畢業設計的個人總結

隨着畢業日子的到來，我們的畢業設計圓滿結束畫上了句號了。畢業設計是我們學術生涯的最後一個環節，下面是小編爲大家整理的關於畢業設計的個人總結，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

畢業設計的個人總結1

本次的畢業設計的內容是根據公路工程施工招標文件的要求，編制一套施工投標文件。我所做的項目爲“省道荔朱線羅定市路段八標施工投標設計”，本工程橫貫羅定市中西部，東北往鬱南、德慶接國道321線，西連信宜市，是粵西腹地的一條主幹線，是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標段路線起點(K169+100.00)即扶合鎮處，途經金充，到達本段終點(K178+853.00)與信宜交界處，標段長9.75km，短鏈長度3.67m。

我通過熟悉有關公路工程招投標的法令、法規，熟悉、領會具體工程項目的招標文件，細讀投標項目的施工圖設計圖紙和招標文件中的技術規範，全面瞭解投標項目的工程內容、技術要求及其他相關問題，從而進行校覈工程量、作工程量清單、編制施工組織設計，計算投標報價，研究投標報價策略，確定最終報價。

通過本次的畢業設計的認真完成，我對公路工程施工投標文件的編制有以下幾點的體會：

1、在公路工程設計文件中均列有各分部分項工程的工程量，在編制造價時，對設計文件中提供的工程量進行復核，檢查是否符合工程量計算規則，否則應按工程量計算規則進行調整。

2、加強設計圖表的複覈工作，以減少設計圖表的錯漏，避免因圖表數量錯誤而影響工程造價。

3、算標要認真細緻，科學嚴謹，既不要有僥倖心理，也不要搞層層加碼。

4、算標過程的關鍵在於掌握好工程量、基價和各項費率這三大要素，只有這三大要素計算準確、確定合理才能保證報價有一定的競爭力，又能在得標後獲得理想的效益。

5、施工組織設計是對擬建工程項目提出科學的實施計劃，其主要研究內容是研究合理的施工組織及施工方案;

科學地安排施工進度計劃及資源調配計劃;統籌地規劃與設計施工現場平面圖等。

總之，通過本次的畢業設計地順利完成，我得益良多。

畢業設計的個人總結2

20--年的寒假，我就開始了我的畢業設計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業設計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起;當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了;當畢業設計經過一次次的修改後，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業設計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創意，認真總結。歷經了這麼久的努力，緊張而又充實的畢業設計終要落下帷幕。在這次畢業設計的寫作的過程中，我擁有了無數難忘的感動和收穫。

在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什麼東西都會，什麼東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以後的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。注重理論與實踐的相結合。

2月初，我們開始畢業設計的選題，我所選的設計題目是《LED的封裝》，在指導老師的指點下，寒假裏通過各種渠道立刻着手於資料的蒐集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我學到了新知識，增長了見識。

資料已經查找完畢了，接下來我開始對所蒐集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然後針對不同部分的寫作內容進行歸納和總結。儘量使我的資料和畢業設計的內容符合，這有利於畢業設計的撰寫。整理好資料後，在老師的指導基礎上，完成了畢業設計的提綱，並及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什麼樣的資料來完善文章。

3月初，當一切準備工作就緒，我開始着手畢業設計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯繫溝通，請教老師，並和同學互相交流。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉。經過大約兩個多月的時間，終於完成了畢業設計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看着電腦熒屏上的畢業設計初稿，我的心裏是甜的，我覺得這一切都很值。因爲這次畢業設計的製作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。

4月20日我按時提交了畢業設計的初稿，請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現的問題及時反饋給我時，我才發現畢業設計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，當初總是想到什麼相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業設計反覆的修改過程。

我非常耐心的，帶着一個嚴謹認真的態度，進行畢業設計的修改。經過老師的指導，這次思路清晰了很多，經過多次修改，畢業設計基本成形。看着親手打出的一字一句，心裏滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

寫作畢業設計是我們每個大學生必須經歷的一段過程，也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收穫的時候，總是會有那麼一點點自豪

和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業設計是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經過長時間的努力和積累，經過不斷地查找資料後寫作總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業設計的寫作，這種收穫的喜悅相信每個人都能夠體會到。

我在這次畢業設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，最關鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現自己既定的目標。越是不懂的東西纔要去學，在學習的過程中你會收穫很多，在學習之後你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業設計之後體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今後走向工作崗位是至關重要的。

畢業設計的順利完成，首先我要感謝我的指導老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業設計相關的工作，認真的讀每一個同學的畢業設計，然後提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識，這也是畢業設計得以完成的基礎。

一篇優秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在LED封裝調查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術所在範圍之外，每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，在同學老師的幫助下，完成了初次的設計。越是不懂的東西纔要去學，在學習的過程中你會收穫很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之後你會感覺到很有成就感，這也是我在完成LED的封裝之後體會到的。

各方面工作都做好之後就剩畢業論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心裏難免有些許擔心。真正經歷之後才發現，任何在你認爲難得事情都是因爲你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之後就進入狀態，因爲是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業設計。

在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態，首先我明白了做學問要一絲不苟，對於出現的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

畢業設計的個人總結3

確實在畢業設計的前期階段浪費了較多的時間，導致後面的工作相當緊張忙碌，對於這點做一個檢討，在以後的工作中是我亟待需要克服解決的問題。

漫長而又短暫的四年大學生涯即將結束，匆匆時光裏總有一些值得記憶與回味的時刻存在並深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認爲最難忘的記憶，回想着自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞着手指的跳動，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界，又是怎樣在疑惑中堅持自己，在堅持中打破困境......

在我徜徉書海查找資料的日子裏，面對無數書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設計的平面廣告圖的時間裏，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;爲了畢業設計我經常趕稿到深夜，但看着親手打出的一字一句，心裏滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密佈，實則蘊藏着無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多旅遊地產以及營銷策劃的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，並且讓我對國內外旅遊地產行業的發展有所瞭解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今後的日子裏，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作爲。

腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感，使得我們經常在深夜在網絡上互相吐槽互相侃侃而談。畢業的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細。

最後很感謝我的指導老師和專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我們能夠順利的完成畢業設計。在老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啓迪。不顧勞累與辛苦爲我們爭取時間和利益，爲我們講解畢業設計需要調整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅學到了紮實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。

我相信，在以後的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水，將它們繪製成只屬於我的風畫卷。

畢業設計的個人總結4

通過此次畢業設計，我不僅把知識融會貫通，而且豐富了大腦，同時在查找資料的過程中也瞭解了許多課外知識，開拓了視野，認識了將來電子的發展方向，使自己在專業知識方面和動手能力方面有了質的飛躍。

畢業設計是我作爲一名學生即將完成學業的最後一次作業，他既是對學校所學知識的全面總結和綜合應用，又爲今後走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端，畢業設計是我對所學知識理論的檢驗與總結，能夠培養和提高設計者獨立分析和解決問題的能力;是我在校期間向學校所交的最後一份綜和性作業畢業的時間一天一天的臨近，畢業設計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業設計終於完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的大概總結，但是真的面對畢業設計時發現自己的想法基本是錯誤的。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識太理論化了，面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什麼東西都會，什麼東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以後的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最後終於做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以爲學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認爲只有到真正會用的時候纔是真的學會了。在此要感謝我們的指導老師莊克玉老師對我悉心的指導，感謝同學們給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，並向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收穫同樣巨大。

在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今後的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收穫和財富，使我終身受益。

畢業設計的個人總結5

隨着畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終於完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什麼東西都會，什麼東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以後的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這裏非常感謝幫助我的同學。

我的心得也就這麼多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最後終於做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以爲學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認爲只有到真正會用的時候纔是真的學會了。

在此要感謝我的指導老師---對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，並向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收穫同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今後的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的收穫和財富，使我終身受益。