合唱興趣小組活動總結
合唱作爲聲樂的一種藝術形式,是中國小音樂課內與課外活動中的重要內容,它能促進學生的智力與非智力的發展。下面是小編爲大家整理的關於合唱興趣小組活動總結,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
合唱興趣小組活動總結1
一、學生情況分析:
合唱興趣小組的成員來自三至六年級,這是本校第一次組建合唱隊,學生的基礎相對薄弱,對合唱的概念還不清晰,因此本學期主要從合唱的呼吸、發聲開始訓練,國小生在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度,這就要求教師要多與學生交流,制定與學生的審美能力相符的歌曲。在這個學期能基本統一學生的聲音,提高他們的音色及樂感。
二、活動措施:
1、基本功訓練
教給學生科學的發聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
2、學生藝術修養的培養
通過學習藝術歌曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的,什麼音樂是不好的,培養學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發展。
3、擴大知識範圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學生的眼界。
三、訓練方法:
訓練爲了提高,提高爲了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在於提高個人的基本功,爲了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一,必須進行一些必要的集體訓練。然後再逐步過度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練
(1)呼吸。
(2)聲音位置。
(3)直聲訓練。
2、音準訓練
(1)音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。
(2)多聲部合唱的音準訓練較爲複雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)胸音訓練
(2)頭音訓練
4、節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術,節奏是它的組成部分和主導因素,沒有節奏也就沒有音樂。
5、咬字與吐字的訓練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
合唱興趣小組活動總結2
在音樂藝術活動中,聲樂是最容易被人接受的藝術表現形式,也是學生最喜歡的一種表現形式。合唱作爲聲樂的一種藝術形式,是中國小音樂課內與課外活動中的重要內容,它能促進學生的智力與非智力的發展,在學校裏進行合唱教學,對於啓發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂感受能力,對學生思想品德的培養,性格情操的薰陶,形象思維的豐富,都有重要的意義。
本學期,我校合唱興趣小組的訓練按計劃正常進行。每週的星期三下午最後一節課進行培訓,學生都是興趣十足,也從合唱訓練中得到了系統的、科學的學習和訓練。以下就是對本學期合唱興趣小組培訓的總結。
一、活動原則
組織學生,有目的、有計劃地進行活動;堅持自願與鼓勵、普及與提高相結合的原則;形式豐富多樣,要做到課內與課外,校內與校外的有機結合。
二、活動內容
1、本興趣小組由學生自願報名組織成的。
共有18名學生。其中女學生佔多數。基於此種情況,我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎知識的教學、歌唱方法訓練,上學期組織合唱隊的同學排練了合唱《春筍》,《紅星歌》。這學期組織學生按計劃有步驟有秩序加大力度進行訓練,並添加了舞姿,爲六一演出歌表演《最好的未來》打下了基礎。2、通過音響系統,向學生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動,陶冶學生情操,淨化學生心靈。
三、活動效果
1、練習了唱歌。
通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲,經過幾次訓練,學生們變得比以前大膽多了,提高了表演能力。2、進行了簡單的識譜教學,學生很想自己能夠識譜唱歌,學習時積極性較高,通過幾個月的教學,一部分學生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。
3、教學了四二拍的節奏,教學時,選用了低年級教材上的一些旋律節奏來進行教學,用雙手來擊拍子,對掌表示強拍,手指頭點手心表示弱拍的方式進行。
學生喜歡這種用口用手的方式,經過多次訓練,他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏。4、學生認識了休止符。
認識了四二拍的指揮。5、小組同學掌握了音樂的許多概念,熟悉了音樂語言,並會在學習過程中應用音樂語言。
加強了學生的能力培養,表敘能力和記憶力得到了明顯提高。6、通過排練,既培養了學生的合作意識和能力,又提高了學生的歌唱、表演能力,大部分學生能運用氣息歌唱和有感情的歌唱。
四、活動成績
“一份耕耘一份收穫”,經過一個學期的努力,學生在藝術上取得了不菲的成績,合唱興趣小組在六一文藝匯演中獲合唱比賽一等獎。合唱興趣小組的整體形象得到了大家的好評。總之,本期活動豐富了同學們的課餘生活,提高了學生學習音樂的興趣,使學生各方面素質得到全面提高,今後將繼續開展此類的第二課堂,推行落實素質教育。
合唱興趣小組活動總結3
合唱興趣小組本着“爲廣大愛好唱歌的同學提供一個提高合唱水平和互相交流的空間”的宗旨,積極開展各項活動,經過老師和同學們的合作和努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。具體活動情況如下:
合唱興趣小組根據“歌唱需要持之以恆的訓練方能逐見成效”的特點,堅持每週二次組織集體排練。排練的目的旨在加強理論學習、技能訓練和對歌曲的演繹表現能力,提高整體基本功水平。
排練內容:
①前二十分鐘進行理論學習和發聲練習,旨在提高隊員的歌唱技巧和各聲部的協調性。這一階段的練習主要是從發聲的方法、姿勢、表情入手,進行呼吸練習、哼鳴練習、母音練習、連音練習、頓音練習、連音和頓音結合的練習等聲樂練習方法,並開創了運用不同的音調演唱歌曲的一小段的和聲練習方法,克服了傳統發聲練習的枯燥性。同時,我們還根據各聲部的特點進行專門的練習,力求提高各聲部配合的默契程度。
②餘下時間進行相關曲目的合練,採取先分聲部練習後綜合練習的方法,並儘可能運用現代傳媒手段瞭解所練歌曲的原唱效果,以便大家從中吸取經驗。同時,我們還堅持“勞逸結合”,以避免長時間唱歌造成隊員的過度疲勞。
此外,大家還經常探討排練中出現的問題,並提出了許多寶貴的意見,一週一次的排練活動豐富了大家的業餘生活,也提高了大家的歌唱技巧。
在下個階段的訓練工作裏,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啓發學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍。
合唱興趣小組活動總結4
在音樂藝術活動中,聲樂是最容易被人接受的藝術表現形式,也是學生最喜歡的一種表現形式。合唱作爲聲樂的一種藝術形式,是中國小音樂課內與課外活動中的重要內容,它能促進學生的智力與非智力的發展,在學校裏進行合唱教學,對於啓發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂感受能力,對學生思想品德的培養,性格情操的薰陶,形象思維的豐富,都有重要的意義。本學期,我校合唱興趣小組的培訓也如火如荼的進行着。每週在星期四的下午進行培訓,學生都是興趣十足,也從合唱訓練中得到了系統的、科學的學習和訓練。以下就是對本學期合唱興趣小組培訓的總結。
一、合唱要會“學”
剛接觸合唱的學生都不懂合唱藝術的真正藝術內涵,都以爲合唱是大家在一起大聲的唱就可以了。其實不然,合唱是一門多聲部的藝術,兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱,所以要讓學生先學真正的學到什麼是合唱的藝術。可以採用讓學生聽一些典型的、耳熟能詳的合唱曲,教師再進行詳細講解。
二、合唱要會“唱”
學生認爲唱歌就是聽着音樂放聲唱出來就可以了,其實這樣的演唱方式不僅對學生的嗓音有破壞作用,對整個合唱隊的合唱效果也起着很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學生學會控制自己的音量,大而不咋,小而不沒,能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音,學會“唱”,不用“喊”,最終爲合唱的整體效果服務。
三、合唱要會“聽”
合唱的過程中不僅要“唱”好,還要培養學生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要,合唱時一門多聲部的聲樂藝術,一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外,還能夠學會聆聽其他聲部的旋律,並與之協和的配合,這就要求學生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固,訓練學生的音高。
四、合唱要會“和”
合唱是一種集體藝術,是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個複雜的調節過程,也是一種講究羣體的統一音色、協調均衡唱歌的藝術,它要求各個聲部在音準、音色、音量、吐字、情感等方面做到統一、
和諧,所以合唱最重要的一點就是要“和”,在國小的合唱訓練中,由於國小生的音高等各個方面還沒有完全鞏固,這一環節就顯得尤爲重要,這就要求每一位參與合唱的學生共同努力,薰陶每個人在音樂中的素養,學會去追求完美的整體效應,從而達到創造性和紀律性辯證統一的目的。當前合唱藝術的地位在日益增長、影響在日益深刻,它在音樂的文化生活中以一個藝術科學出現,無論從藝術上還是從思想上都正在往更加科學、更加成熟的方面邁進,在學習合唱的過程中,仍然需要不斷探索、不斷創新、與時俱進,讓合唱藝術的魅力之波永遠盪漾在藝術世界的天空中??
五、本學期合唱興趣小組在原有基礎上進行訓練,隊員全部是來自三到五年級的同學,共有學生43人,活動12次。
現將活動作以下小結:
(一) 輔導內容:
結合以前訓練的經驗,我仍然把發聲方法和唱歌技巧作爲訓練的重點,進一步加強了識譜和視唱、節奏學習,爲避免學生對學習合唱產生倦怠心理,我在做好基本教學的同時,還適當的教學生一些優美的歌曲,在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些合唱歌曲,看一些合唱表演,學習他們的.表演的技巧。
(二)出勤情況:
作爲輔導教師每次我均能提前到達音樂教室,做好本節課的準備工作,學生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制,及時記錄每次學生訓練的出勤情況,
本學期參加活動50名學生在27次活動中均能出滿勤。
(三)管理情況:
爲了便於管理,我在每次上課時都能和學生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀律,鼓勵他們的點滴進步,增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學生每天堅持練練聲,回憶回憶發聲的方法,大多數學生都能按老師的要求去做。因此,在合唱訓練的管理上比較輕鬆、有效。
(四) 學習成效:
通過幾個多月的訓練,學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送,口腔、牙關要打開,高音用輕聲,咬字吐字要清晰,唱歌要用心有感情”等方法。
上學期學生學會了五首歌曲,分別是《綠旋風》、《鄉間的小路》、《同一首歌》及合唱曲《紅蜻蜓》和《遠方的客人請你留下來》,本學期我們鞏固了這些歌曲,同時繼續學習了合唱《愛我中華》、《說唱臉譜》和《小蘋果》。
合唱興趣小組活動總結5
一、學生情況分析:
合唱興趣小組的成員來自三至六年級,國小生在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度,這就要求教師要多與學生交流,制定與學生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學期能基本統一學生的聲音,提高他們的音色及樂感。
二、活動措施:
1.基本功訓練
教給學生科學的發聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
2.學生藝術修養的培養
通過學習藝術歌曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的,什麼音樂是不好的,培養學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發展。
3.擴大知識範圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學生的眼界。
三、訓練方法:
訓練爲了提高,提高爲了表現;訓練要有手段。合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在於提高個人的基本功,爲了鞏固中聲區,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統一,必須進行一些必要的集體訓練。然後再逐步過度到音準、節奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。
1.聲音的訓練
(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓練
2.音準訓練
音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部 合唱的音準訓練較爲複雜。
3.尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)、胸音訓練(2)、頭音訓練
4.節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術,節奏是它的組成部分和主導因素,沒有節奏也就沒有音樂。
5.咬字與吐字的訓練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
通過一年的訓練,學生在音色、音準、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步。
-
創文創衛工作總結(精品多篇)
創文創衛工作總結篇一按照縣委、縣政府關於創衛工作的安排和部署,結合全縣創衛工作的要求,縣人大機關緊緊把握全縣創衛工作的脈絡,從實際工作入手,切實收到了一定的效果。一、領導高度重視,組織機構健全年初,按照縣委有關創衛會議和文件精神要求,我辦及時召開了機關創...
-
統計系統年終總結多篇
【第1篇】2022年統計系統年終工作總結統計基礎工作的程度決定着統計數據質量,統計數據質量的程度直接關係着社會經濟發展和的切身利益,統計系統年終工作總結範文。統計基層基礎工作建設的規範化工作,一系列行之的措施,統計管理規範化、流程標準化、任務制度化、統...
-
國小課改工作總結通用多篇
國小新課改工作總結篇一一、組織機構健全合理整體規劃切合實際1、加強領導,校長是學校課程改革實驗的第一責任人,是學校推進課程改革工作的身體力行者。學校在課改實施前就成立了課改實施領導小組,由校長任組長,教導主任和全體教師爲成員的課改領導小組,組織機構健...
-
員工年度考覈工作總結(多篇)
員工年度工作總結篇一20xx年即將過去,回顧這一年來,我們車間機修工段在公司、分廠、車間領導的正確領導下,認真貫徹執行公司及分廠、車間下達的各項生產經營目標,通過全體機修工作的不懈努力,始終做好服務後勤兵,保障了開鬆車間生產搬遷兩不誤,現將這一年以來的工作總...