春節高中生外出情況社會實踐調查報告(精選多篇)

第一篇：春節高中生外出情況調查報告

調查目的：瞭解高中生春節的外出情況和假期安排

調查時間：2014年1月21日——2014年1月31日

調查人員：楊穎玲

調查對象：親戚、同學、朋友、家長、教師

調查方法：問卷調查、電話諮詢、訪談

調查步驟：首先製作好問卷，電話諮詢親朋好友，再採用訪談諮詢家長、教師來記錄高中生的假期安排和外出情況，以便給出恰當又合理的建議。利用網絡整理出資料。

春節，是中華民族的一個古老節日，也是全年中最重要的一個節日。它不僅代表着新的一年的開始，也標誌着春天的來臨。對於農民伯伯們來說，這是一個舒展身心的好機會，但是對於現在正處於緊張學習中的高中生來說，他們會如何安排這美好的春節呢?於是，我們對於這一項進行了全面的社會實踐調查。

經過訪談記錄知道里大部分高中生都喜歡蝸居在家裏做作業，尤其是高三學生，在爲最後的衝刺做準備。高一學生比較悠閒，大部分喜歡外出，但是有小部分外出都是去網吧等不良場所。雖然都喜歡外出，但是出去鍛鍊身體的極爲少數。高一學生外出的大約有60%，但是鍛鍊身體的只有20%。高二學生外出的大約有40%，鍛鍊身體的只有15%。高三學生外出的只有15%，鍛鍊身體的幾乎是沒有，只是微乎其微，僅有3%左右。經過計算，高中生平均外出的時間約爲2—3個小時，一般都是去書店、公園等公共場所。這些人中，是父母清楚原因後才外出的有60%左右。

對於假期的學習安排，百分之百的學生會上網或者看電視，平均在1—2個小時，因爲不論是誰，都經受不住這些誘惑。高一、高二的學生在完成寒假作業後，都喜歡上網或聊天，但也有部分學生喜歡閱讀有益書籍，大約在1—2本書。高三學生做完寒假作業後，還喜歡複習以前的知識，然後做做大學聯考的題目。

在這個假期中，大多數家長們喜歡讓孩子們反思一下這一年自己的表現如何，也會催促孩子們趕緊完成作業，讓他們不要總是負着作業這個沉重的擔子。沒錯，作業是一定要完成的，但是有一些對孩子管教嚴厲的家長喜歡讓孩子上假期補習班，大多數爲高三學生，爲了在這次大學聯考會考出好成績，他們不得不在休息的時間再給自己再給自己增添一點學習時間。但是，我認爲，這樣做只是徒勞無功的，因爲如果你上課不好好聽講，那麼你課後想怎麼補習也是沒有用的。這也不就白白地把這個美好的假期浪費了嗎?

對於上述情況，我認爲學生外出是不能完全否認的。因爲一些學生外出是爲了有益身心，也可以培養學生的自主能力，一些學生在寄宿學校就讀的就應該多多外出，否則一些學生會因此得憂鬱症，最後走上不歸之路。我們現在的任務主要還是學習，但是親近大自然也是必不可少的，學習不能少，外出也不能少。我們應該合理的制定好假期計劃表，將學習和外出相結合。

所以，以下是我給出的建議：

1、制定一張假期計劃表，合理安排時間

2、外出時應先和父母說明原因，讓父母放心

3、外出時最好是多去一些有益的地方，絕對不能去不良場所，尤其是網吧

爲了更好地安排學生外出與學習的時間，我們諮詢了家長、教師的意見，也上網採取了一些建議。

制定寒假生活計劃：“凡事預則立，不預則廢”，現在的國中生更應該制定一張假期生活計劃表，充實自己的假期生活，同時也能合理的安排學習時間，不僅能學習還有走進大自然。在寒假的最後幾天裏，還可以寫一份新學期的打算，爲新學期做好充分的準備。

組員感想：假期生活多姿多彩，許多人都喜歡趁這個假期外出。但是，有部分學生把這個假期全都放在了玩樂中，卻忘記了有更重要的事情要做。也有大多數學生把假期都放在了學習上，使自己的生活缺少歡樂和嬉戲。對，沒錯，不能把全部的精力都放在學習上，也不能把全部的精力都放在生活上，適當的改變一下自己的生活，也不會愈益多姿多彩。

春節期間，同學外出情況問卷調查：

1、 是否外出，外出頻率是否高?

a、是，高 b、不是，/ c、是，不高 d、是，一般

2、外出時間一般控制在幾個小時之間?

a、1-2個小時 b、2-3個小時 c、3-4個小時 d、整天

3、外出地點一般在哪裏?

a、圖書館 b、公園 c、旅遊景點 d、其他

4、家人是否清楚外出原因?

a、清楚 b、不清楚 c、很不清楚

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第二篇：關於春節民俗情況調查的社會實踐報告

關於春節民俗情況調查的社會實踐報告

除夕這一天對華人來說是極爲重要的。這一天人們準備除舊迎新，吃團圓飯。在古代的中國，一些監獄官員甚至放囚犯回家與家人團圓過年，由此可見"團年飯"對古代中國人是何等的重要。

一年一度的團年飯充分表現出華族家庭成員的互敬互愛，這種互敬互愛使一家人之間的關係更爲緊密。家人的團聚往往令一家之主在精神上得到安慰與滿足，老人家眼看兒孫滿堂，一家大小共敘天倫，過去的關懷與撫養子女所付出的心血總算沒有白費，這是何等的幸福。而年輕一輩，也正可以藉此機會向父母的養育之恩表達感激之情。

孩子們在玩耍放爆竹的時候，也正是主婦們在廚房裏最忙碌的時刻，年菜都在前幾天做好了，而年夜飯總要在年三十當天掌廚做出來。在北方，大年七年級的餃子也要在三十晚上包出來。這時家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此時，家家戶戶傳出的砧板聲，大街小巷傳出的爆竹聲，小店鋪子傳出的"劈劈啪啪"的算盤聲和抑揚頓挫的報帳聲，再夾雜着處處的說笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成除夕歡快的樂章。

吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜．豐盛的年菜擺滿一桌，闔家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳餚盛饌，也是享受那份快樂的氣氛，桌上有大菜、冷盆、熱炒、點心，一般少不了兩樣東西，一是火鍋．一是魚。火鍋沸煮，熱氣騰騰，溫馨撩人，說明紅紅火火；"魚"和"餘"諧音，是象徵"吉慶有餘"，也喻示"年年有餘"。還有蘿蔔俗稱菜頭，祝願有好彩頭；龍蝦、爆魚等煎炸食

物，預祝家運興旺如"烈火烹油"。最後多爲一道甜食，祝福往後的日子甜甜蜜蜜，年夜飯的名堂很多，南北各地不同，有餃子、餛飩、長面、元宵等，而且各有講究。北方人過年習慣吃餃子，是取新舊交替"更歲交子"的意思。又因爲白麪餃子形狀像銀元寶，一盆盆端上桌象徵着"新年大發財，元寶滾進來"之意。有的包餃子時，還把幾枚沸水消毒後的硬幣包進去，說是誰先吃着了，就能多掙錢。吃餃子的習俗，是從漢朝傳下來的。相傳，醫聖張仲景在寒冬臘月，看到窮人的耳朵被凍爛了，便製作了一種"祛寒嬌耳湯"給窮人治凍傷。他用羊肉、辣椒和一些祛寒溫熱的藥材，用麪皮包成耳朵樣子的"嬌耳"，下鍋煮熟，分給窮人吃，人們吃後，覺得渾身變暖，兩耳發熱。以後，人們仿效着做，一直流傳到今天。新年吃餛飩，是取其開初之意。傳說世界生成以前是混沌狀態，盤古開天闢地，纔有了宇宙四方，長面，也叫長壽麪。新年吃麪，是預祝壽長百年。

第三篇：高中生外出社會實踐

高中生外出社會實踐

今天，我們學校組織學生們外出進行社會實踐。大清早我便與同學到學校等候。等待總是如此的漫長，畢竟是高中以來第一處外出旅行，心裏有些許的興奮與激動。很快便到了九點鐘，我們便開始了這次旅行。

我們第一個的目的地是東寨港紅樹林棧道。紅樹林自然保護區因陸陷成海，形如漏斗海岸線曲折多灣，瀉湖灘面緩平，紅樹林就分佈在整個海岸淺灘上，共16科32種。東寨港紅樹林自然保護區不僅是中國最大的紅樹林自然保護區，也是**省十大旅遊開發區。下車後，放眼望去便是一片片相接的樹海，彷彿手挽着手一般。據導遊介紹區內生長着全國成片面積最大、種類齊全、保存最完整的紅樹林，共有紅樹植物16科32種，其中水椰、紅欖李、海**桑、卵葉海桑、擬海桑、木果楝、正紅樹、尖葉滷蕨爲珍貴樹種。海**桑和尖葉滷蕨爲**特有。本區主要紅樹林羣落有木欖羣落，海蓮羣落，角果木羣落，）白骨壤羣落，秋茄羣落，紅海欖羣落等。那裏有許多的果樹，例如番荔枝、山竹、菠蘿等熱帶水果。

離開了景色優美的紅樹林，我們有朝第二個目的地--假日海灘出發。

說起假日海灘我們並不陌生。於**市西北部，這一帶林木蔥蔥、海風習習、沙灘潔白、陽光明媚，陽光、沙灘、海水、椰樹相映成輝，構成了一幅美妙動人的自然畫卷，迷人的熱帶風光吸引了大批國內外觀光旅遊者。下車後我們還是在爐子邊燒烤這自己準備的美食，很快東西便弄好了，嚐起來味道並沒有想象中的那麼好，不過畢竟是自己動手弄得食物，有種小小的成就感。

吃飯後我們去看魔術表演以及進行戶外活動，這便是爲了促進我們同學與同學之間的信任感。

歡樂的時間總是這麼快的流逝着，很快我們便踏上了返途之路。

這次社會實踐的點點滴滴在我腦海中依然清晰如在昨日。每一天都在接觸新鮮的事物，每一天都在迎接新的挑戰，一天天，一點點的在進步，慢慢的步入正軌。雖然曾經累到不行，雖然曾經想過放棄，雖然曾經不斷的在抱怨，但慶幸的是我熬過來了，這也讓我真正的體會了堅持的重要。親身經歷了社會實踐後，對於社會實踐多了一份自己的感想，多了一份收穫，明白了許多書本上沒有的東西。

第四篇：高中生社會實踐調查報告

足球普及情況調查報告

時間：寒假假期

地點：本地區

對象：各行業，各年齡段的人

範圍：足球運動

主題：足球運動在本地區的普及情況

科考方法：填寫調查問卷的形式

調查後的分析：

本次調查給我最大的感觸是：足球運動在本地區的普及情況很差。

調查前，我準備了二十多份調查問卷，這些問卷是用來給農民，學生，以及商人或工人等不同行業，不同年齡段的人填寫的，據搞查瞭解，我總結如下：

一.國家對足球運動的推廣和投資力度不夠，當前的體制下不利於足球的普及與提高，城鄉的足球投入有較大差距。

在當前，全社會都在搶抓機遇，建設社會主義新農村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質的好事。地方上教育和體育已經和二爲一，改爲教體局。也爲足球的普及提供了基礎。如果能在廣大農村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質的同時，又能提高對國家，對家庭的責任感。讓他們不再沉溺於網吧的侵害。

二.學校足球普及困難重重

據中國足協最近調查的41個城市中，15個城市中同時在中國小開展校、區、市級足球賽，僅佔41個城市的36.6％。而只有11個城市在中學開展校、區、市三級足球比賽，僅佔總數的26.8％。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學、國小同時開展足球聯賽，這讓中國足球在學校探求發展之路舉步維艱。記者通過調查瞭解到，造成這一現象的原因主要有三點。首先是傳統訓練體制的制約。足球職業化後，過去計劃體制下的專業足球隊轉變成市場環境下的職業隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關係，業餘體校、體育學校不再有向上輸送人才的指標，使得中國小訓練單位失去後備人才輸送方向。其次，各方利益衝突難以實現資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化後，地方教委認爲學校可以不必承擔輸送人才的義務，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關優惠政策。學校大多以升學率爲評價學校教學成果的重要參考標準，足球運動在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益衝突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中國小生不能被及時發現。此外，青少年能否參加足球運動大多取決於家長的意志。家長在孩子發展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨着高校不斷擴招，家長們不由自主地認定孩子上大學纔是最好的出路。

調查後感：中國地大物博，人口衆多，這是我們的一大優勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應紮紮實實地做好社會廣大人羣的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。

第二篇

一、背景：

網絡——隨着社會的發展，已漸漸成爲人們生活中的一部分。據統計，在現在的大城市中，已有76.7%的學生家庭購置了電腦，其中家中聯網計算機佔到69.2%，這說明隨着城市居民生活水平的提高，電腦已成爲家庭學習和休閒的主要家電。在電腦成爲我們不可缺少的一部分時，網絡對於我們青少年的影響也是不容忽視的！

現在有許多青少年，上網無非就是玩遊戲，聊天等娛樂性的目的。並不能真正利用好網絡。

互聯網絡極大地開闊了青少年的視野，給青少年的學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。瞭解最新的新聞信息，時事動態，以及青少年最感興趣的東西。但由於互聯網絡空前的開放和自由，但也會使青少年找到了精神的寄託，解脫了束縛，在網絡的海洋裏盡情的放任自己。 網絡對青少年的負面影響也是有目共睹的。 有許多學生爲了上網徹夜不歸，爲了上網荒廢了學業，這一件件的事實，讓我們不得不對網絡對青少年的影響重視！！

上網已經成爲當今人們生活密不可分的活動，越來越多的不同層次的人喜歡上網，然而又有越來越多不同的網站出現。上網是否影響人們的生活，網絡對青少年的影響又有多大呢？爲了讓青少年更多的瞭解網絡對他們的危害，並培養青少年的是非判辯能力。因此，我們出展了研究工作。

二、目的：

1.瞭解青少年的網絡使用情況

2.找出網絡對青少年的影響

3.給青少年提出一些使用網絡的建議。

三、計劃：

通過問卷調查、查閱資料等方式，在網絡對青少年生活方式的影響、網絡對

青少年學習方式的影響兩個方面進行研究。最後，綜合小組討論的結果、調查的

數據提出合理的建議。

part 2：研究過程

一、準備：

二、調查：

三、整理、分析：

part 3：研究結論

一、 網絡對青少年生活方式的影響：

雖然在各種媒體對互聯網的報道和介紹日益增多、互聯網迅速發展的今天，在我們調查中一個有趣的結果是：傳統的媒體仍然是青少年獲取時事信息的主要來源。

二、網絡對青少年學習方式的影響：

積極方面：

1 .使學生有尖銳的獨立性、自主性。

極具個性的網絡時代通常擁有強烈的獨立性及自主性。因爲在網絡時代，人們並非是被動式的資訊接收者。網絡的互動性，將促使學生由以往的被動的接受式的學習，向自主自動性學習發展。另一方面，網絡的虛擬社羣也會迫使學生試圖建立自我認同用扮演社會角色，這有助於他們在其他社會情境中確認本身的人格。

2.情緒及智力的開放。

網絡的鬆散性與無疆域性，都將引得學生在網絡上暴露自己，使他們在自已的網頁上或bbs中或chat中將自己的心中最深處的想法說出來。 這一方面會有助於學生在網絡中交流思想，發泄情緒，施展他們的智力。

3.創新

網絡世代在創新的環境中吐故納新，並藉助網絡不斷尋找能將事情做得更好的方式。有學者說，離線（下網）的世界無法提供你建立自己空間的機會。而網上的世界好像爲你支起空的帳篷一般。網絡時代的學生對於新媒體及新科技抱開放自然的態度，將使得他們成爲首羣接受並參與本身文化創作的族羣。他們輕鬆面對的心態，使自己有更大的空間容納新事物新活動。

4.完善現有的教學方式

在我們調查中，有一部分同學認爲運用網絡、多媒體教學可以把枯燥難懂的知識變得生動、形象。比如：運用多媒體制作課件、進行授課；通過flash製作一些在理想狀態下才能夠很好地完成的實驗，這樣使學生可以

更直觀、更形象地觀察出實驗的效果，由此取代一味由老師口述，學生死記傳統方式。

5.使學生學習由被動向主動轉變，使教育中心由老師向學生轉變

新的媒體學習，讓學習的中心由傳授者轉至個人本身。更進一步地，以學生爲中心的教育更能激發學生學習的動機。學習和娛樂因此產生交集。由以老師爲中心轉變爲以學生爲中的教育，並不意味着教師的變得無足輕重。實際上恰恰相反。老師以學習活動協助者的身分出現，而不是指導型的傳播者，老師充分讓學生自行建立自己的知識，是學生的資源的顧問但不是學生問題的解答者。教師將肩負起引導學生從衆多的信息中取其精華，剔其糟粕，並促進學生的綜合內化，建立學生自己的學習構架。除此之外，作爲教師也有責任引導學生抵制網路上色情的威害，保護學生的身心健康。以學生爲中心的學習，着眼於學生學習的能力、學習方法、社會內涵和其他會影響學習的各種因素的作用。這樣的教育方式會大規模地使用電腦軟件，讓學生能夠構建和積累自己的學習經驗，也讓上課方式更爲活潑，學生可以針對特定主題充分討論、爭辯、研究和合作。

消極方面：

1.過多的“其他”信息

一方面我們看到互聯網的豐富性爲我們解決自身信息需求提供了便利途徑，但另一方面，過大的信息數量並不能包括足夠的“含金量”，也就是說，信息的質量在下降，因此，我們必須花費大量時間才能找到爲數不多的有用信息，時間就是生命，而這樣無休止的“網上漫遊”無疑是在浪費着我們寶貴的生命！記得一次，我們在網上搜索“上海的風土人情”，一共搜索到5032條信息，但在這麼多信息中，有幾條是關於我們要找的內容？有幾條不是關於旅遊廣告的消息？在這麼多的“垃圾中”要想找到“珍寶”，沒有大量的時間和精力，又談何容易！

2.網絡垃圾的存在

這裏主要指的是不良信息的存在。由於網絡的廣泛性，它包含了許許多多的信息，其中有我們需要的，

但還有更多不僅對我們無用，而且是對我們有害的！也就是通常所說的不良信息。

3.上網聊天的影響

一方面，上網聊天會嚴重影響我們的學習和生活，青少年學生每天都揹負着不輕的學習壓力，有很多學生因此得不到充分睡眠，而現在，爲了滿足上網聊天的需求，勢必會佔據本以不夠用學習或睡眠的時間，在我們的調查中，有23.5%的青少年每天上網時間在2小時以上，長此下去，便會導致睡眠更加不足，學習成績直線下降，最終失去學習的興趣，導致厭學、輟學。

另一方面，過分的沉溺於網上聊天中，會使得自己的性格越來越孤僻、寡言少語；使得自我的心靈越來越封閉；與他人在生活中的交流越來越困難。

4.網絡遊戲的危害

網絡是虛擬的，同樣，存在於網絡之中的遊戲也是虛幻的（遊戲本生也是虛構的），但正是

這種虛幻恰恰能極大限度地青少年學生的慾望，因而極易誘惑青少年學生，不能自拔。

5.網絡流行用語的危害

據統計，在這100個網友中，用得最多的網絡語言是“暈”，接下來依次是鬱悶、呵呵、寒＆汗、偶、倒、蝦米、東東、醬紫。

以上這些不規範的網絡用語經常超出它們的“使用範圍”，經常會被用於生活和學習中，常常會弄得家長老師一頭霧水。廈門大學中文系教授、語言專家李如龍對網絡語言的使用感到擔憂，他說，網絡語言對漢語是一種污染，是小羣體爲了團體交流方便，根據自己的愛好編造出來的，這是一個不健康的苗頭。經常在網上使用這種“語言”（姑且稱之爲一類語言吧），便會不自覺地把它帶入日常交流、甚至是作品中來，這無疑是對漢語的一種玷污。

網絡文化以其特有的開放性、平等性、互動性及無政府性迎合了青年學生崇尚民主、自由、平等的價值觀。國際互聯網絡用戶普遍接受的道德規範是：進入計算機網絡應該是無限制的，所有的信息應該是自由的，網絡區間好像是沒有警察的社區，各種各樣的信息在其中可以比較自由地相互滲透。由於互聯網絡空前的開放和自由，不僅使其擁有了無限的信息量，也使網絡中每一成員可以平等地共享這些信息。青年學生具有很強的反抗和叛逆心理以及求新性，他們試圖擺脫束縛，任意馳騁，發展自己的個性，互聯網絡正好提供了這樣一個空間，因而，受到了青年學生的極大歡迎。

part 4：提出建議

一、對社會、學校

1.建設一流的青少年同站，佔領網絡陣地。

2.開展青少年網絡道德教育，提高網絡“防腐”能力。

3.家長、老師對青少年進行正確的引導和教育。

4.學校可以在寒、暑假向學生開放電腦房。爲學生上網提供場所。

二、對青少年

1.上網時間不宜過長。

2.不訪問思想內容不健康的網站。

3.把握好上網和其他活動的關係。

4.不把上網當作獲得信息的唯一途徑。

網絡是一把雙刃劍，它既能使人獲得知識，也能把人推向犯罪，關鍵是怎麼利用網絡。

這不僅要社會各方面的重視，青少年自身也應該意識到這一點。青少年善用網絡，這樣我們才能瞭解上網的樂趣，才能讓網絡發揮他真正的作用。

附錄1：

網絡對青少年影響的調查問卷

1. 你是否上網？

是否

2.上網對你哪些活動有影響？（多選）

學習體育活動看電視、看報、讀書等

3.你覺得上網是否會影響到您的生活習慣？

是否

4. 您平時上網上多久（每天）？

1小時以下1-2小時2小時以上

5. 您平時上網是幹什麼的？（多選）

聊天玩遊戲學習（查資料） 無明確目的

其它:

6. 您獲得信息的主要來源是什麼(多選)？

電視、廣播網絡報紙、書籍、雜誌其他：

7. 你對哪些網站比較感興趣（即經常訪問,多選）？

綜合網站遊戲網站動漫網站購物網站

學習網站其他：

第五篇：高中生的社會實踐調查報告

高中生的社會實踐調查報告

目的地基本信息: 地理位置位於北京市房山區大石窩鎮西南側,靠近河北省.面積9.67平方公里,總人口大約2300人,其中農業人口約1800人,560戶.

調查前,我們事先做好了細緻的準備工作,並請當地學校的同學作爲我們的嚮導幫助我們完成調查。

在當地,我們分別採訪了村委會領導和許多當地村民。組員們用自己禮貌的態度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉。但令我們意想不到的是,在採訪工作結束後, 我們卻得到了兩種完全不用的信息。一方面,是代表官方的村委會領導發表的說辭,另一方面,是來自廣大基層羣衆反饋的信息。

首先我們前往的是該村的村委會，這棟二層小樓與周邊還比較落後的景象相比格外惹眼，寬敞的辦公會議室和不斐的紅木傢俱讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府。接待我們的是一位職務類似助理的工作人員，他向我們介紹到：北尚樂村從xx年開始經濟結構調整。到目前，已經發展成以礦山開採和礦石深加工爲支柱產業，農作物種植爲第二產業以及少量第三產業爲輔的經濟結構。北尚樂村背靠塔山，礦石開採以大理石，漢白玉，紅砂岩爲主，在就地加工後可製成各種石雕，板材，玻璃，膠水等，成品在銷往北京市區、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本。農業作爲第二產業，種植作物有玉米和小麥兩種，並有少量果樹。第三產業是一些企業，有月餅廠，箱包廠，福利紙箱廠，爲全村提供就業崗位的同時也有一定創收。

村裏有一定的基礎設施，流動人口較少，並且貧富差距不大，人均年收入5600元上下，人民生活水平逐漸提高。在談到北尚樂村未來如何發展的問題時，村爲會領導告訴我們，xx年5月市政府出資已經修好了一條貫通全村的水泥路爲大家出行提供方便，今後將繼續加緊基礎設施的建設併除舊建新，即以村委會出面的形式，由投資商出資爲村民推除舊房每戶建起一座二層別墅，將村民住宅集中，空出的宅基地用於建設企業廠房，發展如物業公司的第三產業經濟，以解決住房問題，增加就業機會。

在村委會採訪的近30分鐘的時間裏，通過領導給我們的信息，最大的感覺就是這裏人民

的生活正在向小康邁進，這裏的未來充滿希望。儘管現在並不富足，但是在這樣一個有能力有抱負的領導班子的帶領下，實現小康只是時間的問題。

走出村委會，我們走進村子先看到的就是剛纔提到的水泥路，路旁的磚房還算整齊，我們就選擇從這裏開始採訪村民。

村民對我們很友好，我們在攀談中提到想覈實一下村委會告訴我們的信息是否屬實，村民們你一言我一語給了我們這樣的答覆：全村幾乎所有的經濟來源就是農作物種植，品種有玉米和小麥。土地資源匱乏嚴重，人均不足4分地(4分地約爲150平方米)。一年一收，但因村裏的灌溉用井被村委會所有，灌溉成本高於農作物實際收益，35元/小時的價格令農民難以接受，所以農田生長只靠自然降水。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足，基本沒有富餘的糧食作爲商品糧出售來增加收入，處於自給自足的狀態。而村領導所說的礦石開採和加工廠到了羣衆這裏則表示前幾年這裏的礦山和加(敬請期待好文網更好文章)工廠都已經不屬於本村，礦石開採被一個叫天龍集團的公司買走，加工廠也已經賣給了外村。然後我們說到種田沒有既然沒有農業收入那生活怎麼辦，一位老人說農閒時村裏的輕壯都會出去打工，務工的地點一般也不會太遠，基本都在大石窩的石材加工廠裏。農忙時回家的人也不多，這樣一年下來，人均年收入4000元上下，和村領導給出的信息有一定差距。除此以外，村裏的月餅廠以爲經營不善已經出售，對面的福利紙箱廠也早已倒閉，所謂的第三產業只不過是兩三家條件破敗的小商店。其他人還告訴我們，村裏的這條水泥路是今年五· 一修好的，剛過一個月，路面就出現裂痕和掉渣現象，據說這是爲了建設社會主義新農村由政府撥款建設的。而我們看到應該是水泥築成的路面裏卻不合比例的混進大量沙子和石頭。緊接着。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前路過後馬上催促我們趕快離開，這是村委會的人。無奈之下我們繼續前進，和不遠處的一個的看着攤子的老奶奶了起天來，說明來意後老人家說，現在家裏沒有任何耕地，5個孩子全部在市區打工，每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日，擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果，因爲村裏的小孩子很多，也沒有什麼可以讓他們玩的東西，也是爲了給自己無聊的生活一個精神的寄託。

調查進行了剛剛不足一個小時，我們的心情越發沉重。我們發現，在北京，還有的地方

的生活水平和我們有着天壤之別。於是下一步，我們準備前往村民所說的已經被收購的礦山去看一看。

沿土路一直走，會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石，繼續走，就是一個廢棄的漢白玉加工廠，廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設備，這些都緊鄰一個沙石廠，但因爲工人們似乎並不歡迎我們的到來，所以只好放棄了對這裏的採訪計劃。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石，原來這是一個開採和初加工一體的廠。就在碎石機前，這裏的老闆告訴我們：紅沙石的主要部分是表面的紅沙，可製成膠水，玻璃等，中間白色石頭部分主要用做雕刻。這個的幾個工人和老闆並不是本地人，靠把原石粉碎後出售紅沙的初加工來賺取利潤。幾年前從村委會手中買來了這裏紅沙石的開採權，每年只向村裏繳納少量的費用。在正常使用炸藥開山炸石的情況下，兩臺碎石機年產量約爲16000噸，可是炸藥的使用越來越受到限制，並且工人工資，運輸費用也不斷上漲，進而影響了產量，現在的收入也只能勉強支撐。負責深加工的廠子都設在周遍的村子，在北尚樂目前還沒有。