班幹部總結2020

當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，並把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

班幹部總結篇一

班幹部競選通知

一、競選時間：本週四(3月24)日晚6:30;競選地點：k305。

二、班幹部上臺演講要求：1 介紹自己姓名，專項.2上學期至今的表現(包括上課、出操和參加各項活動情況)3成績排名 4 演講時間一分鐘內 5接受評委提問，並簡明扼要回答。

三、經討論，決定將文體部分爲文藝部和體育部兩個部門，各爲正部長1名，副部長1名，幹部2名，先交了文體部志願的可電話或短信更報。

四、組長不再改選，但每位組長要進行簡單述職，包括工作情況和自身表現。(2分鐘內)

五、競聘前務必將競選申請書交到輔導員處，沒交者一律視爲棄權。

六、參與競聘者(包括繼續擔任組長的同學)需簽訂年級學生會協議(協議附後)，協議於競聘當日交於輔導員。有意見和建議者可書面或口頭告知輔導員。

武術學院20_級學生會幹部工作協議

當選學生會幹部後不得違反以下規定：1 無故曠課兩節以上

2 遲到、早退兩次以上

3 無故曠操，晚點名不到兩次以上

4 不按時歸寢一次以上

5 不積極參加年級活動，工作懈怠

6 考試成績退步較大

7 所在宿舍衛生髒亂，經檢查兩次以上不合格 8 有賭博、酗酒，打架等行爲

班幹部總結篇二

上學期的工作已經圓滿落下帷幕，作爲班級兩委會成員之一，以下是我的學期工作總結。

首先，我協助團支書搞好思想建設和組織建設，負責團員的思想政治工作，爲班級裏的活動做報道。其次，我有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作並策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、系、校的各項活動，及時向同學們傳達院，校裏的各種活動通知，並鼓動同學們踊躍參加。

在我看來，宣傳委員不僅僅是配合教師的工作，還是調節班級氣氛，溝通班級同學之間感情的橋樑。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上進取發表自我的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔任了團宣傳委的工作，就應當多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職職責務，我會盡我所能做好一名合格的學生幹部。全心全意爲同學們服務。擔任了一學期的宣傳委員，我認爲對自我的本能工作更有了進一步的瞭解。也從中明白了自我的優點和不足。及時地總結工作中的一點一滴，爲進一步的完善團組織活動做好準備。

同時，宣傳工作也要與專業實際相結合。電子商務專業，有着各類能夠提升專業技能，培養電商意識的賽事，這對我們電子商務專業的學生來說，是很好的機遇與挑戰。所以，上學期，我也致力於全國大學生網絡商務創新應用大賽的相關賽事推廣，期望對同學們有所啓發。

同時，作爲班級的心理委員，在這一學期裏，我試着努力地主動與同學們溝通，去傾聽他們心裏的困惑，去分享他們的歡樂，去分擔他們的煩惱，爲此我做了以下工作:

一、加強自身的心理素質鍛鍊，提高工作本事

作爲心理委員，必須具備強烈的職責感課餘時間主動去圖書館查閱相關書籍，也上網去學習一些心理知識，以此來提升自身的素養，提高服務同學的水平。

二、鼓勵參加心理講座，淨化心靈

隨着社會的發展，大學生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學生的心理承受着煎熬。但從中我們能夠得出一個結論，即心理健康對於每一個人的發展都起着越來越重要的作用。爲了創造良好的心理環境，預防是必要的，那麼如何才能預防心理問題的出現呢學校在這方面費了很多功夫。爲了讓我們堅持一種健康的心理狀態，經常會有一些關於心理知識方面的講座，比如說大學生戀愛、如何處理好人際關係、如何應對生活壓力等，這些貼近我們學習和生活的話題爲我們的個人成長指明瞭方向。每逢有講座時，作爲班級的心理委員，我都會鼓勵大家進取參加，讓同學們聽聽心理教師的開導與教誨。這樣不僅僅對於聽講座的人有必須的促進作用，同時也能夠利用同學們之間的交流宣傳心理知識，互相開導。很多同學都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙，他們跟我說:講座，真的很有用……

三、多瞭解，多溝通

心理問題的發生一般都是潛移默化的，很多同學認爲，暴漏自我的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。爲了避免萌芽狀態的心理問題發生，作爲心理委員，與同學多溝通，多瞭解同學們的心理狀態就顯得尤爲重要。平日裏，我經常去各個宿舍，利用與同學閒聊的機會，去查究每一個同學的心理狀態，因爲這樣同學們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經意的暴漏，以便於我們能夠及時與教師溝通，將問題解決。在與同學溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，因爲我明白一些不適宜的話只會使事情惡化。經過交流，久而久之，我和同學們建立了良好的朋友關係，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。

四、進取組織參與班級活動

作爲班級的心理委員，我在恪盡職守，認真做好本職工作的同時，對於班級舉行的各項活動也進取的組織和參與，並儘自我最大的努力與其他班委協調一致，安排好班級工作。在進行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進班級的和諧與團結，爲提高班級的凝聚力不懈努力着。心理委員，不僅僅是心理委員。總體來講上一學期的工作比較順利，但也發現自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改善和提高。

上學期的工作已經結束，除了那些成功的光環，同樣也存在着不足的印記。剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切並不能完全知曉，在一些方面也明顯表現出了不成熟。比如申請場地的程序，禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節去慢慢磨合，適應，最終靈活處理。

這個學期快結束了，在下一學期裏，我期望我們班繼續堅持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌。其實每個人都有自我的缺短，我們應當互相取長補短。既然擔任了學生幹部的工作，就應當盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員教師監督，我會繼續竭誠地爲同學服務成爲一名合格的學生幹部。

班幹部總結篇三

一學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。本學期，我們班在實現“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們總的圍繞着三點來工作：

1)明確班級常規，提出具體要求; 2)落實管理過程，採取自上而下的管理方式;3)明確管理責任，落實具體檢查及時。我們揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。 從細緻的方面來說，我們的工作計劃又有以下的幾點：

一、細緻分析，制定計劃

我班自從組建以來，以"以人爲本"爲綱，力爭使它成爲每一位同學鍛鍊自我、展示個性的舞臺，使同學們在思想上、成績上、能力上都有較大的提高，因而在全面分析的基礎上，對於班級的建設和管理，我們提出了以下的目標和計劃：

1.以增進班級凝聚力爲中心，建立和諧、團結的氛圍。

在班委成立之初，考慮到班級剛剛組建，且同學們來自大半個中國，要想讓大家儘快適應新的環境、新的夥伴、愉快地度過四年時光，則必先使整個班級團結一致。於是，我們就確定了本學期的工作指導思想——"以增進班級凝聚力爲中心"。

2.以幹部隊伍建設爲重點，力爭以點帶面，推動全班共同進步。

拿破崙說過："由一頭獅子率領的一羣綿羊一定能打敗由一隻綿羊率領的一羣獅子。"的確，對於一個班級來說，幹部的優劣將直接影響到班級的整體風貌，因而幹部隊伍的建設成了我班的首要任務。

在這兩條計劃的指導下，我們的工作有條不紊地展開了。

二、制定措施，努力實踐

爲了使制定的目標得以實現，我們採取了一系列的步驟和措施：

在增進班級凝聚力方面，同學們的自我介紹增進了相互的溝通、班幹部的就職演說使大家信心十足、而學生導員的經驗之談更讓我們獲益匪淺。與此同時，孫雲飛同學還在qq校友錄上建立了班級主頁，爲同學們開拓了一個暢所欲言的自由空間;爲方便聯繫，我們又印發了班級通訊錄，其中包括寢室電話以及電子信箱等。

2、班級目前存在的問題及解決措施

首先，班級要儘快形成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行爲自由散漫，不利於班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，並及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

最後，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們要從自身做起，使班委帶動成績較低的同學，並開展互幫互助小組。

在新的學期，我們決心再接再厲，更加主動積極爲全班同學服務。

班幹部總結篇四

感激同學和教師們這一學期以來的支持和認可。學習委員這個職務，只能說沒有什麼很大的工作失誤，但當得好真的不敢說。我主要負責了作業和一些活動的一部分：早晨在黑板上寫明今日要交的作業，向各科課代表詢問並統計作業的情景，寫課表，以及督促課代表向任課教師詢問作業。此外負責了科技節的展板。

我認爲我有以下幾個需要改善的地方：

1，更及時統計好作業。本學期由於作業量突然增多，大家一開始都有些不適應。作爲學習委員，我最終統計交作業情景時應保證第一節下課能夠統計完成，這學期出現了統計延後的情景，以後應更及時。

2，督促同學們交作業，並問清原因。偶爾忘帶作業能夠被原諒，然而對於不交作業現象比較嚴重的同學，應瞭解情景，並督促其交作業。對於其他同學，也應瞭解並記錄原因。這學期在這方面做的還不夠，以後應加強。

3，推進每週難題。起初，同學們對每週難題的熱情度很高，但隨着時間的推移，新鮮感的降低和題目的難度使得做和做出每週難題的同學減少，使其被大多數同學冷落。我認爲作爲學習委員，我應當在這方面想一些辦法，使得更多的人蔘與進來。比如，近日郝宇衡舉辦了我班的小型數學競賽，有陳思宇、張馳等數學愛好者參加，獲勝者能夠得到必須的獎品。我認爲這是十分可取的，類似的活動在下學期也應當多舉辦些，以提高同學們對數理化的興趣和這些學科的水平。

4，幫忙成績較差的同學提升成績。從期末的成績來看，我班基本前三十都已入圍年級前一百，但仍有同學跟不上腳步。作爲學習委員，我應當格外注意這些同學，瞭解並幫忙他們攻克學習上的困難，同時鼓動其他同學進取幫忙他們。

作爲學習委員，那我來在學習方面簡略地總結一下吧。

這學期相信同學們都在知識方面收穫極大。豐富的作業使得我們基礎紮實，在考場上運籌帷幄，取得了夢想的成績。

總體而言，我們充分展現了素質班的風貌，各科成績都較好。對於高中新的資料逐漸適應，並漸漸摸索出了自我的學習方法。

下頭簡略地說一下。(存在問題請諒解qaq)

數學方面，儘管學習資料和考試資料不一樣步，但從成績來看，對於一年前學習的知識依舊記憶猶新，所以在陳教師的點撥和講解與模擬卷的掃盲下，除了過程的書寫有待更規範，基本表現得較出色。此外，經過思考題，我們加深了對問題的理解。語文方面，《古文觀止》的批註和句讀版的朗讀使我們漸漸的摸索出了文言文脈絡，語感在葛教師的引領下漸漸培養着。經過對《南渡北歸》等書籍的閱讀，我們在作文上也在逐漸地下筆如有神，但依舊有很大的提升空間。英語方面，這一學期一路走來，哪一節英語課不是在歡聲笑語中度過?wonder討論的極其激烈，思想的碰撞使得我們對書籍choice、people和life都有了更深的思考和認識。最終的成績也是不錯的。

說到物理，同學們對物理的熱情可謂是一向不減。在yl和至今不明白名字的zmz做的視頻、幾乎被我們弄壞的各種實驗器具的陪伴下，我們更熱愛物理了。化學曾是我們的弱項，但在“老胡”的耐心教導和方法的點撥下，我們在化學學科取得了優異的成績，沒有辜負自我的努力和教師的期望。但化學仍有較大的提升空間。我們的生物曾並不是那麼好，但經過潘教師細心又耐心的教導，和同學們自我的努力，最終取得了很好的成績，期望能在努力一把，取得更好的成績。

歷史學科上，我們一如既往優秀，但仍存在個別同學成績看可是去。期望同學們能經過時常自行掃雷，超越青銅，取得黃金。在國中地理基底晃晃悠悠搖搖欲墜的情景下，對於高中地理同學們熱情不減，經過精美的PPT欣賞着自然風光，也在一次次考察中瞭解地理，熱愛地球。最終的成績得益於我們的努力，期望我們能再接再厲。初次接觸政治，同學們卻毫不畏懼，甚至在最終的期末考試會考出了滿分。這離不開一個個生動的比喻與充滿活力的演講，以及“月月”的客串與買賣牛羊。

下學期再接再厲!

期末考試剛剛結束，我們班便有一些人忙碌奔波了起來。中午，午時，甚至一些課間，總能看見熟悉的身影。那天，看見一把木吉他倚在後門的角落，便明白他們忙碌的目標——在學期最終一天的，向整個年級展示的英語配音。

“磨了多少箇中午，晚上，自習課，只爲這最終的呈現。從歌神的抹發，到米格的驚叫，再到神獸的威嚇，以至於門外若隱若現的吼聲與鑰匙聲，這一個個也許觀衆都不曾留意的細節，其實恰恰在我心中一次又一次地激盪着感動與欣喜的浪花。我爲全心以致而感動，我因心有靈犀而欣喜。我敢說，這最終的呈現並非完美無瑕，但至少已無缺憾。”

“其實，我真正感觸頗深的何嘗只是這呈現呢?更重要的，是付出，是過程。是晚上六點窗外的漆黑，襯托出我們迴盪着歡笑的教室無比明亮;是一次又一次不厭其煩的快退、重放，再快退，再重放，仔細斟酌每一個語音語調;是課間也要抓緊去綜合辦的步履匆匆;是死磕那幾個和絃不知多少遍，只爲上臺時千萬不要掉鏈子。拂去譜架上的積塵，鎮靜的力量隨着顫音的隱遁盪漾在空氣中。深情的歌聲懸在耳畔。那一刻，我感到我們無比團結。真期望這一刻永駐。”

這是李煜庭對排練過程的描述。

臺下的我們有何嘗不期望時間和畫面一齊凝固?坐在前排，所以有最好的體驗。從主持人，到“配音員”，有喻思越作爲主持人，在自信的笑顏下用流暢又地道的英語勾起我們的點點嚮往和期待，陳睿佳乾淨明亮的嗓音將米格演繹得宛如要鑽出大屏幕彈響，王雨堅天賦般對各種聲音的複製，楊雨涵以他海浪似的、林籟泉韻的柔和又不失力度的聲線飾歌神，張葉欣捏着嗓子發出mamacoco那沙啞卻難掩興奮的聲音，李煜庭和鄭亦超彈響又一個和絃，與所有人的合唱一齊盪漾在我們心底。Rememberme.十班，永遠。

十班感激所有教師的付出!同時，我們也感激彼此的陪伴!

祝同學們寒假歡樂!

班幹部總結篇五

秋去冬來，轉眼之間大二第一學期接近尾聲，又到了年終。又是該總結一年以來的點點滴滴的時候了。這學期以來，經歷了許多的風風雨雨，政治學習、雙學小組、粉筆字考試、鋼筆字考試、計算機考試、英語四級報名等一系列事情。回顧這學期作爲團支書的助手兼室友以來，看到團支書爲班上的事情忙得兢兢業業，任勞任怨。確實感到班幹部的責任重大，不僅要把班上的種種工作安排得井井有條，還要經常瞭解同學心裏的想法，作好同學和班主任的溝通任務，當好老師和同學溝通的橋樑。要讓班主任及時瞭解到班上同學的動態，也要讓同學們瞭解班主任的管理意圖。確實非常的不易。我爲團支書的助手積極參與班級管理和班級建設。在“雙學小組”的學習過程中，我主要負責考勤和點名的任務。有時也要爲同學提供課時安排等相關信息。一學期以來，班上絕大多數同學都是積極參與學習過程，並且在期末的考覈中取得了優異的成績。這和班團委在學習過程中的嚴格要求和認真安排學習任務是分不開的。對於在政治學習活動中，我按照班級團支部的安排，認真落實。在學習中，認真領會學習主題的含義，和班上同學做好交流學習。同時，自身能力也在交流活動中得到了鍛鍊和提升。並且班團委還充分利用政治學習活動中團隊活動的時間，在班級內部開展了籃球比賽。通過比賽，豐富了同學們的課餘生活，提高了同學們參與團隊活動的熱情。另外，在班級管理中，建言獻策，積極參與班級管理，爲把我班建設成爲文明、和諧、奮進、團結的班級體貢獻一份力量。總結過去，展望未來。我相信，在班主任和班團委的積極的帶領下，在全班同學的共同努力下，我們班一定會取得更大的進步。