社會主義核心價值觀主題教育實施方案

爲了深入貫徹落實黨的十八大精神，積極培育和大力弘揚社會主義核心價值觀，根據上級黨委和教育部門深入學習社會主義核心價值觀活動的要求，結合我縣教育工作實際，特制定深入開展學習社會主義核心價值觀主題教育實施方案。

一、指導思想

黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容，爲培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。深入貫徹落實黨的十八大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，緊密圍繞立德樹人根本任務，不斷強化師生愛黨、愛國、愛社會主義教育，動員和激勵廣大師生自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家理想，弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值，把社會主義核心價值觀融入學校育人工作的方方面面，引導廣大教師和學生以社會主義核心價值觀爲個人的價值追求、精神支柱和道德規範，立志爲社會主義現代化建設作出應有的貢獻。

二、時間安排

深入開展學習社會主義核心價值觀主題教育本學期集中安排在xx年2月—6月進行。以後國小要把核心價值觀列入思想品德課程，中學要把核心價值觀列入思想政治課內容，並長期開展下去。

三、活動內容

1、把社會主義核心價值觀與師德師風建設相結合。一是熱愛學生是教師特有的情感、師德建設的核心。引導教師對學生要做到“愛心、責任心、耐心、細心”，充分了解學生情況，熟悉學生稟賦，理解學生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學生個性化發展的需要；二是引導廣大教師牢固樹立終身學習的理念，不斷加強自身的政治和業務學習，把學習與教育發展要求、與提升創新能力、與破解工作難題緊密結合起來，做到既樂於學習、善於學習，更能夠學以致用、用以促學、學用相長。三是引導教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴格遵守憲法及有關教育的法律法規，自覺遵守《中國小教師職業道德規範》和“教師師德十不準”，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。四是積極引導廣大教師樹立崇高的職業理想、職業道德，切實增強教書育人的社會責任感和歷史使命感，努力打造一支師德高尚、業務精湛、樂於奉獻的高素質教師隊伍，爲推動我縣教育事業又好又快發展，提供強有力的人才支撐和智力保障。

2、把社會主義核心價值觀與未成年人思想道德建設相結合。加強和改進未成年人思想道德建設，事關國家前途、民族命運，事關家庭幸福、社會和諧。一是從“嚴”字上下功夫，嚴格課程標準落實，推進“三主六環”模式的課程改革，落實立德樹人的根本任務。加強學段、學科、教育教學環節、育人力量和陣地五個方面的統籌，構建全方位、立體化的育人體系。嚴格學校綜合管理，研究制定義務教育學校管理標準和中國小安全工作管理標準，開展校園周邊環境整治和淨化文化環境工作。二是從“實”字上下功夫，開展科普、環境、愛糧節糧、節水等各類專題教育。推進中國小、幼兒園利用博物館、紀念館和青少年宮等文化機構資源開展教育活動。讓孩子們熟讀並記住24個字，抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育、家庭教育，引導未成年人樹立正確的道德價值，在覈心價值觀的沐浴下健康成長。

3、把社會主義核心價值觀與國學經典學習相結合。一是各單位要以國學經典學習爲切入點，充分發揮活動的引領、導向和發動作用，在教育系統營造崇尚閱讀、崇尚知識的風氣。引導廣大教職工多讀書、讀好書、讀經典之書，以讀養德。二是各學校每週不少於兩個學時的時間學習經典，或通過國旗下的講話、晨讀朗誦、課前齊誦、賞析吟誦、朗讀比賽、演講比賽、徵文等形式開展活動，使學生在學習中受到中華民族傳統文化的薰陶。培養學生要有一顆向善的心、感恩的心、平和的心、進取的心。推動廣大師生養成良好的讀書學習習慣，促進師生文明素養和幹事創業能力的提升。

4、把社會主義核心價值觀與愛崗敬業相結合。各單位要深入學習社會主義核心價值觀，要緊緊圍繞“三個倡導”這一基本內容，以實際行動踐行愛國、敬業、誠信、友善的個人層面價值準則。積極引導教師在“傳道授業，我會什麼？”中，比學習，爭當學習型優秀教師，讓組織和同志滿意；在“關愛學生，我做什麼？”中，比教學，爭當教育教學中堅骨幹，讓學生和學校滿意；在“爲人師表，我憑什麼？”中，比師德，爭做師德師風模範個人，讓家長和社會滿意。在全縣教育系統中，大力倡導向楊玉志老師學習，學習他幾十年如一日，工作兢兢業業、任勞任怨，從一名民辦教師到全國勞動模範；向熊廷凱老師學習，愛崗敬業、默默無聞，在偏遠學校堅持工作二十多年。學習他們用實際行動踐行社會主義核心價值觀的楷模。

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