體育藝術項目總結多篇
【第1篇】學校體育藝術2加1項目階段性總結
學校體育藝術2加1項目階段性總結
xx附小堅持以人爲本的教育理念,牢固樹立健康第一的終身體育思想,努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中,加強學校體育、藝術教育工作,現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下:
一、開展“學校體育、藝術2+1項目”所採取的主要措施
1、制定了《xx附小“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》
根據教育局的有關要求,20xx年2月我們制定了《xx附小“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》,我們根據我校的實際情況,對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求,《方案》要求從20xx年4月—20xx年9月開展階段,面對全校同學開展工作。
2、健全了管理體系,強化了目標管理
實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革,全面推進素質教育,培養高素質人才的需要,爲全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施,我校自20xx年開始把“項目”納入到各班目標考覈中,這一措施有力的促進了工作的開展,各班和全體教師都把“2+1項目”做爲推進素質教育的一項重要工作來抓,總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施,一把手負總責,分管領導具體抓,各部門分工負責,把責任落實到人。
3、加強師資隊伍建設,不斷提高師資水平
實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力爲先導的,因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵,我們採取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度:一是提高教師認識水平的;二是強化業務能力培訓,努力提高體育、藝術教師的'文化、業務素質;三發揮教育科研先導作用,在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。
二、工作中取得的成績
通過實施“學校體育、藝術2+1項目”,特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革,與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來,有力的促進了全校體育、藝術教育工作的開展,主要表現在以下幾個方面。
1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術教育工作的認識
自實施“2+1項目”以來,我們通過宣傳、組織培訓,督導檢查等措施,不僅促進了體育、藝術教育工作的開展,而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識,轉變了觀念,切實把學校體育、藝術教育工作作爲全面實施素質教育的切入點和突破口,全面落實德智體美全面發展的教育方針,寓教育於“項目”之中,使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。
2、增加了投入,改善了學校體育、藝術教育硬件建設
爲促進我校體育、藝術教育工作的開展,全面實施“學校體育、藝術2+1項目”,我校增加了學校體育、藝術教育的投入,購置或自制體育、藝術器材,組織體育、藝術活動的經費達元,目前基本達到開展活動的硬件要求
3、師資隊伍建設得到了加強
幾個月來,我們充分2+1工程這一有力契機,努力造就一支合格的體音美教師隊伍,在區裏教研活動的基礎上,積極開展有計劃的體音美教師培訓工作,校內培訓體音美教師10餘次。爲全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動
實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎,廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充,我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時,以體育學科和課外活動爲突破口,帶動學校藝術學科課外活動的開展,形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面,我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團(隊)3個,各種興趣小組10餘個。並且在不久前在區運動會和藝術比賽中取得了優秀的成績。
5.學生的參與率大幅度提高。
自開展2+1工程以來,學生面貌有了很大改善,紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目,整體素質明顯提高。處處可以看到學生刻度練習的身影,可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都涌現出了幾個“特長生”在協助老師,使班級水平共同上臺階。
以上是我校“2+1項目”開展以來的總結,工作取得了一定的成績,也存在許多不足,在今後的工作中一定繼續努力,創造性的開展工作,紮實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作,把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。
xx附小
xxxx年xx月xx日
【第2篇】春學期體育藝術2+1項目工作總結
春學期體育藝術2+1項目工作總結
春學期我校有幸成爲市 “體育、藝術2+1項目”試點學校,學校抓住機遇,把體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中,加強學校體育、藝術教育工作,全面提高學生的綜合素質。現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下:
一、開展“體育、藝術2+1項目”所採取的主要措施
1、制定了《堯塘國小“體育、藝術2+1項目”實施方案》
根據教育局的有關要求,2007年4月我們根據我校的實際情況制定了《堯塘中心國小“體育、藝術2+1項目”實施方案》,對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、實施原則、實施措施與方法、實施步驟等都提出了具體的要求,《方案》要求從2007年4月開始實行,面對全校同學開展工作。
2、健全了管理體系,強化了目標管理
實施“體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革,全面推進素質教育,培養高素質人才的需要,爲全面推進“體育、藝術2+1項目”工作的全面實施,各班和全體教師都把“2+1項目”作爲推進素質教育的一項重要工作來抓,總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施,一把手總責負,分管領導具體抓,各部門分工合作,把責任落實到人,定時定點開展活動。
3、加強師資隊伍建設,不斷提高師資水平
實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力爲先導的,因此加強師資隊伍建設是我校全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵。我們根據教師的愛好與特長進行了課務安排。如健美操項目,我們採取培訓教師與體育骨幹的形式同時開展。學校成立了2+1項目科研小組並在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。
二、工作中取得的成績
學校通過實施“體育、藝術2+1項目”,特別是把實施“體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革結合起來,有力地促進了全校體育、藝術教育工作的開展,主要表現在以下幾個方面:
1、提高認識
自實施“2+1項目”以來,我們通過宣傳、組織培訓,督導檢查等措施,不僅促進了體育、藝術教育工作的開展,而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識,轉變了觀念,切實把學校體育、藝術教育工作作爲全面實施素質教育的切入點和突破口,全面落實德智體美全面發展的教育方針,寓教育於“項目”之中,使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。
2、增加投入
爲促進我校體育、藝術教育工作的開展,全面實施“學校體育、藝術2+1項目”,我校增加了學校體育、藝術教育的投入,購置或自制體育、藝術器材基本滿足了項目開展的需要。
3. 豐富生活
自開展2+1工程以來,學生面貌有了很大改善,課間學生追逐打鬧的現象明顯少了,處處可以看到學生刻苦練習的身影。他們紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目進行鍛鍊,可以體驗到同學們積極參與的熱情,整體素質明顯提高。各班都涌現出了一批“特長生”在並協助老師開展活動,使全班同學水平上了一個臺階。
4. 成績測定
上學期期末結束前,在校領導的大力支持和全體教師的共同努力下,利用複習時間,對我校學生所選項目進行了原始數據的測定。在對數據進行分析的基礎上我們步制定了學校的.“2+1”體育考覈標準,這給以後的教學起到了一定的借鑑作用。
三、存在的問題與不足
1、師資力量不足
雖然學校積極組織教師開展項目培訓,但由於大部分都不是專業教師,所以在項目教學上還存在一定的問題。我想這種情況下老師可以簡單的教授些東西讓學生練習,如跳繩學生可以換花樣跳,乒乓的攻球與推擋練習。
2、時間與場地的限制
由於“2+1項目”項目多,單元培訓時間教集中且時間短,雖然低年級有些項目在時間上已經和高年級錯開,減少了影響。但是大部分高年級的體育項目還是集中在第四節課,這樣學生都集中在操場和乒乓區,使得有些項目無法正常開展。比如乒乓球項目,學生都集中在一起,一、教師很難進行組織教學;二、學生練習的機會也很少。健美操項目也是如此,夏天可以在樹陰下開展,但到了秋冬季節,雨雪天較多,在室外開展有一定難度。
3、器材短缺
乒乓球與乒乓拍問題不是很大,因爲乒乓是學校傳統項目,我們要求學生每人準備一隻。但籃球場、籃球架太少,籃球相對不足,雖然學校購置了一部分,但開展活動是仍然不夠,加上活動時間短,人均練習的次數很少。建議有條件的學生可以自己購買,在上籃球項目時帶來練習。音樂是健美操的靈魂,如有音樂與動作配套練習則更能提高學生的學習興趣,所以建議學校購買一至兩個麪包機。
以上是我校“2+1項目”開展以來的總結,工作取得了一定的成績,也存在許多不足,在今後的工作中一定繼續努力,創造性的開展工作,紮實做好學校“體育、藝術2+1項目”工作,把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。爲我市全面推進“2+1項目”提供一個示範作用。
【第3篇】學校體育藝術2+1項目階段性總結
學校體育藝術2+1項目階段性總結
xx附小堅持以人爲本的教育理念,牢固樹立健康第一的終身體育思想,努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中,加強學校體育、藝術教育工作,現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下:
一、開展“學校體育、藝術2+1項目”所採取的主要措施
1、制定了《xx附小“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》
根據教育局的有關要求,20xx年2月我們制定了《xx附小“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》,我們根據我校的實際情況,對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求,《方案》要求從20xx年4月—20xx年9月開展階段,面對全校同學開展工作。
2、健全了管理體系,強化了目標管理
實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革,全面推進素質教育,培養高素質人才的需要,爲全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施,我校自20xx年開始把“項目”納入到各班目標考覈中,這一措施有力的促進了工作的開展,各班和全體教師都把“2+1項目”做爲推進素質教育的一項重要工作來抓,總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施,一把手負總責,分管領導具體抓,各部門分工負責,把責任落實到人。
3、加強師資隊伍建設,不斷提高師資水平
實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力爲先導的,因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵,我們採取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度:一是提高教師認識水平的;二是強化業務能力培訓,努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質;三發揮教育科研先導作用,在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。
二、工作中取得的成績
通過實施“學校體育、藝術2+1項目”,特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革,與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來,有力的促進了全校體育、藝術教育工作的開展,主要表現在以下幾個方面。
1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術教育工作的認識
自實施“2+1項目”以來,我們通過宣傳、組織培訓,督導檢查等措施,不僅促進了體育、藝術教育工作的開展,而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識,轉變了觀念,切實把學校體育、藝術教育工作作爲全面實施素質教育的切入點和突破口,全面落實德智體美全面發展的教育方針,寓教育於“項目”之中,使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。
2、增加了投入,改善了學校體育、藝術教育硬件建設
爲促進我校體育、藝術教育工作的開展,全面實施“學校體育、藝術2+1項目”,我校增加了學校體育、藝術教育的投入,購置或自制體育、藝術器材,組織體育、藝術活動的.經費達x元,目前基本達到開展活動的硬件要求。
3、師資隊伍建設得到了加強
幾個月來,我們充分2+1工程這一有力契機,努力造就一支合格的體音美教師隊伍,在區裏教研活動的基礎上,積極開展有計劃的體音美教師培訓工作,校內培訓體音美教師10餘次。爲全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動
實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎,廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充,我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時,以體育學科和課外活動爲突破口,帶動學校藝術學科課外活動的開展,形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面,我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團(隊)3個,各種興趣小組10餘個。並且在不久前在區運動會和藝術比賽中取得了優秀的成績。
5.學生的參與率大幅度提高。
自開展2+1工程以來,學生面貌有了很大改善,紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目,整體素質明顯提高。處處可以看到學生刻度練習的身影,可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都涌現出了幾個“特長生”在協助老師,使班級水平共同上臺階。
以上是我校“2+1項目”開展以來的總結,工作取得了一定的成績,也存在許多不足,在今後的工作中一定繼續努力,創造性的開展工作,紮實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作,把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。
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