綠化美化工作總結多篇

【第1篇】十五時期綠化美化建設工作總結

十五時期綠化美化建設工作總結

“十五”期間，在區委區政府的領導下，在全區廣大幹部羣衆的共同努力下，朝陽區綠化美化工作堅持“全面推進重點突破機制創新”，各項工作進展順利，取得了較好的成績，××年被全國綠化委員會評爲首批“全國綠化模範城市”的光榮稱號。××年，是“十五”計劃的最後一年，爲全面完成計劃任務，進一步促進朝陽區綠化美化事業向前發展，現將近五年工作情況彙報

一、“十五”期間綠化美化建設主要指標完成情況

主要指標：城市綠化覆蓋率達到，城市人均公共綠地面積達到平方米。目前完成情況：城市綠化覆蓋率達到，城市人均公共綠地面積平方米。

根據當前朝陽區綠化美化的發展情況，截至××年底“十五”計劃完成時，朝陽區城市綠化覆蓋率達到，能夠比預期的目標超過個百分點，但城市人均公共綠地只能達到平方米，不能完成平方米的目標。主要原因：

（一）城區人口增加較快，如年底，朝陽區統計人口爲萬人，到××年底就達萬人。

（二）規劃綠地拆遷量大，拆遷進展慢，部分項目沒能如期實施。目前，我區存在大量的代徵公共綠地，由於拆遷和建設資金不到位，無法實現綠化。

（三）公共綠地概念較爲嚴格。根據市園林局關於園林綠化的指標解釋規定，公共綠地只包括公園、街頭綠地、居住區花園及國家已徵地的城市片林，因此公共綠地範圍過於狹隘。對於像四惠橋區、十八里店橋區及四方橋區等面積都在萬平方米左右的集中大綠地，都只能作爲道路綠地的一部分，而無法計入公共綠地中，而這些綠地與公共綠地都在發揮着同樣的生態效益，因此由於指標過於嚴格，雖然我區每年都新增大量綠地，但無法計入公共綠地範圍內，因此造成人均公共綠地增長緩慢。建議市園林主管部門修改公共綠地指標解釋，將萬米以上集中大綠地（包括橋區綠地及寬度在米以上的道路綠地）全部納入到公共綠地範圍中。

因此，在城市綠化覆蓋率超額完成的同時，人均公共綠地並未達到預期完成指標。

二、“十五”期間主要取得的成績和任務完成情況：

（一）城鄉面貌顯著改善，區域形象全面提升

以隔離地區、五河十路爲重點，農村綠化建設全面推進。高標準完成綠化隔離地區平方公里綠化任務，形成了四個超萬畝綠色板塊，綠化隔離效果進一步顯現。完成了五河十路平方公里建設任務，形成道路、水系綠蔭環抱的綠色通道景觀。太陽宮公園、將府花園等一批亮點工程，朝來足球活動中心、東壩觀光果園、金盞鬱金香花園等一批綠色產業項目相繼建立，來廣營來春園、南磨房紫南家園等舊村改造和農民新村綠化建設，進一步改善了農村環境面貌，提升了環境質量，推動了農村城市化進程。朝陽區連續四年被評爲北京市“綠化隔離地區建設先進區”。

以城市現代化建設爲契機，城區綠化美化再添新亮點。完成了二環、三環、四環路等多條城市主幹道路的綠化改造。建成以園林景觀爲主的亮麗街道多條，精品小區近個，萬米以上大綠地處，小綠地近塊。全區已有個街道被評爲首都綠化美化花園式街道辦事處，個單位庭院被評爲首都綠化美化花園式單位。東四環路新迎賓線景觀建設、三環路、朝陽北路、西壩河南路等一批重點道路，採用公園綠化手法，突出景觀效果，形成了花園式道路的綠化美化新格局。八里莊金臺路竹文化大街、亞運村北醫路等道路實施特色立體綠化，把園林與文化有機結合，體現了顯著的人文景觀效果。亞運村中軸路萬米綠地、和平街櫻花園、六裏屯星月園等大小綠地的相繼建成，爲我區綠地建設增添了新亮點。麥子店亮馬名居、三里屯盈科中心、望京西園等項目屋頂綠化，形成了一批空中花園，豐富了我區的綠化景觀，展示了城市現代化的良好風貌，提升了我區的城市形象和綜合競爭實力。

（二）綠化建設以人爲本，人與自然和諧發展

多年來，我區的綠化美化建設一直堅持以人爲本，把綠化美化深入到社區，深入到居民樓院，深

【第2篇】綠化美化工作總結最新範例集錦參考

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篇

一年來，在市園林局的指導支持下，我部搶抓機遇，深化改革，開拓奮進，以國家園林城市評定標準作爲準繩，圍繞新區的“綠文章、水文章”，努力提高發展能力，破解發展難題，讓新區天更藍、水更清、景更美。經過一年來的努力，較好地按計劃完成了年初確定的任務，城市園林綠化實現了跨越式發展。

一、城市綠化總量和綠化水平不斷提升，城市園林綠化建設投入不斷加大

1、新增園林綠地31.54萬㎡，其中包括：

①公共綠地11.24萬㎡。其中匡河公園綠化6萬㎡，科技綠軸南段綠化1.14萬㎡，街頭空地綠化4.1萬㎡。

②新建道路綠化3.4萬㎡。其中集賢路東側綠化2萬㎡，龍圖路、嘉和路、萬佛湖路、匯林路綠化1.4萬㎡。

③建成單位、居民區附屬綠地10.3萬㎡。其中a室外綠化0.4萬㎡，b室外綠化0.3萬㎡，c等區內其它開發項目室外綠化9.6萬㎡。

2、完成區級重點園林綠化項目建設：d景觀綠化6.6萬㎡。

3、做好四季蒔花的栽植、養護與更換工作。全區主次幹道交口、各景點1.4萬平方米栽植面積共完成草花的栽植更換計30萬盆次。

4、以迎中博會爲契機，組織全面的補植補栽，共補植香樟250株、各類灌木約9000株、草皮一萬多平方米。

5、做好新區內的國慶花展的組織、實施工作，一方面在公園廣場、主幹道兩側佈置了9處共計17萬盆草花，另一方面鼓勵區內各建設項目如e、f等佈置花展，圓滿的完成國慶花展的舉辦工作。

二、綠化養護有較大突破，全區綠化質量整體提高

1、參照合肥等地園林綠化管理標準和有關規範，結合實際情況和已有的工作經驗，制定和實施“園林綠化管養規範”，使日常養護如除草、培土、施肥、修剪以及病蟲害防治等具體養護細節有一個指導性的衡量標準和衡量規範

2、組織園林養護工人進行紀律教育和技術業務學習，培養技術業務骨幹和管理人員，建立一支能嚴格遵守規章制度、熟悉技術操作養護管理工作隊伍。

3、與城管執法部門聯動，做好各類綠化違章、舉報案件的查處，綠化搶險事件處置;

三、建立全區綠化信息檔案，確保全區綠化工作可持續發展。

1、積極響應市政府及城市園林規劃要求，認真落實和開展新區內園林綠化的規劃實施、建設、管理、協調與檢查工作;

2、建立和完善植物養護管理技術檔案，方便總結、(“三嚴三實”專題教育總結匯報)分析和改進工作，同時做好養護備案制度;

3、定期向市政府及園林綠化行政主管部門報送新區內的綠化動態、工作經驗;

4、做好新區內園林綠化統計工作，安排專職統計人員，按時報送各類綠化統計報表和年度工作總結。

20xx年，全區綠化工作已由原來的建設階段逐步走向管理階段。在新的一年裏，我部將繼續學習、改進綠化管理模式，從小事抓起，從基層工作抓起，使綠化工作具體化、規範化。認真貫徹園林局的工作指導方針，通過分類分步改革，爲園林發展注入新的動力，爲園林深層改革奠定基礎。我們在園林綠化工作方面雖然取得了一定的成績，但是還必須看到工作的不足，進一步增強搞好城市綠化工作的重要性認識，集中力量，高標準、高質量地完成我區園林綠化任務，這是改善生態環境，造福當代、惠及子孫的偉大事業，也是每個公民義不容辭的責任。

我們將攜手共進，爲把_____區建設成爲春意盎然的魅力新區、時尚新城，實現經濟發展，環境優美，人民安居樂業的目標而努力奮鬥!

篇，盡在本站範文網。

【第3篇】學校綠化美化工作總結

一、對美化綠化的認識：

1、美化、綠化校園營造良好環境是整合教育資源、合力育人的重要舉措。

2、綠化校園營造自然美景是陶冶師生情操的重要載體。

3、校園文化建設是校園美化的重要內容。

4、校園美化包含了豐富的人文內涵。師生的思想境界、言行舉止，也是校園美化的重要組成部分。

二、學校美化綠化工作的指導思想：

通過校園美化綠化，提高學校綜合辦學水平，展示學校個性魅力與辦學特色，爲培養適應時代要求的`高素質人才、全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展、全面推進素質教育、全面提高教育質量提供精神支持。

三、美化綠化工作目標：

根據學校實際情況，提煉體現時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，通過全員參與，開展各種校園文化建設活動形成具有學校特色的精神環境；通過加強學校綠化建設形成學校的物質環境。使學校成爲師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。

四、美化綠化工作亮點：

1、以綠化爲主要內容的校園美化工作做到精益求精。

2、以人爲本的校園文化建設作爲校園美化的重要內容，深入人心，並付諸行動。

五、具體工作及措施：

（一）、校園外部環境，是學校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：

1、抓好衛生工作，淨化校園環境，落實並強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃並隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、菸蒂、果皮等雜物；校內垃圾日產日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。

2、校園綠化體現一定的文化內涵，根據中心校統一規劃，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木佈局錯落有致、疏密合理。

3、不放過邊邊角角，對校門口、樓後等待綠化的地方進行了整翻、移栽。爲提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，並新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

4、在校園裏增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開，成爲師生工作、學習、休憩的理想場所。

5、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，爲了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

（二）師生個人精神風貌是校園最重要的環境、最美的風景，因此我們把以人爲本的文化建設，作爲校園美化的重要內容，着力做好以下工作：

1、繼續開展師德建設活動。與建立和諧師生關係緊密結合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力，共建和諧校園，成爲師生的自覺行動。

2、開展形式多樣與時俱進的系列校園文化教育活動，讓師生寓教於樂。充分利用“三八”、“清明”等節日開展豐富多彩的活動。通過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風華少年”選拔豐富校園文化的內涵。通過各種活動讓學生感悟生活。幫助學生髮現自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。

3、深入開展讀書工程，傾心打造書香校園，提高師生的團隊精神。讀書啓迪心智，讀書滋養心靈，讀書涵養人生。我們通過組織師生讀書活動，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富校園文化，組織讀書演講活動。在師生中創造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣讀書、徵文活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖，努力守住心靈的淨土。教學相長，以積極的態度面對工作面對學習，師生精神風貌煥然一新。

4、抓好學生日常行爲規範教育和法制教育。按街道中心校要求，進一步修訂學校規章制度，建立健全學生行爲評價和反饋體系，不斷促進學生行爲的養成；利用開展評選優秀團隊、文明班級等爭先創優活動，激勵學生健康發展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；建立學生行爲監督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵規守紀的良好行爲習慣。

5、讓每一面牆壁會說話。學校樓內外專欄，對內引領師生的教育行爲，對外彰顯學校的教育品質。根據學生的年齡特徵，在教學樓學生必經的走廊內按班級主題創設“學生作品展示欄”。班級教室的佈置要兼顧共性與個性，各班師生根據各自新學期奮鬥目標，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風建設來體現隱性文化，通過個人“五個一”和座右銘，讓教室成爲學生自我教育、主動發展、表現自我，優化個性的場所。通過辦公室內教育格言、教學反思專欄，營造了樂學互助，積極參與教育教學改革的良好氛圍。對培養教師愛崗敬業的職業精神起到了有力的推動作用。

校園美化綠化工作，我們本着“追求高品味，着眼實用性，科學規範，合理高效”的原則，堅持全員參與，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。