中學開展違法違紀典型案例警示教育活動總結

爲認真貫徹落實全面從嚴治黨要求，加大運用典型案例開展警示教育力度，第五中學按照《關於開展違法違紀典型案例警示教育的通知》的要求，在我校黨員幹部及全體教師中開展有針對性的警示教育活動，收到較好的效果。這項工作的開展，提高了黨員領導幹部的廉潔自律意識，規範了從政行爲，促進了我校教師良好師德師風的形成，提高了我校黨員幹部和全體教師的整體素質，爲打造五中品牌學校提供堅強的組織支持和思想作風保證。下面就把我校開展警示教育活動工作總結如下：

一、宣傳動員，提高認識

我校黨支部非常重視這次警示教育活動，把這項工作與我校行風建設、教育教學工作緊密結合起來，並且擺在突出位置，作爲整頓班子建設，促進黨風廉政建設，增強班子凝聚力的大好時機。通過召開“四個會”，即支委會、黨員大會、班主任會、全體教職工警示教育動員大會。認真傳達上級警示教育活動會議精神，組織黨員幹部進一步學習“兩個條例”，組織全體教師重溫 《教師職業道德規範》 、“六條禁令”、《教師法》 等教育法律法規，學習了關於治理教育亂收費、亂補課、亂辦班等相關規定，增強了廣大黨員幹部廉潔自律意識，使之積極主動參與到這項活動中來，爲第二步查擺整改打好思想基礎。

二、對照標準，查擺剖析

我校黨支部按照上級警示教育文件精神，結合我校實際，組織黨員幹部及全體教師認真檢查反思有沒有送禮收錢等不正之風和違反師德師風等問題。充分發揮黨員、班子成員的引帶作用，首先召開民主生活會，在每位支委成員自查的基礎上，班子其他成員及黨員也相繼自查，廣泛開展批評與自我批評，同志之間互相幫助，做到情深意切，達到了預期的效果。我們採取了問卷調查、明查暗訪、個別談話、自查等形式，認真查擺剖析，每位教師都把自查情況寫成書面材料上交到支部。從查擺中發現個別教師身上還存在加重學生課業負擔、有變相體罰現象、上課接打手機現象等。學校召開全校教職工大會進行通報，採取了集中教育和個別教育相結合的方法，教育教師自重、自省、自警、自勵，尊重自己，尊重學生，真正在我校剎住不正之風，確保警示教育活動任務落到實處。

三、專題討論，總結教訓

針對查找出的問題，開展專題教育活動，挖掘出現問題的思想根源。採取反面案例警示教育和正面典型示範宣傳專題教育，首先組織黨員幹部認真分析某些高級領導幹部墮落成爲腐敗分子，最終走上犯罪道路的主客觀原因，真正提高黨員幹部對警示教育的認識。然後組織全體教職工認真學習任長霞等一批新時期先進典型。教育全體教師要注重思想改造和政治學習，弘揚正氣，激濁揚清，全心全意爲人民服務。擺正個人利益與人民利益的關係，視名利淡如水，視奉獻重如山，守得住清貧，作好本職工作。並把師德師風好的教師典型大張旗鼓宣傳，樹正氣，剎歪風，在社會上樹立起良好教師形象。

四、強化措施，嚴格督查

我支部把亂辦班、亂收費、亂補課作爲假期行風教育的重點。成立了警示教育領導小組和寒假治理“三亂”稽查小組，組長由校黨支部書記親自擔任，副組長由副書記擔任，組員由支委組成。 一把手親自主抓這項工作。做到責任明確、分工到人。一把手負總責，副校級包片，主任包學年，組長包組，出現問題層層追究責任。同時學校與每位教師簽訂了責任狀，制定了切實可行的考查細則，對出現問題的教師及時教育，並按制度執行，實行一票否決。對違紀的教師該撤 消班主任的撤消班主任， 該停課待聘的停課待聘， 決不姑息。並且把這次警示活動做到“四個結合”：即與思想作風、工作作風相結合；與四個掛鉤相結合（評模選優、晉職晉級、年終獎勵、平時考覈）。爲了得到社會、家長、學生的監督，使警示教育工作具有透明度。我們發放了致家長一封信， 還設立了舉報電話和舉報箱，24 小時隨時接受羣衆的意見。通過這次警示教育活動開展，提高了黨員幹部自律意識和全體教職工的思想素質，認真總結了這次警示工作經驗教訓， 倡響了以人爲本，敬業奉獻，與時俱進，爭做楷模的主旋律，在社會上真正樹立五中文明羣體的形象。爲新一年的工作，打好堅實基礎，讓各級領導放心，讓社會各界滿意，讓各位家長信任，讓我們的學生認可。