轉頂崗工作總結多篇

轉頂崗工作總結篇1

大學時光過得飛快，不知不覺的便了結學業踏入社會，接受了人生中第一份真正工作的前奏——實習日程。一切的勤勤懇懇，在實習的這些日子裏，我感到工作中無時無刻的知識灌輸，讓我學到了許多書本上無法體驗的知識與技能。通過實習，感受頗多，真正體會到了脫離學校環境這一母體，獨自融入陌生社會，那種對人對事的謹慎與責任。回想起近三個月的實習生活，我感覺社會的力量是異樣的龐大，磨掉了學生時代的棱棱角角，讓我們變得幾分踏實、尋回自我，從而更加了解自己，堅定信心，勇於承擔責任，面對困難。

實習目的：

我之所以選擇銷售類行業實習，其中有我喜愛的成分，同時，也有爲將來人生事業鋪設基礎的幻想。我原本專業爲社區管理，在外人看來好像與房地產、物業、社區工作掛鉤，應找適合自己專長，對口的工作，而我偏偏折我所願，做我所愛，踏入在我看來不知道深淺的營銷行業。此次實習，一部分是將自己所課外習得的知識加以實踐，另一部分便是考驗自己十幾年的求學能力、社會適應能力、個人判斷能力與他人工作協調能力等。總之，便是對自己綜合素養的一次考覈。人們都說營銷是一門需技術的工種，我贊同這個觀點，通過營銷培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。

實習時間：

20xx年1月——20xx年5月

實習單位：

青島xx貿易有限公司

實習報告：

一、實習單位的具體情況

青島xx貿易有限公司，坐落於中國山東青島市，是一家主營酒類、酒品服務的新型公司。其服務宗旨爲“高雅”打造您的美麗（新一代的高雅）。主營純原裝進口法國紅酒，主要包括羅希德aoc級法國乾紅葡萄酒、aop級洛茲威吉乾紅葡萄酒等幾十種酒品，併爲消費者待客送禮爲主打，並形成其具有的特色運作模式。雖然我實習的公司沒有像其他大型企業最具規模，也沒有像其他生產企業具有龐大的人員，但我認爲做銷售更是一種無形的掌控，公司有自己的倉庫與採購部門，有自己的人事與行政部門，更具一系列的嚴格規章制度，規範企業的正常運作，部門之間各司其職，相得益彰，形成一股凝聚力，讓融入其中的我感到自豪不已。

二、實習內容

出於自主擇業，我應聘到了青島xx貿易有限公司。初進公司，感到自己真正的走出了校門，踏進了社會，我開始擁有自己人生中第一份工作，有些激動，有些成長，更多的便是欣喜。

我開始的職位便是銷售，但剛開始具體的銷售方法與技巧，具體的銷售形式尚未知曉，可是隨着後來工作的深入，漸漸的掌握了整個所謂銷售的具體工作。細想起來與大學期間渴望的那種形式，那種環境尚有差距，剛開始心有落差，但轉變心態來講，既來之則安之罷了，默默堅持了剩下來的工作，當下回想起來，覺得夢想與現實差距甚遠。入職時分，經理接待了我，他自我一番介紹之後，便開始詢問我的相關信息，之前有沒有幹過銷售類的兼職或有沒有接觸過紅酒銷售方面的知識。

接下來便是介紹公司概況與主營業務，紅酒品類與起源，這一來讓我感覺我尚有許多知識去掌握，去學習。第一天的實習，我激情一片。在經理陳詞完理論上的內容之後，便給我一本關於酒類酒品服務的宣傳單頁，我細看着每一頁，欣賞着每一種酒文化與歷史。

選擇了銷售，首先便要深入瞭解自己的產品與附加產物；

其次要具備描述或談論商品的能力；

第三要掌握商業原則的綜合知識；

第四，熟悉商業手段和競爭對手的舉動；

第五，談論商品之外其他事物的能力；

第六，判斷顧客的能力與評價優劣的能力。我懂的得所有的營銷技巧都非朝夕之功，需要理論與實踐的結合，需要努力與社會經驗的濃縮。

因此，我滿懷希望的做好了準備，準備在銷售行業裏翻越自己。

首次接觸酒水銷售，經理讓我要有意識的識記宣傳冊裏每一品類酒的規格與特徵，產地與歷史淵源。隨後便指派相關人員帶領我參觀酒架上各種酒的擺放與標籤貼處，併爲我一一介紹每一種酒的特點，每一種酒的銷量與儲藏，我耐心的聽着講解，並有意識的記着，因爲剛開始的任務便是掌握自己接觸的商品，便是實習的集訓階段，整個的集訓活動由此慢慢展開。我剛開始的幾天便是白天識記酒品，熟悉公司的工作流程與業務。

晚上便是由組織的集訓問答，幾天下來，覺得自己所學甚多，過得很充實，對培訓老師的提問算是對答如流了，由此我體會到公司培育一批員工所付出的艱辛與不易。然而，換個角度看來，又是公司與員工利益的雙贏合作。就這樣，參加公司的集訓時間就是廣博的去了解公司的宗旨文化、所要面對的業務流程，並培養爲事業奮鬥的激情。初來咋到，經過幾天的集訓，讓我獲益匪淺，從未想到參加工作到單位也能重拾在校期間的學習熱情，當時就是感覺充實。

培訓的時間飛快，感覺更是短暫高效的學習，雖然對酒品瞭解的還可以，可畢竟還是新員工，新工作，新領域，對現實的店面銷售來說，經驗尚不成熟。因此，試用期過後，我被調入公司的倉庫實習工作流程，看着琳琅滿目的貨物，聞着一陣陣的酒香，感覺自己與酒已渾然一體，在倉庫主管的指導下，學習酒品的存儲與碼放，標籤的放置與進出商品數目的清點與制單，整個工作流程感覺新鮮事物，需要更多的細心與責任。在倉庫工作實習的那幾天便已熟悉了身邊的環境，與老員工打成一片的幹活，真正感受到了團結工作的激情，隨着貨物的發放與進倉，難免會有體力的搬運勞動，雖是辛苦，但是工作的一部分，便無可抱怨。日復一日，持續了幾天的勞頓，夜晚與同事走走街道巷口，一起吃路邊小攤，酒水慶祝自己的辛勞，感覺是異樣的溫暖快樂，雖是疲憊，但無時不感慨人世生活的美好的美好。實習的日子就這樣一天天的被抹去，雖然沒有較高的薪酬待遇，但學到了課堂中老師無法講到的，課本中無法給予的那種人際關係情結與實踐經驗體會。

倉庫內工作只是實習的某一環節，不曾與銷售職位掛鉤，可以說倉庫內的工作只是爲銷售做出的輔助與鋪墊罷了，接下來的工作便是相當的切入職位定向——轉銷售崗。首先給我的突然便是銷售的異種方式——網購。公司有自己的淘寶id，有自己的貨源與供應系統，網購？沒想到自己以前的網絡購物變成如今的網絡銷售，並且還是自己真真正正的工作，這便是少卻了與客戶面對面的交流與談判。在公司網銷高手的指導下，瞭解如何面對臨僅有的對話框窗口來介紹自己的產品，如何使顧客信服自己的品牌，如何巧抓顧客網購心理與說話技巧等。

一系列的知識，頓時感覺其中深藏的玄機太讓人深不可測，但這種方式的營銷，每達成一次訂單，都會直接彰顯着個人的潛在能力與技巧，同時，更能堅定對每一客戶成交的必勝信心。學習電銷，跟隨主管的教導，還要定期的進行網站美化，學習怎樣改動酒品價格，怎樣上傳圖片樣張進行產品上架與下架，當下感覺每完成一步都是對自己能力層級的拔高，通過這一系列的方方面面，其中滲透好多綜合知識，讓我感覺那就是一種技術。

剛參加工作，開始雖有些辛苦，但值得肯定的一點是，在公司裏做網銷，上班的時間是固定的，在有限的時間裏做更多的業績是提高自己工資檔次的途徑，也是公司提拔晉升自己的標準，讓我感到做銷售便要業績吃飯，用業績說服他人。開始幾日，還沒能脫離“師傅”的說教，感覺自己好有壓力，需要破繭而出去獨立面對客戶的問答，去學習婉轉的言辭應對技巧。經過一段時間的階段實習作業，感覺自己收穫頗豐，開始對電銷行業有很大的瞭解與掌握，不但對公司，對自己將來獨闢蹊徑的網銷創業也能打下堅實基礎。

在進行網銷酒水的同時，經理也給我們計劃了每週的業務培訓，增加見識，熟練業務技能，爲更好的提升業務能力，每週一次的培訓，施行竟答作業，還好每次的我表現優異，連續幾次得到公司團隊的認可，這更爲自己平添幾分奮鬥激情。接下來的實習內容便是真真正正的脫離虛擬，去實體店面的營銷作業，通過幾天的培訓學習，店內銷售技巧更爲濃厚，運用的知識更爲複雜，因爲它需要直面顧客，形成一種無形的公平交易。

首先，經理讓我去店面跟隨老店員的工作流程，初入實體店，滿目酒色芬芳，各式紅酒整齊優美的擺放着，讓我看的眼花繚亂，通過店姐的講解，才明白酒品是分等級依價格歸類展銷，看着凌亂的標籤，心中幾天前識記的知識有些遺忘，需要重新梳理，真正的做到在顧客面前無一遺漏的講解。

店姐說只有讓我好好掌握每一種酒的特點，才能方便接下來的工作，同時還要我學習接待顧客的禮節與方式，因此，我在平時識記知識同時，還要看着店姐的待客方式，這讓我又充實了一些學問，感覺做銷售是所學知識面的綜合作用，這讓我着實學到了不少，不愧是更爲技術的工種，不愧是考驗自己靈活應變的工種。

通過不斷學習，店姐還教我說，顧客最關心的便是酒性的真僞，而不是所謂的價格，一瓶好酒能招攬不少回頭客，更重要的是還能形成連鎖效應，這就要求我們這些做銷售一線的使出渾身解數使顧客信服，同時，店內的服務與交流的熱情與否，有時候也能無形的促成一次交易等，我聽着這所有一系列的經驗，感覺真是勝讀十年書啊！可當下都被我這無經驗的新手借鑑過來。

不過在銷售講解過程中，並不是所有的顧客都能買你的帳，我就遇到一次，感覺自己的壓力暴漲，幸得店姐解圍，當時那顧客好是懂酒較深，說的各式酒名，酒文化讓我無言以對，卻時時對我的講解懷疑，挑問題。現在細想起來，遇到那樣的刺骨顧客讓我覺得一路坎坷，值得慶幸的是，在店姐的輔助下最後成交了一單，我卻感覺無從歡喜。

時間就這樣一天天流逝，銷售路途中的坎坷無數次，卻讓我步步汲取經驗，從而讓我打開了性格，學到了課堂內無法獲得的待人接物能力，我認爲課堂學習功課知識固然重要，要得到靈活運用工作中，便是更加的完美無缺。

三、實習總結與感悟

實習的時間結束了，他給與我的財富與無形的實踐能力，使我這剛走出校門的大學生，在今後的社會中擁有了抵擋風雨的法寶。銷售實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，爲將來自己走創業之路做準備。

實習，是大學生活的結束，也是自己步入社會努力工作的開始。他使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識也打開了視野，長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，在這短暫的實習期間，我深深感到了自己的不足，專業理論知識和實踐應用上的差距。我相信，事在人爲，有志者事竟成，在以後的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上貢獻出自己的一份力量。

最後很感謝青島xx貿易有限公司能夠給我這樣實習的機會，也感謝我的母校對我三年來的培育，讓我學到更深層次的寶貴知識，實現了自己人生素養與技能的整體提高，我誓言：在未來的人生和工作道路上，我會心存感恩，繼續向前，更加努力用心的走下去，寫好人生每一步！

轉頂崗工作總結篇2

即將結束的房地產銷售實習工作讓我踏入社會以來獲得了較大的進步，無論是工作能力的體現還是認知方面都和在校期間有着不同的地方，實際上當我進入這所房地產公司從事銷售工作的時候也不敢相信作爲實習生的自己能夠獲得如此多的包容與學習機會，正因爲經歷過銷售工作的競爭性才讓我在實習以後做好了相應的工作總結。

在老員工的協助下完成了銷售話術的背誦並將其運用到自身的工作中去，由於以往從未接觸過銷售類的工作且又是以實習生的身份自然會感到有些無所適從，還好房地產公司安排了崗前培訓讓我們對銷售職業有了大致的瞭解並領取到了銷售話術手冊，後續的工作要點便是將懂得模擬銷售話術中的情景並將上面的對話全部背誦在腦海之中，除此之外還要懂得根據客戶不同的提問從而有效地利用這部分話術進行對話，由於前期進行銷售工作的時候話術回答得太過於僵硬死板的緣故被部分老員工進行過指點，從中發現自身的問題以後我開始花費時間來熟悉話術並將其融入到銷售過程中。

通過銷售經理的指導完成對客戶資料的收集與整理並做好後續的拜訪工作，由於房地產銷售中客戶信息的收集十分重要導致實習期間花費了不少功夫，儘管有着銷售經理的指導卻僅僅是明白收集信息的渠道有哪些罷了，具體的尋找還需要自己去進行處理才能夠爲銷售工作找到適合的客戶，因此我會主動聯繫對本地房地產有興趣的客戶從而瞭解對方的意圖並做好後期的信息整理，必要時還會上門進行拜訪並引領對方到所需的房產進行查看以便完成銷售流程。

這次實習對我而言提前體會到社會工作者的不易以及賺錢的艱辛，尤其是努力面對生活的壓力以及享受不到老師的包容以後很容易存在心態上的落差，好不容易將其調整過來以後才讓我們明白過去在校期間的學習的確是過於頹廢了些，若是面對銷售工作中的壓力能夠更加從容些的話也就不會在前期出現基礎性的錯誤，因此針對實習期間所犯的錯誤應該要牢記在心並通過後續工作中的努力將其轉變過來才行。

儘管房地產銷售工作沒有太高的門檻卻也意味着自己實習期間的競爭特別激烈，面對這類狀況唯有自己儘快成長才能夠對得起領導與同事們的認可，而我在這次實習結束後也會珍惜這份房地產工作的回憶並在徹底融入社會之前做好相應的準備。

轉頂崗工作總結篇3

201年9月，我到達xx國小這個我要生活半年的地方，開始了我的頂崗支教生涯。望着五（4）班門口的班牌時我激動又緊張。從踏進這個教室的這一刻起，我由一個坐在位子上聽的學生轉變爲站在講臺上授的老師。

一開始與學生的接觸讓我百感交集。開學第一天我摸了摸底，讓學生們每人寫十條“我是一個怎樣的人”，這才發現孩子們的生活環境比我想的要複雜許多。班裏學生普遍家庭貧困，有父母離異的，有單親的，有留守的……這些因素多少影響着學生的性格。“我是一個內向的人”“我不愛說話”是多數學生對自己的描述。孩子沒有父母在身邊陪伴會變得寡言少語，也有可能會走向另一個極端：缺少父母的關愛而更加叛逆、不服管教。班上有部分學生上不聽講不回答問題，後也不做作業，考試就亂寫一通……下面就根據我半年實習支教生活中遇到的比較特殊的一位學生進行分析。

小鑫，他是我最先認識的學生之一，表現“突出”到不得不注意。他常常笑得很張狂，和另外兩個學生一起，簡直就是“無敵三人組”。他們不掃地不交作業還爬校門，明知大隊部嚴抓買零食還是要吃，午休時以上廁所的名義在操場上晃晃蕩蕩，打架打到別的家長找到學校理論……各種狀況應接不暇，我這個班主任實在是頭疼！

一次考試結束，我找他了解情況。被單獨拎出的他還是安分了不少，知道自己考不及格也不敢一臉桀驁不馴。在這次談話中，我驚奇地發現他四年級語能考到優秀，還熱愛運動，是班上的體育委員。在和他母親的電話中瞭解到家庭和睦，他懂事聽話會做家務，還會照顧讀三年級的小妹妹。原他不是我一直以爲的壞孩子，我看到的僅僅是某些時候的他!只是剛開學這個月母親工作忙，在家裏對他督促沒有以往這麼上心，在新班級從新同學這兒染上一些壞習慣，又看我是實習的老師，纔出現了我眼見的這副模樣。

我想：既然他曾經不差，那就更不應該毀在我手上，不能再讓他放縱下去。我下定決心要讓他摒棄這個糟糕的自己，但一腔熱忱常常被澆冷水。學語常要聽寫詞語，不及格重新聽寫時他偏要跑，我只好讓他在牆角的座位上，攥着他左手一個一個報給他。看他考試成績還是沒點起色時，我也很氣憤地用激將法，說再好的刀不磨也會生鏽，別以爲你多聰明，你就是懶，有能耐你考個給我看看。爲了脫離那些壞習慣，把他安排成年級第一的學霸的同桌，但用心良苦也不見什麼成效。他上進的過程充滿了反覆。我又接着和他母親當面溝通了幾次，發現他挺聽他媽媽的話，於是我提出家長必須每天對着翼校通信息逐項檢查家庭作業的建議，他母親欣然答應了。漸漸的，我看見他的改變了，至少會把語本塞在手提袋裏帶回家了，作業都會認真做了，看在家真是個聽媽媽話的乖孩子。他母親打電話詢問他在校表現時，我也是把他的點滴進步分享出，因爲我知道他也在一旁，聽到我對他的肯定。

我曾經在班上說過這樣一個故事，一位婦人向心理學家抱怨自家孩子一直考最後一名，心理學家笑着說，這樣就不用擔心會退步了，就像在谷的人，只有朝上走這條路，只要不停就一定能到達頂。說完這個故事，班上的人都安安靜靜地看着我。此時正值期末複習期間，我認真地看了看當初的“無敵三人組”，接着對班上的所有同學說：“期末複習了，我和你們待在一起的日子越越少，希望你們每一個人都不要放棄，即使現在很糟糕也不要放棄。我對你們有十足有耐心，我對你們有信心，也希望你們對自己有信心，相信你們可以做回原本就該是優秀的自己！”

最後兩次複習卷，他都考了八十分以上。另外兩個雖然考試沒擺脫不及格，但上都很專心地聽寫，也會舉手到黑板上做練習了。曾經甘願在底的他們，現在在一點點往上走，即使走的吃力些，慢了些，但老師家長都會給他們空間和時間，耐心看着他們成長，他們一定可以做到的，不是嗎？

通過這個學期的支教實習，我愈發的感受到了學生沒有絕對的好壞之分，每一個學生都是一個隱形的天使，需要你去發現。“用學生心靈深處的能，照亮學生的精神世界，是最節省能的方法。”老師不應該總是刺激某個學生有多“差”，而是找到他心裏躲藏起的希望得到肯定的自我，真心的對他說：“我對你有信心，加油！”

轉頂崗工作總結篇4

轉眼間，實習期間過去了，回顧一下自己的歷程，覺得自己各方面還有待提高。

一、回顧歷程，小小總結。

回想起第一次上美術課，發現自己有很多缺點，發音有些不正確，有些生字需要查查筆順和意思，那麼自己在上課的時候我會把字的筆順查清楚，自己的語言表達有進步了，語速也放慢，上課時也減少了用口語話教學，還有在學生閱讀時要把問題說清楚，有一個問題沒有說到，孩子們就不會落實下去，會影響教學流程，導致這節課的教學目標沒有達到，師生也沒有互動，現在比原來大有進步，但是不足的是自己的備課還沒有充分背到家，有時候他們的想法超出自己的想象，提前預設也很重要，自己這方面還有待提高，有時候給他們留作業，讓他們自己出題，每個人的想法不同出的題也不一樣，我很滿意。這讓我知道了平時要善於總結。總之自己有很很大進步。

二、檢驗自己：認真備課，認真實戰。

我們每天擡頭看到的教師每日十問，一問：上課前還有哪些方面我沒有準備好？二問：課堂上我組織的教學的情況怎麼樣？三問：課堂上我充分調動學生主動參與的積極性了嗎？四問：課堂上我尊重、激發、引導學生的學習了嗎？五問：課堂上學生在知識、能力、方法、情感等發麪有什麼收穫？六問：課堂上我恪盡職守、投入激情了嗎？七問：我的教學設計在課堂上落實的怎麼樣？八問：今天我的“得”與“失”在哪裏？九問：明天我還有哪些工作和任務？十問：今天我快樂嗎？這個十問指導我上好語文課，我認爲自己現在準備方面做的還可以，做課件時充分調動學生的積極性，在課前五分鐘，我給學生們自我展示的機會，現在依然只執行，很好的調動課堂氛圍。自己認爲第二問，課上我組織的教學怎麼樣？還有第七問，我的教學設計在課堂上落實的怎麼樣？這兩文問自己還有有點問題。那麼教學組織和教學設計，歸根到底還是自己沒有備好課，不過現在能靈活看出學生的掌握情況，如果沒有理解，我會換別的方法。我每天會用一兩句話總結一下，可能是一句很平常的話，但是對我很有啓發。我也會記下來了，兩個月來，我已經記錄了許多，這是我很大的收穫，裏面記錄了了自己的問題和進步，裏面也記錄了問題的方法等，這是我值得驕傲的一部分。

通過這次讀書彙報，我發現自己仍有許多問題有待提高，整個流程還清晰就是中間細節也是最致命：提問和引導。因爲語文課是有活力的課堂，如果問題沒有是設計好，學生回答的時候老師沒有引導好，可以想象師生互動會是怎樣的糊塗。

“知道如何提問就等於知道了如何教學”。教學離不開提問，提問是國小教師教學活動的核心構成部分，掌握了提問的方式就等於掌握了課堂教學活動的主動權。還有就是我們在教學過程中的評價語言很單調，我們不難發現我們的評價語言過於單一。當前的語文課堂中，“你真棒”、“行”、“不錯”等激勵性語文隨處可聽，這樣重複的評價越多，學生就會產生一種單調乏味之感。久而久之學生的反應冷淡，感覺無趣是很自然的事情。事實上，任何人都有對新鮮事物的追求感，對於兒童而言，更是渴望變化，期待驚喜，追求新鮮。

我認爲我這次的最深體會是課堂提問和課堂引導，知道提問和引導的重要性，那麼我希望在實習的後半階段我會更加努力來改正自己的一些不足，更好的設計問題和設計好引導語，是孩子們更快樂的成長，喜歡我的語文課。自己還是要備好課。有時候備課的時候可以針對某個同學來設問題，學習能力差的和學習能力強的問題可以不一樣，那麼引導的時候的可以有針對性。所以在設計問題的時候既要有針對性，也要具體，不能泛泛。

三、認真反思，不斷成長。

語言是一種藝術。是的,一聲溫存的問候,溫暖你冰冷的胸膛;一句鼓勵的話語,能讓人成就一番偉業……教師的語言更是一種創造人才的魔力。現在的教師,已不只是知識的傳授者和學生成長的管理者,而是學生髮展的促進者和引導者。

（一）語言應清晰準確，不能含混不清吐字不準。對人要有吸引力，應似“大珠小珠落玉盤”，讓人聽了爽快。我有時候說話有時受很含糊不清，我應該特別的注意。還有一點就是語言的準確性。

（二）語言節奏明快適度。合理的節奏既是語文教師思維敏捷的標誌，又是調動學生情緒、增強表情達意效果的一種手段。快時可如暴風急雨、秋蟬高鳴；緩時應似和風細雨，蟋蟀低吟。一般說來，激勵性語言節奏可以稍快些；啓發性語言節奏應慢些；令人慷慨激昂的內容節奏應快些；沉鬱蒼涼的內容節奏應緩些。這個我也沒有做得很好，因爲我平時說話就很快，所以我着這方面也注意了。我會改進的。

（三）語言簡潔生動。所謂簡潔是指用最經濟的語言表述最豐富的內容，不囉嗦，不拖沓、不作無意義的重複。所謂生動是指用語言激發學生的學習興趣，做到在調動學生智力心理因素的同時也調動非智力因柴素 。

轉頂崗工作總結篇5

日子是一天一天的走過的，有時我也抱怨這時間走的太慢，總也走不到自我想要的那一天，可是每次回頭的時候，又發現時間過得太快，快得自我還來不及品位這過去的每一天。在知覺間，在不知覺間我已經走出大學學校頂崗實習四個月了，每一天的日誌記載這我的經歷，看似仔細，眼看頂崗實習已經落下帷幕，可是此刻回頭卻說不出自我究竟收穫了哪些。

這個月的主要工作有：參照設計圖紙對產品需要的電路板進行生產製作，對產品進行極限溫度環境下的性能測試，使用矢量網絡分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產品各項數據進行測試並將測試數據登記入庫，對廢棄電路板進行拆卸分解和銷燬，對使用工具和儀器進行維護和保養，對產品的組裝和清潔，對問題產品的再次整改，對零配件和材料進行分類整理和補充以及對拆卸下來的電路元件的清洗和分類等。

也許是要即將結束，所以我才倍加珍惜。頂崗實習的艱辛和挑戰，放佛都似曾相識一般，也許這些問題都是以往所預料到會發生的，也是我期望發生的，人僅有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也明白吃得苦中苦，方爲人上人的道理。每一個人都渴望成功，都渴望自我的生命能創造出無限的價值，都渴望能爲更多的人做出自我能做的一切，都渴望在後世人的眼中自我的生命是無可比擬的。我自然不是人上人，但我會朝着那個方向而努力！

頂崗實習的過程對於我們每個大學生來說是一種巨大的鍛鍊，同樣也是挑戰和機遇，雖然並不是一路彩虹但卻一路都在不停的收穫。日日夜夜都辛苦，點點滴滴爲將來。一路上遇到的困難和挫折都像教師一樣在嚴厲的教育我們如何更好的走下去。