國小周工作總結多篇

【第1篇】2022年國小四年級教師開學第一週工作總結範文

各位同學，各位家長

大家好!本應在週末把開學第一週的情況貼出來讓大家分享的，但最近幾天比較忙，只能拖到今天了，以後的每週小結(也就是週記)都是由該周值周的團隊負責的，此篇週記可作參考

本週是開學第一週，每位同學都很用心地迎接新高中每一科的新課，對各位老師也比較有熱情，雖然由於團隊活動尚在組建中，但各項工作還算是比較有條不紊的開展起來，各位同學也爲班做了不少事情，特別是男同學們，全體出動了兩次去圖書館搬書、發書，基本上保證了書本派發沒有出現大的差錯(其他班某些同學不按要求做，甚至出現整套書籍失蹤的情況)。

學習狀況是每位家長最關心的事情，其實基本上各科開展學習都比較順利，需要特別注意的是英語課，因爲英語的沈老師對同學們的要求很高，也很嚴格，不單隻佈置各項詳細的作業，還在堂上進行聽寫、默寫、小測等活動，一旦沒能達到要求，就需要下課後留下來一直補測到及格爲止。同學們都很重視，都希望不要被留堂，但畢竟每位同學的基礎有別，部分同學還是需要老師不斷的進行補測才最終及格。當然，這也有同學們不熟悉沈老師教學方法的因素在裏面，但畢竟不能再鬆散懶惰下去了，請大家務必在開學之初就對自己要求嚴格一點，否則以後會被同學們越拉越遠的!另外，還有個別同學竟然無視老師的要求沒有留下補測，已由沈老師進行處理了，但以後如果還有重犯，必須在博客上點名批評並通告家長以作警示!

本週紀律狀況較好，沒有出現嚴重違紀情況，但也有個別同學上課期間在睡覺，這次也是不點名批評，以後必然班內公開點名批評!考勤方面，同學們都很注意準時回校，但還是出現了小部分同學睡過頭的情況，這次也是個別提醒，以後也要公開點名。儀容儀表方面，最大的問題是部分同學的手指甲過長，在週一已經提醒要修剪，但直到週五，還是有同學沒按要求做，以後每月學校都會集中檢查，到時候就不是班內批評的程度了。

工作上，各個團隊基本上已經組建完畢，下週一開始是郭進宇同學的“一天又一天”團隊開始值周，希望他們能打響頭炮!

【第2篇】國小二年級班主任開學第一週工作總結

我是二年級一班的班主任，本班共有三十人。一學期結束了，我對本班的工作做如下總結：

我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由於學生太小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行爲，就及時進行教育。

一、開學第一週，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。

三、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄杆。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)

不在井脣、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。八、不在上 學和放學路上玩耍、逗留。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池裏戲水、游泳。

一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班30人無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

【第3篇】2022年國小政教處周工作總結範文

敬愛的老師們、親愛的同學們：

早上好！

上週，我們對教室和衛生區的衛生進行了比較徹底的打掃，雖然有一天停水，但是每個班還是將地板、牆壁和走廊打掃得非常乾淨，這是全體師生共同努力的結果，希望大家能夠繼續保持好我們自己的勞動成果。每個班也都對少先隊員進行了統計，每一個少先隊員都按要求佩戴了紅領巾。各班放學的路隊也站得越來越整齊了，路隊牌的排放也井然有序。

上週，學校衛生紀律面貌有了很大進步，下面宣佈獲得流動獎牌的班級：

上週獲得“示範班級”的是：

一（3）班、四（1）班、六（1）班；

獲得“先進班級”的是：

一（4）班、二（2）班、四（2）班、五（1）班；

讓我們對以上班級表示祝賀！並請以上獲獎班級到政教處領取獎牌。

今天是少先隊建隊65週年紀念日，我們學校今天會舉行新少先隊員的入隊儀式，是爲了讓同學們珍惜少先隊員的榮譽，爭當優秀少先隊員，更加努力學習，積極進取。

另外，三號樓前的小廣場已經鋪設完畢，從本週起我們將開展課間廣播體操活動。明天，我們還將舉行法制知識講座。請各班做好相關的準備工作。

上週工作小結和本週工作安排到此結束。

xx國小政教處

二〇一四年十月十三日

【第4篇】國小一年級班主任開學第一週工作總結

指導思想：

以'xxx'重要思想和全國中國小德育工作會議精神爲指導，認真貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改進中國小德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，進一步確立'以德治校'、'以法治校'的思想，進一步完善常規管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養成良好的行爲習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。

工作要點：

一、(國小班主任工作計劃)抓好隊伍建設，強化德育意識

1、加強班主任隊伍建設。

一是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對幫教工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶，將敬業奉獻落到實處。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;爲孩子着想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業;替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播等渠道，宣傳班級及學生典型事例和先進事蹟，調動師生的積極性。

五是加大檢查力度，在原有值日製度的基礎上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比項目，及時公佈，每月總結，結果與考覈掛鉤。

2、加強學生小幹部隊伍建設。學生幹部是教師工作的小助手，只有充分發揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體纔會成爲學生學習、生活的樂園。

(1)建立小幹部例會制。每個月組織學生幹部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。

(2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。

(3)舉行小幹部交流會。學校每月舉行一次小幹部交流活動，跟蹤跟班小幹部的工作情況，交流各班的工作經驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。

二、(國小班主任工作計劃)加強基礎教育，培養文明學生。

1、深化愛國教育。繼續規範每週一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的'五愛'教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日爲契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養成教育。抓好學生的日常行爲規範管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是國小德育的重要內容。繼續推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發揮學生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考覈，每週公佈'五項評比'得分情況，每週進行小結，考覈優勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行爲規範'十不'要求的檢查、考覈力度。通過指導、考覈，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行爲入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從'要我這樣做'轉變爲'我應該這樣做'，使良好的行爲習慣內化爲學生的自覺行動，確保學生行爲規範合格率爲100%，品德優良率爲99%以上。

3、強化'五自'教育。'五自'(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內容，已成爲在青少年階段所必需具備的素質。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。

4、滲透公民教育。以育人爲根本，繼續貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以爲人民服務爲核心、集體主義爲原則、誠實守信爲重點，本學期開展'學習雷鋒精神，弘揚道德規範，塑造誠信形象'活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養成。

5、加強法制教育。繼續採用走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》爲重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立後進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行爲的出現。同時繼續組織對學生的國防知識教育。

6、開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、談話、問卷調查等形式瞭解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

【第5篇】2022年國小六年級教師開學第一週工作總結範文

尊敬的老師，親愛的同學們

大家早上好!踏着夏的熾熱，伴着花的芳香，我們整個校園裏充滿着緊張、熱烈、喜氣的旋律。在此，請允許我代表值周組向組織大合唱的教師、參加大合唱的同學、加班加點爲大合唱做道具的教師們以及六年級的全體師生道一聲：你們辛苦了!預祝我校的大合唱和六年級畢業會考喜獲豐收!

回顧上週的工作，忙碌而有序。①學校教導處舉辦了四年級英語競賽和三至六年級的作文競賽;②體育組組織了六年級拔河比賽，六(4)班、六(5)班、六(2)班分別獲得本次比賽的冠亞季軍;③縣教體局先後對來我校的杜明星、張銀兩位教師的支教情況和陳莉、王以奇兩位大學生的跟班學習情況進行了考覈。④縣委學習辦對我校創建學習型黨支部活動進行了初步驗收，上級領導對此項工作給予了高度肯定，也留下了中肯的建議。

盛夏的天氣雖然烈日炎炎，但教室裏，全體師生都投入到了緊張的期末複習中，書聲朗朗，教學秩序井井有條。值周組認爲表現最好的地方是在全體老師的監督與教育下，同學們進出樓門秩序井然，放學路隊整齊。希望繼續保持!第二，每天的早操，同學們能夠及時作好出操準備，迅速到達指定位置，精神飽滿，步伐整齊，充分表現出我們南關國小學生的朝氣與活力。第三，同學們的衛生意識增強，不僅能夠按時打掃本班區域衛生，還常見同學們能主動彎下腰撿起自己腳邊的廢紙。最讓老師們欣慰的是同學們的安全意識較強，沒有發現有一個同學在校園的施工地玩耍。

但也有不盡人意的地方，需要大家今後注意改進：1.個別同學在做課間操時動作懶散。同學們，健康的身體是每個同學一生幸福的基礎，失去健康我們將一無所有。希望每個同學用十分的熱情來做好廣播操，以有力量爲美，以懶散爲恥，做一個陽光兒童。2.上下樓梯時，個別同學爬樓梯或滑樓梯的惡習還存在。希望這些不良行爲今後不再出現。3.在緊張的複習期間，個別班級的教室衛生保持不好。希望引起同學們的注意，要堅持營造一個潔美、安靜的環境愉快學習。

新的一週是新的開始，新的起點。希望同學們在本週更加嚴格要求自己，不斷進步!

【第6篇】國小政教處周工作總結

敬愛的老師們、親愛的同學們：

早上好！

上週，我們對教室和衛生區的衛生進行了比較徹底的打掃，雖然有一天停水，但是每個班還是將地板、牆壁和走廊打掃得非常乾淨，這是全體師生共同努力的結果，希望大家能夠繼續保持好我們自己的勞動成果。每個班也都對少先隊員進行了統計，每一個少先隊員都按要求佩戴了紅領巾。各班放學的路隊也站得越來越整齊了，路隊牌的排放也井然有序。

上週，學校衛生紀律面貌有了很大進步，下面宣佈獲得流動獎牌的班級：

上週獲得“示範班級”的是：

一（3）班、四（1）班、六（1）班；

獲得“先進班級”的是：

一（4）班、二（2）班、四（2）班、五（1）班；

讓我們對以上班級表示祝賀！並請以上獲獎班級到政教處領取獎牌。

今天是少先隊建隊65週年紀念日，我們學校今天會舉行新少先隊員的入隊儀式，是爲了讓同學們珍惜少先隊員的榮譽，爭當優秀少先隊員，更加努力學習，積極進取。

另外，三號樓前的小廣場已經鋪設完畢，從本週起我們將開展課間廣播體操活動。明天，我們還將舉行法制知識講座。請各班做好相關的準備工作。

上週工作小結和本週工作安排到此結束。

xx國小政教處

二〇一四年十月十三日

【第7篇】國小三年級班主任開學第一週工作總結

我喜歡孩子，喜歡每一個學生，但不是所有的時候喜歡所有的學生。我熱愛工作，但不是所有的時候熱愛所有的工作。幸好，我是一個敢於承擔責任的人。我自認爲我有着優良的品質：自主、自律、自強。教學的事，我能自主完成;常規的事，我能自律做好;科研的事，我能自強不息。

一、教學

教學工作，我立足課堂。爲了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效，我努力學習。由於工作的繁瑣，很少有時間去閱覽室看書，我自己掏錢買書、訂報刊雜誌，如中央教育科學研究所主辦的《教育文摘週報》、上海市教育委員會主辦的《上海教育》。睡覺前，總要翻閱翻閱。學校給我的學習機會，我也總能好好把握。通過學習，我不斷充實自己，樹立新的教學觀念。爲了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效，我推廣已有的教學成果，積極探索新的教學路子。在語文教學中，作文是一個重點，也是一個難點;就學生來說，它是一個學生綜合能力的表現，也是學生倍感頭疼的事;就教師來說，它是一個老師耗時最多，收效最慢的事，也是教師倍感頭疼的事。我在教學中做了這樣的嘗試：學校要求的週記，我改稱隨筆。開學第一週，我不管學生寫什麼、怎麼寫，只要求找到寫作材料(最怎樣的事情)後“迅速而自然地寫”。事前，我還專門上了一堂作文指導課，專門講怎樣寫“最怎樣的事情”，如：寫成有趣的小故事;可以只寫一兩句，但必須讓別人看得懂;一天寫不完，可分成幾天寫成一組;寫一行、空一行，以便改正錯別字或修改;給每篇隨筆取標題。一週後，我隨學生自願選擇交作業的時間，什麼時候寫好什麼時候交。爲了提高學生的積極性，爲了督促學習不自覺的學生，我規定每兩週統一收繳一次，評出優秀作業若干名展出。除此之外，我還讓學生參與點評。首先，作文前明確習作要求，作文寫完後要寫一篇“寫作後記”。“寫作後記”要寫清：爲什麼要寫這些內容;爲什麼要這樣寫;哪些地方想寫沒寫出來;哪些地方是自己最得意之處;哪些地方寫得不順手或不知該怎樣寫......然後由教師瀏覽作文，講評重在對學生思維堵塞處進行指導和方法指點，下發修改。接下去修改後的作文按4人小組交流，互相評判。評判要具體：精彩處予以肯定、讚揚，不足處予以修改。不會修改處提出商榷意見。總評要指出作文的至少兩條優點和一條缺點。最後，教師評價。同意學生的評判，只在認可處畫浪線即可，否認處，繼續發表意見，作文不理想的面批5-10分鐘，只要有進步，就給好分數，保護積極性。一學期下來，明顯感到：學生的作文興趣濃了;題材廣了;字裏行間多了一些真情流露;表達也順暢多了(因爲是用自己的話說平常的事).....

二、常規

常規，就是經常實行的規矩。應該說它是我們工作的最低要求。只有超越常規，工作纔有可能主動、創新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學校的各種規章制度，嚴格執行《國小教學基本職責和要求》，認真紮實地做好教學常規工作，在落實常規中尋求突破。學期初制定教學計劃並按時上交。平時能根據教材和學生實際制定教學目標。由於我們實行電腦備課，在上課前，對其他老師的備課又多了步研究。上課時能根據學生的實際反饋情況及時調控，面向全體學生，好、中、差兼顧，發揮學生的主體性，體現創新精神。課後自行設計實踐性強，儘可能提高學生綜合能力的作業。如：扶優補差工作能從幫助學生更好地掌握語文知識、提高語文技能的基礎上聯繫心理知識，講究策略，取得了以往所沒有的效果。

三、科研

勤於學習和積累，勤於調查和研究，勤于思考，並能積極投入到教改中。在學校開展的教改實驗中，主動與課題組長聯繫，撰寫實驗方案。

總之，我忠誠於黨的教育事業，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業，工作專心致志。工作求真、求實、求新。

教師教學工作總結

一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2 、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

【第8篇】2022年國小四年級班主任開學第一週工作總結範文

作爲班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛;每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛。班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘爲人師的幸福。今天，我結合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。

一、深化思想教育。

利用每週一的升旗儀式，充分發揮黑板報、圖書室、德育活動等作用，對學生進行品德教育;愛國主義、集體主義教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日爲契機，特別結合五月母親節和六月父親節進行感恩教育，讓學生學會感恩。結合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。讓學生更好的接受思想品德教育。

二、抓學風，促班風。

1. 分層、有針對性、因材施教。

2.做好課後輔導工作。

3.鼓勵、輔導學生積極參加活動，發揮潛能，增長才幹。

三、有招纔好

我班有一批撒謊偷懶、偷工減料的有名的大批量“後進生們”，我在本學期出幾“招”治治他們，效果明顯。

第一招：出其不意。

先從家庭作業開刀。所以，抓突擊檢查，讓“慣犯”無處藏身。快放學時，我拿着薄一程記錄的本子走進教室，一聲令下：“拿出家庭作業，我點到名的同學走!”有人開始動手動腳，想趁此機會動手腳，偷偷拿出來現補。看清楚了這一“伎倆”，我大喝一聲：“別動。”於是，開始有解某舉起：“老師，我作業忘家裏去了。” “好。”我很寬容，“讓某同學放學跟你一起拿，好不好?有個條件，找不到，要加倍的罰。後果自負!”高某一臉無奈：“老師，我沒寫......”“好，現在寫!”不怕你撒謊，連續幾次突擊檢查，讓偷懶者無處藏身，效果明顯。家庭作業完不成的少了。

第二招：週五大檢查。

本學期開學第一週制定的方案：週五把一週的生字詞、拼音和語文天地中的成語、古詩聽寫一遍，全對者不用做基礎知識這一項重複的作業，錯少者少寫，錯多者多寫。這一招得到普遍贊同，誰也不想在愉快的週末多加一項作業。所以，都儘量在平時寫好、鞏固好所學知識，力爭在週五交一份完美的答卷，回家也好交待。這一招大大提高了作業質量和基礎知識的鞏固率。特別是對拼音有了很大的提高。

第三招：小集體主義

班中四人一桌，作業我推崇一種“小集體主義”做法：即每次作業，“四人齊”才能交，否則不收。這樣，拖後腿的學生不用我再跟在後面像討債一樣要了，但是，他也不可能再“穩坐釣魚臺”、悠哉樂哉無事不用做作業了，自會有三個人跟在他們後面輪番轟炸、催交作業了。否則，難逃“衆人之口”“衆人之手”，這樣，原先長期不交的學生不得不盡快完成任務，以求“平安”。一個學期，眼看着幾名“慣犯”和“乘機偷懶者”無處躲藏，正逐漸改變、規範自覺起來，當然，堅持最有效。

四、對學生負責。

愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在於教會學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行爲準則。

(1)、我在工作中，發現學生的不好的苗頭後，就及時和家長溝通，儘快將錯誤消滅在萌芽狀態。

(2)、爲了改正個別學生不做作業和不交作業的壞習慣，以及提高全班學生的衛生自律行爲，我在教室牆壁上張貼了“衛生大搜捕”和“作業大追查”兩張表，每天一記錄公佈，期終在成績總分中扣掉相應的分數，作爲評選三好學生的參考分，這樣，有效的提高了作業的質量和衛生的自覺行爲。德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的祕訣就是“愛”。

五、今後努力方向

“金無足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如

1、思想教育重點不夠明確，平時對於學生整體照顧不夠等。

2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對

學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

5、加大鼓勵和表揚力度。

總之，在本學期的班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到爲人師表，以身作則，注重身教。在今後的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。

【第9篇】2022年國小三年級班主任開學第一週工作總結範文

我喜歡孩子，喜歡每一個學生，但不是所有的時候喜歡所有的學生。我熱愛工作，但不是所有的時候熱愛所有的工作。幸好，我是一個敢於承擔責任的人。我自認爲我有着優良的品質：自主、自律、自強。教學的事，我能自主完成;常規的事，我能自律做好;科研的事，我能自強不息。

一、教學

教學工作，我立足課堂。爲了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效，我努力學習。由於工作的繁瑣，很少有時間去閱覽室看書，我自己掏錢買書、訂報刊雜誌，如中央教育科學研究所主辦的《教育文摘週報》、上海市教育委員會主辦的《上海教育》。睡覺前，總要翻閱翻閱。學校給我的學習機會，我也總能好好把握。通過學習，我不斷充實自己，樹立新的教學觀念。爲了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效，我推廣已有的教學成果，積極探索新的教學路子。在語文教學中，作文是一個重點，也是一個難點;就學生來說，它是一個學生綜合能力的表現，也是學生倍感頭疼的事;就教師來說，它是一個老師耗時最多，收效最慢的事，也是教師倍感頭疼的事。我在教學中做了這樣的嘗試：學校要求的週記，我改稱隨筆。開學第一週，我不管學生寫什麼、怎麼寫，只要求找到寫作材料(最怎樣的事情)後“迅速而自然地寫”。事前，我還專門上了一堂作文指導課，專門講怎樣寫“最怎樣的事情”，如：寫成有趣的小故事;可以只寫一兩句，但必須讓別人看得懂;一天寫不完，可分成幾天寫成一組;寫一行、空一行，以便改正錯別字或修改;給每篇隨筆取標題。一週後，我隨學生自願選擇交作業的時間，什麼時候寫好什麼時候交。爲了提高學生的積極性，爲了督促學習不自覺的學生，我規定每兩週統一收繳一次，評出優秀作業若干名展出。除此之外，我還讓學生參與點評。首先，作文前明確習作要求，作文寫完後要寫“寫作後記”。“寫作後記”要寫清：爲什麼要寫這些內容;爲什麼要這樣寫;哪些地方想寫沒寫出來;哪些地方是自己最得意之處;哪些地方寫得不順手或不知該怎樣寫......然後由教師瀏覽作文，講評重在對學生思維堵塞處進行指導和方法指點，下發修改。接下去修改後的作文按4人小組交流，互相評判。評判要具體：精彩處予以肯定、讚揚，不足處予以修改。不會修改處提出商榷意見。總評要指出作文的至少兩條優點和一條缺點。最後，教師評價。同意學生的評判，只在認可處畫浪線即可，否認處，繼續發表意見，作文不理想的面批5-10分鐘，只要有進步，就給好分數，保護積極性。一學期下來，明顯感到：學生的作文興趣濃了;題材廣了;字裏行間多了一些真情流露;表達也順暢多了(因爲是用自己的話說平常的事).....

二、常規

常規，就是經常實行的規矩。應該說它是我們工作的最低要求。只有超越常規，工作纔有可能主動、創新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學校的各種規章制度，嚴格執行《國小教學基本職責和要求》，認真紮實地做好教學常規工作，在落實常規中尋求突破。學期初制定教學計劃並按時上交。平時能根據教材和學生實際制定教學目標。由於我們實行電腦備課，在上課前，對其他老師的備課又多了步研究。上課時能根據學生的實際反饋情況及時調控，面向全體學生，好、中、差兼顧，發揮學生的主體性，體現創新精神。課後自行設計實踐性強，儘可能提高學生綜合能力的作業。如：扶優補差工作能從幫助學生更好地掌握語文知識、提高語文技能的基礎上聯繫心理知識，講究策略，取得了以往所沒有的效果。

三、科研

勤於學習和積累，勤於調查和研究，勤于思考，並能積極投入到教改中。在學校開展的教改實驗中，主動與課題組長聯繫，撰寫實驗方案。

總之，我忠誠於黨的教育事業，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業，工作專心致志。工作求真、求實、求新。

教師教學工作總結

一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

【第10篇】國小校園食品安全周工作總結

推薦閱讀：學校食品安全責任層層分解落實，各單位一把手爲第一責任人，後勤總務爲直接責任人，各鄉鎮和各學校明確一名聯絡員，建立縣學校食安辦與各鄉鎮中心學校、各縣屬中學以及各中國小之間的聯繫制度，形成了學校食品安全工作網絡……

一、多方面強化學校食品安全的監管：

3、加強學校自我監管：今年上學期開學時，對照去年寒假佈置的食品安全工作設計表格，將今年食品安全工作的要求用承諾的形式寫進開學食品安全檢查表，縣屬學校以自查爲主，鄉鎮由中心學校按照表格的要求進行檢查，縣學校食安辦進行抽查，檢查表一式兩份，各學校按要求在檢查表上進行了承諾，檢查表實際上又是承諾書。縣屬學校的放縣學校食安辦存檔，其他學校放鄉鎮中心學校存檔，學校自己存檔一份。以此督促學校加強自我監管。

二、多層次檢查，確保監管落實：

1、用打分的辦法進行檢查：四月中下旬，爲認真貫徹落實市教育局、市衛生局、市食品藥品監督管理局長教通[2022]075號《關於開展中國小校食品衛生和飲用水安全檢查的通知》精神，全面提升學校食品安全管理水平。從教育局天明辦公網將市“三局”75號文件全文轉發至各縣屬學校和各鄉鎮中心學校，各縣屬學校進行自查，各鄉鎮中心學校組織對有學生食堂和小賣部的學校進行檢查，其他學校進行自查，對存在的問題進行整改。縣屬學校和鄉鎮中學、中心國小對照湖南省中國小食品衛生和飲用水安全專項檢查表的要求打分，縣屬學校將檢查表從網上發至縣學校食安辦，其他學校的存中心學校備查。

2、進行了五次食品安全專項檢查和整治:

首先是成立專項整治工作領導小組：由教育局局長任組長、局黨委副書記，紀委書記、副局長任副組長。縣校產辦成員和抽調部分鄉鎮中心學校的食安負責人任檢查組成員。

其次是召開了專項整治工作會議：5月12日下午,我們召開了有縣屬學校、鄉鎮中心學校校長和縣屬學校總務主任、鄉鎮中心學校食安負責人會議。會議由分管食安工作的副局長主持，並就這次專項檢查工作進行了周密佈置。

同時還召開了全縣民辦中國小校和民辦幼兒園負責人會議,就食堂食品安全專項整治工作進行了周密安排。

再次是認真組織了專項檢查：5月13日至5月18日按實施方案要求,對系統內公辦和民辦中國小和幼兒園進行了地毯式檢查,檢查分兩個層次：

第一個層次,檢查對象爲縣屬學校、民辦中國小校和有寄宿生以上的鄉鎮公辦中國小校共81所,全縣分四個檢查組,出動車輛15臺次,組織檢查人員45人次,按檢查表的要求進行檢查。採取察看現嘗查閱資料、填寫表格、發現問題、當場提出整改意見等方式,對上述學校進行了全面徹底檢查。

第二個層次,檢查對象爲沒有寄宿生的鄉鎮中國小校和民辦幼兒園397所,由鄉鎮中心學校按縣局的要求,採取縣檢查組的檢查形式進行檢查。據統計，全縣20個鄉鎮共出動車輛88臺次,組織檢查人員309人次,分三天對上述學校進行了地毯式排查。

全縣象這樣分兩個層次進行,規模之大,排查徹底,在近幾年是第一次。

二次是“國慶、中秋”兩節食品安全專項檢查和整治：

一方面抓認真佈置：我們結合開學工作，將長縣食安辦發[2022]11號文件轉發至各縣屬學校和各鄉鎮中心學校，要求領會其精神實質，認真開展專項清理整治。並對如何開展“開學、兩節”的學校食品安全檢查進行了佈置。縣學校食安辦還統一印發了表格。

另一方面是抓認真落實：縣學校食安辦共出動車輛6臺次，安排了6天時間對全縣有人事變動（主要指校長）的學校，進行了檢查，同時對各鄉鎮中心學校的檢查情況進行了抽查，被抽查的鄉鎮和學校情況良好。全縣20個鄉鎮共組織檢查人員228人次，出動車輛76臺次，根據《長沙縣月餅及“國慶、中秋”兩節食品安全專項整治實施方案》的要求，結合縣教育局開學對學校食安工作的要求，對照縣學校食安辦的表格對406所中國小校和民辦幼兒園進行了檢查，對發現的問題，提出相應的整改意見，督促落實，效果良好。

三次是地溝油和餐櫥廢棄物的專項檢查和整治：

首先是抓認識的提高：原來對餐廚廢棄物的管理認識模糊，認爲此項工作與學校食品安全無關，還認爲地溝油應從源頭抓，學校無從抓起，通過學習國務院辦公廳國辦發[2022]36號《關於加強地溝油整治和餐廚廢棄物管理的意見》文件後，認識到：學校杜絕地溝進入師生食堂是保護師生身體健康的一個重要方面，地溝油對人身體的危害是非常嚴重的。餐廚廢棄物管理不當，不但對環境造成污染，還會給不法分子帶來可乘之機，給社會造成危害。所以抓好此項工作，意義重大，責任重大。

其次是摸清情況，有的放矢：縣學校食安辦制定表格，對各鄉鎮中國小地溝油專項整治情況進行了統計，從統計和調查的情況看，食用油的採購和管理較好，但也還有學校食用油索證索票不全。餐廚廢棄物的管理還存在一定的問題，特別是還有相當一部分的學校對這項工作認識不足，沒有建立餐廚廢棄物管理臺帳制度。據調查，飯菜屑去向主要有三，一是進入學校豬場，二是專業戶收走，三是進入垃圾池。總之，這項工作原來抓得不夠，沒有規範管理。通過這次清理整頓，將得到明顯改善，但完全達到要求，還需一個過程。

四次是米粉專項檢查和整治：

一方面下發“關於認真貫徹落實長縣食安辦發[2022]15號

《長沙縣米粉專項整治行動實施方案》文件的通知”，通知就縣食品安全委員會米粉專項整治行動實施方案進行了說明，並按方案要求制訂摸底表，要求各縣屬學校和鄉鎮中心學校食品安全負責人迅速做好調查，按要求填好摸底表，按時從網上上報。同時還要求各縣屬學校和各鄉鎮中心學校掌握情況後，要及時進行整改，特別是對米粉供貨商資質有問題的，要迅速更換，並將問題供貨商（或黑窩點）的情況及時上報有關部門進行查處。

另一方面認真統計和整改，從統計的情況看，全縣共有49所學校食堂使用米粉，有2個縣屬學校和3個鄉鎮中國小校沒有使用米粉，使用米粉的學校都沒有自制米粉，全部購進米粉，全縣每週需要米粉27462斤。全縣學校米粉供貨商有22個，大部分資質完善。對存在的問題，督促學校及時進行了整改。

五次是食鹽專項檢查和整治：

一是將《長沙縣食鹽安全專項整治行動實施方案》全文轉發各學校，要求各學校立即進行自查，各鄉鎮抽查，看所用食鹽是否符合食用質量要求，看是否將食鹽採購納入了索證索票範圍，且做好了臺帳。看衛生健康教育課程是否將食品安全知識、消除碘缺乏危害知識等納入教育內容。如有問題，立即進行整改。同時還隨機抽查了部分學校，發現食鹽質量都符合質量要求，食堂採購管理人員、從業人員都知曉食鹽安全知識，但如何辨識真假碘鹽的方法掌握的不多。沒有發現使用散包裝食鹽現象，也沒有發現使用不含碘鹽和工業用鹽等現象。但食鹽索證索票、記入臺帳等工作還有待加強。

二是從反饋的情況看，有如下一些特點：

1、高度重視：部分鄉鎮組織了專項檢查，如星沙、黃花、路口、開慧、高橋、榔梨、青山鋪等鄉鎮都組織了檢查。

2、食鹽質量安全：據縣一中、青山鋪鎮等反映，一般都是使用“雪天”牌加碘精製小包裝食用鹽。沒有發現使用不合格鹽的現象。

3、宣傳教育工作做得好：很多學校都將食品安全知識、消除碘缺乏危害知識等納入健康教育內容，有的還開展了宣傳活動，如開慧鄉要求各校出好一期食品安全及關於碘缺乏危害知識的黑板報，並印發了宣傳資料。榔梨鎮還在今年5.15消除碘缺乏危害的宣傳日當天，配合有關部門在學校進行了食鹽安全知識宣傳，發放宣傳資料等，並在學生中開展了碘鹽知識問卷調查測試活動。進一步增強了師生的法制意識和健康意識。

今年專項檢查的主要特色有：

1、檢查的範圍大：有兩次檢查擴大到了民辦學校和幼兒園。2、要求比較高：檢查表格是按食品安全管理示範校要求制訂的，有的學校達不到要求，但學校可以向這個方向努力。

3、橫向配合好：有些鄉鎮中心學校與鄉政府食安辦配合檢查，橫向聯動，如“中秋”“國慶”兩節檢查時，路口鎮是由鎮政府牽頭，組織綜合、安監辦和中心校、派出所、工商所、國土所、交管站、衛生院等8家單位聯合進行檢查。還有郎梨鎮也是與鎮政府食安辦等4家單位聯合進行檢查的。

4、整改力度大：各檢查組都對發現的問題提出了整改意見，且整改措施得力，特別是跳馬鄉中心學校對未配食物留樣冰箱的學校將由中心學校組織團購。

三、堅持監管、服務兩手抓，以服務促監管：

1、宣傳教育促食品安全知識普及：

今年6月1日是《食品安全法》正式實施一週年，當天，我們組織人員製作了《食品安全法》實施一週年的彩色宣傳匾，印製了1000多份宣傳資料，參加了縣政府在“步步高”前坪舉辦的廣場宣傳活動。受到了縣食安委的好評。同時在各學校開展了進一步學習和落實食品安全法的活動，增強了廣大師生員工的法律意識。通過食品安全知識進學校、進課堂的活動開展，使廣大師生員工的自我保護意識、抵制不合格的食品、原料進入學校的能力大大增強。

2、三項舉措抓服務監管

二是抓資料信息服務:今年上半年共向學校發送服務資料信息6次：即元月對去年12月報紙報道某學校集體食堂食用“四季豆”而引起食物中毒的案例加案語的通知；如何填寫進貨臺帳的說明；食品安全法的宣傳資料；今年上學期學校食品安全工作的要求；米、肉類、食用油的索證要求及方法。如何防止食物中毒的方法資料等。這些信息都是通過教育局天明辦公網發送，深受學校歡迎。

三是抓工作機制完善：學校食品安全責任層層分解落實，各單位一把手爲第一責任人，後勤總務爲直接責任人，各鄉鎮和各學校明確一名聯絡員，建立縣學校食安辦與各鄉鎮中心學校、各縣屬中學以及各中國小之間的聯繫制度，形成了學校食品安全工作網絡。同時將學校食品安全管理作爲對學校監督評估的重要內容和績效考覈的重要考覈指標。

以上是我們今年食品安全工作方面所做的點滴工作，爲全縣學校未出現食品安全事故作出了一定的貢獻，但離上級的要求和學校的期待還有一定的差距，明年我們一定發奮努力，使這項工作做得更好。

【第11篇】國小六年級教師開學第一週工作總結

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!踏着夏的熾熱，伴着花的芳香，我們整個校園裏充滿着緊張、熱烈、喜氣的旋律。在此，請允許我代表值周組向組織大合唱的教師、參加大合唱的同學、加班加點爲大合唱做道具的教師們以及六年級的全體師生道一聲：你們辛苦了!預祝我校的大合唱和六年級畢業會考喜獲豐收!

回顧上週的工作，忙碌而有序。①學校教導處舉辦了四年級英語競賽和三至六年級的作文競賽;②體育組組織了六年級拔河比賽，六(4)班、六(5)班、六(2)班分別獲得本次比賽的冠亞季軍;③縣教體局先後對來我校的杜明星、張銀兩位教師的支教情況和陳莉、王以奇兩位大學生的跟班學習情況進行了考覈。④縣委學習辦對我校創建學習型黨支部活動進行了初步驗收，上級領導對此項工作給予了高度肯定，也留下了中肯的建議。

盛夏的天氣雖然烈日炎炎，但教室裏，全體師生都投入到了緊張的期末複習中，書聲朗朗，教學秩序井井有條。值周組認爲表現最好的地方是在全體老師的監督與教育下，同學們進出樓門秩序井然，放學路隊整齊。希望繼續保持!第二，每天的早操，同學們能夠及時作好出操準備，迅速到達指定位置，精神飽滿，步伐整齊，充分表現出我們南關國小學生的朝氣與活力。第三，同學們的衛生意識增強，不僅能夠按時打掃本班區域衛生，還常見同學們能主動彎下腰撿起自己腳邊的廢紙。最讓老師們欣慰的是同學們的安全意識較強，沒有發現有一個同學在校園的施工地玩耍。

但也有不盡人意的地方，需要大家今後注意改進：1.個別同學在做課間操時動作懶散。同學們，健康的身體是每個同學一生幸福的基礎，失去健康我們將一無所有。希望每個同學用十分的熱情來做好廣播操，以有力量爲美，以懶散爲恥，做一個陽光兒童。2.上下樓梯時，個別同學爬樓梯或滑樓梯的惡習還存在。希望這些不良行爲今後不再出現。3.在緊張的複習期間，個別班級的教室衛生保持不好。希望引起同學們的注意，要堅持營造一個潔美、安靜的環境愉快學習。

新的一週是新的開始，新的起點。希望同學們在本週更加嚴格要求自己，不斷進步!

【第12篇】國小生值周工作總結

時間過得真快，匆匆地，十六週已經向我們揮手告別了。回顧上週工作，既覺得艱辛，又感到充實，現將上週工作簡要總結如下：

一、本週大事

1.週一下午，教育局對我校安全工作進行了檢查，並查閱了教師的安全與健康教案。

2.爲迎接“迎春杯”全縣中國小冬季越野賽，各體育老師帶領學生堅持晨練。

二、本週工作要點

1.教學方面

各教研組按照學校安排，積極主動地進行教研活動，各授課教師都能做到課前充分備課，挖掘教材，課後認真反思，教研活動落到實處，開展得有聲有色。

2.學習方面

每天早上，七點時十分左右，各班學生基本到齊，大部分學生能夠積極主動地學習、讀書，教室裏無追跑、打鬧現象，校園秩序井然，學習氛圍濃厚，表現較好的是五、六年級，還有一年級個別班級，班主任能提前到校，組織學生讀書，朗朗的讀書聲成了每天清晨迴盪在校園中最美的音符。

3.紀律方面

上早操時，各班隊列整齊，步伐一致。課間，在樓道內追逐打鬧的同學較少，學生自身安全有了保障。

4.衛生方面

各班室內室外環境衛生打掃得比較乾淨，水也灑得均勻，樓梯、樓道沒有結冰的地方，無論是老師，還是學生，上下樓梯感到安全、放心。

5.放學路隊

本週放學路隊秩序較好，沒有發生衝撞、摔跤等事故。希望繼續保持。

6.好人好事方面

本週好人好事依然很多，有撿到鉛筆橡皮的，衣服帽子的，手套口罩的，失物交公累計近20人次，望繼續發揚拾金不昧的精神。

三、存在問題

1.一部分同學在跑操過程中，藉故歇息，影響班級秩序。

2.個別學生到校太遲，還有一部分低年級學生來校太早。

3.樓道衛生打掃不夠主動、積極，及時。

4.教學樓後，仍然有扔雞蛋、餅乾等現象。

四、幾點建議

1.俗話說：冬練三九，夏練三伏。早上上操時，一部分同學因怕冷怕累藉故不上操，還有部分同學出隊繫鞋帶。希望大家踏着節奏，勻速而輕快地跑步，這樣既鍛鍊了身體，又增強了體質，感冒發熱就會遠離你。

2.請大家看管好自己的衣帽等隨身物品，不要丟三落四，尤其是寄宿在託管的學生，衣服丟了，可能會因此而感冒，耽誤學習。

3.作爲河西國小的一員，每人都有義務保持校園、教室環境衛生，請大家伸出貴手，撿拾起你身邊的垃圾，讓“撿拾一片紙，淨化我身邊”成爲一種習慣，一種風尚，一個牽絆他人的舉動。

4.希望大家養成勤儉節約的好習慣，不浪費紙張，不浪費糧食。

在結束本次總結之前，我要特別讚美一下我們幾位體育老師，雖然天氣寒冷，但他們不畏嚴寒，堅持不懈地帶領學生晨練，呵呵手、跺跺腳成了他們取暖的基本方式。幾位老師不怕苦、

不怕累的精神值得我們學習。

國小生值周

【第13篇】2022年國小一年級教師開學第一週工作總結範文

今年的開學準備早，行動快，效果好。

有效安排和進行了開學前的教師整訓和開學預備會，成功召開了一年級新生家長會和開學典禮，開學報名安全有序。接受了市物價所的收費檢查、劉市長一行來校進行的教師節慰問及明道煜組長一行對我校的開學工作檢查座談。我校一百多名學生出色完成了市局第28個教師節表彰會的獻詞工作，米校長獲得優秀校長榮譽稱號，李丹霞、劉平獲得教學名師、優秀班主任稱號，陳永、古丹萍、白榮麗獲得教學能手稱號，張欣、張斌濤獲得德育先進個人稱號，學校獲得德育先進集體稱號。

傳達交流:一是，教師節的慰問，是幸福也感負重。9月3日，劉榮賢副市長、劉仲林副祕書長在胡棟樑局長陪同中，代表市政府來校對教師代表白雲娥、程小平倆老師進行了教師節的慰問。她講，到市上管教育9個月，來市小几次的感覺都很好，給她的信息是：教師精神面貌好，班子配合好。希望市小發揚成績，發揮示範引領作用，更大限度調動潛能發揮教師的智慧和能力，繼續做好各項工作，希望市教育局胡局長把商小的班子隊伍建設、學校素質教育的經驗在全市推廣。同時她講，慰問白、程兩人就是對全校教師的慰問，希望學校轉告市政府、市教育局對教師的慰問，感謝全體教師對學校對商洛教育所做的貢獻，希望老師們今後更好的履行好教師職責。二是，昨天，行暑禮堂全市教師節表彰大會校長的發言是榮譽也是壓力。市局第28個教師節表彰大會上，劉仲林副祕書長主持，市委宣傳部劉淑慧部長、市人大唐志賢主席、市政府教育副市長劉榮賢、市政協蘇紅英副主席等出席了大會，劉榮賢副市長做了重要講話。大會對全市涌現的教學名師、優秀班主任、優秀教育工作者、優秀校長、德育先進個人和集體進行了表彰獎勵。米中元校長作爲優秀校長代表在大會作了精彩的發言。我們的校長在此光榮亮相，我們的校園建設、教師隊伍形象及發展戰略在米校長的精彩演講中向全市教師宣傳與宣揚，這既是我們的榮耀，也使我們深感任重道遠。

校興我榮。每每享受我校教師在公衆場合的良好表現，作爲商小人都倍感自豪，上次和楊主任去柞水參加聯誼會，白雲娥老師評課時的優秀表現讓我激動的有點心跳，昨天教師節表彰會鼓號隊學生的出色展示讓我倍感欣慰，米校長的精彩演講讓我十分自豪。這不僅是他們個人的成功，更是我們集體形象的一次次昇華。感謝他們的付出，努力修煉自我。因爲，榮譽是動力更是壓力，只有不斷追求進步與完美，我們的發展願景纔會實現，我們的事業才能不斷更加走向輝煌。

主題治理及時有效：本週的課間活動安全、早到校等都得到有效治理。安衛處、少隊部密切合作，安排人員對早到校的學生進行了登記，並及時通報進行了批評。開學第一天早上的新生路隊散亂無章的現象，經過全體行政人員的合作維持和治理，班主任老師的有效組織、引導、教育，後面的路隊情況表現良好，出人意料的達到了快、靜、齊等要求，就連孩子進校園的不隨地丟棄紙片垃圾的良好衛生習慣，也是往屆新生沒有的。感謝一年級老師的用心、細心和教育。但課間活動的行爲安全，需要你們引以關注和重視，過去的一週，不斷的有孩子們到池塘邊玩耍、戲水，有學生甚至把腿下進去，很是危險，儘管值周的老師和六一中隊同學加強了監管和制止，爲了校園安全，今後一段時間，班主任老師和任課老師還是要把這些作爲重點安全隱患加強引導和教育。

新學期新氣象，老師們表現出了新精神。視線中，經常看到有一批像李書田這樣撿拾校園紙片的老師，經常有向張琳娜、郭梅芳、林琳等一羣天天提前到崗給班上同學把教室門打開的老師，經常有像蘇志民、王曉等一批親自做清潔區域清掃工作的老師，經常看到像趙宏偉、華中紅、胡志平等一批早早到校進班輔導同學早自習的老師，經常看到，下班了還在辦公室、教室加班（批改作業或準備第二天工作）的老師，還有像侯濤莉一樣的克服家庭上有老、下有小，愛人又不在身邊等困難、主動承擔班主任工作接受鍛鍊的年輕老師，看到像高雅、談鑫等放學時主動協助管理一年級路隊的年輕老師，還看到，一週裏總是在放學路隊全部走出校園後撒落於校園撿拾地面垃圾的六一中隊的孩子們及每天堅持晨練的老師們......你們，是老師們的榜樣和力量。

幾點建議

1、課間活動的有待規範。

2、放學路隊的速度和質量有待加強和整理。

3、早到校的現象有待進一步治理。

【第14篇】2022年9月國小開學第一週值周工作總結範文

秋季國小開學第一週值周工作總結

新學期第一週工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由於開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月30日(星期一)學生到校第一天起，按周計劃佈置的各項工作得到有序推進，爲本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日(星期三)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回覆到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上週的值周情況：

一、做得比較好的地方

1、班級管理方面：開學第一週，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環境的國小校園的生活。

2、衛生方面：8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由於各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地淨、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常乾淨，校園內公共場地的衛生乾淨整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班幹部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規範。校園裏秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

4、放學路隊方面：開學第一週由於一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由於人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排着整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那麼，我們的學校就會變得乾乾淨淨，希望同學們能像撿紙片的同學學習。

二、今後需要改進的方面

1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢、動作不夠規範。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發現有高年級同學有往樓下丟東西的情況，存在着安全隱患，希望改正。

4、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善於保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行爲習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——乾淨整潔的校園環境。

5、第一週上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，爲了我們的明天，堅持早起早睡吧。

6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由於教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧譁，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以後中午不要那麼早來學校，儘量在一點二十分之後纔到學校。各班教室門一般都是在一點半左右纔開的。

同學們，開學以後，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園裏沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧譁;放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

秋季國小開學第一週值周工作總結

尊敬的領導、老師們，下午好，今天由我爲大家總結一下上週值周情況。上週值周行政是陸校長、譚主任，值周教師是我和秦老師，上週是開學的第一週，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。回顧上週，按周計劃佈置的各項工作得到有序推進。現在介紹一下上週的值周情況：

一、校門值周情況。

上週是開學的第一週，同學們剛剛度過快樂的暑假，一些同學還沉浸在假期的氛圍中，開學後的幾天有較多同學遲到，後來逐漸好轉。一些同學由於校牌正在進行補辦和更換，沒有佩戴，希望這些同學抓緊時間辦理，儘快按要求佩戴校牌。由於上學期最後一週我們101班的嚴格管理，上週校服內穿的人數減少，但有一些同學沒穿校褲，這也是不符合學校規定的，望同學們按要求着全套校服。另外，314班遲到人數較多，一些同學不按規定穿校服帶校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。

二、早讀值周情況。

高一年級表現普遍較好，尤其是109班，表現十分突出，這裏提出表揚。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小，特別是204、205班，幾乎聽不到朗讀聲，希望同學們能夠重視早讀，認真朗誦。上週各班教室衛生都做得很好，與值周同學交流及時，望繼續保持。

三、兩操一課值周情況。

高一年級情況較好，但高二、高三普遍存在進場緩慢，做操態度不認真等問題，且在眼保健操時部分班級有睡覺、寫作業、講話、上廁所等現象。身體是學習的基礎，眼睛是心靈的窗戶，希望同學們端正態度，認真對待課間操與眼保健操，真正達到預期的效果。

四、食堂值周情況。

總體情況較好，秩序井然，插隊和高聲喧譁情況有明顯好轉。較大的問題是許多同學不知盤中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學在倒飯菜時會把飯菜灑到飯臺上。希望同學們愛惜糧食，勤儉節約，從一點一滴培養良好品質。在超市值周方面，部分同學不配合值周生工作，對值周生態度粗暴，而且在學校後門仍有家長送飯現象，部分家長不聽從值周生的制止，希望同學們能夠告知家長，學校關於送飯的制度。家長每天上班已經非常勞累，同學們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們在學校都很好，請他們放心，不用再來送飯了，也請各位家長理解配合我們的工作。

希望各班限期整改，爲我們的校園營造一個良好的學習氛圍。一週的值周工作教會了我們很多，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時，我們也更進一步地瞭解了學校的規章制度，在這裏，我們預祝下一個值周班級圓滿完成值周任務。

國小開學工作總結相關文章推薦

1.2022年開學工作總結

2.2022年秋季新學期開學工作總結

3.學校秋季學期開學工作總結2022年

4.學校2022年秋季開學工作總結

5.2022年秋季開學工作總結

6.學期開學工作總結精選

7.2022秋季開學工作總結

【第15篇】秋季國小開學第一週值周工作總結

第一週的值周工作是十分重要的，只有做好開頭的值周工作，我們校風纔會越來越好。下面是小編蒐集整理的秋季國小開學第一週值周工作總結，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結欄目!

秋季國小開學第一週值周工作總結

新學期第一週工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由於開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月30日(星期一)學生到校第一天起，按周計劃佈置的各項工作得到有序推進，爲本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日(星期三)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回覆到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上週的值周情況：

一、做得比較好的地方

1、班級管理方面：開學第一週，各班都能按照學校的統一要求，加強了學生的系列常規教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環境的國小校園的生活。

2、衛生方面：8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由於各部門衛生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地淨、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛生清掃得非常乾淨，校園內公共場地的衛生乾淨整潔，很少發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。

3、紀律方面：早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班幹部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規範。校園裏秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。

4、放學路隊方面：開學第一週由於一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由於人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排着整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。

同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那麼，我們的學校就會變得乾乾淨淨，希望同學們能像撿紙片的同學學習。

二、今後需要改進的方面

1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢、動作不夠規範。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。

2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，跑是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。

3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發現有高年級同學有往樓下丟東西的情況，存在着安全隱患，希望改正。

4、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善於保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行爲習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜乾淨整潔的校園環境。

5、第一週上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，爲了我們的明天，堅持早起早睡吧。

6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由於教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧譁，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以後中午不要那麼早來學校，儘量在一點二十分之後纔到學校。各班教室門一般都是在一點半左右纔開的。

同學們，開學以後，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園裏沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧譁;放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

秋季國小開學第一週值周工作總結

尊敬的領導、老師們，下午好，今天由我爲大家總結一下上週值周情況。上週值周行政是陸校長、譚主任，值周教師是我和秦老師，上週是開學的第一週，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。回顧上週，按周計劃佈置的各項工作得到有序推進。現在介紹一下上週的值周情況：

一、校門值周情況。

上週是開學的第一週，同學們剛剛度過快樂的暑假，一些同學還沉浸在假期的氛圍中，開學後的幾天有較多同學遲到，後來逐漸好轉。一些同學由於校牌正在進行補辦和更換，沒有佩戴，希望這些同學抓緊時間辦理，儘快按要求佩戴校牌。由於上學期最後一週我們101班的嚴格管理，上週校服內穿的人數減少，但有一些同學沒穿校褲，這也是不符合學校規定的，望同學們按要求着全套校服。另外，314班遲到人數較多，一些同學不按規定穿校服帶校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。

二、早讀值周情況。

高一年級表現普遍較好，尤其是109班，表現十分突出，這裏提出表揚。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小，特別是204、205班，幾乎聽不到朗讀聲，希望同學們能夠重視早讀，認真朗誦。上週各班教室衛生都做得很好，與值周同學交流及時，望繼續保持。

三、兩操一課值周情況。

高一年級情況較好，但高二、高三普遍存在進場緩慢，做操態度不認真等問題，且在眼保健操時部分班級有睡覺、寫作業、講話、上廁所等現象。身體是學習的基礎，眼睛是心靈的窗戶，希望同學們端正態度，認真對待課間操與眼保健操，真正達到預期的效果。

四、食堂值周情況。

總體情況較好，秩序井然，插隊和高聲喧譁情況有明顯好轉。較大的問題是許多同學不知盤中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學在倒飯菜時會把飯菜灑到飯臺上。希望同學們愛惜糧食，勤儉節約，從一點一滴培養良好品質。在超市值周方面，部分同學不配合值周生工作，對值周生態度粗暴，而且在學校後門仍有家長送飯現象，部分家長不聽從值周生的制止，希望同學們能夠告知家長，學校關於送飯的制度。家長每天上班已經非常勞累，同學們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們在學校都很好，請他們放心，不用再來送飯了，也請各位家長理解配合我們的工作。

希望各班限期整改，爲我們的校園營造一個良好的學習氛圍。一週的值周工作教會了我們很多，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時，我們也更進一步地瞭解了學校的規章制度，在這裏，我們預祝下一個值周班級圓滿完成值周任務。