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國小開展“3+2+1”黨建工作模式

黨建引領“特色教育” 培養新時代好兒童

國小開展“3+2+1”黨建工作模式

——XX縣第一國小開展“3+2+1”黨建工作模式

爲認真落實《XX縣全面推進各領域基層黨建示範點建設工作方案》文件精神,XX一小黨建工作緊扣“3+2+1”(三推兩抓一圍繞)模式,有力地推動了教育教學工作的發展,成效顯著。

一、推動家校合一,提高德育工作的實效。定期召開家長會及舉辦家庭教育講座,會後,每位家長還要向班主任進行意見反饋,學校把各班家長的意見彙總,在以後的工作中認真參考。平時及時與家長聯繫,一方面鼓勵家長校訪,一方面將學生在校情況通過電話聯繫、通過校信通、家訪等形式及時與家長溝通,取得家長的支持與配合。還邀請家長來校參加學生的活動和開展家長開放日活動。如“中華經典誦讀演講比賽”、慶六一“成長在陽光下”學生素質展示活動、“感恩教育演講活動”等,讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學校豐富多彩的文體活動,看到了自己孩子的長處,又欣賞到其他孩子的特長,倍受鼓舞,調動了其教育子女的積極性,同時提高了自身文化的素養。定期表彰家長學校優秀家長和教師。在家長學校活動中,得到了很多家長的大力支持,爲此,學校每學年都要表彰優秀家長,對家長學校教學工作認真負責的老師也得到了學校的肯定和表揚。

二、推動課堂改革,構建以黨建促進教研模式。以黨建促進教研模式作爲推動我校深化課改、特色發展和優質發展的抓手,建立學生“合格+特長+技能”發展的有效載體,開展豐富多彩的活動。以《貴州山區“牧童聲”教學範式實踐研究》課題爲引導,以人文藝術教育爲辦學特色,深入實施素質教育,不斷深化課程改革,全面推進教育現代化,不斷鞏固和提高標杆型品牌學校的建設。

三、推動國小教育集團化辦學相結合,共育新時代好兒童。突出集團示範引領、對接幫扶、資源共享,發揮幅射作用,推動集團學校各項工作高效有序開展。根據集團學校實際發展情況,因地制宜,精準施策,科學合理的從創新管理機制、優化教師隊伍、強抓業務指導、提升教育質量、塑造學校品牌這幾大方面開展工作,把具體實施任務職責分解到各部門各負責人、骨幹教師、學科帶頭人等,充分發揮黨員教師引領作用,把紅色教育、書法教學等特色通過師生輻射到鄉鎮集團學校,同時也學習鄉鎮集團學校的辦學特色和好的管理經驗、做法。

四、抓好黨風廉政、意識形態、師德師風工作,樹立新時代教師形象。強化教職工對意識形態工作的重視,與教師簽訂師德師風承諾書,定期組織教師學習理論知識和法律法規,做到逢會必提意識形態、師德師風安全等保障教育工作。定期開展集中培訓、分年級組、教研組或個人自學多種學習形式,及時結合身邊實際案例進行警示教育,牢固樹立教職工的政治思想意識,提升教師個人師德修養。

五、抓好和諧校園環境建設,涵養美育文化。校園環境建設不僅是衡量一所學校辦學水平的重要標尺,也是實施美育的重要載體。我校分系列布置文化宣傳欄,彰顯校園文化濃厚氣息,創設優美的校園環境。分主題佈置學校的各個區域,比如校門口的文化石、宣傳欄、校園裏“社會主義核心價值觀”“四有三者好老師”“積德榜”文化牆,連廊宣傳欄、班級宣傳欄、教學樓道上的師生作品展區、景觀園、還有待建設中的書法國學園。經過多年的努力,學校已逐步構築出了一道道具有獨特風格的校園美麗風景線,學生置身其中,隨時隨地不僅接受美的薰陶與感染,同時還知黨恩、感黨情。

六、圍繞立德樹人根本任務,強化後勤管理,提高服務水平。在疫情防控常態時期,總務處更要增強服務保障意識,爲各班級各辦公室及時解決各種臨時性問題,保證教育教學的正常需求,爲學校教育教學及時排憂解難。總務處要提高開源節流意識,要採取節能減排措施,監督和鼓勵師生積極行動起來,節約每一滴水、每一度電、每一張紙,嚴格學校水電和公物管理。建立完善的經費審批及支出制度,積極配合和接受主管部門及審計、紀檢等部門的審計,各項開支要經得起考驗,做到財務公開、透明,符合相關政策。做好、做實學校食堂管理,定期邀請有關部門指導,積極培訓後勤人員相關的食品安全衛生業務知識。實行領導試餐、教師陪餐、家長品餐、留樣保餐制度,認真落實好學生營養餐工作。培養學生良好的就餐紀律和習慣,讓學生吃得安全、吃得健康、吃得營養,讓家長放心並定期邀請家長代表到校指導食堂工作。

七、黨建引領“特色教育”,教育花開滿園春。學校樹立“愛國 求真 至善 尚美”爲校訓,以“弘揚恩銘精神,成就大家風範”爲辦學理念,以紅色文化、書法教育、書香校園爲辦學特色。在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導下,在各界愛心人士的關心下,學校取得許多的榮譽:被貴州省教育廳評爲貴州省語言文字規範化示範學校;被貴州省教育廳、貴州省公安廳、貴州省綜治辦評爲安全文明校園;評爲全州文明校園;評爲黔南州三八紅旗集體等。連續多年榮獲XX縣國小教學質量一等獎、教育系統先進集體稱號。

總之,XX一小秉承優良辦學傳統,踐行先進的辦學理念,以鮮明的特色、優美環境,實驗性與鄉土性相結合,以嶄新的面貌闊步邁向美好未來。芬芳一小,生意盎然,棵棵幼苗正在這裏破土,綻開新蕾,只只雛鷹正從這裏展翅,放飛理想。

標籤:黨建 國小 模式