馬克思主義中國化研究系黨支部建設總結

【概述】

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【黨建“雙創”】牢記初心使命，打造黨支部工作亮點——馬克思主義中國化研究系黨支部建設總結

馬克思主義中國化研究系黨支部現有黨員12人，均爲研究生學歷，年齡結構合理。入選首批學校黨建工作標杆支部建設單位以來，在校院黨委的工作部署和大力支持下，支部通過紮實推進理論學習、主題黨日、教學實踐、社會服務等各方面工作使標杆支部建設富有成效，輻射作用發揮明顯。

培育了黨建、科研、教學與社會服務協同發展的“四位一體”團隊。支部高度重視理論學習，以“三會一課”爲抓手，提升黨員學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的責任意識，不斷提高黨性修養，不斷提升支部凝聚力與戰鬥力。發揮黨支部戰鬥堡壘作用，堅持支部黨建工作與思政課建設深度融合，及時組織學習習近平總書記重要講話及相關文件精神，全面理解和準確把握黨中央重大決策部署，增強黨員教師建功立業的時代責任。堅持以思政課教學爲核心的科研導向，深入研究思政課教學重點難點問題和教學方法改革創新，以項目研究引領專題教學輪授，融集體智慧和個人專長爲一體，加大思想性、研究性的專題教學供給，堅持常規專題與時政專題相結合，將提綱挈領的教材體系轉化爲學生樂於接受的教學體系，進而將教學體系轉化爲入腦入心的價值體系，大大提升了課堂教學的思想性、針對性與吸引力。通過宣講習近平新時代中國特色社會主義思想、貧困縣退出評估等社會服務，加深支部成員對中國共產黨初心與使命的認識，提升黨支部的凝集力與戰鬥力，培育黨建、科研、教學與社會服務“四位一體”的特色團隊。

以思政課教學爲依託，深度融合支部建設與教學改革。馬克思主義中國化研究系承擔全校兩門思政課的教學任務，教學中鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位，有效防止各類錯誤思想文化侵蝕，教育引導師生在課堂教學、論壇講座等活動中堅持正確的政治立場、政治方向與政治原則。通過“守初心擔使命，助力脫貧攻堅”“同舟共濟戰疫情”等主題黨日活動，提升黨支部成員的凝聚力、戰鬥力與應變能力，增強黨員教師建功立業的時代責任。探索了習近平新時代中國特色社會主義思想“六進”模式即“進教材、進課堂、進頭腦”+“進教案、進講義、進實踐”，構建了新媒體新技術條件下“專題教學﹢線上測試﹢研究性學習分享﹢社會實踐”的混合式教學模式。充分發現挖掘師生身邊典型，深入挖掘具有較大影響力代表性的典型人物與典型事蹟，對學生進行價值觀、人生觀與世界觀的引領，努力提升思政課教學質量，形成特色教學案例。學校多媒體平臺對支部黨員的研究生課程實踐環節、新冠疫情期間的在線教學進行了報道，肯定了支部同志教學改革的新理念和新方法；3位支部黨員在陝西省思政課教師“大練兵”展示活動中榮獲教學標兵、教學能手稱號，充分展示了支部黨建與教學有機融合的成效，對進一步推進思政課教學改革積累了好經驗。

着力做好宣講送講工作，打造黨支部工作亮點。宣講、送講是馬克思主義學院的優良傳統，也是本支部的獨特優勢和鮮明特色。一年來，支部黨員爲部分學院送講黨課多場，繼續在中航光電初心黨校進行專題培訓，深受好評。支部充分利用現代網絡信息手段，加大宣傳力度，切實推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神入腦入心，不斷總結經驗，凝練出了好的做法，充分發揮自身專業優勢，打造自己的宣講送講品牌。創新理論宣講形式，以“工大先鋒”爲活動主題，支部宣傳委員劉遠亮錄製的黨課微視頻《堅持國家總體安全觀的重要意義》獲學校微黨課二等獎；支部書記高旭紅根據實地調研講授脫貧攻堅等專題黨課，爲融安縣與融水縣分別進行了貧困縣退出迎評培訓，受到當地政府的好評。

深入開展精準脫貧評估，推進黨支部建設向縱深發展。圍繞脫貧攻堅支部黨員獲批省級項目2項；2篇論文分獲陝西省教育廳“學習習近平總書記關於扶貧工作的重要論文徵文活動”二、三等獎。組建支部黨員與研究生組成的第三方評估團隊，完成山西省與內蒙古自治區4個貧困縣退出第三方評估、雲南省與寧夏回族自治區的2個貧困縣退出抽查評估及融水縣退出模擬評估工作，6篇貧困縣退出評估報告被相關省級扶貧辦採納，專題報告《新冠肺炎疫情對巧家縣脫貧攻堅影響分析》提交國務院扶貧辦，融水縣退出模擬評估反饋材料提交融水縣委。在貧困縣退出實地調研中，通過嚴冬時北戰與炎夏時南征，培養了作風優良、紀律嚴明與富有責任感的評估團隊，擴大了西北工業大學馬克思主義學院的影響力。深入精準扶貧一線，使支部黨員與評估團隊加深對黨的精準扶貧方略的理解和體驗，不斷強化支部黨員的“不忘初心、牢記使命”的主題教育。同時，不斷總結經驗，注重理論與實踐、調研與研究的有機結合，爲支部建設與教學科研提供可供推廣的素材。