光盤行動活動總結新版多篇
光盤行動 篇一
如今人們都過上了幸福的生活,不愁吃不愁穿,可隨着生活條件的優越,人們對浪費的現象越來越熟視無睹,例如浪費糧食!週末,我們一家子出去吃大餐。我們個個酒足飯飽後,留下一桌子狼藉的剩菜。奶奶忽然皺着眉說:“這麼多菜,糟蹋了!你去跟服務員要盒子,咱們打包回去。”
“啊?這麼丟臉的事我纔不幹呢!”我嘴裏咕噥着不願去。“媽,家裏還有很多菜呢,這些打包回去也未必有人吃呀!”媽媽替我辯解道。“哎,要是在毛主席那會兒,這樣浪費是會被抓起來判刑的!”奶奶起身嘆息道。“媽,此刻都什麼年代了,您還毛主席”爸爸笑道。一家人在爭論中離席了,留下一桌子的剩菜和桌子上那張“厲行節儉,從我做起”的廣告牌。可後面經歷的事,讓我對這種浪費的行爲深深地感到慚愧!那是教師在課堂上播放的一段視頻:一對小情侶在一家小型餐廳吃餃子,餃子還剩一半,便結賬走人了。他們前腳剛走,就有一位穿着樸素的客人進來了,他坐到那情侶的位置上,吃剩下的餃子。其他位置上的客人都因爲他的舉動,用異樣的目光看着他:“你看這人也不明白自我在幹什麼事?”“真噁心!”……可那位客人竟旁若無人地把碗裏剩下的餃子吃完。出人意料的是,他吃完時,竟徑直走向櫃檯,從口袋裏掏出了100元投入了櫃檯上那不起眼的捐款箱,然後默默地離開了餐廳。餐廳裏在場的所有人一時間大家面面相覷,不知所措。
當我看完這個視頻時,心裏的羞慚像潮水一般涌來。教師告訴我們,一個真正禮貌的社會,不是她的國民收入有多高,而是一個人能夠發自內心地遵守規則、感恩自然和社會。感恩大自然和社會賜予我們食物,不把食物當做顯擺的工具,不鋪張浪費,便是禮貌的重要體現!是啊,我應當向奶奶和那位客人學習,進取行動起來,實踐“光盤行動”!從而影響身邊的每一個人,讓我們的社會構成厲行節儉的新風尚,讓禮貌的春風,吹遍我的祖國!
光盤行動活動總結 篇二
20xx年下學期第14周由本班擔任值周工作。在值週期間內,本支部舉行了以倡導“光盤行動”爲主題的一系列志願者活動。本次以光盤行動爲主題的志願者會活動共分爲兩個部分:
1、前期:通過在校內樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報,積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節約、愛食惜食的良好習慣,弘揚和傳承中華民族勤勞勇敢的優良傳統,營造一個和諧文明的校園氛圍。
在週五中午,本支部還安排了十餘名團員代表於麓山沁園進行了“清掃我們共同de家”的護綠活動
2、校外活動:20xx年12月6日(週五)下午,麓山國際實驗學校G1213班全體同學在班會課內在班主任張老師的帶領下走出校園,走進望月湖小區內進行志願者活動。本次校外活動主要進行的是關於“光盤行動”的`社會調查,期間同學們對望月湖社區的等候孩子的家長、社區居民、營業點店鋪負責人和菜場商販等羣衆們進行了社會調查。
通過實驗報告,我們發現:
1、光盤行動在初期推廣中得到了較好的實施,在後期漸漸力度開始薄弱,行動進行的不好。
2、大部分羣衆對於剩飯剩菜有普遍倡導節約的共識,但有時會因爲礙於面子等方面進行得不到位。
對於這些問題,我們建議:
1、推動光盤行動,勤儉節約的惜食行動常態化,積極開展多方位多形式的宣傳活動,大力推動社會主義精神文明建設
2、積極促進校園文明建設,開展有麓山自我特色的文化活動,豐富麓山師生的文化生活,養成不浪費、護自然的良好習慣,提高麓山師生的思想道德素質
此次支部志願者活動得到了校團委和學校工作人員熱情幫助,活動效果達到了預期構想,得到了社區羣衆和調查者們的好評。這次的活動,不僅鍛鍊支部學生的各項個性能力,還加強了團隊的合作默契。預祝接下來的志願者行動越做精,越做越好!
光盤行動活動總結 篇三
20xx年10月16日是第37個世界糧食日,所在周是我國第27個全國愛糧節糧宣傳週,怡江幼兒園的“愛糧節糧”小朋友們行動起來啦!
一、光盤行動,從我做起
在世界糧食日那天,各班開展了“光盤行動,從我做起”的主題教育。通過浪費糧食和節約糧食的圖片對比和播放視頻等豐富多彩的活動,使小朋友直觀瞭解珍惜糧食的重要性,知道了收穫糧食的艱辛。最後孩子們也付諸行動,午餐時飯菜都吃光光。
二、認識糧食,加深體驗
有的班級開展了以玉米爲代表的珍惜糧食教育活動,帶孩子們觀察玉米,瞭解玉米的生長環境、外形特徵等,接下來請孩子們自己動手畫畫玉米。孩子們加深了對一種糧食的瞭解和喜愛,就會更加珍惜糧食,體會糧食來之不易。
三、製作宣傳畫,爭做節糧小衛士
老師們和孩子們一起製作了各具特色的“節約糧食宣傳畫”,對孩子們進行糧食種類,如何愛惜糧食的展示、宣傳,提醒小朋友們每天都要節約糧食。孩子們通過宣傳板塊和老師們的。講解,豐富了很多關於糧食的知識,更加努力地去節約糧食,珍惜糧食。
通過這樣一系列的“世界糧食日”主題活動,相信孩子們會努力做一個愛惜糧食的文明小使者!
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