陽光體育活動總結匯總（精品多篇）

陽光體育活動總結 篇一

一、學校領導高度重視開展陽光體育運動

我校領導十分重視陽光體育運動的開展，把它作爲學校整體工作中的重點來抓。從每次體育活動的準備工作到結束工作，學校領導都親自參與協調安排，給予組織開展體育活動強大的支持，爲活動的圓滿成功奠定了基礎。同時加大宣傳力度，擴大師生參與陽光體育活動隊伍，營造“生氣勃勃，泉信特色”的校園體育氛圍，促進大學生健康發展。使“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入人心，使全體師生用實際行動踊躍參加陽光體育活動，感受體育活動的樂趣，領略體育活動的魅力。

（我校全體領導參與運動會指導工作）

二、精心策劃，認真實施

根據本學年學校體育工作計劃安排，通識教育中心體育教研室本着體育運動規律科學合理的策劃活動安排，制定詳細活動方案和實施方案，並明確活動責任人，認真實施活動計劃，確保活動安全、有效、精彩的進行。

新學期、新氣象。九月份和十月份我校積極開展了新生籃球賽預選賽。這是比賽的第一階段，經過各二級學院的選拔比賽，選出優秀運動員代表各學院參加第二階段的校級比賽，預選賽中各學院學院積極參賽，努力拼搏，展現個性和青春活力，其中軟件學院和機械與電氣工程學院最爲活躍。在此時間，我校還組織舉辦了足球賽、排球賽、教工籃球賽等體育活動，以保證全體師生“每天鍛鍊一小時”，促進全體師生健康快樂的生活和學習。

陽光體育活動總結 篇二

爲全面推進素質教育，進一步加強學校陽光體育運動，深入貫徹落實《中共中央國務院“關於加強青少年體育，增加青少年體質的意見”》和教育部、國家體育總局、共青團中央“關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”，牢固樹立“健康第一”的指導思想，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園內外體育鍛煉熱潮，我市開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況總結如下：

一、抓管理，完善陽光體育運動管理機制

爲有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我市高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由崔德福局長、丁光富副局長爲正、副組長的陽光體育活動工作領導小組，同時成立了指導小組。根據我市現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在全市各級各類學校範圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與班主任、各興趣小組聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。全市師生以開展陽光體育運動爲契機，以全面實施《學生體質健康標準》爲基礎，以“達標爭優，強健體魄”爲目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高了學生體質健康水平。

二、抓宣傳，營造陽光體育運動輿論氛圍

學期初，各級各類學校將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導在陽光體育運動啓動儀式上向全體同學發出倡議，提出了具體目標和參與方案。隨後，我市召開了指導小組長會議，對陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“迎奧運，揚帆船”、“達標爭優，強健體魄”、“我運動，我健康，我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛鍊1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入每一個同學的心中。全市師生都積極投入到以提高師生的身體素質爲目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我市陽光體育運動的高潮。並通過媒體報道宣傳了4月29日上午10時陽光體育運動啓動儀式；10月27日下午3：00陽光體育冬季長跑活動起跑儀式和各段活動過程。使學生和家長了解到了陽光體育運動的意義及方案，使家長支持此項工作的開展，得到社會各界及家長的好評。

三、抓落實，促進學生身心健康

我們堅持“健康第一”的指導思想，學校合理科學的安排30至40分鐘的大課間活動，在全校統一跳課間舞和做廣播操之前要求班主任教師帶領同學開展一些強度適宜的課間活動，如：調皮筋、跳繩、踢毽、丟手絹、老鷹捉小雞、單雙扛技巧基本動作、武術等，使大課間活動開展得有聲有色，冬季場地充足的學校進行長跑安排。爲保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動，我市嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表，開齊課程，開足課時，除體育課的當天外，每班每天安排一節體育活動課，由班主任、體育教師任輔導教師。爲保證此項活動的常規性和制度性和實效性，各學校每天由分管主任和體育教師進行檢查，檢查結果納入到對班主任教師、對學校的考覈當中。全市除一年一度的體育節、中國小生田徑運動會、乒乓球比賽、足球比賽、競技比賽外，我們還定期舉行一些校際間的籃球、跳繩、拔河、越野賽等學生喜聞樂見的體育活動，使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。

四、抓載體，推動陽光體育運動的發展

爲保障陽光體育運動的實效性，各學校成立了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、足球隊、競技隊、武術隊、軍體拳隊、旗語隊、隊列方隊等校級體育興趣小組，有專職體育教師任輔導教師。學校每個興趣小組、每個班都有組織、有特色的開展體育活動，爲保證活動的實效性、有序性和常規性，每天活動學校都有專人進行檢查，期末學校對各活動組進行活動目標達標檢查，各項檢查結果納入對班級和輔導教師的量化考覈中、對學校的考覈中。由於措施得力，學校的陽光體育運動特色鮮明，其中，我市參加的青島市田徑運動會、帆船比賽、競技比賽取得了較好成績。其中我市隱珠中心國小參加的競技比賽隊進入了由中央電視臺播放的決賽，取得了較好成績，促進和鼓舞了我市陽光體育活動開展。爲發展學生個性、素質教育的全面發展起到了促進作用。

按照市教育局的要求結合我市的實際，我們把每年的3月—6月定爲我市的體育節。體育節期間，要求各學校、每班制定出切實可行、內容豐富、形式新穎的活動方案上報，活動過程圖片上報，而且要求每班有特色、有創新，人人蔘與，每項活動有成果。同時，在活動中學校組織專門的機構對活動情況進行督查，對統一的活動項目組織比賽或選拔，對有特色的活動及時鼓勵和宣傳，對發現的問題及時處理和糾正，以限度的調動每一個輔導教師的積極性，使每一個學生體會到體育帶給他們的愉悅和快樂。

五、抓特色，促進陽光體育運動的發展

爲切實增強學生體質，營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍，各級各類學校根據學生各年齡段特徵，認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動特色活動。

爲進一步加強傳統體育項目的普及、突出學校特色，我市有6所學校被驗收爲青島市體育傳統項目學校，12所學校被驗收爲青島市課外文體活動示範學校。今年體育節我市9所學校被評選掛牌爲“膠南市體育特色項目學校”。人民路國小乒乓球特色項目多年參加的全國乒乓球比賽多次獲得團體、個人好成績，得到了上級領導肯定。這些成績大大地帶動了陽光體育活動的深入開展。部分學校成立了百人跳繩活動隊、百人踢毽活動隊、百人健身操活動隊、百人武術活動隊。五十人綁足跑活動隊、五十人足球活動隊、五十人籃球活動隊、五十人花樣跳繩活動隊等。自成立以來，指導教師科學訓練，在隊員們掌握了基本技能外，增強了體質，活躍了校園，鍛鍊了學生身體的協調性，提高了學生的身體素質，同時培養了學生善於動腦、敢於創新、大膽實踐的優秀品質，讓學生體驗到了體育活動的快樂、

“陽光體育冬季長跑活動”是全國億萬學生陽光體育的重要內容，我們在開展好陽光體育活動的同時，更加重視開展好陽光體育冬季長跑活動。在體育課上，要求體育老師教給學生長跑的基本常識，利用有限的時間，組織學生進行千米長跑。學校體育組設計學生鍛鍊記載表格，以班爲單位建好跑步記載手冊，一天一記，一月一評。每月月底進行總結評比，評出“長跑星”若干名。通過活動，不斷增強學生體質，培養競爭意識和進取精神。贏得了家長的高度關注和讚譽，又爲形成良好校風、全面育人奠定了基礎。

陽光體育運動與全面實施《學生體質健康標準》有機結合，各學校按規定有效地組織學生進行體質健康測試，建立和完善了《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，讓學生至少掌握了2項日常鍛鍊的體育技能。

各學校評選出了陽光體育活動先進班級、優秀班主任、優秀體育教師、“體育鍛煉小明星”（國小）、“體育鍛煉陽光少年”（國中）、“體育鍛煉健康青年”（高中），充分展示了現代青少年兒童的陽光氣魄。

我市在實行學生陽光體育活動的同時，提出了教師與學生共同進行陽光體育活動，全面提高教師身體素質。“每天鍛鍊1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念深入人心，我們倡導教師利用休閒時間走出教室、走出辦公室，走向操場，走到學生活動圈內，與學生互動，調動學生體育活動的積極性，同時鍛鍊自己的身體，營造濃郁的校園體育鍛煉氣氛。給教師購置了小型器材、靈活隨身帶的器材、運動服裝等，有的學校給教師購置了登山卡，大大調動了教師的積極性，同時相應地成立了籃球隊、排球隊、乒乓球隊、跳繩隊等等一系列活動隊。市、學校進行了部分項目比賽。現在熱愛體育、崇尚運動、強身健體在校園內已蔚成風。身體強了，精神飽滿了，教學有勁了，教師笑了。

六、加大投入，統籌資源

各學校加大了經費投入，學校體育專項經費納入年度教育經費予以保障，並做到隨教育經費增長同步增長，進一步加強了場地、體育器材配備。近兩年全市增加塑膠跑道9個，擴建籃球場70餘個，更換籃球架100餘付，增加大量小型體育器材，完善了學校學生體育活動的設施，爲陽光體育活動提供了必要的物質條件，同時，積極利用現有條件，因地制宜，因陋就簡，就地取材，並切充分利用當地社會教育資源，以滿足學生鍛鍊場所，不斷拓展體育活動空間。

經過努力，由於我市的陽光體育運動紮實有效，因而促進了學校各項體育活動的開展，並取得了顯著的成績。

今後我市將繼續堅持“健康第一”的指導思想，加強陽光體育運動活動的管理與指導，廣泛開展校園多種多樣的羣衆性體育活動，不斷改進指導措施、手段、方法，完善活動的科學性、系統性、參與性，不斷增強學生的審美情趣，促進學生健康發展，激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識，爲培養能夠適應21世紀的新型人才作出不懈的努力。

陽光體育活動總結 篇三

爲了更好的落實《樺甸市中國小生“開展生陽光體育運動”方案》，加深“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，推動學校羣體性體育活動的組織開展，切實提高學生的體制健康水平，進一步展示向陽國小全面落實實施素質教育和體育活動果，我們制定了《樺甸市向陽國小陽光體育活動實施方案》，根據陽光體育實施方案，我們紮實有效地開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果。

我們學校共有三位體育教師，他們工作踏實，努力上進，專業知識精湛，有很強的團結合作意識。他們利用每天早6點——7：30和下午3點30分——5點，進行集體競賽項目訓練。周文忠老師姜波老師負責中長跑訓練，陳慧豔老師訓練女籃，後勤郭寶忠主任擅長籃球，就由他負責訓練男籃。體育組利用間操時間進行學校大課間“韻律操，廣播操和武術操”訓練，大隊部老師和全體正副班主任協助訓練。

學校以年段位單位，開展年段特色的體育集體體育項目訓練。全體教師認真對待此項工作，各負其責，團結協作，形成特色，確保了陽光體育活動紮實有效地進行。

20----年5月7日，我們舉行了樺甸市向陽國小陽光體育活動推進會活動。

活動主題：奧運牽繫你和我，健康快樂動起來。

活動程序如下：

1、大隊輔導員宣佈活動開始，全體學生放飛氫氣球，歡呼。

五月的校園，鮮花盛開，彩旗飄飄，這是一個充滿激情和浪漫的季節，在這裏，師生們擁有陽光燦爛的每一天。今天，距離2008北京奧運會召開還有93天，恰逢我們向陽國小以“奧運牽繫你和我，健康快樂動起來”爲主體的陽光體育活動推動會隆重召開，讓我們共同唱響心中最美的旋律，預祝大會圓滿成功。

我宣佈：樺甸市向陽國小陽光體育推動會現在開始。（歡呼）同學們，揮舞季們手中熱情的小手，放飛你們心中美好的夢想，讓我們永遠陽光，永遠健康。

2、趙校長致詞。

3、體育組長周文忠老師講話。

4、少先隊員發言。5.2中隊潘力源

5、三操展示。

6、各年段學生集體活動。

（1）一、二年段以遊戲爲主，建議：丟手絹或是老鷹抓小雞。

（2）三、四年段丟沙包或是跨下傳球。

（3）五、六年段籃球，跳大繩或是條小繩。

7、集隊，總結。

同學們，“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”是一種時尚健康的生活理念，讓我們每一天都擁抱陽光，積極投身陽光體育活動，享受陽光體育活動的快樂，做一個全面發展的好學生。今天的陽光體育活動推動會圓滿落下帷幕，祝福同學們健康快樂每一天。

有人曾形容“陽光體育運動”意味着學校體育的春天到來。教育部有關負責人指出，“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛鍊身體，陶冶情操。當前，全國各地都在積極探索，以創新的手段推進學校體育教育。在今後的教學工作中，我們向陽國小還將一如既往地開展好陽光體育運動，確保全體師生的身體健康，把陽光體育活動落實到實處，讓學校處處充滿陽光。

陽光體育活動總結 篇四

爲全面推進素質教育，進一步加強學校陽光體育運動，深入貫徹落實《中共中央國務院“關於加強青少年體育，增加青少年體質的意見” 》和教育部、國家體育總局、共青團中央“關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”，牢固樹立“健康第一”的指導思想，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園內外體育鍛煉熱潮，我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況總結如下：

一、抓管理，完善陽光體育運動管理機制

爲有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了陽光體育活動工作領導小組，同時成立了指導小組。根據我校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在學校範圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與班主任、各興趣小組聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。以全面實施《學生體質健康標準》爲基礎，以“達標爭優，強健體魄”爲目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高了學生體質健康水平。

二、抓宣傳，營造陽光體育運動輿論氛圍

學期初，學校將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導在陽光體育運動啓動儀式上向全體同學發出倡議，提出了具體目標和參與方案。隨後，學校召開了指導小組長會議，對陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。 “我運動，我健康， 我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛鍊1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入每一個同學的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質爲目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我市陽光體育運動的高潮。使學生和家長了解到了陽光體育運動的意義及方案，使家長支持此項工作的開展，得到社會各界及家長的好評。

三、抓落實，促進學生身心健康

我們堅持“健康第一”的指導思想，學校合理科學的安排上午25分鐘，下午40分鐘-1小時的大課間活動，上午在全校統一做足球操和做廣播操，下午要求班主任教師帶領同學開展一些強度適宜的課間活動，如：調皮筋、跳繩、踢毽、丟手絹、老鷹捉小雞、武術等，使大課間活動開展得有聲有色，冬季場地充足的學校進行長跑安排。爲保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動，我校嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表，開齊課程，開足課時，除體育課的當天外，每班每天安排一節體育活動課，由班主任、體育教師任輔導教師。爲保證此項活動的常規性和制度性和實效性，各學校每天由分管領導和體育教師進行檢查，檢查結果納入到對班主任教師、對學校的考覈當中。我們還定期舉行一些班際間的籃球、跳繩、拔河等學生喜聞樂見的體育活動，使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。

四、抓載體，推動陽光體育運動的發展

爲保障陽光體育運動的實效性，各學校成立了田徑隊、籃球隊、足球隊、隊列方隊等校級體育興趣小組，有專職體育教師任輔導教師。學校每個興趣小組、每個班都有組織、有特色的開展體育活動，爲保證活動的實效性、有序性和常規性，每天活動學校都有專人進行檢查，期末學校對各活動組進行活動目標達標檢查，各項檢查結果納入對班級和輔導教師的量化考覈中、對學校的考覈中。由於措施得力，學校的陽光體育運動特色鮮明，促進和鼓舞了我市陽光體育活動開展。爲發展學生個性、素質教育的全面發展起到了促進作用。

按照市教育局的要求結合我校的實際，活動期間，要求各學校、每班制定出切實可行、內容豐富、形式新穎的上報，活動過程圖片上報，而且要求每班有特色、有創新，人人蔘與，每項活動有成果。同時，在活動中學校組織專門的機構對活動情況進行督查，對統一的活動項目組織比賽或選拔，對有特色的活動及時鼓勵和宣傳，對發現的問題及時處理和糾正，以最大限度的調動每一個輔導教師的積極性，使每一個學生體會到體育帶給他們的愉悅和快樂。

五、抓特色，促進陽光體育運動的發展

爲切實增強學生體質，營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍，各級各類學校根據學生各年齡段特徵，認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動特色活動。

爲進一步加強傳統體育項目的普及、突出學校特色。指導教師科學訓練，在隊員們掌握了基本技能外，增強

了體質，活躍了校園，鍛鍊了學生身體的協調性，提高了學生的身體素質，同時培養了學生善於動腦、敢於創新、大膽實踐的優秀品質，讓學生體驗到了體育活動的快樂。

“陽光體育冬季長跑活動”是全國億萬學生陽光體育的重要內容，我們在開展好陽光體育活動的同時，更加重視開展好陽光體育冬季長跑活動。在體育課上，要求體育老師教給學生長跑的基本常識，利用有限的時間，組織學生進行千米長跑。學校體育組設計學生鍛鍊記載表格，以班爲單位建好跑步記載手冊，一天一記，一月一評。每月月底進行總結評比，評出“長跑星”若干名。通過活動，不斷增強學生體質，培養競爭意識和進取精神。贏得了家長的高度關注和讚譽，又爲形成良好校風、全面育人奠定了基礎。

陽光體育運動與全面實施《學生體質健康標準》有機結合，各學校按規定有效地組織學生進行體質健康測試，建立和完善了《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，讓學生至少掌握了2項日常鍛鍊的體育技能。

學校評選出了陽光體育活動先進班級、優秀班主任、優秀體育教師、“體育鍛煉小明星”，充分展示了現代青少年兒童的陽光氣魄。

我校在實行學生陽光體育活動的同時，提出了教師與學生共同進行陽光體育活動，全面提高教師身體素質。“每天鍛鍊1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念深入人心，我們倡導教師利用休閒時間走出教室、走出辦公室，走向操場，走到學生活動圈內，與學生互動，調動學生體育活動的積極性，同時鍛鍊自己的身體，營造濃郁的校園體育鍛煉氣氛。現在熱愛體育、崇尚運動、強身健體在校園內已蔚成風。身體強了，精神飽滿了，教學有勁了，教師笑了。

六、加大投入，統籌資源

各學校加大了經費投入，學校體育專項經費納入年度教育經費予以保障，並做到隨教育經費增長同步增長，進一步加強了場地、體育器材配備。增加大量小型體育器材，完善了學校學生體育活動的設施，爲陽光體育活動提供了必要的物質條件，同時，積極利用現有條件，因地制宜，因陋就簡，就地取材，並切充分利用當地社會教育資源，以滿足學生鍛鍊場所，不斷拓展體育活動空間。

經過努力，由於我校的陽光體育運動紮實有效，因而促進了學校各項體育活動的開展，並取得了顯著的成績。

今後我校將繼續堅持“健康第一”的指導思想，加強陽光體育運動活動的管理與指導，廣泛開展校園多種多樣的羣衆性體育活動，不斷改進指導措施、手段、方法，完善活動的科學性、系統性、參與性，不斷增強學生的審美情趣，促進學生健康發展，激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識，爲培養能夠適應21世紀的新型人才作出不懈的努力。