中學主題教育總結多篇

【第1篇】中學黨支部開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動總結

爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護法》,讓學生傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,5月21日上午,臺頭一中黨支部組織開展以“崇尚英雄精忠報國”爲主題的班會活動。總結如下：

活動一是集體觀看《崇尚英雄 精忠報國》宣傳片，解讀英雄內涵，讓學生思考什麼是英雄？班主任老師和學生一起探討英雄的內涵。引發學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。英雄具有“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷。英雄具有“視死如歸, 寧死不屈”的民族氣節。英雄具有“百折不撓，堅韌不拔”的必勝信念。英雄具有“不爲強暴，血戰到底”的英雄氣概。

活動二是組織學生誦讀英雄革命家書，走進英雄內心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。國家危難之際，民族大義面前，他們把一腔熱血、年輕生命熔鑄成永恆豐碑。爲國家民族求解放，做一點有意義的事業，是他們的思想追求。

活動三是學生髮表《英雄在我心中》主題演講，學習英雄，我們要有拼搏精神；學習英雄，我們要具備用於擔當的勇氣！

少年智則國智，少年強則國強。此次活動的開展必將激發學生愛過情懷，繼承和發揚中華民族無數英雄的光榮傳統，雖然不需要像先烈們那樣拋頭顱,灑熱血,但是要我們的責任,要不忘過去,珍惜今天,努力學習,報效祖國，準備着爲祖國、爲人民貢獻一切,做好共產主義接班人。

【第2篇】中學四新主題教育大討論活動總結

按照縣委、縣四新辦的統一部署，大隊紮實開展“四新”主題教育實踐活動，緊緊圍繞“四新”主題教育實踐活動的目標要求，堅持規定動作不走樣，自選動作有創新的舉措，認真抓好“宣傳發動、營造氛圍”、“轉變作風、提升服務”和“建章立制、總結提高”等階段的工作，取得了較好的成效。

一、多層次、多方位進行思想動員，多角度、多樣式深化學習教育。

１、領導重視，組織嚴密。大隊領導高度重視這次“四新”主題教育實踐活動，把“四新”主題教育實踐活動列入重要議事日程，並作爲今年一項重要政治任務來抓。一是搞好調查摸底，爲開展教育活動做好前期準備工作。二是健全學習機構，召開班子會研究制定“四新”主題教育實踐活動實施方案，成立領導小組、設立辦公室、建立班子成員、“四新”主題教育領導小組成員聯繫各中隊、科室等制度，爲搞好教育活動做好組織領導保證。三是建立健全督查學習工作制度，明確職責任務，形成一級抓一級、層層抓落實的機制，確保教育活動有領導、有組織、健康有序進行。四是結合大隊實際制定詳細學習計劃，確保教育活動有計劃進行。五是組織骨幹集訓抓落實。班子成員、“四新”主題教育領導小組成員作爲教育活動的第一責任人和具體責任人，主要領導親自抓，精心組織，積極帶頭，率先垂範，積極主動地投入教育活動，認真紮實組織實施教育活動的各項具體工作，確保教育活動的內容、人員、時間和效果真正落到實處。

二、深入開展調查研究，廣泛深入地查找存在問題

三、認真抓好整改工作，進一步建立健全規章制度

在認真學習、充分調研、廣泛收集羣衆意見、深入查找存在問題的基礎上，根據大隊討論研究情況，對存在問題進行認真梳理，明確整改內容，落實整改措施。一是及時與城東居委會、城關鎮小橋頭村、城關工商所聯繫，多方“會診”方案。二是會同城東居委會、城關工商所、城關鎮小橋頭村村幹部，對二中至海源燈泡廠公路兩側堆放的廢棄物、城東“十字路口”一帶的“馬路市場”進行爲期三天的專項整治。三是深入走訪城東居委會、城關鎮城東小橋頭村、服務對象等，不厭其煩地上門宣傳城市管理法律法規，積極徵求市民和服務對象對城市管理的意見和建議。四是推行“人性化執法”和“零罰款”的舉措，規勸和協助佔道經營戶糾正違章佔道，用真情和行動感動違章佔道經營戶，讓市民羣衆在理智和情感層面上認同並自行糾正其違章佔道行爲。此外，大隊領導與小橋頭村村幹部一起落實東城下山脫貧小區項目和農民建房等問題。同時，大隊堅持從制度上鞏固整改成果，進一步建立健全各項制度，探索建立改進工作作風的長效機制，調整和完善工作機制，堅持依法行政，進一步轉變工作作風，確保工作不缺位，不越位，不錯位。結合本單位實際，按照“需要堅持的”、“必須健全的”和“需要建立的”三種情況，進一步完善規章制度，加強制度建設，從制度上保證作風建設的有效性、規範性和長期性。

四、認真開展專題警示教育

五、認真總結，鞏固提高

認真總結，鞏固提高，是檢驗開展“四新”主題教育實踐活動取得成效的有效方式。大隊及時召開全體幹部職工大會，在認真總結前三個階段的工作基礎上，對開展“四新”主題教育實踐活動進行了全面書面總結，總結工作，交流經驗，表彰先進，鞭策後進，進一步分析存在問題，鞏固整改成果，建立長效機制，把大隊作風建設引入規範化、制度化的軌道；進一步建全和完善學習、崗位責任考覈、作風建設等制度，努力通過制度來管人管事，用制度規範行爲，使作風建設逐步走上制度化、規範化的軌道，形成長效機制，發揮長效作用，確保“四新”活動真正取得實效，圓滿完成縣委、縣政府確定的年度目標和工作任務，努力實現市容市貌的根本好轉，建設和諧安居的市民生活環境，提升城市品位和對外美譽度。

通過開展“四新”主題教育實踐活動，進一步提高了廣大黨員、幹部、職工的思想認識，促進了工作作風的轉變，提高了服務水平和辦事效率，形成了乾淨幹事的新氣象，使大隊各方面工作都邁上了新臺階。作風建設是一項長期而艱鉅的任務，在今後的學習和工作中，我們要繼續發揚開展“四新”主題教育實踐活動中好的做法，在完善制度的基礎上建立作風建設長效機制，不斷改進工作作風，把作風建設成果轉化爲求真務實的工作作風，轉化爲與時俱進的精神狀態，轉化爲全面建設小康社會目標而奮鬥的理想信念，進一步提高大隊依法行政、辦事高效、作風廉潔、服務優質的良形象。

【第3篇】中學2022年12月“我與夢想齊飛”主題教育實踐活動總結

堅持以立德樹人爲根本任務，以“做一個有民族情懷的xx人”爲主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀、上海城市精神爲重點，從未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人身心特點和成長規律，着力構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，圍繞“在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人”的要求，把主題實踐活動不斷引向深入，進一步引導我們xx中學未成年人積極參與各種形式的教育實踐活動，從身邊小事做起，從一點一滴做起，踐行文明禮儀、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，成爲有理想、有追求的xx人。

主要活動如下

1.11月28日—12月4日——上海市第31屆憲法宣傳週暨12月4日是第5個國家憲法日宣傳活動。

2.11月30日（週五班會）——全校各班級以 “憲法伴我成長”爲主題組織班會（上交ppt+電子稿）

3.12月3日（週一《國》）——“憲法晨讀”主題教育講話（政治組徐雯老師）

4.12月7日（週五班會）——六、八年級各班級舉行“第49屆xx教育論壇”的舉辦形式意見討論徵詢活動

七年級“憲法宣講”活動（xx小劇場）

九年級“入團儀式”（5號樓4樓會議室）

5.12月14日（週五班會）——八年級團前教育課

七、九年級各班級舉行“第49屆xx教育論壇”的舉辦形式意見討論徵詢活動

6.12月18日——第四期黑板報檢查評比（中午檢查）

六、七年級主題：“與心靈相約，與健康同行！”

八年級主題：“遵紀守法，從我做起！” 九年級主題：“與誠信有約！”

7.12月中下旬——分別舉行六、七、八年級組的專場比賽（xx小劇場，具體見“藝術組活動方案”）

8.12月28日（週五班會）——第49屆xx少年論壇（1號樓3樓團隊室）主題“美麗xx夢，節約我先行”

9.12月29日（週六）——“迎元旦藝術節·迎春長跑”活動

10.認真做好“創全”工作

11.12月底——總結並評出xx中學“做一個有民族情懷的xx人”的優秀班級集體和優秀個人，

並予以表彰。

德育處

2022年12月29日

【第4篇】中學“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動總結

一、指導思想

爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護法》，在廣大中國小生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，按照按照國省安排部署，現將我校組織開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會。

二、班會目的

1、深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神

2、學習《中華人民共和國英雄烈士保護法》

3、傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀

4、號召同學們行動起來，成長爲英雄。

三、時間和地點

時間：2022年05月30日

地點：xx中學高二八班教室

四、參加人員

1、主持人：

2、文案：

3、詩朗誦：第2、3學習小組

4、前期：潘

5、拍攝：班主任 老師

五、班會內容：

（一）班會開始

第一項 英雄人物薪火相傳（主持人講述英雄精神傳承）

第一位英雄，開創祖國航天事業的先行人，錢學森。在他心裏，國爲重，家爲輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。

同樣在外留過學，拒絕了豐厚的薪金，毅然回國爲我國天文事業埋頭20餘年的是當代科學家南仁東。他本做的不過是追尋宇宙的深邃，但之前這些事過於瑣碎煩憂。幸運的是，去年，世界最大口徑射電望遠鏡fast在他的努力下建成，中國人可以稍稍領先全球的，發現更多的脈衝星，觀察到早期宇宙的蛛絲馬跡，或是第一次接收到外星文明的電波。可以不必去看國外天文臺的眼色了。

第二位英雄，清華學子，空軍救國。《無問西東》中，感動了許多人的沈光耀在歷史上也有原型。沈光耀的原型是沈崇誨，他的故事遠比電影更悲壯動人。沈崇誨自幼深受母親影響，對岳飛、文天祥等民族英雄，十分敬仰。十八歲的沈崇誨考入清華大學，學習土木工程。從小接受新式教育，培養了健壯的體魄和愛國精神，進入大學後他是足球隊和棒球隊的校隊主力成員，曾參加全國運動會。體育是和平時期的戰爭，沈崇誨的勇悍無畏，好像在暗示着他之後的選擇。沈崇誨果斷報名，順利成爲第三期轟炸科學員，畢業後留校任教官。

空軍救國，是沈崇誨的信念。

同樣在當代，也有空軍飛行員爲國捐軀，壯烈犧牲。今年是王偉烈士犧牲16年。王偉2001年4月1日早上駕駛殲-8飛機到南海上空監視美國偵察機只不過是他多次執行過的一次“例行任務”。但33歲的王偉再也沒有回到基地，他的殲-8飛機和美國ep-3電子偵察機在距離海南104公里的上空發生碰撞。跟王偉同時監視美機的另一位飛行員趙宇介紹說，當時王偉飛機的尾部被美機螺旋槳颳得“像紙片一樣”飛散開了。趙宇確定他看到了王偉的降落傘在空中張開，但10多萬中國軍民在隨後14天的大規模搜救中卻找不到王偉的蹤跡。王偉履行了他的誓言，實際上，他只是盡了一個軍人的職責。但王偉是在同美國這個強敵對抗中殉職的，他的事蹟就有了不同凡響的意義。自古以來，中國人就繼承着祖先留下的廣袤領海，而在國際局勢十分複雜的今天，如何守護祖先留下的海洋就變得十分重要。王偉用他的生命捍衛了祖國的海空。中國海軍正在茁壯成長，新入役的056型護衛艦是守護中國領海的'中華田園犬'，而新入役的遼寧號航空母艦和殲-15，將爲中國培養更多優秀的海軍航空兵和航母水手。中國海軍不會讓王偉白白犧牲。

第三位英雄 蘇武

持節雲中19年，他揚名於匈奴，功顯於漢室。十九年間不辱君，論功何獨後諸臣。若教倒數凌煙像，也是當時第一人。沈崇海的犧牲，中國強烈抗議纔得到美國的道歉信，蘇武守住了大漢的氣節；中國外交部副部長崔天凱已經一頭銀髮，也有了半輩子的外交生涯。在擔任外交部副部長期間，崔天凱主管美洲和大洋洲地區，多次往返於太平洋兩岸，與當時執政的奧巴馬外交團隊已打交道多年，參與並主持了多項中美間重要對話。在2022年10月，他還與時任美國助理國務卿坎貝爾共同主持了第四次中美亞太事務磋商。《紐約時報》發表題爲《崔天凱，溝通中美的外交能人》的文章，稱崔天凱是最瞭解美國的中國外交官，作爲中國外交部的高級官員。從“平等協商”到“奉陪到底”，他盡了外交官的一切可能維護國家利益和尊嚴，“奉陪到底”,他是英雄，“平等協商“他也是英雄。

第二項 身邊的英雄人物

xx烈士陵園，位於陝西xx市黃土樑西段，始建於五十年代初，佔地75畝，陵園北依青山，面向城區，松柏成蔭襯托烈士紀念碑十分顯目，園內建成烈士墓200座。其中：解放xx戰鬥中犧牲的烈士95名，三線建設中犧牲的中國人民解放軍鐵道兵某部指戰員174名、鐵道兵學生連戰士18名，對越自衛反擊戰在老山前線犧牲的烈士11名，1983年蘭州軍區部隊爲xx抗洪搶險而犧牲的烈士10名，地方在社會主義建設時期中犧牲的烈士及革命先輩16名。

符先輝同志是陝西省鎮巴縣人，第二炮兵原副司令員。1932年參加工農紅軍，同年加入中國共產主義青年團，後轉入中國共產黨。土地革命戰爭時期，他歷任通信員、副排長等職，參加了蘇區反“圍剿”鬥爭和二萬五千里長徵。抗日戰爭時期，他歷任教導團隊長，遊擊支隊隊長、營長兼教導隊隊長，營長，副團長，團長等職，先後參加了粉碎日寇進攻晉東南的九路圍攻、百團大戰、上黨戰役，爲抗日戰爭的勝利立下了不朽功勳。新中國成立後，他歷任副軍長、軍區工程兵主任、軍長、第二炮兵副司令員等職，爲國防建設和加強戰略導彈部隊建設，作出了突出的貢獻。符先輝同志1961年由大校晉升爲少將軍銜。他是中國共產黨第九次全國代表大會代表，第六屆全國人民代表大會代表。符先輝同志，因病於1998年1月7日在北京逝世，享年80歲。

名世英，號益三，祖籍湖北武昌，早年遷居xx。1941年春被胡宗南以'共產黨嫌疑'逮捕，囚禁三年。保釋出獄後回xx經營果園，從事農業生產。1946年出任自衛營營長。1948年xx自衛團成立，充任副團長。1949年夏，中共西北局城工部派楊實越敵佔區來xx策反，雷雲祺熱情接待，通過白子星建立祕密聯繫，與自衛團團長魯秦俠商議，選派親信與人民解放軍十九軍五十五師保持密切聯繫，建立交通線。楊實、江庸、朱曼青、王國(五十五師參謀)，由雷雲祺借巡查前線之名，接應進入xx，開展策反活動。其間，雷雲祺及時向解放軍傳遞情報。1949年11月下旬，國民黨軍全面潰退，雷雲祺協助魯秦俠帶領自衛團起義，全力維持地方治安。11月27日xx解放後，即配合大軍追殲殘敵，率部駐恆口維持治安，籌辦給養。歷任人民解放軍五十五師一六五團副團長，陝西軍區農業指導股股長，xx專署建設科科長、農林局長、第五辦公室主任、xx縣副縣長、政協副主席、陝西省第三屆人大代表。'文化大革命'中慘遭迫害，被捕入獄，1970年9月21日錯處死刑。1979年平反昭雪。

第三項 中華人民共和國英雄烈士保護法學習

2022年4月27日，十三屆全國人大常委會第二次會議全票表決通過了英雄烈士保護法，英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽受法律保護，禁止歪曲、醜化、褻瀆、否定英雄烈士的事蹟和精神，宣揚、美化侵略戰爭和侵略行爲，將依法懲處直至追究刑責。英雄，不僅要道德守護，更要法律保障。

第四項 英雄讚歌（詩朗誦）

西南聯大校歌詞

萬里長征，

辭卻了五朝宮闕，

暫駐足衡山湘水，

又成離別。

絕徼移栽楨幹質，

九州遍灑黎元血。

盡笳吹，

弦誦在山城，

情彌切。

千秋恥，

終當雪。

中興業，

須人傑。

便一成三戶，

壯懷難折。

多難殷憂新國運，

動心忍性希前哲。

待驅除仇寇，

復神京，

還燕碣！

第五項 不忘英雄 砥礪前行

主持人肖明佳爲我們講述了，他代表我市共青團員參加市級會議的事。他分享到：“前不久我作爲學生代表參加了xx市第四次團代會，在會上我第一次感受到了xx青年力量的重要性，xx地區的經濟發展程度雖然不高，但近年來速度大大加快；這其中，青年力量正是是推動xx發展的中流砥柱，而我們正是青年中的一分子，應該有更高的格局，樹立起主人翁意識，用自己的肩膀擔起發展xx、復興祖國的重任，努力成爲帶動地區發展的英雄。同學們，祖國逢盛世，奮鬥正當時，讓我們沿着前輩的路，繼承先烈的崇高精神，努力奮鬥，以自己的力量在xx的建設，祖國的發展中發光發熱，貢獻應有的力量！

不知大家是否關注，前不久汶川大地震十週年紀念日，中國新聞網官方微博發表了一組圖片名叫‘長大後我就成了你’，圖片描述的是當年汶川地震受過各個職業救助的孩子，十年後長大了便也從事了相同的職業，曾經的他們被英雄深深影響，而今天他們也成了英雄！今天我們在這裏學習英雄精神，緬懷先烈，就是爲了若干年之後，中華大地上可以涌現出更多英雄！”

經過此次班會學習，同學們一致認爲，我們最基本要做到的，是對英雄的尊重和銘記。英雄往往是沉默的，如靜夜下沉默的海，看似平靜無波瀾，但突兀的石崖便可以凌空而起。真相不容扭曲，英雄不容抹黑。對於也許是南海波濤上的那一抹永恆的身影；也許是衝進烈焰中，衝進洪流中的堅毅步伐，也許是以話筒爲鑑，如千軍萬馬般的不屈的吶喊。所有的記憶，絕不會因爲輪船沉沒、局勢變換而被我們忘卻。英雄不能退出我們的記憶。魯迅先生曾說：“死者倘不埋在活人心中，那就真真死掉了”。唯有銘記，才能獲得繼續前行的力量與勇氣。

尊重和銘記的不僅是英雄事蹟，更應該繼承下英雄的精神。他也許有點悲觀，要求嚴苛；但他二十多年如一日的鑽研讓中國看的更遠；他也許默默無聞，但他在空中的短短數秒留給我們航天事業巨大的前進動力。英雄是在平凡中書寫不凡，我們所有人都擁有前者，都有無限可能到達後者。我們生活在一個充滿英雄的國度，更應該傳承下這些精神，英雄不只是獨自前行。英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。

這個世界世界需不需要英雄？這個世界需要更多的英雄。需要更多挺身而出，成就不凡的人。有了英雄在身邊，告訴我們這個世界有一些人是那麼的平凡又那麼的不平凡。我們縱然沒有上天入地的實力，也會有劍斷長空的勇氣。

我們也有英雄夢，更應堅定英雄們，英雄們給我們留下的，是無盡的勇氣與目標——激勵着我們去踐行與超越，用我們的實際行動，守護好秦巴大地，爲華夏多一分貢獻。

【第5篇】中學生關於安全教育日主題教育的總結範文

根據xx教育局《關於印發〈開展第十六個全國中國小生安全教育日主題教育的實施方案〉的通知》(通教安〔xx〕2號)文件、啓東市啓教基〔xx〕22號文件精神，爲貫徹落實強化安全意識，提高避險能力爲主題的中國小安全日教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。

開學初，我校根據學校實際認真建立學校安全教育長效機制。特別要制訂好學校安全方面的各項應急預案，出現狀況時能及時應對，並在第一時間啓動應急預案。

1、3月28日下午第三節課退後，在全校開展一次疏散演練。演練活動周密部署，做到有計劃、有預案、有評估、有總結，通過演練使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行爲習慣，主動遵守各項安全行爲規範，優化疏散線路，提高疏散時效提高學生應對各種災害的能力和素質。

2、開展一次專項安全教育。在3月28日當天，通過國旗下講話、各班開展主題班會等形式，開展一次專項安全教育活動。針對學生道路交通安全進行教育，比如安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學生交通安全意識，養成良好的交通安全行爲。同時開展消防安全教育，使學生深刻認識火災的危害，懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法，掌握消防知識和逃生能力，實現教育一個學生，帶動一個家庭的目標要求。

3、加強心理健康教育，建立學校心理輔導中心(心理諮詢室)，並正常開展活動。要緊緊圍繞中國小生在成長過程中心理上、情感上面臨的困惑和問題，普及心理健康基本知識。學校的心理諮詢室要全天候開放，設立24小時，及時對學生、學生家長進行疏導，讓學生和家長了解和掌握心理健康常識和簡單的心理調節方法，讓學生適應社會生活，讓學生健康成長、快樂成長。

4、佈置一份安全隱患排查作業。3月28日，要求全體班主任利用雙休日，給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查活動。通過這一活動，使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動中、融入到日常生活中。各中國小校要對學生提出的安全隱患結果進行認真核查並及時加以整改。

5、學校嚴格執行省五嚴規定，努力探索教育教學規律，提高課堂教學效率，不斷提升學生的學習效率。厚愛後進生，善於與學生、學生家長溝通，通過家長學校、家長會、家訪等多種形式，提升家庭教育理念，正確引導家庭教育，發揮學校教育與家庭教育優勢互補，形成合力，使學校教育在校外得到有效的延續和發展，促使學生德、智、體、美、勞全面發展。學校準備在4月初召開全體家長會議，把安全教育工作舉措和理念灌輸於學生家長，以此來配合學校做好學生的安全防範和教育。

【第6篇】中學開展“預防學生沉迷網絡”主題教育總結

爲落實教育部《關於做好預防中國小生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，切實做好預防中學生沉迷網絡引導工作，5月21日起，xx市第九中學積極開展“預防學生沉迷網絡”主題教育。

活動中，教師迅速全面排查，及時採取措施進行整治；宣傳欄、顯示屏等強化日常監督，確保學生在健康的網絡環境下成長；以“預防學生沉迷網絡”爲主題的國旗下講話教育學生文明上網、健康成長，並向全體學生髮起遠離網吧、文明上網的倡議，進行全體學生宣誓及簽字活動。

班主任集中開展主題班會專題教育活動，運用漫畫、視頻等形式，警示沉迷網絡的危害性，引導學生正確認識、合理使用網絡，自覺抵制網絡的不良信息和不法行爲；各班根據學生實際，通過自身的事情，以討論、學生講故事等形式，剖析上網打遊戲、不正當聊天等對學生的危害，對學生健康上網進行正面引導。

推動家長履行監護責任，通過電話、微信等形式提醒家長承擔起對學生的監管責任，尤其是節假日及放學後的日常生活，幫助家長提高文明網絡素養，並對每一位學生家長髮放《致家長的一封信》，確保及時發現、制止和矯正孩子網絡遊戲沉迷和不當消費的行爲，做好孩子的心理工作。

通過家庭、學校、班級共同管理，使同學們深刻認識到沉迷網絡和不健康上網的危害性，認識到養成健康上網、文明上網、綠色上網良好習慣的重要意義，爲學生健康成長奠定了堅實的基礎。

【第7篇】中學學生安全教育日主題教育總結

根據xx教育局《關於印發〈開展第十六個全國中國小生安全教育日主題教育的實施方案〉的通知》（通教安〔xx〕2號）文件、啓東市啓教基〔xx〕22號文件精神，爲貫徹落實“強化安全意識，提高避險能力”爲主題的中國小安全日教育活動，我校領導高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。

開學初，我校根據學校實際認真建立學校安全教育長效機制。特別要制訂好學校安全方面的各項應急預案，出現狀況時能及時應對，並在第一時間啓動應急預案。 3月28日下午第三節課退後，在全校開展一次疏散演練。演練活動周密部署，做到有計劃、有預案、有評估、有總結，通過演練使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行爲習慣，主動遵守各項安全行爲規範，優化疏散線路，提高疏散時效提高學生應對各種災害的能力和素質。

2、開展一次專項安全教育。在3月28日當天，通過國旗下講話、各班開展主題班會等形式，開展一次專項安全教育活動。針對學生道路交通安全進行教育，比如安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學生交通安全意識，養成良好的交通安全行爲。同時開展消防安全教育，使學生深刻認識火災的危害，懂得防止火災的基本措施和撲滅火災的基本方法，掌握消防知識和逃生能力，實現“教育一個學生，帶動一個家庭”的目標要求。

3、加強心理健康教育，建立學校心理輔導中心（心理諮詢室），並正常開展活動。要緊緊圍繞中國小生在成長過程中心理上、情感上面臨的困惑和問題，普及心理健康基本知識。學校的心理諮詢室要全天候開放，設立24小時熱線電話，及時對學生、學生家長進行疏導，讓學生和家長了解和掌握心理健康常識和簡單的心理調節方法，讓學生適應社會生活，讓學生健康成長、快樂成長。

4、佈置一份安全隱患排查作業。3月28日，要求全體班主任利用雙休日，給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動中、融入到日常生活中。各中國小校要對學生提出的安全隱患結果進行認真核查並及時加以整改。

5、學校嚴格執行省“五嚴”規定，努力探索教育教學規律，提高課堂教學效率，不斷提升學生的學習效率。厚愛後進生，善於與學生、學生家長溝通，通過家長學校、家長會、家訪等多種形式，提升家庭教育理念，正確引導家庭教育，發揮學校教育與家庭教育優勢互補，形成合力，使學校教育在校外得到有效的延續和發展，促使學生德、智、體、美、勞全面發展。學校準備在4月初召開全體家長會議，把安全教育工作舉措和理念灌輸於學生家長，以此來配合學校做好學生的安全防範和教育。

【第8篇】中學防溺水安全主題教育總結

中學防溺水安全主題教育總結

夏季即將來臨，溺水事故進入高發期。爲強化學校安全教育，增強安全防範意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，築牢安全防線，xx二中多管齊下紮實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發生。

召開專題會議，認真落實一崗雙責：4月16日，學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每週學生離校前，學校德育處負責人都要反覆強調預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調週末、節假日期間和同學們結伴外出遊玩的管理，沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。

加強宣傳力度，營造安全氛圍：4月23日，德育處主任劉振清作了題爲“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防範意識，提高自我保護能力。學校製作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反覆宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽 ，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q羣、班級微信羣等平臺向家長及學生髮送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

簽訂責任書，家校聯手齊抓共管 ：校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《xx二中防溺水安全承諾書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字後交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經常進行防溺水的安全教育。學校還將在4月29日組織召開家長會，發放教育部《致全國中國小生家長的一封信》，進一步加強家校聯繫，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，築牢安全防護牆。

召開主題班會，開展分析討論活動:4月20各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發生的中國小生溺水死亡事故的`慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。

宣誓承諾簽字，安全牢記心間：4月24日，各班利用政訓，在班長的帶領下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳……錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以後，在防溺水承諾書上籤下自己的名字。

活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識，深化了教師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監管意識。

【第9篇】中學開展清明節主題教育總結

中學開展清明節主題教育總結範文

清明節是我國的傳統節日，在清明節到來之際，xx市第十九中學通過國旗下講話、清明掃墓等一系列主題教育對師生進行愛國主義和優秀傳統文化教育。

4月4日上午，我校黨支部聯合校團委組織部分黨員和優秀少先隊員代表共50人懷着敬仰之情赴“四·九”起義紀念館，開展了愛國主義教育活動。四·九”起義紀念碑前齊唱《國歌》，向烈士紀念碑獻上了花籃。周副校長向同學們深情地講述了革命烈士的故事和“四·九”起義這段歷史，並在講話中勉勵大家繼承先烈遺志，建設幸福家園。4月9日早晨，我校又持續開展“緬懷四九英烈，責任伴我成長”的國旗下講話活動，由七年級級部主任來小周帶領同學們重憶皖北xx四九起義的經過，號召全體學生立足今天、放眼未來，緬懷革命先烈，學習先輩的愛國主義精神和英雄氣概。樹立遠大理想，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，努力學習，報效祖國。

通過一系列主題活動的`開展，加深了我校全體師生對清明傳統節日的理解，增強了師生的愛國主義情懷，懂得了要更加珍惜今天的幸福生活，感受到只有用奮鬥才能成就美好的未來。

【第10篇】中學交通安全主題教育總結

中學交通安全主題教育總結

爲深入實施交通安全宣傳教育工程，切實保護未成年人的生命安全，根據我校實際情況，自9月x日起在全校集中開展了爲期一個月的交通安全宣傳教育活動，現總結如下：

我校認真制定並細化措施，不折不扣地落實上級有關校園周邊道路交通安全專項整治工作精神。通過近階段我們紮紮實實地落實學校道路交通安全等各項措施，目前，我校道路交通安全形勢穩定。

通過交通安全教育活動，增強廣大學生及學生家長的交通安全意識，提高學生自護自救能力，減少交通安全事故的發生，促使青少年健康成長,全面深入地推動我校的安全教育，不斷提高全體師生交通安全防範意識，切實做好學校各項交通安全防範工作，提高我校安全工作水平。根據教育局的通知精神，本校在全校範圍開展內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動。通過近一階段的安全教育的活動，讓全體師生形象生動地體驗到交通安全教育的重要性。

一、組織領導到位,責任明確

針對本次活動，學校成立了專門的領導小組，由吳志強校長親自任組長，王玉雙副校長任副組長，各處主任及各班主任任小組成員。形成領導負責，逐級落實到人，職責明確，網絡管理，做到人人有事做，事事有人管，全員參與了本次的“安全教育”活動。同時建立健全規章制度，防範措施落實到位。學校按照“誰主管、誰負責”的原則，分級落實安全工作責任制，真正做到各項安全任務落實到崗、到位、到人。

二、加大宣傳力度，營造安全教育氛圍

學校在安全教育活動前期，認真組織全體教師開展安全教育學習，努力把握現今安全教育的重點、難點，將全體教師的'思想統一到同一層面，形成全體教師齊動員抓安全的良好局面。另外，學校在每週召開的全體教職工會議上，對本次安全教育活動作具體佈置，要求班主任利用班會在班級加強宣傳，突出交通安全教育的主題，圍繞中心工作，將主題昇華到每一個學生心中。學校利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、手抄報、橫幅標語等輿論陣地，廣泛宣傳了開展交通安全教育的重大意義、主要內容和基本要求，最大限度地調動全體師生參與安全教育的積極性和主動性，形成了全校師生共同學習安全知識的熱潮。

三、認真組織策劃，活動針對性強

本次宣傳教育活動結合本校的實際，圍繞主題，突出以交通法規，交通安全等教育內容，注重提高廣大師生的交通安全意識和遵守交通法規意識。本次活動過程中，學校繼續堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，不斷完善和鞏固相關安全制度，以“交通安全教育”活動爲載體，通過學校對每一位學生上學、放學回家、返校乘車情況進行一次調查摸底，建立檔案，並專門印發了《關於交通安全致學生家長一封信》。同時通過召開家長會、發送手機短信等；在班級召開以“人人講安全，建和諧校園”爲主題的主題班會；交通安全教育板報；組織全校師生觀看交通安全教育警示片；這些活動的開展，不斷加強學校師生交通安全工作，牢固樹立“安全第一”的防範意識，努力打造“平安校園”，爲師生營造一個安全健康的育人環境，最大程度地提高了全體師生的安全防範意識。

四、加強排查力度，認真總結經驗

學校藉此次開展交通安全教育的機會，組織開展全校安全排查活動，重點檢查學校周邊的交通情況，聯繫相關交通管理部門排查交通安全隱患，發現問題及時整改。

一系列的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，最大限度地預防和減少各種交通安全事故的發生，並以此爲契機進一步強化了學校各項安全工作，今後，我校將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爲創建“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。

20xx-9-24

【第11篇】中學四新主題教育大討論活動總結範文

按照縣委、縣四新辦的統一部署，大隊紮實開展“四新”主題教育實踐活動，緊緊圍繞“四新”主題教育實踐活動的目標要求，堅持規定動作不走樣，自選動作有創新的舉措，認真抓好“宣傳發動、營造氛圍”、“轉變作風、提升服務”和“建章立制、總結提高”等階段的工作，取得了較好的成效。

一、多層次、多方位進行思想動員，多角度、多樣式深化學習教育。

１、領導重視，組織嚴密。大隊領導高度重視這次“四新”主題教育實踐活動，把“四新”主題教育實踐活動列入重要議事日程，並作爲今年一項重要政治任務來抓。一是搞好調查摸底，爲開展教育活動做好前期準備工作。二是健全學習機構，召開班子會研究制定“四新”主題教育實踐活動實施方案，成立領導小組、設立辦公室、建立班子成員、“四新”主題教育領導小組成員聯繫各中隊、科室等制度，爲搞好教育活動做好組織領導保證。三是建立健全督查學習工作制度，明確職責任務，形成一級抓一級、層層抓落實的機制，確保教育活動有領導、有組織、健康有序進行。四是結合大隊實際制定詳細學習計劃，確保教育活動有計劃進行。五是組織骨幹集訓抓落實。班子成員、“四新”主題教育領導小組成員作爲教育活動的第一責任人和具體責任人，主要領導親自抓，精心組織，積極帶頭，率先垂範，積極主動地投入教育活動，認真紮實組織實施教育活動的各項具體工作，確保教育活動的內容、人員、時間和效果真正落到實處。

二、深入開展調查研究，廣泛深入地查找存在問題

三、認真抓好整改工作，進一步建立健全規章制度

在認真學習、充分調研、廣泛收集羣衆意見、深入查找存在問題的基礎上，根據大隊討論研究情況，對存在問題進行認真梳理，明確整改內容，落實整改措施。一是及時與城東居委會、城關鎮小橋頭村、城關工商所聯繫，多方“會診”方案。二是會同城東居委會、城關工商所、城關鎮小橋頭村村幹部，對二中至海源燈泡廠公路兩側堆放的廢棄物、城東“十字路口”一帶的“馬路市場”進行爲期三天的專項整治。三是深入走訪城東居委會、城關鎮城東小橋頭村、服務對象等，不厭其煩地上門宣傳城市管理法律法規，積極徵求市民和服務對象對城市管理的意見和建議。四是推行“人性化執法”和“零罰款”的舉措，規勸和協助佔道經營戶糾正違章佔道，用真情和行動感動違章佔道經營戶，讓市民羣衆在理智和情感層面上認同並自行糾正其違章佔道行爲。此外，大隊領導與小橋頭村村幹部一起落實東城下山脫貧小區項目和農民建房等問題。同時，大隊堅持從制度上鞏固整改成果，進一步建立健全各項制度，探索建立改進工作作風的長效機制，調整和完善工作機制，堅持依法行政，進一步轉變工作作風，確保工作不缺位，不越位，不錯位。結合本單位實際，按照“需要堅持的”、“必須健全的”和“需要建立的”三種情況，進一步完善規章制度，加強制度建設，從制度上保證作風建設的有效性、規範性和長期性。

四、認真開展專題警示教育

五、認真總結，鞏固提高

認真總結，鞏固提高，是檢驗開展“四新”主題教育實踐活動取得成效的有效方式。大隊及時召開全體幹部職工大會，在認真總結前三個階段的工作基礎上，對開展“四新”主題教育實踐活動進行了全面書面總結，總結工作，交流經驗，表彰先進，鞭策後進，進一步分析存在問題，鞏固整改成果，建立長效機制，把大隊作風建設引入規範化、制度化的軌道；進一步建全和完善學習、崗位責任考覈、作風建設等制度，努力通過制度來管人管事，用制度規範行爲，使作風建設逐步走上制度化、規範化的軌道，形成長效機制，發揮長效作用，確保“四新”活動真正取得實效，圓滿完成縣委、縣政府確定的年度目標和工作任務，努力實現市容市貌的根本好轉，建設和諧安居的市民生活環境，提升城市品位和對外美譽度。

通過開展“四新”主題教育實踐活動，進一步提高了廣大黨員、幹部、職工的思想認識，促進了工作作風的轉變，提高了服務水平和辦事效率，形成了乾淨幹事的新氣象，使大隊各方面工作都邁上了新臺階。作風建設是一項長期而艱鉅的任務，在今後的學習和工作中，我們要繼續發揚開展“四新”主題教育實踐活動中好的做法，在完善制度的基礎上建立作風建設長效機制，不斷改進工作作風，把作風建設成果轉化爲求真務實的工作作風，轉化爲與時俱進的精神狀態，轉化爲全面建設小康社會目標而奮鬥的理想信念，進一步提高大隊依法行政、辦事高效、作風廉潔、服務優質的良形象。

【第12篇】中學元旦迎新主題慶祝活動總結

中學元旦迎新主題慶祝活動總結範文

爲正確引導學生科學對待外來文化，過好傳統節日，弘揚傳統文化，我校於2017年12月29日下午，在七年級、八年級、高一、高二4個非畢業年級以班爲單位組織開展了“元旦迎新”主題慶祝活動。

各班同學精心準備，有的班級教室門上貼上了春聯，有的教室裏面掛上了綵帶，有的黑板上畫了紅紅的燈籠，同學們用唱歌、跳舞、朗誦、演講、小品、遊戲等形式多樣的活動來慶祝元旦。整個學校籠罩在節日的氣氛中，師生們歡聲笑語，臉上洋溢着幸福，校園一派和諧。

本次活動是德陽五中根據十二月德育主題“喜迎元旦節校園享平安”組織的主題班會活動，旨在弘揚我中華傳統文化，正確引導學生科學對待外來文化，過好傳統節日。德陽五中不提倡過帶宗教色彩的節日，每年的'元旦節，全校都要舉行迎新活動，在活動中鍛鍊了學生的組織能力，展示學生多才多藝，培養了學生的集體榮譽感，以多種途徑實現“博雅”學生的培養目標。

【第13篇】2022年中學端午節主題活動總結

2022年中學端午節主題活動總結

爲了搞好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，根據市文明辦關於在端午節期間廣泛開展“我們的節日–端午”主題教育的通知，唱響“我們的節日”這一主題，我校嚴格按照要求進行工作部署，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大羣衆參與其中，在活動中瞭解端午、認同端午、過好端午。現將活動總結如下：

一、精心安排認真部署。

爲推進社會主義核心價值體系建設，弘揚傳統文化、傳承文明，我校高度重視，對開展'我們的節日·端午'主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出學生參與性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。

二、各種活動精彩紛呈。

（一）開展愛國主義教育活動。各班密切配合，通過組織開展一系列形式多樣的活動，着重對青少年學生進行愛國主義教育。一是組織開展“端午節”詩歌朗誦。二是開展端午節經典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，讓學生在參與中瞭解了傳統文化內涵。三是利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。

（二）認真開展“崇尚科學文明過端午”活動。節日期間，在開展校園整治工作的同時，在班級開展以“人人動手，清潔校園，促進文明”爲主題的愛國衛生運動，積極發動學生打掃揚塵，清除衛生死角，進一步在校園內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

（三）廣泛開展節日民俗活動。讓學生在參與活動中親身體驗節日民俗，感受傳統文化魅力。利用板報、標語開展活動，把節日氛圍造濃，組織和引導學生過好了“我們的節日”。

這次開展“我的節日·端午節”爲主題的各項活動，大力弘揚了民族優秀傳統文化，增強了學生的凝聚力和向心力；提高了學生的愛國情感，激發了學生的愛國主義精神；深入瞭解了傳統文化節日的豐富內涵，強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。

2022年中學端午節主題活動總結

爲進一步弘揚以愛國主義爲核心的民族精神，充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據教育局有關活動通知精神，結合我校實際情況在端午節期間廣泛開展了以“我們的節日.端午”爲主題的系列教育活動。現將活動情況總結如下：

一、節日氛圍佈置。

我們通過利用櫥窗、板報、廣播站、國旗下演講、主題班會等形式，對我國的傳統節日“端午節的由來”、“歷史意義”、“詩人屈原的有關知識”等對學生做了大力宣傳和洗禮教育。

二、大力發揮家校共育教育體系。

鼓勵學生通過與家長的交流，聽爺爺奶奶講家鄉故事、網絡搜索有關端午節的故事民俗，圖書查閱相關知識等途徑，蒐集有關端午節的詩歌、圖片、對聯、故事等，在班級交流，深入挖掘端午節節日的內涵。

三、開展一次以“我們的端午”爲主題的國旗下講話。

學校德育處利用升旗儀式，進行了一次以《我們的端午》爲主題的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用週二下午的主題班團隊課和全班同學之間進行節日交流感想。

四、開展了以“端午節”爲主題的節日小報評比。

組織非畢業班年級進行了一次以“端午節文化”爲主題的誦讀比賽評比。既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。

五、圍繞主題開展衛生清掃活動。

端午節不僅是爲了紀念屈原，同時也是自古相傳的“衛生節”，學校組織號召學生利用假期對學校、社區、家庭進行衛生大掃除，以實際行動表達“愛家、愛校、愛祖國”的高大情懷。

“我們的節日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作，需要我們進一步挖掘教育內容，付出更多的努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動，把教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍薰陶中深化師生的愛國主義情懷，增強民族自尊心和自信心，使學生銘記的不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的，不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中！

2022年中學端午節主題活動總結

端午節作爲中華民族的重要傳統節日之一，是對學生廣泛開展愛國主義教育、傳統美德教育和弘揚民族傳統文化的有利時機。我校利用今年的端午節，結合學校“仁”德育特色，在學校、家庭、社區中廣泛開展了“我們的節日——端午”系列主題活動。

這次主題活動，真正讓學生接受了傳統文化的薰陶，進一步增強了愛國愛鄉的情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。

一、“魅力端午”挖掘文化內涵

1．通過國旗下講話營造活動氛圍。以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體師生，讓學生及其家長明確目標，從而有針對性地設計好端午節的活動。

2．組織各班出好一期“糉葉飄香 情繫端午”的主題板報，爲端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

3．組織各班召開“端午情 愛國心”主題班會，通過學習交流，同學們增強了對端午節的瞭解，瞭解了端午節的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的製作等，也培養了大家的興趣，弘揚了民族傳統文化。

4．開展“民族情 屈原魂”主題手抄報比賽。讓學生在瞭解端午節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義情感。

5．開展中華經典誦讀活動。爲紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，分班級在端午節前開展校園詩會，並選拔優秀選手參加校級誦讀活動。吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動，掀起了緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導學生感受傳統文化的魅力，增強了學生愛國主義情感。

二、“平安端午”營造和諧氛圍

1．開展“我和家人包糉子”活動。發動學生和家長一起去買過端午節的材料，一起包糉子，在活動中體驗成功的快樂，體驗父母持家的辛勞，享受親情的愉悅，瞭解端午的習俗。

2．開展“我做香囊送溫暖”活動。學生親手製作體現端午文化的香囊一個，帶上親手包的糉子，走進社區，給親戚朋友、孤寡老人等送香囊、糉子，在活動中增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。

3．開展“我和父母過端午”活動。和家長一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向家長了解當地端午節的風俗；和家長孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道；在家長指導下做一份端午節手抄報或電子小報。

4．組織環保志願者走進社區、街道，倡導文明新風尚，勸阻隨地吐痰，亂扔垃圾，路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養寵物等不文明現象。

三、“健康端午”倡導文明理念

1．倡導文明、環保的過節理念，組織開展美化校園環境活動。發動廣大師生對校園進行清掃，努力營造整潔、優美、有序的校園環境，提升城市文明程度。

2．在校園廣泛開展衛生健康知識宣傳活動，發動廣大師生積極參與，從科學的角度認識懸白艾、掛菖蒲、戴荷包、飲雄黃酒等端午節傳統習俗，組織流行性、傳染病防治知識講座，普及日常衛生保健知識。

3．開展文明禮儀教育活動。以弘揚中華民族傳統美德和優秀文化爲載體，積極倡導文明和諧新風，開展文明禮儀知識進校園活動。

通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節這個中國古代的稻作文化，也更加深入地瞭解了每逢農曆五月初五民間掛香囊、吃糉子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統民族文化的瞭解，有力宣傳了中華民族的優良傳統文化。

這次活動以傳統習俗爲特徵，以增強民俗體驗爲重點，以親子活動爲抓手，把愛國主義教育貫穿在主題活動的始終。引導學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，樹立拳拳報國之心，提高中華民族的凝聚力和向心力。