國小英語知識點總結多篇
【第1篇】國小英語知識點總結—— 數詞
數詞
1、基數詞:表示數目多少。
注意:數字“0”可以讀作“zero”,也可以讀作字母“o”。
2、序數詞:表示順序先後。
基數詞變序數詞記憶口訣:
一、二、三,需要記,八去t,九省e,ve結尾時,f來代替,
ty結尾時,y變ie,再加th,若是幾十幾,前基後序別忘記。
【第2篇】國小英語知識點總結
國小英語知識點總結
國小英語知識點總結
1、動詞變爲動名詞的規則:
動詞變爲動名詞,即是動詞加ing。一般要遵循以下三條規則:
(1)一般情況下,在動詞的後面直接加ing。如:play—playing read—reading do—doing go—going
(2)以不發音的字母e結尾的動詞,要去掉不發音的字母e,再加ing。如:write—writing ride—riding make—making dance—dancing
(3)以單元音加單輔音結尾的重讀閉音節,要雙寫最後一個輔音字母,再加ing。如:run—running swim—swimming put—putting sit—sitting
2、關於第三人稱單數:
動詞變爲第三人稱單數形式的規則:
(1)在一個句子中,如果主語人稱既不是你,也不是我,而是另外的一個人,這時的'人稱叫做第三人稱單數。
(2)在第三人稱單詞的句子中,動詞要使用第三人稱單詞形式。
(3)動詞變爲第三人稱單數形式,要遵循以下規則:
①一般情況下,在動詞的後面直接加s。如:
read--readsmake—makes write—writes
②以字母s, x, o , sh , ch結尾的動詞,在詞尾加es。如:do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes
③以y結尾的動詞分爲兩個情況,以元音字母加y結尾的動詞,在詞尾直接加s。如:play—plays buy--buys
以輔音字母加y結尾的動詞,要把y變爲i,再加es.如:study--studies
④以f , fe結尾的名詞,先把f,fe變爲v,再加-es.
⑤特殊變化:have--has
(4)在一個第三人稱單數的句子中,只要句子中出現了does或者其否定形式doesn’t.該句子中的其他動詞就要使用原形。
(5)第三人稱單數的肯定句在變爲否定句時,在動詞的前面加doesn’t. 動詞恢復原形。如:he lives in beijing.---he doesn’t live in beijing.
(6) 第三人稱單數的陳述句在變爲一般疑問句時,用does開頭,後面的動詞也要變爲原形。如:he lives in beijing.---does he live in beijing?
3、注意幾個單詞的變化:
hobby(複數形式)—hobbies have to(同義詞)—must
總結二:國小英語知識點總結:代詞
人稱代詞和物主代詞
1、人稱代詞主格和賓格的區別:主格通常位於句中第一個動詞之前(有時候位於than 之後),賓格一般位於動詞或介詞之後。
2、物主代詞形容詞性與名詞性的區別:形容詞性用時後面一般要帶上名詞,名詞性則單獨使用,後面不帶名詞。
人稱代詞 物主代詞
主格 賓格 形容詞性 名詞性
我 i me 我的 my mine
你,你們 you you 你的,你們的 your yours
他 he him 他的 his his
她 she her 她的 her hers
它 it it 它的 its its
我們 we us 我們的 our ours
他(她,它)們 they them 他(她,它)們的 their theirs
總結三:國小英語語法知識點總結:名詞變複數變化規則
1、一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2、以s、x、sh、ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3、以“輔音字母+y”結尾,變y爲i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
4、以“f或fe”結尾,變f或fe爲v, 再加-es,如:knife-knives
5.不規則名詞複數: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,、tooth-teeth fish-fish, people-people, chinese-chinese, japanese-japanese
6、不可數名詞(單複數形式不變)
bread, rice, water ,juice etc.
【第3篇】蘇教版:小學生英語知識點總結
基礎英語知識點
一、名詞性物主代詞
1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個:
mine yours his hers its ours yours theirs
我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的
2、名詞性物主代詞的特點:
(1)譯成漢語都有'的'
(2)後面不加名詞
(3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
eg:1、the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)
二、單數的句子變成複數的句子
把單數的句子成複數的句子很簡單:變法是把能變成複數的詞變成複數,但a或an要把去掉。特殊疑問詞、形容詞、國家及地點通常不變。
eg:把下列句子變成複數
1、i have a car ----we have cars
2、he is an american boy. ----they are american boys
3、it is a car ----they are cars
4、this is an eraser ----these are erasers
5、that is a backpsck -----those are backpacks
6、i'm an english teather ------we are english teathers
7、it's a new shirt---- they are new shirts
8、he's a boy ----they are boys
9、she's a singer ------they are singers
10、what'sthis in english?---- what are these in english?
必備英語知識點
1、形容詞性物主代詞8個:
my (我的),your(你的) ,his(他的) ,her (她的),its (它的),our (我們的),your (你們的),their(他(她、它)們的)
2、形容詞性物主代詞的特點:
(1)譯成漢語都有'的' eg:my 我的, their 他們的
(2)後面加名詞:eg:my backpack ,his name
(3)前後不用冠詞 a, an ,the
this is a my eraser.(錯誤)
that is your a pen.(錯誤)
it's his the pen.(錯誤)
3、i(物主代詞)my, you(物主代詞)your ,he (物主代詞)her, we (物主代詞) our
英語知識
一、like一詞的用法like用作及物動詞,譯爲“喜歡”
(1)後接名詞或代詞,表示喜歡某人或某物。如:i like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)後接動名詞(v. -ing),表示“喜歡做某事”,着重於習慣、愛好。如:tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
(3)後接動詞不定式(to do ),表示“偶爾地喜歡做某事”,着重於某次具體的行爲。如:i like reading, but i like to watch tv this evening. 我喜歡讀書,但我今晚想看電視。
二、句子單數變複數,注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的複數主格人稱代詞,即i→we, you→you,
she,he,it→ they。
如:she is a girl. →they are girls.
(2)am,is要變爲are。如:i’m a student. →we are students.
(3)不定冠詞a,an要去掉。如:he is a boy. →they are boys.
(4)普通單數名詞要變爲複數形式。如:it is an apple. →they are apples.
(5)指示代詞this,that要變爲these,those。如:this is a box. →these
are boxes.
【第4篇】國小一年級英語知識點總結
導語如今,英語已經成爲了世界語,滲透在全世界的每一個角落,政治、經濟、文化、娛樂,可以說,我們每天的生活,以及生活的每個方面,都在這種語言的影響之下。所以,從小教育孩子學習英語,是爲了將來更好融入社會而刻不容緩的事情!以下是整理的相關資料,希望幫助到您!
unit 1 school (lesson 1~lesson 6)
重點單詞(學習用具):
book, ruler, pencil, pencil case , eraser, backpack,
問候語:
-hello/hi! -hello/hi!
-good morning! -good morning!早上好!
-good afternoon! -good afternoon! 下午好!
- good evening! -good evening! 晚上好!
-good night! -good night! 晚安!
重點句型:
1 -stand up,please! (請)起立!
-sit down,please! (請)坐下!
2 show me your ……
3 -hi, i’m……
-hi, i’m…… 你好。我是……
4 - your book/……
-thanks!
unit 2 body (lesson 7~lesson12)
重點單詞(身體部位、數詞、感官動詞):
eye, ear, mouth, nose, face, hand, arm, leg, foot; one, two;see, hear,smell
重點句型:
1 i have one nose/mouth/face 我有……
2 this is the way i wash my face. 這是我……的方式
3 i have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs
4 my eyes can see/my mouth can talk/my ears can hear/my nose can smell 我的……能……
5 -what’s this?
-it’s the head. 這是什麼? 它是頭
6 touch your eyes/ mouth/ ears/ arm…… 摸你的……
unit 3 animals (lesson13~lesson18)
重點單詞:
動物:cat, bird, rabbit, dog, duck, monkey, chicken, tiger, panada, elephant, fish,butterfly
重點句型:
1 -are you joy?
-no, i’m lily. i’m a cat. 你是……嗎?不,我是……
2 look at me! 看着我
3 -what’s this?
-it’s a cat/a tiger/a bird 這是(叫)什麼? 它是……
4 i like my …… 我喜歡我的……
5 it has long ears/short legs/big eyes…… 它有……
6 -what do you see?
-i see a panada/a bird/a monkey……. 你看見了什麼?我看見了……
unit 4 revision (lesson19~lesson24)
重點單詞:
here, there, call, give, sorry, big, small
重點句型:
1 look at my big eyes/small face 看我的……
2 see/ hear/call the bird.
3 here is my hair/pencil/book/eraser/ruler/…… 這是我的……
4 -give me your tail please?
-sorry, it’s too long/short/big
-look, there it is. 看,它在這兒
5 i see a rabbit/ bird……. me too. 我看見……,我也是。
unit 5 numbers ( lesson25~lesson30)
重點單詞:
數詞:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine,ten
重點句型:
1 -how old are you?
-i’m one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten
你多大了?(你幾歲了?) 我……歲了
2 let’s make ten! 讓我們數到10
【第5篇】國小生英語知識點總結
知識點
一、名詞複數規則
1.一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“輔音字母+y”結尾,變y爲i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”結尾,變f或fe爲v, 再加-es,如:knife-knives 5.不規則名詞複數: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,h-teeth fish-fish, people-people, chinese-chinese, japanese-japanese
二、一般現在時
1.一般現在時表示經常或習慣性的動作,也可表示現在的狀態或主語具備的性格和能力。
2.一般現在時中,沒有be動詞和情態動詞,主語爲第三人稱單數的肯定句,動詞要按規則加上s,主語是非第三人稱單數的肯定句,動詞用原形。
3.在一般現在時中,句中有be動詞或情態動詞時,否定句在be動詞和情態動詞後加not,一般疑問句將be動詞或情態動詞放在句首。
4.在一般現在時中,句中沒有be動詞或情態動詞時,主語爲第三人稱單數的否定句在動詞前加does+not (doesn’t),一般疑問句在句首加does,句子中原有動詞用原形;主語爲非第三人稱單數,否定句用do+not (don’t),一般疑問句在句首加do,句子中動詞用原形。
動詞+s的變化規則
1.一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks
2 .以s. x. sh. ch. o結尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以“輔音字母+y”結尾,變y爲i, 再加-es,如:study-studies
三、現在進行時
1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作,也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。
2.現在進行時的肯定句基本結構爲be+動詞ing.
3.現在進行時的否定句在be後加not。
4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。
動詞加ing的變化規則
1.一般情況下,直接加ing,如:cook-cooking
2.以不發音的e結尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting
3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母,雙寫末尾的輔音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping
四、be going to
going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。
2.肯定句:be going to +動詞原形,如:jim is going to play football. 否定句:be not going to +動詞原形,如:jim is not going to play football. 一般疑問句:把be動詞調到句首,如:is jim going to play football? 特殊疑問句:疑問詞+be+主語+going to+動詞原形?如:what is jim going to do? 疑問詞當主語時:疑問詞+be+going to+動詞原形?如:who is going to play football?
必備知識點
一、否定句:
表示某一否定意思。句中一定有not。
有三種可能:be動詞(am、is、are、was、were)+not、情態動詞(can、must、should)+ not、助動詞(do、does、did) + not
如何將一個肯定的陳述句改爲否定句:
1.看句中有無be動詞,如有,直接在be動詞後+ not。
2.看句中有無情態動詞,如有,直接在情態動詞後+ not。
3.如上述二者都沒有,就應用助動詞+ not。分四個步驟:
(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)後,動詞前。
(2)確定助動詞用do、does還是did,根據句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did。
(3)在助動詞後加not。
(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點,有some的要考慮是否要用any。
二、一般疑問句。
表示疑問,一般回答只有兩種可能yes,……或no,……句中沒有疑問詞。
如何將一個肯定的陳述句改爲否定句:
1.看句中有無be動詞,如有,把be動詞提到句首即可。
2.看句中有無情態動詞,如有,把情態動詞提到句首即可。
3.如上述二者都沒有,就應把助動提到句首。分四個步驟:
(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)後,動詞前。
(2)確定助動詞用do、does還是did,根據句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did。
(3)把助動詞後提到句首。
(4)原句中動詞假如發生變化就要恢復成原形。
強調一點,有some的要考慮是否要用any。
三、特殊疑問句。
表示疑問,有疑問詞(在開頭),回答有很多種可能。
常用疑問詞:
what、when、which、who、whose、why、how
如何對劃線部分提問:
1.將原問句翻譯爲漢語(在讀中要將劃線部分重讀)。
如:his birthday is on the 5th of may .
他的生日在五月五日。
2.用漢語進行提問。
如上句,應該問:他的生日在什麼時候?
3.根據漢語將所要提問的句子補充完整。
如上句when is his birthday ?
四、祈使句
表示請求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有please),否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭(有時有please)。
把祈使句改爲否定句只需在動詞前加don’t即可。
必考知識點
1.人稱代詞
主格: i we you she he it they
賓格: me us you her him it them
形容詞性物主代詞:my our your her his its their
名詞性物主代詞: mine ours yours hers his its theirs
2.形容詞和副詞的比較級
(1) 一般在形容詞或副詞後+er
older taller longer stronger, etc
(2) 多音節詞前+more
more interesting, etc.
(3) 雙寫最後一個字母,再+er
bigger fatter, etc.
(4) 把y變i,再+er
heavier, earlier
(5) 不規則變化:
well-better, much/many-more, etc.
3.可數詞的複數形式
most nouns + s a book –books
nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories
nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches
nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes
nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves
4.不可數名詞(單複數形式不變)
bread, rice, water ,juice etc.
5. 縮略形式
i’m = i am you’re = you are she’s = she is he’s = he is
it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc
6. a/an
a book, a peach
an egg an hour
7. preposition:
on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.
表示時間: at six o’clock, at christmas, at breakfast
on monday on 15th july on national day
in the evening in december in winter
8. 基數詞和序數詞
one – first two-second twenty-twentieth
9. some /any
i have some toys in my bedroom.
do you have any brothers or sisters?
10. be 動詞
(1) basic form: am/are/is
(2) 肯定和否定句 i am(not) from london.
my eyes are(not) small.
my hair is(not) long.
(3)一般疑問句: am i a chniese? yes, you are. no, you aren’t.
are they american? yes, they are. no, they aren’t.
is the cat fat? yes, it is. no, it isn’t.
【第6篇】國小三年級的英語知識點總結
導語如今,英語已經成爲了世界語,滲透在全世界的每一個角落,政治、經濟、文化、娛樂,可以說,我們每天的生活,以及生活的每個方面,都在這種語言的影響之下。所以,從小教育孩子學習英語,是爲了將來更好融入社會而刻不容緩的事情!以下是整理的相關資料,希望幫助到您!
【第7篇】國小英語知識點重點難點總結(二年級)
一.知識總結
(一).喜歡和不喜歡句型:(module 1-2)
(1) a:what do you like? (你喜歡什麼)
b:i like jigsaws. (我喜歡拼圖)
a: what does he/she like? (他/她喜歡什麼?)
b:he/ she likes bikes.(他/她喜歡自行車)
(2) a:do you like dolls? (你喜歡娃娃嗎?)
b:yes, i do./no, i don‘t. (是的,我喜歡/不,我不喜歡)
(3) i do not like this party. (我不喜歡這個聚會)
he/she dosen’t like these shoes. (他/她不喜歡這雙鞋)
(二)句型 :(module 3)
(1) we have english in the morning. (早上我們有英語課)
(2) do you have maths in the afternoon? (下午你有數學課嗎?)
yes, i do./ no, i don’t. (是的,我有。/不,我沒有)
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