黨員幹部教育實踐活動總結多篇

【第1篇】計生局幹部思想作風紀律教育整頓活動工作總結

按照市委《關於在全市開展以“樹正氣、講團結、求突破”爲主要內容的思想作風紀律教育整頓活動的安排意見》的總體佈署和要求，我局黨組認真分析了幹部隊伍現狀，結合計生工作實際，即時制訂了《市人口和計劃生育局幹部思想作風紀律教育整頓活動實施方案》，確定了目標任務、時段要求。在市直督導二組的精心指導下，順利地完成了學習教育、查擺問題、整頓提高、整章建制等程序，達到了“兩促進、兩不誤”的目的。現總結

一、領導重視，行動迅速

1、成立組織機構，加強領導，夯實責任。

在市委動員會後，局黨組立即召開黨組會議，研究成立了以局黨組書記、局長爲組長，其他縣級領導爲副組長，科室、下屬單位負責人爲成員的領導小組，下設了辦公室，由分管領導兼任辦公室主任，抽調了專人負責辦公室日常工作，同時，明確了局領導包抓科室、單位，科室、單位負責人包抓重點，建立了層層包抓的責任制。使此項工作責任明確，任務落得實。

2、制定了實施方案。

局黨組在認真分析幹部隊伍現狀和幹部中存在的一些不良現象的基礎上，結合計生工作實際，制訂了《實施方案》，提出了具體工作任務和方法步驟及時間安排，並將《方案》印發到每名幹部手中，要求局整頓辦公室按照《方案》細化每階段工作任務、目標，具體落實《方案》的實施，爲此次活動作出了精心的組織和安排。

3、召開了動員大會。

我局於2月27日上午召開了局黨組會、局務會進行傳達，研究佈署，下午及時召開了局機關及下屬單位全體人員會議進行全面的傳達和動員，會上***局長認真對照***書記的講話，分析了我局幹部現狀，列舉出了六種現象，並提出了具體改進措施和要求，使全局人員明確了開展這項活動的重要意義和指導思想、工作重點和具體要求，提高了全體幹部對開展活動的重要性的熟悉，統一了思想，端正了態度，爲查找問題，抓好整改打好堅實的基礎。

二、統一思想，提高熟悉，整個教育整頓活動都以學習貫穿始終

一是在第一階段的學習中，重點突出政策理論等必學篇目的學習，我局結合實際，在不影響業務工作的同時，集中七天時間，由局領導專題輔導必學內容，採取上午集中學與下午自學、通讀與精讀、專題討論與個人心得相結合的形式，先後深入學習了胡錦濤在中紀委七次全會上的講話，省委十屆九次全委會報告、***在省紀委七次全會上的講話、市三次黨代會報告、市政府工作報告、***書記在市紀委二次全會暨幹部思想作風紀律教育整頓活動動員大會上的講話、《黨章》等必學篇目。注重做到學以致用，認真做好學習筆記，撰寫心得體會，每個幹部都寫了不少於2000字的心得體會，通過一系列的學習教育，收到了良好的效果，全體幹部進一步提高了熟悉，端正了思想，樹立了正確的人生觀、權力觀、價值觀，提高了轉變作風、改進工作、強化服務的自覺性，樹起了學習的風氣、務實高效的風氣、廉潔爲民的風氣。二是在第二階段中主要學習了《中共中心、國務院關於全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》、***市長在全市人口和計劃生育工作會上的講話和省人口計生委刻制的人口計生系統警示教育光碟。採取了領導輔導、大家討論的形式，全面領會精神實質，爲進一步提高計生工作能力統一了思想。三是制訂學習計劃，建立考勤薄，設辦學習專欄。爲了把學習階段抓到實處，局整頓辦制訂了具體的計劃，列出每日輔導人員和內容，並建起學習考勤薄，嚴格考勤制度，局科級以上人員心得體會都公佈到教育整頓活動專欄上，以示監督。

三、開門納諫，廣泛徵求各階層意見和建議

本次徵求意見共發出領導班子專題民主生活會意見徵求卡42份，收回37份，到鄉鎮開展座談會11場次，發放問卷調查表100份，把徵求層面延伸到鄉鎮、村及計生戶中。主要採取了三種方式：一是向市計生領導小組成員部門、縣區計生局和局屬單位發放了領導班子民主生活會意見徵求卡；二是由局領導帶隊，組織科室、局屬單位負責人，深入到部分鄉鎮、村召開座談會，瞭解基層組織、基層幹部對全市計生工作意見和期望，到計生戶、中心戶長中開展問卷調查，瞭解廣大羣衆對市、縣、鄉三級政府計生工作的意見和對當前國家計生政策的滿足度及對計生政策的把握情況；三是在市人口和計劃生育局網站上設立意見箱，徵求廣大網民對人口和計生工作的意見和建議。通過這三種形式，共徵求建議17條，意見沒有，疏理歸類爲13類，並統一在局機關幹部會上作了反饋。

四、深刻剖析，認真開好領導班子專題民主生活會和幹部對照檢查會

4月9日，在得到市委組織部批准後，按時召開了我局黨組民主生活會，本着“團結—批評—團結”的方針和“懲前毖後，治病救人”的原則，認真開展了批評與自我批評，邀請了市委組織部領導參加指導了會議，得到了充分肯定，主要突出四個特點：一是端正態度，不走過場。在開展批評與自我批評過程中，每位班子成員都能夠正確熟悉自己的成績和存在的問題，敢於觸及思想根源，認真吸取教訓。互相之間真誠溝通、互相理解，開展批評坦誠直言，與人爲善，被批評的同志虛心接受、正確對待，做到“有則改之，無則加勉”。緊密聯繫本人實際，說真話，說心裏話，切實克服了自我批評避重就輕、相互批評隔靴搔癢的不良傾向，真正使生活會開出了正氣、開出了團結、開出了幹勁，充分體現出計生人良好的精神風貌和工作作風。二是深挖問題找根源。生活會上，班子成員在剖析自我時，都能做到講問題不講成績、講實話不講空話、講主觀不講客觀、講個人不講集體，都能正視問題，敢於自我揭短，不避嫌、不摭醜。對待問題能從思想上、行動上找出癥結根源，制訂改進措施。三是相互批評暢所欲言。會上，大家緊緊圍繞“樹正氣、講團結、求突破”的主題，在全市人口和計生工作中我怎麼辦、該怎樣做，“八個良好風氣”我做到了多少等方面展開了熱烈而真誠的批評與自我批評。對待班子成員間存在的問題，彼此間本着負責、團結的態度認真對待，批評者敢於揭短、開門見山，被批評者敞開心扉、胸襟坦蕩。生活會上大家情緒激昂、發言勇躍，氣氛十分融洽。四是主要領導做好表率。黨組書記以身作則，率先客觀剖析了局黨組及自己在學習工作中的突出問題，對廣泛徵求各層面的意見和建議，原汁原味的反饋給大家，並寫入發言材料中，就我局存在九個方面的問題，也一一對照，深入淺出的分析了根源癥結，制訂了整改措施，明確了奮鬥方向。隨後態度中肯、毫不避短、語重心長地指出其他成員存在的問題，使受到批評的同志心服口服，使大家深受鼓舞。本次專題民主生活會開出了正氣，開出了實效。

4月11日、12日用了兩天時間，在局會議室召開了局機關全體幹部、局屬單位負責人的對照檢查會，會上週局長作了動員講話，提了具體要求，我局18名幹部分別在會上從思想、工作、紀律上查找了自己的不足，深刻剖析了問題根源，明確了奮鬥目標和改進措施，局領導分別做了點評，參會幹部相互給予了幫助指正。

五、針對問題，結合實際，制訂了整改方案

在廣泛徵求意見、召開座談會、開展了問卷調查、領導班子民主生活會、幹部對照檢查會的基礎上，局黨組對各類意見和建議及幹部們自己剖析的問題，綜合歸類爲五個方面的突出問題，認真分析了各類問題的成因及表象，專題研究制訂了整改方案，確定了整改目標、措施、時限，落實了整改責任人。一是學習氛圍不濃，把握政策理論不透，重申了堅持每月黨日活動和“週一早學”的學習制度，提出了以提高政策理論水平、科學決策能力、廉潔自律意識、文化知識層次爲目標的學習型機關。二是深入基層調查研究少，解決實際問題少，局黨組明確了每名領導和科長都要包抓一兩個點，重點到鄉鎮、到村辦點；每年撰寫有指導意義的調研報告，每年幫助基層解決2件實事難事；科級以上幹部每年下鄉時間不少於60天；包扶2戶計生貧困戶。達到完完全全瞭解把握基層實際情況和現實動向。三是計生幹部業務不精，局黨組立即研究制定了“十一五”和本年度計生幹部和技術服務人員的培訓計劃，力爭達到全體計生幹部和技術服務人員在“十一五”期間都能參加上一級培訓一次，每年市、縣、鄉自己培訓不少於1次。四是基層基礎建設薄弱。局黨組按每名領導分工，積極向上爭取資金項目，使全市計生部門和技術服務機構的基礎建設大大改觀，與市發改委聯合上報了《十一五農村基層計劃生育服務設施建設國債項目規劃的報告》，在“十一五”期間對所有縣站、82個鄉鎮中心站進行改、擴建，並配置相應的醫療設備和計生服務車10輛，進一步完善基層基礎治理制度，規範鄉、村計生活動室，全面落實市、縣各增加人均0.5元的人頭經費。五是給市委、市政府參謀助手作用發揮的不好，綜合協調不夠的問題。建立定期彙報、通報制度，市局每季度向市委、市政府主要領導彙報一次計生工作，提出見解性建議；每半年召開一次領導小組成員部門通報會，加強與有業務往來的部門的聯繫和溝通，使“三個一”體制真正得到落實。

六、邊整邊改，促進當前工作，體現整改實效

在邊整邊改中，重點解決了五個方面的實際問題：一是對全市創建計劃生育優質服務示範站進行評估驗收，對2022、2022年國債項目和省級規範化建設項目進展情況進行檢查督導，在此基礎上編制上報了全市十一五計劃生育服務站建設規劃。二是利用半年抽查考覈，由局領導帶隊，到***縣區及經濟開發區的24個鄉鎮48個村搞調查研究，全面把握了全市上半年計生工作情況，及時總結通報各縣區，並給市委、政府作了專題彙報。三是給基層服務站新配備b超64臺，解決了服務站設備不夠和更新問題。四是向省選送了15名技術人員參加培訓；市上舉辦的技術人員首期培訓班定於5月23日開始，用三個月時間對全市50名業務骨幹進行一次培訓。五是給全市每個村、居委會配置一個計劃生育藥具箱，共2967個，34.7萬元。

七、整章建制，規範檔案

一是依據相關法律法規和上級規定，結合計生工作實際，不但完善了科室崗位職責、行業規範、工作紀律等方面的常規制度，還針對《整改方案》內容，制訂和完善了相應的《黨日活動制度》、《週一早學制度》、《採稿獎勵規定》、《科級以上幹部包片辦點制度》、《調查研究制度》、《基層基礎治理制度》、《定期彙報、通報制度》。二是按階段分類整理、裝訂了教育整頓活動全部檔案，共5卷，做到了有據可查、有章可依。

八、下步打算

一是不折不扣的按《整改方案》開展好今後的工作，決不繞彎，沾輕怕重。

二是採取多種形式宣傳《決定》，加大貫徹落實力度。

三是以本次教育整頓活動爲促動，努力完成今年各項任務，奮力衝刺全省前列。

【第2篇】“樹組工幹部形象”集中學習教育活動階段總結

縣委組織部深化和拓展 “樹組工幹部形象”集中學習教育活動 深化拓展階段小結市學教領導組： 根據省、市組織部的統一部署和我縣《深化和拓展“樹組工幹部形象”集中學習教育活動實施方案》（以下簡稱《方案》）的具體安排從4月份開始，深拓工作轉入第二階段——深化和拓展階段。現將這一階段的主要工作及下步打算作一簡要彙報。 一、階段活動情況 1、強化理念，注重教育。 根據《方案》要求，我們以進一步強化公道正派爲目標，在加強組工幹部隊伍教育培訓方面狠下功夫。一是制定和出臺了組工幹部學習教育培訓總體規劃，分學政治、學業務、學經濟、學科技、學優良傳統等五項，逐月安排一項。二是每月制定具體學習內容。根據總體規劃，每月堅持週二、週五學習日製度，集中組織全體組工幹部認真學習，並做出詳細的學習筆記和認真的心得體會。三是做好學習教育活動的深化宣傳工作。積極與新聞單位配合開展學教活動的宣傳工作。上半年，在《xx日報》刊登學教活動專題報道，與此同時，我們利用部辦刊物《祁縣組工》這一輿論陣地，積極組織大家撰寫信息、文章、宣傳學教活動，截止5月底共編髮此類信息。 2、強化措施，全面查擺整改 繼續按照“查思想，看公道正派理念是否牢固；查行爲，看存在不公道正派的主要問題；查原因，看世界觀上的差距；查責任，看領導幹部是否履行了嚴格教育和嚴格管理的職責；查制度，看制度是否健全完善”的“五查五看”要求，認真查擺妨礙公道正派的突出問題，並採取措施加以整改，主要做了以下工作：一是對去年查擺出的問題進行“回頭看”。針對去年學教活動中幹部羣衆給我們提出的四方面的意見和建議，以組室爲單位認真進行了“回頭看”，看整改措施落實的如何，有無反彈，是否出現妨礙公道正派的新問題；二是召開座談會。邀請14名組工形象監督員回部召開座談會，認真傾聽他們對組工幹部和組織部門的意見以及他們聽到羣衆反映的組工幹部公道正派方面的意見和建議。三是開展“大調研”活動。結合市委統一安排，以組室分別確定三個課題，深入基層開展調查研究，近日，組織組已深入全縣8個鄉鎮對非公有制企業黨建課題進行了調研，並已撰寫出調查報告。四是建立整改臺帳，對羣衆提出的問題、意見和建議，認真進行了查擺，並分類歸納，重新梳理列出具體整改時間表，建立了整改臺帳，進行了公示和反饋。 二、下步計劃和打算 下一步，我們要按照“堅持現有的，完善不足的，補充急需”的原則，在健全完善現有18項制度基礎上，進一步強化這些制度的實用性和可操作性，制定程序完備、方法科學、有利效率的制度規範，努力從源頭上解決問題，通過完善配套制度，建立保持公道正派的長效機制，保證“樹組工幹部形象”學習教育活動的效果。 縣委組織部 二oo四年六月八日

“樹組工幹部形象”集中學習教育活動階段小結

【第3篇】鄉鎮黨員領導幹部從政道德教育讀書活動開展情況總結

爲了認真學習貫徹落實xx同志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神，進一步加強黨員幹部作風建設，省、市、縣紀委《關於在全省開展領導幹部從政道德教育讀書活動的通知》精神，我鎮從7月在黨員幹部中開展“黨員領導幹部從政道德教育讀書”活動，現將將活動情況總結如下：

一、提高認識，加強組織領導全鎮領導班子對這次開展的主題教育高度重視，把它擺上重要議事日程，及時召開了會議，進行了全面安排部署。制定了主題教育的方案，對學習的內容、學習形式和學習時間進行了要求。明確責任，分工到人，主要領導親自過問，分管領導具體負責，共同抓好整個教育活動。

二、結合實際，開展形式多樣的教育活動。爲了提高主題教育的成效，全鎮各部門開展了形式多樣的讀書學習活動：

（一）抓好黨員幹部廉潔從政教育。一是抓好中心組理論學習，組織學習了《xx在中央紀委第七次全會上的重要講話》、《xx同志在2022年中央黨校春季開學典禮上的講話》及省市縣紀委領導的講話精神、加強黨員幹部從政道德建設系列言論、《幹部誠信建設讀本》、《幹部從政道德讀本》、《黨員領導幹部廉潔從政手冊》等學習資料。通過學習使黨員領導幹部更加深刻地理解從政道德教育學習活動的重要性。特別是黨政一把手的認識更能使我鎮的黨風廉政建設工作落到實處。

（二）召開科級幹部民主生活會。七月中旬我鎮全體科級幹部召開了一次學習交流會，每個科級幹部都寫了學習心得，並在會上談了自已的學習體會。

（三）分散學習，並認真寫好讀書筆記。每週至少學習5個小時，並且都有學習筆記。鎮主要領導定時檢查每個黨員幹部的學習筆記。

（四）鎮主要領導做學習報告。學習了黨員幹部從政道德教育系列內容後，鎮黨委書記，鎮長、紀委書記等在全鎮黨員幹部學習交流會上做了報告。主要講了通過學習從政道德教育系列讀本、言論後的心得，以及怎樣從自身做起做一個廉潔從政的好乾部。

（五）發放宣傳材料，舉辦大型櫥窗展營造良好的教育讀書氛圍。把心得體會寫得好文章用辦牆報的形式公開展出。並宣傳一些與廉潔從政有關的實例，以警示教育領導幹部。以起到預防腐敗發生的作用。

【第4篇】先進性教育活動個人整改報告(一般幹部)工作總結

在保持共產黨員先進性教育活動中，我通過深入的學習，認真徵求同志們的意見和建議，與大家交流談心，接受大家的批評和幫助並自我剖析，使我不僅認識到自身存在的問題和不足，也認清自己今後努力方向，在整改階段中，我嚴格按照學習計劃和個人整改方案，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，從自身的薄弱環節抓起，落實整改措施，無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現將個人整改情況報告

一、理論聯繫實際，主動開展政治學習活動

在整改階段中，我以解決思想上和工作中存在的實際問題爲着力點，以改進自己的工作作風和工作方式爲落腳點，積極參加局機關組織的各項政治活動，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別是要在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上下功夫，在學習理論聯繫實際、指導實踐上下功夫，不斷提高學習理論的自覺性，平時還利用業餘時間進行自學，認真學習了胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話，精讀《“三個代表”重要思想學習綱要》，對“三個代表”重要思想有了更加深刻的理解，彌補了自身所欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，政治理論水平有一個明顯的提高。

二、改進工作作風，破處焦躁和保守思想

在這一階段的工作和學習中，我努力做到善於克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善於對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規律性；善於從全局的高度認識事物；根據個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受了大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作，參與的各項業務工作有了一定的進展，工作效率有了明顯的提高。

三、加強調查研究，注重深入查找問題根源

在工作中發揚求真務實的作風，多深入羣衆，深入基層，傾聽廣大羣衆的呼聲，瞭解和掌握他們的利益要求和願望，真正知道基層羣衆需要什麼，追求什麼，贊成什麼，反對什麼，不斷拓寬自己的視野，改進自己的工作方法，自覺加強黨性修養，強化宗旨觀念和公僕意識，自覺地以”三個代表”的標準要求自己，指導和規範自己的言行，履行好自己的職責，認認真真做人，踏踏實實做事，更好地爲人民服務。

四、不斷解放思想，培養工作的創新精神

通過深入學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質，使我樹立了以黨的事業爲己任的精神，鼓足突破條條框框的勇氣，敢於說真話，不怕得罪人，主動靠前解決工作中存在的問題。在這一階段的工作中，努力學習專業技術知識，刻苦鑽研業務，勤奮工作，開拓進取，勇於創新，虛心向領導學習，向身邊的同志學習，向書本學習，努力培養愛崗敬業和求真務實的工作作風，使自己能夠適應工作發展的需要，做到幹一行、愛一行、專一行、成一行。

先進性教育活動個人整改報告(一般幹部)

【第5篇】縣質監局幹部作風建設教育活動工作總結範文

按照縣委的安排和部署要求，在縣直機關黨委的指導下，我局幹部作風建設教育活動整改提高階段自5月底至6月底已全面結束，取得了較好效果，達到了預定目標。現就這階段的工作情況總結如下：

一、統一思想、提高認識

我局於5月31日召開了整改提高階段工作動員會議。局黨支部書記鍾本榮同志在會上對全局幹部作風建設教育活動開展以來各項工作開展情況進行了總結，在肯定成績的同時指出了教育活動中存在的問題與不足，並對我局整改提高階段工作作了認真安排和提出了具體要求。同時強調，整改階段是作風建設教育活動中最重要的一個環節，全局幹部職工要提高認識，以飽滿的熱情、良好的精神狀態、求真務實的作風，針對問題，紮實做好集中整改，確保教育活動取得成效，真正成爲羣衆滿意工程。通過動員會議，我局把整改提高階段的主要任務、工作目標和具體要求傳達貫徹到了每一位幹部職工。特別是對整改提高階段的各個重點環節工作的具體要求和方式方法，進行了詳細安排，使整改提高工作從一開始就組織有力，部署周密。

二、加強領導，明確責任

抓好整改，責任在負責人，關鍵在落實。我局進一步建立健全了嚴格的責任制，做到一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。黨員領導率先垂範，以身作則，投入更多的時間和精力做好整改工作，並加強具體指導。尤其是黨支部書記，做到了切實履行直接責任人的職責，既抓好支部的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促本支部黨員落實整改。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。

三、組織再學習，提高思想認識

在前兩個階段深入學習的基礎上，我局緊密結合幹部職工的作風現狀和整改提高階段的工作要求，堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。通過加強學習，進一步統一了思想，提高了認識，爲全局幹部職工搞好整改提高階段的工作奠定了較好的思想基礎。

四、認真研究分析，制定切實可行的整改方案

研究制定整改方案，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節。在查找問題階段查找出來的問題，主要是羣衆普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須採取有力的措施，加強整改提高。單位負責人要求每位幹部職工都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在思想作風、學風、工作作風和生活作風以及幹事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改方案和措施。制定整改方案和措施，關鍵是要符合實際，紮實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時限要求。主要是做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。二是把措施定紮實、定具體，不搞那些無原則、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走羣衆路線，制定整改措施，本着開門搞教育活動的精神，緊緊依靠羣衆，注意聽取羣衆意見，集中羣衆智慧，吸收合理建議，認真進行修改。黨員個人整改措施，在充分聽取意見的基礎上進行修改完善，由單位負責人負責審覈把關。黨支部的整改方案經廣泛徵求羣衆意見、支部會議討論修改通過，並報督導組審查後，召開通報會向羣衆進行公佈，接受羣衆監督。局黨支部結合各方意見、建議，針對10多個方面的問題，通過逐一梳理，規納彙總爲6個方面的問題，並針對每個方面的問題制定了祥細的整改措施，規定了整改責任人員、整改方法和整改時限等要求。四是立說立行，見諸行動。對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大幹部羣衆看得見、摸得着的事情做起，立說立行，見諸行動。先易後難，通過分析，把那些馬上能解決、又可以解決的問題，儘快做了解決，使廣大幹部羣衆切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，做到認真說明，做出規劃，創造條件，逐步整改和進行解決。

五、搞好結合、狠抓整改措施的落實

在這一階段的活動中，我局注意與當前質量技術監督各項工作緊密結合，注意研究新情況，解決新問題。一是進一步轉變工作作風。按照省、市質監局要求，進一步大力抓好“雲南省公務員八條禁令”和國家質檢總局“八嚴禁”等黨風廉政建設規定的貫徹和落實，進一步促進了全局轉變工作作風，提高工作效率和服務水平。我局對照作風建設要求，認真查擺自己在作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足，並廣泛徵求社會各界的意見和建議，積極主動地做好整改工作。二是認真貫徹作風建設教育活動各項要求精神，認真組織廣大黨員幹部深入開展“回頭看”，繼續深入做好查缺補漏，查找不足，進一步明確發展方向，探討整改措施，保證了整改動力，促進了整改措施的全面落實。三是堅持邊整邊改。對存在的突出問題，特別是羣衆普遍關心、反映強烈的突出問題，能改的馬上改，確定了明確的期限，不推諉扯皮，敷衍了事。對應該解決但一時解決不了的，已向羣衆做了說明，並制定了逐步解決的方案採取措施逐步解決。四是落實整改堅持上下結合，綜合治理。我局在落實整改過程中，堅持上下結合、綜合治理的原則，一個科室或某個人能解決的問題，交由某個科室或某個人進行解決；對一個科室或某個人不能解決而需要幾個科室或幾個人共同解決的問題，交由他們相互配合、共同辦理和解決問題。

六、確保實效、加強制度建設，從長遠和根本上解決存在的突出問題

我局黨支部把整改與建章立制結合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結合質監工作實際和幹部隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對於以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。總之，我局結合先進性教育活動共建立健全和完善了《加強組織紀律、思想政治建設的規定》、《學習制度》、《黨員幹部聯繫羣衆制度》、《黨員領導幹部廉政建設制度》、《公開承諾制度》、《首問首辦責任制度》、《責任追究制度》、《文明辦公制度》和《考覈獎勵規定》等規章制度。通過完善常抓不懈的工作機制，把規範隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來，隊伍整體素質提高到一個新水平，進一步鞏固幹部作風建設教育活動的成果。

七、堅持創新，總結提高

在整改實踐中，我局堅持從質監職能職責實際出發，緊密結合新形勢下黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。通過整改提高，我局取得了以下成效：一是幹部職工學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性增強了，真正提高了幹部職工素質；二是黨員的先鋒模範作用得到了發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是黨組織的凝聚力、戰鬥力得到了提高，真正發揮了戰鬥堡壘作用；四是廣大羣衆關心的實際問題得到了逐步解決，真正做到了服務人民羣衆；五是推動了全局各項工作，真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。

總的來說，我局自幹部作風建設教育活動開展以來，面對工作任務繁重、人員較少、經費緊張等困難，我局全體黨員幹部充分發揮共產黨員先鋒模範表率形象，高標準嚴要求，在各自的崗位上認真履行職責，全體幹部職工恪盡職守，默契配合，以良好的精神面貌，圓滿完成了各項工作任務，有效地促進了質監事業的發展。我局將鞏固好現有成果，進一步加大整改力度，繼續努力解決存在的突出問題和不足，全面做好質量技術監督各項工作，爲當地經濟社會的發展和人民羣衆的生活更加安康做好服務，使幹部作風建設教育活動真正成爲羣衆滿意工程。

【第6篇】區委編辦幹部作風教育實踐活動工作總結

按照市委、區委的部署安排，在區作風教育實踐活動領導小組的指導幫助下，我辦加強領導，精心組織，積極穩妥地推進學習動員階段的各項工作，較好的.完成了任務，現將學習動員階段開展情況總結如下：

一、加強組織領導，抓好動員部署

全市、全區開展保持黨的先進性純潔性爲主題的幹部作風教育實踐活動動員大會召開後，我辦迅速行動起來，於6月27、28日連續召開幹部作風教育實踐活動動員大會、幹部作風教育實踐活動工作部署會，傳達市、區幹部作風教育實踐活動動員大會會議精神，安排部署作風教育活動；成立以編辦主任朱貴軍爲組長、副主任黨尚銀爲副組長、各科室負責人爲成員的編辦教育實踐活動領導小組，辦公室設在綜合科，具體負責教育實踐活動的具體實施；制定我辦的教育實踐活動實施方案以及學習動員階段實施方案，明確學習內容、學習時間、參加人員和目標要求。

二、開展專題學習，採取多種形式確保學習質量

採取多種形式，堅持認認真真學習，紮紮實實學習，老老實實學習，確保集中學習培訓時間，確保完成市委、區委規定的學習內容。確保個人自學不中斷，做到人人蔘加、人人受教育，每個黨員認真思考，認真作筆記和撰寫心得體會，每名參學幹部都完成規定的必讀篇目。

一是集中學習與自學相結合。我辦於6月28日、7月2日、3日、5日先後組織開展專題學習4次，爲每個參學黨員配發專門的教育實踐活動學習筆記本，要求黨員幹部利用業餘時間認真抓好自學。

二是領導上黨課與專題輔導相結合。利用政治學習日，編辦主任朱貴軍同志給大家上了一次廉政黨課，並結合我辦實際工作，對紀律處分條例進行了認真的講解。

三是學習討論與交流心得體會相結合。黨員幹部通過座談、()qq羣等方式進行學習交流，進一步加深對開展教育實踐活動緊迫性和重要性的認識，並認真撰寫心得體會。

四是學習教育與推動當前各項工作相結合。通過學習，全體黨員幹部進一步統一思想、激發志氣，並將學習成果轉化爲搶抓機遇、加快發展的具體行動，一手抓作風教育整頓活動，一手抓業務工作，切實做到'兩不誤、兩促進'。

【第7篇】縣質監局幹部作風建設教育活動整改提高階段工作總結

縣質監局幹部作風建設教育活動整改提高階段工作總結

文章標題：縣質監局幹部作風建設教育活動整改提高階段工作總結

按照縣委的安排和部署要求，在縣直機關黨委的指導下，我局幹部作風建設教育活動整改提高階段自5月底至6月底已全面結束，取得了較好效果，達到了預定目標。現就這階段的工作情況總結如下：

一、統一思想、提高認識

我局於5月31日召開了整改提高階段工作動員會議。局黨支部書記鍾本榮同志在會上對全局幹部作風建設教育活動開展以來各項工作開展情況進行了總結，在肯定成績的同時指出了教育活動中存在的問題與不足，並對我局整改提高階段工作作了認真安排和提出了具體要求。同時強調，整改階段是作風建設教育活動中最重要的一個環節，全局幹部職工要提高認識，以飽滿的熱情、良好的精神狀態、求真務實的作風，針對問題，紮實做好集中整改，確保教育活動取得成效，真正成爲羣衆滿意工程。通過動員會議，我局把整改提高階段的主要任務、工作目標和具體要求傳達貫徹到了每一位幹部職工。特別是對整改提高階段的各個重點環節工作的具體要求和方式方法，進行了詳細安排，使整改提高工作從一開始就組織有力，部署周密。

二、加強領導，明確責任

抓好整改，責任在負責人，關鍵在落實。我局進一步建立健全了嚴格的責任制，做到一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。黨員領導率先垂範，以身作則，投入更多的時間和精力做好整改工作，並加強具體指導。尤其是黨支部書記，做到了切實履行直接責任人的職責，既抓好支部的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促本支部黨員落實整改。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。

三、組織再學習，提高思想認識

在前兩個階段深入學習的基礎上，我局緊密結合幹部職工的作風現狀和整改提高階段的工作要求，堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。通過加強學習，進一步統一了思想，提高了認識，爲全局幹部職工搞好整改提高階段的工作奠定了較好的思想基礎。

四、認真研究分析，制定切實可行的整改方案

研究制定整改方案，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節。在查找問題階段查找出來的問題，主要是羣衆普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須採取有力的措施，加強整改提高。單位負責人要求每位幹部職工都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在思想作風、學風、工作作風和生活作風以及幹事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改方案和措施。制定整改方案和措施，關鍵是要符合實際，紮實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時限要求。主要是做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。二是把措施定紮實、定具體，不搞那些無原則、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走羣衆路線，制定整改措施，本着開門搞教育活動的精神，緊緊依靠羣衆，注意聽取羣衆意見，集中羣衆智慧，吸收合理建議，認真進行修改。黨員個人整改措施，在充分聽取意見的基礎上進行修改完善，由單位負責人負責審覈把關。黨支部的整改方案經廣泛徵求羣衆意見、支部會議討論修改通過，並報督導組審查後，召開通報會向羣衆進行公佈，接受羣衆監督。局黨支部結合各方意見、建議，針對10多個方面的問題，通過逐一梳理，規納彙總爲6個方面的問題，並針對每個方面的問題制定了祥細的整改措施，規定了整改責任人員、整改方法和整改時限等要求。四是立說立行，見諸行動。對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大幹部羣衆看得見、摸得着的事情做起，立說立行，見諸行動。先易後難，通過分析，把那些馬上能解決、又可以解決的問題，儘快做了解決，使廣大幹部羣衆切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，做到認真說明，做出規劃，創造條件，逐步整改和進行解決。

五、搞好結合、狠抓整改措施的落實

在這一階段的活動中，我局注意與當前質量技術監督各項工作緊密結合，注意研究新情況，解決新問題。一是進一步轉變工作作風。按照省、市質監局要求，進一步大力抓好“雲南省公務員八條禁令”和國家質檢總局“八嚴禁”等黨風廉政建設規定的貫徹和落實，進一步促進了全局轉變工作作風，提高工作效率和服務水平。我局對照作風建設要求，認真查擺自己在作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足，並廣泛徵求社會各界的意見和建議，積極主動地做好整改工作。二是認真貫徹作風建設教育活動各項要求精神，認真組織廣大黨員幹部深入開展“回頭看”，繼續深入做好查缺補漏，查找不足，進一步明確發展方向，探討整改措施，保證了整改動力，促進了整改措施的全面落實。三是 堅持邊整邊改。對存在的突出問題，特別是羣衆普遍關心、反映強烈的突出問題，能改的馬上改，確定了明確的期限，不推諉扯皮，敷衍了事。對應該解決但一時解決不了的，已向羣衆做了說明，並制定了逐步解決的方案採取措施逐步解決。四是落實整改堅持上下結合，綜合治理。我局在落實整改過程中，堅持上下結合、綜合治理的原則，一個科室或某個人能解決的問題，交由某個科室或某個人進行解決；對一個科室或某個人不能解決而需要幾個科室或幾個人共同解決的問題，交由他們相互配合、共同辦理和解決問題。

六、確保實效、加強制度建設，從長遠和根本上解決存在的突出問題

我局黨支部把整改與建章立制結合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結合質監工作實際和幹部隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對於以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。總之，我局結合先進性教育活動共建立健全和完善了《加強組織紀律、思想政治建設的規定》、《學習制度》、《黨員幹部聯繫羣衆制度》、《黨員領導幹部廉政建設制度》、《公開承諾制度》、《首問首辦責任制度》、《責任追究制度》、《文明辦公制度》和《考覈獎勵規定》等規章制度。通過完善常抓不懈的工作機制，把規範隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來，隊伍整體素質提高到一個新水平，進一步鞏固幹部作風建設教育活動的成果。

七、堅持創新，總結提高

在整改實踐中，我局堅持從質監職能職責實際出發，緊密結合新形勢下黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。通過整改提高，我局取得了以下成效：一是幹部職工學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性增強了，真正提高了幹部職工素質；二是黨員的先鋒模範作用得到了發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是黨組織的凝聚力、戰鬥力得到了提高，真正發揮了戰鬥堡壘作用；四是廣大羣衆關心的實際問題得到了逐步解決，真正做到了服務人民羣衆；五是推動了全局各項工作，真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。

總的來說，我局自幹部作風建設教育活動開展以來，面對工作任務繁重、人員較少、經費緊張等困難，我局全體黨員幹部充分發揮共產黨員先鋒模範表率形象，高標準嚴要求，在各自的崗位上認真履行職責，全體幹部職工恪盡職守，默契配合，以良好的精神面貌，圓滿完成了各項工作任務，有效地促進了質監事業的發展。我局將鞏固好現有成果，進一步加大整改力度，繼續努力解決存在的突出問題和不足，全面做好質量技術監督各項工作，爲當地經濟社會的發展和人民羣衆的生活更加安康做好服務，使幹部作風建設教育活動真正成爲羣衆滿意工程。

xx縣質量技術監督局

二○○七年六月二十九日

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【第8篇】轉變幹部作風提高決策執行力教育活動工作總結範文

我部根據縣學教辦的統一安排和部署，認真貫徹縣委、縣政府關於進一步轉變幹部作風提高決策執行力主題教育的文件精神及本部制定的工作方案，緊緊圍繞機關學教活動，教育本部幹部職工樹立公僕觀念，增強服務意識，努實實踐科學發展觀，提高決策執行力，我部在廣泛徵求意見的基礎上開展深刻自查，現將前兩階段工作簡要彙報如下：

一、加強領導，成立機構

自5月26日召開全縣轉變幹部作風提高決策執行力主題教育動員大會後，同日下午，我部即召開了集中開展轉變幹部作風提高決策執行力主題教育動員會。會上，部長作了動員講話，對本部門轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育進行動員部署，聯繫實際講清轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育的目的意義，講清本單位和幹部隊伍在作風建設上存在的問題、原因以及轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育的努力方向和措施。要求全體幹部職工充分認識轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育的重大意義，明確指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，把思想和行動統一到縣委、縣人民政府的重大部署上來。同時成立了活動領導小組，由部長羅冬甫任組長，部機關全體幹部職工爲成員，領導小組下設辦公室，負責處理機關學教活動的日常事務，並制訂了《中共通城縣委宣傳部開展轉變幹部作風提高決策執行力主題教育工作方案》和工作安排表，對整個活動進行了周密細緻的安排和部署。

二、認真學習，提高認識

我部通過組織集中學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想以及有關法律、法規和文件精神，進一步提高了對加強機關學教活動重要意義的認識，增強了機關學教活動的主動性與積極性，尤其是深入學習了兩本學習讀本後，大家深受啓發，每人都寫了學習筆記和學習心得。大家認爲，在我國全面建設小康社會的今天，政府行爲逐步走向規範化，每個公務員的具體行爲不但代表着本單位本部門的形象，同時也代表着政府的形象，所以，應改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想，應立足本職，心繫羣衆，紮實工作，爲創建和諧社會貢獻自己的力量。

三、深入剖析，邊查邊改

爲使我部機關學教活動取得實效，全體幹部職工對照機關學教活動的標準，深刻檢查自身存在的問題，並通過召開座談會、設立意見箱、開通熱線電話、發放徵求意見表、深入基層走訪、座談等形式徵求羣衆對我部的意見和建議。據統計，我部共走訪基層黨員、領導和幹部、羣衆180人次，發放意見徵求表50餘份，收回38份，回收率達80﹪，徵求到各類意見、建議10多條，梳理出需整改的問題5個。我部把五個羣衆反映強烈的問題作爲整改重點。一是密切聯繫基層，堅決革除深入基層較少，學習不夠的問題；二是主動出擊，努力協調戰線工作；三是開拓創新，多想辦法，提高工作成效；四是多關注羣衆熱點、難點，宣傳羣衆最關心的問題；五是加大宣傳隊伍培訓力度。同時，我部對照幹部自查和互相出來的問題活動，召開了個人整改座談會。針對少數幹部職工身上或多或少還存在某些方面欠缺，我部對機關幹部進一步嚴明瞭組織紀律，明確了整改重點。對照自查報告，常務副部長同志一個一個地審查了每個同志的整改方案，一個一個地屈膝長談，交心談心，一個一個地交換了整改和修改意見。機關每個幹部都明確自己究竟要整什麼改什麼，爲了什麼而整改

四、建章立制，強化監督

通過學教活動，比照自查情況，我部進一步重申和落實曾經制訂的機關幹部崗位職責、有關股室辦事程序、服務承諾制、首問責任制、辦事限時制、責任追究制等規章制度，用制度和紀律來管人和事，要求全體幹部必須嚴格遵守有關制度，不斷優化服務質量，提高工作效率。一是落實首問責任制，要求機關幹部能熱情回答、接待、幫助來訪者找到經辦人員。二是落實服務承諾制和限時辦結制，要求機關幹部做到接人待物文明禮貌，熱情周到；辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時辦結，讓羣衆滿意；對羣衆的來信、來訪、來電能做到件件有迴音，事事有答覆。三是落實效能追究制，對個別責任心不強，工作出現失誤的現象，依照制度及時追究責任，並嚴肅處理。四是健全完善效能考評制，結合各科室工作實際，採取量化考評與定性考評相結合，領導考評與羣衆考評相結合，平時考評與年度考評相結合的辦法，結果與年度考覈掛鉤，與幹部津貼掛鉤，調動幹部職工的工作積極性。通過制度建設來促進機關幹部職工紀律意識、責任意識、效能意識、服務意識。考勤方面，進行日考，月考，季度總結，年度出勤率達不到90%的，年終福利相應減低。考績方面，每月一評，季度總結。每月部領導對每位幹部本月工作的完成情況進行考評，考評結果與年度考覈掛鉤，如一年有兩個月工作任務、工作質量完成不好，被評爲差的，年度考覈不能評爲優秀。

五、抓住重點，改有實效

通過整改，我部作爲縣委直屬內設機構，究竟要以一種什麼樣的作風，什麼樣的姿態，什麼樣的形象展現在全縣人民面前？於是，我部進一步結合工作實際，決定在機關全體幹部中深入開展比學趕幫活動，科室之間、幹部之間開展比學習、比奉獻、比效率、比勇氣的“四比”活動，努力爭創學習型、服務型、效能型、創新型“四型”機關。

一是比學習，提高素質，創建學習型機關。我部以加強學習作爲提～部職工隊伍素質爲突破口，進一步完善學習制度，不因完成了學習任務而停止學習，繼續保持週六集中學習制度，將盛市、縣有關文件和領導講話進行再學習，與時俱進，在學習中增強政治意識，在學習中提高業務素質，在學習中轉變幹部作風，在學習中提高決策執行力。

二是比奉獻，貼近羣衆，創建服務型機關。督促全體機關幹部牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，每週必須深入農村和下級單位工作1天以上，一月5天以上。多到基層傾聽羣衆的呼聲，及時瞭解羣衆的熱點、難點問題和實際困難，爲他們排擾解難。同時，進一步嚴明下鄉紀律，不準接煙和接受正常餐桌招待之外的任何娛樂消費。機關幹部下一次鄉就要交一次“作業”，向分管領導彙報一次下鄉情況，帶回各鄉鎮各單位的新人新事新風尚，各項工作亮點和創新典型，並做好典型宣傳，爲全縣的五大建設創造了良好的～氛圍。

三是比效率，轉變作風，創建效能型機關。我部圍繞轉變幹部作風、提高機關行政效能建設這個主題，進一步明確機關科室工作目標責任制、單項工作限期完成制、每月常規工作完成通報制、重大活動事前請示和事後報告制、財務開支報批制、就餐定點定量制等制度，把機關效能建設納入重要議事日程。新聞宣傳工作着重抓好新上項目建設宣傳，新農村建設宣傳和“五大建設”宣傳工作，找準突破口，努力提高宣傳效果。積極爭取上級媒介的支持和幫助，進一步提高通城的知名度，力爭下半年中央級媒體有新的突破。文明創建工作緊密結合縣委、縣政府的中心工作，做到四個文明一齊創，互相促進，全面發展。同時，進一步抓好戰線管理，特別是奧運會期間確保戰線內全體職工不越級上訪，不發生重大安全事故和羣體的事件，確保羣衆生活安定，生產發展。

四是比勇氣，開拓進取，創建創新型機關。我部機關幹部進一步開拓創新、求真務實，團結協調，配合默契，與時俱進、奮發有爲。進一步發揮集體智慧，提高班子決策水平。將各項任務層層分解到股室及個人，督促全體幹部職工認真履行工作職責，增強創新意識。進一步更新觀念，大膽工作，勤于思考，努力完成各項工作任務。在社會宣教上着力做好迎奧運和紀念改革開放30週年一系列慶祝活動，盡最大力量豐富羣衆精神文化生活。在新聞宣傳上着力做好輿情引導工作，準備培訓一批骨幹網評議員。在文明創建上，準備召開一次全縣文明創建現場會，集思廣益，推陳出新。在理論宣傳上，正在組織各鄉鎮各部門開展一場聲勢浩大的解放思想大討論活動。

總之，通過這一階段的工作，我部幹部作風有了全面轉變，執行力有了明顯增強，幹部政治思想更加清醒，道德品質更加崇高，服務水平和工作效率明顯提高，得到了各級各單位和全縣廣大羣衆的認可，有三次典型經驗在全縣、全市學教活動簡報上推廣。

【第9篇】老幹部局先進性教育活動總結

一、個人學習的基本情況

我局是從今年2月18日上午召開保持共產黨員先進性教育動員大會的，在這之前，我通過媒體瞭解到我們黨今年要在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動後，我就有意識地通過報紙、網絡等渠道收集有關信息和資料。動員大會後我就按照局先進性教育活動領導小組制定的學習計劃，在組織本支部黨員學習的同時，注意自己帶頭學習和撰寫讀書筆記和。經過40天左右的時間，共用了70個學時參加集中學習和自學。系統地通讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執政黨建設》以及近期的《黨支部工作指導》、《福建支部生活》等書刊雜誌的相關文章和中央、省、市領導的有關講話，在上述理章、文件及領導講話的學習中能做到通讀與精讀相結合，讀書與作筆記相結合，面上學習與寫相結合。這次共撰寫文章，讀書筆記近萬字。通過聽報告、讀書、座談討論、觀看錄像、參觀革命傳統教育基地、重溫入黨誓詞和寫心得體會等學習形式，使我對新時期黨員的先進性的要求有了更深入的理解。對開展保持共產黨員先進性教育活動重要性的認識進一步提高,參加學習的態度進一步端正。

二、我的主要收穫

1、端正了思想認識，明白了開展先進性教育活動的重要意義、指導思想和目標要求。通過參加動員學習，我的認識逐步提高。說實話教育剛開始，我覺得這樣的教育活動在我們黨內也不是第一次開展，過去的“整黨”、“三講”教育活動也都全部參加過，所以思想不夠集中，認識也沒有完全到位。聽了宗洪局長的動員報告後，又接着學習了中央和省市領導有關重要講話，對這次保持共產黨員先進性教育活動的目的意義和方法步驟有了比較深刻的理解，學習的自覺性也得到逐步提高。

2、加深了對共產黨員先進性內涵的理解。通過學習《黨章》、領導講話，聽報告和觀看先進人物事蹟錄相片，與身邊的典型座談等，對什麼是共產黨員的先進性，作爲機關黨員應該怎樣做纔算是保持了共產黨員的先進性有了一個比較全面的認識。雷鋒、焦裕祿、張思德是共產黨員永遠學習的榜樣，牛玉儒、任長霞等就是新時期共產黨員的先進代表。我們只有以他們爲榜樣，學習他們的遠大理想和無私奉獻精神，學習他們全心全意爲人民服務，學習他們把人民的利益擺在首位，從自己身邊做起，做好自己分工的工作。在羣衆中，在各個方面帶好頭，起表率作用，這樣才能體現出一個共產黨員的先進性。

3、明白了保持共產黨員先進性的具體要求。通過學習黨章和《本局保持共產黨員先進性具體要求》，使我認識到新時期黨員保持先進性必須樹立堅定不移的共產主義遠大理想；必須要有建設中國特色社會主義的堅定信念；必須牢記全心全意爲人民服務的根本宗旨；必須發揚愛崗敬業、與時俱進的精神；要有腳踏實地、真抓實幹的工作作風；要有嚴於律己、廉潔清正的道德品質等等。要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模範作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。

三、當前存在的不足

當前在學習動員階段，存在的不足主要有兩點：

1、深入研究不夠。由於學習時間緊，任務重，雖然對重要的理論思想有了總的認識和了解，但還需要進一步深入思考，認真研究，總結消化，使之完全成爲自身內在的思想認識。

2、理論聯繫實際不夠。當前的學習主要集中在理論的學習和認識的提高上，雖然結合實際進行了討論，也結合結合的思想工作實際寫了心得體會，但就如何落實到具體工作中，如何採取具體行動來實現黨員的先進性還缺少明確的行爲規範和措施。

四、進一步學習的計劃和打算

根據學習計劃，我將繼續按照這次“保持黨員先進性教育”活動要求，進入先進性教育的第二個階段，對自身的思想行爲進行分析評議。同時針對上述不足，加以完善，最終落實到自己的行動上，將黨員的先進性在日常的工作和生活中體現出來。因此，要看到自己肩上的責任，要對得起人民羣衆對黨員的期待和信賴，從嚴要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐 “三個代表”重要思想，真正體現出共產黨員的先進性，永葆我們黨的生機與活力。

【第10篇】縣質監局幹部作風建設教育活動工作總結

一、精心籌劃，迅速行動，充分做好各項準備工作

（一）加強領導。縣委對先進性教育活動工作作出部署後，按照縣委和縣直機關黨委的安排部署，我局及時召開會議，專題研究幹部作風建設教育活動工作。成立了以黨支部書記、局長xxx同志爲組長，副局長xxx爲副組長，辦公室主任xxx爲成員的工作領導小組，併成立了工作領導小組辦公室，加強對工作的組織領導和檢查指導，並把加強領導貫穿於整個教育活動的始終。

（二）精心制定工作方案。根據縣委要求，我局制定了結合實際、具體、操作性強、切實可行的《xx縣質量技術監督局幹部作風建設教育活動的實施方案》和工作計劃表，對活動每個階段需要解決的突出問題、採取的工作措施、注意把握的關鍵環節等進行了細化和規範，對每個階段的活動內容、參與範圍、達到的目的等提出具體要求，以保證教育活動各個環節和具體工作有步驟、有計劃地進行，得到有效落實，取得實效。

二、妥善安排、堅定目標，學習動員工作取得實效

在教育活動中，我局按照縣委的安排部署，加強領導、周密計劃、妥善安排、統一動作、緊密結合實際，堅持作風建設教育活動的原則和目標，結合單位實際紮實開展教育活動，使作風建設教育活動開展得紮實有效。按照既定原則和目標，我局全局黨員幹部職工主要採取了集中學習和自學的形式，通過認真完成規定動作，取得了較好效果。

三、嚴格程序，精心操作，查找問題工作紮實有效

我局自4月30日開始轉入查找問題階段，堅持嚴格程序、精心操作，從深化思想認識入手，堅持抓基礎、抓關鍵、抓落實、抓結合“四抓”措施，全面完成了查找問題階段廣泛徵求意見、查找和剖析問題、召開專題民主生活會和開展幹部作風建設主題實踐活動等環節方面的工作，確保查找問題工作的紮實開展，並取得了實實在在的效果。

在查找問題階段，我局幹部職工共寫剖析析材料10份。通過查找問題階段活動，收到的成效是：一是黨員幹部黨性觀念得到進一步增強；二是宗旨意識得到進一步強化；三是促進形成了批評與自我批評的良好風氣；四是找準了存在的不足和突出問題，確定了努力方向；五是促進了質監各項業務工作的開展。

四、積極穩妥，注重實效，認真做好整改提高工作

（一）突出重點，制定並落實好整改措施。一是黨支部和黨員個人分別制定整改措施。黨支部主要針對自身建設存在的問題、黨員隊伍存在的問題以及羣衆關心的熱點問題等制定整改措施；幹部職工個人主要針對自己在思想、工作、作風、紀律等方面存在的問題，以及羣衆提出的意見等制定整改措施。二是廣泛徵求黨員和羣衆對整改措施的意見。我局黨支部的整改方案經過在黨支部內部充分醞釀討論，把制定的6個方面的整改措施在黨員羣衆中公開，廣泛聽取意見後，進一步修改完善。幹部職工個人的整改方案和具體措施，經黨支部書記審查通過。三是認真落實整改措施。爲確保幹部作風建設教育活動實效，我局建立了整改工作責任制，將整改措施細化量化，落實到人，使整改措施真正落到了實處。

（二）認真總結經驗，探索建立長效機制。我局在教育活動中，堅持邊實踐、邊總結，邊完善、邊提高，積極探索建立加強和改進幹部作風建設的長效機制。我局結合幹部作風建設教育活動共建立健全和完善了《加強組織紀律、思想政治建設的規定》、、《學習制度》、《黨員幹部聯繫羣衆制度》、《黨員領導幹部廉政建設制度》、《公開承諾制度》、《首問首辦責任制度》、《責任追究制度》、《文明辦公制度》和《考覈獎勵規定》等規章制度，形成了一套運轉協調、規範有序的工作運行機制，把規範隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來，爲進一步鞏固幹部作風建設教育活動的成果建立了制度保障。

五、結合實際，邊整邊改，教育活動效果明顯

教育活動中，我局針對查擺的突出問題，堅持立說立行，邊整邊改，取得了明顯效果。

（一）把加強幹部作風建設體現在求真務實、爲羣衆辦實事上。黨支部和幹部職工緊緊圍繞改善單位幹部職工工作條件和掛鉤聯繫點羣衆生產生活條件，積極爲羣衆辦實事、辦好事，解決實際困難和問題。如黨支部和黨員幹部深入掛鉤聯繫點爲結對戶捐款、捐物，幫助掛鉤聯繫村委會抓春耕生產，籌集和資金幫助掛鉤聯繫點解決具體困難等等。

（二）把優良作風體現在爭先創優、創一流業績上。我局堅持把教育活動和日常工作同安排、同落實、同檢查，在完成學教工作任務的同時認真完成了各項業務工作任務，做到了學習教育和業務工作“兩不誤、兩促進”。一是切實履行打假治劣保平安職能，抓重點、打反覆，努力整頓和規範市場經濟秩序，確保安全生產。我局堅持認真貫徹落實行政執法責任制要求，要求全局幹部職工在打假和安全生產上統一思想認識，把打假治劣和消除安全隱患作爲一項重要工作來抓，擺在首位，堅持統一領導，統一部署，集中時間，集中力量，上下聯動，形成合力，切實做好打假治劣和安全生產工作，爲促進全縣經濟發展和社會穩定做出貢獻。在上半年，我局共查辦立案案件62件，結案59件；當場處罰案件33件。二是切實加強各項業務管理職能，抓服務，強管理，全面做好標準化、計量、質量、食品和特種設備安全綜合管理工作，爲全縣經濟發展提供強有力的支持和保障。三是結合部門職能特點，做好縣委、縣政府安排部署的其他工作。在做好質量技術監督各項工作的同時，我局結合各個時期實際，按照縣委、縣政府的安排部署，全面做好了掛鉤支農等各項工作。自開展幹部作風建設教育活動以來，在各項工作中，黨員幹部都能積極帶頭認真實踐“三個代表”重要思想，把黨員的先進性具體體現在了各項實際工作中，一般幹部職工同樣在工作表現出了良好的作風，促進質監各項業務工作取得了較好成績，得到了廣大人民羣衆和各級領導部門的認可。

（三）把優良的作風體現在振奮精神、促進經濟發展上。通過加強學習、對照檢查、深刻剖析和不斷努力整改提高，全局上下進一步提高了對加強和改進作風建設重要意義的認識，感到責任重了，壓力大了，緊迫感強了，幹事創業的勁頭更足了。質量技術監督部門是政府經濟行政管理部門，在新世紀、新時期，所擔負的職責更加重要，面臨的任務更加艱鉅。通過教育活動，全體幹部職工尤其是黨員幹部的認識得到了極大提高，更加明確今後的努力目標，就是要加強學習、完善自我、振奮精神、拼搏進取，以優良的作風展現在全面做好質量技術監督工作中，努力踐行“三個代表”重要思想，促進xx經濟不斷髮展和促進“和諧xx”的建設。

六、抓好結合，注重典型，全面做好輿論宣傳工作

在幹部作風建設教育活動中，我局十分重視輿論宣傳工作，堅持把抓好宣傳開展幹部作風建設教育活動的重大意義、開展幹部作風建設教育活動取得的成效和成功和做法以及在教育活動中涌現的典型事蹟和人物等等貫穿於教育活動的始終，爲我局先進性教育活動營造了良好的輿論氛圍。

七、不斷總結，強化整改，鞏固和擴大教育活動成果

通過集中認真整改，我局存在的不足和突出問題得到了整改或正在整改中，有些問題的整改措施是需要長期堅持的。所以，我局在集中學習教育基本結束後，將繼續認真落實整改措施，進一步建立健全和完善長效機制，構建幹部職工長期受教育、長期加強和改進作風建設的工作機制，切實做好鞏固和擴大整改成果的工作。一是對整改情況進行梳理，堅持逐一排列、逐條消號工作方式，對整改效果不明顯、多數羣衆不滿意的，在上級黨組織的監督下進行重新整改；二是建立健全規章制度，建立幹部職工學習培訓、教育管理和考覈獎懲的長效機制；三是對在教育活動中表現較好的個人進行表彰；四是繼續認真做好乾部職工教育工作，不斷提高幹部職工素質，使每幹部職工都成爲新時期合格的質監佔士，不斷加強質監幹部隊伍建設，樹立質監部門良好形象。

總之，我局在開展幹部作風建設教育活動中，取得較大成績，但與中央、省、市、縣委的要求還有差距。在今後的學習和工作中，我局堅持以“三個代表”重要思想爲指導，深入學習貫徹黨的十六屆六中全會、中紀委七次全會及省、市、縣黨代會精神，深入學習省、市質監工作會議精神，緊緊圍繞構建和諧沾益目標，強化立黨爲公、執政爲民意識，樹立和落實科學發展觀，進一步着力解決好黨員幹部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，進一步增強事業心和責任心，提高執行力、創新力、凝聚力，繼續鞏固好乾部作風建設教育活動成果，結合單位實際，全面履行標準化、計量、質量、鍋容管特和執法監督職能，大力開展全面和完成各項工作任務，爲推動沾益質監工作發展和促進全縣經濟又好又快發展提供堅強的組織保證，爲構建“和諧xx”作出積極的、應有的貢獻。

xx縣質量技術監督局

【第11篇】鎮幹部作風集中教育整頓活動總結

鎮幹部作風集中教育整頓活動總結

按照區委部署，從月日開始到月日結束，鎮在機關幹部中紮實開展了作風整頓。個星期的集中整頓，有效地促進了機關幹部作風的轉變，爲全鎮經濟的向前發展又一次鋪墊了良好的基礎。

一、精心組織，確保了教育整頓落到實處

（一）加強領導，統籌安排

鎮黨委、政府高度重視集中教育整頓活動，從一開始就抓得緊抓得實。一是建立了領導機構。成立了領導小組，設立了辦公室，領導小組成員自始至終高度重視，親自領導、策劃、指導、督查，發現問題及時糾正。二是廣泛宣傳發動。黨委召開了動員大會，黨委書記尹佔奎同志作了題爲《勤政務實創新高效以新的作風促進新的發展》的動員報告。動員報告緊密聯繫_____實際，找準了機關幹部幹部作風方面存在的突出問題，具有很強的針對性，在幹部中引起了極大的反響。三是搞好統籌安排。鎮學教辦結合_____實際，制發了《關於機關作風整頓的實施意見》，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容，確保了活動環環相扣、落到實處。

（二）圍繞主題，深化學習

一是制定了學習計劃。按《實施意見》要求，制定了學習計劃，明確了學習內容和方式，把學習教育貫穿整風始終。二是突出了學習重點。重點學習了中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、《牢固樹立和認真落實科學發展觀》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和中央經濟工作會議精神、《中共某省省委關於深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共_市委關於深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神和省八屆八次全委會議精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共寒亭區委關於牢固樹立和認真落實科學發展觀的決定》、《中共寒亭區委關於加強全區黨員領導幹部思想作風建設的決定》和張高麗同志在全省科學發展情況交流現場會議上的講話、張傳林同志在全市第三次加快發展現場會議上的講話、李世光同志在全區加快發展工作會議上的講話、在全區集中開展教育整頓活動動員大會上的講話等一系列文件、材料，以及業務工作知識。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合，形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政爲民、提高辦事效率、優化發展環境”專題討論。四是嚴明瞭學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查讀書筆記，營造了人人蔘學，個個向學的氛圍。

（三）抓住關鍵，查找問題

一是徵求意見不怕“刺”。教育整頓活動辦公室設立了意見箱、公開了舉報電話、發放了徵求意見表、召開了座談會，多種方式立體徵求羣衆的意見，對徵求到的意見，認真梳理後及時進行了反饋。到目前爲止，共徵求到意見多條，梳理爲條。這些意見，爲有的放矢整改提供了依據。二是自我剖析不怕“醜”。針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領導班子到一般幹部，都不怕亮醜，積極撰寫專題評議材料，着重從思想上挖根源、從情感上找原因，從改進上添措施。三是相互評議不怕“痛”。採取“自己找、羣衆提、上級點、衆人幫”的方式，召開了專題評議會。黨委書記、鎮長帶頭進行自我批評，幹部職工之間也以認真負責、求實求嚴的態度開展評議，直呼其名，直陳其事，直指其過，避免了圖形式、走過場。

（四）立說立行，邊整邊改

針對存在的問題，立說立行，邊整邊改。對於熱點難點問題，按照“有什麼問題，解決什麼問題”、“哪個人有問題此文來源於本站範文網網，就解決哪個人的問題”的原則，制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在問題。對於一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對於需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人。注重近期、中期、長期整改相結合，落實整改和推動工作相結合，努力做到事事有着落，件件有迴音。改“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”爲“門好進、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”，努力樹立服務機關的良好形象。集中教育整頓期間，羣衆反映的重點或突出問題有個，已解決個。

二、做到“四個着眼”，確保了教育整頓質量

一是着眼於教育。在這次作風整頓中，始終堅持教育領先的原則，以科學的理論武裝人，教育廣大幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及科學的發展觀、正確的政績觀和羣衆觀。活動期間，緊扣權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀主題，開展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了機關作風整頓工作。

二是着眼於發展。在這次活動中，始終圍繞全鎮經濟發展進行整風，通過整風，幹部的發展意識增強了，簡化了辦事程序，提高了工作效率。主要領導經常深入企業調查研究，幫助解決發展中存在的問題，切實幫助解決有關困難。

三是着眼於提高。黨委不僅僅侷限於一時的整頓，而是着眼於幹部素質的提高、能力的增強。無論是在集中學習、查找問題階段，還是深入 剖析、整改提高階段，都把提高幹部駕馭市場經濟的能力、應變突發事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改進傳統的工作方法作爲重點，豐富了活動的內涵。

四是着眼於建設。我們立足當前，着眼建設，放眼長遠，從學習、管理、工作等方面入手，建立健全了各項制度，爲形成良好作風提供製度保證。提出了“令行禁止、立整立行、注重實效”的整改要求，嚴格了作息制度、考勤制度、崗位責任制度；建立了交心談心制度，定期與羣衆交心談心，盡力解決羣衆的困難；健全了學習制度、書記辦公會制度、財務管理制度、首問責任制度、幹部行爲守則。

三、注重實效，確保了整風目標得以實現

（一）服務意識有所轉變

一是責任意識有所增強。通過整頓，廣大幹部對自身的職責有了更加深刻的認識，事業心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現象得到較大改觀。二是自律意識有所增強。絕大多數機關幹部的組織紀律觀念有所增強，能夠努力做到從小處入手，從點滴做起，嚴格自律，言行規範，遵章守紀，自覺維護機關和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關的事、提前就餐等現象較以前明顯減少。三是宗旨意識有所增強。機關幹部的服務意識得有了較爲明顯的增強，服務態度進一步端正，對辦事羣衆以禮相待，熱情服務。

（二）服務能力有所增強

通過整頓，機關幹部的服務能力有了明顯的增強。通過學習，增強了服務意識，提高了業務工作能力和依法行政能力；通過查找問題，及時整改，減化辦事程序，提高了解決問題的能力；通過建章立制，強化工作責任感，提高了爲基層、爲企業、爲羣衆服務的能力，通過廉政教育，提高了防腐拒變的能力。

作風整頓聚民心，幹部洗心得實惠。這次集中整頓活動，初步解決了機關作風中存在的“服務意識不強、辦事效率不高、工作落實不力”等突出問題。總的來看，這次集中整頓取得了一定效果，但離上級的要求和人民羣衆的期望還有不小的差距。主要表現在，機關作風建設不平衡，幹部的作風、素質參差不齊，幹部作風轉變長效機制還很不完善。一次機關作風集中整頓不可能解決所有的問題，因此我們要把作風建設作爲黨的建設一項重點工作來抓，繼續總結作風整頓經驗，建立健全機關作風建設考評制度、機關作風建設投訴受理制度、機關作風建設監督制度等長效機制，以新的作風形成新的環境，以新的環境促進_____經濟社會的新一輪發展。

【第12篇】縣質監局幹部作風建設教育活動查找問題階段工作總結

縣質監局幹部作風建設教育活動查找問題階段工作總結

文章標題：縣質監局幹部作風建設教育活動查找問題階段工作總結

xx縣質量技術監督局幹部作風建設教育活動查找問題階段工作總結

按照縣委的安排部署和要求，在縣直機關黨委的指導下，我局作風建設教育活動從4月底開始轉入查找問題階段。針對該階各個工作步驟的要求，我局黨支部高度重視，充分準備，周密部署，精心組織，圍繞重點環節開展工作，確保了教育活動紮實穩步推進。目前該階段的工作任務已經完成。從總體上看，我們達到了預期的目的，取得了實際成效。現將我局查找問題階段工作的主要情況總結如下：

一、主要做法

（一）認真做好思想動員

4月30日，我局召開了查找問題階段動員會議。會上，局黨支部書記認真總結了學習動員階段工作，對查找階段工作進行了動員部署，並提出了具體要求，要求全局幹部職工要統一思想認識，積極投入到幹部作風建設教育活動中來，全面抓好查找問題階段廣泛徵求意見、查找和剖析作風方面存在的問題、召開黨員領導幹部作風建設專題民主生活會、認真開展幹部作風建設主題實踐活動等四個主要環節的工作。強調在前一階段學習的基礎上，全體黨員要對照作風建設的具體要求，進一步加強學習，把學習貫穿於教育活動的始終。

（二）嚴格步驟要求，認真查找問題，深入剖析

在查找問題階段，我局嚴格按照本階段四個重要環節內容開展工作，做到嚴格步驟，嚴把各個環節的質量關，使查找階段取得了較好的效果。

1、堅持開門教育，廣泛徵求意見，並及時反饋意見和建議

我局黨支部把廣泛徵求意見作爲增進羣衆感情、加強與羣衆聯繫、自覺接受羣衆監督的一次極好機會，努力創造羣衆暢所欲言的氣氛，拓寬羣衆參與的渠道，主要採取召開幹部職工座談會、開展談心活動、發放問卷調查等方式，進行廣泛徵求意見。通過對有關部門、服務對象和本單位幹部羣衆進行徵求意見，共徵求到各種意見建議共96條，其中對黨支部的26條，對黨員領導的18條，對一般黨員的36條，對其他幹部職工的16條。同時，局黨支部於5月23日召開通報會議，認真、及時地把徵求到的意見、建議向全局進行通報，把個人意見、建議都反饋到了每位幹部，讓大家都清楚自身存在的問題。通過開門教育，廣泛徵求意見，爲開拓質監工作的思路、改進質監工作方法、轉變質監幹部作風、提高質監工作質量和樹立質監部門形象奠定了堅實的基礎。

2、深入自我剖析，認真撰寫剖析材料

黨員幹部自我剖析的過程是不斷增強黨性、加強修養、自我教育、自我提高的過程。我局幹部職工在查找和剖析作風方面存在的問題過程，堅持高標準嚴要求，勇於把自己擺進去，認真查找問題和不足，都從自身存在的作風問題追根溯源，充滿勇氣地亮出思想深處的問題，明確努力方向和整改措施。每個幹部撰寫自我剖析材料都經歷了自已找、組織點、羣衆幫，反覆修改，不斷完善的過程。在查找問題階段，我局共撰寫剖析材料，其中黨員領導幹部撰寫，並按要求交到縣直機關黨委，其他黨員幹部和一般幹部撰寫，都交到局辦公室進行存檔。

3、認真召開專題民主生活會，明確整改思路

在充分準備的基礎上，我局於5月25日召開黨員領導幹部作風建設專題民主生活會。會上，黨員領導幹部深刻自我剖析，幹部羣衆之間能夠本着互相幫助、共同提高的原則積極開展積極健康的批評和自我批評，會議氣氛積極、熱烈、健康。

會上，幹部羣衆共爲局領導班子和領導幹部個人提出了意見、建議共7條，切實爲黨員領導幹部從思想作風、學風、工作作風和生活作風等方面提出了較好意見，爲確保全局幹部作風進一步好轉夯實了基礎。局領導班子和領導幹部個人也結合羣衆意見建議，進一步明確了今後的整改方向。

4、認真開展幹部作風建設主題實踐活動

結合部門實際，我局黨支部組織全局幹部職工按照“五送”活動要求，深入掛鉤聯繫點開展了以“強宗旨，暖民心，建和諧”爲主題的“五送”活動，切實增強了轉變黨員幹部作風的實效。在活動中，在向農民宣傳相關法律、法規和國家政策；與村幹部共同研究農村工作之外，每名幹部職工爲結對困難戶送上100元慰問金，黨支部也爲掛鉤聯繫點捐助了1000元工作經費，希望掛鉤聯繫點“三農”工作取得新成效，促進和諧發展。

二、取得成效

在查找問題階段，全局幹部職工受到了深刻的教育和考驗，成效明顯，取得了一定收穫。

1、作風建設意識得到進一步提高

在查找問題階段，通過進一步學習和參加各個環節的教育，全體幹部職工經歷了思想教育和作風認識，進一步明確自己的行爲標準，找到自身差距，提高了作風意識。有三個變化：一是學風好了，學習的主動性增強了。二是工作作風明顯好轉，組織紀律性增強了。每個幹部職工對安排的工作認真完成，組織觀念 和履行義務的自覺性有明顯提高。三是團隊精神增強了、質監幹部隊伍凝聚力得到充分提升。工作中講協作、講貢獻多了，推諉、扯皮的事情少了，幹部職工大局意識、責任意識有明顯提高。四是注重生活作風，生活情趣更健康了。廣大幹部職工同時注重生活中的一言一行，講操守，重品行，遵守社會公德、家庭美德，堅持克己慎行，較好地樹立質監幹部形象。

2、宗旨意識得到進一步強化

通過查找和剖析問題，幹部職工的自覺服務羣衆、服務基層、服務相對人的思想意識得到普遍提高，宗旨意識得到了進一步強化。現在，全局幹部職工在依法管理和行政執法中主動服務意識得到了進一步加強，服務手段也不斷增多。工作前能積極主動與服務對象加強聯繫、溝通；在工作中能主動走出辦公室、上門進行幫助和指導服務對象進行工作，辦事效率和質量都有了極大提高；工作後能進行跟蹤詢問，儘量使服務對象滿意。

3、促進形成了良好的批評與自我批評的風氣

通過作風剖析，挖掘根源，全體幹部職工受到了一次深刻的作風教育。一是增強了自律意識。二是正確對待批評。在開展批評和自我批評中，大家都能彼此平心靜氣，坦誠相見，言者直截了當，聞者和顏悅色。通過作風建設專題民主生活會的召開，促進了批評與自我批評風氣的形成。三是增進了團結。通過開展批評和自我批評，相互溝通多了，彼此互相尊重，互相配合，團結協作增強了，推動了單位各項工作的開展，取得良好成效。

4、促進了各項工作的開展

我局把幹部作風建設教育活動與質監各項工作緊密結合起來，以開展教育活動爲契機，繼續從隊伍建設，提高依法管理和依法行政水平，大力開展了計量、質量、標準化、特種設備安全監察和組織機構代碼等各項，取得了一定成績。全局幹部職工能做到邊學邊整邊改，把整改的效果體現在實際工作中，努力做到教育活動與質監工作兩不誤、雙豐收。並在“熱情服務、綜合管理、嚴格執法”’上狠下功夫，想羣衆之所想，急羣衆之所急，立足執法，強調服務，堅決打擊製假售假的違法行爲和堅決消除安全確保安全，取得較好得實效，得到的了羣衆的高度評價。

三、存在不足

在查找問題階段，我局的教育活動雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足和差距，需要進一步加強改進和落實的工作還有很多。主要有：一是學習還不夠深入、全面，理論知識掌握得還不夠；二是在開展批評與自我批評時談成績的多，指出問題的少；三是工學矛盾處理得還不夠好；四是宣傳工作做得還不夠，工作做了不少，但存在總結不夠、不及時，宣傳不到位等方面的問題。

四、努力方向

下一步，我局將在進一步提高思想認識、加強組織領導、強化工作措施，進一步爭取工作主動權，在認真抓好作風建設的同時，按照要求，緊密聯繫質監工作實際，認真研究，超前謀劃整改提高階段的各項工作，按照縣委的要求，努力把作風建設教育活動不斷推向深入。同時，進一步加強工作的請示彙報，爭取更多的關心、指導和幫助，確保教育活動取得實實在在的效果。

xx縣質量技術監督局

二○○七年五月三十日

《縣質監局幹部作風建設教育活動查找問題階段工作總結》來源於本站範文網網，歡迎閱讀縣質監局幹部作風建設教育活動查找問題階段工作總結。

【第13篇】“樹組工幹部形象”學習教育活動總結

根據區黨委組織部和地委的安排部署，xx年8月以來，我們在地區組織系統認真開展了“樹組工幹部形象”集中學習教育及深化和拓展活動。活動堅持以學習貫徹“三個代表”重要思想爲主線，以樹組工幹部公道正派形象爲主要內容，以提高組工幹部素質、改進工作作風、促進工作發展爲根本目標，求實創新、穩步推進，達到了預期的目的。主要做法是：

一、抓領導、重落實，強化學習教育活動的組織保障。地、縣（市）委組織部及時成立了相應的領導和工作機構，並嚴格落實統一領導、分工負責、責任到人、支持協作的工作機制。在具體操作上，每個階段都結合實施方案制定了《活動日程表》，細化、量化到每一天，使學習教育活動更加規範、具體。中組部《關於深化和拓展“樹組工幹部形象”學習教育活動的安排意見》下發後，我們立即研究制定實施意見，對學習教育活動進行了再動員、再部署，切實消除了部分幹部的鬆勁、畏難情緒，進一步增強了參與學習教育活動的自覺性和主動性。

二、抓學習、重成效，夯實學習教育活動的思想基礎。地、縣（市）委組織部始終把加強學習作爲開展好教育活動的一個關鍵環節，堅持以學習提高、思想先行促對照檢查、促整改提高；嚴明學習紀律，嚴格實行部領導領學、不定期抽查督學和集中補課補學等制度，認真抓好落實。地委組織部還制定了同各黨委（黨組）、地直各部門同學習、共提高，同交流、共監督，同考覈、共評議的“三同三共”制度。通過學習，廣大組工幹部的理論、業務素質得到了進一步提高，對“公道正派”的要求有了更準確和深入的理解。

三、抓載體、重教育，增強學習教育活動的針對性。一是把學習教育與黨風廉政建設教育月活動有機結合起來，通過開展正反兩方面的教育，使全體幹部的廉潔勤政意識有了新的提高；二是以“三談”活動爲重點，通過開展與老組工幹部“談傳統、談體會、談認識”等活動，使大家對組工幹部如何加強政治、理論、人格和業務修養等有了更加清醒的認識；三是以創新活動載體爲手段，結合建設“學習型機關”和慶祝建黨83週年等活動，緊緊圍繞建設“五型”組織部門這一目標，及時在全地區組織系統開展了“外樹公道正派形象、內強公道正派能力”的競先爭優活動，積極運用新的載體來推動學習教育活動的深化和拓展。

四、抓查擺、重整改，確保學習教育活動取得實效。我們把查擺問題、整改提高作爲學習教育活動的出發點和落腳點貫穿始終。一是堅持“開門評部”，深入查擺問題。地、縣（市）委組織部通過廣開言路、開展“回頭看”活動等形式，共徵得意見和建議278條。在此基礎上，按照“查問題要準、挖根源要深、定整改措施要實”的要求，從政治、思想、作風等方面進行對照檢查，深入剖析，認真制定整改措施。二是堅持邊學邊改、邊整邊改。在集中學習階段，通過開展業務講座、舉辦業務培訓班等活動，解決了新同志業務知識欠缺、業務水平一般化和科室間配合不夠的問題。哈巴縣委組織部對參學對象實行每月一督查一通報制度，對查擺的問題逐一梳理，明確每一項整改措施的責任者及完成時間，保證了整改措施的有效落實。三是集中整改。實行嚴格的整改目標責任制，採取“盤點消號”的辦法，能解決的問題，立即解決；不能馬上解決的問題，制定計劃逐步解決。

學教活動開展以來，我們堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”，在推進工作的過程中深化和拓展學習教育活動，在提高工作水平中體現學習教育成果，取得了較好成效。

一是打牢思想基礎，“公道正派”的核心理念已深深印在組工幹部的腦海中。通過學習教育，廣大組工幹部進一步明確了進組織部爲什麼、在工作崗位上幹什麼、在幹部羣衆中留什麼；認識到作爲組工幹部，不論在哪個崗位，做任何具體工作，公道正派都是最基本、最核心的要求，保持了重事業、輕名利的良好心態。阿勒泰市汗德尕特鄉黨委委員、組織幹事周紅梅同志，深刻理解公道正派理念，堅持用公道正派的標準衡量自己的工作，時刻把羣衆的冷暖疾苦掛在心上，做羣衆的貼心人，贏得了羣衆的高度讚譽。在今年阿勒泰市委組織部“回頭看”活動徵求意見時，周紅梅同志所包村的29位村民聯名在意見表上寫道：“周幹事用實際行動樹立了幹部實心爲民的好形象，是我們村各族羣衆的好女兒。希望她在今後做好工作的同時，還要努力照顧好自己和家庭，我們欠她的太多了。希望組織上多培養這樣的好乾部，多宣傳這樣的好乾部”。表達了對這位組工幹部的一片感激之情。

二是解決一些妨礙“公道正派”的突出問題，增強了組織部門“黨員之家”、“幹部之家”的親和力。廣大組工幹部通過查擺認識到， 有的同志雖然在組織部這樣一個政治性很強的部門工作，但對政治問題卻研究不夠、意識不強；有的同志滿足於“獨善其身”，不能對不公道、不正派的行爲和現象進行抵制；有的幹部把羣衆對組織部門的重視以爲是對個人的尊重，存在盛氣凌人、口大氣粗的現象，等等。找到了在堅持公道正派方面存在的差距，明確了努力方向，積極整改，加深了與幹部羣衆的感情，增強了組織部門的親和力。地委組織部圍繞組工幹部容易出現的問題，要求堅決做到“八個不”：不讓辦事的幹部羣衆等、服務態度不冷漠、下基層不擾民、不吃請、不接受禮物、不聽說情、不泄密違犯、不裝懂。福海縣委組織部在組工幹部中深入開展“三查”活動，即：查聯繫羣衆是否貼近，查工作作風是否嚴謹，查組工幹部“三圈”形象是否合格。對查找出來的問題，通過新聞媒體公開向社會承諾，認真整改落實。吉木乃縣委組織部針對幹部羣衆反映的部分組工幹部與領導幹部在一起多，與一般幹部羣衆交流溝通少的問題，選派組工幹部深入各單位、農牧區生產一線，開展與幹部羣衆交朋友活動，解決幹部羣衆關心的熱點、難點問題32件，提出建設性意見建議20餘條，並通過各種形式幫助遭受冰雹侵襲的農牧民恢復災後生產，在羣衆中產生了較好的影響。

三是建立健全各項規章制度，初步形成了保持“公道正派”的有效推進機制。各級組織部門及時把總結出來的好做法、好經驗運用到日常工作中，建立健全保持公道正派的運行機制。地委組織部進一步完善了組工幹部職業道德規範、崗位責任、幹部選拔任用、評比考覈、首問責任等制度。實行部內工作“六公開”，即公開政策、承諾、職責、程序、操作過程和結果。哈巴河縣委組織部針對組工幹部的“常見病”、“多發病”，將組織工作分成8個大項向社會公開，聘請13名部風監督員，開通舉報電話、設立舉報箱等接受監督。布爾津縣委組織部對組工幹部“八小時以外”交友、娛樂等行爲作出規定，認真督查落實。阿勒泰市委組織部建立了談話預警制度，對羣衆滿意率較低的組工幹部實行告誡制。學習教育活動開展以來，已對2名組工幹部實行了告誡，較好的發揮了制度管理的作用。

四是提高組工幹部綜合素質，推動了組織工作的改革與創新。學習教育活動中，廣大組工幹部堅持學習教育和工作實踐相結合，廣學知識、精學業務，聯繫組織工作實際，撰寫了410多篇心得體會、60多篇用以指導組織工作實踐的論文，綜合素質明顯提高。與此同時，地、縣（市）委組織部堅持把學習教育活動與改進組織工作緊密結合起來，積極探索新時期加強組織工作的有效途徑，在制定切實可行的工作思路、破解工作難點問題和創新工作載體上下功夫，促進了組織工作的改革與創新。針對農村集體經濟實力薄弱、基層組織服務羣衆能力不強的問題，地委組織部堅持抓重點、破難點，制定了《阿勒泰地區xx年－xx年發展壯大鄉村集體經濟規劃》、《阿勒泰地區發展壯大鄉村集體經濟責任追究制度（試行）》等政策措施，並將其納入地區經濟目標考覈範圍，狠抓落實，取得了很好的效果。針對近年來幹部考覈、考察工作中存在的一些失真、失實，民主生活會質量不高等問題，組成三個專題調研組深入各縣(市)和地直單位開展調查研究，初步制定了加強和改進幹部考察、考覈，提高領導幹部民主生活會質量的措施辦法。針對羣衆反映的幹部能上不能下問題，積極探索幹部“能下”的有效途徑，在黨政機關試行領導幹部任期制，暢通了幹部“下”的渠道。青河縣委組織部建立了“新點子”創新獎，要求每名組工幹部每年向部領導提出2－3條創新性的工作建議，年底進行評比。阿勒泰市委組織部先後選派了9名幹部到信訪局掛職鍛鍊，以增強羣衆觀念，提高協調解決實際問題的能力。

總結這次學習教育活動，之所以能夠深入開展、整體推進、取得實效，我們的體會是：

首先，必須加強領導、周密安排，突出一個“嚴”字。學習教育活動開展以來，區黨委組織部、地委高度重視、精心指導、大力支持，地區組織系統自上而下層層發動，各級領導齊抓共管，堅持高標準、嚴要求，精心組織實施，爲學習教育活動的順利推進提供了有力的組織保證，確保了整個學習教育活動的質量。

其次，必須加強學習、深化教育，突出一個“學”字。地、縣（市）委組織部堅持通過加強學習來不斷深化教育，廣大組工幹部積極向書本學、向實踐學、向羣衆學，使學習的過程成爲自覺增強公道正派意識、樹立公道正派形象的過程，成爲自覺解決思想問題、改進作風、促進工作的過程，爲學習教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎。

第三，必須把握重點、注重實效，突出一個“實”字。學習教育活動開展以來，地、縣（市）委組織部緊緊把握“公道正派”這個主題，按照“對已清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的要求，合理確定學習內容、積極查擺問題、認真制定加強和改進工作的措施，堅持邊學邊查、邊學邊改、邊學邊建、邊學邊樹，說實話、辦實事、求實效，找準了工作的切入點，確保了整個學習教育活動思路清、目標明、內容實、效果好。

第四，必須解決問題、“開門”樹形，突出一個“改”字。檢驗學習教育活動是否有成效、是否得到了幹部羣衆的認可，最終要看妨礙公道正派的突出問題是否能找準並得到切實解決。在學習教育活動中，我們廣泛徵求工作、服務對象和基層幹部羣衆的意見，認真查找部門和幹部工作、思想、作風上存在的突出問題，通過正視問題、分析問題、解決問題，讓幹部羣衆切身感受到了組工幹部隊伍面貌的新變化和組織部門各項工作的新進步。

第五，必須完善機制、承創並舉，突出一個“新”字。形成並堅持公道正派的長效機制、促進組織工作的創新與提高，離不開完善的制度規範和健全的工作機制。地區各級組織部門高度重視制度建設，一方面，結合開展學習教育活動建立、完善了一整套制度和規範，另一方面，又注重從貫徹“三個代表”重要思想和新時期組織工作的要求出發，積極探索加強自身建設、推動組織工作創新的方法和途徑，堅持以制度創新促觀念更新、促工作進步，取得了很好的成效。

開展“樹組工幹部形象”學習教育活動，使我區的廣大組工幹部接受了一次系統、深刻的教育，使地區的組織工作得到了整體推進。但對照組織工作、上級黨委和組織部門的要求，健全保持公道正派的有效推進機制，我們還有很多不足、存在不小差距。我們將以貫徹此次會議精神爲新的起點，認真總結經驗，認真學習借鑑兄弟地州好的做法，不斷改進工作方法，拓展工作領域，推進組織工作的改革、創新和發展，進一步樹立組織部門、組工幹部公道正派的良好形象，抓好組織工作各項任務的落實，促進地區組織工作的全面進步。

【第14篇】2022年度農村黨員幹部主題教育總結

工作總結如下：

一、目標任務

2022年度農村黨員、幹部主題教育，以“用黨旗引領建設新農村、讓農民過上美好新生活”爲主題，教育和引導廣大農村廣大黨員幹部準確把握全會確定的“十二五”時期發展的主題、主線、主要目標和主要任務，自覺把思想和行動統一到中央和省、市、縣委的部署要求上來，進一步增強深入貫徹落實科學發展觀的堅定性和主動性，進一步增強建設幸福生活美好家園的使命感和責任感，充分激發創先爭優的內生動力，切實在加快社會主義新農村建設上明確新目標、取得新突破、邁出新步伐，爲推進科學發展、加速崛起提供強有力的政治、思想和組織保證。

二、方法步驟

2 動員部署。以鎮機關和各村黨組織爲單位，組織廣大黨員認真收看全省2022年度農村黨員、幹部主題教育動員大會電視實況。鎮、村都分別召了開動員會，鎮駐村指導組組長親自到會進行動員。

4、集中學習。以村或支部爲單位進行，主要學習十七屆五中全會、省委八屆十三次全會、即將召開的縣委十二屆八次全會和《省委關於加強和改進新形勢下羣衆工作的若干意見》精神。鎮機關及鎮直單位黨員和村“兩委”全體成員參加集中學習時間爲5天，農村黨組織黨員參加集中學習時間爲3天。鎮黨委和村黨組織要認真組織黨員收看省委組織部在“先鋒在線”上開設的空中課堂節目。黨員在參加集中學習的同時，要進行自學。41名流動黨員不能回鄉參加學習的，村黨組織確定了專人聯繫，通過郵寄學習資料等方式，落實對流動黨員的教育培訓。

爲確保分級培訓和集中學習階段取得實效，鎮黨委要求並基本上做到了以下八點：一是主講或授課輔導人認真準備，有書面備課材料，同時發各村黨組織；二是駐村指導組組長到各村黨組織給農村黨員上一次黨課；三是各黨組織書記都向全體黨員做一次學習輔導報告；四是嚴格實行點名或簽到制，履行請假手續，排除一切干擾，克服一切困難，做到學習培訓和當前工作兩不誤。五是農村各黨組織做好學習培訓小結報黨委，經同意後才轉入下一階段，否則不予轉段，直至完成任務；六是鎮黨政班子成員、選派書記每人寫心得體會，機關幹部、兩委幹部每人寫學習十七屆五中全會精神及主題教育心得體會。全鎮共寫出學習心得19。七是參加骨幹培訓的人員，鎮黨委發給每人1本學習筆記本和圓珠筆，認真做好學習培訓記錄，學習培訓結束後交鎮黨委。八是以鎮集中學習培訓結束後，統一組織考試。

【第15篇】xx鎮幹部作風集中教育整頓活動工作總結

按照區委部署，從x月x日開始到x月xx日結束，xx鎮在機關幹部中紮實開展了作風整頓。2個星期的集中整頓，有效地促進了機關幹部作風的轉變，爲全鎮經濟的向前發展又一次鋪墊了良好的基礎。

一、精心組織，確保了教育整頓落到實處

（一）加強領導，統籌安排

鎮黨委、政府高度重視集中教育整頓活動，從一開始就抓得緊抓得實。一是建立了領導機構。成立了領導小組，設立了辦公室，領導小組成員自始至終高度重視，親自領導、策劃、指導、督查，發現問題及時糾正。二是廣泛宣傳發動。黨委召開了動員大會，黨委書記尹佔奎同志作了題爲《勤政務實創新高效以新的作風促進新的發展》的動員報告。動員報告緊密聯繫xx實際，找準了機關幹部幹部作風方面存在的突出問題，具有很強的針對性，在幹部中引起了極大的反響。三是搞好統籌安排。鎮學教辦結合xx實際，制發了《關於機關作風整頓的實施意見》，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容，確保了活動環環相扣、落到實處。

（二）圍繞主題，深化學習

一是制定了學習計劃。按《實施意見》要求，制定了學習計劃，明確了學習內容和方式，把學習教育貫穿整風始終。二是突出了學習重點。重點學習了中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、《牢固樹立和認真落實科學發展觀》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和中央經濟工作會議精神、《中共山東省委關於深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共濰坊市委關於深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神和省八屆八次全委會議精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共寒亭區委關於牢固樹立和認真落實科學發展觀的決定》、《中共寒亭區委關於加強全區黨員領導幹部思想作風建設的決定》和張高麗同志在全省科學發展情況交流現場會議上的講話、張傳林同志在全市第三次加快發展現場會議上的講話、李世光同志在全區加快發展工作會議上的講話、在全區集中開展教育整頓活動動員大會上的講話等一系列文件、材料，以及業務工作知識。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合，形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政爲民、提高辦事效率、優化發展環境”專題討論。四是嚴明瞭學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查讀書筆記，營造了人人蔘學，個個向學的氛圍。

（三）抓住關鍵，查找問題

一是徵求意見不怕“刺”。教育整頓活動辦公室設立了意見箱、公開了舉報電話、發放了徵求意見表、召開了座談會，多種方式立體徵求羣衆的意見，對徵求到的意見，認真梳理後及時進行了反饋。到目前爲止，共徵求到意見160多條，梳理爲8條。這些意見，爲有的放矢整改提供了依據。二是自我剖析不怕“醜”。針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領導班子到一般幹部，都不怕亮醜，積極撰寫專題評議材料，着重從思想上挖根源、從情感上找原因，從改進上添措施。三是相互評議不怕“痛”。採取“自己找、羣衆提、上級點、衆人幫”的方式，召開了專題評議會。黨委書記、鎮長帶頭進行自我批評，幹部職工之間也以認真負責、求實求嚴的態度開展評議，直呼其名，直陳其事，直指其過，避免了圖形式、走過場。

（四）立說立行，邊整邊改

針對存在的問題，立說立行，邊整邊改。對於熱點難點問題，按照“有什麼問題，解決什麼問題”、“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在問題。對於一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對於需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人。注重近期、中期、長期整改相結合，落實整改和推動工作相結合，努力做到事事有着落，件件有迴音。改“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”爲“門好進、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”，努力樹立服務機關的良好形象。集中教育整頓期間，羣衆反映的重點或突出問題有4個，已解決3個。

二、做到“四個着眼”，確保了教育整頓質量

一是着眼於教育。在這次作風整頓中，始終堅持教育領先的原則，以科學的理論武裝人，教育廣大幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及科學的發展觀、正確的政績觀和羣衆觀。活動期間，緊扣權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀主題，開展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了機關作風整頓工作。

二是着眼於發展。在這次活動中，始終圍繞全鎮經濟發展進行整風，通過整風，幹部的發展意識增強了，簡化了辦事程序，提高了工作效率。主要領導經常深入企業調查研究，幫助解決發展中存在的問題，切實幫助解決有關困難。

三是着眼於提高。黨委不僅僅侷限於一時的整頓，而是着眼於幹部素質的提高、能力的增強。無論是在集中學習、查找問題階段，還是深入剖析、整改提高階段，都把提高幹部駕馭市場經濟的能力、應變突發事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改進傳統的工作方法作爲重點，豐富了活動的內涵。

四是着眼於建設。我們立足當前，着眼建設，放眼長遠，從學習、管理、工作等方面入手，建立健全了各項制度，爲形成良好作風提供製度保證。提出了“令行禁止、立整立行、注重實效”的整改要求，嚴格了作息制度、考勤制度、崗位責任制度；建立了交心談心制度，定期與羣衆交心談心，盡力解決羣衆的困難；健全了學習制度、書記辦公會制度、財務管理制度、首問責任制度、幹部行爲守則。

三、注重實效，確保了整風目標得以實現

（一） 服務意識有所轉變

一是責任意識有所增強。通過整頓，廣大幹部對自身的職責有了更加深刻的認識，事業心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現象得到較大改觀。二是自律意識有所增強。絕大多數機關幹部的組織紀律觀念有所增強，能夠努力做到從小處入手，從點滴做起，嚴格自律，言行規範，遵章守紀，自覺維護機關和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關的事、提前就餐等現象較以前明顯減少。三是宗旨意識有所增強。機關幹部的服務意識得有了較爲明顯的增強，服務態度進一步端正，對辦事羣衆以禮相待，熱情服務。

（二） 服務能力有所增強

通過整頓，機關幹部的服務能力有了明顯的增強。通過學習，增強了服務意識，提高了業務工作能力和依法行政能力；通過查找問題，及時整改，減化辦事程序，提高了解決問題的能力；通過建章立制，強化工作責任感，提高了爲基層、爲企業、爲羣衆服務的能力，通過廉政教育，提高了防腐拒變的能力。

作風整頓聚民心，幹部洗心得實惠。這次集中整頓活動，初步解決了機關作風中存在的“服務意識不強、辦事效率不高、工作落實不力”等突出問題。總的來看，這次集中整頓取得了一定效果，但離上級的要求和人民羣衆的期望還有不小的差距。主要表現在，機關作風建設不平衡，幹部的作風、素質參差不齊，幹部作風轉變長效機制還很不完善。一次機關作風集中整頓不可能解決所有的問題，因此我們要把作風建設作爲黨的建設一項重點工作來抓，繼續總結作風整頓經驗，建立健全機關作風建設考評制度、機關作風建設投訴受理制度、機關作風建設監督制度等長效機制，以新的作風形成新的環境，以新的環境促進xx經濟社會的新一輪發展。

xx鎮幹部作風集中教育整頓活動總結