期會考試總結通用多篇

八年級期會考試總結範文（通用20 篇一

本次考試，試卷題型合理，分值分配恰當，重視基礎知識，基本技能的考查，不設偏題難題，使教者學者均樹立了信心。從成績來看，學生的總體水平暫有進步，但從學生的試卷中可以看出來學生還存在很多不足，基礎知識掌握的不夠好，平時學習不夠紮實，對自身要求不夠嚴格，還有相當部分同學閱讀理解能力差，知識的擴展和積累不夠。

1、基礎知識

基礎知識部分方面仍有失分現象。本試卷中的基礎知識幾乎都是課本上的，老師強調的，但是還有學生失分較多，說明基礎知識的落實不夠。

2、閱讀理解題方面

課內閱讀學生失分較少，但課外閱讀學生失分率較高，雖然平時也做了相應的閱讀理解題，但覺得由於學生的重視程度不夠，由來已久的理解水平差異，導致了試卷上失分較多。

3、課外知識的積累方面

語文學習受到其他學科擠壓，生態環境惡劣，舉步維艱。

4、作文方面記敘文的寫作平時訓練的不少，學生能做到敘事清楚、語言流暢，但缺少細緻的描寫，寫作技巧不夠，文章不能感人。

改進：

1、將基礎知識教學和課外知識積累落到實處。。

2、增加學生閱讀訓練。課堂教學引導學生主動理解課文內容，做題時重視閱讀題，並且要進行閱讀題做法的指導，循序漸進，投入時間和精力。

3、寫作方面充分利用閱讀課讓學生多讀書，積累素材，學習寫作技巧。

期會考試總結 篇二

金秋十月，伴隨着秋風的瑟瑟，很快迎來了期會考試。

唉，情緒真是有說不出來的激動和害怕阿！激動什麼呢，此刻最後能夠證明我自從月考到此刻是否有較大的進步，是否竭盡全力的學習呢。好怕呢，是因爲此刻我自己認爲學的並不是那麼樂觀，並不太理想，所以導致心理上很害怕。

說心裏話這次考試對於我來說是一次證明自己的機會。一是能夠證明自己有潛力把事情做得更好；二是證明給老師看我不是一位永久在老師面前飾演着壞學生的人。我一樣有着普普通通的青春血性！

終有一天我會震驚所有看輕我的人！

期會考試自我總結 篇三

時間好像過得特別快，轉眼已在這生活了兩個月，期會考試剛剛過去，不知該爲自己高興或是怎樣。

表面上看，我好像是進步了，因爲分數高了，但是心裏卻總覺得不踏實，因爲別人都說試卷太簡單，我開始懷疑是我真的進步了，還是別人一時失利，讓我佔了便宜呢？我想我需要的不是和別人比，而是超越自己！

大家都在進步，而我原地不動，那我就是退步了。

大家原地不動，而我後退了，那我就是退步了。

大家都在進步，我必須加快步調，才能證明我在學，我在前進。

學習還真是一分耕耘，一分收穫，只有播下希望的種子，並不斷用辛勤的汗水澆灌，纔會茁壯成長。收穫平時的學習任務，讓我把歷史放在了一個小小的角落，每天給它的時間少之又少，儘管考試之前“臨陣磨槍”地背誦了一個晚上，但是由於堆積了太多，拖欠的太多，就像無底洞一樣，填也填不滿，而且暫時的記憶又怎麼算是真正掌握呢？66分並不光彩，但這也是一個教訓，一種動力。

期會考試已成爲曾經，它只代表過去一段時間內的成績 ，而不是永遠，所以考好的不能驕傲，考壞的更不要氣餒，我們還有機會，我們約定要爲了站在最高點，而一起努力。

不管如何，這都會過去。

期會考試總結 篇四

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，半個學期已經過去了。

半個學期以來，在老師的精心指導、教育下，我在各個方面都有所進步。比如作文進步了。去年上、下學期，我參加作文比賽，可是，每次都是“竹籃打水——一場空”什麼名次也沒有獲得。雖然老師、父母一再跟我說：“重在參與”，但我還是有點失落。今年，老師讓我去參加作文現場賽。我還獲得了三等獎，我高興極了，不僅獲得了名次，更重要是爲班級爭了光。我以前的作文本里，根本就看不到一個“優”，今年，我作文得了好幾次“優”。我發現我的作文，有所進步了，對作文課更感興趣了。我的數學成績也有所進步了。去年，我雖然每個單元都考九十幾分，但從沒有拿過一百分，今年，我拿了兩次一百分。成績進步是因爲老師的細心指導和每次考試前我都認真複習的成果吧！

雖然，有進步的地方，但我也有缺點、不足。我發現我的語文成績退步了，也許是因爲上課不夠認真聽吧？考了兩次八十幾分，那是我從來沒有考過的語文成績，也是考得最差的語文成績，數學成績也有一次，考得很不理想，這全都是不認真造成的後果。

今後，我一定要多看課外書，多做題，把語文成績提上去，並認真寫好作文，讓作文成績越來越好。

期會考試複習計劃 篇五

時間是過得真快，這個學期這麼快就要過去一半了，讓人緊張的期會考試也要如期而至了，爲什麼會緊張，因爲對自己的學習不自信，覺得自己不能考到自己理想的成績，爲此我也要改變一下我的學習態度了，好好的備戰期會考試，給自己這半學期一個滿意的答覆，以下就是我爲自己量身製作的複習計劃：

一、明確複習方向

首先要做的就是要明確自己的複習方向，複習最怕的就是沒有效率、沒有方向，現在很多的人複習都是存在問題的，光顧着複習一門課，把其他的學科都給忽視了，導致都沒時間留給其他學科了，就比如說我的同桌，屬於讀書非常努力的那種，但是他幾乎每天晚自習都是在看語文閱讀，說是希望提升一下自己的閱讀理解能力，這是不可取的。

方向要從自己所學知識的薄弱出下手。我仔細的翻看了我每個學科的作業，發現自己在數學、英語、語文這三門課都有着不同程度的錯誤，其他的學科都還好，所以就劃分爲次要複習的學科，語數英可是三門主科啊，試卷的佔分比也是高於其他學科的，不得不予以重視。

二、複習計劃的制定

1、週一、週三、週五早自習用來背語文，古詩詞、文言文這些。保證自己對教過的文章都記得爛熟於心，再跟同桌互抽句子默寫，檢驗自己的背誦成果。

2、週二、週四早自習用來記單詞，朗讀英語課文，提升自己的口語能力以及單詞儲備量。

3、開始整理自己的數學錯題集，再自己購買幾套數學試卷，每天的晚自習三節課必須是抽兩節課出來做題，我的數學基礎不差，對於老師講的那些基礎我都明白，就是會遇到很多拐着彎的題，我就容易出錯了，還是自己的做題量不夠，這方面必須加強。

4、每週剩下的一節晚自習，自己看着安排，因爲自己的是理科生，所以只需把剩下的學習時間給物理、化學、生物這三門課合理分配一下就好。雖然自己這三門的學習夠紮實，但是也不能忽視。

5、認真的把上課筆記翻看一下，課堂筆記記得可都是老師講的當堂課的精華，以及很多拓展知識，說不定考試就靠到了。並且這次期會考試試卷就是由我們學校的各科老師編寫的，出現筆記上的知識點的可能性很大。

期會考試雖然算是一次大考，但是畢竟才半學期的知識點，還是非常容易總結起來的，我覺得只要我在期會考試之前按照自己的複習計劃去學習，肯定能考出自己滿意的成績。

期會考試複習計劃 篇六

梳理薄弱板塊

木桶理論告訴我們，最薄弱的地方往往決定了我們最後考試分數。因此同學在制定八年級期中複習計劃時，要規劃出一段時間來梳理自己的薄弱板塊。考前複習原則上以預留三週時間爲佳（一週知識複習，兩週訓練），如果實在緊張，至少也應保證有兩週複習時間，纔可能出效果。

調整心態，輕鬆對待

期會考試是檢驗八年級生學習情況、增強自信心的好機會，同學們可通過期會考試的排名合理定位。而在考試答題時，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，克服浮躁的情緒。同學們在制定八年級期中複習計劃時，可以爲自己安排一些戶外運動，在學習的同時也要注意體育鍛煉。

八年級期中複習計劃因人而異，適合自己的纔是最好的。計劃重在落實，希望同學們都能夠認真執行自己的八年級期中複習計劃。

期會考試總結 篇七

認真上好每一節課，認真研究教材，做好“備學生、備教材、備教法、備場地器材”。教學中我德體並進，始終以人爲本，培養全面發展的人才爲目標，體育興趣培養爲先導，基於課堂，延伸課外，貫串於生活，提高學生體育技術水平、培養體育習慣和品質。

大課間

今年初，學校打破以往多元引進的大課間模式，將大課間設計爲以籃球爲一條主線，人手一球，開發設計多種籃球活動，合理組織，將我校的大課間活動開展得豐富多彩。我校以籃球爲特色的大課間更是在城關區大課間評比中獲得好評，在蘭州市首屆學校體育上，我校作爲分會場，接受了全市中國小校長、體育教師及各縣區體育專幹近兩百人的的觀摩。

業餘訓練

本學年我們繼續不遺餘力地開展籃球課餘體育訓練工作。利用早晚課餘時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，在運動隊訓練中，嚴格制定訓練計劃，建立運動員檔案積累資料，做到有計劃，有組織的進行系統訓練，保證運動成績的提高。我校業餘比賽成績的不斷提高和大課間活動的良好開展，得到了區、市兩級體育局的高度關注，順利通過市、區體育局驗收，並破格命名爲蘭州市籃球體育傳統校。

運動月

以小型競賽爲契機，課內外緊密結合，儘量讓的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，以活動促發展是我校體育工作的一個出發點。根據年初安排，四月、十一月，我校開展了兩次“運動月”活動，每次“運動月”全校各有20個班級共700名男女學生參加了籃球比賽和趣味運動會，並取得了較好成績。

《學生體質健康標準》

爲順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，由體育組牽頭，以任課體育教師爲指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。

取得成績

這學期，在區運動會上，我校男子籃球隊獲第三名，女子籃球隊獲第五名，女子排球隊獲第五名；在蘭州市第六屆運動會上，我校男子籃球隊獲第二名，女子籃球隊獲第四名，女子排球隊獲第二名；在隨後的蘭州市第六屆運動會三人籃球比賽中，我們再接再厲拿到了冠軍。在蘭州市“全民健身日”籃球比賽中男子籃球隊獲第二名；在蘭州市“慶國慶60週年”籃球比賽中男子籃球隊獲第二名。