黑氏的調查報告多篇
黑氏的調查報告篇1
住在靜觀鎮的人們都會知道,每天在“大肚子”河附近總飄着濃濃的煙霧,同時還散發着一種刺鼻的味道,使過往的行人難以呼吸造成這種現象的原因是什麼呢?趁着五一節慶放假,我帶着這個問題對河道的整個污染狀況進行了詳細的調查和了解。
經過三天的瞭解、調查和走訪我發現造成“大肚子”河嚴重污染的原因有以下幾個方面:
1、每逢早晨或傍晚河道附近的工廠就會排放出黑黑的污水,從遠處看,河上面就像蒙了一層黑色的薄紗。還有成片成片死亡了的魚兒。工廠的煙囪因常年排放黑煙已由土褐色變得漆黑,上方的天空也由原本的湛藍色變成朦朧的灰黃色。
2、亂扔垃圾。因爲沒有統一的垃圾堆積處,生活垃圾被大量投入河中,使得這條河道長期充滿垃圾。然而,如此多的垃圾並沒有得到有關部門的及時處理,這反過來又讓這裏的居民感到無奈,他們自己將這條河水破壞,卻又因河水污染影響他們的生活而煩惱。
3、焚燒垃圾。環保工人因嫌麻煩經常在河道附近焚燒垃圾,焚燒垃圾時散發出的氣味使人難以忍受,有行人經過都匆匆離開了。
4、汽車尾氣。無論是汽油車還是柴油車,在燃燒過程中都不斷排出廢氣,混雜着陣陣汽油味。
環境污染嚴重影響到了居民的正常生活,爲了居民們的健康與安全,還希望有關部門對此事引起重視,並有效的解決這些問題。
黑氏的調查報告篇2
在上週的週末,我和爸爸媽媽一起來到照母山附近的一個湖泊,進行了一個小規模的環境調查。
我們先環湖一週,沒走多遠就看見湖裏有許許多多的瓶子、紙屑、易拉罐等,而且路邊有大堆垃圾,垃圾桶長期沒人收,都已經冒出來了,也沒有人去清理。很多人看見垃圾桶已滿,沒有人提醒,隨手往地上丟。草地上也有很多紙屑,垃圾桶裏垃圾堆積如山,有的人往湖裏丟,有的往地上丟,有的往垃圾桶丟。還有一些野餐結束了,塑料袋、食物殘渣沒有收,髒兮兮的。
我覺得形成的原因就是人們保護大自然的意識不強,環保理念沒形成,公共衛生意識不強,亂丟塑料袋、紙屑、易拉罐等等。建議在湖邊或在草坪立一塊提示牌,並及時處理垃圾,及時回收垃圾,並提醒人們不要丟垃圾了。
另外,我建議城市的管理者也要加強管理,及時把散落的垃圾清理走。及時提醒人們注意保護環境,對亂扔垃圾者給予一定的懲戒,比如看見亂扔垃圾者被發現要打掃公共衛生一天,以加強人們的環境保護意識。
大自然很美,我希望人們不要再破壞大自然,讓我們生存的家園更美麗。
黑氏的調查報告篇3
調查時間:
調查地點:xxx。
調查目的:當地的變化
找到數量:3處。
調查材料分析:南流江快成了無魚江,總江村江邊,一位老人說:“哪裏有大魚,能撈幾斤的小魚蝦就不錯了,現在江裏的魚越來越少了。以前魚蝦非常多,用漁網一天的功夫就能抓到一兩百公斤。但是,近些年來有很多打魚人急功近利,用電電魚,連未長大的小魚苗也電死了,所以魚就越來越少了。運氣好每天可抓到十公斤,運氣不好就只有一兩公斤的收成。不少人已經不再下網抓魚,而是組裝專門的的網具用電抓蝦,但收穫很少。還有人用網眼很細小的長網圍在江邊的淺灘上,大海漲潮帶動江水水位上升,魚蝦游來,潮水一退就擱淺在淺灘上的網裏,連火柴那麼小的魚苗也逃不掉,有時光魚苗就有近百公斤。假如讓這麼多的小魚長成大魚再抓將是多大的一筆數啊!
少魚原因:
1、抓魚的人太貪心了。
2、抓魚的人用的抓魚用具抓到的魚太多了。
3、抓魚用具的副作用讓一些魚苗而死。
4、污染太大了。
以上幾條都是能夠讓南流江的魚減少的主要原因,希望大家能改正掉這些。通過調查這一調查活動,我明白了,我們要保護動物。
黑氏的調查報告篇4
陽光普照大地,愛心孕育着新的希望。我們一行十三個人就這樣去了老區。去老區前我們做了很多準備,自己感覺已經是很充足了,以爲去了那裏可以開心的度過每一分鐘,輕鬆的走完每一段路,然後在某個不捨的下午,坐上有冷氣的大巴回到青島,一切活動能夠順利的完成。可是從老區回來後,靜靜的坐在電腦旁,想着在老區度過的每一分鐘,都充滿希望,蘊含着感動的同時更讓人感到沉重的壓力。
從踏上那片紅色土地的那一刻起,我便感覺到了人們注視的目光,帶着一點敬畏,又像在期盼着什麼。無形中,我們似乎成爲了某種希望,更加給我們一種別樣的壓力和責任。
住在鎮上的中學裏,看到輔導班那低矮的房屋,破舊的桌椅,讓我感到無形的壓力,但讓我感到欣慰的是,這裏的孩子們有着獨特的堅強和強烈的上進心。
當我們將一件件文具送交到瘦弱的小學生手中,這就是一種激勵;當我們讓一個個農人家庭笑逐顔開,這就是一種安慰。我們送上的是我們的愛心,我們送上的是我們的真心,我們送上的更是我們的信心。
回來之後,我望着夜空,帶着複雜的情感送去美好的祝福,去想像那裏的人們生活富足時的喜笑顏開,去想像那些堅強的國小生們夢想成真時的笑靨如花。相信在社會主義新農村的建設進程裏,一切都會實現,他們的明天也會更別具一翻迷人的景緻。
黑氏的調查報告篇5
這學期,學校各個樓層的水房進行了裝修,並在樓內建造了教師專用廁所,減少了學生廁所的人數,還在廁所內放了一些手紙,供我們使用……但有些同學竟利用學校爲我們提供的條件來破壞環境,於是我對此事做了調查。
調查:
我利用下課時間對水房、廁所以及操場做了環境檢查,發現廁所內滿地手紙,水房裏滿地是髒水和腳印,操場上更是垃圾遍地。
分析:
1、有些同學有僥倖心理,見四周沒有人注意他,便隨手把手裏的垃圾扔在了地上,然後若無其事地離開。
2、廁所中,有些同學發現學校在廁所裏放的手紙後,便抽出許多來玩。還有些同學往廁所裏扔空瓶子,造成下水道堵塞。
結論:
通過調查和分析,我得出了以下結論:
1、有些同學心理素質不好,動不動就“大鬧學校”。
2、有些同學沒有環保概念,用手紙於,而且一次拿一大堆,還往地上亂扔。
3、一些同學認爲把垃圾扔進垃圾桶太麻煩,就養成了往地上扔垃圾的壞習慣。
4、一些同學認爲水房裏沒人管,便膽大包天地在水房裏拿拖布打鬧。
同學們破壞校園的環境的行爲就擺在眼前,難道我們能袖手旁觀嗎?
建議:
希望老師抽出時間對學生進行教育,讓同學們手拉手一起維護校園環境。校方也要加強管理,派一些值周生在廁所、水房和操場監督同學們對學校環境的愛護。
黑氏的調查報告篇6
環境保護,人人有責。 我不小心感冒了,不知道是爲什麼,於是就去看了醫生,媽媽問這 是流感嗎? 媽媽問。
醫生搖了搖頭說: 因爲空氣中有太多的病毒,到處是垃圾,修房子的灰塵,工業排放的廢氣等,這些都導致空氣質量差、病毒多的原因。 我似乎明白了很多。
隨着社會的發展,生活水平不斷提高,我們喝上了自來水,用上了電視機,冰箱,取暖器,電梯等。但生活中我們不斷地在浪費資源:打掃衛生的水,澆花的水,洗衣服的水,每天都在浪費。水對於我們有多大的用處,澆灌農田要用水,修建房屋要用水,花草樹木需要水,還有人們的生活用水工業用水等,沒有水我們就無法生存。然而水在被我們浪費,被污染。如果我們用洗碗的水來澆花,洗衣服的水來打掃衛生,洗手時水開小一點,那我們要節約多少水。電也一樣,我們每天每人少開一盞燈、少看一小時的電視,少座一次電梯,我們要節約多少電。當我們站在街上,聞到的是臭氣,走在大街上到處是垃圾,擡頭看天空灰濛濛一片,一輛接一輛的汽車都在排放着尾氣,還有人在亂砍伐樹木,注意觀察,仔細想想,我們的環保意識實在太差了。
自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、環境保護,人人有責。
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網絡營銷調查報告新版多篇
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