駐村工作組工作總結

          駐村工作組工作總結

區教育局駐上頭合村工作組在上級的組織和指導下，堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹學習實踐科學發展觀，認真按照區委組織部提出的總體要求和省提出的2009年幹部下基層駐農村的工作主題。結合駐村的實際情況，精心研究，統籌部署，真抓實幹，突出重點，以促進鄉村和諧穩定爲主題，紮實細緻地協助村開展各項工作，工作取得一定的成效。具體工作總結如下：

一、         深入調查研究，理清工作思路。

我們進駐的村是存在着突出問題和矛盾的村居，爲更爲效地開展工作，工作組通過參加兩委班子會、黨員會、老年人會議、老幹部會議和入戶走訪，充分了解上頭合村的自然狀況，組織建設狀況、農戶生產生活狀況和社會治安狀況。通過走訪入戶，虛心聽取羣衆的意見，面對面徵求羣衆的建議，瞭解民心、民意、民情，摸清羣衆最急、最盼、最怨的事情，找準引發矛盾的主要問題。通過座談和深入瞭解，上頭合村的問題主要來自於集體土地的管理問題，2007年是土地二輪分配到期期限，但由於重新分配之前部分土地管理混亂，羣衆意見紛紛，致使耕地二輪分配無法進行，從而滋生出各種各樣的與土地有關的矛盾，例如對集體土地出租給企業辦廠的合同存在異議；故意違法佔用集體土地；部分租用村集體土地的用戶故意拖欠租金……，由於種種矛盾，致使村的工作很難開展，村的管理職能處於半癱瘓狀態，面對各種各樣的矛盾，工作組逐項登記，多次召開兩委會研究辦法，與村幹部一起制定工作方案，理清工作思路。並從小問題小矛盾做起，使村的工作慢慢走上正軌，工作組駐村以來，駐村情況穩定，工作有序得到開展。

二、耐心做好上訪羣衆的思想工作，密切黨羣和幹羣關係。

進駐村以來，經常有村民羣衆到村委會反映問題，要求解決村土地管理的有關問題，給部分違規佔地用問題及耕地分配問題的處理予以答覆。由於前期的土地管理出現了一些漏洞，給現階段的管理帶來了較大的難題。面對羣衆的上訪和要求，工作組一方面瞭解情況，做好調查覈實登記；一方面耐心做好上訪羣衆的思想工作，希望能理解村的工作，同時讓村民放心。村委一班人正在研究相關的管理措施，落實工作方案。由於清查任務重，情況複雜，土地規範管理需要一定時間的探索，希望村民理解。爲把工作做得更細更實，工作組還與村的領導主動聯繫上訪戶，進入村民家中，與村民促膝談心，希望村民羣衆理解支持村的工作。通過走訪入戶，不但能更深入更清楚地瞭解土地管理中羣衆反映的管理問題，而且能與羣衆溝通感情，融洽關係，真正做到動之以情，曉之以理。七一前夕我們還走訪了結隊的黨員羣衆，慰問一些困難黨員。中秋節前工作組還籌錢2千多元，買了大米和食用油，慰問村的困難羣衆。

三、幫助駐點村制訂相關的工作制度，促進鄉村協調發展。

村政工作中，出現管理混亂，根源在於村的管理制度不完善，落實工作措施不規範。爲規範村的工作，使村的工作不要重蹈過去管理不規範的覆轍。在工作組的幫助和提議下，重新制訂村的財務管理制度，村務公開制度，土地管理制度，會議制度等。同時我們還在村的各種會議上向村民宣佈，駐村的工作組和下村掛職的幹部，將傾盡全力爲村的和諧穩定做不懈的努力，堅決不領取村的一分錢，在近10次外出爲村民辦事過程中，都是工作組人員自駕私車，載辦事人員外出辦事，儘量節省村的開支，並採取有效的財務管理制度加強財務管理，支持村走出困境。

四、學習實踐科學發展觀，協助村處理有關事務，促進村工作的順利開展。

   在第三批深入學習實踐科學發展觀活動中，工作組積極參與並扮演排頭兵的角色，主動協助安排各類學習、宣傳、實踐活動，組織兩委幹部先學習，再通過召開黨員會議，向黨員羣衆發放學習資料，幫助張貼標語、布條，宣染學習氣氛，與黨員羣衆座談，宣傳科學發展的理論知識，接受黨員羣衆諮詢，讓黨員更加明確科學發展觀的內涵和精神實質。從而在農村聲速掀起學習實踐科學發展觀的熱潮，使實踐活動有序有效地開展。通過學習，提高了村領導班子的戰鬥力和黨員隊伍的素質。同時也能夠把科學發展觀的學習實踐活動與處理村的有關工作結合起來，協助村處理有關事務，同時能堅持以人爲本，統籌兼顧，協調發展，使各項事物順利有效開展。在解決土地管理存在的問題時，村專門成立了集體土地管理領導小組，工作組主動參與了土地清理、測量、統計等相關工作。在全面掌握情況的基礎上，管理小組制訂了工作方案，確定公開、公平、公正的基本原則，明確不隱瞞真相、不迴避矛盾、不循私情的基本要求。經過近兩個月的努力，清理工作已取得一定的成績，共清查出租用的副業地40多畝，耕地150多畝，清查被拖欠資金20多萬元，查出被佔用的宅基地11座，被佔用的耕地29.3畝。對農民來說，土地是他們的根，是他們的命，面對如此混亂土地管理局面，村和工作組正釀醞着更加合理和有助於村和諧穩定的解決問題的工作方案，6月份還成立了“土地理順小組”和“租金追繳小組”。另外，針對老年人協會在處理村的矛盾中的重要作用，村兩委會和工作組協助促進老年人協會的成立，在工作組的協調下，重新推選出老年人協會會長和協會成員，讓老年人協會一起參與村政的有關工作，多向村的工作提出寶貴的意見，幫助解決羣衆中的一些突出矛盾。針對村的原保安隊伍人員年齡偏高，後期管理工作鬆懈，存在着只領錢不幹事的現象。村民反映比較強烈，工作組通過了解情況，幫助通過公開招錄的方式，重新組建保安隊伍，並着力加強保安隊伍人員的培訓，使保安人員能盡職幹事，促進了鄉村的治安的好轉。

五、努力籌集資金，幫助解決熱點、難點問題。

由於村的有關管理工作不能正常開展，村經濟陷入困境，每學期村撥給學校的一定經費也未能得到落實。今年暑假爲幫助駐點村學校做好暑假的部分修繕工作，駐村工作組及時向派出單位反映情況，爲駐點村學校爭取了1萬元的資金幫助學校解決當前的經濟困難狀況。本學期又爲學校撥去1萬元的資金，有效緩解學校資金緊缺的狀況，促進學校改進辦學條件，提高教學質量。另外，在今年的11月份，前期由於村經濟困難，資金緊缺，在創建“農家書屋”過程中碰到重重困難，由於資金有限，購書冊數遠遠達不到上級的要求和農民的閱讀需要。得知此消息後，工作組立即加入到村“農家書屋”的創建行列中去，千方百計幫助村籌集資金購買書籍，爲農家書屋的建設出謀獻策，並幫助尋找適合農民閱讀的書籍，11月11日，工作組爲村農家書屋送來了由教育局黨委、翠英中學贈送的一批圖書近600本，在接過工作組送來的圖書後，村“農家書屋”圖書管理員感動地說：“我們一定把這些書管好，用好，把“農家書屋”變成村民致富的”技術室“”加油站“。農家書屋建成後，也將不斷改善農村的文化環境，在提高村民的整體素質，文化生活質量和農民文明程度上發揮積極的作用。

六、幫助排查和解決駐點村的突出問題，促進駐點村的和諧穩定。

由於駐村前的動亂，直至工作組進村後仍然“硝煙”未散，部分村民仍然千方百計尋找某個機會，通過各種過激的做法，表達對村前期土地管理中出現的各種問題的抗議，例如以無地播種爲由，拿種子到各級上訪，以無秧苗插秧爲由，故意召集部分人放棄春耕生產，故意進行亂佔用、亂搭建，甚至圍堵路道，個別農業戶口由於前期未跟上分配耕地，現在到期後仍然未能分配到耕地，以無糧食爲由，整天到村要地討糧，而且上訪時情緒激動，態度粗暴，甚至用語言攻擊、辱罵有關幹部，致使村幹部的工作積極性受到極大打擊，面對着各種過激行爲工作組和部幹部耐心說服、日夜工作、不厭其煩地分組分批進入各戶做好工作，溝通意見，化解矛盾。進村以來進戶座談18人30多場次。今年7月份，老年人協會主持新建的部分公衆設施項目，因施工承包問題，引發一些糾紛。有村民由於利益問題，竟然故意破壞在建公衆設施。在糾紛過程中，工作組協助村及公安部門，努力做好雙方的思想工作，盡力化解存在矛盾，預防出現羣體性事件，進村以來，幫助化解突出問題和矛盾10餘件次，消除和化解了村中的不穩定因素。

七、            開展各類活動，豐富駐點村羣衆的文化生活。

駐村工作組在以化解矛盾，維護村的和諧穩定爲重點的同時，能通過各種活動和宣傳，提高村民的思想覺悟和科學發展意識。在與村民的座談中，我們都希望村民以大局爲重，理解村現時工作的各種困難，希望大家能把主要精力用於加強個人學習和技能創新，謀求自我發展上來，村存在的問題有要相信幹部去慢慢解決。另外，針對村環境衛生差，村民衛生意識薄弱的狀況，工作組通過學校向學生和家長宣傳衛生知識，注意個人衛生。並在五一節前夕，組織了一場聲勢浩大，遍及全村的衛生大掃除。讓全村村民都能關注大家的生活環境，關注衛生問題，關注健康問題。在六一節前夕，工作組還專門舉行了送歡樂下基層的專題活動。在駐村工作組的組織和協調下，教育局黨委組織城區片部分學校的學生表演的節目來到駐村所在學校進行了別開生面的“慶六一”文藝表演，把歡樂送到農村每個孩子的身邊，與農村孩子一起慶祝六一國際兒童節。以此豐富駐村社區的文化生活，讓村民度過一個歡樂的日子，一起分享着歡樂送基層帶來的喜悅，一起享受着和諧社會給人們帶來的美好生活！

近一年來，駐村工作組能按上級的要求和工作任務，紮實開展各項工作，重點突出，工作能竭力所爲，取得了一定成績，有力地促進了鄉村的和諧穩定。但由於村前期矛盾較爲突出，在做好羣衆思想工作上做了大量的工作，但村的各項實際工作很難開展。特別是解決前期的遺留問題難度很大，工作未能取得成效。今後將有待加強研究和努力，爭取在駐村工作中發揮更大的作用。