親子活動總結幼兒園多篇
親子活動總結幼兒園篇1
20xx年9月26日下午,我們開元街道中心幼兒園裏張燈結綵,熱鬧非凡,在歡快的樂曲聲中,家長們臉上洋溢着燦爛的笑容,高高興興地走進幼兒園,他們即將參加我園舉辦的第一屆“慶祝國慶趣味親子活動”,和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。
15時30分,在歡快的《藍精靈》、《洋娃娃和小熊跳舞》音樂中,我們的家長和孩子們先後邁着有力的步伐,喊着響亮的口號步入活動場地,接着是主持老師和園長阿姨給家長和孩子們帶來的美好祝願。
16時整,主持老師:“開元街道中心幼兒園慶祝國慶趣味親子活動現在開始”一聲令下,大、中、小三班各自在本班老師的帶領下,有秩序地進入了各自場地,首先老師給家長和孩子們講活動規則,號令一響,活動開始了,大班進行的是:“揪尾巴”,中班是:“小腳踩大腳”,小班是:“踩氣球”。家長和孩子們本着“友誼第一、比賽第二”的原則,活動緊張、熱烈而有序的進行着,整個活動場地到處是喝彩聲、加油聲、歡笑聲,大約16時40分,活動圓滿結束。
整個親子活動,從計劃到準備,到活動,到結束,每一環節都組織的井然有序,特別是活動過程(),無任何安全隱患發生,這樣圓滿的成績歸功於我們老師的精心準備,歸功於家長們的密切配合!通過這次活動,提升幼兒動作的協調性、大腦的靈活性,培養幼兒的堅強毅力、不怕困難、善於思考等良好品質。讓幼兒感受到親情,感受到愛,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動,增強孩子的體質,多給孩子鍛鍊的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次運動會我們覺得開的還是比較成功的,圍繞着“我運動、我健康、我快樂”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。
親子活動總結幼兒園篇2
親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,通過一起做遊戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場,參加“親子互動、快樂遊戲”爲主題的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”,不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的生活,增進了家長和孩子的友誼,它作爲一個平臺,給孩子一個在家長、老師面前表現自我,施展個人的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子;作爲我們老師,更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通,通過這次活動,讓我感覺到,作爲老師應該多創造一些條件,讓每一個幼兒、家長都有展現本身的機會,讓他們每個人都快樂,自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發展,也給家長們提供更多和老師交流的機會,是幼兒園教育的延伸。增強家園合力,共促幼兒成長。
在此次活動中,我們結合實際以及孩子的年齡特點,我們設計了親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,通過一起做遊戲的方式,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動,邀請了各位家長參加此次活動,家長和孩子們歡聚一起,參加了我們的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”,不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利,使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動,真實感受到了童趣,如家長和孩子玩沙包、夾氣球等遊戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心願。在今後的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!
親子活動總結幼兒園篇3
新的一年即將來到,雖然是寒風刺骨,但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢,熱鬧非凡,精彩的活動驅走了大家的寒冷。活動取得了良好的效果,圓滿結束。
迎新年一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年,我們都力求以不同的形式來慶祝活動,讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年,我園積極動腦,精心策劃。活動中,孩子們玩得開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了,但孩子們還常常在一起歡快的談論着在各個班玩遊戲的感受。
早晨,開始入園參與親子游戲活動,幼兒分年齡組分批入園,迎新活動正式開始。“親子小遊戲”搶椅子,讓家長們回到了童年的時代,和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中,看着他們開心地玩着,樂着,似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在歡快的音樂中,教室裏笑聲盪漾,其樂融融。
在“剝剝吃吃”的活動中,幼兒們親自爲家長們剝桔子,幼兒們一個個爭先恐後,力爭第一個把桔子皮剝好,把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴裏,爸爸媽媽吃在嘴裏,甜在心裏。剝的慢的幼兒甚至爲了自己的速度而懊惱,但是在爸爸媽媽眼裏,自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語中,家長和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服,翩翩起舞,扮演各式各樣的小動物,幼兒們玩的可開心了。
最後一個節目是,寶寶們親子動手製作新年心願賀卡,把自己的心願寫在新年賀卡上,希望有一日自己的心願能夠成真,很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年裏身體健康。工作總結
活動的最後,孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中,看到他們是如此的幸福。帶着老師同伴的祝福,相信他們在來年的學習中會更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長。
親子活動總結幼兒園篇4
今天,我們一行四人來到___郊區的新居民幼兒園,進行了一個小時的親子活動。
由於大家都是第一次親身實踐,經驗嚴重不足,活動開展不是很理想。活動結束後,經驗豐富的老師給我們提出了寶貴的建議,現在我將它們整理出來供自己學習思考,也爲以後去___幼兒園的老師們提供參考。
首先,作爲一名幼兒園主班老師,在整個過程中必須精力充沛,能讓家長孩子感受到自己的熱情。不論面前十個孩子裏有幾個孩子不聽話各玩各的,老師都得對還在認真學習的孩子負責任,不能將自己的負面情緒表現在孩子面前。
其次,在活動方面,老師還應該注意幾點。
在準備活動的時候,老師應該充分了解新居民幼兒園的情況,再確定適宜的親子活動內容。比如,班裏面都是混齡的孩子,有些孩子還很小,不願意跟家長分離,老師就可以選擇一些孩子跟家長一起玩的遊戲。
開展活動之前,老師必須準備好需要的物資,並用簡介的語言講清楚遊戲規則,以免造成混亂。
在時間控制方面,老師應該給家長和孩子明確的語言提示,比如說:“還有5分鐘”“還有3分鐘”,提醒大家抓緊時間完成。如果沒有這些提示,家長和孩子就會無限制地拖延下去,最後不知所措,亂跑亂玩。
除此之外,還有一些細節問題。給家長和孩子發材料的時候,要提醒孩子說“謝謝”,培養孩子的禮貌習慣。在點評孩子的作品的時候,不用太過於死板地問孩子“你畫的這個是什麼?”,因爲有些孩子不願意表達自己,活動場面會冷下來。這時候老師就應該自己給自己打圓場,“這個作品非常不錯……,接下來咱們來欣賞下一個”。再問問題的時候,儘量選用孩子能理解的語言,也不要問孩子喜不喜歡這種問題,可以說“這個活動非常好玩吧,咱們再來玩一個吧”。
在結束的時候,主班老師要感謝家長和孩子們來幼兒園,並提醒大家將玩具書籍分類放好。
親子活動總結幼兒園篇5
端午節是我們中華民族的傳統節日,爲了讓孩子們瞭解近端午節的意義,感受端午節豐富的民俗文化,從小接受傳統文化的薰陶,6月7日下午,世紀星幼兒園大班組織了端午節主題教育系列活動――“畫龍舟”活動。
首先,教師向幼兒介紹端午節的由來,讓孩子們充分了解了“糉子”文化的來源以及在中國悠久的歷史,激發孩子們初步的民族自豪感;帶領孩子們觀看視頻《龍舟比賽》,感受“端午”這個中國特有的民族節日,體驗濃濃的節日氣氛。老師鼓勵孩子們以繪畫的形式描繪出賽龍舟的熱烈場景,於是孩子們憑藉自己的親身經驗,拿起畫筆繪畫起來,不一會一幅幅賽龍舟的熱鬧場面展現出來,看着美麗的圖畫,彷彿讓我們走進了賽龍舟的現場。
豐富的系列主題活動,不僅增加了孩子們對傳統端午節的認識,感受了民俗文化的魅力。同時,也讓小朋友學會了與同伴互相協作、互相分享的能力。
>幼兒園親子活動總結7
金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節來臨之際,我們中班組成功舉辦了“團團圓圓慶中秋”活動。主要以“快樂”爲中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。
這次活動無論是從設計還是流程都很完美,能夠調動起孩子和家長們的積極性。孩子家長歡聚一堂,說着中秋節的故事、唱着中秋節的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識,在優美的故事中感受到傳統節日的薰陶。
參與是一種快樂,創造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創造力,同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,有效促進了家園聯繫。最後針對這次活動我們採訪了幾位家長,家長們都說這次活動特別有意義,能很好地促進學校與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子要感恩,要團結,希望我們以後能經常舉行這樣的活動。
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