練兵工作總結多篇

練兵工作總結篇1

醫療技術是保障醫療安全的前提，沒有高素質的醫療技術隊伍，就沒有高質量的醫療技術。爲提高我院職工的整體素質，貫徹落實省、市《關於在衛生系統開展全員崗位大練兵大比武活動》及《渭源縣衛生局關於舉辦“行業大練兵、大比武”競賽活動的通知》的文件精神，我院於20xx年4月份全面啓動了醫療技術崗位大練兵活動，現就工作開展情況彙報如下：

一、突出重點，抓住主題。

爲崗位練兵提供保障以提高醫務人員技術能力爲主線，以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”爲主題，以醫院專業技術人員爲主體，以臨牀醫技組、護理專業組、急救專業組、後勤保障組爲基本單位，開展基於崗位性質、基於存在問題、基於人員技術發展需求的技術練兵活動。

二、注重理論學習，加大工作力度，使崗位練兵穩步推進

1、依據省、市《關於在衛生系統開展全員崗位大練兵大比武活動》及《渭源縣衛生局關於舉辦“行業大練兵、大比武”競賽活動的通知》的文件精神，結合我院實際情況制定崗位大練兵實施方案，成立領導小組，制定年度崗位練兵工作計劃，做到計劃周密，安排得當。

2、加強理論學習，領會精神實質組織醫院職工深入學習文件精神，重點學習《渭源縣五竹衛生院關於印發20xx年度醫院崗位大練兵大比武競賽活動實施方案的通知》，部署本院崗位大練兵活動，領會精神實質，明確目標與任務，爲我院開展全員崗位大練兵做好準備。

3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效醫療技術崗位大練兵是“三基三嚴”考覈的延續和深化，是加強醫療技術隊伍建設和提高專業技術水平的重要途徑，爲此，全院職工人人蔘與，低年資醫師側重中醫基本技能、基礎知識的訓練，具有一定資質和臨牀實踐經驗的醫師側重中醫理論專題講座和臨牀代教，學科名優骨幹醫師側重職工思想教育、醫德醫風教育及中醫臨牀實踐知識培訓，使不同層次的醫務工作者都有不同程度的提高，促進我院專業技術水平的提高。

三、圍繞練兵目標，採取多種形式，使崗位練兵突出實效依據上級衛生行政部門的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多種形式開展練兵活動。

1、強化基本技能訓練，讓醫務人員練就紮實基本功醫務人員的一般基本功訓練，包括中醫基礎知識、基本技能基本理論等。這些主要採取自學自練的形式反覆練習，養成習慣。爲切實提高醫務人員的基本功，使其具有過硬的基本技能，組織開展了讀經典、背方劑、中醫臨牀及鍼灸推拿等基本知識問答、搶答活動及心肺復甦競賽活動、院外急救演練活動和基本技術操作講座活動，結合臨牀練兵考覈等，真正做到了時時練兵、處處練兵，讓醫務人員練就紮實基本功。

2、以臨牀實際工作爲突破口，提高臨牀實踐臨牀實際工作是崗位兵練兵活動的重點，醫院始終以醫療質量、醫療安全爲重點，要求醫務工作者在臨牀實際工作中有過硬的本領，和較高的安全警覺意識，始終將技術大練兵放在工作的首位，臨牀工作中的檢查、治療等均按照技術練兵的標準去要求和考覈，並與績效工資相掛鉤，確保了該項工作的落實。

3、開展各項練兵活動，豐滿醫務人員的羽翼，我們在20xx度相繼開展了系列練兵競賽活動，讓醫務工作者在活動中提升素質，以競賽促進練兵活動的開展。5。12護士節我們組織了以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”爲主題的“心肺復甦”競賽活動；6月份組織了3次院前急救演練活動；特色中醫操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，進行了3次操作演練；組織理論考試1次，通過競賽考覈等活動，評出一、二、等獎，並給予一定的物質獎勵，做到了讓全員都有參加競賽的機會，爲他們搭建鍛鍊的平臺，讓練兵成爲推進醫療技術能力的催化劑。通過參加活動爲自己定位，總結不足。

總之，練兵強技，比武選優。通過練兵比武活動，提升了廣大醫務人員的業務操作水平和技術能力，提升了醫務人員技術專長。在以後的工作中，我們要不斷的在探索和實踐中創建特色，形成機制，爲打造一支專業技術過硬，服務水平一流的鄉鎮衛生院而不懈努力！

練兵工作總結篇2

教師崗位練兵活動，旨在前進教師的教育教育水平。這也是年*開展的需要，教師只要不斷地學習才幹習慣當今的教育工作，作爲一名中青年教師，我當然不能錯失這個可貴的'機會，期望透過此活動來完善自我。透過這一階段的練兵活動我感覺在新課標理論的掌握和新課程理論的使用和講堂教育上有明顯前進。

崗位練兵着力前進教書育人的潛力與水平，盡力爲新課程改革效勞，爲促進學生的全面開展效勞。透過崗位練兵活動，期望自己在新課程要求的專業潛力方面有進一步前進。能更好的習慣當今的教育，可以更好的前進了課程實踐潛力，成功構建了有效講堂教育的行爲模式，實在前進了講堂教育的有效性。真正的構成自己的教育風格。在教育教育質量進一步前進，促進了個人教育水平的更持續、更穩步方向開展。

在學習課標理論的一起學校經常組織教師剖析教材，前進教師對教材重難點的掌握和駕御教材的潛力，深度的發掘三維方針，爲教師的今後的教育教育潛力的前進打下了根底。立足講堂、研討教育，用心參加學校開展的說講評課活動，微課活動，加強與其他教師的交流，使自己的本質得到了不斷地前進。充分利用網絡進行課件製造，對自己的教育是一個很大的補充，一起也講堂增加了一些新的亮點，激發了學生學習的興趣。認真書寫教案和板書前進自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實用性。爲前進講堂功率打下根底。

這是在崗位練兵上獲得的一些經驗和小結，崗位練兵是一個長期而不斷內練的過程，只要自己的教育教育水平前進了才幹更好的習慣當今的教育，作爲一名中青年教師我還有很長的路要走，還要不斷的學習。

練兵工作總結篇3

本學期按照學校崗位練兵工作計劃的要求，在上半年練兵工作的基礎上，學校將教師崗位練兵活動深入推進，練兵內容和形式都有所突破，使教師崗位練兵工作紮實有效開展。五月份：練兵活動與教學大賽活動緊密結合起來，學校要求全體教師參加，35歲以下青年教師分新秀與骨幹兩個層次全員參加校內教學大賽，參賽選手要參加說課和作課兩輪比賽，參賽骨幹教師先作領引課，參加評課，活動中，教師的教材分析能力、課標解析能力、教學設計能力、課堂教學的生成能力和教學反思能力獲得了提高，骨幹教師的教學評價能力獲得長足進步，教學風格開始逐漸形成。六月份：練兵活動走向收穫季節，學校根據練兵工作中必練模塊的要求，在五月份開展教學大賽的基礎上，要求全體一線教師每人上交學情分析、教學設計、評課材料、教學反思四份練兵材料，學校培訓部對全校教師上交的材料進行了認真的批改和評選，並準備在期末編輯成集，實現寶貴的教育智慧的資源共享。學校全員參與活動，自主提升教學評價與反思能力。。我對練兵活動進行了深入的總結和反思，並進行了專業特色展示，對練兵工作的收穫和經驗進行了提升。在教研組崗位練兵活動中，爲學校贏得了榮譽和喝彩！教師崗位大練兵作爲我市今年教育工作的主題，對教師隊伍建設和教師專業發展起到了引領作用，也將是我們今後一段時間內應該長抓不懈的工作，也只有最大程度地有

崗位練兵工作應該是一項堅持持久、紮實推進的工作。相信在哈爾濱市教育局、教育研究院的正確指導下，阿城區教師進修學校正確指導下，在校領導指導下，教師崗位練兵工作一定會持續、健康、有效地開展下去，教師崗位大練兵活動必然成爲我校教師專業化成長的不竭動力，成爲促進教師個人成長與發展，體驗職業快樂與專業收穫的有效途徑。我也深知，崗位練兵不是一朝一夕的事。使之高效地、持久地開展下去，讓崗位練兵之花在東方紅學校綻放奇葩！

練兵工作總結篇4

自“崗位大練兵”活動開展以來，選廠領導結合工作實際，科學部署，精心組織，把崗位練兵作爲當前選廠工作的一項重要內容來抓，從而增強了員工隊伍綜合素質，提高了實戰技能，展示了良好形象，有力促進了選廠工作的發展。

此次大練兵活動深入學習《企業管理、經營理念》《安全生產》《法律法規》《廠規廠紀》《選礦工藝原理》等等。按照選廠工作會議的要求和部署，以全員參加、立足崗位、內強素質、外樹形象爲基本要求，以切實履行提高自身綜合水平爲首要工作任務、貫徹落實提高技能工作“首要標準”爲目的，全面踐行選廠生產工作新理念，廣泛開展崗位技能大培訓、崗位大練兵活動，爲推動選廠工作新的發展提供堅強的思想智力保障爲指導思想。

通過開展崗位大練兵，使全體員工切實提高工作能力，切實提高操作水平，切實提高自己的認識，使全體員工理想信念進一步堅定，始終堅持公司的事業至上、廠規廠紀至上，切實做到公司在心中、選廠在心中、正義在心中;履職能力進一步增強，努力成爲先進、優秀、能起到帶頭作用的崗位能手，切實履行崗位職責，勝任本職工作;自身行爲進一步規範，嚴格執行選廠工作各項任務，使選廠生產工作在陽光下運行，做到既嚴格公正，又文明規範;職業道德進一步強化，恪守職業道德規範，樹立良好形象的目標任務：爲此我想到。

一、立足崗位，重抓實效

我們要以“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”爲基本要求，使練兵活動與工作實際緊密結合，通過練兵促進工作效率，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓練，在實幹中提高，結合現實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環節，積極補正，注重成果轉化，提高練兵質量;要嚴格遵循各階段練兵活動規定的步驟和時間安排，步步推進，要在全面抓好理論學習、培訓的基礎上，突出重點，體現特點，要做到“個個學習，人人練兵”，切實提高全體職工的業務能力和綜合素養。

二、目標激勵，加強競爭

在練兵活動過程中，針對崗位練兵的內容、專業等特點，制定切合實際、有吸引力、鼓足勁，能做到限度發揮潛力的目標，並把目標分解，大而化小，讓職工在練兵過程中逐漸實現目標，在競爭中享受成功的喜悅，增強練兵的自信心。同時要根據青年職工增強好勝的心理特點，對每月崗位練兵內容進行同工種的考覈、競爭，讓職工紛紛“擂臺亮相”，展現自己對所掌握技能的熟練程度，認識到自己的不足，看到同別人的差距，進而增強迎頭趕上的練兵熱情。

三、改革創新，突出重點

爲了搞好練兵活動，每月都做好定期總結、階段驗收工作，要發現問題、研究問題、分析問題、解決問題，總結經驗，提高措施。在各階段練兵活動中，紮實做好調查工作，不走形式，不走過場，要善於發現問題，有針對性地提出建議和意見，切實糾正練兵活動中存在的不合理和不切合實際之處;而且要在做好常規培訓、練兵的基礎上，不斷豐富活動方式，拓寬活動思路，完善活動機制，確保出新招、出亮點，要注重加大對崗位技能實戰應用等實際操作的培訓力度，增強職工參與主動性，提高崗位業務技能和實際操作能力。

四、定期總結，階段驗收。

百日練兵活動分階段進行，我們要在每階段活動結束後，充分認識其中存在的問題，及時總結，揚長避短，取之精華，棄之糟粕，吸取其中好的做法，對於存在的不足和缺陷，及時進行自查自糾，整改提高，以使下次練兵活動能夠更好的進行。

練兵工作總結篇5

教師是教育的第一資源，沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育，爲提高教師的整體素質，我校以“齊齊哈爾市中國小教師素質提升百千萬崗位練兵活動方案”和“甘南縣中國小教師素質提升活動方案”爲依據，結合本校實際於三月份全面啓動了教師全員參與的崗位大練兵活動。在教師紮實練兵的基礎上，組織各項評比、競賽和展示活動，以賽促練，以賽促學，使教師練就紮實的基本功，進而落實素質教育，推進課程改革，全面提高教育教學質量。全校教師積極主動地參加大練兵活動，立足教學崗位，增素質，強技能，促發展。

一、強化基本技能訓練，讓教師練就紮實的基本功

教師的一般基本功訓練包括“三筆字”、簡筆畫、普通話、書面表達等，按照計劃，我校教師每週完成一板粉筆字和一篇鋼筆字並展示一週。爲展示訓練成果，學校於6月3日舉行了“三筆字”評選活動，李世勝等同志獲得粉筆字評選優勝獎，唐春山等同志獲得鋼筆字評選優勝獎，汪會民等同志獲得毛筆字評選優勝獎。爲了促進教師的寫作水平，我校於本學期開學初舉行了全校教師作文競賽，題目分別是《提高教學成績之我見》、《由糖衣片想到的？？》。經過評選，趙慶俠等10名同志獲得優勝獎。

二、以課堂教學爲突破口，提高教學技能

課堂教學大練兵是崗位練兵的重點，我校始終以課堂教學的改革與創新爲着力點，結合青年教師彙報課、骨幹教師示範課等形式，組

織全體教師人人上一節公開課，從3月10日開始至4月30日結束，這次近兩個月的各教研組公開課活動，教導處全程跟蹤聽課指導。在課堂教學中，語文組、數學組大膽嘗試，採用預習導學的形式授課，師生角色、地位發生改變，課堂教學發生了很大變化；英語組採用創設情境、情景對話的授課方式進行教學。通過這次公開課教學活動，一些新的教學思想和教學方法應運而生，每個人的教學才華得以不同程度的展示。

三、實施教育科研大練兵，提升教師的科研能力

我校堅持以教育科研爲先導，牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念，嚴格按照縣科研所有關課題研究要求，深入開展各學科多層次的教育科研課題實驗活動。經過各課題組的不懈努力，我校承擔的四項科研課題已有三項順利結題。這三項市級課題分別是《知識結構提綱教學法的研究與應用》、《新課程下合作技能探究》、《農村國中未成年人思想道德工作的途徑及成效的研究》。通過課題研究，解決了我校當前教育教學中存在的實際問題，總結積累了較爲寶貴的經驗，提高了教師撰寫科研論文的水平與能力，促進了我校教育教學工作的發展，取得了良好的教育教學效果和良好的社會反響。

四、開展校本研修，引領教師專業發展

我校開展了內容豐富、形式多樣的校本研修活動，除了常規的每週一次的集體教研、每月兩次的業務學習外，還開展了以下教學教研活動：4月下旬的教學經驗交流會，劉春波、劉亞輝等五名同志做了經驗交流；5月上旬舉行了教學反思展讀活動，每位任課教師撰寫一份教學反思，劉豔、王國慶等同志的反思在業務學習會上得到展讀；5月下旬舉行了教學設計展示活動，每位教師完成一份教學設計並全員展示。這些活動的開展，一方面豐富了我校的教學活動，另一方面更促進了教師的專業發展，教師的教學技能得到進一步提高。

五、鼓勵教師積極參與各級活動，搭建教師展示的平臺

本學期，我校鼓勵教師積極參加上級組織的各項教育教學活動，先後組織了40多人次的外出培訓學習活動，其中，縣進修校組織的學科崗位培訓，我校語文、數學、英語教師全員參加，這在全縣是絕無僅有的。周豔華等十名同志參加了縣進修校舉辦的原創試題徵集活動；青年教師吳曉梅參加了教學演講技能賽活動，而且代表縣到市裏參加比賽；青年教師王金龍參加了全縣第三屆中國小班主任技能大賽並獲一等獎；美術教師景再付獲得全縣美術教師技能大賽一等獎；體育教師張修長、武文友、崔全國代表我校參加全縣體育教師技能大賽並獲得團體一等獎，爲我校贏得了榮譽。

六、組織教師團隊參加縣崗位練兵展示，彰顯我校教師風采

爲進一步提高我校教師的教研水平，打造我校教師的品牌特色，以縣督導評估爲契機，利用縣進修校給予的特色教研展示機會，組織我校數學組全體教師開展了“數學教學如何培養學生的自主學習能力”的專題教研，經過精心組織策劃，10月18日，我校數學教師在縣六中現場爲全縣教師做了一次特色教研展示，贏得了與會領導和教師的一致好評，達到了相互交流學習、共同提高進步的目的，同時也向全縣教育同行展示了我校教師的風采，取得了良好的社會影響。

探索有佳境，練兵無止境。儘管我校在崗位練兵活動中取得了一定的成績，但是還有許多問題需要不斷改進和完善。崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓練活動，讓我們在不斷的探索和實踐中創建特色，形成機制，爲打造一支具有專業能力、全面發展的教師羣體而不懈努力！