中青班培訓總結多篇

中青班培訓總結篇1

從9月份參加中青班學習以來，我能夠嚴格遵守學習紀律，認真完成四個單元的學習，積極參與基本理論教育學習、市情研究、能力提升和黨性鍛鍊四個環節的學習與實踐，取得了顯著的工作成效，現小結如下：

一、注重學習，不斷提升理論水平。

在學習過程中，注重三個到位。

一是遵守紀律到位。嚴格按照學員手冊和個人學習計劃，認真聽講，按時到課，從不遲到早退，出勤率達100%。

二是勤奮學習到位。上課期間，認真聽講，勤做筆記。除課堂學習外，通過網絡、書本學習相關知識，拓寬知識面;認真學習了淺談中青年幹部成長規律、依法治國教學模塊，並通過課堂積極提問，讓老師幫助答疑解惑，促進知識更新;通過與同學討論，改善了知識結構。完成了各類體會文章、讀書心得，閱讀指定書和自選書目。

三是認真思考到位。在學習過程中，能夠理論聯繫實際，正確理解科目內容，尤其是通過“政治理論”、“市情與熱點問題研究”及“素質能力提升”等單元的學習，我從思想上、理論上提高了對中國特色社會主義理論體系及黨的十八大精神的認識，深刻理解和領會了理論體系的整體框架和內在聯繫，特別是加深了對堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線重要性的理解，明顯提高了貫徹執行黨的基本路線和方針政策的自覺性、堅定性，牢固樹立了通過改革開放發展社會主義的信心和決心，深化了對繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧重大意義的認識。同時，結合本職工作開展思考，切實找準理論與實踐的結合之路，使自己對工作層面的思考有了新的提升。

二、注重實踐，不斷激發工作活力。

通過實踐，使我增強了三種意識。

一是增強了團隊意識。在學習過程中，我們通過班級研討、拓展訓練、全程開展新聞早評和晚間學員論壇、現場教學、分組活動、學員論壇、才藝表演、演講比賽、媒體溝通實訓項目、羣體性突發事件處置模擬演練、心理健康干預項目和志願者行動等一系列實踐活動，使我進一步增強了團隊合作意識。通過素質拓展訓練等活動，充分挑戰了自我，也學會了和同學的團隊協作。

二是增強了融入意識。通過參與文體活動，使我的性格變得十分開朗，自信心增強，融入意識顯著增強。尤其是在從事社會調研、培訓期間，我更加零距離地接觸了基層一線，更加明晰了認真貫徹黨的羣衆路線教育實踐活動，樹立正確羣衆觀、權力觀和事業觀問題開的意義。

三是增強了責任意識。在9月15日—9月30日期間，老師安排的關於當前寧波經濟社會發展狀況，直面社會矛盾，探索信訪改革，關於推進城鄉一體化改革發展若干重大問題的思考、x寧波經濟社會發展中最突出的熱點、難點問題，促進社會和諧進步和公正政策與行政執行力、公務禮儀與領導者形象、語言表達藝術、把握網絡發展形勢提高輿情應對能力、對當前國際形勢的新態勢與我國外交新思維等的學習運用，並通過加強對中青年幹部的作風建設和廉政建設教育，不斷提高中青年領導幹部的黨性修養;通過革命傳統現場教育和志願者活動形式增強黨性、堅定信念。使我受到了深刻的教育，也增強了自己的責任意識和大局意識。

三、注重消化，不斷提升思想力。

通過學習，結合自身工作實際進行思考，我對馬克思主義理論思想有了深層次的理解。也認識到其在我國經濟社會實踐中的指導意義。落實到實際工作中，必須堅持辯證思維、全面系統、客觀冷靜地分析、解決現實工作中面臨的矛盾和困難，不斷推動自身工作循環提高。

一是以全面系統的觀點強化理論學習。思想是行動的先導。馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想是指導我國革命取得成功的真理。我黨歷來重視理論創新，經過對馬克思主義的傳承、創新，與中國實際相結合，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等先進理論，形成了中國特色社會主義道路。作爲一名從事水利工作的領導幹部，必須重視理論知識的學習，以保證對自身工作的高站位。參加工作以來，我接受過多次培訓，也非常注重自身技能的提高，但是如此全面系統、深入精闢的學習馬克思主義，還是x次。通過對馬克思主義哲學的學習，我深深地理解了馬克思主義全面系統、實事求是的理論精髓，必須在工作實踐中，講政治，顧大局，與時俱進地推動自身工作向前發展。

二是以辯證唯物的觀點對待整體工作。馬克思主義由馬克思主義哲學、馬克思主義經濟政治學、科學社會主義三大部分構成。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義認識世界、改造世界的視角和基本出發點，也是科學的世界觀和方法論。實際工作中，應該辯證的看待自身工作的進展和整體水平的提升。比如，某項工程的上馬，是否以犧牲其他指標而做爲代價，近期目標的實現，是否影響了農村的長遠戰略。每個事物、每項工作、每種意識形態總有它的正、反兩方面，開展某項工作一定要對整體工作產生的影響做到充分預估，不能以犧牲長遠和整體利益而貪圖暫時的成功或蠅頭小利。同時，馬克思主義還告訴我們，歷史是由人民創造的，某個時期、某個領域出現了英雄或楷模人物只是推動了某個領域或或某項工作的進步，真正起決定作用的，還是最廣大的人民羣衆。因此在實際工作中，必須樹立以人爲本的思想，通過理順制度和優化流程，充分挖掘潛藏在基層員工中的能量和智慧，達到優化工作效果的目標。

三是以對立統一的觀點解決具體矛盾。蘋果前總裁喬布斯有句名言：“問題就是答案”。通過學習馬克思主義哲學，我對這句話有了更深的理解。馬克思主義之所以經久不衰並推動我國經濟社會全面發展，就在於他從大量個性之中，總結了事物發展的客觀規律。社會發展歷程中，正是由於生產力和生產關係的矛盾，人類社會才從原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會直至實現共產主義。從這個意義上講，矛盾是事物發展的推動力量。所以，工作中出現矛盾、暫時影響了業務的開展並不可怕，只要我們用對立統一的觀點，從表象入手，追根溯源，直插問題要害。通過發現矛盾、解決矛盾，就一定能在對立統一的過程中，實現自身工作的進步和提升。

理論修養是基礎、政治修養是方向、思想道德修養是核心、組織紀律修養是保證、作風修養和文化修養是標誌。通過學習，我深刻地認識到馬克思主義在政治上的先進性，包含了預見社會發展規律和人類光明前途的先見性。在以後的學習中，我要繼續加強對所學課程的歸納、整理和探討，提高自覺性，堅持理論聯繫實際，學以致用，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，努力掌握做好本職工作的知識和技能。一手抓學習，一手抓實踐，加強理論學習，強化實踐礪練，積極反躬自省，力求見賢思齊，不斷提升自己的綜合素養，努力成爲本職崗位上的內行和能手。

中青班培訓總結篇2

由市委組織部、黨校組織實施的20x年中青年幹部培訓班，歷時四個多月，緊張而又愉快的學習、掛職生活已經結束。在組織部領導、黨校全體老師的辛勤工作和全班學員的共同努力下，圓滿完成了規定的學習任務，達到了預期的目的。現就這次培訓學習工作做一個簡要的總結。

一、培訓學習的幾個特點：

這次培訓，黨校在今年的中青年幹部培訓方面做了創新改革，依託對口支援二師的良好契機，大膽提出了1+2+1培訓模式，培訓期間，學員除了完成規定的必修課程以外，還圍繞教學內容開展專題討論2次，開展文娛活動2次，組織外出參觀1次，掛職鍛鍊兩月。這次培訓時間相對比較長，內容豐富，效果明顯，達到了預期的目的，回顧一個多月的學習和三個月的掛職生活，主要有以下三個特點：

第一、領導高度重視，準備工作充分。爲辦好本期培訓班，組織部領導給予高度重視。組織部領導親自審定教學計劃。在開學典禮上，組織部領導以授課的形式向學員作了開學動員。要求青年幹部要加強個人修養、增強黨性鍛鍊。黨校在授課老師和授課內容的選擇、生活、服務等方面都作了充分準備，對教學計劃作了精心安排，爲學員提供了良好的學習和生活條件。

第二、培訓內容與時俱進切合我們市當前的發展狀況，管理安排緊張有序。本次培訓分爲一個月理論學習，一個月市內掛職鍛鍊和某省兩個月掛職鍛鍊共三個部分。緊緊圍繞解放思想、如何促進某市的跨越式科學發展和長治久安這個主題，安排市領導和省委黨校專家教授專題課。安排了討論、模擬面試、參觀、考試、撰寫論文等實踐活動。內容十分豐富，涉及面廣，使學員夯實了理論功底，擴大了知識面。

在教學方式上，培訓班採取授課與自學相結合、討論與交流相結合、學習與思考相結合、理論與實踐相結合的方法。特別是結合學習內容採用辯論、模擬應聘教學，使每個同學積極參與，在參與中受到啓發，注重把感性認識提高到理性認識。整個教學形式活潑，針對性強，受到學員們歡迎，可以說黨校在教學模式上作了一些有益的探索。在結業考試中，雖然考試題目涉獵的範圍比較廣，監考也很嚴格，有的同學講，好像是回到了大學聯考的考場上，但是最後，大家還是考出了比較好的成績。

結合學習內容，黨校還組織培訓班赴某監獄參觀考察，並聽取監獄服刑人員現身演講。大家都深有感觸，感到收穫很大。

本期培訓班還還引入了“無領導小組討論”的方式，對學員的分析能力、綜合能力、表達能力進行了一次比較全面的考覈。組織部聘請了有豐富經驗的領導擔任評委。在討論中，學員們發言積極主動，對相關問題進行了系統、全面的分析;大多數學員的發言論點鮮明、論據充分、邏輯性強，充分展示了我市青年幹部的風采。

第三、組織領導堅強，學員素質普遍較高。本期培訓班的管理，農二師組織部始終十分關注。黨校堅持從嚴治校、從嚴管理、從嚴施教的原則。在加強教學管理的同時，着重強調學員自主管理，充分發揮班幹部的核心作用。本期青幹班的幾位班幹部和六個組的組長，是學員通過自我推薦產生的，他們在實踐和學習階段能夠嚴格要求、嚴格管理，以身作則，發揮了很好的帶頭作用。全體學員體現了團隊意識，做到了自我約束，自我管理，爲實現培訓目標營造了良好的氛圍，形成了良好的班風和學風。黨校按照市委組織部的要求針對學員在校期間的學習情況，建立了較爲完備的考覈體系，將出勤、學習、無領導小組討論成績、考試成績幾個方面的內容都納入考覈範圍。總的來說，大部分學員都能夠合理安排學習時間，自覺遵守學習紀律，使培訓班取得了圓滿成功。特別是啊力木。某學員，在學習期間，父親不幸病故，他匆匆處理完老人的後事，又投入到緊張的學習中，還有某學員在學習期間，自己的女兒剛剛出生他也僅僅請了兩天假就投入到緊張的學習中，這種精神確實可貴。

二、主要學習收穫

組織部選派幹部到青年班培訓學習，對每一位同志來說都來是一次既難得又寶貴的機會。很多學員深有感觸地說，這次培訓既是一次“回爐”，又是一次“充電”，對提高自己的思想政治素質和實際工作能力、適應新形勢新任務的要求，必將起到很好的作用。

一是提高了認識，進一步增強了學習的緊迫感。通過這次培訓，大家進一步認識到加強學習的重要性。只有加強學習，才能堅持與時俱進，保持政治上的清醒，提高把握全局的能力，在工作中不斷開拓創新;才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受住各種艱苦複雜環境的考驗。在這次培訓學習過程中，大家的學習自覺性都很高，整個培訓期間，課堂秩序好，爲較好地完成各項學習任務提供了保障。二是增強了黨性，進一步提高了思想政治素質。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒和堅定來源於理論上的清醒和堅定。基於這一認識，大家認真學習，堅持理論與實踐的結合，加深了對黨的路線方針政策的理解。尤其是在討論中，大家緊密聯繫我市實際發展狀況，和工作中出現公共關係危機時作爲一個領導如何及時的處理等問題，進行了廣泛深入的討論，使思想得到了啓迪，知識得到了豐富，視野得到了拓寬，黨性得到了增強。

三是明確了方向，進一步理清了工作思路。在學習培訓中，大家認真學懂弄通我市“三化”建設以及實現跨越式發展和長治久安的重要思想和科學發展觀的內涵，提高了觀察、分析、解決問題的能力。不僅完成了規定的教學課程，而且樹立了“科學發展”的意識。大家堅持把自身工作實際與主體班的教學課程結合起來，深入領會，融會貫通。特別是在赴某省掛職鍛鍊考察結束後，每個學員都能聯繫自身工作實際進行深入思考，寫出了較有份量的調研報告，

四是加強了交流，進一步加深了相互瞭解和友誼。這次參加培訓的學員分別來自團場、工礦企業和市各部門等。培訓爲大家提供了相互結識、相互學習、相互交流的機會。一個多月時間裏，大家就學習和工作中遇到的問題進行了坦誠、廣泛的交流，從中學到了許多好思想、好作風、好經驗。同學之間不僅互相交流、互相學習，而且互相關心、互相幫助。班級和小組組織開展了一系列豐富多彩的集體活動，增進了友情。在外出掛職鍛鍊和考察調研活動中，大家還拍攝了許多照片，留下了珍貴的紀念。許多同學深情地說，是組織上給我們創造了這次學習培訓的好機會，才使我們有緣相聚在一起。有的同學說，通過這次培訓，從其他同學身上學到許多好的東西。有的同學說，共同學習生活的時間雖短，但感情是深厚的，我們要十分珍惜和不斷增進這份來之不易的情誼。有的同學說，當官是暫時的，朋友纔是長久的，今後我們要不斷加強聯繫和溝通，在工作和生活上互相關心、互相愛護、互相幫助，共同進步和提高。

三、有待進一步改進的地方

一是在室內課程的安排上過於緊密，老師與同學、同學與同學之間的互動環節不夠;

二是在考勤紀律方面，應該更加進一步加強，發現鬆懈苗頭，及時遏制。總之，本期培訓班在市委黨校的領導下，在市委組織部的指導下，在大家的共同努力下，圓滿地完成了學習和外出掛職鍛鍊任務，實現了培訓目標。希望各位學員回到工作單位後，將培訓取得的成果運用於指導工作實踐，爲實現我市跨越式發展和長治久安的目標做出更大貢獻。

中青班培訓總結篇3

自3月23日參加黨校中青幹部培訓班學習以來，在班主任老師的精心指導和班委的組織帶領下，我們全體同學團結活潑、和諧相處。短短一個星期的時間，通過聽取黨校教師們的專題課、相關市領導的報告，同學們靜心讀書互相交流，可謂收穫很大、體會很多、感受很深。對於這段時間的學習，我個人總結爲以下三點：

一是理論性強。通過學習,對當前建設服務型政府，全力打造民主、和諧、文明、富強的新中國有了全新的認識，黨性修養得到鍛鍊和提高，從而爲更好地做好工作打下堅實的理論基礎。

二是知識涉及面廣。這次培訓課程設置內容非常豐富，而且對於我們的生活和工作都非常實用;形式也多樣化，從理論學習到實地參觀，從老師講解到同學小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補了知識空白。

三是現實意義強。在教學中，安排了參觀警示教育基地、走紅旗渠和形式多樣的文體活動，不僅開闊了學員的視野，增強了學員的榮辱觀，而且在當前全黨大力反腐的新形勢下，有針對性對學員進行了反腐倡廉的警示教育，對我們今後的現實工作有很強的指導意義。

在剩下的半個多月的學習中，我要好好聽課，做好筆記，積極參加班級組織的各項活動，不斷提升內在素質，進行自我完善，努力做到：

第一、加強學習，提高自身素養。加強學習，不斷更新知識，在學習方法上做到巧學，邊學邊思考，並善於積累。做到理論聯繫實際，把所學習的知識運用到實際工作中去，做到學以致用。

第二、團結協作，強化團隊精神。參加班級組織的各項活動，體會團隊精神的內涵。在工作和學習中做到從大局出發，以集體利益爲重，加強溝通，團結協作，全身心投入到工作、學習中去。

第三、提升素質，提高爲人民服務的本領。授課的老師都是有多年經驗的老師和領導，工作經驗豐富，要從他們身上學習他們的工作經驗和工作方法，做到學以致用，服務好廣大羣衆。

這次培訓雖然時間短，但對我的影響是深遠的，收穫也是實實在在的。我會把這次學習作爲新的起點，努力提升自己的`理論素養，不斷提高自己業務水平，緊跟形勢發展的需要，全力做好本職工作，爲建設美好陵陽作出貢獻。

中青班培訓總結篇4

今年，我有幸參加了在黨校舉辦的春季中青年幹部培訓班。在這幾天的培訓時間裏，我細心聽講，認真做好學習筆記，積極參加了現場廉政教學活動，從中受益很多。這次學習，我體會很深，總的來說有以下幾點培訓心得體會：

一是要刻苦學習，提高素質

當今社會日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就有可能導致什麼都想學，什麼都學不好的結果。

我深知“冰凍三尺，非一日之寒”的道理，在短短的幾天時間裏，要想全面掌握所學的知識是不大現實的，這就要求在平時要加強學習，必須廣學博覽，儘可能獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要。特別是要積極主動地接受新理念，學習新知識，掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

在學習方式方法上，要擠時間學習，特別是擠業餘時間學習。要堅持理論聯繫實際，學以致用。要聯繫思想實際和工作實際，解決好世界觀、人生觀和價值觀問題。學會用理論聯繫、指導實踐，提高分析解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。不僅要向書本學，向實踐學，還要向領導和身邊的同志學習。

二是要與時俱進，開拓創新

作爲青年幹部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股衝勁、闖勁，要克服自滿思想，我們不能滿足於已有的成績，要進一步解放思想，以創新的意志、創新的精神、創新的思路開展工作，爭取更大的成績。要克服畏難情緒。面對困難要有戰勝困難的勇氣，面對問題要有解決問題的決心，面對挑戰要有應對挑戰的辦法。

創新是揚棄，而不是全盤否定，推倒重來，割斷歷史。我們只有把好的東西繼承下來，這樣才能進步。還要借鑑他人新鮮經驗與本人實踐結合起來，改進和完善自己的思路和做法，是創新的重要方式之一。

三是要積極進取，廉潔自律

我們一定要樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，只有這樣才能保持一種良好的心態。我們都有上進心，希望自己的工作得到肯定這是正常的。

如果一個人平時不努力工作，不認真學習，工作能力和工作質量不高，這樣上級不滿意你的工作，同級不認可你，下級對你不服氣，即使機遇來了也把握不住。因此，我們一定要把個人進步與黨和人民的事業有機結合起來，積極進取，增長本領，創造業績。

中青班培訓總結篇5

20xx—20xx年10月，我有幸參加了 市委組織部在 黨校舉辦的第xx期黨政幹部中青班。在組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯繫實際、活學善學。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙臺市委領導的報告，通過課外拓展訓練、學員論壇、社會調研等豐富全面的教研活動，同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收穫很大、體會很多、感受很深。我主要做到：

1、始終堅持學以修德這個核心，領導幹部的良好形象在中青班學習中得到了進一步樹立。我十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習、鍛鍊的機會，把立德、修德作爲學習的第一前提。雖然已經就職於副處級領導崗位，日常工作比較繁重，仍基本上一天不落地參加集中授課，自覺主動地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤。特別是在學習期間，我還被安排參加了全省計生局長培訓班、市統—戰部組織的黨外幹部讀書會和 市年終計劃生育考覈工作，雖然各項工作安排密、要求高、壓力大，但我仍能擠時間學習，不但沒有掉隊，還取得了比較好的成績。作爲中青班的一員，在學習期間，我十分尊師重教，言行文明，舉止得體;與其他學員團結活潑、和—諧相處，學習、生活和工作有序開展。

2、始終緊扣學以增智這個關鍵，知識結構在中青班學習中得到了進一步優化。我能正確看待黨校的學習，學習的定位不僅僅侷限於取得一張結業證，而在於求得真知，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發展的學習型幹部。圍繞這樣的定位，我在學習中注重學習的計劃性、系統性和實效性。每次集中授課前，我都堅持先預習再聽課，遇有疑問堅持向老師們請教、到網絡中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹。對政治、經濟、法律等綜合知識的掌握，實現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變。

3、始終抓住學以致用這個根本，服務本職工作大局的本領得到了進一步 提高。在學習的過程中，我能堅持和發揚理論聯繫實際的學風，注重慎視和思考黨校所學的知識與所從事的本職工作之間的聯繫，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問題，如如何提高領導方法和藝術、統籌解決人口問題等。我在班級論壇上做的《中青年領導幹部如何提高決策能力和執行能力》發言和在經充分調研的基礎上形成的《關於縣域經濟發展的思考》論文，都得到了教師和學員們的高度評價，較好地實現了學習成果的轉化運用。

通過三個月中青班學習，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養得到了新的提高。我會以這次學習作爲新的起點，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，爲煙臺發展做出自己應有的貢獻。

中青班培訓總結篇6

本學期，本人接手擔任七年級、八年級年級的勞技教學工作。一學期以來，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，並取得了一定的成績。爲了不斷提高教學質量，促進學生全面發展，現將本學年勞技教學工作總結如下：

一、激發學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂。

勞技學科在學校歷來是次科，因此學生的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。爲了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養學生的認知能力入手，通過對身邊環境的感觸以及對美好生活的嚮往，進一步瞭解到學生的思想現狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基本特點。接着，根據學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發學生學習的興趣。最後，我利用各種機會，經常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的.成功與快樂。

二、認真鑽研業務，努力提高課堂45分鐘的教學效率。

在業務上，本人從不以自己多年教學的“豐富經驗”自居。本人積極利用各種機會，學習教育教學新理念，鑽研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂45分鐘的效率。課餘，我經常與同事們一起探討教學過程當中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。

三、關愛學生與嚴格要求相結合，儘量使每一位學生進步。

親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程當中，我不以“師長”自居，儘量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我儘量做到分層施教與個別輔導相結合;課餘，我讓優秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。一年來，學生們原本薄弱的基礎知識有了穩步提高。

四、存在的不足及努力方向。

部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規範和引導;今後，本人將繼續本着“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制;繼續保持與學生家長的緊密聯繫，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。