康復個人總結多篇

【第1篇】2022年10月兒童康復中心教師個人工作總結

我在心語孤獨症兒童康復中心工作一個月了，原來這一個月也不象想象的那麼艱難 我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一個月的工作。現將本月工作作自我總結

一、根據孤獨症幼兒發展情況，正確實施教育

幼兒園的小朋友都屬於孤獨症兒童，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。不是很好控制，針對這一情況，我認爲我們園的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過幼兒園半年多的努力，我們園的小朋友可以說進步很快，家長們反映也不錯。自立能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚爲主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行爲或表現給予肯定，讚賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。

而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，並及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行爲，我採取的是及時分析原因，該批評的批評，並給予適度的教育，採用正負強化結合的辦法引導幼兒養成良好的行爲習慣，慢慢的做到遵守紀律。

二、研讀孩子，支持孩子的活動

我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動，瞭解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，並能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行爲。同時也要讓孩子與環境相互作用，使孩子真正成爲環境的主人，使環境真正爲孩子教育服務。每個兒童都有不同的發展特點和水平。因此，在活動中，盡最大可能爲孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發展。例如在上精細課的時候有剪紙，對於能力較強的孩子，讓他們使用剪刀，鼓勵他們剪出老師畫好的圖形或沿直線剪紙，而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們撕紙等， 主要激發他們參與活動的興趣，又不失鍛鍊手部精細動作的機會。

三、真誠對待每位家長，加強家園溝通

家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的成長和提高，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫着查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現時，第一時間與家長聯絡是很重要的，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以利於在機構訓練期間制定更利於孩子發展的訓練計劃。家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，有助於家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。

四、利用各種機會，提高自身素質

在心語孤獨症兒童康復中心提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽關於孤獨症和自閉症的相關網站，翻閱幼兒教育雜誌，看提升個人品味的書籍，利用業餘時間進行了解孤獨症和自閉症相關的資料，讓自己把愛心獻給孤獨症兒童，讓他們早日走出陰霾 ， 讓自己永遠處於一灣活水、碧水之中。

至學年度，我們迎來了支教生活的第二年，在這一年中，通過與孩子們的接觸，和本校老師的共同學習，我在思想上有了新的理解，在教學工作計劃上有了新的認識，在對待自身的要求上有了更高的覺悟。...

工作總結1數數日子，從2月18號到今天的4月21號，已經歷了兩個月的實習時間。回想當我第一次來到賓陽支行時，儘管周圍是陌生的人和物，但是心裏卻充滿着很多對未來的憧憬和希望。

白駒過隙，時光荏苒，一個學期的教學工作又即將結束，回顧一個學期的工作，忙碌而充實。現將本學期教學工作總結 一、師德上“爲人師表”在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照...

xx年教師工作總結範文1 - xx年實驗國小教師工作總結一個學年即將結束了,在這一學年裏,我覺得自己在思想,工作,學習以及個人素質能力等各方面都進步,提高了許多.下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況. 一,重視自身建設,努...

一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向，關心國家時事，加強政治理論學習，積極參加黨員民主生活會，開展自我批評;特別是在十八大召開期間，認真學習報告內容，領會報告精神。

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立以學生爲主體，以培養學生主動發展爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展...

從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣。

xx年是我工作的第二年，這一年相對於前兩年來說，對於教學和教育工作有力進一步的認識，自己的能力和心理素質得到了進一步地提高，在院領導和同事的幫助下，拓寬了自己的專業知識，也承擔了一些新的教學任務，總體上較好地完成了這一年的...

【第2篇】兒童康復中心教師個人工作總結

我在心語孤獨症兒童康復中心工作一個月了，原來這一個月也不象想象的那麼艱難 我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一個月的工作。現將本月工作總結如下：

一、根據孤獨症幼兒發展情況，正確實施教育

幼兒園的小朋友都屬於孤獨症兒童，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。不是很好控制，針對這一情況，我認爲我們園的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過幼兒園半年多的努力，我們園的小朋友可以說進步很快，家長們反映也不錯。自立能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚爲主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行爲或表現給予肯定，讚賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，並及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行爲，我採取的是及時分析原因，該批評的批評，並給予適度的教育，採用正負強化結合的辦法引導幼兒養成良好的行爲習慣，慢慢的做到遵守紀律。

二、研讀孩子，支持孩子的活動

我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動，瞭解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，並能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行爲。同時也要讓孩子與環境相互作用，使孩子真正成爲環境的主人，使環境真正爲孩子教育服務。每個兒童都有不同的發展特點和水平。因此，在活動中，盡最大可能爲孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發展。例如在上精細課的時候有剪紙，對於能力較強的孩子，讓他們使用剪刀，鼓勵他們剪出老師畫好的圖形或沿直線剪紙，而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們撕紙等， 主要激發他們參與活動的興趣，又不失鍛鍊手部精細動作的機會。

三、真誠對待每位家長，加強家園溝通，

家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的成長和提高，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫着查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現時，第一時間與家長聯絡是很重要的，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以利於在機構訓練期間制定更利於孩子發展的訓練計劃。家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，有助於家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。

四、利用各種機會，提高自身素質

在心語孤獨症兒童康復中心提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽關於孤獨症和自閉症的相關網站，翻閱幼兒教育雜誌，看提升個人品味的書籍，利用業餘時間進行了解孤獨症和自閉症相關的資料，讓自己把愛心獻給孤獨症兒童，讓他們早日走出陰霾 ， 讓自己永遠處於一灣活水、碧水之中。

【第3篇】康復中心個人工作總結

醫院康復科個人工作總結

轉眼20xx年已經過去，我們康復醫學科在院領導的正確方針指導及帶領下，在全體康復人員的努力及全院各科室的支持下，從無到有，從小到大，康復醫學科從最初的6個人到現在的39人；經濟增長持續翻倍增長，整個康復醫學科一直在穩步的茁壯成長。

在x主任及x主任的直接管理下，康復科工作開展的有聲有色。完善了適合康復科的各項規章制度，除了請院內外專家會診病人、指導工作，還引進了一批專業康復醫生，也不斷壯大康復治療師隊伍，解決了康復科是否能繼續生存及發展的根本問題。

在康復科經濟收入方面，較去年有明顯提高，並呈逐步上升趨勢，且全體康復人員加強學習，提高自身理論水平，不斷完善康復病史及病程記錄，在院領導的精心指導下，成功地完成了市醫保局及市質控檢查的要求，並取得了比較好的成績。

另外，在院部的號召下，康復科以病人爲中心、以提高醫療質量爲宗旨，不斷地改善醫療技術水平，處理好與病人的醫患關係，努力爲病人提供優質的服務，並取得了明顯的社會效益，得到了病人及家屬的一致好評。康復科投訴較往年明顯減少，得到的錦旗及表揚信較去年明顯增加，出院後門診複診率也較往年明顯提高。

回首過去一年，我們確實取得了一些成績，但康復科想要持續發展，仍需繼續努新的一年即將來臨，康復科全體員工團結全院各臨牀科室，在院領導的帶領下，跟隨大重慶的發展潮流，把我們的康復醫院及康復科辦的更大、更強、更上一個臺階。

【第4篇】康復科實習生個人總結

大概三年前，我神奇般的被康復專業錄取，實習前沒多久，寧波又神奇般的成爲了我們學校的實習點，思鄉心切的我毅然選擇迴歸寧波。剛來2院，說實在有些失落，不大的場地，不全的團隊以及年輕的老師，這與我想象中的有差距，使我感到很恐慌，好在不久後這份恐慌被和諧的師生情誼漸漸融去。我覺得實習中最重要的是觀察+思考+動手,三位大哥大，一位大姐大還有實習的兄弟姐妹甚至是病人都是觀察的對象，回家後經過深刻的思考外加翻翻書，等下一次動手時再加以利用，我覺得這樣效果蠻好的。

歷經134天的康復生涯，我深刻得強烈得不可抑制得體會到做康復要多幾顆心：耐心，自信心，愛心，責任心和一顆平常心。希波克拉底誓言：“無論至何處，遇男或女，貴人及奴婢，我之唯一目的，爲病家謀幸福…”可見我們的任務多麼艱鉅，因而強大無比的責任心必不能少啊。對了，平常心特別強調下下，我遇到個病人有比較嚴重的心理問題啊，時不時會冒出幾句“驚世駭俗”的話來，動不動會出現些小狀況，同樣的話也會不斷的詢問，要是我全部去仔細與其計較，那麼搞不好我也會出現心理問題了。凡是病人多多少少與我們會有點不同，出現點小問題，這時我們大可以發揚“打醬油的精神”。

接觸的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟來自事實存在的反差，一種內心所想與現實所看所接觸的反差，感悟本身並不能代表什麼，那只是一種意識，真正有價值的是感悟過後的改變。下面我將這一個多點月的改變描述如下：首先，我的看書方式由原來的逐頁翻看變爲現在的目標性的查找，我不敢說每個人，但至少我是這樣，如果對於一本書採取逐頁翻看的方式，那麼就只有對這本書的內容毫無瞭解或是真的不知道自己不懂在哪裏也就是處於一種虛無的無所不知假想中兩種情況，實習了一段時間，我不敢說我懂了多少，但我敢說我知道了自己不懂在哪裏；第二，更多的採取複合動作，在剛剛開始實習的時候，心裏很虛，因爲面對一個病人的時候，不知道該怎麼下手，跟確切的說是不知道先做什麼然後做什麼，then, the last ，後來慢慢的試着接觸一個病人的時候先做關節活動技術（被動運動，關節鬆動），再做牽伸軟組織的技術，then 增強肌力，其中混入pnf，rood技術，the last平衡與協調的訓練，負重，或是步態訓練與糾正，但我卻驚訝的發現，如果按照我的這種思路做一個病人的話，時間，已遠遠的超過一個半小時，病人吃苦，自己也吃苦，在經過一段時間的觀察各位老師的手法之後，感悟到康復治療並不是教條，並不按照書本上說所的那樣條條框框，很多技術和方法可以複合在一起已達到更好的效果，省時省力，比如被動運動和軟組織的牽伸以及rood按壓刷擦技術可以複合起來做，多塊肌肉的肌力訓練可以複合，而不是書上所說的那樣一個動作單純的只練一塊或是一羣肌肉，當然也不忽視薄弱肌肉的單獨訓練；第三，更多的耐心，對於這一點，感悟絕大多數來自原來5牀一個帕金森加腦梗老太太。

至於我所不懂得東西，oh，my god。簡直太多了，首先，我不明確那個度，那個什麼時候或是什麼程度可以增加運動量或是改變運動方式的度，比如說偏癱患者從練習負重到步行所要達到的標準，雖然書上說要具備支撐相支撐體重的100%，具有站立位3級平衡，能完成後伸髖下的屈膝及踝背屈這三個條件時就能練習步行，但如果一個病人不能完全做到以上三項就不能進行步行訓練嗎？過晚的進行步態訓練是否會阻礙患者的康復？這個度到底要怎麼把握？其次，我對於骨科康復一無所知，是否只是單純的增加活動範圍？如何把握度？要注意什麼？ 當然還有很多問題真在發現中。

實習有一段時間了，本着自己和廣大人民的需要，又帶有一定的作業性質，進行一次實習總結，回顧自己之前的表現和存在的問題，向成爲一位合格的康復實習生而往前邁進一大步。 書面話就直接跳過，直接進入正題。 患者在患病的前後心情差異是十分巨大的。在病魔的痛苦折磨下和現實生活的壓力下，壓抑是一定的，甚至可以說是輕度憂鬱，對待病痛能保持良好的心態是非常難得的。可是良好的心態對病情往好的方向發展是至關重要的，在這方面治療師（作爲患者的一個特殊的關係人物）所起的作用是十分關鍵的，而其中以言語的交流和日常的小小舉動最能說明問題。 和國小生跟老師的關係一樣，因爲社會角色的改變，治療師的言語對患者的影響很大，積極向上的言語和肯定的態度更能幫助患者完成其目標；親切的話語能更好的拉近與患者的距離，打開其心靈的大門。可是，問題同時出現了。過分與患者接觸會讓患者產生依賴心理，這和康復（運動再學習和生活獨立性）的原則背道而馳。怎樣與患者保持良好和適當的距離是一門很高深的學問。 在患者努力完成動作時的一聲“加油”，當患者失落時的一個鼓勵的眼神，在患者傷心是的一個笑話（哪怕是冷笑話），當患者因成功而開心的一聲叱喝，只是到患者的牀頭去走走，問問今天的身體狀況，都爲患者良好的心理髮展鋪平了道路。要注意的是，因不同的病人，所需要的程度是不同的，就是書上提到的因人而異的原則。有同學在運動的操作期間因過多的笑話兒被投訴--態度不夠認真，不顧病人的心情（當然我也是其中一個）。 還有，過硬的技術是成爲一位合格的康復實習生所必須的條件之一。 患者會因爲心情的開朗而積極配合，但只有過硬的技術纔會得到患者的肯定，患者的動作的進步和生活質量的改變是最好的答卷。 同樣的手法，在書上看起來是一樣的，只有在操作的過程中，才能真正的體會。舉個簡單的例子，對同一個關節，用相同的手法，只是力度的大小，持續的時間，關鍵點的控制，程度的把握不同，就是產生完全不同的作用。但是，在書上的示意圖確實一樣的，只是文字的表達有所差異，可卻不被學生所看重。 實習總結，給自己一個認識自己的機會，看清自己的優勢和缺點，更好的讓實習老師（老大）明白自己的不足之處，爲以後的實習奠定基礎，指明方向。 陸志揚

在pt室經過四個月的實習，真的是獲益良多啊！本來書上學的都比較空，記的又不是很牢。在這裏實踐過了，動手過了，才知道原來是這麼回事呀。在此期間，我做過骨折，脊髓損傷，偏癱，全髖關節置換，坐骨神經損傷等的病人，也知道了一些基本的運動療法和作業療法，這在以前是不那麼清楚的哈，現在前面的道路漸漸明朗了起來。

在過去的4個月裏，我知道了脊髓損傷患者必做的三個動作，對於該類患者，感覺刺激很重要，特別是中強度感覺刺激，另外也就是被動運動，作用不是太明顯，但卻很有必要；若患者一旦出現主動運動，必須讓其自己運動，還有一點就是上肢肌力強化訓練（至少得練到傳說中的“六級肌力”，到那時你就回成爲他的啓蒙教練，呵呵）以助於後期的助行器訓練。我也已知道了全髖關節置換術一些在具體實踐中所不能做的動作以及許多禁忌症和注意事項，而另外一方面，凡事沒有絕對，不能一棒子打死，當患者鍛鍊到某種程度，一些禁忌症變成爲可能，更是我們訓練患者的目的。在這裏，我也知道了作爲治療師，你不能太仁慈，必要時你得狠得下心（但切忌暴力，年老等特殊情況例外），尤其是對於骨折患者來說，你的仁慈可能是他的苦瓜；吃得苦中苦，方爲人上人，一點點苦嘛，絕大多數人是能夠忍受的。但對於偏癱患者來說，情況得改變一下，動作宜相對地輕柔，緩和，持續用力；特別是對於痙攣嚴重的患者，過於粗暴或大力的動作可導致痙攣加劇，病人也可能出現不自主地抵抗動作；對於這類患者，我們需要通過brunnstrom技術對其進行循序漸進地治療，必要時穿插bobath,rood,pnf,關節鬆動術等手法進行治療（具體的方法還在努力的學習中，嘿嘿~~~~~）；另外，還有不少細節之處需在平時注意觀察，然後再去找到具體的方法，最好再配合一些必要的作業療法；偏癱，強調其殘存功能，也就是說病人還能做什麼，並讓他自己通過不斷到努力以達到並強化這些功能，而對於偏癱患者來說，各種感覺刺激尤其重要，不僅僅是一般的深淺感覺和本體感覺，聲音和語言刺激同樣很重要，再配合適當的作業療法，效果絕佳。其他還有很多很多，有待繼續摸索，但是有一點，溝通很重要。

其實做了不少病人，關鍵還是在於一個堅定的信念，不斷地觀察，不斷地發現並解決問題，根據病情的發展制定相應的目標，堅持一條路，堅定地走下去。當然與同伴的合作也是必不可少的，共同探討，共同努力，攻克一個個難題，團隊合作纔是最重要的。另外，時刻擁有一個創新的大腦，各種有用的工具和有效的方法都可以爲我們所用，正如小平同志說得好“不管白貓黑貓，能抓老鼠的就是好貓”。與病人的溝通更是重中之重。堅定起來吧，成長起來吧，前面的路還很長，但卻光明一片，衝啊~~~~~~~趁着年輕！希望就在前方！！！

【第5篇】康復科主任2022年個人工作總結範文

xx年是不平凡的一年，不得不再次激動，因爲我院在不斷的創新，跨越一個個新的歷史飛躍，取得了令人矚目的成績，並通過資源整合，與人民醫院成功合併，可謂醫院歷史上的一個新篇章。作爲康復科一個小科室，一年中也在奮鬥着、努力着、同時也和大家一樣，充分享受着這來之不易的收穫和喜悅。

下面我分幾個小題來介紹：

一、一年來，在院黨委正確領導下，全科人員積極努力的完成了各項任務，做到政令暢通，能將每次院週會精神原原本本貫徹下去。工作無小事，做到事無鉅細，完整執行。

二、科室管理到位。做到有章必行，將各項工作，如：醫院組織的爲地震災區捐款、捐物;以及各類政治學習、業務考覈、考試、都按部就班、執行到位。只有這樣才能使科室制度管理化、服務人性化。一年中科室平穩運行，穩步發展。

三、注重精神文明建設。我們經常組織專門學習和討論，結合中醫康復特點，講究治神爲先，鍼灸治病必先治其神，正如“黃帝內經、標幽賦”所說“目無外視、握針如握虎，心無內慕，如視貴人”。所以在臨牀工作上要求大家針刺時先調神(指的是先和患者溝通，和言細語，溫柔體貼)，鍼灸時運氣於手，全神貫注於針下，靜以侯氣，慎守勿失，醫生以鍼灸治病，針道至精至妙，醫者專心致至，心靈相通，密切配合，則生奇效。可謂精誠所至，金石爲開。我們的患者也同樣給予我們豐厚的回報，xx年我們分別接待了美國、日本等國及等外地患者數十名，我們都給予了周到的服務及精心治療，受到了遠道而來患者的好評。並收到錦旗3面，表揚信6封。爲醫院擴大了影響、爭得了榮譽。

四、業務發展。由於平時注重學習積累，xx年共有論文發表，其中：中國鍼灸雜誌，鍼灸雜誌，中西結合雜誌，中醫藥信息雜誌，中華全科雜誌。國家級雜誌發表，省級雜誌發表。xx年3月《》通過市級科技成果鑑定，專家委員會認爲達到國內領先水平，準備申報市級科學技術進步獎。

中醫康復歷史悠久，治療範圍廣，療效好，若沒有深厚的理論基礎就不能很好的指導臨牀實踐，我們總結了4條學習經驗：

第一，向文獻學。尤其是“內經，洋洋30萬鉅著，古之稱之爲針經，時至今日仍然成爲醫家必讀之經典，所以要不斷的豐富之理論基礎與經驗。

第二，向名師學。收集全國各地名醫之薈萃;如：全國鍼灸泰斗賀譜仁、世界鍼灸聯合會主席王雪苔;中科院院士、中醫學院院長石學敏等。我們的每一套治療方案如醒腦開竅法、刺絡放血法、推拿治療肩周炎等均出自名家之手。所以進修拜師回來都要互相傳授，這樣才能使我們不斷進步成長。

第三，向同道學。就是互相學習取長補短，向西醫學，就是中西醫結合融會貫通，向在座各科主任學，學看ct片、化驗單等，將西藥中用，達到療效疊加，提高中西醫結合治療疑難雜症效果。

第四，向患者學。仔細傾聽患者反應，體會患者感受。學海無涯、學無止境，才能取得爲患者服務的資本。

xx年恰逢盛世，迎來中醫事業發展的春天，國務院原副總理吳儀在年年指出“要切實推進、繼承、創新，充分發揮特色優勢，堅定不移的發展中醫事業”。市衛生局領導審時度勢，開展了中醫藥萬里行活動，並及時召開了市“中醫藥工作會議”，我作爲市綜合醫院唯一代表在大會發言，題目是“”，得到了局領導的肯定和與會代表的好評，我同時被評爲“市名中醫”。xx年日報、晚報和院報分別對我科進行了多次報道，報於xx年12月以“”爲題對我科工作進行了報道，不少外地患者慕名前來求醫，均收到了好的治療效果。

五、我院康復科依託深厚的中醫鍼灸學底蘊和綜合醫院實力，奮發進取、敢於創新。丹麥醫學代表團的成功參觀訪問，以及國內外和省內外多家醫院來人蔘觀和進修學習，搭建了相互交流的平臺。同時，我科也先後多次派人到市中醫院、醫院、東方醫院、中醫學院附屬醫院進修學習，xx年又派人蔘加了在舉辦的全國“康復”學習班，舉辦的“全國”會議，回院後即結合臨牀開展了工作，取得了立杆見影的效果。院領導不惜財力、物力和人力，爲我科多渠道培養人才，爲科室發展儲備了技術力量，奠定了持續發展的基礎。

六、院領導給予了我們一個很好的平臺，提供了發展機遇，我們康復科也要憑藉其深厚的中醫底蘊，藉助綜合醫院現代技術、人力資源、財力保障，才逐步發展成爲一個特色鮮明、獨樹一幟的中醫康復科，使社會效益和經濟效益實現了雙贏。

xx年我科完成經濟收入99萬元，年年完成經濟收入爲88萬元;與年相比增長12.5%，雖不算完美，但也算圓滿。

xx年工作計劃：

爭取完成市級科研課題一項，發表論文，開展新技術3—5項。

希望在座的各位領導充分認識到中醫康復的作用和意義，請院領導繼續給予支持，各位主任保持良好的合作，使我們康復科的診治水平進一步提高。並藉助中醫、中藥發展之勢將工作做的更好。

存在的問題：

1、雖然一年來工作中未出現差錯，但是，個別人員存在落實操作規範不到位現象。

2、由於鍼灸室房間面積大，冬天室溫偏低，在一定程度上影響治療效果，需要領導在條件允許的情況下給與解決。

我想利用今天的機會，再次感謝院長、書記、主管院長和各位院領導，以及職能科室各位領導，在座的各位科主任在過去的一年給予的大力支持。

【第6篇】2022年兒童康復中心教師個人總結範文

我在心語孤獨症兒童康復中心工作一個月了，原來這一個月也不象想象的那麼艱難 我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一個月的工作。現將本月工作作自我總結

一、根據孤獨症幼兒發展情況，正確實施教育

幼兒園的小朋友都屬於孤獨症兒童，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。不是很好控制，針對這一情況，我認爲我們園的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過幼兒園半年多的努力，我們園的小朋友可以說進步很快，家長們反映也不錯。自立能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚爲主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行爲或表現給予肯定，讚賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。

而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，並及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行爲，我採取的是及時分析原因，該批評的批評，並給予適度的教育，採用正負強化結合的辦法引導幼兒養成良好的行爲習慣，慢慢的做到遵守紀律。

二、研讀孩子，支持孩子的活動

我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動，瞭解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，並能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行爲。同時也要讓孩子與環境相互作用，使孩子真正成爲環境的主人，使環境真正爲孩子教育服務。每個兒童都有不同的發展特點和水平。因此，在活動中，盡最大可能爲孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發展。例如在上精細課的時候有剪紙，對於能力較強的孩子，讓他們使用剪刀，鼓勵他們剪出老師畫好的圖形或沿直線剪紙，而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們撕紙等， 主要激發他們參與活動的興趣，又不失鍛鍊手部精細動作的機會。

三、真誠對待每位家長，加強家園溝通

家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的成長和提高，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫着查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現時，第一時間與家長聯絡是很重要的，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以利於在機構訓練期間制定更利於孩子發展的訓練計劃。家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，有助於家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。

四、利用各種機會，提高自身素質

在心語孤獨症兒童康復中心提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽關於孤獨症和自閉症的相關網站，翻閱幼兒教育雜誌，看提升個人品味的書籍，利用業餘時間進行了解孤獨症和自閉症相關的資料，讓自己把愛心獻給孤獨症兒童，讓他們早日走出陰霾 ， 讓自己永遠處於一灣活水、碧水之中。

【第7篇】2022年8月醫院康復科護士個人工作總結範文

我們院全體實習護士在康復科實習工作中的表現，均得到了主任和帶習老師的好評，對於康復科未來的發展，和整個康復醫學今後幾年的發展，給我們同學們樹立了以後就業的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業的我們最關心的話題吧！

我們起步就要比別人低，以我們現在的學歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業的非凡化，所以在目前的就業應該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩定的情況下繼續深造提升自己，社會在進步我想我們應該向前看我們也需要進步，明白活到老學到老，時時刻刻都要學習豐富自己的真理！胥主任的話肯定我們的工作，給了我們的信心！之後護士長對我們在康復科的成長髮言，不論是生活還是學習實踐護士長都一一具體說到，提出表揚和指出我們同學實習中存在的問題，也祝願我們今後會更好！

同樣與我們在一起教導我我們的帶習老師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到後來能獨立操作，這些同學們所收穫得到的都離不開老師耐心的指導和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學習條件，我們操作中出錯的時候老師並沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價下，同學們得到的遠遠不不止這些，在爲人處世醫患關係中我想我們已經融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習老師對我們關心和幫助！

對於我們實習同學而言康復醫學科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學會了怎麼做人，學會了自己應該有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學習是大家的緣分，在自我總結中同學們紛紛總結了自己在實習過程中的一些事學到的知識，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了採納，對於我個人從月隨同學來到這裏第一個考驗我的是炎熱的夏日，但是我很快適應了過來專心的投入到緊張的實習工作中，初入社會的我對很多事都佈滿新鮮感也很好奇，我在理療、鍼灸、運動治療室實習中，我的老師和藹可親，並不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導下我現在可以獨立的完成一個需要康復的病人！我所得到的都離不開老師們的教導，所以我很感謝帶習老師給我的這些讓我學到了很多新在課堂學不到的東西！

這次總結會意味着我們即將結束自己的實習生涯，而自貢衛校的同學們要比我們早一步結束實習，我代表省衛校的同學們衷心的祝願他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬於自己的天空！而這次總結讓我們捨不得離開這個暖和的家，我們在這裏文祕雜燴網被澆灌成長成爲一個社會需要我們的人，主任和老師爲我們的實習計劃做了很多工作，在生活學習中給了我們很多關心照顧，儘可能的讓我們可以安心的投入實習工作！

我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發芽，成爲一個對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個好的成績，我們還年輕我們有資本去爲自己的將來奮鬥，90後的我們都是優秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是隻要堅持沒有不可能，一切皆有可能，因爲付出和收穫是成正比的，機會會留給有預備的人的，同學們不要錯過任何就業的機會，社會的就業壓力我們要轉化爲動力，希望我們能走的更遠！

【第8篇】2022年康復科醫師個人總結範文

轉眼又即將過去，我們xx醫院康復科在院領導的正確方針指導及帶領下，在全體康復人員的努力及全院各科室的支持下，從無到有，從小到大，康復技術人員從最初的五六人到現在的十五六人;每月經濟收入從xx年的八九萬到現在的四五十萬;從中醫下的二級科室到現在的一級康復科，整個康復科一直在穩步的茁壯成長。

即將過去的，在李主任及黃老師的直接管理下，康復科工作開展的有聲有色。

首先，在李主任的精心準備下，我們成功的申請了一級康復科，修訂和完善了適合本院康復科的各項規章制度，除了請外院康復專家會診病人、指導工作，還引進了一名專業康復主治醫生，不斷壯大康復治療師隊伍，解決了本院康復科是否能繼續生存及發展的根本問題。

其次，康復科經濟收入較往年明顯提高，月收入基本在四十萬以上，並呈逐步上升趨勢，未見從前的大起大落，且全體康復人員加強學習，提高自身理論水平，不斷完善康復病史及病程記錄，在院領導的精心指導下，成功地完成了市醫保局及市質控檢查的要求，並取得了比較好的成績。

另外，在院部的號召下，康復科以病人爲中心、以提高醫療質量爲宗旨，不斷地改善醫療技術水平，處理好與病人的醫患關係，努力爲病人提供優質的服務，並取得了明顯的社會效益，得到了病人及家屬的一致好評。康復科投訴較往年明顯減少，得到的錦旗及表揚信較往年明顯增加，出院後門診複診率也較往年明顯提高。

回首過去一年，我們確實取得了一些成績，但康復科想要持續發展，仍需繼續努力，在此，提出我個人的幾點看法。

其一，現在康復科每月的經濟收入已經達到一個瓶頸，每個病人針對他們的具體病情所能開得康復項目已經滿額，在此基礎上想要繼續提高，把康復科做大做強，首先要解決的是優化病人結構，現在除了離休幹部，真正有康復價值能看到康復效果的病人不到1/10，然而，想要提高經濟效益和社會效益，只能是增加這樣的病人。比如，今年，二病區一個病人，韓炯，腦梗塞不到一月入院，入院時查體，右側肢體偏癱，肌力0級，言語功能障礙，入院後，他所開的康復治療每天達150元左右(而一般老年病人每天最多100元左右)，經過半年的康復治療，能獨立行走300米以上，與人正常交流，出院後到我院門診繼續治療(這又是一筆費用),而且，病人主動在外院幫我院康復科宣傳，有些病人看到他的康復效果，聽到他的宣傳莫名而來，如果再多些這樣的病人爲我們宣傳，到時，我們醫院也能像徐中心、靜安老年醫院一樣，不是我們去找病人而是病人來找我們。

其二，我們康復科工作人員每年出去參加康復培訓學習的機會太少，全上海每年舉辦的康復講座及培訓不計其數，而我院除了爲應付檢查，參加極個別發證書的培訓外，年輕的治療師根本沒機會外出學習，現在的醫療技術日新月異，每天都在進步，而我們幾乎與外隔絕，得不到外院同行及專家的指點，看不到更多病種的治療方法，就算每年有些什麼新的康復醫療技術，我們都不知道，一直在原地踏步，與外面大醫院康復科之間脫節，我們治療師的康復技術也很侷限，難有大的提高，如果哪天來個複雜點的病種，就難以制定一個好的康復治療計劃，採取一個適當的康復治療技術。

其三，我們的治療師在對待病人方面，有時還不夠積極主動，甚至膽小怕事，慎重固然重要，但在保證病人安全、不出現投訴的情況下，仍需開放思想，抓住每一個病人，不能讓一個病人從我們手邊溜走。只有這樣一個一個病人積累，江水才能匯流成河。

新的一年即將來臨，康復科全體員工團結全院各臨牀科室，在院領導的帶領下，跟隨大上海的發展潮流，把我們xx醫院及康復科辦的更大、更強、更上一個臺階。

【第9篇】2022年康復科主任個人總結範文

上半年是辛苦的半年，也是碩果累累的一半年。上半年我康復科在醫院班子的正確領導下，在各兄弟科室的支持配合下，康復團隊全體同仁奮力拼搏，努力工作，按照年初的工作計劃，突出重點與難點，全面做好各方面的工作。現就半年的工作總結如下：

一、科室管理進一步加強，工作流程進一步理順。

在年初，我們相繼出臺了《科室的分配方案》、《勞動紀律規定》、《康復科病歷質量管理》、《康復科工作計劃》、《醫德醫風考覈方案》、《發揮中醫藥特色優勢的激勵措施》等相關規定，讓全科所有人員都知曉科室的工作目標、個人的工作任務和工作要求。在工作流程上，一般都按照先診斷、後交費、最後治療的程序，一方面提高和我科的診斷水平，另一方面可以杜決私收費的發生。特別是我們在三樓設立護士站後，對病人的引導、費用的監督與覈對發揮了一定的作用。半年來，未發現一例私收費現象。

二、繼續堅持理論知識的學習，繼續打造學習型團隊。

半年來，堅持週四的例行學習制度，學習了《中國急性缺血性腦卒中診治指南》、《類風溼性關節炎的最新診斷標準》、《鍼灸治療單純性肥胖症》、《三伏天灸療法》等。積極外出學習與培訓，其中1人次學習《小兒腦癱的治療》、1人蔘加《神經病學術年會》、1人蔘加《中國康復醫院與康復科發展與建設研討會》、1人蔘加《針刀中國行·重慶高級論壇》，6人蔘加《重慶鍼灸學會學術年會》。今年初，派出1人到重慶進修學習神經內科，1人進修康復。1年後我院的神經康復將邁上一個新的臺階。在護理方面，加強三基訓練，如靜脈穿刺技術、專科護理常識的培訓，使我科的護理水平朝專科護理方向邁進，以適應我科的發展需要。

三、進一步完善了重點(特色)專科建設，爲中醫醫院理年活動的檢查作好硬件和軟件方面的準備。

我科是重慶是風溼病特色專科和鍼灸特色專科的建設單位，建設週期已經接近尾聲，驗收在即。我科做好了專科優勢病種的經驗總結，進一步完善專科病種的診療規範，如頸椎病、腰椎間盤突出症、類風溼性關節炎、痛風。進一步做好科室的發展規劃與發展方向。進一步做好專科特色優勢，如傳統鍼灸推拿、小針刀、雷火灸、三伏天灸、火針療法、埋線療法。繼續打造好風溼病專科在區內的影響力，讓鍼灸和風溼科成爲真正的具有同等競爭力的特色專科。

四、做好科研工作

科研工作既是醫院和科室華麗的外衣，也是醫院和學科技術水平和實力的真實體現。今年初，我科積極申報科研課題，如黃明江的《交替電針腹八針腹十針配合耳穴貼壓治療單純性肥胖症臨牀療效觀察》，黃勇的《鍼灸治療婦科 臨牀療效觀察》。

五、做好分科前的準備。

根據醫院總的規劃，我們康復科將要分成三個科室，分別是鍼灸科、風溼科和康復科。鍼灸科的發展方向是傳統的鍼灸推拿和治療未病方面，風溼科側重點在風溼免疫疾病和各種疼痛性疾病，而康復科側重點在神經康復和運動康復方面。各科室要根據自己的功能定位來規劃發展未來。在分科前，一方面做好了科室醫務人員的思想引導工作，讓大家知道分科是科室發展的必然和需要，每位醫務人員必須站好自己的崗位，做好本職工作。另一方面要加強宣傳，讓患者知道我們分科的目的我分科的重要性，讓患者知道分科後的就診流程，我們絕對不會因爲分科而影響到病人的治療。通過這些措施，做好分科前的思想和行動上的充分準備。

在下半年中，我們要繼續做好上面的各方面工作，分科過後，新的工作崗位面臨巨大的挑戰，但無論困難有多大，道路有多坎坷與曲折，我都將帶領新的團隊，做好學科規劃，努力拼搏，打造出渝東南風溼病治療中心，也將密切關注鍼灸科與康復科的發展，願康復科分出的三匹馬車並駕齊驅。

【第10篇】醫院康復理療科工作個人總結

xx年是不平凡的一年，不得不再次激動，因爲我院在不斷的創新，跨越一個個新的歷史飛躍，取得了令人矚目的成績，並通過資源整合，與人民醫院成功合併，可謂醫院歷的一個新篇章。作爲康復科一個小科室，一年中也在奮鬥着、努力着、同時也和大家一樣，充分享受着這來之不易的收穫和喜悅。

下面我分幾個小題來介紹

一、一年來，在院黨委正確領導下，全科人員積極努力的完成了各項任務，做到政令暢通，能將每次院週會精神原原本本貫徹下去。工作無小事，做到事無鉅細，完整執行。

二、科室管理到位。做到有章必行，將各項工作，如：醫院組織的爲地震災區捐款、捐物；以及各類政治學習、業務考覈、考試、都按部就班、執行到位。只有這樣才能使科室制度管理化、服務人性化。一年中科室平穩運行，穩步發展。

三、注重精神文明建設。我們經常組織專門學習和討論，結合中醫康復特點，講究治神爲先，鍼灸治病必先治其神，正如“黃帝內經、標幽賦”所說“目無外視、握針如握虎，心無內慕，如視貴人”。所以在臨牀工作上要求大家針刺時先調神（指的是先和患者溝通，和言細語，溫柔體貼），鍼灸時運氣於手，全神貫注於針下，靜以侯氣，慎守勿失，醫生以鍼灸治病，針道至精至妙，醫者專心致至，心靈相通，密切配合，則生奇效。可謂精誠所至，金石爲開。我們的患者也同樣給予我們豐厚的回報，xx年我們分別接待了美國、日本等國及等外地患者數十名，我們都給予了周到的服務及精心治療，受到了遠道而來患者的好評。並收到錦旗3面，表揚信6封。爲醫院擴大了影響、爭得了榮譽。

四、業務發展。由於平時注重學習積累，xx年共有論文發表，其中：中國鍼灸雜誌，鍼灸雜誌，中西結合雜誌，中醫藥信息雜誌，中華全科雜誌。雜誌發表，省級雜誌發表。xx年3月通過市級科技成果鑑定，專家委員會認爲達到國內水平，準備申報市級科學技術進步獎。

中醫康復歷史悠久，治療範圍廣，療效好，若沒有深厚的理論基礎就不能很好的指導臨牀實踐，我們總結了4條學習經驗

第一，向文獻學。尤其是“內經，洋洋30萬鉅著，古之稱之爲針經，時至今日仍然成爲醫家必讀之經典，所以要不斷的豐富之理論基礎與經驗。

第二，向學。收集全國各地名醫之薈萃；如：全國鍼灸泰斗賀譜仁、世界鍼灸聯合會主席王雪苔；中科院院士、中醫學院院長石學敏等。我們的每一套治療方案如醒腦開竅法、刺絡放血法、推拿治療肩周炎等均出自名家之手。所以進修拜師回來都要互相傳授，這樣才能使我們不斷進步成長。

第三，向同道學。就是互相學習取長補短，向西醫學，就是中西醫結合融會貫通，向在座各科主任學，學看ct片、化驗單等，將西藥中用，達到療效疊加，提高中西醫結合治療疑難雜症效果。

第四，向患者學。仔細傾聽患者反應，體會患者感受。學海無涯、學無止境，才能取得爲患者服務的資本。

xx年恰逢盛世，迎來中醫事業發展的春天，國務院原副總理xx在xxxx年指出“要切實推進、繼承、創新，充分發揮特色優勢，堅定不移的發展中醫事業”。市衛生局領導審時度勢，開展了中醫藥萬里行活動，並及時召開了市“中醫藥工作會議”，我作爲市綜合醫院代表在大會發言，題目是“xxxxxx”，得到了局領導的肯定和與會代表的好評，我同時被評爲“市名中醫”。xx年日報、晚報和院報分別對我科進行了多次報道，報於xx年12月以“xxxx”爲題對我科工作進行了報道，不少外地患者慕名前來求醫，均收到了好的治療效果。

五、我院康復科依託深厚的中醫鍼灸學底蘊和綜合醫院實力，奮發進取、敢於創新。丹麥醫學代表團的成功參觀訪問，以及國內外和省內外多家醫院來人蔘觀和進修學習，搭建了相互交流的平臺。同時，我科也先後多次派人到市中醫院、xx醫院、中醫學院附屬醫院進修學習，xx年又派人蔘加了在舉辦的全國“康復”學習班，舉辦的“全國”會議，回院後即結合臨牀開展了工作，取得了立杆見影的效果。院領導不惜財力、物力和人力，爲我科多渠道培養人才，爲科室發展儲備了技術力量，奠定了持續發展的基礎。

六、院領導給予了我們一個很好的平臺，提供了發展機遇，我們康復科也要憑藉其深厚的中醫底蘊，藉助綜合醫院現代技術、人力資源、財力保障，才逐步發展成爲一個特色鮮明、獨樹一幟的中醫康復科，使社會效益和經濟效益實現了雙贏。

xx年我科完成經濟收入99萬元，年年完成經濟收入爲88萬元；與年相比增長12.5%，雖不算完美，但也算*。

xx年工作計劃

爭取完成市級科研課題一項，發表論文，開展新技術3—5項。

希望在座的各位領導充分認識到中醫康復的作用和意義，請院領導繼續給予支持，各位主任保持良好的合作，使我們康復科的診治水平進一步提高。並藉助中醫、中藥發展之勢將工作做的更好。

存在的問題

1、雖然一年來工作中未出現差錯，但是，個別人員存在落實操作規範不到位現象。

2、由於鍼灸室房間面積大，冬天室溫偏低，在一定程度上影響治療效果，需要領導在條件允許的情況下給與解決。

我想利用今天的機會，再次感謝院長、書記、主管院長和各位院領導，以及職能科室各位領導，在座的各位科主任在過去的一年給予的大力支持。