個人招生工作總結多篇

個人招生工作總結篇1

我校認真貫徹市教體局關於抓好中職招生工作的文件精神，堅持從服務全市加快普及高中階段教育的大局出發，積極紮實的作好中職招生工作，取得了較好的成績，全校336名應屆國中畢業生，有130人升入我市職業學校或技工學校，有9人升入辦事處成校，有11人升入普通中專，有24人升入外地職業學校，中職升學總人數達174人，升入普通高中156人，升入青島市體校或省體校6人，高中段總升學率達到99.107%。我校的主要做法是：

一、中職招生工作與平時教育教學工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎

幹部教師、學生及家長對職業教育認識的真正提高，中職招生工作就很難達到理想的效。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學生及家長對職業教育的認識列爲學校重點工作，並貫穿於一學年教育教學工作的始終。首先把提高幹部教師的思想認識作爲關鍵，使其充分認識到做好中職招生是國中學校肩負的神聖使命和光榮任務，是作爲教育工作者對學生未來和社會發展高度負責的真切體現，也是國中幹部教師爲普及高中階段教育、提升全市教育發展水平應做出的積極貢獻。學校把這方面思想教育貫穿於平時每次行政辦公會、教職工會以及每一次教研活動，並納入教育教學管理，有效地消除了幹部教師在中職招生工作上存在的“職校招生對於國中教師來說是額外負擔”的錯誤認識和各種牴觸情緒，達到了思想上的高度統一，並使幹部教師在平日工作中，能夠自覺、主動和創造性地加強職業教育滲透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動，使職業教育更念較好地爲學生及家長接受，從而爲中職招生順利開展打下了較好的思想基礎。

二、加強領導，強化中職招生工作措施

中職招生工作開始後，爲保證和提高中職升學成果，我校着力強化了六個方面措施：

一是加強領導，成立了由校長任組長、分管教學的副校長和九年級級部主任任副組長的專門工作領導小組，小組成員明確職責，並分頭掛靠到每一班級。

二是落實任務，按照教體局的職成升學總體要求，學校確立了30%以上的職業學校升學目標和50%以上的中職類升學總目標，將各項指標任務一一分解到各畢業班級和九年級每名教師，以壓力促動力。

三是搞好宣傳，家長會上集中學習教體局職業教育材料，並通過宣傳欄、黑板報和組織徵文，演講等活動和方式，在全體學生中營造了積極升學的濃厚氛圍。

四是建立日通報制度，對各班級的中職招生報名情況每天一彙總，一日一通報，一週一小結。對在招生工作中落後的班級及時組織分析原因，研究和改進對策。圍繞抓好招生工作，全校緊鑼密鼓，整個暑假學校幹部和九年級級部教師沒有完整休息過一天，許多人帶病走村串戶，做個別學生及家長的思想工作，表現出了強烈的主人翁責任感和甘於奉獻的精神。

五是加強激勵，學校將班級職成升學率納入對畢業班級的工作考覈，作爲評選優秀班級和優秀班主任的重要依據，並對招生工作成績突出的教師給予一定獎勵，進一步調動了教職工的積極性。

六是善始善終，學生開學後，組織教師逐生落實升學情況，對報到而實際未升學的，繼續做動員工作，努力使每一名都能順利升學。

三、突出重點，加強對九年級學生的升學意識和學習信心教育

在九年級畢業生中，每年有60%左右的學生不能升入重點高中，在這部分學生中，相當一部分因學習基礎差導致消極厭學，自暴自棄。做了這部分學生的工作，增強其學習信心，使他們能夠繼續升學是做好中職招生工作的關鍵。

爲此，我校平時加強了這部分學生的思想教育，注重挖掘他們身上的“閃光點”，使他們看到自身的長處，增強上進心和自信心，並樹立責任心，使他們充分認識到，通過上職業學校學得一技之長，不僅是對社會和家庭負責，更有利於個人今後的發展。同時，加強對這部分學生的學習指導和幫助，在各科教學中，堅持因材施教，實施分層次教學；各班成立了“一幫一，一助二”的幫助小組，通過教師重點輔導、學生集體幫助，提高他們的學業成績，使其樹立學習信心。對個別家庭困難的學生，通過減免學雜費、學校愛心基金捐等形式使其樹立學習信心。幫助其完成學業。這些措施，既有效的控制了學生輟學，增強了學生升學意識和學習信心，又使我校輸送到職業學校的生源質量得到了提高。

以上是我校今年中職招生工作的幾點不成熟的做法和體會。爲使20xx年的職成招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認真總結經驗，積極學習兄弟學校的先進經驗和做法，進一步加強領導，使分工更加明確，工作目標更加具體，把職成升學的各項工作精細化、把好各個環節的工作力度，務求使各個環節的工作發揮實效，努力爲我市職業教育和全市教育事業發展做出積極的貢獻。

個人招生工作總結篇2

時光如流水，不知不覺的一個學期已接近尾聲了，回顧本學期的點點滴滴，我受益良多。

首先，在工作上，我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師、保育員團結做好各方面工作，認真做好各種記錄，按時完成教案，積極參加教研活動，提高本身的寫作能力、教學水平，對幼兒負責，對自己負責。同時，在努力下，何嘉慧、鍾家進、張菀儀等小朋友由內向轉變到活潑開朗的性格。我深深體會到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子，而是要了解孩子的特點，利用有關科學育兒的理論和方法，尊重孩子，在與孩子平等相處、共同活動過程中，潛移默化地對孩子施加影響，促進他們身心健康的發展。

其次，我也重視幼兒身體素質的發展，堅持晨運。同時注意考慮幼兒的年齡特徵，以遊戲爲基本活動方式，讓幼兒在輕鬆、愉快的情景下得到鍛鍊。

此外，主動與家長溝通，深入瞭解觀察幼兒，有針對性地共同合作教育幼兒。除了談談小朋友之外，也會有一些生活小談，不過於呆板。所以，我是幼兒的老師，也是家長的朋友。

在生活上，與同事們友好相處，尊重別人。

這個學期雖然快過去了，但是它值得我深思。當中也有許多不足的地方，今後在新的歷程中不斷總結經驗，謙虛向別人學習請教，不斷努力，爭取做得更好。

個人招生工作總結篇3

本學年即將結束，回顧這一年的工作，忙碌伴隨着充實，汗水伴隨着收穫，現結合自己一個學年來的思想品德、工作業績等情況做以下彙報。

一、思想政治方面：

本人能自覺加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛工作，熱愛學生。忠誠與黨的教育事業，嚴格遵守學校的各項規章制度，積極地完成領導安排的各項工作。對自己負責，對學生負責，對學校負責。虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

二、教學和班主任工作方面：

在教學工作中，能夠通過學習不斷地充實個人專業知識，較好地完成教學和學校各類體育活動的組織工作。不斷的學習和提高教學質量，儘可能的提高學生積極性，進一步增強學生的身體素質。在教學中，一直努力做好差生的轉化工作，認真鑽研業務。按照要求完成教學任務，按時上好每一節課。在班主任工作中，一直努力提高班級整體素質，通過一學期的努力，班風和學風有所提高，班級各方面都有進步，內部建設向着良性發展。在以後的工作中，還要進一步的提高教學質量，認真的鑽研業務，力爭取得更好的教學效果。

三、招生工作方面：

在xx年招生工作中，作爲招生辦的工作人員，能緊緊圍繞學校工作要點，堅持從學校可持續發展的戰略出發，抓住近年來職業教育良好就業前景，大力開展招生宣傳，廣泛組織生源，充分發揮招生資源，努力的做好了今年招生工作。在招生工作的難度逐年增大，宣傳投入越來越大，招生工作明顯比前幾年困難的情況下，完成了學校的任務。在今後的工作中，我將進一步增加宣傳投入，及時總結招生工作經驗，對招生工作中所採用的新的方法、措施詳細論證，對招生情況進行研究分析，找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以後招生工作的重點。

四、自己的不足之處：

在教學、學校工作中，教學方法、工作方法要進一步提高，教學工作經驗還需要大量積累，及時總結自己、完善自己，提升自己，不斷的再學習。招生工作中，要多總結經驗，進一步的做好招生宣傳工作。在以後的工作中，我將一如既往，腳踏實地，不斷歷練自己，積極地配合領導完成各項任務，爲學校的發展而努力。

個人招生工作總結篇4

時光荏苒，伴隨金秋的收穫，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由於領導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學到很多。現就一年的工作總結如下：

一、思想政治方面：

能夠做到熱愛自己的工作崗位，自覺遵守各項法規與規章制度，積極服從與尊重學校領導的工作安排，與同事團結協作，共謀發展，一心爲學校的新發展貢獻自己最大的努力。

二、工作能力及工作作風方面

本人進入學校到招生辦工作已大半年的時間，基本熟悉招生的業務和知識。在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，積極主動，勤勤懇懇，兢兢業業，團結同志，樂於助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。

三、較好的完成了招生的工作任務：

1、宣傳工作是招生工作的重要環節，是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋樑，是外界瞭解我校最直接的途徑。剛到學校初，我就和同事一起開始前往牡市的各大中學及市區進行招生宣傳工作。通過發放簡章、宣傳演講等方式擴大我校的知名度。進行過宣傳的.中學有牡市第四中學，第六中學，樺林中學，第九中學，實驗中學，鐵路三中，第十三中學等。進行過宣傳的地區有牡丹江市招生辦、步行街、江濱公園等。

2、負責我省及內蒙古、遼寧、長春四個省市的網絡宣傳工作。通過各大招生網站，合理有序的發放招生宣傳信息。做到及時更新、解答疑惑、回覆留言等工作。

3、負責招生辦庫存管理工作。招生工作的順利進行必須有足夠的庫存做保證。從接手招辦的庫存管理工作開始，我以表格的形式將每一項物品都做好了詳細記載。隨時掌握各項物品的庫存情況，以便及時補充庫存，爲我校的招生工作做好後援。

4、負責發放綬帶，白簾，簡章，血壓計等物品並及時回收。做好每一項物品的借還登記，要求本人簽字確認，以確保每一件物品的及時回收。

5、電話招生。電話招生是招生工作中的一項重要任務。招辦通過相關方式瞭解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯繫電話，我們通過撥打電話的方式讓考生和家長了解我校，爲考生提供考試信息並指導學生報考。

6、報名工作。經過大半年的努力，今年共有學生66人在我處報名。共收取報名費9300元，成績單費1500元。

7、與同事合作完成成績單的製作、生源統計、電話號碼統計。

個人招生工作總結篇5

根據xx教[20xx]綜28號《關於做好20xx年xx市中等職業教育招生工作的通知》及有關招生文件的精神，20xx年我校招生就業工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，抓住職業教育良好就業前景，以就業拉動招生。做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順利地完成招生工作。

一、20xx年招生工作

20xx年我校中職計劃招生15個專業，其中連鎖經營與管理專業與中焙烤行業聯合辦學，計劃招生900人，實際錄取875人，實際報到815人;與xxxxxx學院聯合辦學，五年專藝術設計專業招生87人，20xx年實際報到902人。

二、20xx年招生工作的主要做法

20xx年招生工作在上級領導的高度重視下，統一組織，科學調度，各科室教研組通力協作，全校教職工積極發揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，較好地完成今年招生計劃。主要做法如下：

1、提早動手，周密佈署

今年招生工作，學校領導重視，責成教務科早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績。

今年秋季招生，20xx年4月份就開始着手製定招生計劃了，制定了《20xx年招生工作實施方案》;因爲提前動手，掌握了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意願，有針對性的.制定招生任務，有目的、上門動員，使招生人數一路攀升。所以4月份，我們邀請部分學生家長座談，在座談會上我校xxxx校長詳細介紹了我校辦學情況，帶大家參觀學校實訓室，提高了家長們的認識; 6月5日-6月25日，每班挑選學生志願者10人，共160人，集中組織培訓後，利用週末回母校宣傳;在7、8月份利用報紙、網絡等媒體，加大招生宣傳力度。

2、領導帶頭，包片包校;教職工積極參與，成立強大招生隊伍。

在招生工作中，領導帶頭，包片包校;全體教職工發楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調出責任心強、能說會道的教師組成強悍招生隊，學校所有領導必須參與其中。領導帶頭深入生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。5月份我們動員部分教師組成10支宣傳隊到全市國中校進行招生髮動宣傳，發了廣告5000多份;招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關係進行廣泛地聯繫，他們在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節假日休息時間，爲學校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作

俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們採取了多種形式和方法，廣泛進行宣傳。主要有①報紙媒體宣傳：先後在僑鄉時報等報刊進行了廣泛宣傳。②印製畫冊進行宣傳。每年招生前，我們都要印製大量畫冊發放到學校進行招生宣傳，讓每位學生都知道職教業教育的好政策。③製作招生簡章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進行宣傳。在招生工作中，我們適應市場發展，及時調整專業並製作精美宣傳資料。

個人招生工作總結篇6

爲了加強對國中學生的職業技術教育，提高國中學生實用技術水平，根據《關於進一步做好中職教育招生工作的通知》(汕市教職【20xx】24號)、《潮南區20xx年職業教育招生宣傳工作方案》(潮南教發【20xx】25號)精神，爲了圓滿完成20xx年中職招生工作任務，今年，我們做了一些工作和存在的問題，以及下階段完成今年招生任務的工作措施總結匯報如下：

一、安排專門時間，開展職業技術教育

按照課程計劃設置，國中學校從地方課程中安排一節實用技術課，從綜合實踐活動課程中安排一節勞動技術課，加強對學生的職業技術教育，培養學生勞動技能提高他們日常生活能力。

二、採取措施，確保完成20xx年中職招生任務

1、加強領導

我校成立了中職招生領導小組，國中年級成立了中職招生工作專班，我校竇校長和國中部王部長分別任組長、副組長。

2、明確職責

竇校長爲中職招生第一責任人，國中部長爲第二責任人。由國中部長負責組織中職招生相關工作。

3、分解任務

根據潮南區教育局下達的20xx年中職招生計劃數18人，根據各班國中畢業生人數，按比例將任務數分解到各個班級。

4、加強宣傳

⑴各校利用晨會、班會、會考誓師會，向廣大畢業生宣講國家資助政策和中職學校優勢，學校組織開展了主題班會活動，對學生進行理想與前途教育，鼓勵學生報考中職。

⑵將潮南職業技術學校招生簡章張貼在校內外醒目處，併發放到每個國中畢業生手上，做到人人皆知。同時在會考前，將《職業教育手冊》發放到九年級學生手中，人手一冊，並安排專門課時對學生進行集中講解和宣傳。

5、獎罰分明

把中職招生完成情況作爲國中部工作考覈的一項重要內容，與班主任工作結合起來。完成任務和超額完成任務的班級，我校進行加獎，對完不成任務的學校給予通報批評和考覈量化扣分，同時嚴肅查處招生中不正當行爲。

三、完成任務情況與存在的問題

今年，我校完成中職招生15人，完成率爲83.3%，完成情況良好，與區局下達的任務數有3個的差距。出現問題的原因有以下幾個方面：

1、部分學生和家長認識不高、捨近求遠。一是有的家長總是鼓勵學生讀高中或放棄升學;二是誤認爲我區中職辦學質量不高、規模不大、就業難;三是學生愛面子喜歡到大城市的中職學校學習，捨近求遠。

2、極少數教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關係的牽制，做自己學生的工作，將學生輸送給相應的招生單位。

3、有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細緻地做學生思想工作，走訪不夠，對家長解釋和說服力度不大。

四、下階段完成今年招生任務的工作措施

1、確定招生教師，制定職高招生工作和獎勵方案;召開畢業生動員會和家長會;請職校招生人員到對學生和家長關心的問題給予解答或解釋;利用中職畢業成功的學生的事例進行宣傳。

2、對進職校的學生再一次做動員工作，儘可能的讓他們進入職高學校。