幼兒園安全工作的自我總結多篇

幼兒園疫情防控工作應急演練方案 篇一

一、開學前居家監測報告體溫

1、開學前，學生居家減少外出，減少與外人接觸。如出現發熱、乏力、乾咳、呼吸困難等可疑症狀，立即就醫並向社區和學校報備，順延返校日期。待症狀消除後，持醫院有關證明，方可返校。

2、開學前 14 天，學生每日監測體溫，返校前要填報“健康碼”，取得“健康碼”綠碼後，方可返校。

3、要如實向學校報告 14 天的個人及家庭成員健康狀況、出行情況等。

二、開學後

1、家長要爲學生準備充足的口罩、消毒紙巾或免洗消毒洗手液；自備水杯，提倡帶飲用水到校。

2、每天早晨做好體溫監測。家長督促、指導學生每天起牀後監測體溫，並通過班級羣或相關係統程序等方式上傳體溫情況，體溫正常方可出門。若出現發熱、乏力、乾咳、呼吸困難等可疑症狀，不得到校，要及時就醫，並向班主任報告。

3、學生應主動佩戴口罩，在校門口接受體溫檢測，體溫正常者方可進校；體溫異常者經學校登記備案後由學校報區上級部門，按相關要求由家人陪同到xx指定的就近發熱門診就醫。

4、爲避免人員聚集，減少人員流動，學生要按學校規定的錯峯時間到校，不要在校門口聚集。到校後嚴格按照學校規劃的線路行進，在指定區域活動，按學校的各項要求去做。

5、如學生在校期間出現發熱、咳嗽、乏力、嘔吐等症狀，由學校進行隔離，並電話通知家長，家長在接到電話後應第一時間到校，按相關要求由家人陪同到醫院就醫。

6、上課：學生若出現發熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢等症狀，立即報告老師。

7、課間：保持一定距離排隊依次如廁，便後及時用流動水和洗手液（肥皂）洗手或用含醇速幹手消毒液揉搓雙手。便前便後及時正確洗手。

8、就餐要求：按照學校要求分時段就餐，提倡自帶飯盒，排隊間距要 1 米以上，餐前洗手。在食堂就餐要單人單桌同向就坐，餐前最後一刻摘下口罩，快速就餐，少交談，餐畢後戴口罩，迅速離開。

9、學生每日上下學，建議步行或騎行，儘量不乘坐公共交通工具。

10、學生每日應儘量維持“家——學校兩點一線的軌跡。如果去過其他場所，記錄

11、好行程，以便配合可能發生的相關密切接觸者調查。學生放學回到家中摘掉口罩並立即洗手消毒，把外套放到通風處。

12、學生要養成外出歸來；飯前便後；接觸過公共設施或物品後；接觸過分泌物、嘔吐物、排泄物後；咳嗽或打噴嚏用手遮掩後等情況，均需及時進行手衛生，使用流動水及洗手液/肥皂，按照七部洗手法規範清洗雙手，揉搓至少 20 秒（採用快樂洗手法，可唱 2 遍生日快樂歌），然後用紙巾擦乾或自然晾乾。

三、注意事項 爲保障每一名學生的身體健康，保證每一個家庭的團圓幸福，請家長和學生配合學校做到：

1、配合學校做好身體健康的各項工作；

2、堅決防止隱瞞身體狀 況、帶病上課等情況發生；

3、所有人進入校門一律覈驗身份和檢測體溫，不服從管理者一律嚴肅處理；

4、加強誠信教育，堅決防止疫情在校園蔓延，對有嚴重失信行爲的，按照學校制度規定給予相應紀律處理，對構成犯罪的移交司法部門處理。

尊敬的各位家長、親愛的同學們，秋季開學在即，讓我們攜起手來、團結一心，共同做好開學後的疫情防控常態化工作！

四、附件 學生身體健康承諾書 班級

姓名：

幼兒身份證號：

監護人姓名：

監護人身份證號；

聯繫電話：

家庭詳細地址：

本人自覺遵守國家法律法規，自黨遵守新冠肺炎疫情防控各項管理規定，按照對自己負責、對他人負責、對幼兒園負責的原則，承擔疫情防控社會責任，鄭重作出如下承諾：

一、近期（開學前 14 天內），本人和家庭成員未被診斷或確認爲新冠肺炎、疑似患者、密切接觸者；

二、近期（開學前 14 天內），本人和家庭成員身體健康且沒有出現發燒、咳嗽、胸悶等與新型冠狀病毒感染有關的症狀；

三、近期（開學前 14 天內），本人和家庭成員未與確診的新冠肺炎患者、疑似患者、密切接觸者、發熱患者等接觸；

四、近期（開學前 14 天內），本人和家庭成員未到過xx等疫情高發地區或有病例報告的社區（村)，未接觸過疫情高發地區人員，未接觸過有病例報告的社區(村）發熱或有呼吸道症狀的患者；

五、返程過程中，嚴格按照幼兒園要求，做好個人防護，並如實報告返程信息；

六、自覺保持個人清潔衛生、勤洗手；不外出、不聚餐、不聚會，主動配合幼兒園進行健康監測，當出現發熱（體溫≥37.3℃）、乏力、乾咳等不適症狀時，及時報告班主任老師，並按照規範流程就診；

七、幼兒在上下學路途中佩戴口罩，做好防護措施。本人完全瞭解上述內容，承諾遵守，並對所承諾的事項承擔法律責任。

幼兒園安全工作的自我總結 篇二

學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，本學期我園牢固樹立“預防爲主，安全第一”的大局意識，始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位，認真貫徹落實上級各行政部門有關安全教育工作的文件精神和會議精神，紮實開展各項安全防範工作，制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，對園所環境、設施設備、食品衛生進行定期或不定期的檢查，發現問題及時整改，及時消除隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、環境整潔、校風良好的安全文明校園，有效保障校園財產和師生生命安全，維護正常的教學秩序和學校的穩定，全園上下齊心協力，積極創建平安和諧校園，現將本學期我園校園安全工作總結如下：

一、制度保證、組織齊全

1、首先我園領導對校園安全工作非常重視，充分認識到安全工作是爲幼兒園教育教學活動的正常開展創設一個穩定的、良好的育人環境，是廣大師生員工和幼兒家長的熱切期望和迫切要求。因此，我園在期初就制訂校園安全工作計劃，努力做到教育在先，預防爲主。成立了安全工作領導小組，其成員包括園長、保健老師、各年級組長、班主任、保育員、廚師等，形成了職責明確、配合協調、層層落實，責任到人的組織領導機構，確保了我園安全工作紮實展開。

2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度

3、我園將安全工作的各項制度不斷完善，現有園舍檢查制度、值班巡邏制度、門衛管理制度、安全宣傳教育制度、技防設施管理制度、幼兒外出活動制度、消防安全制度、衛生安全制度、食堂安全管理制度、幼兒園周邊整治環境協調製度、交通安全制度、各類突發事件處理應急預案等，校園警務室規範化，設立了警務室標誌，公安部“八條”、教育部“六條”、法制副校長、聯繫民警和保安的照片、法制副校長、聯繫民警的聯繫方式及職責、門衛制度等。

二、落實責任、積極配合

我園各部門積極配合，全園教職員工進一步增強責任意識、安全意識，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨，對幼兒負責、對幼兒園負責、也對自己負責。我園20xx年9月與中心簽訂了校園安全及崗位安全工作責任書，明確職責，強化教育。班級主要負責對班級設施進行常規檢查，對幼兒進行常規安全教育和交通、防水、防火、防盜、防電等方面的安全教育。後勤園長、保健老師主要負責檢查食堂飯菜質量及衛生情況、學校電路及各種開關、插座、各種用電器設備完好情況、校舍、圍牆等設施安全情況、消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。於此同時我園每月、每週能及時上報好《學校安全檢查月報表》和《學校安全檢查周表報》。我園還把安全工作作爲考評各部門、班級和每位教職工的重要條件，在每月、期末、年終的各類評優評先和考覈中作爲考評的依據，與月考覈、年終考覈掛鉤，實行安全責任事故一票否決制。

三、措施有力、彰顯成效

1、我園周界報警系統、監控設施24小時設防，並能維護、管理好，做好臺帳記錄。辦公室、警務室安裝了應急報警按鈕，報警系統與公安部門聯網，校門口、主要出入口、幼兒活動區域配備視頻監控，圍牆、防盜門窗安裝、鍋爐容器等情況良好。遇到十一假期、元旦和寒假等節假日，均安排行政和值班人員值班，並寫好值班記錄。

2、門衛保安能嚴格按規章制度辦事，認真履行工作職責，除上學、放學時段外，其他時間校門一律緊閉。確有要事入園者，實施門衛接談制，由接訪人員在門衛接談，同時嚴格履行“電話聯繫確認、覈驗真實身份、檢查攜帶物品、逐人逐車登記、發放來訪證件”等，嚴防來歷不明人員進入校園。對上級檢查及其他單位來訪，也必須由園領導通知門衛並嚴格執行進出手續。

3、嚴格幼兒接送制度的管理，幼兒家長接送孩子一律憑藉“接送卡”入園內在規定的地點準時接送孩子，無特殊情況，帶帶孩子馬上離開園內，不能長時間逗留。各班保教人員加強導護和組織管理，保安在大門口嚴加值守，指揮接送車輛停放在制定地點，確保幼兒的人身安全。每天入學、放學時段，安排護衛隊的3名教職工佩戴明顯標識在校門口護導。

4、本學期還特別加強了對幼兒入園、離園關的'安全教育，要求各班幼兒在早晨入園時要步行慢慢入內、不大聲喧譁、到幼兒園大廳接受晨檢。對幼兒加強上下樓梯的安全教育與導護，每天有一位值班老師在幼兒園樓梯口溫馨提醒和督促幼兒靠右慢慢行走，不能你推我擠。

6、定期對幼兒園校舍和各項安全設備進行檢查，本學期我園每月有一次全方位的安全工作檢查，每週有“安全檢查週記錄表”和《安全檢查週報表》，針對校園環境、房屋設備、傢俱、大型玩具、電器方面進行安全檢查。對食堂我園也是每週一次進行安全衛生檢查，同時進行“食堂安全隱患的排查”，對於每次檢查，檢查人員都能寫好記錄並提出整改意見，及時的進行整改維修，將一些事故控制在萌芽狀態。

7、加強對幼兒的行爲規範養成教育和防電、防水、防火等內容的安全教育。通過國旗下談話、上課等形式，增強幼兒的安全意識，做到遵紀守法和自我保護，同時結合“交通安全”、“防火安全”等開展好年級組的安全主題教育。在組織外出觀察散步活動之前，特別注意對幼兒進行安全教育，增強安全意識，確保幼兒的人身安全。各班教師還加強節假日安全教育。

8、各班級加強對幼兒的安全教育，期初制定好安全教育的計劃並安排好每週安全教育的內容，期末寫好安全教育總結。

9、嚴把食品安全關，讓幼兒吃飽吃好，讓家長放心。期初開展一次開學後全面深入的安全隱患自查活動，對我園的秋季食堂食品安全和秋季學校衛生工作進行仔細排查，接受衛生監督所的檢查對食堂工作人員定進行食品安全培訓，嚴把食品進貨關，嚴禁採購黴變、不符合食品衛生標準的食品，有索證、有記錄。有食物留樣制度和48小時留樣記錄。做好餐具和食具的消毒工作！加強生活飲用水的管理，按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持環境的清潔衛生。不斷改善衛生設施與條件，確保了師生的飲食安全。

10、保健老師做好每天的晨檢工作，杜絕幼兒帶危險物品入園，嚴格傳染病隔離制度，做好班級和保健室的全日觀察工作。做好生病幼兒服藥工作，沒有漏服、錯服現象；沒有燙傷、藥物中毒、異物進入耳、鼻及氣管等事件的發生。班級保育員做好空間和物品的消毒工作。還讓幼兒瞭解、掌握預防意外事故發生的應急措施，我園能每月不定期組織全體師生員工開展各類緊急疏散演練活動，通過該項活動，幼兒的緊急應變和自我保護意識、能力得以大大的提高。

11、各班能將安全教育內容滲透在幼兒的一日活動之中。

（1）教育幼兒認識潛在的危險和可能的傷害，使他們知道什麼情況下會發生什麼危險，怎樣做能避免危險的發生或者減少危險。

（2）讓幼兒瞭解一系列的安全制度，並學會自覺遵守、嚴格遵守。如小孩不能自行離園，也不能隨便到其它班去；上下樓時不能打打鬧鬧，你推我擠；不能拿木棍等尖利的東西亂揮亂舞等。通過教學活動，讓幼兒認識更多的安全規則，如交通規則、遊戲規則等。

（3）教育幼兒避開危險的事物。水、火、電對幼兒而言都十分危險，教育幼兒不玩火，不要在離水邊太近的地方玩；不能玩電插頭和插座，不能擺弄電器；下雨時避免遭受雷擊，不要在大樹下避雨，也不要在山坡上或空曠的高地上行走。

（4）教育幼兒不做有危險的事。不能互扔小石塊；不從高處往下跳；不隨便往嘴裏放東西，以免中毒；也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。

12、構建幼兒園、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。利用家校路路通網絡平臺、中心網站、班級網頁、安全教育展板、家長會、家長學校、家訪等形式，向家長宣傳家園共育、教育同向一致的重要性，期末還向家長髮放《幼兒寒假安全告家長書》等，網站上傳《給全體家長的一封信》，櫥窗推出《防火安全教育》、《冬季幼兒飲食衛生》《愛牙日》等宣傳內容。積極探索家園配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

四、校園安全，任重道遠

本學期全園上下齊心協力、同心同德、同抓共管，校園安全工作平穩有序，未出現安全事故。

今後我們將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，紮實有效的工作方法，把本項工作同加強師資隊伍建設、抓好幼兒思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防範意識緊密結合起來，不斷推進“校園安全”工作的深入開展，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保我園師生的安全。

幼兒園門衛管理制度 篇三

一、門衛應自覺養成安全工作的職業意識，樹立爲幼兒園全體師生服務的宗旨，並自覺遵守幼兒園的各項規章制度，堅守工作崗位，按時開、關大門，不得無故私自離崗。

二、衣着整潔，工作時間不聚衆聊天，無特別情況下不得傳遞私人電話。

三、門衛保安每天必須巡邏5次以上，上午2次，下午2次，晚上1次，巡邏必須認真仔細觀察園內每個角落，晚上最後一次巡邏在大樓內每層樓面仔細檢查電燈電源，並關好門窗。

四、外來人員來訪，門衛要問清事由，填好會客單，及時與有關人員聯繫，並經同意後方能入園。否則，門衛有權加以阻攔。

五、幼兒家長來園找老師聯繫工作或因特殊原因要進幼兒園必須持電子接送卡，門衛應及時與班主任聯繫後方可放行，家長無特殊情況不準進入園內，更不能進入教室，以保證學校教育教學有序進行。

六、做好早、晚家長接送幼兒時各類車輛的管理，無特殊原因，任何車輛不得入園，以確保門口的安全、暢通、無阻。如需騎自行車出入園內，一律下車，且按指定地點停放。非本園機動車入園，必須經門衛同意。所有車輛進園後均需慢行，不得鳴笛，不得駛入園區。

七、嚴格執行物品進出規定，外單位物品進入園內，要驗看送貨單，並及時通知有關部門。各類商販不得以藉口進入幼兒園或在幼兒園門口擺攤叫賣。

八、攜帶物品出園必須主動到門衛值班處登記，並說明情況。屬幼兒園財產的必須持有幼兒園總務處發放的“出園證”。否則，門衛有權追問並扣留。

九、具備關鍵時刻能靈活處理各類情況的能力，做好交接-班工作，值班後要有記錄以備督查。

幼兒園門衛制度 篇四

學校、幼兒園門衛制度是對一切進出學校、幼兒園的人員和物質進行有效監控和嚴格管理的制度。我園的門衛由綜合素質好，責任心強，身體強健的人員擔任，並且經過正規培訓的保安擔任門衛管理工作；門衛制度包括進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛准入放行制度、物品出入查驗制度。

（一）進出人員證件查驗制度

1、非幼兒園教職員工進入幼兒園，應主動向幼兒園門衛出示表明身份的相關證件。

2、幼兒園門衛應認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。

3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園門衛有權拒絕其進入並做好解釋工作。

4、在教育活動時間，幼兒確因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師簽字同意的請假條，幼兒園門衛查驗覈實後方可放行並將請假條存檔備查。

（二）外來人員入園登記制度

1、外來人員進入幼兒園，必須憑有效證件在幼兒園門衛室進行登記，經允許後方可進入。

2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，幼兒園門衛有權拒絕其進入並做好解釋工作。

（三）會客制度

1、幼兒園教師在開展教育教學工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的，需經幼兒園領導同意，並由教師本人到門衛室確認和登記後准予進入。

2、學生家長到幼兒園找教師交流或瞭解學生情況時，需由幼兒園領導或教師本人到門衛室確認和登記後准予進入。

3、學生家長要進幼兒園找自己的孩子或其它學生，只能在課間由班主任老師陪同並登記後進入。

（四）車輛准入放行制度

1、幼兒園在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，杜絕車輛進入幼兒園。

2、上級視察工作或確因工作需要進入幼兒園的車輛，需經幼兒園領導同意後，在保衛人員的引導下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

（五）物品出入查驗制度

1、幼兒園門衛對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁攜帶易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。幼兒園因教學需要購買的化學實驗藥品，必須由實驗保管員帶入並登記。

2、幼兒園保衛人員對帶出幼兒園的大宗物品要請示學校、幼兒園領導同意並查驗登記後方可放行。

3、幼兒園門衛要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查，確保幼兒園和師生的人身財產安全。