教育支部黨員活動總結多篇

【第1篇】黨支部開展共產黨員先進性教育活動分析評議階段總結

黨支部開展共產黨員先進性教育活動分析評議階段總結共產黨先進性教育活動領導小組辦公室：根據廠 《關於調整先教活動分析評議階段各項活動進度的通知》和《關於分析評議階段幾個具體事項的通知》的要求，×××黨支部全體黨員，從2月23日開始進入分析評議階段。在第二階段的活動中，支部重點把握住交心談心、聽取職工意見，查找存在問題、自我分析、撰寫黨性分析材料這幾個主要環節，使整個分析評議階段能夠按照進度安排和關於分析評議階段幾個具體事項通知的要求，將每一個步驟的工作做實、做細，爲支部召開專題組織生活會做好的思想和組織上的準備，切實提高了民主評議會的質量，使黨員同志和職工都受到教育。在分析評議階段，支部要求每位黨員同志要繼續加強學習，提高思想認識，在個人撰寫黨性分析材料前，要開展一次黨員與黨員之間、黨員與班組長之間的“一對一”交心談心活動，而交心談心的重點是請職工幫助黨員同志查找工作中存在的問題（現象）。在徵求意見這個環節中，以支部爲單位，通過問卷調查，設置意見箱，支部委員與職工進行個別談話等形式，分別徵求職工對支部的意見，對每位黨員同志的具體意見，並對意見進行認真的疏理和原汁原味反饋，在反饋意見中去提高認識，去主動查找問題、找準問題。通過對照檢查，撰寫黨性分析材料，使黨員對存在問題的分析有一定深度，對產生問題根源的認識有一定提高，爲制定整改措施和今後努力方向定下了目標。在黨員同志撰寫的黨性分析材料中，支部與黨員一起共同分析產生問題的主觀、客觀原因，對每一份黨性分析材料認真把關，並按要求將支部黨員黨性分析材料彙編成冊送交先教辦、督導員進行審閱。×××黨支部經廠保持共產黨員先進性教育辦公室同意於2022年3月4日下午召開支部專題民主評議會， 10名黨員同志全部到會，廠督導組和劉××副廠長參加了會議，還邀請了在家的.非黨員羣衆列席了會議。在整個民主評議會中，每個黨員分別作了個人黨性分析發言，個人撰寫的自我剖析材料認真、深刻，黨員發言充分，職工積極參與，在批評與自我批評中，敢於面對實際問題，大家開誠佈公、態度誠懇。整個評議活動本着“言者無罪、聞者足戒，有則改之，無則加勉”的態度，進行認真的評議。黨員則從團結的願望出發，實事求是，客觀地幫助同志分析缺點、錯誤發生的原因，使與會的同志深受教育，達到了“團結－批評－團結”目的.。在廠先教辦和督導組的指導下，全體黨員同志面對繁重的生產工作任務，按照“兩不誤”和“兩促進”的要求，完成了交心談心、徵求意見、反饋意見、查找問題、撰寫分析材料、民主評議等規定任務，從職工中反饋的意見和效果自測評來看，職工對黨員同志在專題生活會中“態度認真、問題查找、原因分析、努力方向”幾個方面上滿意達82 %，基本滿意達18 %，對支部組織專題組織生活會質量認爲滿意達98.33 %，基本滿意1.66 %，對組織生活會的質量和邊學邊改的行動表示認同。由支委會給每位黨員同志寫出評議意見，指出今後的努力方向。支部認爲：我們已經完成了分析評議階段廠規定的各項任務，達到預期的效果，特申請轉入第三階段：整改提高階段。

【第2篇】村黨支部黨的羣衆路線教育實踐活動總結

按照黨中央的統一部署，根據上級黨委的統一要求，我村從今年上半年開始，用近半年時間，深入開展了以解決“四風”問題爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動。這次教育活動，我們始終堅持立足學習提高，加強黨性修養，着眼解決問題，堅持羣衆路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制，認真完成了學習教育、徵求意見，查擺問題、批評幫助和整改落實、建章立制三個環節的各項教育任務。通過教育實踐，較好地解決了村兩委班子和黨員在“四風”方面存在的突出問題，使大家經受了一次嚴格的黨性鍛鍊和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯改進的效果。大家普遍反映，這次教育活動力度之大、觸及思想之深，羣衆參與之廣、教育效果之好，是多年來少有的，是對黨建工作和全面建設的有力推動，是新形勢下加強黨的建設的成功實踐，是保持和發揚黨的優良傳統和生機活力的有益探索。

一、主要做法和特點

堅持從實際出發，加強領導，精心籌劃，嚴密組織，分步推進，宣傳引導，狠抓落實，使教育活動具有特色、富有成效。

（一）堅持用黨中央的指示精神統一思想，把羣衆路線教育實踐活動作爲思想政治建設的大事來抓

開展羣衆路線教育實踐活動，是黨中央向全黨發出的號召。習近平總書記多次作重要指示，中央教育活動領導小組和督導組多次下發文件、召開會議、提出要求，充分體現了各級黨委、領導對這次教育活動的重視程度。爲了搞好這次教育實踐活動，我們堅持用黨中央的指示精神統一認識，把思想發動貫穿教育活動的全過程，做到教育活動每推進一步，思想發動跟進一步，使大家深刻認識到，羣衆路線教育實踐活動是推進黨的建設新的偉大工程，是加強黨的執政能力建設的重大舉措，是解決黨員領導幹部存在突出問題的迫切需要，是增強黨的凝聚力、戰鬥力的根本大計。一是重視程度高。教育活動期間，鎮領導多次聽取我村的教育活動情況彙報，審閱兩委班子的對照檢查材料，提出了修改要求，參加專題民主生活會，對每個兩委成員進行點評幫助。爲加強組織領導，成立了教育領導小組和辦公室。多次召開領導小組會、黨支部會，研究部署教育活動。兩委同志高度負責，認真履行了教育“第一責任人”的職責，保證了教育活動有序進行。爲了搞好這次教育活動，教育領導小組和辦公室做了大量的準備工作。從制定實施方案到各階段的教育計劃；從下發學習資料到各階段計劃安排，進行了周密的準備和安排。二是思想發動深。教育活動期間，我們始終堅持用深入的思想發動統一大家的思想，提高大家的認識。教育領導小組做到了每個環節活動展開前，都要召開會議進行部署；每個活動完成後，都要召開會議進行總結講評；每個環節結束後，都要組織回頭看，確保活動效果。而且這些活動與上級教育活動領導小組銜接很緊。大多是上面大會一結束，我們立即召開會議進行部署，迅速展開活動。各支部緊密結合自身實際，堅持把思想發動貫穿到教育活動的各個環節、各個步驟，在每個階段都要進行再教育、再動員、再部署，提出了具體要求。確保教育活動每向前推進一個環節，黨員幹部的思想認識就提高一個層次。三是重點抓得實。這次羣衆路線教育實踐活動，活動的主要內容是解決“四風”方面存在的突出問題。我們的所有教育活動，圍繞這個重點來展開。一方面，以“四風”問題的22種表現爲“鏡子”，認真“正衣冠”；另一方面，圍繞我村黨支部搞教育、搞活動，按照職責分工，層層負責，一級帶一級，搞好點評、幫助和整改。四是標準要求嚴。從村黨支部到黨員羣衆，普遍建立了學習教育、檢查講評等各項制度，制定細化了教育活動實施計劃；集中教育活動有專人組織檢查，確保了教育活動“四落實”。在整個教育活動期間，堅持開門搞教育，廣泛徵求羣衆的意見，本着能改的立即改，能階段性改的要明確整改時限，確實改不了的要解釋政策、搞好宣傳。通過這些措施，使大家集中精力投入教育活動，許多同志一面按時學習，一面加班處理工作，有的自覺克服個人和家庭困難，堅持參加教育活動的全過程。

（二）自始至終立足於學習提高，堅持把思想理論武裝貫穿教育活動全過程

在教育活動中，堅持把理論武裝作爲首要環節來抓，從教育活動開始，就把理論學習突出出來，採取了系統學習與重點研讀相結合，個人自學與集中學習相結合，一人領讀與大家默讀相結合，學習理論同整肅思想相結合，力求在觸及思想、受到教育、提高認識上下功夫。爲了確保學習效果，專門集中三天時間，對黨員進行了集中學習培訓，採取人人上臺領讀，既當老師、又當學生這種“久違的學習形式”，帶領大家認真通讀原文，加深學習領會。每個黨員都按照要求完成了規定的學習內容，做了不少學習筆記，撰寫心得體會以上。通過“記好學習筆記、找準存在問題、搞好黨性分析、開展談心活動、開好專題生活會、制定整改措施”爲主要內容的教育實踐活動，不斷激發學習熱情，增強了教育活動的觸動力。

（三）堅持走羣衆路線，真心實意地傾聽方方面面的批評和意見

羣衆路線教育實踐活動，對象是黨員幹部，主角是羣衆，最終要看羣衆對工作滿意不滿意，對活動滿意不滿意。因此，我們始終檢查開門搞教育，充分發動羣衆，緊緊地依靠羣衆，廣泛徵求各方面的意見和建議。堅持敞開思想、廣開言路搞教育，從制定教育計劃到查找領導班子和黨員部存在的問題，從寫好個人黨性分析材料到制定整改措施，從民主生活會到開展批評與自我批評，錯抓整改落實到建立長效機制，在各個環節都充分發揚民主，及時通報情況，廣泛聽取羣衆意見。在學習教育、徵求意見環節，召開座談會，讓大家暢所欲言，一把手錶態歡迎大家提意見，絕不抓辮子；轉入查擺問題、批評幫助環節，本着正面教育、自我教育的指導原則，自我分析認真，批評幫助實在，反饋意見及時。積極開展談心活動，領導幹部帶頭談、與黨員羣衆普遍談。

（四）勇於拿起批評與自我批評的武器，以高度負責的精神開好專題會議

以真查、真評、真講、真改的姿態高標準地搞好對照檢查和黨性分析：一是深刻進行自我剖析，主動檢查存在的問題。黨員幹部自覺着眼於增強黨性、提高覺悟，真正把自己擺進去，勇於交真心、說實話，對個人存在的問題，敢於直言不諱，敢於深挖根源，做到見人見事見思想。領導幹部堅持邊學習邊思考，認真撰寫和修改對照檢查材料，普通黨員認真撰寫黨性分析，對每個同志的材料按照分工進行把關，不少同志利用休息時間、加班加點修改個人發言材料。二是坦誠開展相互批評，積極進行思想交鋒。民主生活會上，每名同志都以對黨的事業、對同志負責的精神，開展積極的思想鬥爭。自我批評光明磊落、不遮遮掩掩，談心互評開誠佈公、不拐彎抹角，相互評議實事求是、“良藥苦口”，使大家受到了教育，觸動了思想，密切了感情，增進了團結鎮領導以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會，帶頭開展批評與自我批評，自覺接受組織監督，爲大家做出了榜樣。三是逐個搞好分析評議，進一步強化批評效果。在個人自查基礎上，通過召開專題組織生活會、民主生活會，制定整改措施，把教育實踐活動推向了高潮。每個黨員按照對照檢查材料進行自我分析，其他黨員以高度負責的態度開展批評幫助，專題民主生活會和專題組織生活會，氣氛既和諧融洽，又針鋒相對。批評者情真意切，受批評者誠懇虛心。

（五）注重統籌兼顧，用羣衆路線教育實踐活動成果推動各項工作

深入開展羣衆路線教育實踐活動，歸根到底是爲了推動全面建設和各項工作。一是堅持把邊學邊改貫穿教育活動始終。不論是在教育的哪個環節，始終要求黨員領邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改。對一些可以改、能夠改的問題，做到了立即改，見成效；對一些大家關注的敏感問題，深刻進行分析和思考，做好整改的準備。領導小組帶頭聽取各方面的意見，領導班子按照分工及時抓好整改落實。二是堅持從實際出發抓好整改。我們將徵求到的意見，進行分類和細化，明確整改責任，區分整改情況，認真進行處理，確保各個問題有落實、有反饋。三是堅持在求實效上下功夫。把做好工作、履好職責，作爲整改的重點。要求每個黨員對照本職工作，不斷改進自己的工作態度、工作質量，做到邊學邊改。根據工作實際，按照着眼長遠、求真務實的原則，制定整改措施、建立長效機制。

二、教育實踐活動的主要收穫和體會

這次教育活動，黨員領導幹部圍繞“四風”問題，緊密結合自身實際，認真進行對照檢查和整改，取得了明顯成效。

（一）較好地解決了黨性修養鍛鍊方面存在的問題，進一步增強了運用理論武裝的自覺性

教育中，黨員普遍反思了黨性修養鍛鍊不夠好的一些表現。主要是：有的共產主義的遠大理想信念不夠堅定；有的不善於從政治和全局上觀察處理問題，黨性觀念不夠強，宗旨意識不夠牢等等。大家挖根源、論危害，進行理想思考和深入剖析，深刻認識到，根本問題是存在一定的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的傾向和苗頭，核心問題是人生觀、價值觀、世界觀問題。理想信念的堅定是最根本的堅定，理想信念的動搖是最危險的動搖。而理想信念的樹立需要先進的、正確的理論思想來支撐。理論是思想的指南和行動的先導。信念堅定不堅定，黨員意識強不強，是由所具備的理論基礎和所形成的思想觀念決定的。同時，還要把理論學習與實際生活相結合，堅持“知”與“行”的統一，“說”和“做”的統一。不能停留在從理論到理論，從書本到口頭，而是必須落實到實際行動中，堅持理論和實踐相結合，始終堅持用先進的理論觀點解釋現實社會中的問題。

【第3篇】機關黨支部保持黨員先進性教育活動總結工作總結

在機關黨委、中心總支的具體指導下，緊密結合支部所屬各單位的工作特點和黨員實際，按照教育活動實施方案的要求，積極組織全體黨員參加學習教育活動，現將情況總結如下。

我支部共有黨員16名，活動參與率達到100%。在“思想發動、學習培訓”階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等，在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據部試點辦要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持共產黨員先進性的具體要求；同時，認真做好徵求黨內外羣衆的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求，認真寫好個人總結材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並在全體黨員民主評議會上，認真開展批評和自我批評。支部根據個人總結和黨小組評議，對每一個黨員的格次進行評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段，支部按照黨委的統一部署，認真按照工作要求，結合實際，精心實施，迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，參加了中心的黨員幹部組織生活會，建立健全支部各項規章制度，認真落實支部和個人整改措施，以及抓好各項整改工作落實。

（一）領導重視，機構健全。在這次教育活動中，支部一直在機關黨委、中心總支的具體指導下開展工作，中心兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，並認真參加每一項活動，帶頭髮言，進行批評和自我批評。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據所屬各單位的工作現狀，把支部分成兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。

（二）掀起學習“三個代表”重要思想新高潮。支部把學習“三個代表”貫穿整個教育活動的始終，特別是認真貫徹中共中央《關於進一步掀起學習“三個代表”重要思想新高潮》的通知，組織全體黨員認真學習7月1日胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話、《“三個代表”重要思想學習綱要》等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，要求全體黨員要對 “三個代表”重要思想的時代背景、在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效，解放思想、實事求是、與時俱進，進一步加深對“三個代表”重要思想的科學內涵、實踐基礎、歷史地位、精神實質的理解。教育全體黨員要同心同德地爲全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面而奮鬥。

（三）營造良好的學習氛圍。爲切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記、發言提綱。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫思想分析總結。在學習教育活動中，我們還嚴格落實黨委規定的學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別黨員因公出差到外地趕不回來的，都認真按規定辦好請假手續，並及時做好補課學習。

（四）採取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照中心領導小組的要求，結合工作實際，採取行之有效的學習方式，採用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，紮實開展學習教育活動。通過認真開展黨員之間的交心談心活動，廣泛徵求黨內外羣衆意見，加深了黨員之間的瞭解。同時，將徵求的黨員意見和基層羣衆意見進行梳理彙總，屬於支部的問題，在全體黨員大會上進行意見反饋，屬於黨員個人問題，及時將意見反饋給個人，真正把學習教育活動落到實處。

（五）有針對性的開展教育活動。中心教育活動領導小組針對調查摸底中發現的問題，及時組織黨員聽了有關宗教問題的講座，還組織全體黨員到河北冉莊進行革命傳統教育，這兩項活動大家反映很好，寓教育於豐富多彩的活動之中，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。

（六）支部全體黨員在與“非典”鬥爭中，以中日醫院醫務人員爲榜樣，充分發揮黨員的先鋒模範作用，做到防治“非典”、先進性教育、業務工作“三不誤”，“三促進”，黨員就是一面旗幟，在防治“非典”的戰鬥中充分體現了共產黨員的先進性。

（七）堅持做到邊學邊改。支部所屬各單位的黨員，把學習教育活動與提高服務質量、提高工作效率緊密結合起來，把中心徵求意見會上涉及到的問題和“獻一策”活動中提出的問題認真進行梳理，邊學邊查邊改，使教育活動真正體現在行動上。

（八）制定支部保持共產黨員先進性的具體要求。根據領導小組的要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部的實際，從堅定理想信念、堅持黨的宗旨、遵守組織紀律、加強思想作風建設和改進工作作風等方面，提出了支部保持共產黨員先進性的具體要求。緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標，貫徹落實十六大精神和“三個代表”重要思想，立足本職崗位，認真履行職責，把保持共產黨員的先進性落實到後勤服務工作之中。

（九）抓好落實整改工作。支部認真對照這次教育活動提出的着力解決的六個方面問題，以及黨性分析、民主評議中查擺出來的問題，緊密結合本支部的實際，制定出針對性、操作性強的整改方案，做到明確指導思想、目的要求，明確整改內容，明確方法步驟、時間安排和整改的具體措施。在整改中，做到邊整改、邊落實，通過教育活動，讓羣衆實實在在地感受到黨員思想、作風的變化和進步，提高了整改的實效，落實支部和個人整改措施，明確今後的努力方向。

收穫：

（一）黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓和開展黨性分析、民主評議及制定和落實整改措施，全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏銳性和鑑別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。

（二）明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論《服務中心保持共產黨員先進性的標準》使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，認爲新時期黨員先進性主要體現在：必須具備堅定不移的共產主義遠大理想；必須具備建設中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意爲人民服務的根本宗旨；要有愛崗敬業、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實幹的工作作風；要有嚴於律己、廉潔清正的道德品質等幾個方面。要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。

（三）形成了批評與自我批評風氣。爲做好黨員的民主評議工作，支部要求每一位黨員認真做好黨員之間的互評。在全體黨員民主評議會上，每一位黨員都在會上認真做好批評和自我批評，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並認真開展了批評和評議；中心領導作爲一名普通黨員，也對每一位黨員進行認真評議，全體黨員受到了一次深刻的思想教育。

（四）建立健全支部的規章制度。支部充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項規章制度，重點建立黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規範化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強支部的凝聚力和戰鬥力。

（五）制定支部和個人的整改方案。根據民主評議階段黨內外羣衆的意見，結合支部自身查找到的突出問題，支部制定整改方案，重點解決工作作風不夠深入、支部的建章立制、黨員的理論學習與聯繫實際、增強開創性工作能力、增強黨員榮譽感和凝聚力等方面的問題。每個黨員也根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今後的努力方向，努力提高自己的綜合素質和爲人民服務的本領。

通過參加學習教育活動，支部工作還存在着一些問題，具體表現在：一是支部新黨員比較多，黨員在理論學習與聯繫實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高。二是黨員的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員工作安於現狀，缺乏創新意識，深入基層聯繫羣衆較少。三是支部在工作制度、學習制度、發展新黨員等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。四是支部組織開展活動不夠活躍。

爲了切實搞好這次學習教育活動，始終保持共產黨員先進性，支部將以高度的政治責任感、務實的工作作風，狠抓整改措施落實，確保在今後的工作中取得更大的成績。

（一）加強學習，提高黨員政治思想素質和業務水平。要健全支部學習制度，制定詳細的學習計劃，支部每個月、黨小組每週組織一次黨員學習活動，長抓不懈。要採取靈活多樣的學習方式，採用集中學習、專題輔導、個人自學、談心交心、交流心得等方式，落實學習制度，保證學習質量，努力提高黨員的思想覺悟和認識水平。當前主要是組織黨員學習《“三個代表”的重要思想學習綱要》、黨的十六大報告和新黨章、胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。同時要抓好黨員的業務知識學習，將業務學習與工作實際緊密結合，提高黨員業務能力和工作水平。

（二）改進工作作風，要教育黨員牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，結合各自的工作實際，做到四個服務，增強黨員的公僕意識，提高工作效率，提高服務水平。把先進性教育活動的整改措施落實體現在促進當前的各項工作上，各單位要積極履行職責，加大工作力度，抓緊各項工作的落實。

（三）加強黨建工作，發揮黨組織戰鬥堡壘作用。一是要建立健全支部各項規章制度，如黨建工作制度、學習培訓制度、組織生活制度、發展黨員和繳納黨費制度等，建章立制，使支部各項工作有章可循，進一步加強支部黨建工作。二是要組織開展豐富多彩的支部活動。組織黨員外出參觀學習，開展革命傳統教育，舉辦籃球賽、乒乓球賽、棋牌類比賽等文娛活動，通過活動加深黨員對黨的認識，堅定理想信念，自覺加強黨性鍛鍊，增進同志間的交流與友誼，增強集體榮譽感和凝聚力。

《[推薦]機關黨支部保持黨員先進性教育活動總結

機關黨支部保持黨員先進性教育活動總結

【第4篇】政府辦支部保持共產黨員先進性教育活動總結工作總結

政府辦支部共有黨員37名，其中縣政府領導6名，辦公室工作人員22名，離崗3名，離退休6名。第一批保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我們在縣委的正確領導和機關工委、巡視組的精心指導下，圍繞“提高黨員素質、加強基層組，服務人民羣衆，促進各項工作”的總體目標，緊緊抓住學習貫穿“三個代表”重要思想這個主線，堅持邊學邊議邊查邊改，把學習教育貫穿始終，充分發揮領導示範和羣衆監督作用，切實解決存在的突出問題，着力建立保持共產黨員先進性長效機制。結合政府辦實際，加強領導、精心組織，強化措施，狠抓落實，努力使先進性教育活動成爲羣衆的滿意工程，紮實開展了先進性教育活動，取得了顯著成效。現將主要工作情況彙報

一、加強領導，宣傳動員

爲了使先進性教育活動深入持久地開展，我辦始終把強化領導、制度方案、宣傳動員作爲先進性教育活動有序開展的重要保障，在各階段工作開展之前，廣泛開展宣傳動員。

1、成立機構，加強領導

成立了政府辦支部保持共產黨員先進性教育活動領導小組，組長由支部書記、政府辦主任康雙全擔任，副組長由郝彥文、馬愛華擔任，成員由曹紅星、楊高峯、張學龍、強天林組成。康雙全作爲第一責任人，對先進性教育活動負總責，並明確了領導小組分工，夯實了具體責任，加強了對此項工作的組織領導。

2、制定方案，精心組織

根據縣委安排，我們結合政府辦實際，制定了切實可行的四個方案，即，《先進性教育活動實施方案》、《學習動員階段方案》、《分析評議階段方案》、《整改提高方案》，並且根據各階段的具體任務和時間要求，制定了各個階段的《工作流程表》，明確了目標任務、負責領導、時間地點。同時，根據縣委的最新精神，不斷完善充實方案和流程表，使先進性教育活動始終在縣委的統一部署下開展。

3、召開“三會”，廣泛動員

把召開“三會”作爲各階段開展之前進行思想發動的主要途徑。一是召開領導小組會，傳達全縣動員大會精神，研究制定階段工作方案。二是召開全體黨員會，組織學習姚靖江書記的重要講話和縣委安排精神，宣讀支部實施方案和流程表，明確目標任務、具體措施。三是召開全體職工會，對階段工作進行再部署，動員非黨幹部參與、監督支與先進性教育活動。

4、深入宣傳，營造氛圍

不斷拓寬宣傳渠道，一是舉辦學習園地8期，刊登了黨員幹部優秀心得體會；二是印發了 期先進性教育活動專題簡報；宣傳了先進性教育活動中涌顯出的先進做法；三是利用電視媒體宣傳，先後被縣電視臺報道20餘條，進一步營造了活動氛圍。

二、強化學習教育，提高黨員素質

我們把強化學習教育，提高 黨員素質作爲先進性教育活動取得實效的基礎性工作，切實在強化學習上下功夫。

1、抓學習，昇華學習教育活動

一是堅持集體學習與個人自學相結合。開展集體自學 次，累計達到 學時，黨員參與率達到95%，組織黨員系統學習了《先進性教育讀本》規定的1必讀文章、《兩個條例》、中省市縣領導一系列講話以及延安精神等理論，增強了黨員幹部的黨性觀念。個人自學 法律、市場經濟、構建和諧社會縣域經濟等知識，進一步拓寬了知識面，提高了服務經濟建設、搞好本職工作的本領，黨員幹部平均記學習筆記3萬字，撰寫學習心得。三是堅持集中學習和專題討論相結合。圍繞“建設新宜川，黨員怎麼辦”，開展了黨員標準討論，學習體會弘揚延安精神、建立長效機制等6次專題討論活動，加強了大家對保持共產黨員先進性重要性的認識。三是堅持集中學習和理論輔導相結合，何樹茂等政府領導和政府辦主任康雙全等領導先後9次爲全體黨員進行了理論輔導，同進我們還邀請縣委黨校專業教師給全體黨員做了《黨章》專題輔導，使全體黨員從多個層面加深了保持共產黨員先進性的認識。四是堅持常規學習與封閉式學習相結合。3月8日至12日，全體黨員進行了封閉式學習，進一步鞏固提高了理論水平。

2、抓載體，深入學習活動

堅持寓教於樂，深入開展“十個一”活動，使黨員幹部在實踐中得到鍛鍊，增強了學習效果，常務縣長張再德、政府辦主任康雙全分別爲全體黨員講了黨課；支部舉辦了兩次學習體會交流會；進行了兩次學習測驗考試活動，平均成績在90分以上；開展了在黨旗下宣誓活動；進行了兩次義務勞動；聘請了趙興禎爲全體黨員作爲愛國愛黨專題報告；組織領導觀看了任長霞、牛玉儒、先進人物事蹟報告；開展了黨同標準大討論；開展了“黨員農戶、幫扶促增收活動。通過豐富多彩的教育活動，進一步強化黨員的宗旨意識，密切了與人民羣衆的血肉聯繫，啓發了全體黨員的理性思維。

3、抓典型，帶動學習活動

舉辦了兩次學習筆記、心得體會展覽活動，評選出10份優秀筆記和心得體會，印發了專題簡報，進行了表彰，在全體黨員中掀起互幫的創學先進熱潮。

三、認真開展評議，查擺突出的問題

1、突出“四性”，廣泛徵求意見

一是擴大範圍，突出了徵求意見的廣泛性。主要有：縣級六套班子領導、鄉鎮政府、縣級部門、服務對象、離退休喪事、下屬單位、非黨羣衆、包扶村等各界幹部羣衆。

二是豐富形式，突出徵求意見的靈活性。採取召開開展座談會、發放徵詢意見書、調查問卷、四走訪活動，開通熱線電話、設立意見箱、開展談心、自己查、領導點、羣衆提等十種形式廣泛徵求意見。

三是把握重點，突出徵求意見的會對性。縣政府領導班子重點徵求了落實科學發展觀、樹立正確政績觀、體育場經濟社會發展全局、培育主導產業發展、解決羣衆關心的熱難點，重點徵求了爲領導提供參謀、服務、協調等方面的意見和建議。黨員幹部重點徵求了黨性觀念、宗旨意識、文字綜合、後勤服務等方面的意見和建議。

四紮實開展，突出徵求意見的實效性。

徵求意見時，黨員幹部態度誠肯，對一些不願提出意見的幹部羣衆做了耐心地說服工作，打消了幹部羣衆的顧慮，營造良好氛圍，通過廣泛徵求意見，我們共徵求對縣政府的意見、建議134條，梳理歸納爲19類。對政府辦公室的意見、建議56條，梳理歸納13條。

2、抓好四個環節，嚴格分析評議

一是認真撰寫黨性分析材料。每名黨員對照《黨章》、黨員先進性要求和崗位黨員標準，結合徵求到的意見，一分爲二地檢查了理想信念、宗旨、作風、紀律、立足本職發揮作用等方面存在的不足和問題，從主觀上深刻剖析了存在問題的思想根源，明確了今後努力的方向，撰寫了不少於2500字的黨性分析材料。支部對黨性分析材料進行了認真審查，提出了修改意見，黨員按照支部提出的修改意見再交進行了修改。

二是嚴肅認真，開好“兩會”。在完成分管領導審閱黨性分析材料等規定動作之後，經縣先進性教育活動辦公室批准，於4月14日召開了專題組織生活會，4月15日召開了專題民主生活會。

讓每名黨員按照準備好的黨性分析材料進行發言，全體黨員進行了逐個評議，每人向每名黨員提出兩條意見和建議。專題民主生活會上班子成員對自己的黨性進行了深刻分析。發言中不迴避矛盾和問題，做到了開門見山；分析原因，做到了歸根結底；整改措施，做到了方向明確。其他黨員積極建言獻策，每人向班子成員提出了兩條以上的意見和建議。班子成員紛紛表示，要虛心接受批評意見，及時整改落實，建立長效機制。“兩會”的召開，使全體黨員清醒地認識到自身存在的不足，剖析了原因，明確了方向，溝通了思想，增進了團結，爲整改提高階段奠定了基礎。

3、反饋評議意見。“兩會”召開之後，支部及時召開了專題會議，根據徵求意見和“兩會”中提出的意見，對黨員個人評議意見進行了研究。以書面形式向黨員本人反饋了評議意見，並且支部班子成員根據分工，再次與黨員幹部進行了談心，肯定成績，指出問題，提出方向。

4、通報評議情況。民主評議各項工作完成後，我以書面形式向先教辦巡視組、機關工委書面報告了“兩會”召開情況，二是印發了“兩會”簡報。三是召開有服務對象、下屬單位負責人、全體幹部職工參加的通報會，再次徵求了各界對政府辦支部民主評議工作的意見和建議。經測評，滿意率96%。

四、紮實進行整改，促進各項工作

1、認真制定三個方案

在廣泛徵求意見的基礎上，通過領導班子會、支部班子會、黨員幹部大會廣泛討論，並採取召開座談會徵求人大代表、政協委員、服務對象下屬單位負責人、非黨幹部職工等各方面意見後，制定了切實可行的整改方案和整改措施。①以增強黨性、提高素質，改進作風，提高效率，服務羣衆爲重點，明確了整改提高階段的指導思想、主要任務、目標要求、具體措施、時間要求和責任人。②領導班子整改方案圍繞徵求到的13條意見，逐條落實整改責任人，明確了具體措施和時間要求，其中，已整改需要鞏固提高的5條，6月底前整改的7條，12月底前整改的1條。③黨員個人整改措施。黨員個人根據自己找、羣衆提、組織評、相互點的意見和建議，制定了切實可行的整改措施，突出體現了針對性、可行性、時效性、務實性、實效性。

2、解決的突出問題。

按照制定的整改方案，把領導班子支部、黨員個人整改相結合，紮實進行了整改，促進了突出問題的解決。一是領導班子已整改到位10條，解決了規範公務接待、辦公自動化建設、加強調查研究等方面存在的突出問題；正在整改並於6月20日前整改到位的2條，具體爲加強文祕人員培訓，維護大院圍牆、廁所，年底前解決報銷縣處級退休幹部醫藥費問題。二是支部班子從政治理論學習業務知識學習、強化黨員管理、健全組織生活制度，深化雙聯活動入手，進一步強化了學習教育、健全了各項制度，開展了“三個一”主題實踐活動，加強了基層組織建設。三是黨員個人以提高自身素質爲關鍵，進一步強化了政治理論和業務知識學習。勤學善思，爭當好學上進的模範；強化調研，爭當參謀服務的模範；牢記宗旨，爭當勤政爲民的模範；艱苦創業，爭當無私奉獻的模範；敢於批評，爭當維護團結的模範。

3、認真開展了專題組織生活會。整改工作基本完成後，我支部召開了專題組織生活會。每名黨員認真回顧總結了整改提高階段做得工作和具體的收穫，並就永葆先進性提出了努力方向。支部對每名黨員的整改情況給予了充分肯定，指出了存在的問題，提出了方向和目標。

4、建立和完善長效機制。我們按照“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民羣衆，促進各項工作”的總體目標，從政府辦的工作實際出發，按照“三個體現”的要求，圍繞“服務、協調、參謀”三大職能，就黨員保持先進性的長效機制建議問題進行了廣泛調研，召開了支部會，黨員圍繞黨員永葆先進性的要求對長效機制建設進行了深入討論，在此基礎上制定了《政府辦支部關於保持共產黨員先進性長效機制的意見》，明確了長效機制的指導思想、主要內容、方法措施、目標要求，爲鞏固和發展先進性教育成果、真正使先進性教育成爲羣衆滿意工程的必然要求。奠定了基礎。

5、公佈整改情況，整改提高階段工作基本結束，我們召開了由單位全體幹部職工、老幹部、服務對象代表、部分人大代表和政協委員、下屬單位負責人蔘加的徵求意見會，通報了政府辦支部整改提高階段各項工作情況，再次徵求了各界對整改提高工作的意見和建議。經測評，滿意率爲98%。

五、幾點體會

1、把學習教育貫穿始終，是開展先進性教育活動的基礎。我們把學習擺在突出位置，每個階段都對學習做出具體安排，不斷強化對理論知識的學習，同時，儘量豐富學習形式，舉辦形式多樣的學習教育活動，增強學習對黨員幹部的吸引力，提高黨員幹部的學習自覺性。通過紮實學習，黨員幹部的理論素質得到提高，提高了對先進性教育活動重要性認識，強化了宗旨意識，爲先進性教育活動的順利開展奠定了思想基礎。

2、把邊學邊議邊查邊改貫穿始終，是搞好先進性教育活動的有效途徑。先進性教育活動能否解決實際問題，是羣衆能否滿意先進性教育活動的關鍵。在學習動員和整改提高階段，我們對於縣政府領導班子徵求到的9個方面的32條意見，立即落實到具體承辦單位進行整改，要求於3月25日前必須整改到位同時解決不了的，要向提出意見的羣衆做好解釋，政府辦支部徵求到的意見，我們根據工作分工，落實具體承辦人着手進行整改。

3、把領導帶頭示範貫穿始終，是深入開展先進性教育活動的有力推動。我們要求，領導幹部必須發揮帶頭示範作用，要求一般黨員做到的，黨員領導幹部要首先做到。何樹茂等政府領導多次辦政府辦支部進行理論輔導，康雙全等班子成員主動與黨員幹部開展談心。講授黨課，班子成員率先開展批評與自我批評，查擺問題不怕，分析原因不怕痛、揭露問題不怕刺。通過領導的率先範、潛移默化，有力地推動了先進性教育活動的開展。

4、把監督制約貫穿始終，是開展先進性教育活動的有效保障。一是建立了責任追究制地不按要求完成規定動作的黨員幹部給予一次批評、二次通報、三次待崗的處理。二是落實由馬愛華、張學龍對黨員先進性教育開展情況隨時抽查，康雙全對黨員筆記、心德等材料進行審閱。三是聘請羣衆監督活動開展。支部每名黨員指定了監督人。四是召開座談會，通報民主評議黨員、整改提高等情況，始終把先進性教育活動置於人民羣衆的監督之下。

政府辦支部保持共產黨員先進性教育活動總結

【第5篇】企業黨支部先進性教育活動工作全面總結工作總結

在黨總支的領導下，本支部自6月份開始開展保持共產黨員先進性教育活動，經過動員準備、學習培訓、民主評議和整改提高等階段的工作，基本完成了先進性教育教育的各項任務，取得了教育活動的預定成效。現對整個教育活動作如下總結：

一、工作概況

自教育活動開展以來，我們主要做了以下工作：

（一）學習培訓階段

1、動員大會。公司黨總支召開動員大會，對教育活動作出整體部署。支部組織黨員參加。

2、組織學習。本支部黨員除參加黨總支組織的學習外，還以支部爲單位進行學習。根據**公司的工作特點，充分利用晚上，安排學習。集中學習培訓在30小時以上，個人自學不少於10小時，保證每個黨員學習時間在40小時以上，取得了學習成果。

3、組織討論。組織黨員開展本公司黨員先進性標準大討論，在大討論基礎上，召開座談會，形成了公司黨員先進性標準的意見。

（二）民主評議階段

1、組織再學習，提高思想認識

黨總支對全體黨員進行了第二階段活動的動員，我支部組織黨員參加了這次活動。我支部組織全體黨員學習了上級黨組織要求的學習文章，包括《黨章》，毛澤東《反對自由主義》，進一步統一思想，提高認識，爲廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎。

2、發揚民主，廣泛徵求意見

我們主要通過三種途徑徵求對支部和黨員的意見，一是發放《黨員民主評議測評表》，進行無記名的徵求意見；二是召開黨員羣衆座談會，直接聽取意見；三是通過黨員之間和黨員與羣衆之間相互個別談心徵詢意見。對收集的意見，支部進行了認真、仔細的分類歸納、彙總梳理，向黨員本人作了反饋。這些意見幫助支部和個人反思問題創造了良好的條件。

3、明確標準，認真進行黨性分析

公司黨總支制定了《**公司黨員保持先進性的標準》，確定了領導崗位黨員、管理崗位黨員、銷售崗位黨員、技術崗位黨員、生產崗位黨員五類黨員標準，引導黨員結合自身實際進行對照檢查。全體黨員按照不同崗位黨員保持先進性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。

4、嚴肅認真，開好民主生活會

民主生活會上，廣大黨員認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今後的整改方向。支部書記、黨員幹部帶頭髮揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇於批評他人，開展健康的思想交鋒。對於來自同志間的批評意見，大家本着“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。克服了過去民主生活會上存在的談現象多，談實質少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。

5、搞好黨員評議工作

支部本着實事求是、認真負責的態度，做好黨員評議工作。經過評議，支部10名黨員，無不合格黨員。

（三）整改提高階段

1、抓好學習。加強學習興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，是整改提高的重要內容。支部認真組織黨員學習胡錦濤同志的講話。學習“三個代表”重要思想，做到學以致用，在創新發展的認識上達到新高度，在完成本單位、本部門工作目標上取得新成效，在公司深化改革加快發展上有新思路，在加強黨建工作上有新成果。

2、搞好整改。黨支部將徵求到的意見，歸納整理，認真分析，制定了整改方案。整改方案向羣衆公佈。黨員個人在黨性分析、民主評議的基礎上，針對自身存在的突出問題，制定整改措施，明確今後的努力方向。黨員的整改措施由黨支部把關。

3、建章立制。支部總結在先進性教育教育中加強黨建的一系列好經驗好做法，正在研究黨支部三會一課和黨員管理、黨員聯繫羣衆、發揮黨員先鋒模範作用和培養髮展新黨員等方面的制度，鞏固和發展先進性教育成果。

二、主要成效

黨支部在整個先進性教育教育活動中，領導重視，部署周密，貼近實際，使之有聲有色，富有成效，主要是：

（一）學習貫徹“三個代表”重要思想，黨員素質有了提高。

支部在先進性教育教育活動中，堅持把學習貫徹“三個代表”重要思想貫穿始終的原則，在思想動員、理論培訓和學習內容的安排上，都突出了“三個代表”重要思想，使廣大黨員獲得了一次近10餘年來規模最大，時間最長，深度最強的學習機會，切實加深了對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解。許多黨員認爲，過去總覺得“三個代表”重要思想是口號性、政治性的東西，與我們關係不大，通過這次學習，深刻認識到這一重要思想不僅對黨和國家的建設大縣，而且對企業改革發展都有着重大的指導意義，與我們每一位黨員和職工羣衆息息相關。有的黨員從改革開放20餘年的發展事實說明，貫徹“三個代表”重要思想，國家才能富強，社會才能進步，人民生活才能提高，黨的執政地位才能鞏固。我們黨員，是黨的細胞，就要做“三個代表”重要思想的堅定信仰者、勤奮學習者和模範實踐者。在學習培訓階段，機關容器廠支部的每一位黨員，都撰寫了學習體會文章。

開展黨員先進性標準的大討論，使廣大黨員重燃革命激情。在大討論中，我們根據黨章要求，結合優秀黨員的事蹟，提出了本企業黨員先進性的標準。每位黨員入黨時，都有一段“激情燃燒的歲月“，但隨着時間的流逝，許多黨員激情消退.

【第6篇】先進性教育活動支部全面工作總結

在我單位開展保持共產黨員先進性教育活動以來，支部認真按照單位裏的統一部署，在機關黨委、中心總支的具體指導下，緊密結合支部所屬各單位的工作特點和黨員實際，按照教育活動實施方案的要求，積極組織全體黨員參加學習教育活動，現將情況總結如下。

一、基本情況

我支部共有黨員22名，活動參與率達到100%。在“思想發動、學習培訓”階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等，在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據部試點辦要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持共產黨員先進性的具體要求；同時，認真做好徵求黨內外羣衆的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求，認真寫好個人總結材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並在全體黨員民主評議會上，認真開展批評和自我批評。支部根據個人總結和黨小組評議，對每一個黨員的格次進行評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段，支部按照黨委的統一部署，認真按照工作要求，結合實際，精心實施，迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，參加了中心的黨員幹部組織生活會，建立健全支部各項規章制度，認真落實支部和個人整改措施，以及抓好各項整改工作落實。

二、主要做法

（一）領導重視，機構健全。在這次教育活動中，支部一直在機關黨委、中心總支的具體指導下開展工作，中心兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，並認真參加每一項活動，帶頭髮言，進行批評和自我批評。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據所屬各單位的工作現狀，把支部分成兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。

（二）掀起學習“三個代表”重要思想新高潮。支部把學習“三個代表”貫穿整個教育活動的始終，特別是認真貫徹中共中央《關於進一步掀起學習“三個代表”重要思想新高潮》的通知，組織全體黨員認真學習7月1日胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話、《“三個代表”重要思想學習綱要》等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，要求全體黨員要對 “三個代表”重要思想的時代背景、在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效，解放思想、實事求是、與時俱進，進一步加深對“三個代表”重要思想的科學內涵、實踐基礎、歷史地位、精神實質的理解。教育全體黨員要同心同德地爲全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面而奮鬥。

（三）營造良好的學習氛圍。爲切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記、發言提綱。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫思想分析總結。在學習教育活動中，我們還嚴格落實黨委規定的學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別黨員因公出差到外地趕不回來的，都認真按規定辦好請假手續，並及時做好補課學習。

（四）採取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照領導小組的要求，結合工作實際，採取行之有效的學習方式，採用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，紮實開展學習教育活動。通過認真開展黨員之間的交心談心活動，廣泛徵求黨內外羣衆意見，加深了黨員之間的瞭解。同時，將徵求的黨員意見和基層羣衆意見進行梳理彙總，屬於支部的問題，在全體黨員大會上進行意見反饋，屬於黨員個人問題，及時將意見反饋給個人，真正把學習教育活動落到實處。

（五）有針對性的開展教育活動。教育活動領導小組針對調查摸底中發現的問題，及時組織黨員聽了有關宗教問題的講座，還組織全體黨員到河北冉莊進行革命傳統教育，這兩項活動大家反映很好，寓教育於豐富多彩的活動之中，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。

（六）支部全體黨員在與“非典”鬥爭中，以中日醫院醫務人員爲榜樣，充分發揮黨員的先鋒模範作用，做到防治“非典”、先進性教育、業務工作“三不誤”，“三促進”，黨員就是一面旗幟，在防治“非典”的戰鬥中充分體現了共產黨員的先進性。

（七）堅持做到邊學邊改。支部所屬各單位的黨員，把學習教育活動與提高服務質量、提高工作效率緊密結合起來，把中心徵求意見會上涉及到的問題和“獻一策”活動中提出的問題認真進行梳理，邊學邊查邊改，使教育活動真正體現在行動上。

（八）制定支部保持共產黨員先進性的具體要求。根據領導小組的要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部的實際，從堅定理想信念、堅持黨的宗旨、遵守組織紀律、加強思想作風建設和改進工作作風等方面，提出了支部保持共產黨員先進性的具體要求。緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標，貫徹落實十六大精神和“三個代表”重要思想，立足本職崗位，認真履行職責，把保持共產黨員的先進性落實到後勤服務工作之中。

（九）抓好落實整改工作。支部認真對照這次教育活動提出的着力解決的六個方面問題，以及黨性分析、民主評議中查擺出來的問題，緊密結合本支部的實際，制定出針對性、操作性強的整改方案，做到明確指導思想、目的要求，明確整改內容，明確方法步驟、時間安排和整改的具體措施。在整改中，做到邊整改、邊落實，通過教育活動，讓羣衆實實在在地感受到黨員思想、作風的變化和進步，提高了整改的實效，落實支部和個人整改措施，明確今後的努力方向。

三、取得成效

（一）黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓和開展黨性分析、民主評議及制定和落實整改措施，全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏銳性和鑑別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。

（二）明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論《服務中心保持共產黨員先進性的標準》使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，認爲新時期黨員先進性主要體現在：必須具備堅定不移的共產主義遠大理想；必須具備建設中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意爲人民服務的根本宗旨；要有愛崗敬業、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實幹的工作作風；要有嚴於律己、廉潔清正的道德品質等幾個方面。要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。

（三）形成了批評與自我批評風氣。爲做好黨員的民主評議工作，支部要求每一位黨員認真做好黨員之間的互評。在全體黨員民主評議會上，每一位黨員都在會上認真做好批評和自我批評，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並認真開展了批評和評議；中心領導作爲一名普通黨員，也對每一位黨員進行認真評議，全體黨員受到了一次深刻的思想教育。

（四）建立健全支部的規章制度。支部充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項規章制度，重點建立黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規範化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強支部的凝聚力和戰鬥力。

（五）制定支部和個人的整改方案。根據民主評議階段黨內外羣衆的意見，結合支部自身查找到的突出問題，支部制定整改方案，重點解決工作作風不夠深入、支部的建章立制、黨員的理論學習與聯繫實際、增強開創性工作能力、增強黨員榮譽感和凝聚力等方面的問題。每個黨員也根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今後的努力方向，努力提高自己的綜合素質和爲人民服務的本領。

四、存在問題

通過參加學習教育活動，支部工作還存在着一些問題，具體表現在：一是支部新黨員比較多，黨員在理論學習與聯繫實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高。二是黨員的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員工作安於現狀，缺乏創新意識，深入基層聯繫羣衆較少。三是支部在工作制度、學習制度、發展新黨員等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。四是支部組織開展活動不夠活躍。

五、今後打算

爲了切實搞好這次學習教育活動，始終保持共產黨員先進性，支部將以高度的政治責任感、務實的工作作風，狠抓整改措施落實，確保在今後的工作中取得更大的成績。

（一）加強學習，提高黨員政治思想素質和業務水平。要健全支部學習制度，制定詳細的學習計劃，支部每個月、黨小組每週組織一次黨員學習活動，長抓不懈。要採取靈活多樣的學習方式，採用集中學習、專題輔導、個人自學、談心交心、交流心得等方式，落實學習制度，保證學習質量，努力提高黨員的思想覺悟和認識水平。當前主要是組織黨員學習《“三個代表”的重要思想學習綱要》、黨的十六大報告和新黨章、胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。同時要抓好黨員的業務知識學習，將業務學習與工作實際緊密結合，提高黨員業務能力和工作水平。

（二）改進工作作風，要教育黨員牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，結合各自的工作實際，做到四個服務，增強黨員的公僕意識，提高工作效率，提高服務水平。把先進性教育活動的整改措施落實體現在促進當前的各項工作上，各單位要積極履行職責，加大工作力度，抓緊各項工作的落實。

（三）加強黨建工作，發揮黨組織戰鬥堡壘作用。一是要建立健全支部各項規章制度，如黨建工作制度、學習培訓制度、組織生活制度、發展黨員和繳納黨費制度等，建章立制，使支部各項工作有章可循，進一步加強支部黨建工作。二是要組織開展豐富多彩的支部活動。組織黨員外出參觀學習，開展革命傳統教育，舉辦籃球賽、乒乓球賽、棋牌類比賽等文娛活動，通過活動加深黨員對黨的認識，堅定理想信念，自覺加強黨性鍛鍊，增進同志間的交流與友誼，增強集體榮譽感和凝聚力。

《[推薦]先進性教育活動支部全面總結

先進性教育活動支部全面總結

【第7篇】xx物價局黨支部先進性教育活動工作總結

一、主要做法

（一）高起點全面進入學習狀態。全縣保持共產黨員先進性教育活動第一次工作會議召開後，支部及時進行研究部署，制定具體措施和實施方案。首先成立了以xx局長爲組長，xxx、xxx爲副組長，xxx、xxx、xxx爲成員的“xxx物價局保持共產黨員先進性教育活動”領導小組，具體負責教育活動的組織領導和協調工作。安排落實了活動聯絡員和宣傳報道員，開闢了本局先進性教育學習園地。其次是按照縣委的統一部署，結合本單位實際，進一步細化了《實施方案》，明確了人員分工、確定了本單位要解決的重點問題、各階段的工作安排以及確保活動取得成效的措施。再次是充分進行了動員部署。支部於x月x日召開了保持共產黨員先進性教育活動動員大會，xx局長做了動員講話，傳達了盛市和縣委的部署要求，並結合我局實際，闡述了開展先進性教育活動的重大意義，對本單位開展先進性教育活動作出了具體部署，明確了指導思想、目標要求與方法步驟，端正了學習態度，確保全體黨員認識到位。

（二）高效率抓好學習培訓。一是採取了靈活多樣的學習方式。認真組織黨員系統學習《保持黨員先進性教育讀本》，採取黨員領導幹部授課與互相交流心得體會相結合、集中學習與個人自學相結合、專題討論和個別談心相結合、理論學習與工作實際相結合等多種行之有效的方法，紮實開展學習教育活動。二是營造了一個良好的學習氛圍。支部在集中黨員系統學習必學篇目的同時，還要求全體黨員充分利用假期自學，領導幹部以身作則，起到了模範帶頭作用，普通黨員積極參與，不甘落後，不當局外人，不講條件，不擺困難。每位黨員都將《讀本》至少通讀了一遍，普遍按要求完成了2萬字的讀書筆記和學習心得體會，而且內容充實，理論聯繫實際，有理有據，緊貼工作，收到了較好的效果。三是認真做好黨員領導幹部示範授課工作。支部書記、局長xx同志作了《提高行政能力、用科學的發展觀開展價格工作》的黨課報告；副局長xxx同志作了《發揚五種革命精神，保持共產黨員先進性》的黨課報告；副局長xxx同志作了《繼承和發揚黨的優良作風，充分發揮黨員先鋒模範作用》的黨課報告；組織委員xxx、宣傳委員xx也分別爲全體黨員上了兩堂理論與實際相結合的黨課。

集中培訓結束後，全體黨員參加了縣委組織的先進性教育學習考試，並取得了較好的成績。

（三）高規格開展專題活動。爲深化和延伸先進性教育學習活動，確保先進性教育活動見實效，支部結合本單位和黨員實際，紮實開展了三個專題活動：

一是開展了保持共產黨員先進性專題大討論。支部於x月x日，組織全體黨員認真開展了保持共產黨員先進性專題討論會，黨員聯繫自身的思想和工作實際，圍繞“當初爲什麼入黨，現在應該幹什麼，今後將會留什麼”“如何體現共產黨員的先進性”等，展開了討論。會上全體黨員熱烈討論、踊躍發言，暢談自己的思想認識、學習體會、工作情況以及對黨員先進性的理解，廣大黨員進一步明確爲誰掌權、爲誰服務、爲誰謀利等問題，並初步查找出了本單位和黨員中存在的差距和問題，通過討論還初步提煉出了物價局共產黨員保持先進性具體要求，使黨員在分析評議時有具體標尺，在整改提高時有明確方向，在日常工作生活中有行爲準則。

二是開展了先進黨員典型事蹟專題學習。牛玉儒、任長霞、鄭培民、周國知、許振超……他們是優秀共產黨員的代表，在他們身上直觀的顯示了共產黨員先進性的標準，他們的先進事蹟集中的體現了共產黨員的先進性的要求。通過學習他們嚴格要求自己、愛崗敬業、無私奉獻的優秀品質，能夠讓我們進一步堅定信念，牢記宗旨，紮實工作，具有重要的意義。我支部在要求黨員自覺利用各種媒體觀看學習他們的先進事蹟的同時，於2月27日組織全體黨員集中進行了學習，並就學習心得體會開展了討論，使全體參會人員受到了一次生動的黨性教育，用先進模範的精神推動當前的先進性教育活動深入開展。

三是開展了扶貧濟困專題活動。我支部在先進性教育活動中，結合實際務實效，積極開展了幫困扶貧送溫暖活動，在春節期間開展的扶貧濟困送溫暖活動中，走訪慰問了xx餘戶困難羣衆，給他們送去了價值xxxx元的慰問品，局領導還與x戶特困家庭結成了幫扶對子，解決他們的實際困難。在得知掛點村——xx村有一些貧困學生面臨輟學、一些困難羣衆春耕生產資金還沒着落時，支部又號召黨員捐款，全體黨員積極響應，慷慨解囊，短短一日間就捐款xxxx餘元，充分體現了黨員的先鋒模範作用。

（四）高標準深入查找問題。轉入分析評議階段後，我支部按照《縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組關於做好我縣第一批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》精神，積極引導廣大黨員廣泛聽取意見、認真對照檢查、深入查找問題。通過召開部分黨員、羣衆、退休老幹部參加的座談會，向有關部門、單位以及本局全體幹部職工發放徵求意見函和徵求意見表，組織黨員開展談心活動等多種形式廣泛徵求意見，並及時進行了分類整理。據統計，自教育活動開展以來，我局黨支部共發出徵求意見表49張，徵求到各種意見建議685條，其中：對支部的意見建議65條，疏理彙總爲13個方面；對領導班子的意見建議44條，疏理彙總爲括11個方面；對班子成員的意見和建議共40條，對其他黨員的意見建議共243條。

（五）高質量召開組織生活會和民主生活會。一是局領導高度重視。把開好組織生活會和民主生活會作爲進一步深化學習、提高認識、增強黨性、接受教育的重要機遇，要求每位黨員都要站在更高起點認識自己，以更高標準嚴格要求自己。二是會議準備充分。會前，全體黨員在廣泛徵求意見的基礎上，對照胡錦濤總書記提出的“六個堅持”的基本要求和《物價局共產黨員保持先進性具體要求》，按照“重點寫問題、認真找原因、措施要具體”的原則，認真撰寫了黨性分析材料，支部對每個黨員的黨性分析材料進行了認真審覈。每個黨員撰寫黨性分析材料都經歷了自已找、領導點、羣衆幫，反覆修改，不斷完善的過程。三是批評與自我批評嚴肅認真。班子成員既參加了領導班子專題民主生活會，又以普通黨員的身份參加了黨支部的專題組織生活會。生活會上，全體黨員堅持高標準、嚴要求，不護短，不遮掩，勇於開展自我批評，深入查找自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，深刻剖析存在問題的根源，提出了今後的整改方向。在開展批評中，大家都能以對黨、對事業、對人民、對同志高度負責的精神，從愛護、團結同志的願望出發，不捕風捉影，不糾纏細枝末節，真正把批評的過程變成了正確認識自己，加強黨性鍛鍊的過程；堅持標準，修正錯誤的過程；自覺接受組織、同志、羣衆幫助和監督的過程。對於來自同志間的批評意見，大家本着“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。會議自始至終充滿了嚴肅認真，民主求實，團結和諧的氣氛，達到了預期的目的。

會後我局召開全體幹部職工大會，對民主（組織）生活會及民主評議黨員的情況進行了通報，對徵求到的意見、建議進行了公佈；對每個黨員的民主評議意見逐一進行了反潰大家都覺得這次保持共產黨員先進性教育活動動了真格，觸動了本質，觸動了靈魂，使每位黨員觀念上真正有了變化，思想上真正有了提高，工作上真正有了起色。

（六）高要求集中整改問題。整個先進性教育活動成功與否，關鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有。爲此，我支部在進入整改提高階段後，對如何制訂整改方案和如何進行整改進行了專題研究，制定了既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法的支部和領導班子整改方案，全體黨員也都按要求向支部遞交了個人整改方案。並且切實做到了邊查邊改，對存在的突出的問題，特別是羣衆普遍關心、反映強烈的突出問題，能改的馬上改，不推諉扯皮，敷衍了事。

1、針對以前一些羣衆對物價工作不瞭解，甚至對物價部門有誤解的情況，我局對以前不重視宣傳工作的問題進行了深入的反思，並切實加大了宣傳工作力度。一是充分利用電視媒體，宣傳物價工作。在我局開展涉農收費、化肥價格等專項檢查時，在上級出臺新的重要價格政策時，在我局開展主題活動時，都主動邀請縣電視臺記者進行報道，對工作現場進行拍攝；二是充分利用5月1日價格法宣傳日、5月8日價格舉報宣傳日的有利時機，走上街頭，深入羣衆，利用多種方式積極開展宣傳活動；三是積極向各類通訊簡報投稿，把它作爲宣傳物價工作的一個重要陣地，積極宣傳我縣價格監督執法動態和取得的成績，擴大物價部門的社會影響力，據統計，活動開展以來我局共向各級網刊雜誌、通訊簡報投稿xx篇，用稿x篇，其中向縣委先進性教育活動簡報投稿xx篇，用稿x篇。

2、針對辦公條件較差的問題，今年以來，局領導班子花了大力氣改善辦公條件，一是籌集資金爲每個辦公室購買配備了一臺電腦，配備了打印設備，建立起本局辦公局域網，接入了寬帶互聯網，爲我局辦公自動化、網絡化創造了良好的條件；二是按照縣委、縣政府的要求，加入了縣科教文化中心大樓的建設，目前工程已經動工，建成後將從根本上解決我局辦公場所較差的問題。

3、針對以前支部組織有關活動上薄弱的問題，一是通過本次先進性教育活動，在做好規定動作的同時，積極組織開展了例如向困難黨員、困難學生捐款，扶貧濟困送溫暖，組織參加演講比賽，組織政治業務學習等有關活動，豐富了黨員活動形式；二是按照上級規定，制定了本單位黨內定期不定期民主（組織）生活會制度；三是在春節、“五·一”等節假日期間組織開展了健康有益的文化體育活動，豐富了幹部職工的業餘文化生活。

4、針對羣衆要求加強化肥價格監管的建議，結合上級的'文件精神，我局及時向化肥經營者轉發了上級有關加強化肥價格監管的通知，對化肥市場價格進行了嚴密監測，利用新聞媒體大造輿論聲勢，對化肥價格政策進行了廣泛宣傳，並精心組織開展了化肥價格專項檢查，向廣大羣衆公佈了投訴舉報電話、投訴舉報地址等投訴舉報渠道。爲確保春耕期間我縣化肥市場價格的基本平穩做了大量的工作，得到了農民羣衆的好評。

5、開展了涉農收費專項檢查。檢查單位xx多個，查處違法案件xx件。其中對羣衆反映強烈的縣x中、xx國中亂收費問題進行了重點查處，清退多收價款xx萬元餘元，並對其價格違法行爲進行了行政處罰。

6、對客運票價問題進行了檢查。對縣車站擅自提高客運票價的行爲進行了嚴肅查處，並責令其進行了改正。

7、針對幹部職工提出的制定切實可行的目標管理方案，充分調動廣大幹部職工的積極性、創造性的建議，我局詳細制定了2022年目標管理考覈方案，完善了執法責任制，明確劃分班子成員、各股所辦和每位幹部職工的工作職責、責任，制定了獎懲辦法，建立了科學規範的用人機制，充分調動廣大幹部職工的積極性、創造性，按照能者上、庸者下原則，發現、培養和推薦他們中間的優秀人才。

8、針對要加強政治理論和業務學習的意見。建立健全了物價局學習制度，堅持不懈地開展政治理論知識、科學文化知識和物價業務知識學習，堅持理論聯繫實際，不段改造黨員的主觀世界，加強黨性修養，堅持定期學習制度，保證支部每季度集中學習兩天以上，黨員每天自學半小時以上。

9、建立健全了各項規章制度。把抓好整改與建章立制工作緊密結合起來，研究制定了《物價局服務承諾》、《首問負責制》、《一次性告知制》、《崗位責任制》、《限時辦結制》、《差錯責任追究制》、《學習制度》、《請銷假制度》等規章制度。

二、教育活動取得的成果

經過爲期5個多月三個階段的學習教育活動，全體黨員在局領導班子的帶領下，團結一心，努力工作，勤奮學習，經受了一次思想、作風、意志、品格的錘鍊和洗禮，付出了辛勤的勞動和汗水，並贏得了領導和羣衆的充分肯定，也取得了一些實實在在的成效：

（一）學習的自覺性明顯增強。經過5個月的先進性教育學習活動，我們感到局機關最顯著的變化就是學習風氣更加濃厚，幹部職工學習的主動性、積極性更加高漲。很多黨員都認爲，這次先進性教育活動是一次難得的學習機會，自始至終都搞得紮實認真，使人很受教育。黨員的行動也帶動了黨外羣衆，全局上下形成了趕學習、幫學習、爭先進的學習教育熱潮。現在打牌娛樂的少了，看書學習的多了，談天吹牛的少了，埋頭苦幹的多了，喝茶看報的少了，到基層調查研究的多了。

（二）黨員思想素質明顯提高。通過先進性教育活動，使每個黨員都清醒地認識到，是否堅持和實踐“三個代表”重要思想，是衡量一個黨員是否具有先進性的重要標準。大家都深深感到踐行“三個代表”不是一句口號，而是實實在在的貫穿在我們每天的實際工作中，體現在我們的一言一行中。大家都能自覺地運用“三個代表”重要思想來武裝頭腦和指導實踐，思想政治素質明顯提高，每個黨員都深刻領會到自己就是黨組織家庭中的一員，應該自覺維護組織和羣衆的利益，應該走在隊伍前列，應該比普通羣衆做得更好，貢獻更多。只有這樣，我們才具有真正意義上的先進性，我們的黨才能永葆青春活力。

（三）幹部作風更進一步好轉。支部把先進性教育活動中與目前正在深入開展“優化發展環境機關效能監察活動”以及當前的物價工作重點相結合，把改進工作作風作爲先進性教育活動的切入點和突破口，引導黨員羣衆對照黨員先進性標準和我局做出的服務承諾，認真查擺自己在工作作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足。黨員領導幹部率先垂範發揮示範作用，尤其是對羣衆反映強烈的價格問題，局領導身先士卒，帶頭調研，現場辦公，身體力行，直到問題比較徹底的解決。在領導一班人的帶領下，全局幹部職工的工作作風明顯好轉，服務意識明顯加強，節假日經常加班加點，積極主動地做好工作，形成了良好的工作風氣。

（四）黨員先鋒模範作用更加突出。通過教育學習，黨員真正理解了“羣衆利益無小事”的深刻含義，大家都能把羣衆的建議、意見作爲工作、做人的風向標，圍繞羣衆做工作，宗旨意識、服務意識進一步增強，黨員先鋒模範作用更加突出。不管是假日值班、市場價格檢查，還是價格舉報的查處，黨員幹部都積極帶頭，奮戰在工作第一線上，充分發揮黨員先鋒模範的作用，在實際工作中體現了共產黨員的先進性。

（五）組織建設更趨完善。支部在這次先進性教育活動中，重新改選了支委，並進一步建立健全各項規章制度，重點建立了規範的黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規範化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強了支部的凝聚力和戰鬥力。

（六）黨羣、幹羣關係進一步得到改善。

通過活動的開展，全體黨員幹部受到了一次深刻的黨性鍛鍊。領導班子成員之間，班子成員與一般幹部之間增強團結協作精神，相互溝通多了，彼此互相尊重，互相配合，推動了單位各項工作的開展。物價部門與管理、服務單位之間也增進了互相信任和了解，改進了關係，增強了整體工作合力，爲物價工作目標的完成創造了良好的工作環境。在整改提高階段結束時，支部就羣衆對這次先進性教育活動的滿意程度進行了測評，根據統計結果羣衆對支部和班子的滿意程度達到了xx%，對黨員的滿意程度也都在xx%以上。

三、今後開展教育的意見

【第8篇】局黨支部保先教育活動分析評議階段工作總結

按照《xx市海洋與漁業局保持共產黨先進性教育活動分析評議階段工作方案》要求，自開始轉入分析評議階段以來，我支部開展了轉段動員、廣泛徵求意見、相互談心、撰寫黨性分析、召開專題民主生活會、提出評議意見、反饋評議意見、通報評議情況等環節的工作。在分析評議階段，我支部注重徵求羣衆意見的廣泛性，黨性分析的真實性，民主評議的嚴肅性，整改措施的實效性，堅持邊議邊改、邊改邊做，不斷鞏固學習動員階段的成果，較好地完成了各環節的工作，現將開展分析評議階段情況小結

一、開展分析評議階段工作主要做法

（一）做好轉段動員，提高對分析評議重要性的認識.

4月6日，xx支部召開第二階段動員會，會上傳達了《溫州市海洋與漁業局保持共產黨先進性教育活動分析評議階段工作方案》，支部書記xx同志就分析評議階段的重要性和必須把握的關鍵環節及達到的基本要求進行動員講話，並對分析評議階段工作結合本支部實際情況做出了部署。支部全體黨員幹部充分認識到分析評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎，是一個承上啓下的關鍵性階段。通過轉段動員，大家提高對分析評議重要性的認識.從而爲分析評議階段工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。

（二）開展談心活動，廣泛徵求意見

根據市局保持共產黨先進性教育活動領導小組的部署，我支部堅決予以貫徹落實，採取召開座談會、發放徵求意見表、個別訪談等方式廣泛徵求通信、檢驗單位黨員、羣衆及上級市海洋與漁業部門對我支部黨員個人、黨支部的意見。支部對徵求到的意見進行彙總、梳理，並進行反饋。在分析評議階段，我支部把廣泛徵求意見作爲增進黨員與幹部羣衆感情，加強與幹部羣衆聯繫，自覺接受羣衆監督的一次極好機會，努力創造暢所欲言的氣氛。在廣泛徵求意見的同時，我支部積極開展談心活動。支部書記與黨員之間、黨員和黨員之間、黨員和羣衆之間廣泛開展談心活動。談心活動中做到了與人爲善，坦誠相見，溝通思想，增進團結，找準問題。通過充分發揚民主，廣泛徵求意見，黨員幹部本着“有則改之，無則加勉”的態度，對幹部羣衆的意見進行認真的分析、反思，找準並抓住存在的突出問題，爲下一步提出整改措施，黨員撰寫黨性分析奠定了基礎。

（三）撰寫分析材料

通過積極開展對黨員之間的交心談心，廣泛徵求意見，開展批評與自我批評，對每位黨員徵求到的意見、建設進行了有針對性的分析、反饋，

（四）開好專題組織生活會

通信黨支部在廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上組織開好了專題組織生活會。會上每個黨員要按照準備好的黨性分析材料，逐個進行對照檢查、互相評議、開展批評與自我批評。支部黨員認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求，指出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今後的整改方向。生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。

專題組織生活會後，每位黨員針對會議羣衆代表和黨員提出的意見進行了認真反思。黨支部根據黨員個人講評、黨員互評、羣衆參評的情況以及徵求到的羣衆意見和黨員一貫表現，對照新時期黨員先進性的具體要求，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋。

（五）通報評議情況，找出存在問題，提出整改措施

4月25日，xx支部召開了全體黨員職工大會，由支部書記xxx同志向參會人員通報了組織生活會情況、對每個黨員的評議意見結果以及黨支部存在地問題和整改措施。支部各位黨員認爲,xx全體黨員，無論是老同志，還是新同志，每個人的政治素質和工作能力都比較強，大家對各自的本職工作都能夠盡心盡力、盡職盡責。特別是黨的十六大以來，xx支部能夠高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，認真貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞建設溫州海洋經濟強市的工作目標，積極踏實的工作，做出了應有貢獻。

會上也充分肯定了xx支部在分析評議段取得的成績，主要的收穫有：（一）黨員思想素質有了明顯提高。通過學習、開展黨性分析、民主評議及落實整改措施，全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。（二）明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準。（三）形成了批評與自我批評風氣。爲做好黨員的民主評議工作，支部要求每一位黨員認真做好黨員之間的互評。在全體黨員民主評議會上，每一位黨員都在會上認真做好批評和自我批評，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並認真開展了批評和評議。（四）初步擬出了支部和個人的整改措施。根據民主評議階段黨內外羣衆的意見，結合支部自身查找到的突出問題，支部拿出了整改措施。每個黨員也根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今後的努力方向，努力提高自己的綜合素質和爲人民服務的本領。

在總結成績的同時，支部認真查找了自身在黨支部工作中存在的突出問題，具體表現在：一是支部新黨員比較多，黨員在理論學習與聯繫實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高。二是黨員的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員工作安於現狀，缺乏創新意識，深入基層聯繫羣衆較少。三是支部在工作制度、學習制度、發展新黨員等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。四是支部組織開展活動不夠活躍，活動形式單調。

爲此，支部經過認真的研究，初步提出整改措施

（一）加強政治理論學習，努力提高黨員政治思想素質和業務水平。要健全支部學習制度，制定詳細的學習計劃，支部每個月至少組織一次黨員學習活動，長抓不懈。要採取靈活多樣的學習方式，採用集中學習、專題輔導、個人自學、談心交心、交流心得等方式，落實學習制度，保證學習質量，努力提高黨員的思想覺悟和認識水平。在學習政治理論的同時，要抓好黨員的業務知識學習，將業務學習與工作實際緊密結合，提高黨員業務能力和工作水平。

（二）牢固全心全意爲人民服務的宗旨意識，樹立開拓創新、積極進取的工作作風。增強黨員的公僕意識，提高工作效率，提高服務水平，做到吃苦在前,享受在後,克己奉公,實實在在的爲漁民羣衆服務，把先進性教育活動的整改措施落實體現在促進當前的各項工作上。

（三）加強黨支部建設工作，發揮黨支部戰鬥堡壘作用。要建立健支部各項規章制度，如黨建工作制度、學習培訓制度、組織生活制度、發展黨員和繳納黨費制度等，建章立制。要組織開展豐富多彩的支部活動。組織黨員外出參觀學習，開展革命傳統教育活動，通過活動加深黨員對黨的認識，堅定理想信念，自覺加強黨性鍛鍊，增進同志間的交流與友誼，增強集體榮譽感和凝聚力。

局黨支部保先教育活動分析評議階段工作小結

【第9篇】設計室黨支部保持共產黨員先進性教育活動第一階段總結工作總結

設計室黨支部保持共產黨員先進性教育活動第一階段總結

一、支部基本情況

設計室黨支部現有黨員5名，其中1人退居二線，其餘分別位居領導和中層崗位；入黨積極分子3名。從2月27日起至3月27日，設計室保持共產黨員先進性教育活動開展以來，各位黨員幹部認真遵守紀律，積極參加培訓，保證了先進性教育活動覆蓋面達到100%，按照要求的時間、內容和程序完成了保持共產黨員先進性教育學習階段的各項任務。

二、主要做法和經驗

（一）、認真策劃，積極籌備，及時召開先進性教育再動員大會

2月21日分公司保持共產黨員先進性教育活動再動員會結束後，設計室黨支部立即召開支委會，研究討論活動方案；經過多次修改，最終通過了《設計室黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》；成立了以支部書記牽頭的領導組，出臺了嚴格的考覈制度，制定了周密的學習計劃和相關的工作職責以及活動宣傳方案，在條件成熟的前提下，迅速組織全體幹部職工於2月27日進行了保持共產黨員先進性教育活動再動員。黨支部副書記程秀英作了動員報告，分公司督導組領導作了重要指示，使每個黨員幹部充分認識到開展這次活動的必要和重要性，增強了參與教育活動的主動性和積極性。

（二）、充實內容，規範筆記，不折不扣搞好培訓學習

進入教育學習階段後，我們主要以《保持共產黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執政黨建設》、《胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要報告》、《中國共產黨黨章》等上級文件規定的必修課爲重點學習內容，還補充了《人格與道德、修養》等內容的學習。規範了筆記的格式，不折不扣地完成了學習培訓的內容要求、時間要求和學習要求。目前，我室領導幹部筆記已基本達到10000字的要求；黨員筆記達到了8000字；積極分子筆記達到了5000字。黨員大都寫了2-心得體會，積極分子寫了1-。

（三）、廣造輿論，大造聲勢，從自身特點出發營造良好氛圍。

我們排除了辦公場地侷限，環境差等客觀條件的影響，充分利用橫幅、標語、網絡、宣傳欄、投送新聞稿和辦公室擺放黨旗以及黨員佩帶共產黨員標識等形式營造教育聲勢，活躍學習氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和薰陶。

（四）、不拘形式，靈活多樣，因地制宜提高學習效果

在學習方式上，一是採取了主要領導作動員，上級領導講黨課，邀請專家作報告，直接領導搞輔導等方法；二是嘗試讓每個黨員做一次“專家”，在集中學習中輪流主講導讀。使得黨員幹部人人有壓力，個個有動力，學習內容得以鞏固和深化，學習效果明顯提高；三是因地制宜地印製了輕巧靈便的《保持黨員先進性教育》學習資料小冊子，黨員們隨身攜帶，不論在工地還是出差途中，都可以隨時學習，給學習帶來了極大的方便；四是採取了階段小考，會前提問等方式，達到以考促學的目的，提高教育質量。3月11日至13日，我們又利用雙休日與巨能黨支部聯合，組織黨員、入黨積極分子赴延安革命聖地接受了革命思想傳統教育。通過參觀延安革命紀念館和老一輩領導人的舊居，以及在寶塔山前重溫入黨誓詞，使大家對延安精神的核心有了更深刻的認識。在討論中，大家紛紛表示要把延安精神帶到實際工作中，牢固樹立自力更生、艱苦奮鬥、爲人民服務的宗旨，充分發揮黨員的先鋒模範作用，爲創建“一強三優”的現代公司儘自己的一份力量，讓延安精神代代相傳。

（五）、查問題，找不足，邊學邊改，鞏固先進性教育成果

爲了把學習動員階段的工作做好、做紮實，爲後兩個階段奠定一個良好的基礎，我們根據分公司 “七堅持，七增強”原則和“六查六看”標準，結合設計室實際情況，開展了“三看、三對照”的回頭看工作。一看廣大黨員對開展先進性教育活動的重要性、必要性的認識是否提高，參加先進性教育活動的積極性是否增強；二看通過先進性教育活動，黨員先鋒模範的作用是否發揮出來；三看通過先進性教育活動， 各項工作是否真正得到促進。對照黨員義務找不足；對照先進性要求找不足；對照崗位先進性標準找不足。通過問答和考試的方式進行檢查，進一步深化了廣大黨員對“三個代表”重要思想的時代背景、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識；通過“設計室開展先進性教育活動羣衆意見徵求表”，從黨員先進性、堅持原則、履行職責、工作作風、辦事效率、落實發展觀、創新能力等方面，讓全室職工對我室黨員和黨員幹部在體現先進性方面進行總體評價，收集彙總後，發現有兩點問題：一是黨員先鋒模範作用發揮不夠，二是先進性教育活動對各項工作的促進不明顯。針對這兩點問題，我們立即召開會議，要求每一個黨員寫出整改意見，並根據自己的崗位要求制定本人的先進性具體標準，在工作場所醒目位置張貼，時刻接受羣衆監督，不斷改正缺點錯誤，力求先進性教育活動得民心，順民意，切實起到提高黨員素質，加強基層組織，服務職工羣衆，促進各項工作的作用。

（六）求真務實，學以致用，真正做到生產學習兩不誤，兩促進

對照五屆一次職代會經理工作報告中提出的奮鬥目標，我們進行逐條分解，確立了設計室2022年以強化管理促進經濟效益，以先進性教育活動促進各項工作的新思路。首先從細微處入手，以完善工程檔案管理爲着眼點，理順了設計流程；其次，以人爲本，採取靈活多樣的方式方法，加強崗位培訓，例如週五專業技術例會制度的規定，使在設計過程中遇到的問題得以集中解決，專業間做到了互相滲透，互相協調，同時對新規程、新技術、新設備，得以及時瞭解和掌握，做到從源頭上反措，從技術上反措，從而促進了設計質量的提高，爲抓住中國首座特高壓電網落戶晉城的大好機遇，打一場高技術高質量的硬仗奠定了基礎。爲了發揮黨員模範帶頭作用，我們提出了“一個黨員就是一面旗幟”的口號。廣大黨員在工作中積極帶頭，勇挑重擔，吃苦在先，享受在後，認真接受羣衆監督，黨員走到那，黨員的先進性就帶到那。“我是共產黨員”的旗幟，時刻飄揚在他們胸前，飄揚在他們的行動中。

三、取得的初步成效及收穫

通過先進性教育，大家普遍感到收穫很大，受益匪淺，效果明顯，主要表現在“五個明確，五個增強”。

（一）明確了開展黨員先進性教育的重大意義，激發了黨員參加學習、接受教育的積極性。解決了“爲什麼學”、“學什麼”、“怎樣學”的思想認識問題，從而克服了教育前存在的“重複”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。

（二）明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責任感。

大家聯繫自身思想和工作實際，聯繫黨在新世紀的奮鬥目標、聯繫國際國內的形勢，從“五個需要”上，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執政地位、堅持發展爲第一要務的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性；從我國加入世貿組織、轉變政府職能、適應新形勢、新挑戰的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性；從實現全面建設小康社會的新目標和發展社會主義市場經濟的新環境的需要上，增強了保持黨員先進性的緊迫性；從解決新時期黨員隊伍發生的新變化、我們黨面臨的“兩大”新考驗、黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性；從創建“一強三優”現代化公司偉大任務的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持共產黨員先進性的政治責任感和緊迫感。

（三）明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感

教育學習中，我們突出了“樹黨員先進形象，做電網建設標兵”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀作爲了教育學習的核心內容，作爲堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。通過學習，使大家從所學理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權力觀和行爲準則。即：樹立權力是人民賦予的觀念，正確對待組織；樹立領導就是服務的觀念，正確對待羣衆；樹立做官就是奉獻的觀念，正確對待個人；樹立權力必須受到制約的觀念，正確對待監督。每個黨員，要堅定理想信念，保持先進性，必須做到“三觀”當頭，內外兼修，不斷改造，與時俱進，畢生追求。

（四）明確了在保持先進性上存在的問題和差距，增強了邊學邊查邊改的自覺性

我們注重把學以致用、邊學邊查邊改結合起來，始終把查擺和解決問題作爲學習階段的着眼點和整個教育的落腳點。採取羣衆評、自己查、組織議的方法，力求把單位黨員隊伍和黨組織的問題摸準找實。對收集的意見和反映進行了分類整理，轉達到支部和每個黨員，黨員個人之間也展開了交叉徵求意見，主動找差距，注重邊學邊用、邊查邊改、促進帶着問題學理論，運用觀點挖根源，防止就事論事、就現象到現象的問題發生，做到了在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準和解決問題，增強了教育學習的針對性和有效性。

（五）明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性要求的堅定性

爲使我室黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們注重從落實和體現“三個代表”重要思想、《黨章》對黨員先進性的規定、設計室工作的特點，深入開展學習討論，在廣泛徵求意見和集中黨員智慧的基礎上，精心推敲，反覆修改，形成了不同崗位的五種黨員先進性標準。我室黨員先進性具體要求涵蓋了政治品質、思想覺悟、服務意識、工作作風、業務能力、創新精神、個人形象、敬業精神、道德情操、表率作用等十個方面內容，貫穿了“三個代表”重要思想這一主線，體現了與時俱進要求，使廣大黨員在先進性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。

四、存在的不足和下步打算

雖然這次我室先進性教育開局好、起步好、勢頭好，基本達到了預期效果和目的，但與中央和分公司的要求尚存在一定差距，主要表現在五個方面：一是發展不平衡，開展學習討論的高度、深度不夠，創新方法不多，特點不鮮明；二是少數幹部黨員，對抓學習與抓工作，抓個人與抓黨員的關係處理不夠好，有顧此失彼現象；三是對因出班和臨時公出差的缺課黨員的補學補課工作抓得不及時；四是個別黨員同志還沒完全把自己擺進去，滿足於一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鑽研、融會貫通不夠，聯繫實際消化理解不夠；五是設計室的同志忙於業務性工作多，及時收集、歸納、提煉經驗做法不夠。爲此，在下步工作中，我們要從五個方面繼續努力，抓好落實。一是繼續抓好各級的思想發動，確保全室黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降；二是繼續抓好理論學習活動，側重於運用、思考、把握上下功夫，確保先進性分析評議的高度和深度；三是繼續抓好查找和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；四是繼續抓好教育的創新工作，努力摸索適應設計室開展先進性教育的方法、經驗，爭取能夠出一些經驗、成果；五是繼續抓好工學矛盾的處理，抓好缺課人員的補課工作，保證我室黨員集中精力搞教育，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，以鞏固良好的教育勢頭。

設計室黨支部保持共產黨員先進性教育活動第一階段總結

【第10篇】林場直屬支部先進性教育活動“回頭看”工作總結

根據北京林業大學委員會關於鞏固和擴大先進性教育活動成果並進行“回頭看”的通知要求，我支部在第三階段活動結束後的兩個多月時間裏，不斷採取有力措施，認真開展自查，促進整改落實，狠抓支部建設。及時對先進性教育活動工作進行“回頭看”，以便及時發現問題，及時加以解決，以確保先進性教育活動鞏固和擴大整改成果階段收到實效。通過“回頭看”，支部及全體黨員在保持共產黨員先進性教育活動中認識明確，思想統一，領導重視，措施得力，取得了預期的效果。確保了整改提高階段的工作達到預期目的，取得紮實成效，使先進性教育活動真正成爲羣衆滿意工程，現將有關情況彙報如下:

一、注重特色創新，開展“七查七看”。

在“回頭看”的過程中，深入開展了“七查七看”活動。即:一查整改內容，看整改內容是否針對自身查找的突出問題；二查整改方案，看是否根據整改內容進行責任分解，是否明確整改時限；三查整改措施，看個人整改措施是否與自身崗位職責、工作制度等具體工作相結合；四查整改重點，看是否突出了聯繫實際抓整改、解決問題辦實事；五查領導帶頭,看黨支部主要負責同志是否履行了第一責任人的職責；六查整改效果,看黨員的素質是否得到明顯提高,對“三個代表”重要思想的認識是否深化；七查羣衆評價,看是否組織羣衆代表全程參與整改提高。通過“七查七看”活動的開展，把整改問題落實到人，使每一名黨員進一步明確了自己的職責標準，找到了自身差距，增強了黨性觀念；進一步強化了宗旨意識，得到了羣衆的肯定和歡迎,促進了批評與自我批評風氣的形成，推動了目標管理工作的開展，探索建立林場支部黨的先進性建設的長效機制，使黨的先進性建設制度化、規範化

二、促進整改落實，確保羣衆滿意。

支部緊緊圍繞兩個主要方面的工作促進整改落實並檢查落實成效。一是看規定的動作完成了沒有。要看規定的各個環節落實了沒有，每個環節是不是按規定的內容和要求做了，規定動作沒有完成的，要認真進行補課。二是看完成的質量怎麼樣。每個黨員學習筆記和學習心得是不是按要求完成了，不符合的要繼續修改；召開的專題組織生活會，每個黨員自我查擺整改問題情況如何，是否達到了全部整改完成的目的；本單位的突出問題找得準不準，有沒有明確的整改措施；是不是堅持了認真整改、力爭長效並促進了工作。 其次是突出“回頭看”工作的重點。整改提高“回頭看”工作的重點，主要是圍繞存在的突出問題，進一步明確抓整改，把整改責任落實到人，把問題徹底改正。

1、是把羣衆意見落實到人、落實到措施，列出具體時間，保證整改完成。對已經過歸納出的突出問題，作進一步的分解，按照領導班子成員工作分工分解到人，誰主管、誰負責，就由誰來解決，並列出解決時間表。同時，要針對羣衆意見，結合自己的分工，深入查找思想原因，層層抓落實。

2、是進一步完善整改工作。每一名黨員在“回頭看”過程中，都要按照“四對照四檢查”進行認真查擺梳理，結合同志們和廣大羣衆提出的意見和黨支部作出的審閱意見，認真做好自己的整改。黨支部要求領導幹部要起好帶頭作用，特別是“一把手”要作出表率。通過認真整改，切實做到人人再教育，人人再提高。

3、是把突出的問題解決好，結合“回頭看”，進一步分析，切實解決單位存在的突出問題。使“回頭看”真正成爲發現問題、及時解決問題的過程。 第三，堅持高標準、嚴要求，堅持“認真”二字。一是認真組織好了自查，並提出改進措施，該補課的要補課。二是認真指導和檢查，針對不同問題研究採取了不同的政策，對重點部門和重點環節進行了重點督導。三是領導幹部認真負責地開展工作，指導和幫助具體有效，能夠主動與部門負責人交換意見，督促檢查，共同把整改提高階段“回頭看”的工作抓緊做實，確保質量和效果。

三、加強支部建設，建立長效機制。

支部在先進性教育活動中，緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，牢牢把握保持共產黨員先進性這個主題，明確提高黨的執政能力這個着眼點，堅持黨要管黨、從嚴治黨這個方針，努力實現提高黨員素質、加強基層組織、服務人民羣衆、促進各項工作這一目標，精心組織，周密部署，合理安排，通過三個階段的教育活動，支部建設進一步加強，全體黨員幹部的黨性意識、責任意識、宗旨觀念明顯增強，一些熱點、難點問題得到有效解決，服務質量和工作效率得到進一步提高，達到了預期目的。

總之，開展“回頭看”活動，是對先進性教育活動加強督促檢查，確保取得實效的一項重要措施。林場支部認真開展了保持共產黨員先進性教育活動的“回頭看”工作，保證了先進性教育活動紮實推進，使全體黨員和羣衆看到解決問題和困難的決心和勇氣，看到先進性教育活動的效果，增強了其參與先進性教育活動的積極性和搞好先進性教育活動的信心。

【第11篇】集團第四黨支部黨員先進性教育活動第一階段學習總結

一、認真制定學習計劃，積極營造黨員“保先”教育活動的學習氛圍。

我公司黨支部領導對這次開展的黨員先進性教育活動十分重視，深感責任重大，積極安排部署此次學習活動計劃方案。爲了避免流於形式走過場，在制定制訂活動方案時做到體現四個特色：一是在學習活動的方法上體現堅持正面灌輸與自我教育學習相結合，以自我教育學習爲主；堅持普通教育學習與個別教育學習相結合，以集中教育學習爲主。二是在學習活動的格局上形成領導親自抓，廣大黨員共同參與，所屬各項目單位同時開展，並自覺接受羣衆監督的育好局面。三是在活動的氛圍上營造不是整黨的整黨，不是運動的運動的從嚴治黨氛圍，用整風的精神開展好這項學習活動。四是在活動的效果上貼近自身實際，做到有的放矢，立足解決好黨員隊伍中存在的突出問題，以推進公司的各項工作。

公司根據自身的工作情況，定於每週四、週五的下午時間，集中組織黨員同志學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《白克明同志在1月24日在教育活動動員大會上的講話》、《齊守印同志在2月25日全廳黨員大會上的黨課中提出的有關要求》等內容。積極參與省財政廳及集團組織的上黨課學習及其他形式的學習活動。

針對我公司項目分佈在不同的地市，黨員崗位分散的情況，能夠及時通過公司內部信息網絡發佈學習文件及通知。對於不能上網的，則採取傳真的方式，及時的將學習文件及通知精神，傳達到所屬的各單位，並責成項目責任人及時傳達學習文件及通知精神，認真組織黨員保質保量的、不留死角的完成“保先”教育學習活動計劃。並要求做到“兩促進”、“兩不誤”，合理解決工學矛盾，真正的將學習落到實處。

二、緊密聯繫公司實際，明確活動學習重點，爭創一流業績。

我公司黨員先進性教育活動嚴格按照制訂的方案，積極進行宣傳發動，學習提高；自我剖析，民主評議；認真整改，組織處置；檢查驗收，總結表彰五個步驟順序進行。保證活動環環緊扣，狠抓落實。並突出做好學習動員階段的黨員理論學習工作。嚴格按照“五個一”即每個黨員有一套學習資料、有一本學習記錄本、撰寫學習心得、參加一次理論考試、寫一份學習階段小結的要求，要求用上黨課，集中培訓、深入工作實際爭創一流業績等方式，重點組織黨員學習黨的十六大報告、黨的十六屆三、四中全會報告等內容，對照江總書記提出的新時期黨員的先進性要體現時代的四點要求，逐條逐句學習討論，深刻領會，還學習黨章的基本知識，明確黨章的職責與義務。同時，做到集中學習與分散學習相結合，集體串講與個別輔導相結合。使每位黨員的集中學習時間不少於40學時，使理論學習入耳、入腦。由於公司項目現正在繁忙的施工建設當中，爲了合理解決工學矛盾，做到“兩促進”、“兩不誤”，真正的將學習落到實處，要求每位黨員要將學習融入工作之中，以爭創一流業績，爭做時代先鋒爲目標，切實起到黨員的模範帶頭作用。

三、對學習動員階段的理論學習體會。

通過對保持共產黨員先進性第一階段的學習，以及上黨課，使我們在思想認識上得到了進一步提高，並達成統一共識：

（一）深刻認識到保持共產黨員先進性教育活動的重要意義。

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是十六大做出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。黨的十六屆四中全會《決定》明確提出，要在全黨普遍開展先進性教育活動。這對於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，都具有十分重要的意義。

首先，黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模範作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關係重大。

其次，開展先進性教育活動，是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體。人民羣衆往往是通過黨組織和黨員的行爲來認識“三個代表”重要思想的。因此，黨員和黨員幹部模範實踐“三個代表”重要思想，以自己的實際行動體現黨的先進性，讓廣大羣衆切身感受到“三個代表”重要思想的大道理就在自己身邊，這是最具體、最生動、最形象的“三個代表”重要思想學習教育。

再次，開展先進性教育活動，也是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。黨員隊伍總體上是好的。但是，也有一些黨員不能發揮先鋒模範作用，不能保持共產黨員的先進性。這些問題影響黨的形象和威信，影響黨的執政能力的提高，必須通過先進性教育活動，切實加以解決。

（二）充分認識到黨員隊伍的現狀，並堅定了共產主義信念。

黨員隊伍現狀表明，保持共產黨員先進性是一項重大而緊迫的任務。應當承認，實事求是、開拓進娶勇於奉獻是黨內思想的主流；大多數黨組織是有戰鬥力的；大多數黨員也是好的。但是也要看到，由於改革開放以來國內外各種因素的影響，加上一些地方和單位的黨組織放鬆對黨員的教育和管理，致使一些地方黨員不能保持甚至徹底喪失了先進性。突出表現在以下幾個方面。

一是有的黨員理想信念發生動遙少數黨員革命意志衰退，信仰動遙有的放鬆理論學習，思想蛻化變質，對社會主義最終必然戰勝資本主義產生懷疑，對共產主義的前途命運信心不足；有的缺乏政治鑑別力，對消極落後甚至是錯誤的東西不但不抵制、不鬥爭，反而把“腐朽”當“神奇”，茶餘飯後津津樂道，四處傳播；有的思想上出現庸俗化，沉湎於實用主義和所謂的關係學，熱衷於一些低級趣味的東西；還有的積極參與宗教、宗族和封建迷信活動。

二是少數黨員黨性觀念淡保“不履行黨員義務、不遵守黨員的紀律、不保守黨員的祕密”的“三不”黨員有逐年增多的趨勢；有些“黨員不像黨員”，有些甚至忽視乃至忘記了自己是個共產黨員，長期不參加組織生活，不交納黨費，不做黨組織分配的工作，甚至與黨組織討價還價。

三是部分黨員宗旨意識不強。在市場經濟條件下，部分黨員的宗旨意識出現了思想上淡漠、行爲上背離的現象。有的認爲全心全意爲人民服務的宗旨不符合市場經濟規律；有的認爲“吃苦在前，享受在後”與“帶頭致富”是一對矛盾；有的黨員在踐行宗旨時搞葉公好龍，嘴上經常說爲人民服務，實際上卻不願意爲人民犧牲自己的利益。甚至想利用共產黨員的身份謀私利，撈“好處”。

四是黨員不能弘揚正氣的現象比較突出。一些黨員過分自我保護，缺乏責任意識、監督意識，明知不對，少說爲佳，對黨內一些不正常現象採勸事不關已，高高掛起”的態度；一些黨員只滿足於潔身自好，自己不做違法亂紀的事就行了，對形形色色的不良現象看不慣，但不鬥爭、不抵制；少數黨員不能嚴於律已，迎合社會上的一些歪風邪氣，甚至做出違犯黨紀國法的事，有的走向了人民的對立面。

對於黨員隊伍的狀況要有全面而清醒的估計：不承認黨員隊伍主流是好的，是完全錯誤的，而看不到其中存在的問題也是十分危險的。作爲工人階段先鋒隊，黨的戰鬥力主要取決於黨員質量。離開質量這個基礎，黨的戰鬥力不會和黨員數量成正比。少數黨員的先進性在弱化，如果發展下去，不僅僅是自身會喪失黨員資格的問題，嚴重的是敗壞黨的形象，惡化黨羣關係，從整體上損害黨的凝聚力和戰鬥力。因此，強調保持共產黨員的先進性是一項重大而緊迫的任務。

面對國際國內的形勢，我們必須要堅定共產主義信念。現在有這樣一種論調，現階段強調共產黨員的先進性，過時了，脫離了社會主義初級階段的國情。對此，我們要堅決予以批駁。

第一，強調保持共產黨員先進性是黨的性質和歷史使命決定的。只要解放全人類、實現共產主義的歷史使命沒有完成，黨作爲工人階段先鋒隊依然存在，就必須始終如一地保持共產黨員的先進性。從民主革命時期到社會主義改造和社會主義建設時期，再到改革開放的新時期，黨都結合具體環境和任務，對黨員提出一些新要求，不斷賦予黨員標準以新的時代特點，然而，強調黨員必須成爲工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意爲人民服務，爲實現共產主義奮鬥終身，這一共產黨員的本質特徵始終沒有改變。強調共產黨員的先進性永遠不會過時。

第二，社會主義初級階段，包括兩層含義：第一，我國已經進入社會主義社會，必須堅持而不能離開社會主義。第二，我國的社會主義社會正處於並將長期處於初級階段，我們必須正視而不能超越整個初級階段。在這個現階段雖然不應當、也不可能要求所有的社會成員都具有共產主義覺悟，但必須對共產黨員提出這樣的要求。民主革命時期，我們黨在農村、在山溝裏活動，在經濟文化十分落後的條件下，能夠用先進思想要求、教育黨員，創造了黨的建設的成功經驗。在社會主義初級階段，政治上實行人民民主專政，國家經濟實力有了巨大增長，教育科學文化事業有了相當發展，全體人民的思想覺悟和道德水準有了極大提高。一句話，堅持、倡導共產主義先進思想有了比過去好得多的物質文化條件，爲什麼不能旗幟鮮明地強調共產黨員的先進性呢？

第三，能夠保持共產黨員的先進性，既取決於黨員自身的素質和努力，也取決於黨組織能否嚴格有效地要求、教育和管理黨員。一些先進黨組織，敢於堅持從嚴治黨，思想教育抓得緊，黨內生活制度比較健全，營造了黨員保持先進性的良好氛圍，黨員素質不斷提高，先鋒模範作用就發揮得比較好。相反，如果黨組織自身軟弱渙散，理論學習荒疏，各項制度不健全、批評自我批評難以開展，黨員生活流於形式，錯誤思想得不到批評，正氣得不到弘揚，黨員思想就會滑坡，以致能做到的事情也做不到了。看來黨組織的教育和管理不能放鬆。

第四，我們黨已經制定了正確的路線，積累一整套治黨建黨的成功經驗，從而使黨的事業不斷髮展，黨羣聯繫不斷加強；爲保持黨員先進性提供了正確的理論指導和思想保證。所以，新時期必須而且能夠保持共產黨員的先進性，對此，我們應有堅定的決心和信心。

（三）作爲黨員，應努力做到以下八點：

1、一定要保持先進性，才能體現無產階級的黨性。

黨的十六大報告體現了四個字的精神，那就是“與時俱進”，共產黨人只有抓住這四個字的精神，並付諸實踐，才能保持先進性。如果沒有先進性，就不能體現“三個代表”重要思想，共產黨員的銳意進娶與時俱進將蕩然無存。黨在十六大報告中要求在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動，體現了學習“三個代表”重要思想、增強黨的先進性和加強黨性鍛鍊和修養中的重要作用。

2、要有遠大的共產主義理想和建設中國特色社會主義的理想和信念。

在平時的工作、生活、學習中，要以不斷地增強自我黨性爲目標，在潛移默化中，以高標準、嚴要求來衡量自己，並在各方面充分發揮模範作用，始終貫徹“三個代表”，以此進一步增強黨的'凝聚力、向心力、戰鬥力，全面完成黨的各項事業和任務。

3、必須站在社會主義現代化建設的潮頭，始終遵循黨和人民的利益高於一切的原則立場，艱苦奮鬥，吃苦在前，享受在後，克已奉公，無私奉獻，崇尚科學，樹立科學的世界觀，掌握科學的思維方法和科學的理論修養。在改革開放及社會主義建設中，要解放思想，開拓進取，與時俱進，把“三個代表”貫穿於始終。

4、必須加強黨性的理論修養。

加強黨性的理論修養，關鍵是加強對世界觀的改造，要加強學習，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉昇華的理論指導工作實踐，不斷地把我們的事業推向前進，不斷地加強黨性的理論修養。正確思想，來源於正確的判斷，正確的判斷來源於生活實踐和學習，來源於自我的素質，而要提高素質，又必須加強學習、實踐，從而不斷地提高自我的素質，這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展；從小處講，我們纔不會被日新月異的發展所淘汰。

5、必須加強政治修養。

十六大報告集中體現了四個字的精神－－“與時俱進”。而作爲一切行動先導的政治工作，也要與日俱進，才能適應社會發展的需求，才能爲全面建設小康社會提供強大的精神動力和思想保證。

與時俱進的關鍵是解放思想，實事求是，並結合實際進行學習，隨着社會經濟的發展，思想政治修養必須充分體現時代精神和創新精神。

加強政治修養還要根據不斷髮展變化的新情況，把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

6、必須加強思想道德修養.

以黨性的五個特徵爲切入點，使之融匯進平時的思想、道德修養中去，堅持“三個代表”的重要思想，堅持共產黨的基本屬性，正確地對待和使用權力，樹立正確的權力觀。

一切權力來自於人民，是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的，既然權力的主體是人民，又是來自人民，就應該行使權力爲人民謀利益，否則，權力也會成爲空中樓閣，失去了基礎的權力將會有兩種後果，一種是失去約束的權力，不斷地謀私利，最終遭受人民的唾棄；一種是成爲廟裏的菩薩，管看不管用，被人民所遺棄。

我們只有把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，不斷地加強道德修養，才能利用手中的權力，更好地爲廣大人民羣衆服務。

7、必須加強業務能力和領導素質修養

增強執政意識，真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行，培養全局觀念，處理一切問題都能從全局、大局考慮，培養戰略思維能力，能從大處着眼，以黨政人才、科技人才、企業經營管理人才爲目標，不斷地加強業務能力和領導素質修養，與全面建設小康社會的要求相適應。

俗話說：活到老，學到老，不斷的學習並在創新發展環境的實踐中進行理論、實踐、提煉理論再用於實踐的循環中，把自己培養成黨政人才、科技人才或者是企業管理人才，才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮鬥中貢獻自己更大的力量。

8、必須加強黨的作風修養

加強黨的作風修養，進而切實加強和改進黨的作風，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力的根本保證。

加強黨的作風修養，共產黨員要始終堅持自重、自盛自警、自勵，胸懷偉大的理想，淡泊明利，自覺地鍛鍊意志品格，把“八個堅持、八個反對”貫徹到平時的工作、生活和學習中去，把“兩個務必”牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地爲廣大人民羣衆謀利益，更加有利於取信於民。

【第12篇】市氣象局團支部開展增強團員意識教育活動總結材料

9月26日，市氣象局團支部到黃山市氣象局就如何開展增強共青團員意識主題教育進行了交流學習。通過學習我們認爲應重點抓好以下幾點。一是增強意識。堅持用科學理論構築廣大團員的精神支柱，自覺成爲“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模範帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模範意識。二是活躍工作。進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。

9月29日，xx市氣象局召開了增強共青團員意識主題教育動員大會。會議有四個內容：

1、周述學局長宣讀了共青團蚌埠市直屬機關工作委員會的《關於在市直機關開展增強共青團員意識主題教育的.通知》，並做了動員講話；

2、團支部負責人宣讀了《蚌埠市氣象局團支部關於增強共青團員意識主題教育的實施方案》、《關於成立蚌埠市氣象局增強團員意識教育活動領導小組的通知》；

3、團員青年圍繞如何增強共青團員的組織意識、政治意識、模範意識和局裏如何爲青年創造有利於脫穎而出的寬鬆環境展開了熱烈地座談；

黨支部主要負責人做了總結性發言強調我局要通過這次主題教育，努力實現“增強意識、健全組織、活躍工作”的目標，不斷增強共青團組織的吸引力、凝聚力，使我局共青團組織成爲戰鬥的堡壘，使團員青年成爲“三個代表”重要思想的堅定實踐者。

10月8日上午，市氣象局團支部就開展增強共青團員意識主題教育再次召開了支委會。會議總結了前一階段的主題教育，深入調查研究，瞭解、掌握團員隊伍和團支部建設的基本狀況，找準存在的突出問題，有針對性地制定活動方案。

10月8日下午，市氣象局結合增強共青團員意識主題教育召開了團員青年座談會。黨支部主要負責人要求團員青年要切實增強共青團員的組織意識、政治意識、模範意識，通過活動努力實現“增強意識、健全組織、活躍工作”的目標，不斷增強共青團組織的吸引力、凝聚力，使我局共青團組織成爲戰鬥的堡壘，使團員青年成爲“三個代表”重要思想的堅定實踐者，爲蚌埠氣象事業多做貢獻。

2022年11月7日，市氣象局團支部爲了將“增強團員意識”落到實處，開展了“增強團員意識、救助春蕾女童”活動。到市婦聯落實了資助“春蕾女童”。大慶路國小一年級的孫夢婷同學，今年六歲，父母均爲有重病在身，無工作能力，家庭生活非常困難，交不上學費，面臨失學的危險。龍湖區長淮衛鎮司馬村的楊鬱同學，三年級，今年八歲，父母離婚，父親在外地打工維持生活，和奶奶一起生活，家庭生活非常困難。通過這次活動，使我局的團員青年進一步瞭解社會，奉獻愛心。認真學習和實踐“三個代表”重要思想，增強服務意識，切實做好本職工作，全面充實和提高自己。

2022年11月11日，爲進一步開展增強團員意識主題教育，蚌埠市氣象局團支部組織全體團員青年到南京大屠殺紀念館、雨花臺烈士紀念館進行“繼承先烈遺志、共創美好未來”主題實踐活動，緬懷革命先烈的豐功偉績。一幅幅生動的圖片和一件件實物，激發了團員青年的愛國熱情，大家紛紛表示：新時代的團員青年要繼承和傳揚英勇不屈、精誠團結、衆志成城的民族精神，牢記歷史教訓，在今後的工作中，努力學習、發奮圖強、樂於奉獻，立志成爲國家有用之材，爲蚌埠氣象事業發展，爲實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥。

【第13篇】支部黨員先進性教育活動全面總結

我支部共有黨員45名，活動參與率達到100%。在“思想發動、學習培訓”階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等，在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據部試點辦要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持共產黨員先進性的具體要求；同時，認真做好徵求黨內外羣衆的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求，認真寫好個人總結材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並在全體黨員民主評議會上，認真開展批評和自我批評。支部根據個人總結和黨小組評議，對每一個黨員的格次進行評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段，支部按照黨委的統一部署，認真按照工作要求，結合實際，精心實施，迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，參加了中心的黨員幹部組織生活會，建立健全支部各項規章制度，認真落實支部和個人整改措施，以及抓好各項整改工作落實。

（一）領導重視，機構健全。在這次教育活動中，支部一直在機關黨委、中心總支的具體指導下開展工作，中心兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，並認真參加每一項活動，帶頭髮言，進行批評和自我批評。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據所屬各單位的工作現狀，把支部分成兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。

（二）掀起學習“三個代表”重要思想新高潮。支部把學習“三個代表”貫穿整個教育活動的始終，特別是認真貫徹中共中央《關於進一步掀起學習“三個代表”重要思想新高潮》的通知，組織全體黨員認真學習7月1日胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話、《“三個代表”重要思想學習綱要》等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，要求全體黨員要對 “三個代表”重要思想的時代背景、在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效，解放思想、實事求是、與時俱進，進一步加深對“三個代表”重要思想的科學內涵、實踐基礎、歷史地位、精神實質的理解。教育全體黨員要同心同德地爲全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面而奮鬥。

（三）營造良好的學習氛圍。爲切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記、發言提綱。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫思想分析總結。在學習教育活動中，我們還嚴格落實黨委規定的學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別黨員因公出差到外地趕不回來的，都認真按規定辦好請假手續，並及時做好補課學習。

（四）採取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照中心領導小組的要求，結合工作實際，採取行之有效的學習方式，採用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，紮實開展學習教育活動。通過認真開展黨員之間的交心談心活動，廣泛徵求黨內外羣衆意見，加深了黨員之間的瞭解。同時，將徵求的黨員意見和基層羣衆意見進行梳理彙總，屬於支部的問題，在全體黨員大會上進行意見反饋，屬於黨員個人問題，及時將意見反饋給個人，真正把學習教育活動落到實處。

（五）有針對性的開展教育活動。中心教育活動領導小組針對調查摸底中發現的問題，及時組織黨員聽了有關宗教問題的講座，還組織全體黨員到河北冉莊進行革命傳統教育，這兩項活動大家反映很好，寓教育於豐富多彩的活動之中，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。

（六）支部全體黨員在與“非典”鬥爭中，以中日醫院醫務人員爲榜樣，充分發揮黨員的先鋒模範作用，做到防治“非典”、先進性教育、業務工作“三不誤”，“三促進”，黨員就是一面旗幟，在防治“非典”的戰鬥中充分體現了共產黨員的先進性。

（七）堅持做到邊學邊改。支部所屬各單位的黨員，把學習教育活動與提高服務質量、提高工作效率緊密結合起來，把中心徵求意見會上涉及到的問題和“獻一策”活動中提出的問題認真進行梳理，邊學邊查邊改，使教育活動真正體現在行動上。

（八）制定支部保持共產黨員先進性的具體要求。根據領導小組的要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部的實際，從堅定理想信念、堅持黨的宗旨、遵守組織紀律、加強思想作風建設和改進工作作風等方面，提出了支部保持共產黨員先進性的具體要求。緊緊圍繞全面建設小康社會的`奮鬥目標，貫徹落實十六大精神和“三個代表”重要思想，立足本職崗位，認真履行職責，把保持共產黨員的先進性落實到後勤服務工作之中。

（九）抓好落實整改工作。支部認真對照這次教育活動提出的着力解決的六個方面問題，以及黨性分析、民主評議中查擺出來的問題，緊密結合本支部的實際，制定出針對性、操作性強的整改方案，做到明確指導思想、目的要求，明確整改內容，明確方法步驟、時間安排和整改的具體措施。在整改中，做到邊整改、邊落實，通過教育活動，讓羣衆實實在在地感受到黨員思想、作風的變化和進步，提高了整改的實效，落實支部和個人整改措施，明確今後的努力方向。

收穫：

（一）黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓和開展黨性分析、民主評議及制定和落實整改措施，全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏銳性和鑑別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。

（二）明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論《服務中心保持共產黨員先進性的標準》使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，認爲新時期黨員先進性主要體現在：必須具備堅定不移的共產主義遠大理想；必須具備建設中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意爲人民服務的根本宗旨；要有愛崗敬業、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實幹的工作作風；要有嚴於律己、廉潔清正的道德品質等幾個方面。要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。

（三）形成了批評與自我批評風氣。爲做好黨員的民主評議工作，支部要求每一位黨員認真做好黨員之間的互評。在全體黨員民主評議會上，每一位黨員都在會上認真做好批評和自我批評，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並認真開展了批評和評議；中心領導作爲一名普通黨員，也對每一位黨員進行認真評議，全體黨員受到了一次深刻的思想教育。

（四）建立健全支部的規章制度。支部充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項規章制度，重點建立黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規範化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強支部的凝聚力和戰鬥力。

（五）制定支部和個人的整改方案。根據民主評議階段黨內外羣衆的意見，結合支部自身查找到的突出問題，支部制定整改方案，重點解決工作作風不夠深入、支部的建章立制、黨員的理論學習與聯繫實際、增強開創性工作能力、增強黨員榮譽感和凝聚力等方面的問題。每個黨員也根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今後的努力方向，努力提高自己的綜合素質和爲人民服務的本領。

通過參加學習教育活動，支部工作還存在着一些問題，具體表現在：一是支部新黨員比較多，黨員在理論學習與聯繫實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高。二是黨員的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員工作安於現狀，缺乏創新意識，深入基層聯繫羣衆較少。三是支部在工作制度、學習制度、發展新黨員等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。四是支部組織開展活動不夠活躍。

爲了切實搞好這次學習教育活動，始終保持共產黨員先進性，支部將以高度的政治責任感、務實的工作作風，狠抓整改措施落實，確保在今後的工作中取得更大的成績。

（一）加強學習，提高黨員政治思想素質和業務水平。要健全支部學習制度，制定詳細的學習計劃，支部每個月、黨小組每週組織一次黨員學習活動，長抓不懈。要採取靈活多樣的學習方式，採用集中學習、專題輔導、個人自學、談心交心、交流心得等方式，落實學習制度，保證學習質量，努力提高黨員的思想覺悟和認識水平。當前主要是組織黨員學習《“三個代表”的重要思想學習綱要》、黨的十六大報告和新黨章、胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。同時要抓好黨員的業務知識學習，將業務學習與工作實際緊密結合，提高黨員業務能力和工作水平。

（二）改進工作作風，要教育黨員牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，結合各自的工作實際，做到四個服務，增強黨員的公僕意識，提高工作效率，提高服務水平。把先進性教育活動的整改措施落實體現在促進當前的各項工作上，各單位要積極履行職責，加大工作力度，抓緊各項工作的落實。

（三）加強黨建工作，發揮黨組織戰鬥堡壘作用。一是要建立健全支部各項規章制度，如黨建工作制度、學習培訓制度、組織生活制度、發展黨員和繳納黨費制度等，建章立制，使支部各項工作有章可循，進一步加強支部黨建工作。二是要組織開展豐富多彩的支部活動。組織黨員外出參觀學習，開展革命傳統教育，舉辦籃球賽、乒乓球賽、棋牌類比賽等文娛活動，通過活動加深黨員對黨的認識，堅定理想信念，自覺加強黨性鍛鍊，增進同志間的交流與友誼，增強集體榮譽感和凝聚力。

《[推薦]支部黨員先進性教育活動全面總結

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【第14篇】支部黨員先進性教育活動全面總結工作總結

在機關黨委、中心總支的具體指導下，緊密結合支部所屬各單位的工作特點和黨員實際，按照教育活動實施方案的要求，積極組織全體黨員參加學習教育活動，現將情況總結如下。

我支部共有黨員45名，活動參與率達到100%。在“思想發動、學習培訓”階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等，在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據部試點辦要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持共產黨員先進性的具體要求；同時，認真做好徵求黨內外羣衆的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求，認真寫好個人總結材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並在全體黨員民主評議會上，認真開展批評和自我批評。支部根據個人總結和黨小組評議，對每一個黨員的格次進行評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段，支部按照黨委的統一部署，認真按照工作要求，結合實際，精心實施，迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，參加了中心的黨員幹部組織生活會，建立健全支部各項規章制度，認真落實支部和個人整改措施，以及抓好各項整改工作落實。

（一）領導重視，機構健全。在這次教育活動中，支部一直在機關黨委、中心總支的具體指導下開展工作，中心兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，並認真參加每一項活動，帶頭髮言，進行批評和自我批評。支部負責具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據所屬各單位的工作現狀，把支部分成兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。

（二）掀起學習“三個代表”重要思想新高潮。支部把學習“三個代表”貫穿整個教育活動的始終，特別是認真貫徹中共中央《關於進一步掀起學習“三個代表”重要思想新高潮》的通知，組織全體黨員認真學習7月1日胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話、《“三個代表”重要思想學習綱要》等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，要求全體黨員要對 “三個代表”重要思想的時代背景、在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效，解放思想、實事求是、與時俱進，進一步加深對“三個代表”重要思想的科學內涵、實踐基礎、歷史地位、精神實質的理解。教育全體黨員要同心同德地爲全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面而奮鬥。

（三）營造良好的學習氛圍。爲切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記、發言提綱。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫思想分析總結。在學習教育活動中，我們還嚴格落實黨委規定的學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別黨員因公出差到外地趕不回來的，都認真按規定辦好請假手續，並及時做好補課學習。

（四）採取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照中心領導小組的要求，結合工作實際，採取行之有效的學習方式，採用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，紮實開展學習教育活動。通過認真開展黨員之間的交心談心活動，廣泛徵求黨內外羣衆意見，加深了黨員之間的瞭解。同時，將徵求的黨員意見和基層羣衆意見進行梳理彙總，屬於支部的問題，在全體黨員大會上進行意見反饋，屬於黨員個人問題，及時將意見反饋給個人，真正把學習教育活動落到實處。

（五）有針對性的開展教育活動。中心教育活動領導小組針對調查摸底中發現的問題，及時組織黨員聽了有關宗教問題的講座，還組織全體黨員到河北冉莊進行革命傳統教育，這兩項活動大家反映很好，寓教育於豐富多彩的活動之中，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。

（六）支部全體黨員在與“非典”鬥爭中，以中日醫院醫務人員爲榜樣，充分發揮黨員的先鋒模範作用，做到防治“非典”、先進性教育、業務工作“三不誤”，“三促進”，黨員就是一面旗幟，在防治“非典”的戰鬥中充分體現了共產黨員的先進性。

（七）堅持做到邊學邊改。支部所屬各單位的黨員，把學習教育活動與提高服務質量、提高工作效率緊密結合起來，把中心徵求意見會上涉及到的問題和“獻一策”活動中提出的問題認真進行梳理，邊學邊查邊改，使教育活動真正體現在行動上。

（八）制定支部保持共產黨員先進性的具體要求。根據領導小組的要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部的實際，從堅定理想信念、堅持黨的宗旨、遵守組織紀律、加強思想作風建設和改進工作作風等方面，提出了支部保持共產黨員先進性的具體要求。緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標，貫徹落實十六大精神和“三個代表”重要思想，立足本職崗位，認真履行職責，把保持共產黨員的先進性落實到後勤服務工作之中。

（九）抓好落實整改工作。支部認真對照這次教育活動提出的着力解決的六個方面問題，以及黨性分析、民主評議中查擺出來的問題，緊密結合本支部的實際，制定出針對性、操作性強的整改方案，做到明確指導思想、目的要求，明確整改內容，明確方法步驟、時間安排和整改的具體措施。在整改中，做到邊整改、邊落實，通過教育活動，讓羣衆實實在在地感受到黨員思想、作風的變化和進步，提高了整改的實效，落實支部和個人整改措施，明確今後的努力方向。

收穫：

（一）黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓和開展黨性分析、民主評議及制定和落實整改措施，全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏銳性和鑑別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。

（二）明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論《服務中心保持共產黨員先進性的標準》使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，認爲新時期黨員先進性主要體現在：必須具備堅定不移的共產主義遠大理想；必須具備建設中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意爲人民服務的根本宗旨；要有愛崗敬業、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實幹的工作作風；要有嚴於律己、廉潔清正的道德品質等幾個方面。要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。

（三）形成了批評與自我批評風氣。爲做好黨員的民主評議工作，支部要求每一位黨員認真做好黨員之間的互評。在全體黨員民主評議會上，每一位黨員都在會上認真做好批評和自我批評，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今後的努力方向，並認真開展了批評和評議；中心領導作爲一名普通黨員，也對每一位黨員進行認真評議，全體黨員受到了一次深刻的思想教育。

（四）建立健全支部的規章制度。支部充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項規章制度，重點建立黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規範化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強支部的凝聚力和戰鬥力。

（五）制定支部和個人的整改方案。根據民主評議階段黨內外羣衆的意見，結合支部自身查找到的突出問題，支部制定整改方案，重點解決工作作風不夠深入、支部的建章立制、黨員的理論學習與聯繫實際、增強開創性工作能力、增強黨員榮譽感和凝聚力等方面的問題。每個黨員也根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今後的努力方向，努力提高自己的綜合素質和爲人民服務的本領。

通過參加學習教育活動，支部工作還存在着一些問題，具體表現在：一是支部新黨員比較多，黨員在理論學習與聯繫實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高。二是黨員的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員工作安於現狀，缺乏創新意識，深入基層聯繫羣衆較少。三是支部在工作制度、學習制度、發展新黨員等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。四是支部組織開展活動不夠活躍。

爲了切實搞好這次學習教育活動，始終保持共產黨員先進性，支部將以高度的政治責任感、務實的工作作風，狠抓整改措施落實，確保在今後的工作中取得更大的成績。

（一）加強學習，提高黨員政治思想素質和業務水平。要健全支部學習制度，制定詳細的學習計劃，支部每個月、黨小組每週組織一次黨員學習活動，長抓不懈。要採取靈活多樣的學習方式，採用集中學習、專題輔導、個人自學、談心交心、交流心得等方式，落實學習制度，保證學習質量，努力提高黨員的思想覺悟和認識水平。當前主要是組織黨員學習《“三個代表”的重要思想學習綱要》、黨的十六大報告和新黨章、胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。同時要抓好黨員的業務知識學習，將業務學習與工作實際緊密結合，提高黨員業務能力和工作水平。

（二）改進工作作風，要教育黨員牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，結合各自的工作實際，做到四個服務，增強黨員的公僕意識，提高工作效率，提高服務水平。把先進性教育活動的整改措施落實體現在促進當前的各項工作上，各單位要積極履行職責，加大工作力度，抓緊各項工作的落實。

（三）加強黨建工作，發揮黨組織戰鬥堡壘作用。一是要建立健全支部各項規章制度，如黨建工作制度、學習培訓制度、組織生活制度、發展黨員和繳納黨費制度等，建章立制，使支部各項工作有章可循，進一步加強支部黨建工作。二是要組織開展豐富多彩的支部活動。組織黨員外出參觀學習，開展革命傳統教育，舉辦籃球賽、乒乓球賽、棋牌類比賽等文娛活動，通過活動加深黨員對黨的認識，堅定理想信念，自覺加強黨性鍛鍊，增進同志間的交流與友誼，增強集體榮譽感和凝聚力。

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【第15篇】水利局黨支部保持共產黨員先進性教育活動工作總結

先進性教育活動學習動員階段工作總結

先進性教育活動開展以來，在區委、區先教活動領導小組及辦公室的直接領導下，在區委督導組的幫助、指導下，我局支部按照市、區委的總體要求，以開展黨員幹部“四反對”、“四爭當”和發揮黨員“三個模範作用”爲抓手，在求嚴、求新、求實上下功夫，先進性教育活動開局良好，全體黨員迅速進入狀態。通過全面動員，制訂方案，建立健全各項制度，精心組織，狠抓落實，各方面的工作進展順利，較好地完成了學習動員階段的各項工作任務，黨員的思想認識顯著提高，黨員的先鋒模範作用得到了充分發揮，黨支部的創造力、凝聚力、戰鬥力得到加強。現將我局支部學習動員階段的工作情況簡要總結如下：

第一部分 基本過程

一、建立機構，明確責任

教育活動正式開展前，局支部對全局的28名黨員進行了深入的調查分析，較全面地掌握了黨員的思想、工作動態，羣衆對黨組織和黨員的意見，爲有針對性的開展活動提供了第一手資料。在區委1月22日召開全區先進性教育活動動員大會後，局黨支部迅速行動，於23日晚召開黨組、支部委員擴大會，進行專題研究、部署和落實。

一是建立了由支部書記爲組長，副書記爲副組長，黨組和支部委員爲成員的農林局保持共產黨員先進性教育活動領導小組，下設辦公室。二是在機關抽調了五名素質高、業務能力強的同志在辦公室專門負責具體工作，確保機構、人員的有效落實。三是在局防洪辦專門騰出了一間辦公室作爲局先進性教育活動的工作辦公室，並配備了電腦、打印機、複印機、照像機、攝像機及多媒體演示設備，落實了專門的辦公經費，在人力、物力、經費上給予了充分保證。四是將領導小組成員和辦公室的每一位工作人員的任務、責任都進行了逐個明確和細化，並以局黨組文件的形式下發到全局所有部門和全體黨員。

二、制訂方案，明確目標

局兩次召開領導小組會議，專題研究、討論先教活動的活動方案，在明確了活動的指導思想、意義目的、活動內容、活動要求、時間安排、要解決的主要問題、所要達到的目標的基礎上，制定了《中共貢井區農林農機水利局黨組關於保持共產黨員先進性教育活動實施方案》和《中共貢井區農林農機水利局黨組關於開展先進性教育活動學習動員階段的實施意見》（貢農黨組發〔2022〕1、2號），同時按照此次活動的要求，做到了“五個覆蓋”，即把省、市、區委主要領導同志的講話覆蓋到每一個黨員；把領導幹部的黨課報告覆蓋到每一個黨員；把專家學者的演講覆蓋到每一個黨員；把本地區本部門本單位先進典型的事蹟覆蓋到每一個黨員；保持共產黨員先進性大討論覆蓋到每一個黨員。並結合我實際，響亮地提出了三個百分百的確保目標，一是局支部黨員100%的參加，都能受到一次系統的思想學習教育；二是規定的各項內容、任務100%的落實完成；三是黨員的考試合格率要達到100%。制定了每次活動的時間、內容、責任人、活動對象、地點等，實施方案和活動日程安排印發到了全體黨員。相關材料按時上報到區先教辦。

三、健全制度，嚴格要求

一是制訂了較爲嚴格的五個制度和五個不準。五個制度是：（1）請假制度。明確要求私事一律不準請假，因公事確實不能參加的，必須給支部書記寫書面假條，經同意後才能安排。（2）點名考勤制度。每次集中學習、討論都必須點名、考勤。（3）確保會議質量制度。每次召開集中會議時，不準有通訊工具響，不準看與會議無關的資料，不準交頭接耳，確保會場秩序和會議質量。（4）責任追究制度。凡須通知未通知到的，追究通知人員的責任，通知到了，未到的追究未到人的責任。（5）補課制度。因特殊情況，確實不能參加的，必須補課。五個不準是：（1）不準無故不到。（2）不準遲到早退，否則在下次會議時要說明原因。（3）不準對安排要求的任務不完成，包括交流發言一次以上，自學規定篇目全學，學習筆記一般黨員8000字以上，四位局長15000字以上，心得體會文章2000字以上等規定安排的活動任務。（4）不準邊學邊犯，堅決做到有錯就改，立言立行。（5）不準影響正常工作，做到學習、工作兩不誤、兩促進、兩提高，不講條件和價錢。把嚴格要求貫穿於教育活動始終。

二是明確要求做到教育活動與各項工作兩不誤、兩促進、兩提高。教育活動正值年終和年初，是業務工作最忙的時候，如何處理工學矛盾，局支部提出了不惜一切、不講時間、不講報酬、不講條件來確保兩不誤、兩促進、兩提高。做到三個統一和兩個明確，即將先教活動和當前工作統一研究，統一部署，統一檢查落實；明確班子領導和每名黨員教育活動的責任和本職工作的責任。上班時間不夠，休息時間補，白天不夠晚上補，因此有大多數的活動和會議都是安排在休息時間和晚上進行的，所有黨員都沒有任何怨言，較好地解決了工學矛盾問題，有效地促進和推動了各項工作的開展。體現在今年全局的各項工作都比往年抓得早、抓得細、抓得實，效果好。

四、全面動員，統一思想

1月26日下午，局支部召開了全體黨員的動員大會，局黨支部書記親自做了動員，就先教活動的意義目的、指導思想、目標要求、方法步驟、時間安排等作了周密地安排部署。區委徐書記、督導組的領導光臨會議指導，並提出了明確的要求，要求我局黨員克服厭倦情緒，畏 難情緒，擔憂情緒，樹立自覺、堅定的態度、高度責任感、使命感，以飽滿的政治熱情全身心的投入此次先教活動。一是要提高認識，明確活動意義；二是要認真學習，積極參與；三是要結合實際，創新活動；四是要加強領導，率先垂範；五是要及時報送信息，注重資料收集整理；六是要正確處理工學矛盾，做到“兩不誤，兩提高”。並強調我局先教活動要紮實工作 ，突出特色，講求實效，走在全區先教活動的前列。會議長達三個半小時，無一人缺席、遲到、早退，人人做筆記，個個高度集中，會場秩序井然，是多年來局支部組織生活會紀律最好、質量最高的一次。退休老黨員蘇朝鈺同志在腿傷住院期間，仍帶病參加動員會；退休黨員張菊賢同志當即表示，爲了保證此次教育活動，願辭去在私營飼料公司的臨時工作。

五、精心組織，狠抓落實

1、紮實抓好“五個教育”

（1）抓正面教育。先進性教育活動開展以來，從2022年1月23日至3月5日，局黨支部集中組織召開了12次黨員大會，集中學習了所有規定必學的理論文章，局班子四名領導在學習的基礎上分別進行了重點輔導，並聯系實際組織在職黨員加學了《行政許可法》和《行政過錯責任追究辦法》，使全體黨員在此次活動中真正受到了一次較深刻的思想教育。到目前爲止，黨員全局黨員集中學習時間已近80個學時，其中集中學習時間達50個學時，黨員業餘自學時間達30個學時。

（2）抓形勢教育。按照區委的安排，除保證參加市、區的教育活動外，局支部還邀請了區委、政府領導給本支部的黨員做形勢報告，局支部領導還聯繫實際，向全體黨員講黨課，做形勢報告，增強了全體黨員的愛國、愛黨的責任意識，進一步振奮了精神，增強了幹好本職工作的信心。

（3）抓典型教育。我們集中組織了全體黨員觀看《張思德》、《鄭培民》電影和革命先驅篇，並在本支部推選了熊琪章、蔡健鷹兩名在職黨員，一名退休黨員羅在華在全體黨員大會上介紹他們如何發揮其黨員先進性、起好先鋒模範作用的經驗做法和體會，用身邊的人和事啓迪、激勵全體黨員，他們平凡樸實但卻感人肺腑的報告贏得了全體黨員熱烈的掌聲和讚譽，效果非常明顯。

（4）抓警示教育。局支部專門組織全體黨員觀看了反腐倡廉的六部警示電教片《歷史的責任》、《覆轍之鑑》、《珍惜政治生命，珍惜自由生活》、《王懷忠的兩面人生》、《賭掉前程》和市委編制的彭邦友、韓峯違紀違法案例，集中學習宣讀了市委先教辦印發的典型案例剖析材料，並組織了討論，使全體黨員深受教育，增強了全體黨員自覺堅持防微杜漸、警鐘長鳴、拒腐防變的能力和開展先進性教育必要性的認識，並要求每名黨員要寫心得體會文章，到現在爲止，局支部已收到警示教育心得體會文章。

（5）抓開放教育。局支部十分注重全民參與，充分發動黨內外的幹部羣衆積極參加，聽取他們的意見和建議。一是向全局的幹部、職工發了一封公開信，共150份，讓黨內外的幹部、羣衆都瞭解這次教育活動的情況和要求；二是召開了兩次懇談會，邀請四鎮分管鎮長和相關部門、黨員代表、人大代表、政協委員、服務對象29人次參加，聽取他們對局黨組織、黨員隊伍的意見、建議和要求，同時還分別召開了兩次黨內外幹部、羣衆的座談會，他們真心誠意的給支部和黨員提出了許多好的意見和建議，反響強烈，反應好。三是局班子對局內中層以上幹部開展了集中談心活動，局班子領導對班子中存在的主要問題以及下步的改進意見，面對面的進行了交流，同時對如何做好全局工作需要注意的問題進行了交流和溝通。四是召開了局中層以上幹部會，通報了局支部開展先進性教育活動的情況，並要求全局幹部積極參與，幫助支部和黨員共同搞好先教活動，幹部的知曉率達到100%。先進性教育活動開展以來，共蒐集到各方面的意見、建議9條。

2、認真開展集中大討論。

在集中學習、教育、上黨課、講理論、講形勢的基礎上，認真開展了全體黨員大討論，重點圍繞“四反對，四爭當”和如何發揮“三個模範作用”展開討論，絕大部分的黨員都能聯繫實際，談認識、談體會，端正態度表決心，發言爭先恐後，氣氛非常熱烈，發言人數達到100%，在充分討論的基礎上，形成了農林局黨支部這次教育活動的行動主題：即“情繫農民，服務農業，當助農增收排頭兵”，主題響亮，目標明確，激發了全體黨員先進性作用發揮的熱情和今後各項工作要求的行動準則。並明確提出了農林局黨員先進性的具體要求，即“五帶頭，五不做”，（1）帶頭學習實踐，不做無用幹部。體現在黨的路線、方針、政策、法律法規要熟悉和掌握，業務知識能會能用，基層羣衆提出的問題能回答、能解決。（2）帶頭敬崗履職，不做無爲幹部。體現在積極主動的完成組織和領導交辦的各項工作任務，高質量的做好本職範圍內的各項工作，爲黨和人民多做貢獻。（3）帶頭吃苦奉獻，不做等靠幹部。體現在事事處處吃苦在前，享受在後，利用條件多辦實事，創造條件多做奉獻，爲黨分憂，爲民解難。（4）帶頭遵章守紀，不做落後幹部。體現在自覺執行黨和政府的各項法律法規、制度和要求，從小事做起，從點滴做起，當羣衆的`樣板，做身邊的表率。（5）帶頭改革創新，不做守舊幹部。體現在各項工作能打破常規，要有新思想、新觀念，敢闖、敢試、敢冒，探索出貢井小農業儘快成爲特色農業、優勢農業的新途徑。找出了農林局不合格黨員的具體表現，（1）違反組織紀律、隨意缺勤、不假不到、遲到早退，上班時間辦私事、搞娛樂活動；（2）不認真履行職責，本職範圍內的工作不能按時完成，工作質量差；（3）不服從工作安排，組織或領導交辦的工作不認真落實，政令不暢；（4）貪圖便利，利用工作職務之便向基層羣衆、服務對象提無理要求；（5）信心不足，習慣於找客觀原因，怨天尤人，工作積極性、主動性不強；（6）學習不夠，理想信念淡薄，不思進取，思想落後，視同一般羣衆，不能發揮先鋒模範作用。我們還根據農林局黨員隊伍的情況，提出了農林局黨員應該具備的八種能力，（1）有較好的口頭表達能力；（2）有較強的書面寫作能力；（3）有較熟練的計算機操作能力；（4）有獨立完成本職工作的能力；（5）有好壞真僞的識別能力；（6）有政策法規、農業基本知識的掌握能力；（7）有吃苦奉獻的心理承受能力；（8）有各項工作的組織實施能力。形成的一個主題、兩個具體和八種能力，比較全面真實的反映了支部的總體情況，符合實際，既有針對性，又有可操作性，爲下一步的深化奠定了基礎，全體黨員都認同。

3、抓“四個一”活動的開展。

我們首先在局班子中進行了認真的分析討論，將“四個一”活動的內容和要求進行了細化，領導帶頭，在全體黨員中廣泛發動，並以支部的名義在全體黨員中發出了倡議，“開展爲基層、爲羣衆辦實事、辦好事、求實效”的競賽活動。春節前，我們在全體黨員中發起了“送溫暖，獻愛心”活動，全體黨員積極響應，在1月29日當天，黨員就自願捐款465元，從開展先教活動以來到現在爲止，全局的黨員、幹部先後捐款、捐物共計達到4000餘元，我們將這筆捐款在春節期間及時的送到了本局的困難職工、困難黨員，聯繫尖山村特困戶、貧困戶、貧困黨員和黨員聯繫戶手中，使他們深受感動，體現了黨的溫暖。

同時在全局黨員中廣泛開展“一助一”活動，全體黨員積極響應，在職的21名黨員分別都落實了1-2戶聯繫戶和聯繫點，幫助他們排憂解難，所有被聯繫的對象都非常滿意、非常高興。據初步統計，自開展先教活動以來，全支部黨員爲基層、羣衆辦實事，辦好事18件，解決實際問題6件。

4、邊學邊改，立言立行

黨支部十分注重邊學邊改、立言立行。針對懇談會和廣泛蒐集到的我局黨員如何把農業技術傳授到千家萬戶的意見，我局制定了《關於2022年黨員志願服務隊活動的實施意見》（貢農黨組發〔2022〕4號），以黨員志願服務隊服務活動爲載體,與共產黨員先進性教育活動有機結合,以服務“三農”、助農增收爲宗旨，面向農村，面向廣大農戶，以提高其種養技能爲重點，開展全方位、多層次、多專業的技術培訓與諮詢服務工作。2月21日一大早，不到上班時間，全局的20多名黨員佩戴標誌和部分專業技術幹部分成六個組（即畜牧組、水利農機組、水產組、農技組、蔬菜組、水果蠶桑組）到建設鎮送知識、技術下鄉、到戶，深入田間、地塊，現場指導服務、培訓、答疑解難，印發了23種科技資料，共計2000多份，前來諮詢的羣衆絡繹不絕，資料被一搶而空，效果非常好，羣衆非常歡迎，在場諮詢的農戶深情的說“感謝你們對農民的幫助”、“你們什麼時候再來”，黨員志願者深受感動。廣大黨員反映教育活動聯繫了實際，抓出了特色，羣衆反映教育活動立學立行，收到了效果，黨員的形象出來了。

5、加強督促檢查，做到全面覆蓋

每次活動結束後，局支部都要及時召開領導小組會，進行總結分析，一是對因特殊情況請假未參加到的，及時組織補課；二是隨時進行抽查，重點查黨員的讀書筆記、心得體會文章，對沒達到要求、質量不高的及時指出，限時補上。從2月26日開始，局黨支部和先教辦多次對全體黨員的讀書筆記和心得體會文章進行統一檢查，通過不斷的提要求和每位黨員的不斷完善，全體黨員的讀書筆記都達到了規定的內容和字數要求。通過第一階段的學習，黨員領導幹部和普通黨員都能聯繫自身在工作上、思想上、作風上的實際，有深度地思考，有書能力的黨員均認認真真地寫心得體會文章，支部已收到黨員領導幹部理論文章、黨課輔導材料、形勢報告、心得體會文章3。全部達到要求,相當一部分的質量還比較高，確保了質量和全覆蓋。

6、加強檔案資料的蒐集和管理

教育活動一開始，我們就落實了專人負責對文件、材料的收發、登記、會議記錄、活動情況記錄、圖片、多媒體制作、材料的分發、報送。同時對每次活動的情況以及典型事例基本上做到了當天就編髮簡報，到現在爲止，共編髮簡報22期，出先進性教育活動專欄3期，發專門的文件6個，所有材料都分類做了專卷，確保了整個活動資料的完整性。

第二部分 主要經驗

一、加強領導，落實責任制是搞好教育活動的關鍵

局黨支部書記任領導小組組長，副書記是任副組長，各支委爲領導小組成員，抽調業務能力強的人員組成辦公室，各自責職明確，這是整項工作的基礎。

二、深入的思想發動是開展教育活動的前提

經過廣泛深入動員，使全局黨員明確開展保持共產黨員先進性教育活動工作的重要性和意義，同時明確教育活動工作要達到的目標、具體的工作部署和安排，使廣大黨員積極地投入到自我教育的活動中來。

三、教育活動形式要與局支部和每位黨員的實際緊密結合。

領導帶頭講黨課、做形勢報告，觀看了體現共產黨員先進性的電教片後，採取集中座談和寫觀後感的形式，學習效果和學習氣氛好；組織黨員開展“一助一”和黨員志願者服務等主題教育，使全體黨員的先鋒模範作用在實際工作中得到體現。

四、做好檢查落實工作是開展教育活動的保證

局黨支部先進性教育活動領導小組非常重視對教育活動開展落實情況的檢查工作，開展多層面的檢查工作，爲全局先教活動的順利開展提供了有力保證。

第三部分 主要成效

局支部在先進性教育活動學習動員階段取得的主要成效，歸納起來概括爲六個方面的明顯變化:

第一個變化是思想認識上的明顯變化。許多黨員學前對學習的安排和效果有疑慮，隨着學習的深入和思想認識的提高，思想上有很大觸動，很有收穫，這是一次思想的震動和黨性的提升。經過系統地學習，確確實實感到以前學得少了，思考得少了，導致自身思想認識有誤區，認識問題也片面，觀念跟不上時代和形勢的要求。通過學習，真正感覺到馬克思主義理論和三個代表重要思想的學習，可以在思想上、精神上、認識上得到提高，並在實踐中全面地促進工作。很多黨員在《讀書筆記》、心得體會中希望局黨支部能聯繫“三農”工作實際、聯繫自身工作崗位，在實踐中體現共產黨員先進性。

第二個變化是支部生活質量明顯提高。以前黨支部開會時一坐下來就是發牢騷，抱怨多、諒解少，挑剔多、思考少，傳達多、討論少，指責多、反省少，提出問題多、分析解決問題少，造成了支部生活會流於形式。在學習動員階段，局制定了一整套的制度和相應的要求，集中學習、主題討論、中心發言、考勤、檢查考覈等，支部生活的質量得到了顯著提高，黨員們爭先發言，討論熱烈，思想不斷碰撞，批評與自我批評得到彰顯，暢所欲言、生動活潑的氛圍已經在黨內活動中得到體現。

第三個變化是學習與實踐得到緊密結合。以前支部黨性實踐方面的活動相對較少。在學習動員階段，支部不斷強化實踐功能，在實踐中強化學習效果。如“訪貧助困，送溫暖”、黨員志願者活動和“一助一”結對幫扶活動，通過積極搭建“平臺”，促進黨員不斷走向實踐，給予落實。

第四個變化是黨員的先鋒模範作用和黨支部的核心領導作用得到加強。先教活動的開展和氛圍的營造，大大增強了共產黨員的黨性意識，激發了體現黨員先進性願望和黨員敢挑重擔的責任意識。不少黨員面對繁重的工作任務，絕不強調客觀困難，推辭任務，爲了全局各項工作的開展和全區農村經濟的發展忘我地工作。

第五個變化是組織紀律性大大增強。每次的活動、會議都準時，做到100%的參加，有事請假，是過去從來沒有過的，組織紀律性差的問題得到了有效的解決。

第六個變化是黨員幹好工作的信心更足了，履行職責的意識更強了，奉獻精神更高了，本職範圍內的工作更主動了，政令更暢通了，工作更好落實了，效果更好了，這是全體黨員的共同感受。

第四部分 存在的問題和下步打算

1、先進性教育活動中如何處理好工學矛盾的問題還待進一步解決。由於我局是一個農業綜合局，時值年初，各項業務工作十分繁忙，爲了確保學習、工作兩不誤兩促進，妥善處理好二者的關係。

2、在活動的方法上，有待進一步改進。由於我局支部黨員較多，充分討論的時間有限，因而個別黨員的發言質量不高。

下步我們將按照先進性教育活動的要求，不斷總結經驗，完善措施，創新方法，突出重點，務求實效。（1）突出爲基層、羣衆辦好事、辦實事，深化競賽活動的內容和效果。（2）廣泛聽取各方面的意見和建議,爲下步的分析評議做好充分準備。（3）做好本職工作,推動和促進各方面工作的全面落實,實現開門紅。我們將始終堅持高標準、高要求、高質量，促進我局先進性教育活動的深入開展，使先進性教育活動成爲羣衆滿意的“基礎工程”。

二○○五年三月八日

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