，是你頓挫時的鼓勵與支持，鼓舞起你繼續前行的信心；親情，是你得意忘形時的棒喝，保證你前進方向的正確。親情就像茶，有許多種味道，但種種的味道都能讓你感受到它的純真。

親情就像檸檬茶，酸得讓你難忘。記得四年級的時候，我很努力學習，不放過任何休息的時間，給自己增加了壓力，再加上老師和親人對我的期盼，又給我施加了更大的壓力，我被這兩座大山壓垮，結果那一次考試失利了。面對平時對我有很大希望的親人，我的心酸酸的，感覺很對不住他們，可我手足無措。這時，爸爸媽媽出現了，他們安撫我，給了我鼓勵，是親情給予了我希望。

親情就像枸杞菊花茶。細細品嚐，略帶苦澀。可它卻有提神明目的作用。經過那一次的考試失利，我的爸爸媽媽明白了不要施加太多壓力給我，他們決定每天只讓我做習題一頁，比以前少了兩頁。並且週末不再把我困在房間裏，而是帶我去公園散心，減少我的心理負擔。這個過程雖然很漫長和辛苦，可親情給我帶來了動力。

親情就像蜂蜜柚子茶，甜得讓你忘記過去的煩惱。經過了九個星期的學習，我再一次進行了考試。結果毋須質疑，我終於以優異的成績獲得了全班第一名。我收穫了快樂，對得起老師和家人。爸爸媽媽和弟弟都爲我慶祝。爸爸買了幾本我喜歡的課外書獎勵給我，而媽媽就做了美味的飯菜讓我吃，弟弟就用他的零用錢給我買了個蛋糕。親情圍繞在我左右，使我把煩惱都忘記了，感受到陽光般的溫暖，我體會到了親情的快樂。

親情就像茶，剛沏好時香氣四溢，入口後微微苦味，但細細品嚐後，卻又甘甜滿溢。親情需要彼此細心呵護，即使有矛盾也要彼此信任。因爲親情能給人帶來快樂、溫暖、動力與希望，需要我們好好珍惜。

那一刻我感受到了快樂作文 篇8

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節是我國的傳統節日。在春節來臨時，外來務工者急忙收拾行囊，踏上回家的行程，希望早點回家過年，家家戶戶都忙裏忙外，一會兒掃地一會兒擦窗戶，還有的已經開始張羅飯菜了！大家都忙得熱火朝天。街道上處處張燈結綵，十分熱鬧，家家戶戶貼着火紅的春聯，門口掛着燈籠，人人穿着新衣，臉上洋溢着笑容，個個精神飽滿。到了晚上，一家人圍坐在一起：看着春晚，吃着瓜子，嘮着家常，窗外是絡繹不絕的鞭炮聲，煙花一個接着一個，好像也在歡度春節，這樣熱烈祥和繁華喜慶的節日氣氛，真令人心潮澎湃啊！

這是以前人們口中所描述的春節，可現在呢？現在的春節：因爲空氣嚴重污染，市區嚴禁燃放煙花爆竹。唉，這本是春節的一大樂趣，我們小孩子愛玩炮，不讓我們春節放炮多沒有趣啊。現在的網絡發達，有些人因爲天氣寒冷不想出門，就微信發個紅包，羣發個微信祝福，便草草了事。又因爲登封是個小城市，廟會很少，表演的節目也是年年如此，春節就變得冷冷清清，毫無趣味。讓人不僅羨慕起老舍先生文章中描寫的那熱鬧繁華的老北京春節，令人無限嚮往。於是，今年的春節我們邀請叔叔一家來我們家過年，準備過一個創新的春節！

因爲小區物業不然燃放煙花爆竹，而我們小孩子又特別喜歡，所以媽媽買來許多造型各異的彩色氣球，每個都打滿氣紮起來放在地上，讓我們小孩子來把氣球想辦法弄爆，我們小孩子膽子大的直接拿在手裏捏爆，膽子小的用腳踩，整個屋子裏都是噼裏啪啦的氣球爆炸聲，就好像是在放炮一樣，熱鬧非凡。踩完之後我們都玩嗨了，笑得直不起腰。而小區物業聽見了聲音找上門來，一打開門看見滿地的氣球皮，不由得一愣，反應過來後歉意的笑笑走了。然後不知怎的一傳十，十傳百整個樓道似乎都響起來噼裏啪啦的聲音，真熱鬧啊。連大樓彷彿都精神了起來。

玩完之後，弟弟妹妹自發開始表演起了節目，一會兒跳舞唱歌一會兒又講起了故事笑話，一個個正經的小模樣真可愛，讓大家不時發出鬨堂大笑。媽媽又拿出準備好的謎語，說猜對一個可以獲得一個小禮品，引得弟弟妹妹爭着搶着要搶答，遇到不會的題目了，一個個急的拽着自家家長的胳膊，尋求答案。連平時不苟言笑的叔叔和爸爸也加入其中。一家人其樂融融，好不快樂熱鬧。

創新改變着我們的生活，使我們的生活更加快樂。打破陳規，勇於創新。只有創新，我們纔可以有所發明，有所發現，更有所創造。

那一刻我感受到了快樂作文 篇9

快樂，就像一首歌，唱出美好之曲；快樂，也似一首詩，頌出美麗之情；快樂，宛如一支筆，寫出歡快之文……快樂的價值，到底是什麼？我們每個人都會有各自不同的看法。但在我心中，那一年，那件事，才能真正讓我體會到快樂的價值。

那是一個陽光燦爛的下午，我們即將迎來我們的最後一個“六·一兒童節”。

“澄，節目單都出來了！但我怎麼還是覺得這麼神祕呢？”“怎麼知道你呀！”離節目開始還有幾分鐘的時間，同學們開始陸續回到座位上，靜候節目開始。

“慶六·一主題聯歡會現在開始！”隨着主持人一句話，節目正式拉開了神祕的面紗。第一個節目是由陽表演的《漁舟唱晚》小提琴版，琴聲緩緩響起，美妙的音符彷彿一隻只小螢火蟲，在我們身邊輕輕的舞動着，一幅漁夫豐收圖映在我們眼前。我們都被琴聲吸引了，沉醉在夕陽映霞的美麗圖畫中。琴聲末，我們都爲這成功的“小提琴家”鼓掌！教室裏的掌聲那真叫一個“驚天地，泣鬼神”啊！

突然，一曲勁爆的西洋風音樂又把我們從夕陽西下帶到充滿現代感節奏的怒火街頭！原來是“街舞王子”的街舞表演呀！一個後空翻，就讓我們女生爲之尖叫。一個個高難度動作讓我們看得連嘴巴都合不上。一會把頭放地上轉兩圈，一會來一個踢腳跳，真是厲害！節目表演完畢，鼓掌聲再次掀翻屋頂！

趁着高潮，架子鼓也過來湊湊熱鬧！這一次，我們還把別班的同學和老師給吸引了過來！

臺上的好節目不斷，臺下的精彩也不斷。我們每一個人吃的吃，玩的玩，聊天的聊天。就連老師也做了一會兒“大兒童”！玩得瘋狂，吃得開心，笑得自由！這就是我們！一羣即將告別童年的小孩子，在這最後的童年時光，我們一同畫出了一個美麗的，精彩的，完美的句號！

其實，快樂並沒有那麼難，只要你認真體會，快樂就時時在我們心中。

那一次，我深深感受到了快樂的價值。

那一刻我感受到了快樂作文 篇10

創新是世界進步的動力。有了創新精神，那麼就有了前進的希望。

小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創新，創新就是進步的翅膀。大家都知道現在的科技是越來越發達了，從克萊兄弟發明的飛機，到現在的飛機。有了大大的提升，在一天24小時內可以到達世界的任意一個地方。還有高鐵，火車等等這些交通工具。但是火箭是讓我最喜歡的，正是有了火箭的發明，把衛星發射到太空中。才讓我們清楚地看到地球的外貌。我是不得我佩服我們科技的發展速度。都知道，在古代都是沒有交通工具的，條件好一點的人家都是馬車和轎子罷了。現在科技之所以這麼發達，是因爲古代我們的祖先的智慧，纔有我們的現在。我們都生活在一個舒適的時代———21世紀。就在100多年前，還爆發世界大戰，所有人類都受到了苦難，天空中瀰漫着戰火的硝煙。那時候與現在相比，會發現一切都是千差萬別。不說之前，就連近代科技並不發達，電視機都沒有，更別說空調手機啦。而21世紀網購、手機微信支付、平板、共享單車等等事物連二連三的出現，爲人們的生活帶來了方便和快捷。現在家家戶戶都會有很多的電器，手機、電腦已經是普通的電子產品。從以前的寫信到現在的微信聊天速度簡直就是飛躍。不管兩個人之間相隔有多遠，只要有網絡，兩個人甚至一羣人都可以聊天，這就是科技的發展和創新。記得，前幾年我家沒有手機。在那些日子裏，我是用羨慕的眼光過來的。因爲我的朋友家裏都有電腦和手機，他們都有手機玩而我卻沒有，每天只是去我的朋友家玩玩兒。在前幾年，其實在幾個月前，我爸爸也買了手機，但是我爸爸經常不在家，所以我還是不能玩兒我一直在問媽媽說。媽媽什麼時候纔買手機呀！終於在這一年，我讓媽媽買了手機。自從有了手機，我的生活過的有滋有味兒。記得剛從手機店出來，我就一直在嚷嚷着今天晚上一定要和我哥哥視頻。當時我的就跟火山一樣，隨時都會爆發出喜悅的心情。終於到了晚上我和哥哥終於能視頻啦，而且還是用自己的手機，我太開心了。哥哥聽見媽媽買手機這件事情，也很開心。

自從媽媽買了手機以後，我每天早上見到手機，我就很開心，終於可以在被窩裏玩手機了！就是因爲有了手機，有了微信，有了QQ才讓我們的生活變得這麼有色彩開心。在這裏我們要謝謝那些爲科學獻身的科學家們正是因爲他們的發明和智慧，纔有了今天這樣的成就。希望以後會發明出更高級更厲害的電子產品。

那一刻我感受到了快樂作文 篇11

在這個科技創新的時代，美食界也迎來了一波創新美食，各種奇葩吃法層出不窮，什麼老乾媽配老冰棍，什麼辣條配白米飯，我也突發奇想，想做個屬於自己的創新美食。

可我翻遍了整個廚房，卻只找到了一碗白米飯，這可怎麼辦，破個費去樓下買幾包辣條？可辣條配白米飯都已經是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發明出來的了，我只好在家裏走來走去，想要找點食物，終於在我的小密庫裏找到了一包方便麪，這下好了，材料找齊了，由於常年衣來伸手飯來張口，我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗麪，可方便麪這莫多水，會把米飯泡濃，我只好吧方便麪的精華——那一碗香噴噴的湯慮出來了，爲了讓我的黑暗料理更有賣相，我還把米飯填到碗裏，把上面抹平然後把碗扣到盤子裏，還真的有模有樣，我本來預想把方便麪一圈一圈圍着米飯，可那樣實在太慢了，就隨便往米飯上一蓋，看起來也是很不錯，果然是自己做的飯吃起來最香，吃上一口，雖然不是色，香，味俱全，但我也是很滿足了，一股甜甜的味道涌上心頭，望着自己這個創新料理，我無比的快樂。

那一刻我感受到了快樂作文 篇12

流星轉瞬即逝，但我卻記住了一時的快樂；曇花一現，我們分享那段了美麗。兒時一過，但是留下了快樂的回憶。

我在快樂中成長，小時候我十分喜歡小動物，所以我的家裏常常有一些小動物：小貓，小狗，小兔子等等

那就讓時光回到三歲那年，我的家裏有兩隻小貓。是我兩歲過生日時，爸爸媽媽送我一對小貓。這兩隻小貓剛剛滿三個月，十分調皮。漸漸的我與兩隻小貓有了感覺。出去散步，玩遊戲，吃飯都與我形影不離。人家出去都散步，都看見後面有一隻或兩隻小狗。而我確抱着兩隻小貓。一手一個小貓，好像是我的左右臂。雖然我很喜歡他們。但是我從來都不知道愛護它們、關心他們。我一直在戲弄他們。例如：我一手一個小貓，用我的手一手拿一個小貓的尾巴。從這頭到那頭。這小貓只是喵喵的叫，從來都不咬我。而我就更加大膽了。

有一天，好像是太陽從西邊出來，我依舊是戲弄小貓而今天他們兩一“人”咬我一口。當時我坐地就哇哇大哭了。這時，在廚房了的媽媽飛快的跑出來。把我從到醫院離去。醫生開了藥讓我吃。從此以後我就很少在玩弄小貓了。以爲我記得曾經爸爸和我說裏一句話讓我刻骨銘心：每一個動物和人都是有感情的，我們應該尊重他們愛護它們。“你說呢？”“哦是這樣呀！我知道了”

在我四歲那年，在我的身上發生了一件可笑的事情那就是：爸爸出差從外的回來，給我的媽媽帶回來一樣禮物是一雙喬丹的運動旅遊鞋。可貴了呢？次日媽媽把旅遊鞋穿走。剩下鞋盒子。我當時對外界感到好奇，所以我就把鞋盒子拿起來。只見鞋盒子裏面有一張信譽卡。但是信譽卡看、好像夾在那也拿不出來了。於是我就站在鞋盒子裏我就使出九牛二虎之力把信譽卡拽了出來。隨後我就坐在了鞋盒裏裏面了。哈哈，於是姥姥就拿照相機拍下了這一幕。

回想起童年，真就像一個棒棒糖愈吃愈甜，愈吃愈美，愈吃愈快心。童年真好！

那一刻我感受到了快樂作文 篇13

書，滿足了我的好奇心，培養了我的學習興趣，還豐富了我的想象力，拓展了我的思維。所以，我從小就養成了愛讀書的好習慣。

一句名言說得好，“生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書是快樂的，是幸福的。可有人卻認爲讀書是痛苦的、枯燥無味的。而我卻認爲讀書給我帶來的是一種樂趣。讀書是一種享受。就像高爾基說過的一句話：“我讀的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有意義。”書籍是培植智慧的工具；書籍是寂寞時的朋友；書籍是在時代的波濤中航得的思想之船。

小時候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了朋友，然後告訴小夥伴們，安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事，享受着他們羨慕的目光。在那個現實與想象分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我。看着它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可以縱觀世界。讀書給我帶來無盡的快樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人，熱愛生命！如果你認真讀書，便會走出自己的心靈，進入另一個心靈中，與另一個心靈溝通、交談。那時，你就不會感到讀書是枯燥的，而是快樂的。如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累長輩的智慧，收穫智慧帶給我的財富。

書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啓示着人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。“一個人可以無師自通，但不可能無書自通。”

那一刻我感受到了快樂作文 篇14

在每個人的童年裏，一定有過許多快樂的時刻，我也不例外，“六一兒童節”是我最快樂的一天，現在想起來，那種高興勁依然歷歷在目。

這天是六一兒童節，我早上穿好了盛裝，開開心心的走出了家門，奔往學校的路上，開始了快樂一天。

路上花兒向我招着手似乎在說：“兒童節快樂呀！小朋友……”一路上，我蹦蹦跳跳終於到了環境幽雅的學校，操場上擺滿了桌椅，在主席臺前搭建了一個舞臺：《歡樂六一》我隨便找了一個椅子坐下，不一會兒，同學們都陸續坐了下來，本身安靜的操場，瞬間變成了熱鬧的操場。

“安靜一下，請各班保持肅靜！”在校長的嚴肅管理下，操場便在無一人敢說話。“大家好，我是五年一班的小紅……”在這美妙的聲音說完後，便開始了第一個節目歌曲《童年》，“池塘邊的榕樹上，知了聲聲地叫着夏天……”這美妙的歌聲讓我想起了我三歲時去農村姑姑家的夏天，第二個節目是校園大合唱《美夢》……伴隨着一個個美妙又動聽的音樂聲，《歡樂六一》在校長的宣佈下結束了。

雖然時間過去很久，但這一天讓我感到快樂，永遠不會忘記！

那一刻我感受到了快樂作文 篇15

我看過的電視有段段精彩的《大灌藍》，有集集精彩的《藍籃》，有搞笑無比的《灌籃高手》，所以，在我記憶最深的.還是爸爸買給我買的花藍球，因爲我也是一名藍球迷。

我的這個籃球是六一兒童節爸爸送我的節日禮物，那個籃球圓圓的，由三種顏色組成的，摸起來光滑光滑的，真好摸。在一起次“世界大戰”前，我們拿着籃球做好了迎接戰鬥的準備，用的就是我的籃球。開始戰鬥了，事先是我們隊先發球，我們先控球，然後後衛運球，他一個轉身，然後來了幾個跨下，可對手已經把他死死的圍住了。他剛想衝出包圍圈，球一下傳到了我的手上，眼看對手就要防上來了。我趕緊一投，沒進，可是我們也沒有喪氣，因爲我們班的“小飛俠”來了一個空中接力，球進了。但是不管他們有多厲害，一下子就被我們班的“小飛俠”看穿了。於是我們班的“小飛俠”又一次出手，他把球一抄來到了我手上，我一投進了，我們班的同學那樣的喊着：“四三班加油、四三班四油。”就這樣時間一分一秒的過了，最後的結果讓對方大吃一驚，四十比零。我們班大勝對方，有一句俗話是“場上是敵人，場下是朋友”，比賽結束後我們又成爲了好朋友。

就是這籃球讓我感到快樂，我希望這籃球能陪着我走向童年的每一天。

那一刻我感受到了快樂作文 篇16

那是一次班級間的籃球賽，我和你正是主力。爲了戰勝別的班級，我們時而單打進球，時而配合進球，我只記得一個最精彩的場景：我手下運球，目光掃視全場，尋找防禦力最弱的地方。突然，我猛得衝過去，對方共有兩人防我，我靠着靈活度閃了過去，還有一人擋在前方，我裝作單打的樣子，衝了過去，踏上兩步，跳起，手上的球看似要被我送進籃板，對方正想蓋我，我卻將手一轉，順勢把球給了你，你彷彿早就知道，靜靜地站在那。

等着我給你球，你接到球后，一個三步上籃，如入無人之境，進球了！我們歡呼着，對方卻是一臉驚異，驚訝我們爲什麼會配合得那麼好！那麼得有默契！你我相互一笑，傲然走去，烈日的光，照在我們身上，彷彿只是點綴！我們並排走，他人看來，我們好似所向無敵！因爲你我間的默契配合，使友誼更持久，不動搖，並帶給我快樂。

友誼帶給我快樂，而你，始終是我心中最耀眼的星！

那一刻我感受到了快樂作文 篇17

讀書使我感到快樂，他不僅教會了我爲人處事的道理，而且讓我認識了許多字、學會了許多知識，他還讓我知道每一個人都會有夢想，最後會不會夢想成真。

讀書是一種學習的過程，所謂：“玉不琢不成器、人不學不知義。”“讀萬卷書，行萬里路。”說的正是這個道理。每一本書他都會敘述一個故事，而每一個故事都會講述一個人生。

《小淘氣尼古拉的故事》講述的是他和他的小夥伴們在一起的搞笑故事。他每講一個故事，都是特別搞笑。如“家常便飯”暮普先生和他的太太要到小淘氣尼古拉的家裏做客。小淘氣尼古拉和他的爸爸媽媽終於把晚飯做好了，但是媽媽和爸爸卻讓他穿上姥姥送給他的睡袍，讓他給幕普先生和幕普太太說：“您好，先生！您好，太太！”小淘氣尼古拉是很不想去的，但是媽媽說如果你不去的話我就打你。小淘氣尼古拉下去了，但是媽媽卻對暮普和他的太太說，這都是小淘氣尼古拉自己自願下來的。然後暮普太太說沒事，不用這麼精心準備，就跟吃家常便飯一樣啊，你們怎麼會這樣跟我預想的不一樣……。

《笨狼的學校生活》講的是：笨狼是一隻很笨的小狼，他雖然每次考試都是最後一名，但是他會爲別人着想，所以森林鎮上的每一個人都不會嘲笑他。這說明人與人之間要和睦相處。比如《三字經》裏說的：“三綱者：君臣義，父子親，夫婦順。”他們講的是君臣父子夫婦之間，應該遵守君王與臣子之間的言行要合乎義禮，父母子女之間要和睦相處，夫妻之間要相親相愛。

每開始讀一本書，他都會讓我迫不及待的想知道里面的內容，來開闊我的視野，豐富我的學習樂趣。讀書是好事，讀書是一種詩意，讀書也是一種美麗的享受，它會讓我發現身邊許許多多美好的人和事物。

書給我帶來了無窮的樂趣，無窮的知識。我要堅持閱讀課外書，來豐富我的學習知識。

那一刻我感受到了快樂作文 篇18

書，是美麗的森林；書，是寬廣的海洋；書，是靜寂的草原……走進書的世界，它會讓我學到知識，會讓我學會靜下來，最重要的是：會讓我感到快樂。

小時候我看了一些繪本，比如《真的很愛你》，還有小人書：《大個子老鼠小個子貓》、《西遊記》等；那時，我會跟着故事情節的起伏，而擁有各種各樣的心情，如：哭、笑、生氣……直到上了國小一年級，老師教會我們可以將書中的好詞佳句給記下來，因爲這樣寫作文或用詞時就不用擔心怎麼用詞了。於是，從那以後，我每次讀書都會帶上一個小本子和一支筆，寫的時候，還會在那個詞或句子後面打上個冒號，把意思也給記錄下來。當我寫作的時候，我會情不自禁地寫上我積累的詞句。每次得到老師批改以後的作文，那鮮紅的“A++”和“好”字，讓我一陣竊喜，樂從心生。

我小時候調皮，遇見高的地方就爬上去，又翻下來，有時還會無緣無故地大喊大叫，把樓上、樓下的住戶都吵得不知怎麼辦纔好，總而言之就是不消停。可自打書進入我一個人的“小世界”後，我就沒那麼調皮了。每當夜幕降臨，我的心和書就融在了一起。靜坐窗前，捧起一本《草房子》，坐下來靜讀，書，讓我這個小妖魔學會了安靜，我小小的心也快樂起來！

升入三年級，我看的已經不再是繪本、童話了。沈石溪的《狼王夢》、《雄獅去流浪》，曹文軒的《紅瓦黑瓦》、《紅蜻蜓》走進了我的生活。文中樸實的文字足以讓我細細咀嚼，一個“陷”字讓我感受到動物的危機，這時我的心便會突然一緊，反覆念道：小羊，快跑！或是：一定要當上狼王啊……一個“劃”字，讓我感受到了雄獅的機敏……我的心隨着文字一起飛翔，快樂猶如濃霧似的從心底升騰。

到了四、五年級，我又對歷史書籍產生了濃厚的興趣，於是開始閱讀中國古典名著……

讀書，讓我感到快樂，教會我許多東西，還教會我做人的道理！讓我走向人生的最高境界！

那一刻我感受到了快樂作文 篇19

2008年5月12日2時20分，一次讓人預計未料的8。0極大地震在四川省汶川縣發生了，房屋倒塌死傷慘重，震驚了全國震驚了世界。人們紛紛伸出了援助之手，幫助危難之中的汶川人民。我們這些小學生也不例外。

5月23日，學校下達了捐款救災的通知。這天中午我回到家，趕緊準備這件事。我從櫃子裏拿出我的存錢罐把錢倒了出來。壹角，伍角，壹元，我數了數一共貳拾元的硬幣。帶着這些硬幣去學校多不方便。吃過中午飯，我便跑到附近商店去兌換，結果人家商店怎麼都不給換，我萬般無奈只好向商店阿姨說出緣由，最後，人家商店阿姨才答應給我換了。結果時間已經是兩點一十分了，啊呀，我忙過了頭，誤了上學時間了。我遲到了，老師批評了我，我沒有據理力爭，也沒有感到很委屈，只是把錢交給了老師。因爲我雖然捱了老師批評，但我沒有因此而不高興，而是覺得很快樂，因爲我盡了我的微薄之力，盡了做中國人的責任。

那麼多年過去了，至今想起來那件事，我心裏感到無限的快樂和欣慰。

那一刻我感受到了快樂作文 篇20

常言道：“付出總比索取快樂，贈人玫瑰，手有餘香。”每當自己無私幫助別人時，自己總會感到快樂，當別人真心說出：“謝謝。”時，心裏更是暖暖的。

記得那天週五，我和往常一樣坐在公交車站靜待着31路公交車，那個時候是春分，人們睡意綿綿，勞累五天的我也感到疲憊，靠在車站的座位上昏昏欲睡了，一個拄着柺杖的老婆婆，一步一步緩緩的走來，早已在我心中紮根的“尊老愛幼”品質忽然覺醒，使原本內向的我忽然像喝了汽油似的，鼓起了勇氣，走到老婆婆面前，扶着她往座位那裏一步一步移動，我心裏緊張兮兮的，生怕會出現哪些小差錯，心跳也開始加速，好像有隻小鹿在亂撞似得，同時有種莫名的快樂涌上心頭，扶老婆婆坐下後，我耳邊突然傳來一種和善的聲音：“謝謝你，小姑娘。”聽到這句話，我心裏頓時暖暖的，對老人露出了會心一笑。

31路車來了，真的太巧了，這位老人也乘這路車，我站在她後面，防止她會摔倒，還好車上的人不多，還有些許位子，看着老人坐到車座上後，我也站在“我的地盤”，兩手插在口袋裏，像往常一樣，凝視着窗外，回憶着剛剛發生的一切。

很快，車已經到我家了，我和其他人一樣準備下車，剛轉過頭，就看見老人坐在車座上睡着了，“下一站可就是公交車加油的地方了，這個老人肯定是不小心睡過頭了！”我心想，“我應該再去幫幫她！”想着，我鼓起勇氣，朝那個老人走去，用手輕輕拍拍她的肩，還不停地喊着：“老婆婆！老婆婆！醒醒！到站啦！”我喊出來主要是爲了暗示司機不要關門，喊着喊着，我就感覺連熱熱的，好像被火烤着一樣，擔心萬一她真的不要在這一站下車怎麼辦？萬一我打擾了她休息怎麼辦？！嗯，管他三七二十一，還是先叫醒她爲妙！！不一會兒，老婆婆醒了，看了下週邊，四下一沒有一個人，我配合着她，扶她走下了車，當我正準備回家時，她突然對我說：“謝謝你啊小姑娘，不過，我家住在前面那一站。”聽了這句話，我頓時百感交集，不知所措，又擺出了我的“招牌笑臉”，向她道了再見。

2句謝謝，讓我心中“助人爲樂”的種子生根、發芽、開花，來看過的兔子們都給個贊哈，讓我們一起把中國“助人爲樂”的“傳統美德”傳播開來吧！

那一刻我感受到了快樂作文 篇21

書籍是人類進步的階梯——高爾基

很喜歡這樣的午後，陽光懶洋洋的傾灑在地面，或許空氣中還有濃濃玫瑰的芬芳，我就那樣恬靜而舒適的啊，坐在白色長椅上，一卷書，一茗茶，一個下午。

書買得不多，但本本開卷有益。在書中，我彷彿成了古人，望着溫庭筠遠望的倩影，望着消瘦的李清照不盡惆悵的背影，望着李太白豪放不羈的真顏，望着杜甫憂國憂名的滿頭白髮；我有似乎成了五四愛國運動的有志青年，在被鐵蹄侵佔的祖國，守護最後的尊嚴，；在抗日的戰場上，投下最後一顆人石俱焚的手榴彈，；在漫漫長征路，越過萬水千山。

在我這稍縱即逝的路上，我感謝泛着墨味清香的書卷帶給我的快樂。

或許是清晨，是午後，是傍晚，手上若捧着一卷書籍，心便變得篤實。最最喜歡書中那富有詩意，深意的閃爍字詞，最最喜歡書中那猶如肖邦小夜曲那樣清新優容的句子，最最喜歡書中含義深刻，需要咀嚼，品嚐的真知，最最喜歡書中那些簡單，輕線條的插畫，如餐桌上的清粥小菜，不奪眼不炫目，甚至最最喜歡書籍封面，紙張與陽光打切好的角度，細膩的質感。

我不是名人，無法讓我欣賞的書推向大衆，我不是詩人，寫不出宋詞去歌頌書籍的好處，我不是思想家，不能讓我對書的感受人人知曉。我只是一個普通的人，毫不掩飾對書籍的熱愛與感謝。

那一刻我感受到了快樂作文 篇22

有很多令我感到快樂的事，但許多已經淡忘了，在這些星星點點的記憶裏，有一顆星卻是最亮的，那就是班歌比賽榮獲全市第一名的事，記憶猶新、歷歷在目。

那是一個四年級的一個春季，我們班幸運的被學校選中，參加海門市的班歌比賽。

記得第一次排練時，來到學校的影視中心，見到了一位很厲害的老師。練習的時候，男生唱的不忍直視，當然包括我。在第二遍唱的時候，我試圖濫竽充數，矇混過關，但不料，趙老師一下就抓住了我們的弱點，點名男生並站起來唱歌。結果是慘不忍睹，一個比一個唱得難聽。但趙老師並不生氣，而是很耐心地一個一個教。老師的魅力感染了大家，一下子，都肅然起敬，認認真真地練習，不敢偷懶。慢慢地，也有了信心，音符唱準了，高音也上得去了，合唱起來也有那麼點氣勢了。幾次下來，我的嗓子都啞了，但依然快樂地堅持着，不能落下。一邊喝着水，一邊跟着大家一起背歌詞。女生們也不容易，特別是幾個練習舞蹈的，每次旋轉跳躍下來，一身地汗。

經過不斷的練習和努力，終於迎來了比賽的那一天。同學們都躍躍欲試，緊張中夾雜着自豪。緊張的是怕比賽沒有得到滿意的名次，自豪的是我們即將代表學校站上全市舞臺，展示我們的風采。在主持人清脆的播報聲中，我們個個面帶微笑，以飽滿的熱情走上了舞臺，在第一段直擊心靈的歌聲後，班上的十位女生跳起來舞蹈，整個報告廳的觀衆都陶醉了。

比賽結束後，我們正在休息，這時俞老師跑了進來，一臉燦爛地說，我們得了第一名。大家都快樂極了，我樂地把衣服拋向了天花板，有的同學快樂地手舞足蹈，全班都在慶祝我們摘得桂冠，汗水終於有了收穫，好不快樂！

那一刻我感受到了快樂作文 篇23

我有一個快樂的家，家裏的趣事總是不斷，處處充滿了快樂的笑聲。

記得有一次，媽媽單位打來電話，讓媽媽趕緊到單位去一下，正好被我聽見了，我表面上裝作很失望的樣子，可心裏卻想：媽媽走了我就自由啦！沒一會，媽媽就換好了衣服，說：“我走了，你要在家聽話哦！”背了包出了門。又是蹦又是跳，還大喊着：“我自由嘍！”可是話音未落，門“怎麼是媽媽？我立即換了張臉迎了上去，對媽媽說：“媽媽再見！”媽媽關了門，我哈哈笑着，可門外確明明聽見了媽媽的聲音：“這是誰在笑啊！”門又開了，我終於忍不住捂着嘴跑進了房間，“原來你流的是鱷魚的眼淚啊！”

家裏最疼我的就是奶奶了，每天她都會問我：“今天想吃什麼呀？”我也總是絞盡腦汁點出我愛吃的菜。那天下午放學，奶奶有照舊問了我這個問題。“fěi菜！”我想都沒想，脫口而出。“fěi菜？什麼fěi菜！”“就是那個長長的，又像蔥又像蒜的那個！”“哦，知道了，你說的是jǐu（韭）菜吧！”我的臉“唰”的紅了。晚上，奶奶向全家人隆重推出了這道“fěi菜炒雞蛋”，弄得爸爸媽媽一頭霧水，忽然，全家恍然大悟，一起哈哈大笑起來，“我們嚐嚐fěi菜好不好吃！”……

我們家就是這樣，處處充滿了快樂的笑聲。

那一刻我感受到了快樂作文 篇24

人們常說“問渠哪得清如許？爲有源頭活水來”。不錯，方塘的水如此清澈是因爲有源源不斷的活水輸入，人也是如此，要是我們多讀好書，我們的知識面也會拓展，變得更加睿智，心也會更純淨，更明亮。

當然，如果你不看書，沒有知識源源不斷地輸入，你心中的“方塘”中的水也會變死，整個人也會無精打采，變成“行屍走肉”，因爲你的生命中少了讀書的快樂。

我原來並不是個特別喜歡讀書的人，可是學習了這句之後，我明白了書對人類的重要性。後來，我就借了幾本書來看，讀書的樂趣是無窮的，是不言而喻的，只有自己體會纔會明白。

人們說“開卷有益”，意思是看書對我們是有好處的，書讓我學會感恩，感恩父母，老師，同學；書讓我學會善解人意，站在別人的立場上去想；書讓我學會助人爲樂，去儘自己所能幫助有需要的人；書讓我學會謙虛，不在別人面前誇耀自己；書讓我學會……

俗話說：“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，每個人讀完一本書，都會有自己獨到的見解。想一想，如果你和你的朋友讀完了同一本書，然後你們在一起探討書中的人物，談一談他們的行爲，不是很有趣嗎？

“問渠那得清如許？爲有源頭活水來”這是我喜歡的書中名言，它也幫助了我許多，我懂得了如果想要有進步，就必須要讀書。不然，你的生命會比別人少一段溫馨。

那一刻我感受到了快樂作文 篇25

——題記

讀書是酒，酒到醉時笑語愁。

讀書是歌，歌到情處淚自流。

讀書是茶，茶香滿口樂悠悠。

讀書是詩，詩言有限情無限。

讀一本《水滸傳》，讓我感受到兄弟情深；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到生命的偉大；讀《西遊記》讓我感受到師徒四人不畏艱辛，合作的重要性；讀《范進中舉》看到了科舉制對社會人才的摧殘。正是這樣，讀一本書，讓我們從中得以體會，體會到讀書的快樂。

在我們的日長生活之中，有許許多多的書都讀不完，都以“書中自有黃金屋”爲目標。每天鑽進書的世界裏，自由的翱翔。這些好書可以讓我們勵志。所以，一定要好好的讀。

當然，還有一些人呢，把買書的錢全花到了賣漫畫的身上。經常看得入迷。有一次，上數學課上班主任正在上面講題。而這位同學呢，竟然把《阿衰》拿出來看，班主任講完題下來他都不知道，唉，可見他看得有多麼多入眠，下課的時候，班主任把它叫到辦公室和他說“你看可以看，你別在上課這看呀，我在上面講題呢，人家你在底下看漫畫，是呀，你是看的過了隱了，可是題呢，你還是不會做，考試者再打上三、四十分啊！記住啊，以後上課專心聽講，不能看了啊，好好學，考一個好成績，知道了麼”。他下來和我說“我看着本書的時候，真的讓我感到了快樂”。由此可見，他多麼的喜歡書啊！

當我第一次讀《水滸傳》的時候，從中讀出了一些好漢的事情，比如：武松的“大鬧飛雲浦”、魯智深的“倒拔垂楊柳”、林沖的“雪夜上梁山”李逵的“江州劫法場”等等。都是個路的英雄好漢，匯聚在梁山。看到這，我寫了一副對聯，上聯是：英雄好漢大聚義。下聯是：狹路相逢在梁山。橫批是：兄弟聚義。讀完了，真的可以讓我沉醉在讀書的快樂之中。

讀一本漫畫，感受到兒時的快樂。

讀一本小說，感受到身處國小的時光。

讀一本名著，感受到中學生的勤奮。

讀書可以感受到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村的境界”。冰心曾說多一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”對啊，就應該這麼做。

讀一本書，真的可以讓我感受到快樂。

那一刻我感受到了快樂作文 篇26

卸下滿懷的風塵，吟一聲長長的思念，多少的盼望，幾許的祝願，在這湛藍的藍天之下喚起了我深刻的回憶。

那個時候她大約就十二三歲，個子不是很高，但長得很好看，她有一頭烏黑髮亮的頭髮，有一雙圓溜溜的大眼睛，有着雪白皮膚和一個櫻桃小嘴，在我的記憶中，她永遠是我心目中的快樂可愛的小天使。

她很愛唱歌，也唱得很好。還記得她教我們唱的《讓我們蕩起雙槳》，那時的她脫去了活潑可愛的外表，努力裝出一副很嚴肅的樣子。

可愛又嚴肅的她，櫻桃小嘴一張一合，那婉轉悠揚的歌聲在教室裏餘音繞樑。同學們聽得都醉了，彷彿都沉浸在這優美的歌聲裏。

夕陽的光輝照進教室，自習課上，同學們都在那埋頭苦讀，只有一向淘氣的她在偷《看童話大王》。突然，班主任走進教室，他連忙從書桌裏抽出語文書壓在童話書上面假裝在那裏背誦，卻沒有被老師發現。

可是他四年級就轉學了，我很想她，也不知道她過得是不是很好，希望她可以一直當一個小天使。

那一刻我感受到了快樂作文 篇27

發玩具了！我的玩具是摩天輪模型，一回到家，我就迫不及待地拼起來。

什麼？是紙做的？我的天，那得多容易壞啊！不過，我還是硬着頭皮去闖了。我按照指示圖，把兩個花樣用兩個紙片固定住，然後在下面鋪上九宮格一樣的立起來的紙片，然後在兩面立起黑色的支架，這樣，摩天輪就差不多了。“才用了5分鐘，說明書上還說要有耐心，簡直是瞎說！”可是後來，事情便有了轉機。最後要掛小房子，得先把小房子掛在相應的支架上，然後把支架掛上去。可是我把小房子掛在支架上後，發現支架掛在摩天輪上時，要掛兩個面，其中一個面掛好之後，再掛另一個面就非常難。我小心翼翼地把它掛上去，摩天輪的一角竟然壞了！於是，我就先把支架掛上去，然後再掛小房子，可是支架掛上去太軟，很容易壞掉。終於，第一個支架掛好了，我把小房子掛上去，發現這樣很容易把支架弄下來。我重新來，“太好了，終於掛好了。”不過，這樣太難了。時間過去多久了？20分鐘！我的天，就掛一個小房子要用15分鐘，蒙誰呢？還好我沒有放棄。我懷着堅決的心向上一步一步走，終於到了終點！不過，從開始到弄好一共用了2個小時！我可是費了九牛二虎之力啊！

不過，看到摩天輪模型，讓我感到很快樂，心裏像吃了蜜一樣甜。

那一刻我感受到了快樂作文 篇28

有人說，快樂是學習的點滴進步，是幫助別人後的愉悅，是記憶中的那片美好……對我而言，快樂則是拼搏過後那份無與倫比的喜悅。

炎熱的夏天，媽媽帶我到了古東瀑布。一到這裏，一股清涼又溼潤的空氣撲面而來，從上傾瀉而下的急流，被凸起的石塊分成了大小几綹，很是壯觀。這，就是我今天要挑戰的目標了。

我定睛一看，發現那石壁上經有許多凹槽，旁邊還有一條輔助攀登的鐵鏈。我學着別人的樣子，左腳踏入凹槽，右手拽住鐵鏈，左手扶着石壁，保持重心，右腳一用力踏了上去。呵，這麼簡單！就這樣，我一階一階輕鬆地往上爬。

這一路順利極了，可到了最後一階時，我遇到了難題。興許是在頂端的緣故吧，水流竟異常的湍急，我在媽媽的幫助下先踩了上去，可這水竟衝的我睜不開眼睛，耳朵裏也全是震耳欲聾的水聲。我一分神，拽在手裏的鐵鏈竟不知所蹤，我一驚，險些掉了下去，幸虧有左手扶着石壁，才免過一劫。現在雖然是夏天，可這水依然有些冰涼，我覺得好像置身於冰湖之中。我皺緊眉頭，現在有了兩個選擇，一是退下去，不用再忍受痛苦；而是努力往上爬。

我權衡了許久，最終選定了第一個。就在退下去的瞬間，我又動搖了：真的要下去嗎？來這裏不就是爲了磨練自己的意志嗎？對！我一定要爬上去，這點小困難算什麼！我屏住氣胡亂摸索，突然，一個硬硬而又冰涼的東西被我抓在了手裏，是鐵鏈！我心中大喜，用盡全身力量拽住鐵鏈，雙腳一蹬，身體借力猛地一上，終於爬上來了！呼吸着新鮮的空氣，我覺得一切都是值得的！

我沐浴在陽光下，一陣快樂涌上心頭，看着水花翻涌的瀑布，我竟險些調出淚來！