“不忘初心、牢記使命”主題教育動員階段總結

按照黨中央部署和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，在省委**的有力指導下，**主題教育工作已全面啓動，正在有計劃、有步驟的穩步推進。現就我***“不忘初心、牢記使命”主題教育啓動階段工作簡要小結如下：

一、開展情況

主題教育開展以來，**迅速召開了領導小組辦公會議，成立了領導小組,制定了工作方案，召開了動員部署會議，以實際行動推進主題教育向縱深發展。一是成立了領導小組。*月*日，省委召開全省“不忘初心、牢記使命”主題教育第一批總結暨第二批部署會議，標誌着我省第二批主題教育正式啓動。會後，**積極主動與省委**指導組聯繫，準備各項材料和啓動會部署工作。**日下午，**第一時間正式成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，黨委書記**任組長，****任副組長，黨委委員任成員，領導小組辦公室內設協調組、綜合組、宣傳組和督導組，並召開了第一次辦公室工作部署會議，強有力的研究部署推進了**主題教育工作。二是制定了工作方案。根據中央要求和省委安排,結合我單位實際，制定了《**“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》、《**領導班子“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》等一系列具體推進實施方案，從總體要求、重點任務、工作要求等方面對全***開展主題教育進行精心安排，紮實準備。三是召開了動員部署會議。*月*日，**召開主題教育工作會，***書記作動員講話，省委**組長、省**對我單位開展“不忘初心、牢記使命”主題教育提出要求。*月*日至*日，**個基層黨委、*個黨總支、*個直屬黨支部和*個黨支部分別召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作動員會。各級黨組織書記結合本部門工作實際，從深刻理解開展主題教育的重大意義、準確把握主題教育的目標要求以及夯實築牢主題教育的組織保障三個方面全面部署了各自部門主題教育相關工作，**“不忘初心、牢記使命”主題教育六個指導組全程出席會議並講話，並在會前對各單位動員會議材料進行了指導完善。

二、主要工作做法

（一）加強組織領導，壓實責任

主題教育只有3個月的時間，時間緊、任務重、要求高，爲了高標準、高質量組織開展好我單位主題教育，不流於形式，不走過場，***主題教育領導小組結合***實際和特點，認真組織，加強領導，壓實責任，措施得力。一是按照“統籌、熟練、精準、務實、快速、創新”的工作要求，領導小組深刻領會了開展主題教育的重大意義，準確把握了主題教育的目標任務；二是認真落實黨員領導幹部帶頭學習帶頭宣講的要求，***黨委書記***同志在動員大會和黨委理論學習中心組（擴大）學習研討會上作主題教育開班動員和專題輔導，深刻詳盡地講解了如何開展主題教育和開展主題教育具體要求，要牢牢把握一個主題、“十二字”總體要求和“5句話”具體目標，深入領會“四個迫切需要”；按照******措施要求開展處級以上領導班子和黨員領導幹部主題教育；按照****措施要求開展基層黨支部學習教育和檢視整改；加強組織領導，確保主題教育高位啓動、高標準推進、高質量完成。三是***領導帶頭示範，黨委領導班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動了主題教育學習啓動階段取得實效。黨委書記***同志擔負起第一責任人責任，不稿“權力下放"，不當“甩手掌櫃"，切實抓好主題教育；班子成員帶頭學、帶頭改、帶頭抓，認真履行“一崗雙責"，切實抓好分管（聯繫）單位的主題教育，其他黨員領導幹部結合分工協助抓着力推動主題教育深入開展。各基層黨委（直屬支部、黨總支）要認真謀劃，安排人員抓主題教育，要拿出本單位開展主題教育的具體方案，對領導班子、師生黨員主題教育作出明確要求，並指導黨支部制定好主題教育工作計劃。各基層黨委（總支、直屬支部）基本都在**日前完成主題教育啓動工作，動員大會參與範圍包括各單位領導（含非黨班子成員）、黨委委員、紀委委員；各支部書記、支委；全體師生黨員，合計**人。

（二）分層分級，紮實推進工作

突出務實、求實、落實，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風開展主題教育，不對寫讀書筆記、心得體會等提出

硬性要求；班子成員要履行好“一崗雙責”，確保每一個層級，每一項任務有人抓、有人盯、有人促。爲及時掌握主題教育抓得緊不緊、實不實，學習的效果好不好，主題教育領導小組採用隨機抽查、聽取彙報、情況通報等方式，對各基層黨委（總支、直屬支部）主題教育開展情況進行督促指導，利用週末加班查閱了各單位的方案和動員會講話稿，提出了明確修改意見，指導各單位進行完善，確保每個被指導單位的材料均修改完善了*次以上，確保了各單位方案合規範、工作合要求、動員有效果。一方面及時總結各單位特色亮點、經驗做法，發現糾正苗頭性傾向性問題，另一方面，以督查主題教育開展情況爲契機，督促基層加強黨建薄弱環節梳理分析工作短板，提出整改要求建議，推進主題教育與***中心工作相融合相促進。

（三）加強宣傳、氛圍營造好

充分利用網站、宣傳欄、新媒體等宣傳陣地，及時豐富學習資源，更新學習內容，宣傳主題教育的重大意義和工作進展營造了良好氛圍。二級單位黨委（直屬支部、黨總支）和各級黨支部採取多種形式學習主題教育相關材料。編髮工作簡報 期、新聞宣傳 次、***報專題報道 次、宣傳欄宣傳 次、設立新媒體平臺 次，編髮《應知應會手冊》 冊，等形式，深入宣傳了黨中央和省委、***開展主題教育的重要精神和部署要求，及時反映***主題教育的工作安排、進展成效、經驗做法，爲開展主題教育營造良好輿論環境。

（四）圍繞中心工作，強化結合

依託主題教育，全力推動***中心工作，黨委把學用新思想、指導新實踐作爲檢驗主題教育效果的重要標準，主動更新思維、創新思路，把“初心”和“使命”融入到***工作全過程，貫穿到隊伍建設的各環節，帶動新一輪基層黨建示範創建、質量創優和一流黨建、“雙帶頭人培育”工作，加強***師德師風建設，學分制綜合改革，黨委領導下的***長負責制、教師隊伍建設、意識形態工作、學生社團工作等****黨建工作20項重點任務方面中，一系列舉措抓住了***中心工作，彰顯主題教育的活力，強化主題教育的效果。