黨員幹部作風教育活動總結多篇

【第1篇】縣質監局幹部作風建設教育活動工作總結範文

按照縣委的安排和部署要求，在縣直機關黨委的指導下，我局幹部作風建設教育活動整改提高階段自5月底至6月底已全面結束，取得了較好效果，達到了預定目標。現就這階段的工作情況總結如下：

一、統一思想、提高認識

我局於5月31日召開了整改提高階段工作動員會議。局黨支部書記鍾本榮同志在會上對全局幹部作風建設教育活動開展以來各項工作開展情況進行了總結，在肯定成績的同時指出了教育活動中存在的問題與不足，並對我局整改提高階段工作作了認真安排和提出了具體要求。同時強調，整改階段是作風建設教育活動中最重要的一個環節，全局幹部職工要提高認識，以飽滿的熱情、良好的精神狀態、求真務實的作風，針對問題，紮實做好集中整改，確保教育活動取得成效，真正成爲羣衆滿意工程。通過動員會議，我局把整改提高階段的主要任務、工作目標和具體要求傳達貫徹到了每一位幹部職工。特別是對整改提高階段的各個重點環節工作的具體要求和方式方法，進行了詳細安排，使整改提高工作從一開始就組織有力，部署周密。

二、加強領導，明確責任

抓好整改，責任在負責人，關鍵在落實。我局進一步建立健全了嚴格的責任制，做到一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。黨員領導率先垂範，以身作則，投入更多的時間和精力做好整改工作，並加強具體指導。尤其是黨支部書記，做到了切實履行直接責任人的職責，既抓好支部的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促本支部黨員落實整改。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。

三、組織再學習，提高思想認識

在前兩個階段深入學習的基礎上，我局緊密結合幹部職工的作風現狀和整改提高階段的工作要求，堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。通過加強學習，進一步統一了思想，提高了認識，爲全局幹部職工搞好整改提高階段的工作奠定了較好的思想基礎。

四、認真研究分析，制定切實可行的整改方案

研究制定整改方案，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節。在查找問題階段查找出來的問題，主要是羣衆普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須採取有力的措施，加強整改提高。單位負責人要求每位幹部職工都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在思想作風、學風、工作作風和生活作風以及幹事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改方案和措施。制定整改方案和措施，關鍵是要符合實際，紮實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時限要求。主要是做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。二是把措施定紮實、定具體，不搞那些無原則、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走羣衆路線，制定整改措施，本着開門搞教育活動的精神，緊緊依靠羣衆，注意聽取羣衆意見，集中羣衆智慧，吸收合理建議，認真進行修改。黨員個人整改措施，在充分聽取意見的基礎上進行修改完善，由單位負責人負責審覈把關。黨支部的整改方案經廣泛徵求羣衆意見、支部會議討論修改通過，並報督導組審查後，召開通報會向羣衆進行公佈，接受羣衆監督。局黨支部結合各方意見、建議，針對10多個方面的問題，通過逐一梳理，規納彙總爲6個方面的問題，並針對每個方面的問題制定了祥細的整改措施，規定了整改責任人員、整改方法和整改時限等要求。四是立說立行，見諸行動。對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大幹部羣衆看得見、摸得着的事情做起，立說立行，見諸行動。先易後難，通過分析，把那些馬上能解決、又可以解決的問題，儘快做了解決，使廣大幹部羣衆切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，做到認真說明，做出規劃，創造條件，逐步整改和進行解決。

五、搞好結合、狠抓整改措施的落實

在這一階段的活動中，我局注意與當前質量技術監督各項工作緊密結合，注意研究新情況，解決新問題。一是進一步轉變工作作風。按照省、市質監局要求，進一步大力抓好“雲南省公務員八條禁令”和國家質檢總局“八嚴禁”等黨風廉政建設規定的貫徹和落實，進一步促進了全局轉變工作作風，提高工作效率和服務水平。我局對照作風建設要求，認真查擺自己在作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足，並廣泛徵求社會各界的意見和建議，積極主動地做好整改工作。二是認真貫徹作風建設教育活動各項要求精神，認真組織廣大黨員幹部深入開展“回頭看”，繼續深入做好查缺補漏，查找不足，進一步明確發展方向，探討整改措施，保證了整改動力，促進了整改措施的全面落實。三是堅持邊整邊改。對存在的突出問題，特別是羣衆普遍關心、反映強烈的突出問題，能改的馬上改，確定了明確的期限，不推諉扯皮，敷衍了事。對應該解決但一時解決不了的，已向羣衆做了說明，並制定了逐步解決的方案採取措施逐步解決。四是落實整改堅持上下結合，綜合治理。我局在落實整改過程中，堅持上下結合、綜合治理的原則，一個科室或某個人能解決的問題，交由某個科室或某個人進行解決；對一個科室或某個人不能解決而需要幾個科室或幾個人共同解決的問題，交由他們相互配合、共同辦理和解決問題。

六、確保實效、加強制度建設，從長遠和根本上解決存在的突出問題

我局黨支部把整改與建章立制結合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結合質監工作實際和幹部隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對於以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。總之，我局結合先進性教育活動共建立健全和完善了《加強組織紀律、思想政治建設的規定》、《學習制度》、《黨員幹部聯繫羣衆制度》、《黨員領導幹部廉政建設制度》、《公開承諾制度》、《首問首辦責任制度》、《責任追究制度》、《文明辦公制度》和《考覈獎勵規定》等規章制度。通過完善常抓不懈的工作機制，把規範隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來，隊伍整體素質提高到一個新水平，進一步鞏固幹部作風建設教育活動的成果。

七、堅持創新，總結提高

在整改實踐中，我局堅持從質監職能職責實際出發，緊密結合新形勢下黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。通過整改提高，我局取得了以下成效：一是幹部職工學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性增強了，真正提高了幹部職工素質；二是黨員的先鋒模範作用得到了發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是黨組織的凝聚力、戰鬥力得到了提高，真正發揮了戰鬥堡壘作用；四是廣大羣衆關心的實際問題得到了逐步解決，真正做到了服務人民羣衆；五是推動了全局各項工作，真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。

總的來說，我局自幹部作風建設教育活動開展以來，面對工作任務繁重、人員較少、經費緊張等困難，我局全體黨員幹部充分發揮共產黨員先鋒模範表率形象，高標準嚴要求，在各自的崗位上認真履行職責，全體幹部職工恪盡職守，默契配合，以良好的精神面貌，圓滿完成了各項工作任務，有效地促進了質監事業的發展。我局將鞏固好現有成果，進一步加大整改力度，繼續努力解決存在的突出問題和不足，全面做好質量技術監督各項工作，爲當地經濟社會的發展和人民羣衆的生活更加安康做好服務，使幹部作風建設教育活動真正成爲羣衆滿意工程。

【第2篇】區委編辦幹部作風教育實踐活動工作總結

按照市委、區委的部署安排，在區作風教育實踐活動領導小組的指導幫助下，我辦加強領導，精心組織，積極穩妥地推進學習動員階段的各項工作，較好的.完成了任務，現將學習動員階段開展情況總結如下：

一、加強組織領導，抓好動員部署

全市、全區開展保持黨的先進性純潔性爲主題的幹部作風教育實踐活動動員大會召開後，我辦迅速行動起來，於6月27、28日連續召開幹部作風教育實踐活動動員大會、幹部作風教育實踐活動工作部署會，傳達市、區幹部作風教育實踐活動動員大會會議精神，安排部署作風教育活動；成立以編辦主任朱貴軍爲組長、副主任黨尚銀爲副組長、各科室負責人爲成員的編辦教育實踐活動領導小組，辦公室設在綜合科，具體負責教育實踐活動的具體實施；制定我辦的教育實踐活動實施方案以及學習動員階段實施方案，明確學習內容、學習時間、參加人員和目標要求。

二、開展專題學習，採取多種形式確保學習質量

採取多種形式，堅持認認真真學習，紮紮實實學習，老老實實學習，確保集中學習培訓時間，確保完成市委、區委規定的學習內容。確保個人自學不中斷，做到人人蔘加、人人受教育，每個黨員認真思考，認真作筆記和撰寫心得體會，每名參學幹部都完成規定的必讀篇目。

一是集中學習與自學相結合。我辦於6月28日、7月2日、3日、5日先後組織開展專題學習4次，爲每個參學黨員配發專門的教育實踐活動學習筆記本，要求黨員幹部利用業餘時間認真抓好自學。

二是領導上黨課與專題輔導相結合。利用政治學習日，編辦主任朱貴軍同志給大家上了一次廉政黨課，並結合我辦實際工作，對紀律處分條例進行了認真的講解。

三是學習討論與交流心得體會相結合。黨員幹部通過座談、()qq羣等方式進行學習交流，進一步加深對開展教育實踐活動緊迫性和重要性的認識，並認真撰寫心得體會。

四是學習教育與推動當前各項工作相結合。通過學習，全體黨員幹部進一步統一思想、激發志氣，並將學習成果轉化爲搶抓機遇、加快發展的具體行動，一手抓作風教育整頓活動，一手抓業務工作，切實做到'兩不誤、兩促進'。

【第3篇】縣質監局幹部作風建設教育活動整改提高階段工作總結

縣質監局幹部作風建設教育活動整改提高階段工作總結

文章標題：縣質監局幹部作風建設教育活動整改提高階段工作總結

按照縣委的安排和部署要求，在縣直機關黨委的指導下，我局幹部作風建設教育活動整改提高階段自5月底至6月底已全面結束，取得了較好效果，達到了預定目標。現就這階段的工作情況總結如下：

一、統一思想、提高認識

我局於5月31日召開了整改提高階段工作動員會議。局黨支部書記鍾本榮同志在會上對全局幹部作風建設教育活動開展以來各項工作開展情況進行了總結，在肯定成績的同時指出了教育活動中存在的問題與不足，並對我局整改提高階段工作作了認真安排和提出了具體要求。同時強調，整改階段是作風建設教育活動中最重要的一個環節，全局幹部職工要提高認識，以飽滿的熱情、良好的精神狀態、求真務實的作風，針對問題，紮實做好集中整改，確保教育活動取得成效，真正成爲羣衆滿意工程。通過動員會議，我局把整改提高階段的主要任務、工作目標和具體要求傳達貫徹到了每一位幹部職工。特別是對整改提高階段的各個重點環節工作的具體要求和方式方法，進行了詳細安排，使整改提高工作從一開始就組織有力，部署周密。

二、加強領導，明確責任

抓好整改，責任在負責人，關鍵在落實。我局進一步建立健全了嚴格的責任制，做到一級抓一級，層層抓落實，真正抓出實效。黨員領導率先垂範，以身作則，投入更多的時間和精力做好整改工作，並加強具體指導。尤其是黨支部書記，做到了切實履行直接責任人的職責，既抓好支部的整改工作，又以身作則，從自身做起，帶頭搞好整改，同時也督促本支部黨員落實整改。對於一些情況比較複雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題，堅持上下聯動，左右配合、齊抓共管，使整改工作環環相扣、整體推進。

三、組織再學習，提高思想認識

在前兩個階段深入學習的基礎上，我局緊密結合幹部職工的作風現狀和整改提高階段的工作要求，堅持不懈地把學習放在首位，在深化學習上下功夫。通過加強學習，進一步統一了思想，提高了認識，爲全局幹部職工搞好整改提高階段的工作奠定了較好的思想基礎。

四、認真研究分析，制定切實可行的整改方案

研究制定整改方案，是“整改提高”階段的首要任務和關鍵環節。在查找問題階段查找出來的問題，主要是羣衆普遍關心、反映強烈的問題，也是我們工作中的薄弱環節，必須採取有力的措施，加強整改提高。單位負責人要求每位幹部職工都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見，特別是對照自己在思想作風、學風、工作作風和生活作風以及幹事創業、加快發展等方面存在的問題和差距，進一步制定整改方案和措施。制定整改方案和措施，關鍵是要符合實際，紮實具體，有針對性和可操作性；既有明確的目標，又有解決問題的具體措施和方法，還有明確的時限要求。主要是做到了以下幾方面：一是堅持實事求是，整改措施切合實際、切實可行。二是把措施定紮實、定具體，不搞那些無原則、操作性差，大而化之、無法落實的東西。三是堅持走羣衆路線，制定整改措施，本着開門搞教育活動的精神，緊緊依靠羣衆，注意聽取羣衆意見，集中羣衆智慧，吸收合理建議，認真進行修改。黨員個人整改措施，在充分聽取意見的基礎上進行修改完善，由單位負責人負責審覈把關。黨支部的整改方案經廣泛徵求羣衆意見、支部會議討論修改通過，並報督導組審查後，召開通報會向羣衆進行公佈，接受羣衆監督。局黨支部結合各方意見、建議，針對10多個方面的問題，通過逐一梳理，規納彙總爲6個方面的問題，並針對每個方面的問題制定了祥細的整改措施，規定了整改責任人員、整改方法和整改時限等要求。四是立說立行，見諸行動。對個人和組織查擺出來的突出問題，從現在做起，從當前工作抓起，從廣大幹部羣衆看得見、摸得着的事情做起，立說立行，見諸行動。先易後難，通過分析，把那些馬上能解決、又可以解決的問題，儘快做了解決，使廣大幹部羣衆切身感受到教育活動帶來的實際變化；對一時不能解決的問題，做到認真說明，做出規劃，創造條件，逐步整改和進行解決。

五、搞好結合、狠抓整改措施的落實

在這一階段的活動中，我局注意與當前質量技術監督各項工作緊密結合，注意研究新情況，解決新問題。一是進一步轉變工作作風。按照省、市質監局要求，進一步大力抓好“雲南省公務員八條禁令”和國家質檢總局“八嚴禁”等黨風廉政建設規定的貫徹和落實，進一步促進了全局轉變工作作風，提高工作效率和服務水平。我局對照作風建設要求，認真查擺自己在作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足，並廣泛徵求社會各界的意見和建議，積極主動地做好整改工作。二是認真貫徹作風建設教育活動各項要求精神，認真組織廣大黨員幹部深入開展“回頭看”，繼續深入做好查缺補漏，查找不足，進一步明確發展方向，探討整改措施，保證了整改動力，促進了整改措施的全面落實。三是 堅持邊整邊改。對存在的突出問題，特別是羣衆普遍關心、反映強烈的突出問題，能改的馬上改，確定了明確的期限，不推諉扯皮，敷衍了事。對應該解決但一時解決不了的，已向羣衆做了說明，並制定了逐步解決的方案採取措施逐步解決。四是落實整改堅持上下結合，綜合治理。我局在落實整改過程中，堅持上下結合、綜合治理的原則，一個科室或某個人能解決的問題，交由某個科室或某個人進行解決；對一個科室或某個人不能解決而需要幾個科室或幾個人共同解決的問題，交由他們相互配合、共同辦理和解決問題。

六、確保實效、加強制度建設，從長遠和根本上解決存在的突出問題

我局黨支部把整改與建章立制結合起來，把整改措施制度化。通過這次整改，結合質監工作實際和幹部隊伍中存在的問題，認真研究制定和修改完善相關制度。一是對於以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的，在整改時認真進行總結，制定好落實的保證措施；二是對制度本身不夠完善的，認真總結經驗，進行完善；三是對缺乏制度保證的，認真研究建立起相關制度。總之，我局結合先進性教育活動共建立健全和完善了《加強組織紀律、思想政治建設的規定》、《學習制度》、《黨員幹部聯繫羣衆制度》、《黨員領導幹部廉政建設制度》、《公開承諾制度》、《首問首辦責任制度》、《責任追究制度》、《文明辦公制度》和《考覈獎勵規定》等規章制度。通過完善常抓不懈的工作機制，把規範隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來，隊伍整體素質提高到一個新水平，進一步鞏固幹部作風建設教育活動的成果。

七、堅持創新，總結提高

在整改實踐中，我局堅持從質監職能職責實際出發，緊密結合新形勢下黨建工作的新任務新要求，努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法，提煉好的經驗，創新活動載體，提升工作水平。通過整改提高，我局取得了以下成效：一是幹部職工學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性增強了，真正提高了幹部職工素質；二是黨員的先鋒模範作用得到了發揮，真正體現出共產黨員的先進性；三是黨組織的凝聚力、戰鬥力得到了提高，真正發揮了戰鬥堡壘作用；四是廣大羣衆關心的實際問題得到了逐步解決，真正做到了服務人民羣衆；五是推動了全局各項工作，真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。

總的來說，我局自幹部作風建設教育活動開展以來，面對工作任務繁重、人員較少、經費緊張等困難，我局全體黨員幹部充分發揮共產黨員先鋒模範表率形象，高標準嚴要求，在各自的崗位上認真履行職責，全體幹部職工恪盡職守，默契配合，以良好的精神面貌，圓滿完成了各項工作任務，有效地促進了質監事業的發展。我局將鞏固好現有成果，進一步加大整改力度，繼續努力解決存在的突出問題和不足，全面做好質量技術監督各項工作，爲當地經濟社會的發展和人民羣衆的生活更加安康做好服務，使幹部作風建設教育活動真正成爲羣衆滿意工程。

xx縣質量技術監督局

二○○七年六月二十九日

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【第4篇】轉變幹部作風提高決策執行力教育活動工作總結範文

我部根據縣學教辦的統一安排和部署，認真貫徹縣委、縣政府關於進一步轉變幹部作風提高決策執行力主題教育的文件精神及本部制定的工作方案，緊緊圍繞機關學教活動，教育本部幹部職工樹立公僕觀念，增強服務意識，努實實踐科學發展觀，提高決策執行力，我部在廣泛徵求意見的基礎上開展深刻自查，現將前兩階段工作簡要彙報如下：

一、加強領導，成立機構

自5月26日召開全縣轉變幹部作風提高決策執行力主題教育動員大會後，同日下午，我部即召開了集中開展轉變幹部作風提高決策執行力主題教育動員會。會上，部長作了動員講話，對本部門轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育進行動員部署，聯繫實際講清轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育的目的意義，講清本單位和幹部隊伍在作風建設上存在的問題、原因以及轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育的努力方向和措施。要求全體幹部職工充分認識轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育的重大意義，明確指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，把思想和行動統一到縣委、縣人民政府的重大部署上來。同時成立了活動領導小組，由部長羅冬甫任組長，部機關全體幹部職工爲成員，領導小組下設辦公室，負責處理機關學教活動的日常事務，並制訂了《中共通城縣委宣傳部開展轉變幹部作風提高決策執行力主題教育工作方案》和工作安排表，對整個活動進行了周密細緻的安排和部署。

二、認真學習，提高認識

我部通過組織集中學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想以及有關法律、法規和文件精神，進一步提高了對加強機關學教活動重要意義的認識，增強了機關學教活動的主動性與積極性，尤其是深入學習了兩本學習讀本後，大家深受啓發，每人都寫了學習筆記和學習心得。大家認爲，在我國全面建設小康社會的今天，政府行爲逐步走向規範化，每個公務員的具體行爲不但代表着本單位本部門的形象，同時也代表着政府的形象，所以，應改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想，應立足本職，心繫羣衆，紮實工作，爲創建和諧社會貢獻自己的力量。

三、深入剖析，邊查邊改

爲使我部機關學教活動取得實效，全體幹部職工對照機關學教活動的標準，深刻檢查自身存在的問題，並通過召開座談會、設立意見箱、開通熱線電話、發放徵求意見表、深入基層走訪、座談等形式徵求羣衆對我部的意見和建議。據統計，我部共走訪基層黨員、領導和幹部、羣衆180人次，發放意見徵求表50餘份，收回38份，回收率達80﹪，徵求到各類意見、建議10多條，梳理出需整改的問題5個。我部把五個羣衆反映強烈的問題作爲整改重點。一是密切聯繫基層，堅決革除深入基層較少，學習不夠的問題；二是主動出擊，努力協調戰線工作；三是開拓創新，多想辦法，提高工作成效；四是多關注羣衆熱點、難點，宣傳羣衆最關心的問題；五是加大宣傳隊伍培訓力度。同時，我部對照幹部自查和互相出來的問題活動，召開了個人整改座談會。針對少數幹部職工身上或多或少還存在某些方面欠缺，我部對機關幹部進一步嚴明瞭組織紀律，明確了整改重點。對照自查報告，常務副部長同志一個一個地審查了每個同志的整改方案，一個一個地屈膝長談，交心談心，一個一個地交換了整改和修改意見。機關每個幹部都明確自己究竟要整什麼改什麼，爲了什麼而整改

四、建章立制，強化監督

通過學教活動，比照自查情況，我部進一步重申和落實曾經制訂的機關幹部崗位職責、有關股室辦事程序、服務承諾制、首問責任制、辦事限時制、責任追究制等規章制度，用制度和紀律來管人和事，要求全體幹部必須嚴格遵守有關制度，不斷優化服務質量，提高工作效率。一是落實首問責任制，要求機關幹部能熱情回答、接待、幫助來訪者找到經辦人員。二是落實服務承諾制和限時辦結制，要求機關幹部做到接人待物文明禮貌，熱情周到；辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時辦結，讓羣衆滿意；對羣衆的來信、來訪、來電能做到件件有迴音，事事有答覆。三是落實效能追究制，對個別責任心不強，工作出現失誤的現象，依照制度及時追究責任，並嚴肅處理。四是健全完善效能考評制，結合各科室工作實際，採取量化考評與定性考評相結合，領導考評與羣衆考評相結合，平時考評與年度考評相結合的辦法，結果與年度考覈掛鉤，與幹部津貼掛鉤，調動幹部職工的工作積極性。通過制度建設來促進機關幹部職工紀律意識、責任意識、效能意識、服務意識。考勤方面，進行日考，月考，季度總結，年度出勤率達不到90%的，年終福利相應減低。考績方面，每月一評，季度總結。每月部領導對每位幹部本月工作的完成情況進行考評，考評結果與年度考覈掛鉤，如一年有兩個月工作任務、工作質量完成不好，被評爲差的，年度考覈不能評爲優秀。

五、抓住重點，改有實效

通過整改，我部作爲縣委直屬內設機構，究竟要以一種什麼樣的作風，什麼樣的姿態，什麼樣的形象展現在全縣人民面前？於是，我部進一步結合工作實際，決定在機關全體幹部中深入開展比學趕幫活動，科室之間、幹部之間開展比學習、比奉獻、比效率、比勇氣的“四比”活動，努力爭創學習型、服務型、效能型、創新型“四型”機關。

一是比學習，提高素質，創建學習型機關。我部以加強學習作爲提～部職工隊伍素質爲突破口，進一步完善學習制度，不因完成了學習任務而停止學習，繼續保持週六集中學習制度，將盛市、縣有關文件和領導講話進行再學習，與時俱進，在學習中增強政治意識，在學習中提高業務素質，在學習中轉變幹部作風，在學習中提高決策執行力。

二是比奉獻，貼近羣衆，創建服務型機關。督促全體機關幹部牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，每週必須深入農村和下級單位工作1天以上，一月5天以上。多到基層傾聽羣衆的呼聲，及時瞭解羣衆的熱點、難點問題和實際困難，爲他們排擾解難。同時，進一步嚴明下鄉紀律，不準接煙和接受正常餐桌招待之外的任何娛樂消費。機關幹部下一次鄉就要交一次“作業”，向分管領導彙報一次下鄉情況，帶回各鄉鎮各單位的新人新事新風尚，各項工作亮點和創新典型，並做好典型宣傳，爲全縣的五大建設創造了良好的～氛圍。

三是比效率，轉變作風，創建效能型機關。我部圍繞轉變幹部作風、提高機關行政效能建設這個主題，進一步明確機關科室工作目標責任制、單項工作限期完成制、每月常規工作完成通報制、重大活動事前請示和事後報告制、財務開支報批制、就餐定點定量制等制度，把機關效能建設納入重要議事日程。新聞宣傳工作着重抓好新上項目建設宣傳，新農村建設宣傳和“五大建設”宣傳工作，找準突破口，努力提高宣傳效果。積極爭取上級媒介的支持和幫助，進一步提高通城的知名度，力爭下半年中央級媒體有新的突破。文明創建工作緊密結合縣委、縣政府的中心工作，做到四個文明一齊創，互相促進，全面發展。同時，進一步抓好戰線管理，特別是奧運會期間確保戰線內全體職工不越級上訪，不發生重大安全事故和羣體的事件，確保羣衆生活安定，生產發展。

四是比勇氣，開拓進取，創建創新型機關。我部機關幹部進一步開拓創新、求真務實，團結協調，配合默契，與時俱進、奮發有爲。進一步發揮集體智慧，提高班子決策水平。將各項任務層層分解到股室及個人，督促全體幹部職工認真履行工作職責，增強創新意識。進一步更新觀念，大膽工作，勤于思考，努力完成各項工作任務。在社會宣教上着力做好迎奧運和紀念改革開放30週年一系列慶祝活動，盡最大力量豐富羣衆精神文化生活。在新聞宣傳上着力做好輿情引導工作，準備培訓一批骨幹網評議員。在文明創建上，準備召開一次全縣文明創建現場會，集思廣益，推陳出新。在理論宣傳上，正在組織各鄉鎮各部門開展一場聲勢浩大的解放思想大討論活動。

總之，通過這一階段的工作，我部幹部作風有了全面轉變，執行力有了明顯增強，幹部政治思想更加清醒，道德品質更加崇高，服務水平和工作效率明顯提高，得到了各級各單位和全縣廣大羣衆的認可，有三次典型經驗在全縣、全市學教活動簡報上推廣。

【第5篇】縣質監局幹部作風建設教育活動工作總結

一、精心籌劃，迅速行動，充分做好各項準備工作

（一）加強領導。縣委對先進性教育活動工作作出部署後，按照縣委和縣直機關黨委的安排部署，我局及時召開會議，專題研究幹部作風建設教育活動工作。成立了以黨支部書記、局長xxx同志爲組長，副局長xxx爲副組長，辦公室主任xxx爲成員的工作領導小組，併成立了工作領導小組辦公室，加強對工作的組織領導和檢查指導，並把加強領導貫穿於整個教育活動的始終。

（二）精心制定工作方案。根據縣委要求，我局制定了結合實際、具體、操作性強、切實可行的《xx縣質量技術監督局幹部作風建設教育活動的實施方案》和工作計劃表，對活動每個階段需要解決的突出問題、採取的工作措施、注意把握的關鍵環節等進行了細化和規範，對每個階段的活動內容、參與範圍、達到的目的等提出具體要求，以保證教育活動各個環節和具體工作有步驟、有計劃地進行，得到有效落實，取得實效。

二、妥善安排、堅定目標，學習動員工作取得實效

在教育活動中，我局按照縣委的安排部署，加強領導、周密計劃、妥善安排、統一動作、緊密結合實際，堅持作風建設教育活動的原則和目標，結合單位實際紮實開展教育活動，使作風建設教育活動開展得紮實有效。按照既定原則和目標，我局全局黨員幹部職工主要採取了集中學習和自學的形式，通過認真完成規定動作，取得了較好效果。

三、嚴格程序，精心操作，查找問題工作紮實有效

我局自4月30日開始轉入查找問題階段，堅持嚴格程序、精心操作，從深化思想認識入手，堅持抓基礎、抓關鍵、抓落實、抓結合“四抓”措施，全面完成了查找問題階段廣泛徵求意見、查找和剖析問題、召開專題民主生活會和開展幹部作風建設主題實踐活動等環節方面的工作，確保查找問題工作的紮實開展，並取得了實實在在的效果。

在查找問題階段，我局幹部職工共寫剖析析材料10份。通過查找問題階段活動，收到的成效是：一是黨員幹部黨性觀念得到進一步增強；二是宗旨意識得到進一步強化；三是促進形成了批評與自我批評的良好風氣；四是找準了存在的不足和突出問題，確定了努力方向；五是促進了質監各項業務工作的開展。

四、積極穩妥，注重實效，認真做好整改提高工作

（一）突出重點，制定並落實好整改措施。一是黨支部和黨員個人分別制定整改措施。黨支部主要針對自身建設存在的問題、黨員隊伍存在的問題以及羣衆關心的熱點問題等制定整改措施；幹部職工個人主要針對自己在思想、工作、作風、紀律等方面存在的問題，以及羣衆提出的意見等制定整改措施。二是廣泛徵求黨員和羣衆對整改措施的意見。我局黨支部的整改方案經過在黨支部內部充分醞釀討論，把制定的6個方面的整改措施在黨員羣衆中公開，廣泛聽取意見後，進一步修改完善。幹部職工個人的整改方案和具體措施，經黨支部書記審查通過。三是認真落實整改措施。爲確保幹部作風建設教育活動實效，我局建立了整改工作責任制，將整改措施細化量化，落實到人，使整改措施真正落到了實處。

（二）認真總結經驗，探索建立長效機制。我局在教育活動中，堅持邊實踐、邊總結，邊完善、邊提高，積極探索建立加強和改進幹部作風建設的長效機制。我局結合幹部作風建設教育活動共建立健全和完善了《加強組織紀律、思想政治建設的規定》、、《學習制度》、《黨員幹部聯繫羣衆制度》、《黨員領導幹部廉政建設制度》、《公開承諾制度》、《首問首辦責任制度》、《責任追究制度》、《文明辦公制度》和《考覈獎勵規定》等規章制度，形成了一套運轉協調、規範有序的工作運行機制，把規範隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來，爲進一步鞏固幹部作風建設教育活動的成果建立了制度保障。

五、結合實際，邊整邊改，教育活動效果明顯

教育活動中，我局針對查擺的突出問題，堅持立說立行，邊整邊改，取得了明顯效果。

（一）把加強幹部作風建設體現在求真務實、爲羣衆辦實事上。黨支部和幹部職工緊緊圍繞改善單位幹部職工工作條件和掛鉤聯繫點羣衆生產生活條件，積極爲羣衆辦實事、辦好事，解決實際困難和問題。如黨支部和黨員幹部深入掛鉤聯繫點爲結對戶捐款、捐物，幫助掛鉤聯繫村委會抓春耕生產，籌集和資金幫助掛鉤聯繫點解決具體困難等等。

（二）把優良作風體現在爭先創優、創一流業績上。我局堅持把教育活動和日常工作同安排、同落實、同檢查，在完成學教工作任務的同時認真完成了各項業務工作任務，做到了學習教育和業務工作“兩不誤、兩促進”。一是切實履行打假治劣保平安職能，抓重點、打反覆，努力整頓和規範市場經濟秩序，確保安全生產。我局堅持認真貫徹落實行政執法責任制要求，要求全局幹部職工在打假和安全生產上統一思想認識，把打假治劣和消除安全隱患作爲一項重要工作來抓，擺在首位，堅持統一領導，統一部署，集中時間，集中力量，上下聯動，形成合力，切實做好打假治劣和安全生產工作，爲促進全縣經濟發展和社會穩定做出貢獻。在上半年，我局共查辦立案案件62件，結案59件；當場處罰案件33件。二是切實加強各項業務管理職能，抓服務，強管理，全面做好標準化、計量、質量、食品和特種設備安全綜合管理工作，爲全縣經濟發展提供強有力的支持和保障。三是結合部門職能特點，做好縣委、縣政府安排部署的其他工作。在做好質量技術監督各項工作的同時，我局結合各個時期實際，按照縣委、縣政府的安排部署，全面做好了掛鉤支農等各項工作。自開展幹部作風建設教育活動以來，在各項工作中，黨員幹部都能積極帶頭認真實踐“三個代表”重要思想，把黨員的先進性具體體現在了各項實際工作中，一般幹部職工同樣在工作表現出了良好的作風，促進質監各項業務工作取得了較好成績，得到了廣大人民羣衆和各級領導部門的認可。

（三）把優良的作風體現在振奮精神、促進經濟發展上。通過加強學習、對照檢查、深刻剖析和不斷努力整改提高，全局上下進一步提高了對加強和改進作風建設重要意義的認識，感到責任重了，壓力大了，緊迫感強了，幹事創業的勁頭更足了。質量技術監督部門是政府經濟行政管理部門，在新世紀、新時期，所擔負的職責更加重要，面臨的任務更加艱鉅。通過教育活動，全體幹部職工尤其是黨員幹部的認識得到了極大提高，更加明確今後的努力目標，就是要加強學習、完善自我、振奮精神、拼搏進取，以優良的作風展現在全面做好質量技術監督工作中，努力踐行“三個代表”重要思想，促進xx經濟不斷髮展和促進“和諧xx”的建設。

六、抓好結合，注重典型，全面做好輿論宣傳工作

在幹部作風建設教育活動中，我局十分重視輿論宣傳工作，堅持把抓好宣傳開展幹部作風建設教育活動的重大意義、開展幹部作風建設教育活動取得的成效和成功和做法以及在教育活動中涌現的典型事蹟和人物等等貫穿於教育活動的始終，爲我局先進性教育活動營造了良好的輿論氛圍。

七、不斷總結，強化整改，鞏固和擴大教育活動成果

通過集中認真整改，我局存在的不足和突出問題得到了整改或正在整改中，有些問題的整改措施是需要長期堅持的。所以，我局在集中學習教育基本結束後，將繼續認真落實整改措施，進一步建立健全和完善長效機制，構建幹部職工長期受教育、長期加強和改進作風建設的工作機制，切實做好鞏固和擴大整改成果的工作。一是對整改情況進行梳理，堅持逐一排列、逐條消號工作方式，對整改效果不明顯、多數羣衆不滿意的，在上級黨組織的監督下進行重新整改；二是建立健全規章制度，建立幹部職工學習培訓、教育管理和考覈獎懲的長效機制；三是對在教育活動中表現較好的個人進行表彰；四是繼續認真做好乾部職工教育工作，不斷提高幹部職工素質，使每幹部職工都成爲新時期合格的質監佔士，不斷加強質監幹部隊伍建設，樹立質監部門良好形象。

總之，我局在開展幹部作風建設教育活動中，取得較大成績，但與中央、省、市、縣委的要求還有差距。在今後的學習和工作中，我局堅持以“三個代表”重要思想爲指導，深入學習貫徹黨的十六屆六中全會、中紀委七次全會及省、市、縣黨代會精神，深入學習省、市質監工作會議精神，緊緊圍繞構建和諧沾益目標，強化立黨爲公、執政爲民意識，樹立和落實科學發展觀，進一步着力解決好黨員幹部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，進一步增強事業心和責任心，提高執行力、創新力、凝聚力，繼續鞏固好乾部作風建設教育活動成果，結合單位實際，全面履行標準化、計量、質量、鍋容管特和執法監督職能，大力開展全面和完成各項工作任務，爲推動沾益質監工作發展和促進全縣經濟又好又快發展提供堅強的組織保證，爲構建“和諧xx”作出積極的、應有的貢獻。

xx縣質量技術監督局

【第6篇】鎮幹部作風集中教育整頓活動總結

鎮幹部作風集中教育整頓活動總結

按照區委部署，從月日開始到月日結束，鎮在機關幹部中紮實開展了作風整頓。個星期的集中整頓，有效地促進了機關幹部作風的轉變，爲全鎮經濟的向前發展又一次鋪墊了良好的基礎。

一、精心組織，確保了教育整頓落到實處

（一）加強領導，統籌安排

鎮黨委、政府高度重視集中教育整頓活動，從一開始就抓得緊抓得實。一是建立了領導機構。成立了領導小組，設立了辦公室，領導小組成員自始至終高度重視，親自領導、策劃、指導、督查，發現問題及時糾正。二是廣泛宣傳發動。黨委召開了動員大會，黨委書記尹佔奎同志作了題爲《勤政務實創新高效以新的作風促進新的發展》的動員報告。動員報告緊密聯繫_____實際，找準了機關幹部幹部作風方面存在的突出問題，具有很強的針對性，在幹部中引起了極大的反響。三是搞好統籌安排。鎮學教辦結合_____實際，制發了《關於機關作風整頓的實施意見》，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容，確保了活動環環相扣、落到實處。

（二）圍繞主題，深化學習

一是制定了學習計劃。按《實施意見》要求，制定了學習計劃，明確了學習內容和方式，把學習教育貫穿整風始終。二是突出了學習重點。重點學習了中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、《牢固樹立和認真落實科學發展觀》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和中央經濟工作會議精神、《中共某省省委關於深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共_市委關於深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神和省八屆八次全委會議精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共寒亭區委關於牢固樹立和認真落實科學發展觀的決定》、《中共寒亭區委關於加強全區黨員領導幹部思想作風建設的決定》和張高麗同志在全省科學發展情況交流現場會議上的講話、張傳林同志在全市第三次加快發展現場會議上的講話、李世光同志在全區加快發展工作會議上的講話、在全區集中開展教育整頓活動動員大會上的講話等一系列文件、材料，以及業務工作知識。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合，形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政爲民、提高辦事效率、優化發展環境”專題討論。四是嚴明瞭學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查讀書筆記，營造了人人蔘學，個個向學的氛圍。

（三）抓住關鍵，查找問題

一是徵求意見不怕“刺”。教育整頓活動辦公室設立了意見箱、公開了舉報電話、發放了徵求意見表、召開了座談會，多種方式立體徵求羣衆的意見，對徵求到的意見，認真梳理後及時進行了反饋。到目前爲止，共徵求到意見多條，梳理爲條。這些意見，爲有的放矢整改提供了依據。二是自我剖析不怕“醜”。針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領導班子到一般幹部，都不怕亮醜，積極撰寫專題評議材料，着重從思想上挖根源、從情感上找原因，從改進上添措施。三是相互評議不怕“痛”。採取“自己找、羣衆提、上級點、衆人幫”的方式，召開了專題評議會。黨委書記、鎮長帶頭進行自我批評，幹部職工之間也以認真負責、求實求嚴的態度開展評議，直呼其名，直陳其事，直指其過，避免了圖形式、走過場。

（四）立說立行，邊整邊改

針對存在的問題，立說立行，邊整邊改。對於熱點難點問題，按照“有什麼問題，解決什麼問題”、“哪個人有問題此文來源於本站範文網網，就解決哪個人的問題”的原則，制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在問題。對於一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對於需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人。注重近期、中期、長期整改相結合，落實整改和推動工作相結合，努力做到事事有着落，件件有迴音。改“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”爲“門好進、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”，努力樹立服務機關的良好形象。集中教育整頓期間，羣衆反映的重點或突出問題有個，已解決個。

二、做到“四個着眼”，確保了教育整頓質量

一是着眼於教育。在這次作風整頓中，始終堅持教育領先的原則，以科學的理論武裝人，教育廣大幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及科學的發展觀、正確的政績觀和羣衆觀。活動期間，緊扣權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀主題，開展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了機關作風整頓工作。

二是着眼於發展。在這次活動中，始終圍繞全鎮經濟發展進行整風，通過整風，幹部的發展意識增強了，簡化了辦事程序，提高了工作效率。主要領導經常深入企業調查研究，幫助解決發展中存在的問題，切實幫助解決有關困難。

三是着眼於提高。黨委不僅僅侷限於一時的整頓，而是着眼於幹部素質的提高、能力的增強。無論是在集中學習、查找問題階段，還是深入 剖析、整改提高階段，都把提高幹部駕馭市場經濟的能力、應變突發事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改進傳統的工作方法作爲重點，豐富了活動的內涵。

四是着眼於建設。我們立足當前，着眼建設，放眼長遠，從學習、管理、工作等方面入手，建立健全了各項制度，爲形成良好作風提供製度保證。提出了“令行禁止、立整立行、注重實效”的整改要求，嚴格了作息制度、考勤制度、崗位責任制度；建立了交心談心制度，定期與羣衆交心談心，盡力解決羣衆的困難；健全了學習制度、書記辦公會制度、財務管理制度、首問責任制度、幹部行爲守則。

三、注重實效，確保了整風目標得以實現

（一）服務意識有所轉變

一是責任意識有所增強。通過整頓，廣大幹部對自身的職責有了更加深刻的認識，事業心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現象得到較大改觀。二是自律意識有所增強。絕大多數機關幹部的組織紀律觀念有所增強，能夠努力做到從小處入手，從點滴做起，嚴格自律，言行規範，遵章守紀，自覺維護機關和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關的事、提前就餐等現象較以前明顯減少。三是宗旨意識有所增強。機關幹部的服務意識得有了較爲明顯的增強，服務態度進一步端正，對辦事羣衆以禮相待，熱情服務。

（二）服務能力有所增強

通過整頓，機關幹部的服務能力有了明顯的增強。通過學習，增強了服務意識，提高了業務工作能力和依法行政能力；通過查找問題，及時整改，減化辦事程序，提高了解決問題的能力；通過建章立制，強化工作責任感，提高了爲基層、爲企業、爲羣衆服務的能力，通過廉政教育，提高了防腐拒變的能力。

作風整頓聚民心，幹部洗心得實惠。這次集中整頓活動，初步解決了機關作風中存在的“服務意識不強、辦事效率不高、工作落實不力”等突出問題。總的來看，這次集中整頓取得了一定效果，但離上級的要求和人民羣衆的期望還有不小的差距。主要表現在，機關作風建設不平衡，幹部的作風、素質參差不齊，幹部作風轉變長效機制還很不完善。一次機關作風集中整頓不可能解決所有的問題，因此我們要把作風建設作爲黨的建設一項重點工作來抓，繼續總結作風整頓經驗，建立健全機關作風建設考評制度、機關作風建設投訴受理制度、機關作風建設監督制度等長效機制，以新的作風形成新的環境，以新的環境促進_____經濟社會的新一輪發展。

【第7篇】縣質監局幹部作風建設教育活動查找問題階段工作總結

縣質監局幹部作風建設教育活動查找問題階段工作總結

文章標題：縣質監局幹部作風建設教育活動查找問題階段工作總結

xx縣質量技術監督局幹部作風建設教育活動查找問題階段工作總結

按照縣委的安排部署和要求，在縣直機關黨委的指導下，我局作風建設教育活動從4月底開始轉入查找問題階段。針對該階各個工作步驟的要求，我局黨支部高度重視，充分準備，周密部署，精心組織，圍繞重點環節開展工作，確保了教育活動紮實穩步推進。目前該階段的工作任務已經完成。從總體上看，我們達到了預期的目的，取得了實際成效。現將我局查找問題階段工作的主要情況總結如下：

一、主要做法

（一）認真做好思想動員

4月30日，我局召開了查找問題階段動員會議。會上，局黨支部書記認真總結了學習動員階段工作，對查找階段工作進行了動員部署，並提出了具體要求，要求全局幹部職工要統一思想認識，積極投入到幹部作風建設教育活動中來，全面抓好查找問題階段廣泛徵求意見、查找和剖析作風方面存在的問題、召開黨員領導幹部作風建設專題民主生活會、認真開展幹部作風建設主題實踐活動等四個主要環節的工作。強調在前一階段學習的基礎上，全體黨員要對照作風建設的具體要求，進一步加強學習，把學習貫穿於教育活動的始終。

（二）嚴格步驟要求，認真查找問題，深入剖析

在查找問題階段，我局嚴格按照本階段四個重要環節內容開展工作，做到嚴格步驟，嚴把各個環節的質量關，使查找階段取得了較好的效果。

1、堅持開門教育，廣泛徵求意見，並及時反饋意見和建議

我局黨支部把廣泛徵求意見作爲增進羣衆感情、加強與羣衆聯繫、自覺接受羣衆監督的一次極好機會，努力創造羣衆暢所欲言的氣氛，拓寬羣衆參與的渠道，主要採取召開幹部職工座談會、開展談心活動、發放問卷調查等方式，進行廣泛徵求意見。通過對有關部門、服務對象和本單位幹部羣衆進行徵求意見，共徵求到各種意見建議共96條，其中對黨支部的26條，對黨員領導的18條，對一般黨員的36條，對其他幹部職工的16條。同時，局黨支部於5月23日召開通報會議，認真、及時地把徵求到的意見、建議向全局進行通報，把個人意見、建議都反饋到了每位幹部，讓大家都清楚自身存在的問題。通過開門教育，廣泛徵求意見，爲開拓質監工作的思路、改進質監工作方法、轉變質監幹部作風、提高質監工作質量和樹立質監部門形象奠定了堅實的基礎。

2、深入自我剖析，認真撰寫剖析材料

黨員幹部自我剖析的過程是不斷增強黨性、加強修養、自我教育、自我提高的過程。我局幹部職工在查找和剖析作風方面存在的問題過程，堅持高標準嚴要求，勇於把自己擺進去，認真查找問題和不足，都從自身存在的作風問題追根溯源，充滿勇氣地亮出思想深處的問題，明確努力方向和整改措施。每個幹部撰寫自我剖析材料都經歷了自已找、組織點、羣衆幫，反覆修改，不斷完善的過程。在查找問題階段，我局共撰寫剖析材料，其中黨員領導幹部撰寫，並按要求交到縣直機關黨委，其他黨員幹部和一般幹部撰寫，都交到局辦公室進行存檔。

3、認真召開專題民主生活會，明確整改思路

在充分準備的基礎上，我局於5月25日召開黨員領導幹部作風建設專題民主生活會。會上，黨員領導幹部深刻自我剖析，幹部羣衆之間能夠本着互相幫助、共同提高的原則積極開展積極健康的批評和自我批評，會議氣氛積極、熱烈、健康。

會上，幹部羣衆共爲局領導班子和領導幹部個人提出了意見、建議共7條，切實爲黨員領導幹部從思想作風、學風、工作作風和生活作風等方面提出了較好意見，爲確保全局幹部作風進一步好轉夯實了基礎。局領導班子和領導幹部個人也結合羣衆意見建議，進一步明確了今後的整改方向。

4、認真開展幹部作風建設主題實踐活動

結合部門實際，我局黨支部組織全局幹部職工按照“五送”活動要求，深入掛鉤聯繫點開展了以“強宗旨，暖民心，建和諧”爲主題的“五送”活動，切實增強了轉變黨員幹部作風的實效。在活動中，在向農民宣傳相關法律、法規和國家政策；與村幹部共同研究農村工作之外，每名幹部職工爲結對困難戶送上100元慰問金，黨支部也爲掛鉤聯繫點捐助了1000元工作經費，希望掛鉤聯繫點“三農”工作取得新成效，促進和諧發展。

二、取得成效

在查找問題階段，全局幹部職工受到了深刻的教育和考驗，成效明顯，取得了一定收穫。

1、作風建設意識得到進一步提高

在查找問題階段，通過進一步學習和參加各個環節的教育，全體幹部職工經歷了思想教育和作風認識，進一步明確自己的行爲標準，找到自身差距，提高了作風意識。有三個變化：一是學風好了，學習的主動性增強了。二是工作作風明顯好轉，組織紀律性增強了。每個幹部職工對安排的工作認真完成，組織觀念 和履行義務的自覺性有明顯提高。三是團隊精神增強了、質監幹部隊伍凝聚力得到充分提升。工作中講協作、講貢獻多了，推諉、扯皮的事情少了，幹部職工大局意識、責任意識有明顯提高。四是注重生活作風，生活情趣更健康了。廣大幹部職工同時注重生活中的一言一行，講操守，重品行，遵守社會公德、家庭美德，堅持克己慎行，較好地樹立質監幹部形象。

2、宗旨意識得到進一步強化

通過查找和剖析問題，幹部職工的自覺服務羣衆、服務基層、服務相對人的思想意識得到普遍提高，宗旨意識得到了進一步強化。現在，全局幹部職工在依法管理和行政執法中主動服務意識得到了進一步加強，服務手段也不斷增多。工作前能積極主動與服務對象加強聯繫、溝通；在工作中能主動走出辦公室、上門進行幫助和指導服務對象進行工作，辦事效率和質量都有了極大提高；工作後能進行跟蹤詢問，儘量使服務對象滿意。

3、促進形成了良好的批評與自我批評的風氣

通過作風剖析，挖掘根源，全體幹部職工受到了一次深刻的作風教育。一是增強了自律意識。二是正確對待批評。在開展批評和自我批評中，大家都能彼此平心靜氣，坦誠相見，言者直截了當，聞者和顏悅色。通過作風建設專題民主生活會的召開，促進了批評與自我批評風氣的形成。三是增進了團結。通過開展批評和自我批評，相互溝通多了，彼此互相尊重，互相配合，團結協作增強了，推動了單位各項工作的開展，取得良好成效。

4、促進了各項工作的開展

我局把幹部作風建設教育活動與質監各項工作緊密結合起來，以開展教育活動爲契機，繼續從隊伍建設，提高依法管理和依法行政水平，大力開展了計量、質量、標準化、特種設備安全監察和組織機構代碼等各項，取得了一定成績。全局幹部職工能做到邊學邊整邊改，把整改的效果體現在實際工作中，努力做到教育活動與質監工作兩不誤、雙豐收。並在“熱情服務、綜合管理、嚴格執法”’上狠下功夫，想羣衆之所想，急羣衆之所急，立足執法，強調服務，堅決打擊製假售假的違法行爲和堅決消除安全確保安全，取得較好得實效，得到的了羣衆的高度評價。

三、存在不足

在查找問題階段，我局的教育活動雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足和差距，需要進一步加強改進和落實的工作還有很多。主要有：一是學習還不夠深入、全面，理論知識掌握得還不夠；二是在開展批評與自我批評時談成績的多，指出問題的少；三是工學矛盾處理得還不夠好；四是宣傳工作做得還不夠，工作做了不少，但存在總結不夠、不及時，宣傳不到位等方面的問題。

四、努力方向

下一步，我局將在進一步提高思想認識、加強組織領導、強化工作措施，進一步爭取工作主動權，在認真抓好作風建設的同時，按照要求，緊密聯繫質監工作實際，認真研究，超前謀劃整改提高階段的各項工作，按照縣委的要求，努力把作風建設教育活動不斷推向深入。同時，進一步加強工作的請示彙報，爭取更多的關心、指導和幫助，確保教育活動取得實實在在的效果。

xx縣質量技術監督局

二○○七年五月三十日

《縣質監局幹部作風建設教育活動查找問題階段工作總結》來源於本站範文網網，歡迎閱讀縣質監局幹部作風建設教育活動查找問題階段工作總結。

【第8篇】xx鎮幹部作風集中教育整頓活動工作總結

按照區委部署，從x月x日開始到x月xx日結束，xx鎮在機關幹部中紮實開展了作風整頓。2個星期的集中整頓，有效地促進了機關幹部作風的轉變，爲全鎮經濟的向前發展又一次鋪墊了良好的基礎。

一、精心組織，確保了教育整頓落到實處

（一）加強領導，統籌安排

鎮黨委、政府高度重視集中教育整頓活動，從一開始就抓得緊抓得實。一是建立了領導機構。成立了領導小組，設立了辦公室，領導小組成員自始至終高度重視，親自領導、策劃、指導、督查，發現問題及時糾正。二是廣泛宣傳發動。黨委召開了動員大會，黨委書記尹佔奎同志作了題爲《勤政務實創新高效以新的作風促進新的發展》的動員報告。動員報告緊密聯繫xx實際，找準了機關幹部幹部作風方面存在的突出問題，具有很強的針對性，在幹部中引起了極大的反響。三是搞好統籌安排。鎮學教辦結合xx實際，制發了《關於機關作風整頓的實施意見》，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容，確保了活動環環相扣、落到實處。

（二）圍繞主題，深化學習

一是制定了學習計劃。按《實施意見》要求，制定了學習計劃，明確了學習內容和方式，把學習教育貫穿整風始終。二是突出了學習重點。重點學習了中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、《牢固樹立和認真落實科學發展觀》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和中央經濟工作會議精神、《中共山東省委關於深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共濰坊市委關於深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神和省八屆八次全委會議精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共寒亭區委關於牢固樹立和認真落實科學發展觀的決定》、《中共寒亭區委關於加強全區黨員領導幹部思想作風建設的決定》和張高麗同志在全省科學發展情況交流現場會議上的講話、張傳林同志在全市第三次加快發展現場會議上的講話、李世光同志在全區加快發展工作會議上的講話、在全區集中開展教育整頓活動動員大會上的講話等一系列文件、材料，以及業務工作知識。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合，形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政爲民、提高辦事效率、優化發展環境”專題討論。四是嚴明瞭學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查讀書筆記，營造了人人蔘學，個個向學的氛圍。

（三）抓住關鍵，查找問題

一是徵求意見不怕“刺”。教育整頓活動辦公室設立了意見箱、公開了舉報電話、發放了徵求意見表、召開了座談會，多種方式立體徵求羣衆的意見，對徵求到的意見，認真梳理後及時進行了反饋。到目前爲止，共徵求到意見160多條，梳理爲8條。這些意見，爲有的放矢整改提供了依據。二是自我剖析不怕“醜”。針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領導班子到一般幹部，都不怕亮醜，積極撰寫專題評議材料，着重從思想上挖根源、從情感上找原因，從改進上添措施。三是相互評議不怕“痛”。採取“自己找、羣衆提、上級點、衆人幫”的方式，召開了專題評議會。黨委書記、鎮長帶頭進行自我批評，幹部職工之間也以認真負責、求實求嚴的態度開展評議，直呼其名，直陳其事，直指其過，避免了圖形式、走過場。

（四）立說立行，邊整邊改

針對存在的問題，立說立行，邊整邊改。對於熱點難點問題，按照“有什麼問題，解決什麼問題”、“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在問題。對於一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對於需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人。注重近期、中期、長期整改相結合，落實整改和推動工作相結合，努力做到事事有着落，件件有迴音。改“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”爲“門好進、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”，努力樹立服務機關的良好形象。集中教育整頓期間，羣衆反映的重點或突出問題有4個，已解決3個。

二、做到“四個着眼”，確保了教育整頓質量

一是着眼於教育。在這次作風整頓中，始終堅持教育領先的原則，以科學的理論武裝人，教育廣大幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及科學的發展觀、正確的政績觀和羣衆觀。活動期間，緊扣權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀主題，開展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了機關作風整頓工作。

二是着眼於發展。在這次活動中，始終圍繞全鎮經濟發展進行整風，通過整風，幹部的發展意識增強了，簡化了辦事程序，提高了工作效率。主要領導經常深入企業調查研究，幫助解決發展中存在的問題，切實幫助解決有關困難。

三是着眼於提高。黨委不僅僅侷限於一時的整頓，而是着眼於幹部素質的提高、能力的增強。無論是在集中學習、查找問題階段，還是深入剖析、整改提高階段，都把提高幹部駕馭市場經濟的能力、應變突發事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改進傳統的工作方法作爲重點，豐富了活動的內涵。

四是着眼於建設。我們立足當前，着眼建設，放眼長遠，從學習、管理、工作等方面入手，建立健全了各項制度，爲形成良好作風提供製度保證。提出了“令行禁止、立整立行、注重實效”的整改要求，嚴格了作息制度、考勤制度、崗位責任制度；建立了交心談心制度，定期與羣衆交心談心，盡力解決羣衆的困難；健全了學習制度、書記辦公會制度、財務管理制度、首問責任制度、幹部行爲守則。

三、注重實效，確保了整風目標得以實現

（一） 服務意識有所轉變

一是責任意識有所增強。通過整頓，廣大幹部對自身的職責有了更加深刻的認識，事業心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現象得到較大改觀。二是自律意識有所增強。絕大多數機關幹部的組織紀律觀念有所增強，能夠努力做到從小處入手，從點滴做起，嚴格自律，言行規範，遵章守紀，自覺維護機關和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關的事、提前就餐等現象較以前明顯減少。三是宗旨意識有所增強。機關幹部的服務意識得有了較爲明顯的增強，服務態度進一步端正，對辦事羣衆以禮相待，熱情服務。

（二） 服務能力有所增強

通過整頓，機關幹部的服務能力有了明顯的增強。通過學習，增強了服務意識，提高了業務工作能力和依法行政能力；通過查找問題，及時整改，減化辦事程序，提高了解決問題的能力；通過建章立制，強化工作責任感，提高了爲基層、爲企業、爲羣衆服務的能力，通過廉政教育，提高了防腐拒變的能力。

作風整頓聚民心，幹部洗心得實惠。這次集中整頓活動，初步解決了機關作風中存在的“服務意識不強、辦事效率不高、工作落實不力”等突出問題。總的來看，這次集中整頓取得了一定效果，但離上級的要求和人民羣衆的期望還有不小的差距。主要表現在，機關作風建設不平衡，幹部的作風、素質參差不齊，幹部作風轉變長效機制還很不完善。一次機關作風集中整頓不可能解決所有的問題，因此我們要把作風建設作爲黨的建設一項重點工作來抓，繼續總結作風整頓經驗，建立健全機關作風建設考評制度、機關作風建設投訴受理制度、機關作風建設監督制度等長效機制，以新的作風形成新的環境，以新的環境促進xx經濟社會的新一輪發展。

xx鎮幹部作風集中教育整頓活動總結

【第9篇】幹部作風集中教育整頓活動總結

按照區委部署，從x月x日開始到x月xx日結束，xx鎮在機關幹部中紮實開展了作風整頓。2個星期的集中整頓，有效地促進了機關幹部作風的轉變，爲全鎮經濟的向前發展又一次鋪墊了良好的基礎。

一、精心組織，確保了教育整頓落到實處

（一）加強領導，統籌安排

鎮黨委、政府高度重視集中教育整頓活動，從一開始就抓得緊抓得實。一是建立了領導機構。成立了領導小組，設立了辦公室，領導小組成員自始至終高度重視，親自領導、策劃、指導、督查，發現問題及時糾正。二是廣泛宣傳發動。黨委召開了動員大會，黨委書記尹佔奎同志作了題爲《勤政務實創新高效以新的作風促進新的發展》的動員報告。動員報告緊密聯繫xx實際，找準了機關幹部幹部作風方面存在的突出問題，具有很強的針對性，在幹部中引起了極大的反響。三是搞好統籌安排。鎮學教辦結合xx實際，制發了《關於機關作風整頓的實施意見》，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容，確保了活動環環相扣、落到實處。

（二）圍繞主題，深化學習

一是制定了學習計劃。按《實施意見》要求，制定了學習計劃，明確了學習內容和方式，把學習教育貫穿整風始終。二是突出了學習重點。重點學習了中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、《牢固樹立和認真落實科學發展觀》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和中央經濟工作會議精神、《中共山東省委關於深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共濰坊市委關於深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神和省八屆八次全委會議精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共寒亭區委關於牢固樹立和認真落實科學發展觀的決定》、《中共寒亭區委關於加強全區黨員領導幹部思想作風建設的決定》和張高麗同志在全省科學發展情況交流現場會議上的講話、張傳林同志在全市第三次加快發展現場會議上的講話、李世光同志在全區加快發展工作會議上的講話、在全區集中開展教育整頓活動動員大會上的講話等一系列文件、材料，以及業務工作知識。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合，形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政爲民、提高辦事效率、優化發展環境”專題討論。四是嚴明瞭學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查讀書筆記，營造了人人蔘學，個個向學的氛圍。

（三）抓住關鍵，查找問題

一是徵求意見不怕“刺”。教育整頓活動辦公室設立了意見箱、公開了舉報電話、發放了徵求意見表、召開了座談會，多種方式立體徵求羣衆的意見，對徵求到的意見，認真梳理後及時進行了反饋。到目前爲止，共徵求到意見160多條，梳理爲8條。這些意見，爲有的放矢整改提供了依據。二是自我剖析不怕“醜”。針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領導班子到一般幹部，都不怕亮醜，積極撰寫專題評議材料，着重

【第10篇】幹部作風整頓教育活動個人總結

縣委、縣府決定在全縣開展幹部作風整頓教育活動，是我縣的建設史上的一個創舉。通過開展幹部作風整頓教育活動，使我縣幹部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯繫羣衆作用的充分發揮。開展幹部作風整頓教育活動，是我們縣走出困境的根本保證。我們幹部要鞏固執政地位，完成新的執政目標，必須繼續保持先進性，按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展幹部作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大幹部就必須始終保持先進性，充分發揮幹部先鋒模範作用。開展幹部作風整頓教育活動，是加強我縣幹部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們幹部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要採取切實可行的措施認真加以解決，使廣大幹部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰鬥力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

通過聽了“開展幹部作風整頓教育活動”動員報告、縣委中心組學習會議精神和縣委幹部思想作風建設制度，並經過一段時間的“幹部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心爲民的好乾部，就必須遵守三臺縣機關作風建設“十條規定”和弘揚“五種作風”，並且以胡錦濤總書記提出的“六個堅持”爲標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，着重做好以下幾個方面：

一、強化幹部“五種”意識和弘揚“五種作風”。強化進取意識，大力發揚奮發有爲的工作作風，確保真抓實幹。始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思幹事業。同時我要引導我校幹部羣衆解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業績。

二、強化幹部意識。強化幹部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意爲人民服務作爲自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地爲羣衆辦實事、辦好事，誠心誠意爲人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在後這個原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位幹部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

三、提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑑別力。提高黨員素質，必須增強爲人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領；黨員領導幹部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做羣衆工作的本領、處理複雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

四、發揮幹部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成爲羣衆的榜樣，敢於說出“向我看齊”的口號，切實把幹部作風體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位幹部都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什麼、向黨保證了什麼，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、羣衆利益發生衝突時，是否能夠高風亮節；在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

五、樹立幹部形象。一要樹立爲民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民羣衆日益增長的物質文化的需要，纔是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立爲民形象還要求每一個共產黨員特別是領導幹部要親民、愛民，弄清楚羣衆到底想什麼、盼什麼、爭什麼，真正把羣衆的冷暖、安危放在心上，把羣衆最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、瞭解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮誇虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經濟社會發展大局的重要領域和項目上來，用在解決關係羣衆切身利益的重大問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇於治“虛”治“假”，敢於治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求羣衆做到的，黨員先做到；要求下級做到的，上級先做到，形成黨員幹給羣衆看，領導幹給職工看，一級帶着一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導幹部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮鬥的優良傳統。黨員幹部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自於人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作爲人民服務的責任和義務。

【第11篇】xx鎮幹部作風集中教育整頓活動總結

一、精心組織，確保了教育整頓落到實處

（一）加強領導，統籌安排

鎮黨委、政府高度重視集中教育整頓活動，從一開始就抓得緊抓得實。一是建立了領導機構。成立了領導小組，設立了辦公室，領導小組成員自始至終高度重視，親自領導、策劃、指導、督查，發現問題及時糾正。二是廣泛宣傳發動。黨委召開了動員大會，黨委書記尹佔奎同志作了題爲《勤政務實創新高效以新的作風促進新的發展》的動員報告。動員報告緊密聯繫xx實際，找準了機關幹部幹部作風方面存在的突出問題，具有很強的針對性，在幹部中引起了極大的反響。三是搞好統籌安排。鎮學教辦結合xx實際，制發了《關於機關作風整頓的實施意見》，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容，確保了活動環環相扣、落到實處。

（二）圍繞主題，深化學習

一是制定了學習計劃。按《實施意見》要求，制定了學習計劃，明確了學習內容和方式，把學習教育貫穿整風始終。二是突出了學習重點。重點學習了中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、《牢固樹立和認真落實科學發展觀》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和中央經濟工作會議精神、《中共山東省委關於深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共濰坊市委關於深入學習貫徹黨的十六屆四中全會精神和省八屆八次全委會議精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共寒亭區委關於牢固樹立和認真落實科學發展觀的決定》、《中共寒亭區委關於加強全區黨員領導幹部思想作風建設的決定》和張高麗同志在全省科學發展情況交流現場會議上的講話、張傳林同志在全市第三次加快發展現場會議上的.講話、李世光同志在全區加快發展工作會議上的講話、在全區集中開展教育整頓活動動員大會上的講話等一系列文件、材料，以及業務工作知識。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合，形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政爲民、提高辦事效率、優化發展環境”專題討論。四是嚴明瞭學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查讀書筆記，營造了人人蔘學，個個向學的氛圍。

（三）抓住關鍵，查找問題

一是徵求意見不怕“刺”。教育整頓活動辦公室設立了意見箱、公開了舉報電話、發放了徵求意見表、召開了座談會，多種方式立體徵求羣衆的意見，對徵求到的意見，認真梳理後及時進行了反潰到目前爲止，共徵求到意見160多條，梳理爲8條。這些意見，爲有的放矢整改提供了依據。二是自我剖析不怕“醜”。針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領導班子到一般幹部，都不怕亮醜，積極撰寫專題評議材料，着重從思想上挖根源、從情感上找原因，從改進上添措施。三是相互評議不怕“痛”。採勸自己找、羣衆提、上級點、衆人幫”的方式，召開了專題評議會。黨委書記、鎮長帶頭進行自我批評，幹部職工之間也以認真負責、求實求嚴的態度開展評議，直呼其名，直陳其事，直指其過，避免了圖形式、走過常

（四）立說立行，邊整邊改

針對存在的問題，立說立行，邊整邊改。對於熱點難點問題，按照“有什麼問題，解決什麼問題”、“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在問題。對於一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對於需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人。注重近期、中期、長期整改相結合，落實整改和推動工作相結合，努力做到事事有着落，件件有迴音。改“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”爲“門好進、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”，努力樹立服務機關的良好形象。集中教育整頓期間，羣衆反映的重點或突出問題有4個，已解決3個。

二、做到“四個着眼”，確保了教育整頓質量

一是着眼於教育。在這次作風整頓中，始終堅持教育領先的原則，以科學的理論武裝人，教育廣大幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及科學的發展觀、正確的政績觀和羣衆觀。活動期間，緊扣權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀主題，開展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了機關作風整頓工作。

二是着眼於發展。在這次活動中，始終圍繞全鎮經濟發展進行整風，通過整風，幹部的發展意識增強了，簡化了辦事程序，提高了工作效率。主要領導經常深入企業調查研究，幫助解決發展中存在的問題，切實幫助解決有關困難。

三是着眼於提高。黨委不僅僅侷限於一時的整頓，而是着眼於幹部素質的提高、能力的增強。無論是在集中學習、查找問題階段，還是深入剖析、整改提高階段，都把提高幹部駕馭市場經濟的能力、應變突發事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改進傳統的工作方法作爲重點，豐富了活動的內涵。

四是着眼於建設。我們立足當前，着眼建設，放眼長遠，從學習、管理、工作等方面入手，建立健全了各項制度，爲形成良好作風提供製度保證。提出了“令行禁止、立整立行、注重實效”的整改要求，嚴格了作息制度、考勤制度、崗位責任制度；建立了交心談心制度，定期與羣衆交心談心，盡力解決羣衆的困難；健全了學習制度、書記辦公會制度、財務管理制度、首問責任制度、幹部行爲守則。

三、注重實效，確保了整風目標得以實現

（一）服務意識有所轉變

一是責任意識有所增強。通過整頓，廣大幹部對自身的職責有了更加深刻的認識，事業心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現象得到較大改觀。二是自律意識有所增強。絕大多數機關幹部的組織紀律觀念有所增強，能夠努力做到從小處入手，從點滴做起，嚴格自律，言行規範，遵章守紀，自覺維護機關和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關的事、提前就餐等現象較以前明顯減少。三是宗旨意識有所增強。機關幹部的服務意識得有了較爲明顯的增強，服務態度進一步端正，對辦事羣衆以禮相待，熱情服務。

（二）服務能力有所增強

通過整頓，機關幹部的服務能力有了明顯的增強。通過學習，增強了服務意識，提高了業務工作能力和依法行政能力；通過查找問題，及時整改，減化辦事程序，提高了解決問題的能力；通過建章立制，強化工作責任感，提高了爲基層、爲企業、爲羣衆服務的能力，通過廉政教育，提高了防腐拒變的能力。

作風整頓聚民心，幹部洗心得實惠。這次集中整頓活動，初步解決了機關作風中存在的“服務意識不強、辦事效率不高、工作落實不力”等突出問題。總的來看，這次集中整頓取得了一定效果，但離上級的要求和人民羣衆的期望還有不小的差距。主要表現在，機關作風建設不平衡，幹部的作風、素質參差不齊，幹部作風轉變長效機制還很不完善。一次機關作風集中整頓不可能解決所有的問題，因此我們要把作風建設作爲黨的建設一項重點工作來抓，繼續總結作風整頓經驗，建立健全機關作風建設考評制度、機關作風建設投訴受理制度、機關作風建設監督制度等長效機制，以新的作風形成新的環境，以新的環境促進xx經濟社會的新一輪發展。

【第12篇】2022年轉變幹部作風提高決策執行力教育活動工作總結範文

我部根據縣學教辦的統一安排和部署，認真貫徹縣委、縣政府關於進一步轉變幹部作風提高決策執行力主題教育的文件精神及本部制定的工作方案，緊緊圍繞機關學教活動，教育本部幹部職工樹立公僕觀念，增強服務意識，努實實踐科學發展觀，提高決策執行力，我部在廣泛徵求意見的基礎上開展深刻自查，現將前兩階段工作簡要彙報

一、加強領導，成立機構

自5月26日召開全縣轉變幹部作風提高決策執行力主題教育動員大會後，同日下午，我部即召開了集中開展轉變幹部作風提高決策執行力主題教育動員會。會上，部長作了動員講話，對本部門轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育進行動員部署，聯繫實際講清轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育的目的意義，講清本單位和幹部隊伍在作風建設上存在的問題、原因以及轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育的努力方向和措施。要求全體幹部職工充分認識轉變幹部作風，提高決策執行力主題教育的重大意義，明確指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，把思想和行動統一到縣委、縣人民政府的重大部署上來。同時成立了活動領導小組，由部長羅冬甫任組長，部機關全體幹部職工爲成員，領導小組下設辦公室，負責處理機關學教活動的日常事務，並制訂了《中共通城縣委宣傳部開展轉變幹部作風提高決策執行力主題教育工作方案》和工作安排表，對整個活動進行了周密細緻的安排和部署。

二、認真學習，提高認識

我部通過組織集中學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想以及有關法律、法規和文件精神，進一步提高了對加強機關學教活動重要意義的認識，增強了機關學教活動的主動性與積極性，尤其是深入學習了兩本學習讀本後，大家深受啓發，每人都寫了學習筆記和學習心得。大家認爲，在我國全面建設小康社會的今天，政府行爲逐步走向規範化，每個公務員的具體行爲不但代表着本單位本部門的形象，同時也代表着政府的形象，所以，應改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想，應立足本職，心繫羣衆，紮實工作，爲創建和諧社會貢獻自己的力量。

三、深入剖析，邊查邊改

爲使我部機關學教活動取得實效，全體幹部職工對照機關學教活動的標準，深刻檢查自身存在的問題，並通過召開座談會、設立意見箱、開通熱線電話、發放徵求意見表、深入基層走訪、座談等形式徵求羣衆對我部的意見和建議。據統計，我部共走訪基層黨員、領導和幹部、羣衆180人次，發放意見徵求表50餘份，收回38份，回收率達80﹪，徵求到各類意見、建議10多條，梳理出需整改的問題5個。我部把五個羣衆反映強烈的問題作爲整改重點。一是密切聯繫基層，堅決革除深入基層較少，學習不夠的問題；二是主動出擊，努力協調戰線工作；三是開拓創新，多想辦法，提高工作成效；四是多關注羣衆熱點、難點，宣傳羣衆最關心的問題；五是加大宣傳隊伍培訓力度。同時，我部對照幹部自查和互相出來的問題活動，召開了個人整改座談會。針對少數幹部職工身上或多或少還存在某些方面欠缺，我部對機關幹部進一步嚴明瞭組織紀律，明確了整改重點。對照自查報告，常務副部長李軍銜同志一個一個地審查了每個同志的整改方案，一個一個地屈膝長談，交心談心，一個一個地交換了整改和修改意見。機關每個幹部都明確自己究竟要整什麼改什麼，爲了什麼而整改

【第13篇】鎮幹部作風集中教育整頓活動總結範文

鎮幹部作風集中教育整頓活動總結

按照區委部署，從月日開始到月日結束，鎮在機關幹部中紮實開展了作風整頓。個星期的集中整頓，有效地促進了機關幹部作風的轉變，爲全鎮經濟的向前發展又一次鋪墊了良好的基礎。

一、精心組織，確保了教育整頓落到實處

（一）加強領導，統籌安排

鎮黨委、政府高度重視集中教育整頓活動，從一開始就抓得緊抓得實。一是建立了領導機構。成立了領導小組，設立了辦公室，領導小組成員自始至終高度重視，親自領導、策劃、指導、督查，發現問題及時糾正。二是廣泛宣傳發動。黨委召開了動員大會，黨委書記尹佔奎同志作了題爲《勤政務實創新高效以新的作風促進新的發展》的動員報告。動員報告緊密聯繫**實際，找準了機關幹部幹部作風方面存在的突出問題，具有很強的針對性，在幹部中引起了極大的反響。三是搞好統籌安排。鎮學教辦結合**實際，制發了《關於機關作風整頓的實施意見》，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內容等做出了具體安排，細化了階段目標和內容，確保了活動環環相扣、落到實處。

（二）圍繞主題，深化學習

一是制定了學習計劃。按《實施意見》要求，制定了學習計劃，明確了學習內容和方式，把學習教育貫穿整風始終。二是突出了學習重點。重點學習了中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》、《牢固樹立和認真落實科學發展觀》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和中央經濟工作會議精神、《中共某省省委關於深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共_市委關於深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神和省八屆八次全委會議精神加強黨的執政能力建設的決定》、《中共寒亭區委關於牢固樹立和認真落實科學發展觀的決定》、《中共寒亭區委關於加強全區黨員領導幹部思想作風建設的決定》和張高麗同志在全省科學發展情況交流現場會議上的講話、張傳林同志在全市第三次加快發展現場會議上的講話、李世光同志在全區加快發展工作會議上的講話、在全區集中開展教育整頓活動動員大會上的講話等一系列文件、材料，以及業務工作知識。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、座談討論與專題交流相結合、開展調研與撰寫心得相結合，形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政爲民、提高辦事效率、優化發展環境”專題討論。四是嚴明瞭學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查讀書筆記，營造了人人蔘學，個個向學的氛圍。

（三）抓住關鍵，查找問題

一是徵求意見不怕“刺”。教育整頓活動辦公室設立了意見箱、公開了舉報電話、發放了徵求意見表、召開了座談會，多種方式立體徵求羣衆的意見，對徵求到的意見，認真梳理後及時進行了反饋。到目前爲止，共徵求到意見多條，梳理爲條。這些意見，爲有的放矢整改提供了依據。二是自我剖析不怕“醜”。針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領導班子到一般幹部，都不怕亮醜，積極撰寫專題評議材料，着重從思想上挖根源、從情感上找原因，從改進上添措施。三是相互評議不怕“痛”。採取“自己找、羣衆提、上級點、衆人幫”的方式，召開了專題評議會。黨委書記、鎮長帶頭進行自我批評，幹部職工之間也以認真負責、求實求嚴的態度開展評議，直呼其名，直陳其事，直指其過，避免了圖形式、走過場。

（四）立說立行，邊整邊改

針對存在的問題，立說立行，邊整邊改。對於熱點難點問題，按照“有什麼問題，解決什麼問題”、“哪個人有問題此文來源於網，就解決哪個人的問題”的原則，制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在問題。對於一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對於需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人。注重近期、中期、長期整改相結合，落實整改和推動工作相結合，努力做到事事有着落，件件有迴音。改“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”爲“門好進、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”，努力樹立服務機關的良好形象。集中教育整頓期間，羣衆反映的重點或突出問題有個，已解決個。

二、做到“四個着眼”，確保了教育整頓質量

一是着眼於教育。在這次作風整頓中，始終堅持教育領先的原則，以科學的理論武裝人，教育廣大幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及科學的發展觀、正確的政績觀和羣衆觀。活動期間，緊扣權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀主題，開展了民本教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，深化了機關作風整頓工作。

二是着眼於發展。在這次活動中，始終圍繞全鎮經濟發展進行整風，通過整風，幹部的發展意識增強了，簡化了辦事程序，提高了工作效率。主要領導經常深入企業調查研究，幫助解決發展中存在的問題，切實幫助解決有關困難。

三是着眼於提高。黨委不僅僅侷限於一時的整頓，而是着眼於幹部素質的提高、能力的增強。無論是在集中學習、查找問題階段，還是深入剖析、整改提高階段，都把提高幹部駕馭市場經濟的能力、應變突發事件的能力、依法行政的能力放在首位，把改進傳統的工作方法作爲重點，豐富了活動的內涵。

四是着眼於建設。我們立足當前，着眼建設，放眼長遠，從學習、管理、工作等方面入手，建立健全了各項制度，爲形成良好作風提供製度保證。提出了“令行禁止、立整立行、注重實效”的整改要求，嚴格了作息制度、考勤制度、崗位責任制度；建立了交心談心制度，定期與羣衆交心談心，盡力解決羣衆的困難；健全了學習制度、書記辦公會制度、財務管理制度、首問責任制度、幹部行爲守則。

三、注重實效，確保了整風目標得以實現

（一）服務意識有所轉變

一是責任意識有所增強。通過整頓，廣大幹部對自身的職責有了更加深刻的認識，事業心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現象得到較大改觀。二是自律意識有所增強。絕大多數機關幹部的組織紀律觀念有所增強，能夠努力做到從小處入手，從點滴做起，嚴格自律，言行規範，遵章守紀，自覺維護機關和自身形象。遲到早退、上班期間做與工作無關的事、提前就餐等現象較以前明顯減少。三是宗旨意識有所增強。機關幹部的服務意識得有了較爲明顯的增強，服務態度進一步端正，對辦事羣衆以禮相待，熱情服務。

（二）服務能力有所增強

通過整頓，機關幹部的服務能力有了明顯的增強。通過學習，增強了服務意識，提高了業務工作能力和依法行政能力；通過查找問題，及時整改，減化辦事程序，提高了解決問題的能力；通過建章立制，強化工作責任感，提高了爲基層、爲企業、爲羣衆服務的能力，通過廉政教育，提高了防腐拒變的能力。

作風整頓聚民心，幹部洗心得實惠。這次集中整頓活動，初步解決了機關作風中存在的“服務意識不強、辦事效率不高、工作落實不力”等突出問題。總的來看，這次集中整頓取得了一定效果，但離上級的要求和人民羣衆的期望還有不小的差距。主要表現在，機關作風建設不平衡，幹部的作風、素質參差不齊，幹部作風轉變長效機制還很不完善。一次機關作風集中整頓不可能解決所有的問題，因此我們要把作風建設作爲黨的建設一項重點工作來抓，繼續總結作風整頓經驗，建立健全機關作風建設考評制度、機關作風建設投訴受理制度、機關作風建設監督制度等長效機制，以新的作風形成新的環境，以新的環境促進**經濟社會的新一輪發展。