學校黨風廉政建設工作彙報材料
一、學校假期和開學工作中開展黨風廉政建設的情況:
1、發揮黨員先鋒引領,樹立黨員標杆形象
繼續支部黨員001工程(師生零距離、溝通零障礙,組建一對一學習共同體)。7月7日支部黨員和團員積極分子結對,志願者黨員完成三項承諾,每週一次見面,每月一次談心,每學期一次走訪。黨員教師爭當班主任、爭教九年級,用真金真心真本領樹黨員教師的先鋒形象,在教師中樹立爭先標杆。
2、師德教育全覆蓋,師風師能全提升
8月28日,全體教師召開師德師風專題培訓會議。我做了“迴歸教育初心踏歌技術前行”的專題師德報告,闡述了學校新學年師德師風工作目標。8月30日,組織全體黨員前往金宅村的黨建主題公園接受黨史教育,昇華黨員的服務意識和宗旨意識。9月4日,學校開展了“清清網絡、清新校園”的清網行動。組織教師自行檢查手機,刪除不法APP、退出不良交流羣、屏蔽不正微友,對教師的網絡行爲亮出了政治、法律、道德的紅線和底線。9月10日上午,學校開展慶祝第三十六個教師節及清廉校園主題教育。重溫入黨誓詞,重溫教師入職誓言,教師們在師德承諾書上莊重地簽名承諾。師德教育不留死角,以師德提升師能。
3、打造德育基地,傳承紅色基因
開學前改建了校門前英模教育牆,9月1日,以講革命故事,發揚紅船精神爲主要形式的“崇尚英模、學習英模、爭當英模”的學習活動。學生們學習英模的事蹟,回顧黨的革命鬥爭歷史。另外,開學前就佈置好老師分餐、陪餐工作,師生積極參與光盤行動,餐後對班級剩菜飯進行稱重評比,每天評出“光盤標兵”班,培養師生艱苦奮鬥和吃苦耐勞的精神。9月10日,學校還請江南第一家文化導師陳煌老師作弘揚“慎始慎獨慎微”中華美德報告,全體學生誦讀《中學生守則》,並把承諾守規創優當做這個節日禮物送給全體老師。
二、一年來的工作思路和具體工作
學校以清廉校園爲目標,以師生行爲規範爲抓手開展黨風廉政建設,要求黨員和學校班子成員“乾乾淨淨幹事”,對教師和學生開展“清清白白爲師”“堂堂正正做人”的主題教育,在學校內形成清正教風、清新學風。
清廉校園清在初心,創新搭建平臺,行動擦拭初心工具,一年來我們嘗試了以下做法,:
1. 樹立廉潔形象,強化服務意識
黨員幹部通過清廉教育主題黨日、班子政治、法治學習會,提升政治素質、黨性修養及防腐能力,此外還主動接受羣衆監督,通過黨員承諾牆、校務公開制度、家校聯繫、家委會等形式接受教師、學生、家長的監督,對重點崗位如食堂採購等環節由全體教師在校監會的指導下進行監督,杜絕不廉潔行爲的產生,樹立乾淨幹事的幹部形象。
用“踐初心、解難題、辦實事”作爲檢驗黨員幹部先鋒性的標杆,用落到實處的師德師風學習活動增強組織的凝聚力,調動服務的積極性。有難事黨員幹部擋在前,做在前。在教學中發揮黨員的先鋒引領性,黨員爭當班主任、爭先教九年級和培優班,通過001工程等活動鑄就黨員志願者的守初心、擔使命的形象,成爲學校的一面亮麗旗幟。
2、開展常態督察,重視績效考覈
利用每週政治學習,對教師進行清廉教育、師德教育、法治教育,提高教師的覺悟意識。學校開展常規性的督查,預防教學資料徵訂、違規家教等不廉潔行爲產生,組織學生和家長對教師的師德和清廉行爲進行無記名評議,學校對評議情況不好的教師進行警示談話。學校重視教師考覈,作爲評優評先的依據之一,樹立教育教學質量就是師風師能的觀念,教師重德尚教,學生追捧勤學苦練,共鑄“學賢仁義求真善美”的校風。
3、利用主題教育,打造清廉校園
師生共創清廉校園,讓學生成爲打造清廉校園的參與者。請專家講座,培養‘慎獨、慎微’意識,讓學生堂堂正正做人, “慎始慎獨慎微”,走好人生每一步。校園建立紅黑榜,表揚好人好事,不良行爲,開展“智慧家長”講座,家校聯合,提高家長的教育水平。
**學校
2020年9月18日
-
中學作風建設專項行動工作總結
中學作風建設專項行動工作總結時序更替,華章日新。進入11月份,糜杆橋鎮中學結合教育教學工作實際,不斷深化作風建設專項行動,紮實推進作風建設走深走實。一、結合新課標研學講用,推進作風建設走深走實爲不斷深化作風建設專項行動,紮實推進作風建設走深走實,糜杆橋鎮中...
-
關於履行全面從嚴治黨“一崗雙責”情況彙報
關於履行全面從嚴治黨“一崗雙責”情況彙報今年以來,在黨工委、管委會的正確領導下,能始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義新思想爲指導,堅定不移地貫徹標本兼治、懲防並舉、注重預防的反腐倡廉戰略方針,主動發揮表率作用,自覺履行“一崗雙責”。爲深入貫徹區黨...
-
礦黨委委員、黨委書記履行主體責任和廉潔自律情況的評價報告
關於xxx礦黨委委員、黨委書記xxx同志履行主體責任和廉潔自律情況的評價報告xxx同志,現任xxx黨委委員、黨委書記、副礦長,主抓全礦黨的建設、安全生產、企業文化、精神明明等全面工作。主管黨建科。現xxx礦紀委書記對xxx礦黨委書記xxx同志,在xxx礦擔任黨委書記期間...
-
“學先進、找差距、強作風、嚴紀律”專項教育活動個人自查報告
按照此次“學先進、找差距、強作風、嚴紀律”專項教育活動有關要求,我結合個人思想認識及本職工作,圍繞教育管理、從嚴治黨、作風建設等方面自查了以下問題:一是學習得多,實踐得少。通過日常工作中的常規學習,自身積累了一定的審理專業知識,但自國家監察體制改革以來...