教育集團總結多篇

【第1篇】中鐵十四局集團公司射陽項目部先進性教育第一階段總結

先進性教育第一階段總結

以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我項目部經過宣傳發動，精心組織，開展形式多樣的學習活動，黨員幹部職工對“保持共產黨員先進性”的重要性和必要性已經有了較爲深刻的認識，第一階段的工作已取得了階段性勝利，現將第一階段工作總結如下：

一、基本情況：

擔負連鹽高速公路射陽三標工程施工任務的射陽項目部有黨員18人，其中在位黨員13名，，在家待崗黨員5名，加上公安支部的王用根實際參加參加學習的14人。學習中，黨委高度重視，認真組織落實公司黨委和項目部黨委制定的學習計劃，嚴格按照：“學習要深、工作要細、過程要實、質量要高”的要求，認真組織全體黨員採用多種學習方法學習，做到了學習和施工生產兩不誤、雙促進的目的。

二、主要作法：

（一）高度重視，精心組織。射陽項目部部署開展保持共產黨員先進性教育活動以來，按照公司黨委要求精心組織，紮實落實。一是成立領導小組，精心組織部署。項目部組織得力人員成立先進性教育活動領導小組，在黨委領導下紮紮實實地抓好這項工作。人員組成如下：組長：劉忠厚副組長：劉考董坡成員：潘洪德董國富於洪斌。領導小組下設辦公室落實先進性教育活動具體工作。同時建立領導小組例會制度、領導責任制度、羣衆監督評價制度、學習制度等，以保證學習活動開展得富有成效。同時撥出專項經費爲每個黨員購置了學習用品，並對每個黨員建立了學習檔案，實行歸檔管理。9月1日，項目部召開了由全體黨員和員工代表參加的保持共產黨員先進性教育活動動員大會劉忠厚代表黨委和公司聯繫人進行動員部署，對開展保持共產黨員先進性教育活動提出了具體要求，並傳達了射陽項目部先進性教育活動實施方案安排意見及整體計劃推進表，統一全體黨員思想，提高對教育活動重要性的認識。二是領導帶頭在學習中做表率。黨委書記劉忠厚同志既抓教育活動，又要同時處理施工現場的繁忙工作，精讀《保持共產黨黨員先進性教育活動讀本》和抄寫筆記、撰寫心得體會文章經常到深夜。9月3日，按開展保持共產黨員先進性教育活動計劃安排是集中學習系列文章，當天他還在公司辦事，爲不誤晚上七點半的正常學習，他連晚飯都沒顧上吃，趕到項目部按時參加了學習。三是抓好學習計劃，完成規定動作。按照項目部制訂的《保持共產黨員先進性教育活動實施方案》及《計劃推進表》，明確了規定完成的學習內容、具體學習時間、組織人員、學習記錄、學習專欄等，由各黨支部、黨小組抓好落實。黨支部書記爲第一責任人負責，認真按照學習計劃，逐項組織開展。

（二）注重實效，不走過程。學習中在總結以往教育學習方法的基礎上，我們努力在學習方式上求活、求新，主要做到“五學”。一是中心發言引導學。項目部安排的集中學習討論和交流發言會上，都確定中心，積極引導黨員圍繞中心討論和交流發言，使討論和交流發言有深度、有內容。按計劃安排推進的次集中學習討論和交流發言會上，先後有五人次進行了專題輔導和14人次發言。9月16日，劉忠厚同志以“新時期共產黨員先進性具體表現”爲題爲全體黨員上了一堂生動的專題黨課。二是共同交流互動學。學習教育階段，黨委和黨支部分別組織進行了一次心得體會交流和學習經驗交流，大家都結合本職工作實際，積極發言，交流體會，互相學習，互相提高。三是集中組織系統學。項目部保持共產黨員先進性教育活動領導小組對相關資料裏的必讀內容進行認真整理，按制定的計劃有序按時地安排集中系統的學習。每次集中學習，都由書記或副書記組織，全體黨員參加。每次都通讀文章，對重點內容都及時劃出來或做出記號，反覆學習，領會實質。對極個別不能參加學習的同志，由黨支部負責，通知本人補課，做到人人不漏，不留死角。四是結合實際討論學。學習階段，項目部於9月23日選派部分黨員和入黨積極分子到鹽城新四軍紀念館進行了參觀，並對其要求寫出觀後感。同時項目部還有意思地根據黨員工作崗位情況進行了部分專題討論，同時把討論題編成試卷對黨員進行了一次集中測試，達到了良好的學習效果。五是根據實際分散學。由於工地上施工生產繁忙，部分人員只能採取擠出時間分散自學抓好規定內容的學習，在規定自學硬性標準的同時，安排部分黨員閒時補習。

（三）嚴格制度，規範學習。爲了保質保量完成規定動作，項目部常委提出並嚴格落實學習“十有”制度。即學習有組織、有計劃、有考勤、有專人負責、有學習記錄、有學習筆記、有檢查考覈、有講評、有小結、有心得體會文章。對每個黨員民警提出“三學”計劃。即要進行個人述學、小組評學、支部考學。保證學習有人召集、文件有人宣讀、會議有人記錄、交流有人發言、材料有人整理、結果有人上報、成果有人總結。爲抓好教育活動落實，項目部計劃推進表規定了每進行一步都要有黨委書記對人員、時間、內容三落實情況進行驗收簽字。

（四）廣泛開展宣傳活動。爲了在全局營造濃厚的學習氛圍，項目部製作了《立黨爲公、永葆先進性》和《做到兩不誤、確保雙促進》爲專題的宣傳板報塊，以促進學教活動的開展。

通過嚴格落實學習制度，射陽項目部按計劃完成了公司要求的學習任務。全體黨員每人蔘加集體學習和和自學43小時以上、9月25日，項目部組織全體黨員進行了心得體會交流，每個黨員都有心得體會文章、記學習筆記都在近4000字以上，參學率達到了95以上%（鄭平良同志因拌合站天天加班未能及時參加學習教育）。

三、主要收穫：

1、全體黨員統一了思想認識。充分認識這次開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性。在新的歷史條件下，繼續保持共產黨員先進性，關係黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固，關係黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。

2、政治理論水平有了一定的提高。全體黨員通過學習交流，對相關的政治理論有了更進一步的理解，加深了對“三個代表”重要思想的認識。從世界的政治和經濟形勢，從中國革命的歷史高度認識改進黨的.建設的重要性。

3、對黨員的先進性有了更深的理解。在學習中黨員分別聽了劉忠厚同志以“新時期共產黨員先進性具體表現”爲題的專題黨課後。黨員們從我們黨的歷史看到老一輩黨員身上折射出的光輝形象，體現了共產黨員的崇高品質，在改革發展的今天，他們發揚傳統，大公無私給我們留下了寶貴的精神財富。使大家認識到入黨不應該是爲了做官，爲了享受，更多的是無私的奉獻，一種更高的要求，更多的義務和責任。討論中黨員們提出在工作中要做三個模範。即要做愛崗敬業、勇於創新的模範。要做嚴以律已、廉潔勤政的模範。要做團結協作、奮發有爲的模範，黨員的先進性更加凸現。通過這次對先進性內涵的思考與討論，廣大黨員對新時期黨員先進性的本質內容有了清楚的認識，對先進性的具體要求作了積極的探索。如何發揮黨員的作用，新時期黨員的先進性應該如何體現，這些觀念已經不同程度地深入到黨員的思想中。

4、對黨員的行爲有了更高的要求。我們在討論中很多黨員談到黨員保持先進性就是要做三種人：首先是做立黨爲公，做遵紀守法的帶頭人。共產黨員先進性的體現就是必須做到：一是自身要正，清正廉潔。二是要有較高的政策水平，提升自身素質。三是通過自已的行動形成“想幹事、會幹事、能幹事的良好風氣。其次是做企業改革的先行者。作爲一名的共產黨員要做到：一是關心大局工作，在工作中把具體工作與大局工作有機地結合起來，服務大局，服從大局。二是要善於從全局的高度思考和處理問題。自覺把本職工作放到大局中去認識，去定位。找準爲大局工作服務的切入點和結合點。確保自己始終與企業的中心工作同心同步，讓黨委放心，讓員工滿意。三是不斷加強和完善自我。一方面要通過提高自己的政治覺悟和專業技能提高工作效能，另一方面也要加強內部的團結和諧，在各項工作中起表率作用，一切從我做起，樹立共產黨員的良好形象。

四、有待進一步改進的問題

回顧先進性教育活動第一階段的學習情況，總結射陽項目部的實際工作，在今後的工作中還存在一些需要改進的地方。主要有：

（一）在先進性教育活動中，黨組織能夠經常聽取羣衆的意見，但在平時黨的活動中，積極分子參與不夠；黨組織活動對羣衆的吸引力和影響力尚需加強。

（二）在先進性教育活動中，黨支部注意了學習和活動形式的創新。但在平時的黨組織活動，形式還是較爲單一，真正吸引人的形式不多；學習的效果也有待進一步提高。

（三）黨員和黨組織在廣大羣衆中的形象有待進一步提高。要更好地發揮黨員的先鋒模範作用和黨組織的戰鬥堡壘作用，增強黨組織的凝聚力和吸引力。

在新的歷史條件下，繼續保持黨的先進性，關係黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關係黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。射陽項目部黨委將按照上級黨組織的工作部署，繼續深入開展學習教育活動，引導黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力。使每名黨員都能成爲工作崗位的一面旗幟，心繫羣衆、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領羣衆前進，不斷爲企業改革發展和項目經營管理作出貢獻.(劉考)

【第2篇】中共**集團公司委員會保持共產黨員先進性教育活動工作總結

按照《中共南昌市**局委員會關於印發〈第二批先進性教育活動實施方案〉的通知》（**黨發〔2022〕28號）要求，根據市局黨委的總體部署和安排，從2022年7月開始，作爲第二批參加保持共產黨員先進性教育活動的單位，全面開展了“實踐‘三個代表’重要思想，保持共產黨員先進性”教育活動。在市局黨委的正確領導和市局第三督導組的具體指導下，集團公司黨委精心組織，全體黨員共同努力，圓滿完成了先進性教育活動各項工作任務。

現將集團公司開展保持共產黨員先進性教育活動情況總結如下:

一、基本情況及主要做法

集團公司現有黨員總數325人，黨支部15個。其中在職黨員140人，請長假和待崗黨員92人，內退黨員73人，離休黨員20人。黨員全部參加了先進性教育活動。集團公司開展先進性教育活動的主要做法有以下三點：

（一）、以學習動員爲先導，提高認識，夯實搞好先進性教育活動的思想基礎。

保持共產黨員先進性教育活動是黨中央實施的一項重大戰略部署，是一項涉及面廣，政治性強，工作量大的教育活動。活動一開始，集團公司就把上級提出的“不走過場，不出偏差，取得實效”要求作爲開展活動的指導原則。在學習動員階段，集團公司主要抓了以下幾個方面工作：

1、提高思想認識，組織工作周密。

公司黨委高度重視先進性教育活動，切實把此次活動作爲統攬工作全局的重要工作，擺上議事日程。及時組織黨員幹部認真學習上級有關文件精神，讓每個黨員明確這次教育活動的目的、意義、方法、步驟、任務、要求等，增強每位黨員的責任感、緊迫感，把思想統一到中央決策部署上來。建立健全了先進性教育活動領導工作機制。及時成立了先進性教育活動領導小組，並下設辦公室，辦公室下設材料組、宣傳組、綜合組，同時黨委和行政班子成員分別掛點聯繫基層黨支部督導開展先進性教育活動。各黨支部也成立了相應機構。形成了一把手負總責、一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的組織嚴密、督導有力、信息暢通的組織網絡和工作機制，爲確保教育活動順利開展奠定了組織基礎。

2、積極宣傳動員，營造濃厚氛圍。

在先進性教育活動中，公司黨委每一階段都根據學習教育的內容和特點，有針對性地召開黨員大會進行思想動員。通過動員，廣大黨員統一了思想認識，消除了各種顧慮。各黨支部根據集團公司實施方案，結合本單位實際，研究制定了先進性教育活動安排，下發至每個黨員手中，使每個黨員瞭解整個活動開展的具體安排和要求。對於一時聯繫不上的黨員和年老體弱的離休黨員，採取送教上門或致公開信郵寄學習材料的方式，最大限度地保證了先進性教育活動的覆蓋面。同時充分利用橫幅、標語、簡報、專欄、板報、學習心得園地、投送信息稿、培訓各支部開展先進性教育活動的骨幹、拍照攝像等形式營造教育聲勢和氛圍，宣傳學習中的新鮮經驗和先進典型，使全體黨員同志在濃厚的學習氛圍中自覺接受教育和薰陶。

３、突出活動主題，抓好理論學習。

學習動員階段，集團公司始終把握學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，突出保持共產黨員先進性這個主題，做到：

一是堅持理論學習與通讀、精讀原文和座談討論相結合。主要抓對《黨章》和《保持共產黨員先進性教育讀本》的學習。在抓好平時學習的基礎上，公司黨委中心學習組抽出了4天時間進行集中學習，把學習對象擴大到各單位黨政主要負責同志。認真學習了《黨章》以及毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志的文章和中央及省、市委有關文件和領導的講話，並專門就先進性教育活動結合企業工作實際進行討論，圍繞共產黨員先進性在企業工作中的體現進行座談，進一步加深對新時期保持共產黨員先進性的現實意義的理解。

二是堅持理論學習與學習先進典型相結合。在抓緊理論學習同時，做到結合學習牛玉儒、鄭培民、任長霞、許振超等優秀共產黨員的先進事蹟，進一步加深對新時期共產黨員先進性基本要求的理解。

三是堅持理論學習與個人思想、工作實際相結合。在學習過程中，公司黨員圍繞“什麼是新時期共產黨員先進性，爲什麼要保持共產黨員先進性，怎樣保持共產黨員先進性，如何爲和諧創業作表率”進行認真思考，圍繞着“新時期共產黨員先進性具體要求”展開大討論，提出了各自崗位上保持共產黨員先進性的具體標準。

４、豐富

【第3篇】教育集團掛職工作總結

1、管理有特色。

“求是”的管理特色概括爲“文化引領，、管理優先、師資整合”這12個字。

（1）文化引領。沒有文化的引領，先導是難以對下屬的三個學校進行統一管理，均衡發展，“求是”是浙大附小，秉承了浙大包容博大的氣魄，以“把學校辦成少年兒童健康成長的樂園，讓更多的兒童享受求是優質教育”爲教育目標（學校的顯示屏反覆播放），“改革、科學、奮鬥”的精神已無痕地滲入到每一位“求是”人的血液中，激勵廣大師生員工朝着共同的理想目標執着追求，形成了全面、和諧、求是、創新的校風，敬業愛生、精益求精的教風，樂學、會學、勤學的學風。下屬各國小實現均衡發展，連鎖辦學沒有沖淡“求是”這杯牛奶，是“改革、科學、奮鬥”精神使集團化辦學走向成功。

（2）管理優化。體現在管理的扁平化、制度化及網絡化管理。求是爲提高管的效率，建立扁平化的管理機構，重心向年級組與教研組下移。各校副總校長參與校長會議的決策，在各校長辦公室的協助下負責並主持處理下屬某學校的日常行政事務，同時還負責學校某條線上的管理，對三校某方面的工作進行統一管理和決策。這種“條塊”結合的管理機構設置使學校決策層和執行層聯繫緊密、提高了管理效率。

（3）師資整合。“求是”是採用以老帶新、整合領導，如設正副教研組長、年級組長，由老學校教師擔任正職，新學校教師擔任副職，這種幫帶配置保證了教學與管理的質量，確保教學管理實施質量的一致，使新學校的管理力量在短時間內得到了培養和鍛鍊，併爲集團化學校進一步發展打下基礎。

2、教師有特色。

“求是”教師的特色可歸納爲“勤奮、敬業、自信、開拓”這8個字。

在“求是”教師這個團體中，有一句話是大家掛在嘴上的，哪就是“你想當校長很難，你想成爲一名優秀的教師，只要你努力，一定能達到”。在“求是”，人人羨慕做一名優秀的教師，因爲一名優秀的教師在政治地位以及獎金津貼等方面遠遠超過普通教師以及行政領導，“求是”的這一理念，支持着教師朝着既定的目標努力。“求是”提倡的是“輕負擔、高質量”的質量觀，這樣，相對教師而言，工作強度增大，但教師沒有怨言，化壓力爲動力，自我加壓、自我實現。

3、學生有特色。

“健康、自信、求真、智慧”的特色在“求是”孩子們的身上得到充分凸顯，就說說學生每天的出操吧，每天清晨，在昂揚的樂曲中，高舉班級銘牌，跟着整齊的步伐，喊着響亮的口號，雄赳赳地走向操場，早操完畢，還是如此回教室，顯得格外精神，“求是”的孩子每天都是這樣開始新的一天的學習生活，直致影響他的一天的學習生活。

這次學習活動，既是學習的過程，也是我們回顧反思與整理的契機，儘管差異萬千，儘管差距萬千，但我們畢竟從事一樣的光榮使命，他們在教育教學及教學實踐中的先進經驗和方法，將爲我們今後的工作起到揚帆引路的作用。相信有先哲們的教誨，有先輩們的指引，加上我們不斷努力，只要堅定信念，咬定青山，就會進步、就會發展。

【第4篇】2022年教育集團學年工作總結範文

教育集團在市教育局的直接領導和社會各界的支持下，通過集團全體教職員工的共同努力，學校在全面落實黨和國家的教育方針，落實學校“以人爲本、以質爲重、以法爲準、以和爲貴”的管理理念，堅持以學生髮展爲本，樹立全面、協調、可持續的新的發展觀，全面提高學校的教育質量方面，取得了令人滿意的辦學效果。

一、德育在先養正樹人

一學年來，我校圍繞打造德育隊伍、豐富德育形式、創建平安校園、爭創滿意學校、注重健康教育等工作思路，紮紮實實地做了以下工作。

（一）、精心打造德育主幹隊伍，與時俱進地探索並豐富社會轉型時期德育新內涵，不斷推進德育創新。

1.我們在全體教職工中深入開展學習《公民道德建設實施綱要》和《××市教師師德自律公約》的活動，重視強化全體教職工的課堂教學育德功能、身教示範的作用和文明禮儀的習慣。通過食堂管理、社團輔導、午休值班、晚自修值班等崗位提高全校教職工對德育的參與度。結集《班主任年度德育論文選編》並將其中的優秀之作送評一年一度的市級德育論文評比。5月爲主題班會展示月，共舉行各種展示主題班會10節。三年班齡以下（含三年）的新班主任和副班主任開設主題班會彙報課5節，三年班齡以上班主任開設主題班會示範課3節。實行週二班主任例會制，實行班主任期中問詢制，規範期末學生評比和評語撰寫要求，規範班主任學期工作計劃和總結格式。努力使德育工作縱向銜接、橫向貫通。我們非常注重學生幹部的培養與使用。××年8月14日與××年2月11日，學生處兩次召開學生幹部新學期培訓會議。培訓教育活動做到內容紮實、時間緊湊、培訓內容操作性強，使每個班幹部都意識到自己的行動不僅能夠提升自己的工作能力，而且還能以自己的實際行動帶領全體同學確立責任感。

（二）、狠抓養成教育，關注精神成長

1.我們提出了養成教育校本基本規範，爲達成養成教育實效，營造文明校園環境，我們通過新生軍訓，凝聚班魂；學習規範，制訂公約；完善制度，落實檢查；引領輿論，多元宣傳；對話溝通，分層育德。在此基礎上，我們實施了班級行爲規範考評制度。每月評比、公佈一次“行爲規範示範班”與“行爲規範達標班”，評定內容由值周班檢查情況、校醫室檢查情況、學生處組織的由年級組及其他相關人員參加的巡查情況、各科任課老師的評定情況四塊組成。由於此項評比制度操作性強，反饋及時，班主任與學生都非常重視，有力地促進養成教育的開展。在關注學生精神成長方面，我們的基本做法是：

⑴校史教育，文化認同：××××作爲百年名校，“嚴謹、求實”的校風、“正直、儉樸、尚禮、揚善”的校訓名揚全國，有着立志教育的豐厚校本素材。儘快適應新校園生活的第一步就是富有校本特色的新生入學第一課“校史校訓教育”，推動新生樹起“今天我以××爲榮，明天××以我爲豪”的文化認同感。

⑵愛心教育，補困幫扶：教育資助券制度繼續實施，努力完善特困生學生的補助工作，建立特困生基金44725元，減免雜費31000元，困難補助xx元等。另外還與淳安楓樹林夏峯中國小學生結成對子，予以幫扶。××年5月，在××市首屆“公民愛心日”活動中，我校同學在各團支部的組織發動下，共捐書1032冊交××市圖書館。

⑶獎勵先進，典型引領：王氏獎學金寄託着遠在海外的炎黃子孫對祖國的深厚情懷和對祖國未來的深切期望。第12屆王氏獎學金評選起到了良好的校風引領作用。

團委通過××××中學生業餘黨校的形式，培養自主、創新的優秀學生。××年11—12月，學生業餘黨校邀請學校領導、特級教師爲學員授課，進一步學習黨的理論知識，現在已經有60多名學生寫了入黨申請書。

【第5篇】集團第四黨支部黨員先進性教育活動第一階段學習總結

一、認真制定學習計劃，積極營造黨員“保先”教育活動的學習氛圍。

我公司黨支部領導對這次開展的黨員先進性教育活動十分重視，深感責任重大，積極安排部署此次學習活動計劃方案。爲了避免流於形式走過場，在制定制訂活動方案時做到體現四個特色：一是在學習活動的方法上體現堅持正面灌輸與自我教育學習相結合，以自我教育學習爲主；堅持普通教育學習與個別教育學習相結合，以集中教育學習爲主。二是在學習活動的格局上形成領導親自抓，廣大黨員共同參與，所屬各項目單位同時開展，並自覺接受羣衆監督的育好局面。三是在活動的氛圍上營造不是整黨的整黨，不是運動的運動的從嚴治黨氛圍，用整風的精神開展好這項學習活動。四是在活動的效果上貼近自身實際，做到有的放矢，立足解決好黨員隊伍中存在的突出問題，以推進公司的各項工作。

公司根據自身的工作情況，定於每週四、週五的下午時間，集中組織黨員同志學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《白克明同志在1月24日在教育活動動員大會上的講話》、《齊守印同志在2月25日全廳黨員大會上的黨課中提出的有關要求》等內容。積極參與省財政廳及集團組織的上黨課學習及其他形式的學習活動。

針對我公司項目分佈在不同的地市，黨員崗位分散的情況，能夠及時通過公司內部信息網絡發佈學習文件及通知。對於不能上網的，則採取傳真的方式，及時的將學習文件及通知精神，傳達到所屬的各單位，並責成項目責任人及時傳達學習文件及通知精神，認真組織黨員保質保量的、不留死角的完成“保先”教育學習活動計劃。並要求做到“兩促進”、“兩不誤”，合理解決工學矛盾，真正的將學習落到實處。

二、緊密聯繫公司實際，明確活動學習重點，爭創一流業績。

我公司黨員先進性教育活動嚴格按照制訂的方案，積極進行宣傳發動，學習提高；自我剖析，民主評議；認真整改，組織處置；檢查驗收，總結表彰五個步驟順序進行。保證活動環環緊扣，狠抓落實。並突出做好學習動員階段的黨員理論學習工作。嚴格按照“五個一”即每個黨員有一套學習資料、有一本學習記錄本、撰寫學習心得、參加一次理論考試、寫一份學習階段小結的要求，要求用上黨課，集中培訓、深入工作實際爭創一流業績等方式，重點組織黨員學習黨的十六大報告、黨的十六屆三、四中全會報告等內容，對照江總書記提出的新時期黨員的先進性要體現時代的四點要求，逐條逐句學習討論，深刻領會，還學習黨章的基本知識，明確黨章的職責與義務。同時，做到集中學習與分散學習相結合，集體串講與個別輔導相結合。使每位黨員的集中學習時間不少於40學時，使理論學習入耳、入腦。由於公司項目現正在繁忙的施工建設當中，爲了合理解決工學矛盾，做到“兩促進”、“兩不誤”，真正的將學習落到實處，要求每位黨員要將學習融入工作之中，以爭創一流業績，爭做時代先鋒爲目標，切實起到黨員的模範帶頭作用。

三、對學習動員階段的理論學習體會。

通過對保持共產黨員先進性第一階段的學習，以及上黨課，使我們在思想認識上得到了進一步提高，並達成統一共識：

（一）深刻認識到保持共產黨員先進性教育活動的重要意義。

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是十六大做出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。黨的十六屆四中全會《決定》明確提出，要在全黨普遍開展先進性教育活動。這對於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，都具有十分重要的意義。

首先，黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模範作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關係重大。

其次，開展先進性教育活動，是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體。人民羣衆往往是通過黨組織和黨員的行爲來認識“三個代表”重要思想的。因此，黨員和黨員幹部模範實踐“三個代表”重要思想，以自己的實際行動體現黨的先進性，讓廣大羣衆切身感受到“三個代表”重要思想的大道理就在自己身邊，這是最具體、最生動、最形象的“三個代表”重要思想學習教育。

再次，開展先進性教育活動，也是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。黨員隊伍總體上是好的。但是，也有一些黨員不能發揮先鋒模範作用，不能保持共產黨員的先進性。這些問題影響黨的形象和威信，影響黨的執政能力的提高，必須通過先進性教育活動，切實加以解決。

（二）充分認識到黨員隊伍的現狀，並堅定了共產主義信念。

黨員隊伍現狀表明，保持共產黨員先進性是一項重大而緊迫的任務。應當承認，實事求是、開拓進娶勇於奉獻是黨內思想的主流；大多數黨組織是有戰鬥力的；大多數黨員也是好的。但是也要看到，由於改革開放以來國內外各種因素的影響，加上一些地方和單位的黨組織放鬆對黨員的教育和管理，致使一些地方黨員不能保持甚至徹底喪失了先進性。突出表現在以下幾個方面。

一是有的黨員理想信念發生動遙少數黨員革命意志衰退，信仰動遙有的放鬆理論學習，思想蛻化變質，對社會主義最終必然戰勝資本主義產生懷疑，對共產主義的前途命運信心不足；有的缺乏政治鑑別力，對消極落後甚至是錯誤的東西不但不抵制、不鬥爭，反而把“腐朽”當“神奇”，茶餘飯後津津樂道，四處傳播；有的思想上出現庸俗化，沉湎於實用主義和所謂的關係學，熱衷於一些低級趣味的東西；還有的積極參與宗教、宗族和封建迷信活動。

二是少數黨員黨性觀念淡保“不履行黨員義務、不遵守黨員的紀律、不保守黨員的祕密”的“三不”黨員有逐年增多的趨勢；有些“黨員不像黨員”，有些甚至忽視乃至忘記了自己是個共產黨員，長期不參加組織生活，不交納黨費，不做黨組織分配的工作，甚至與黨組織討價還價。

三是部分黨員宗旨意識不強。在市場經濟條件下，部分黨員的宗旨意識出現了思想上淡漠、行爲上背離的現象。有的認爲全心全意爲人民服務的宗旨不符合市場經濟規律；有的認爲“吃苦在前，享受在後”與“帶頭致富”是一對矛盾；有的黨員在踐行宗旨時搞葉公好龍，嘴上經常說爲人民服務，實際上卻不願意爲人民犧牲自己的利益。甚至想利用共產黨員的身份謀私利，撈“好處”。

四是黨員不能弘揚正氣的現象比較突出。一些黨員過分自我保護，缺乏責任意識、監督意識，明知不對，少說爲佳，對黨內一些不正常現象採勸事不關已，高高掛起”的態度；一些黨員只滿足於潔身自好，自己不做違法亂紀的事就行了，對形形色色的不良現象看不慣，但不鬥爭、不抵制；少數黨員不能嚴於律已，迎合社會上的一些歪風邪氣，甚至做出違犯黨紀國法的事，有的走向了人民的對立面。

對於黨員隊伍的狀況要有全面而清醒的估計：不承認黨員隊伍主流是好的，是完全錯誤的，而看不到其中存在的問題也是十分危險的。作爲工人階段先鋒隊，黨的戰鬥力主要取決於黨員質量。離開質量這個基礎，黨的戰鬥力不會和黨員數量成正比。少數黨員的先進性在弱化，如果發展下去，不僅僅是自身會喪失黨員資格的問題，嚴重的是敗壞黨的形象，惡化黨羣關係，從整體上損害黨的凝聚力和戰鬥力。因此，強調保持共產黨員的先進性是一項重大而緊迫的任務。

面對國際國內的形勢，我們必須要堅定共產主義信念。現在有這樣一種論調，現階段強調共產黨員的先進性，過時了，脫離了社會主義初級階段的國情。對此，我們要堅決予以批駁。

第一，強調保持共產黨員先進性是黨的性質和歷史使命決定的。只要解放全人類、實現共產主義的歷史使命沒有完成，黨作爲工人階段先鋒隊依然存在，就必須始終如一地保持共產黨員的先進性。從民主革命時期到社會主義改造和社會主義建設時期，再到改革開放的新時期，黨都結合具體環境和任務，對黨員提出一些新要求，不斷賦予黨員標準以新的時代特點，然而，強調黨員必須成爲工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意爲人民服務，爲實現共產主義奮鬥終身，這一共產黨員的本質特徵始終沒有改變。強調共產黨員的先進性永遠不會過時。

第二，社會主義初級階段，包括兩層含義：第一，我國已經進入社會主義社會，必須堅持而不能離開社會主義。第二，我國的社會主義社會正處於並將長期處於初級階段，我們必須正視而不能超越整個初級階段。在這個現階段雖然不應當、也不可能要求所有的社會成員都具有共產主義覺悟，但必須對共產黨員提出這樣的要求。民主革命時期，我們黨在農村、在山溝裏活動，在經濟文化十分落後的條件下，能夠用先進思想要求、教育黨員，創造了黨的建設的成功經驗。在社會主義初級階段，政治上實行人民民主專政，國家經濟實力有了巨大增長，教育科學文化事業有了相當發展，全體人民的思想覺悟和道德水準有了極大提高。一句話，堅持、倡導共產主義先進思想有了比過去好得多的物質文化條件，爲什麼不能旗幟鮮明地強調共產黨員的先進性呢？

第三，能夠保持共產黨員的先進性，既取決於黨員自身的素質和努力，也取決於黨組織能否嚴格有效地要求、教育和管理黨員。一些先進黨組織，敢於堅持從嚴治黨，思想教育抓得緊，黨內生活制度比較健全，營造了黨員保持先進性的良好氛圍，黨員素質不斷提高，先鋒模範作用就發揮得比較好。相反，如果黨組織自身軟弱渙散，理論學習荒疏，各項制度不健全、批評自我批評難以開展，黨員生活流於形式，錯誤思想得不到批評，正氣得不到弘揚，黨員思想就會滑坡，以致能做到的事情也做不到了。看來黨組織的教育和管理不能放鬆。

第四，我們黨已經制定了正確的路線，積累一整套治黨建黨的成功經驗，從而使黨的事業不斷髮展，黨羣聯繫不斷加強；爲保持黨員先進性提供了正確的理論指導和思想保證。所以，新時期必須而且能夠保持共產黨員的先進性，對此，我們應有堅定的決心和信心。

（三）作爲黨員，應努力做到以下八點：

1、一定要保持先進性，才能體現無產階級的黨性。

黨的十六大報告體現了四個字的精神，那就是“與時俱進”，共產黨人只有抓住這四個字的精神，並付諸實踐，才能保持先進性。如果沒有先進性，就不能體現“三個代表”重要思想，共產黨員的銳意進娶與時俱進將蕩然無存。黨在十六大報告中要求在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動，體現了學習“三個代表”重要思想、增強黨的先進性和加強黨性鍛鍊和修養中的重要作用。

2、要有遠大的共產主義理想和建設中國特色社會主義的理想和信念。

在平時的工作、生活、學習中，要以不斷地增強自我黨性爲目標，在潛移默化中，以高標準、嚴要求來衡量自己，並在各方面充分發揮模範作用，始終貫徹“三個代表”，以此進一步增強黨的'凝聚力、向心力、戰鬥力，全面完成黨的各項事業和任務。

3、必須站在社會主義現代化建設的潮頭，始終遵循黨和人民的利益高於一切的原則立場，艱苦奮鬥，吃苦在前，享受在後，克已奉公，無私奉獻，崇尚科學，樹立科學的世界觀，掌握科學的思維方法和科學的理論修養。在改革開放及社會主義建設中，要解放思想，開拓進取，與時俱進，把“三個代表”貫穿於始終。

4、必須加強黨性的理論修養。

加強黨性的理論修養，關鍵是加強對世界觀的改造，要加強學習，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉昇華的理論指導工作實踐，不斷地把我們的事業推向前進，不斷地加強黨性的理論修養。正確思想，來源於正確的判斷，正確的判斷來源於生活實踐和學習，來源於自我的素質，而要提高素質，又必須加強學習、實踐，從而不斷地提高自我的素質，這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展；從小處講，我們纔不會被日新月異的發展所淘汰。

5、必須加強政治修養。

十六大報告集中體現了四個字的精神－－“與時俱進”。而作爲一切行動先導的政治工作，也要與日俱進，才能適應社會發展的需求，才能爲全面建設小康社會提供強大的精神動力和思想保證。

與時俱進的關鍵是解放思想，實事求是，並結合實際進行學習，隨着社會經濟的發展，思想政治修養必須充分體現時代精神和創新精神。

加強政治修養還要根據不斷髮展變化的新情況，把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

6、必須加強思想道德修養.

以黨性的五個特徵爲切入點，使之融匯進平時的思想、道德修養中去，堅持“三個代表”的重要思想，堅持共產黨的基本屬性，正確地對待和使用權力，樹立正確的權力觀。

一切權力來自於人民，是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的，既然權力的主體是人民，又是來自人民，就應該行使權力爲人民謀利益，否則，權力也會成爲空中樓閣，失去了基礎的權力將會有兩種後果，一種是失去約束的權力，不斷地謀私利，最終遭受人民的唾棄；一種是成爲廟裏的菩薩，管看不管用，被人民所遺棄。

我們只有把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，不斷地加強道德修養，才能利用手中的權力，更好地爲廣大人民羣衆服務。

7、必須加強業務能力和領導素質修養

增強執政意識，真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行，培養全局觀念，處理一切問題都能從全局、大局考慮，培養戰略思維能力，能從大處着眼，以黨政人才、科技人才、企業經營管理人才爲目標，不斷地加強業務能力和領導素質修養，與全面建設小康社會的要求相適應。

俗話說：活到老，學到老，不斷的學習並在創新發展環境的實踐中進行理論、實踐、提煉理論再用於實踐的循環中，把自己培養成黨政人才、科技人才或者是企業管理人才，才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮鬥中貢獻自己更大的力量。

8、必須加強黨的作風修養

加強黨的作風修養，進而切實加強和改進黨的作風，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力的根本保證。

加強黨的作風修養，共產黨員要始終堅持自重、自盛自警、自勵，胸懷偉大的理想，淡泊明利，自覺地鍛鍊意志品格，把“八個堅持、八個反對”貫徹到平時的工作、生活和學習中去，把“兩個務必”牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地爲廣大人民羣衆謀利益，更加有利於取信於民。

【第6篇】民辦教育集團董事長年終總結大會講話稿

民辦教育集團董事長年終總結大會講話稿

各位董事、各位校長、園長、同志們：

大家下午好！

首先，我代表xx教育集團董事會，並以我個人的名義，向大家致以誠摯的問候！對大家一年來辛勤的工作，表示衷心的感謝！

2022年，中國民辦教育進入了一個新的規範和提升的時期，進入了教育產業變革的時代。我們抓住了民辦教育發展的大好機遇，下決心成立了xx教育集團，並實行了集團化管理和運作，可以說，這是時代的要求，也是我們辦學歷史發展的必然。

一、2022年集團工作的回顧

1、辦學條件不斷完善  規範化驗收成績突出

2、學校管理不斷增強   招生工作穩中有升

一年來，各個學校不斷推進學校規範化管理，加強學校管理改革的步伐，收到較好效果。阜沙xx學校積極完成《五年發展規劃》的第二階段'精細化'管理，深入教學過程管理，全面提升學校工作的管理效果，提高了學校各項工作的執行力。黃江翰傑國小抓行政領導月考評，抓班主任日常管理，抓家校聯繫走訪率，辦學效益一直很好。深圳百旺學校開展'全員參與型班級管理模式'的探索和研究，不斷提高學校管理質量。三鄉平東學校學生人數集團最多，他們推行'獎懲分明，人人作爲'的管理思想，使學校辦學效益逐年提高。三鄉新民學校堅持規範管理，創建特色學校，積極控制人力成本，辦學效益和學校各項工作不斷邁上新臺階。

3、內涵發展不斷創新   教育質量再上臺階

集團各學校堅持外塑形象，內強素質的發展思路，在學校工作中積極創新，收到比較好的效果。xx雙語學校堅持創新發展，提出了'創新、協調、規範、持續'八個字的創新理念，堅持學校特色常態化，學校常態規範化，學校規範科學化，學校活動課程化。他們以市教育局、市教科院爲支點，靈活運用槓桿原理，秉承'上向省教育廳要課題，下向博羅縣教育局、鎮教辦要口碑'的思路。目前，他們與惠州一中、博羅中學等重點高中將結成'對子'學校，保證國中生，特別是特長生的升學出口。他們準備掛牌市教科院'雙語教學實驗基地',打造學校教學特色。現在，教師培訓、教學比武、學生競賽、論文評比等多項競賽活動已享受惠州市直屬學校待遇，各項活動市教科院直接下達指標數。12月份該校已被評爲全國民辦系統的'誠信辦學社會滿意的明星學校'.惠州市電視臺、惠州日報、東江時報等報道了他們的事蹟。企石盛龍學校推進層級管理體制，打造特色，推進學校品牌建設，教學質量連續幾年名列鎮前茅。石碣xx國小，夯實兩個基礎，培養四個習慣，努力打造法制校園、平安校園、特色校園。深圳星宇學校實施'創精爭優'辦學策略，以教師培訓，課堂改革爲切入點，學校越辦越好。新域學校，以武術、寫字爲特色，完善制度和責任制管理，積極開創學校工作新局面。新加盟的佛山三水東華文武學校、振華學校，新學期、新起點，新面貌，各項工作正在向標準化、規範化邁進。集團所屬4所幼兒園，各具特色，雖然承受招生等多種壓力，但卻穩住了陣腳，發展勢頭良好。

總之，各個單位大力推進集團學校共同體建設，以價值立信念，以轉型保領先，以改革促發展，以創新提品質，呈現出創優爭先的發展新態勢。

二、存在的主要問題

2022年集團教育工作取得了顯著的成績，社會效益和影響力日漸彰顯。然而，處在民辦教育改革創新、發展轉型的關鍵點上，身處老百姓對教育的需求日益提升的大環境中，集團在發展過程中，也出現了一些不可忽視的矛盾和問題。

1、創新意識不濃   學校之間發展不平衡

進入了新的發展時期，改革、發展、穩定的任務十分繁重，民辦學校更加需要進一步解放思想，改革創新，拓寬工作思路，轉變工作方式，積極探索優質高效的學校服務新途徑。可是，我們集團許多幹部創新意識不強。在新形勢下，不動腦筋想問題，不動腦筋謀發展，總是停留在維穩徘徊不前的狀態下。認爲學校不出大問題，規範化驗收能過關，正常運轉就可以了；甚至有的學校領導把規範化驗收，看成自己很大的貢獻和成績，那是不可取的。規範化驗收主要是驗收學校硬件建設，而我們學校領導主要打造學校軟件建設，保證內涵的提升。由於有上述的思想存在，導致目前集團各學校的發展不平衡。事實證明，敢於改革、敢於創新和善於解決學校存在問題的單位，其學校內涵就提升得快，學校工作就有亮點，學校各項工作就會不斷進步，學校的可持續發展就能得到保障。我要告訴大家的是：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個學校永葆生機的源泉。

2、效益意識不強   普遍存在人力物力浪費

作爲學校，上至集團領導，下至基層教師都不可避免的要談到效益，而反映效益的高低，要看老闆的口袋和教師口袋裏的收入。追求效益最大化，是全體幹部和教師共同努力的目標。提高效益的途徑主要體現在兩個方面，一是提高工作效率；二是採用精細化的管理辦法，求得好的效益。我講我們存在效益意識不強的問題，是說上面兩個方面我們都做得不夠好。我們的學校效益不高，首先存在學校工作執行力的問題。有位專家說：一個企業的成功，30%靠的是戰略，30%靠的是運氣，另外40%靠的是執行力。我認爲，學校也不例外，沒有執行力，就無從談效益。另一個方面是說我們的管理問題，一個學校人浮於事，管理鬆懈，鋪張浪費，就沒有效益可言。

上述五個方面的問題，本次會議要爭取得到解決。會議中，我將與執行董事、校長和園長，簽訂四個方面的責任書，把應該規範的東西規範起來，明年開學後，派專人進行責任督查，不按要求辦的，執行力不強的單位，除限期改正外，還要處分當事人。

3、優質資源整體不足   教師隊伍素質不高

集團所屬學校整體實力不強，師資薄弱，內涵發展和特色建設推進緩慢。一是師資隊伍薄弱。主要表現在兩個方面：一方面表現爲流動性大（特別是幼兒教師）。師資的穩定，要提到議事日程，只有教師的穩定，才能保證學生的穩定，各單位要拿出相應的辦法和措施。另一方面表現爲師資水平不高。各校要提高校本培訓的力度，要採取傳帶幫、結對子等方式加以解決，把提高教師專業化水平提高到應有的位置。要利用寒假做好招聘工作，確保教師數量到位，質量優秀。二是內涵發展和特色建設緩慢。我們提出'外塑形象，內強素質',就是要求校長和園長把提高學校的內涵，作爲自己本質工作的重要內容。一所學校，只有有了自己的東西，才能建立一定的模式；只有有了自己的模式，才能形成自己的特色。我們提出特色建設，就是希望學校領導，多思考和謀劃辦學的問題，通過自己的努力並得到有關職能部門的支持，建立自己學校的特色和品牌。從總體情況看，各學校不能有效地整合自己的優質資源，沒有用心去考慮如何打造自己的特色，使自己顯得既平淡又平庸，這是值得大家注意的問題。

總之，2022年集團工作的成績是主要的，我所列舉的問題，是發展中的問題，也是可以解決的問題，只要大家同心同德，存在的問題就會迎刃而解。

三、2022年集團工作的展望

2022年是全面深化民辦教育改革的關鍵之年，我們必須認清形勢，進一步解放思想，開拓創新，深入推進學校改革與發展，爲區域優質民辦教育的發展夯實基礎。

2022年集團工作的理念是：創新、務實、規範、發展。只有創新，才能打開工作的新局面；只有務實，才能把工作做得紮實有實效、做得有品位；只有規範，才能做到工作有序，步步推進；只有發展，才能做到轉型升級，不被淘汰。四者之間的關係可以理解爲：創新是前提，務實是關鍵，規範是保障，發展是目的。

2022年集團工作的總體思路是：堅持規範與發展並重、改革與創新並舉的原則，大力推進學校治理體系、治理能力的現代化，全面規範管理行爲，努力提高教師專業素質，形成積極創新、規範有序、可持續發展的學校工作新格局。

1、大力提倡創新精神   引領學校不斷進步

創新就是創造和發明新理念、新觀點、新技術、新方法。創新的一個鮮明的特徵，就是要想沒有想過的，做沒有做過的，使我們的思想和認識更加符合學校變化了的實際。我跟大家講創新，就是講'發展要有新思路，改革要有新突破，學校要有新局面，各項工作要有新舉措。'絕不能認爲創新與己無關，只等着上邊創新，等着領導創新，等着別人創新。我希望我們的校長、園長，要做到四個方面的創新。一是意識創新。意識創新是工作創新的首要前提，可以設想一個沒有創新意識的校長，要麼整天忙於事務，要麼混混噩噩，不可能在工作上創新。二是思路創新。也就是想問題，出主意要有新思路、新理念。想問題，出主意前瞻一點，超前一點，什麼事情老跟在別人後面就缺乏新意了，什麼事情都要領導點破就被動了，總是'亡羊補牢'就不稱職了。三是工作創新。工作上要走一步想三步，好比下棋，要有一種通盤考慮的思路。事務性工作要一步三回頭，也就是要過細，辦完後回頭看看。本職工作要走一步是一步，件件工作讓領導滿意，教職工滿意。四是方法創新。要不斷學習新知識，掌握新手段，應用新設備、新載體，主動地、能動地做好工作。

我說這麼多，就是希望大家建立創新意識，發揚創新精神，'凡益之道，與時偕行'.讓學校的工作有新的突破、有新的亮點，有新的成績。

2、完善學校管理職能體系   提高學校治理能力

新的一年，各個單位要把'精兵簡政，節能增效'作爲管理改革的重點。各學校執行董事、校園長、學校財務人員、心要往一處想，勁往一處使，提高管理水平，增強效益意識，團結一心，把學校的工作做得更好。

（1）完善學校管理職能體系

學校幹部要推行行政職權公開，強化行政監督制約，形成邊界清晰，分工合理，權責一致，運轉高效，依法保障的職能體系。

有的學校，要對中層幹部，教科研組長，進行優化重組，增強領導幹部的聯通性、協調性、完整性。

（2）提高學校綜合治理能力。

什麼是學校最大的問題，一個管理大師說：'發現不了問題，就是最大的問題。'而發現了又沒有去解決它，更是問題的問題。作爲一名學校的校長（或者說園長），應該能夠不斷地發現各種問題，否則，就不是一個稱職的管理者。

我跟大家提三條建議：一是發現問題後，要落實清單，明確責任，掛賬整改。二是在工作中，要突出問題導向，突出精準發力，突出完善制度，突出監督落實。三是解決問題時，要形成上下貫通，層層負責的主體責任鏈條，健全能定責，可追究的考覈機制。能不斷解決問題，你治理學校的能力就提高了。

3、着力培育民辦學校的優質資源，促進學校內涵的提升

隨着政府對教育投入的力度加大，義務教育均衡發展的不斷推進，民辦教育的主要任務，不在是解決'有學上'  的問題，而是給家長和學生提供選擇性的優質教育資源。我們的學校必須適應形勢發展，加快規範化管理、提升內涵，不斷創優各個學校的教育資源，才能在激烈的市場競爭中，求得生存和可持續發展。

我這裏講的是三個方面的問題。第一，我們要向社會展示我們學校的優質教育資源，說明別人沒有的我有，別人有的我強；第二，我們要促進學校內涵的發展，教育教學質量要高，學校文化要豐富，社會口碑要好，家長學生要滿意；第三，我們要完善設施設備，規範辦學行爲，提高辦學特色和辦學品牌的含金量。

要打造優質資源和提升學校內涵，我提三條要求：一是要招聘好的老師。學校優質，首先教師要稱職，沒有好的教師無法辦成好的學校。二是要回歸教育本位。要深入研究、積極探索培養模式、教學方式、學校管理等方面的改革，促進學校內涵發展、特色發展、提高辦學品質。三是動腦筋思考問題，一方面將學校的教學質量、服務意識提高到新的水平，達到提升學校覈心競爭力的目的；另一方面對學生的興趣特長積極培育、大課間的活動精心安排，做優學校特長課程，打造精品專業，特色專業。

4、全面規範辦學行爲，盡力擴大學校規模

國家新一輪的教育綜合改革，進一步拓寬了各級民辦學校的發展空間。同時，對各級民辦學校自身能力建設，也提出了更高的要求。一方面，我們應該以自主事務、自我管理、自我負責、自我發展的方式參與教育綜合治理；另一方面，要全面規範各個學校的辦學行爲，積極投身於教育綜合改革、全面推進依法治校的學校治理新時代之中。

最後，我講學校規模問題。學校辦學規模是學校發展的主要標誌，盡力擴大學校規模，執行董事、校長、園長要做到心中有數。以東莞爲例，政府學校將逐年遞增10%的辦學規模。那麼，民辦學校將逐年受到擠壓，換句話說，民辦學校如果辦得差，就會逐年被淘汰。現在，從廣東回老家的老闆、農民工不斷增多，學生人數會自然減員，國家新的政策規定，農民工到城鎮買房即遷戶口，子女就能上公辦學校。我們將會受到很大的衝擊。從理論上講，生源爭奪戰在不遠的將來就會打響。因此，做好保生是第一要務，做好招生工作必須周密策劃，保持和擴大辦學規模的任務非常繁重。

同志們，環顧民辦教育，創新和發展是當今時代的兩大主題。要迎接各種挑戰，根本出路在於謀求創新、實現發展。面對重重壓力和道道難關，我們必須攥緊創新發展的這把鑰匙。唯有創新發展，才能實現各個學校的價值；唯有創新發展才能保證教職工的福利待遇；唯有創新發展才能滿足百姓對子女享受優質教育的美好向往。

集團安定團結、維持穩定的環境，爲下屬各個學校的發展描繪了新藍圖，爲學校創新提供了新機遇。在新的一年裏，願我們共同走出一條創新、務實、規範、發展的道路，爲了我們崇高的事業，爲了xx教育的輝煌，我們共同努力奮鬥。用嶄新的姿態去迎接光輝燦爛的明天！

2022年元月

【第7篇】教育集團工作總結

——**國小公辦教育集團工作總結

**區教育局曾先後組建了打一國小教育集團、**國小教育集團，帶動了一些普通校的發展。新《義務教育法》頒佈後，**區教育局更加關注素質教育的優質均衡發展，又組建了**國小公辦教育集團。經半年籌備，本集團於今年4月正式成立。她由**二國小、**國小分校（原河間路國小與雙陽路國小合併而成）、二聯國小、鳳城新村國小四所國小組團成立，其性質爲非事業法人、非企業法人、非社團法人的公辦學校教育發展聯盟體，接受**區教育局統一領導。本集團成立以來，緊緊圍繞“骨幹交流，教研共建，特色互補，文化共建”十六字辦學方針，在推進區域優質教育均衡發展過程中做出了一些成績，積累了一些經驗，也遇到了一些問題，很有必要在今天的“**區教育組團式發展工作推進會”上做個交流，敬請各位專家指導！

1、骨幹交流，優質資源共享。

名校最大的教育資源就是骨幹教師資源，實現集團內部骨幹教師流動是公辦教育集團的重要任務之一。我校派遣五位教師到分校支教，擔任一年級四個班的班主任和語文、數學教學工作，一去就是三年，且每年派遣一批。其中我校的教導主任李瑋老師擔任分校的校長助理，帶領支教老師團隊開展日常教育教學管理及教學質量監控工作，同時協助分校校長管理各學科的教學。分校同時派前五位老師到我校跟教，安排在各個年級組擔任班主任及語文、數學教學工作。兩校互派教師已形成制度，目前運作狀況良好。分校一年級招生留住了絕大部分的地段生，滿足了薄弱學校地塊學生享有名校教育資源的需求，總體來說，降低了擇校熱度。分校黨政領導對支教老師關愛有加，積極營造良好的工作環境和教育教學研討氛圍，尤爲幸喜的是：他們還專門爲每一個支教老師製作了班級管理、課堂教學的影視專輯，在班主任工作推進會上播放，請支教老師現場講述教育故事，各有側重地介紹《班主任工作手冊》的使用、班級文化環境建設、廣播體操的訓練、家校互動的體會、一年級學習準備期的工作經驗等，進一步放大教育資源，激勵班主任的常態工作要貼近新標準，邁上新臺階。交流到控二的老師融入各年級組，帶班、教學不甘落後，工作成績也很突出，在學校教學調研、組內循環課交流以及流動循環紅旗評比中均走在年級組前列。原先最大的憂慮是：教師每年流動，是否影響核心校的質量？現在看來這種擔憂是多餘的。

2、教研共建，課程改革同行。

在公辦教育集團各成員單位之間，我們逐步落實常態下的教學研究項目。爲聚焦學科教學，紮實有效地開展觀課評課研究，九月份，召集集團所有語文教師在二聯國小多功能廳聽取特級教師卞賢俊語文教學觀課評課輔導報告。十月份，在控二國小低年級教學區召開了一年級準備期教育教學實驗階段性成果彙報會，先由控二國小副校長顧曉雲作專題介紹，再由我校一年級老師交流經驗，最後各校教導主任和教師代表互動研討。十一月份，在控二分校舉辦數學新理念、新教材、新教法課堂教學研討會，由我校李瑋老師開講座，青年教師儲雯黎公開教學，集團所有數學老師參加研討，區教研員陳老師做點評。十二月份，在鳳城國小舉行集團成員單位班主任工作推進會，由我校德育名師——**市十佳班主任標兵王律言老師做班主任工作經驗交流。除此之外，本集團還藉助控二國小名師培養基地活動，邀請**市特級教師、**市教研員和名師高研班學員開展“與課改同行，與名師互動，在實踐中成長”大型研討，公辦教育集團各成員單位均派遣骨幹教師參與研討，收穫良多。教育集團各成員單位的黨政領導有力的支持教研共建活動，確保共建計劃的有效落實。

3、特色互補，校本課程多元

公辦教育集團各成員單位均有自己的辦學特色，實現集團內部的辦學特色互補是我們共同的願望。十一月份，我們舉辦控二公辦教育集團“特色互補”項目成果展示會，各校黨政對此舉投入大量精力，他們先在各校分頭準備，組織興趣特長生展演自己的作品，然後在我校科技樓佈置展臺、展板，提供特色項目作品，組織特長學生活動。如：控二國小的創造教育、科技教育、知識產權教育、科學院小院士小發明等；分校展示現代信息教育成果，組織學生現場拍攝、製作媒體等；二聯國小展示綠色環保教育和家庭德育教育成果等；鳳城國小展示了集郵教育成果等。**市創造教育學會、**區教育局、教育學院領導以及有關科室的領導和專家應邀參加了這次展示會。鳳城國小爲本次活動提供了首日封，各校都組織了教師和學生到現場觀摩互動。我們想在此基礎上進一步完善各校校本課程，爲**區拓展型課程的開發與研究做出應有的貢獻。特色互補還需要名師引領，特色教教師跟進。控二國小的兩位特級教師帶頭到集團成員單位走教。週中樑老師每週一次到二聯國小授課，開設《小小造船師》校本拓展型課程，並輔導該校的科技教育，帶教科技類教師。卞賢俊老師每週一次到分校授課，開設五年級《詩化語言》校本拓展型課程。分校老師聽走教老師的常態下的課堂教學，並現場錄製課堂教學盤片，積累教學資源。

【第8篇】教育集團團總支工作總結

_____年中，我們在校黨政的關心幫助和上級團組織的領導下，堅持以“三個代表”重要思想以及胡錦濤總書記在全國政協十屆四次會議時強調指出“八榮八恥”精神爲指導，積極貫徹和落實科學發展觀和社會主義榮辱觀，圍繞二期課改工作要求和全面推進素質教育的要求，全面開展對團員教師的思想政治教育、社會實踐教育和業務水平督進，以一支具有良好素質的青年團員教師隊伍帶動_____的教風、校風，樹立_____教師的品牌形象。

一、常規工作井然有序，以求時效。

（一）堅持政治思想建設

學習貫徹十六大會議精神是本年度我們思想建設的重要任務。“學理論、學黨章”雙學小組是我們的主要載體。團員青年們珍惜每月一次的“雙學”活動，把握十六大精神的靈魂，抓住其精髓，系統深入地開展學習，力求融會貫通。學習心得體現了大家堅持理論聯繫實際的學風，表達了學以致用，以十六大精神指導實踐和各項工作作爲學習的出發點和落腳點，以之衡量學習成效的重要指標的決心。支部又組織大家學習了十六屆四中全會精神，全面而系統地瞭解了會議精髓。制訂好切實可行的學校團員意識教育活動推進計劃。要求團員學習團支部推薦的或自學有關政治理論知識。召開團員大會，明確此次教育活動的目的、意義，並能以自己的實際行動積極參與。

（二）團組織建設不斷完善，常規工作有序進行

支部堅持每月一次的支部會議、團員會議，認真做好每次會議記錄。支委會負責每月活動計劃的制定、研討，羣策羣力，力求工作有所創新。計劃一旦在團員會議上採納、落實，全體團員都能認真參與。推優入黨工作也規範進行，本學年_____教育集團團支部榮獲2022年度西湖區教育系統共青團工作先進集體,葛軍,周莉老師被評爲2022年度西湖區教育系統優秀團員.朱炫老師被評爲2022年度杭州市教育系統優秀團員.

1．每學期起始到結束之時，團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內容告之於團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。

2．團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規範地填寫好《團支部工作手冊》。

3．團支部每半年向團員收一次團費，及時上交教育局團委。餘下的團費由支部組織委員管理，用於支部各項活動的開支；並備有公開的帳冊，隨時備上級和團員檢查。

4．團支部檔案的管理力求清楚、明瞭，各種上級團委下發的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。

二、特色工作認真開展，爭取創新。

2、發揮青年團員的帶頭作用，主動關心、參與並積極配合學校完成各項工作。爲迎接杭州市第十九個愛國衛生活動月，我校團員積極參加了清潔校園環境衛生的“愛國衛生月，勞動最光榮”活動，針對校園內外環境建設的薄弱環節，全面清理衛生死角，美化環境，爲創造和諧教育環境出了自己的一份力。在每年的招生工作中，團員教師利用自己的休息時間對每位新生進行家訪，爲學校招生工作做準備。

3、在區教師趣味運動會上，團員老師也能踊躍的報名，在比賽中擔任裁判，執法公正，得到了運動員的好評。

4、在本次春風行動中，團員老師主動捐款捐物，大大超出了捐款的最低限度，將一片愛心獻給需要幫助的災區人民。

5、以黨團課爲主陣地，開展優秀團員事蹟報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員教職工的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。

6、在西湖區團支部的號召下，我校團員積極開展了“踐行良好作風、共建品質之區”爲主題團的心得體會徵文活動，增強青年“恪盡職守、開拓創新、勵精圖治、艱苦奮鬥、同心同德”的工作作風。

7、積極響應杭州“城鄉百團結對共建”行動。

8、在學校開展的教學研究活動中，青年教師以團員先進性的要求積極投入，勇於實踐。在杭州市_____教育集團2022~20_____“樂學杯”青年教師賽課活動中，團員老師積極參加比賽，得到領導、專家的好評。在集團聯合教研活動中，團員老師課也得好評。並且在集團家長開放日活動中團員教師也踊躍報名參加，獲得家長的認可。

三、配合學校中心工作，開展各項活動，團支部發揮生力軍作用。

1、每月學習一本理論方面的書，每月在學習科學文化知識和業務知識方面有提高。

2、教學第一線的團員青年要練就過硬的基本功，積極服從學校安排，不少團員老師都上出一堂堂高質量的公開課、評比課、示範課、掛牌課、隨堂課和彙報課，所有的上課都能運用多媒體技術，現代信息技術已經全面走進我們的課堂。

3、團員們在校領導的支持下積極開展教學科研研究，在有經驗老師的帶領下團員青年的課題研究有序開展。通過研究，老師們對現代教育技術、現代教育理念、方法等等都有了新的認識和提高。

4、圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。以團員青年爲主的各教研組開展紮實的課堂教學研究，課前設計、課後評課、反思總結，新的教學理念，新的教學方法不斷涌現。通過隨堂課教學評比，團員青年們個人製作和使用現代教育技術的能力和上課質量又有了快速提高，學生主動求知、質疑問難的能力得到了培養。

6、加強團建帶隊建，在“六一”小朋友入隊活動中老師以團員的身份發言，在少先隊活動中充分發揮團員的引領作用。促進少先隊工作的蓬勃發展，做好團隊銜接工作。

7、各團員老師積極配合大隊部教導處搞好各項工作，如“創想樂園”教室評比、省陽光體育運動啓動儀式等等。

8、我校團員老師葛君在畢業生的數學培訓班中辛勤付出，積極承擔任務，成績喜人。爲最後推薦4人中有3人考取杭外，以及37人蔘加第十二屆全國華羅庚金盃數學邀請賽中10人獲市二等獎、17人獲市三等獎、10人獲區優勝獎，獲獎率100%打下了基礎。並且葛君本人在第一屆西湖區數學教師解題能力競賽中獲得一等獎。

四、加強思想政治建設，形成高尚師德休養

2．在德育教學活動中，我們的團員青年又積極響應學校的號召，對學生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行爲習慣、愛護公物、講究衛生、保護環境、交通安全等方面進行了有效的培養和訓練。大家讓學生把發生在身邊的小課題挖掘出來進行研究性學習，鼓勵學生進入圖書室，主動閱讀獲取知識；進入電腦房、電子閱覽室，從網上獲取知識，引領學生主動求知。

回顧一年的團組織工作，_____教育集團的團員青年德才兼備、朝氣蓬勃，是一支隨時能打硬仗，隨時能挑重擔的隊伍。每年的優秀教師、優秀班主任等評比、各類教育教學競賽獲得者中團員青年屢見不鮮。我們深切地感到青年教師的成長進步離不開學校、局團委有關領導的關心，更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，我們的工作還存在着與新形勢不相適應的地方，工作手段還需強化。我們必須正視問題，在今後的工作中努力加以解決。

【第9篇】×集團第四黨支部黨員先進性教育活動第一階段學習總結工作總結

根據省財政廳及集團黨委的通知安排，從1月份開始，我公司黨支部就圍繞着“增強黨員先進性，保持隊伍純潔性”的目標，開展了認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話中提出的新時期共產黨員先進性的基本要求》、《白克明同志在1月24日在教育活動動員大會上的講話》、《齊守印同志在2月25日全廳黨員大會上的黨課中提出的有關要求》等爲主要內容教育學習活動。通過三個月左右的學習，使我們深刻的認識到，當前開始保持共產黨員先進性教育活動的重大意義及必要性。現就將我公司黨支部開展第一階段黨員“保先”教育活動的學習及領會認識情況彙報

一、認真制定學習計劃，積極營造黨員“保先”教育活動的學習氛圍。

我公司黨支部領導對這次開展的黨員先進性教育活動十分重視，深感責任重大，積極安排部署此次學習活動計劃方案。爲了避免流於形式走過場，在制定制訂活動方案時做到體現四個特色：一是在學習活動的方法上體現堅持正面灌輸與自我教育學習相結合，以自我教育學習爲主；堅持普通教育學習與個別教育學習相結合，以集中教育學習爲主。二是在學習活動的格局上形成領導親自抓，廣大黨員共同參與，所屬各項目單位同時開展，並自覺接受羣衆監督的育好局面。三是在活動的氛圍上營造不是整黨的整黨，不是運動的運動的從嚴治黨氛圍，用整風的精神開展好這項學習活動。四是在活動的效果上貼近自身實際，做到有的放矢，立足解決好黨員隊伍中存在的突出問題，以推進公司的各項工作。

公司根據自身的工作情況，定於每週四、週五的下午時間，集中組織黨員同志學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話中提出的新時期共產黨員先進性的基本要求》、《白克明同志在1月24日在教育活動動員大會上的講話》、《齊守印同志在2月25日全廳黨員大會上的黨課中提出的有關要求》等內容。積極參與省財政廳及集團組織的上黨課學習及其他形式的學習活動。

針對我公司項目分佈在不同的地市，黨員崗位分散的情況，能夠及時通過公司內部信息網絡發佈學習文件及通知。對於不能上網的，則採取傳真的方式，及時的將學習文件及通知精神，傳達到所屬的各單位，並責成項目責任人及時傳達學習文件及通知精神，認真組織黨員保質保量的、不留死角的完成“保先”教育學習活動計劃。並要求做到“兩促進”、“兩不誤”，合理解決工學矛盾，真正的將學習落到實處。

二、緊密聯繫公司實際，明確活動學習重點，爭創一流業績。

我公司黨員先進性教育活動嚴格按照制訂的方案，積極進行宣傳發動，學習提高；自我剖析，民主評議；認真整改，組織處置；檢查驗收，總結表彰五個步驟順序進行。保證活動環環緊扣，狠抓落實。並突出做好學習動員階段的黨員理論學習工作。嚴格按照“五個一”即每個黨員有一套學習資料、有一本學習記錄本、撰寫學習心得、參加一次理論考試、寫一份學習階段小結的要求，要求用上黨課，集中培訓、深入工作實際爭創一流業績等方式，重點組織黨員學習黨的十六大報告、黨的十六屆三、四中全會報告等內容，對照江總書記提出的新時期黨員的先進性要體現時代的四點要求，逐條逐句學習討論，深刻領會，還學習黨章的基本知識，明確黨章的職責與義務。同時，做到集中學習與分散學習相結合，集體串講與個別輔導相結合。使每位黨員的集中學習時間不少於40學時，使理論學習入耳、入腦。由於公司項目現正在繁忙的施工建設當中，爲了合理解決工學矛盾，做到“兩促進”、“兩不誤”，真正的將學習落到實處，要求每位黨員要將學習融入工作之中，以爭創一流業績，爭做時代先鋒爲目標，切實起到黨員的模範帶頭作用。

三、對學習動員階段的理論學習體會。

通過對保持共產黨員先進性第一階段的學習，以及上黨課，使我們在思想認識上得到了進一步提高，並達成統一共識：

（一）深刻認識到保持共產黨員先進性教育活動的重要意義。

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是十六大做出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。黨的十六屆四中全會《決定》明確提出，要在全黨普遍開展先進性教育活動。這對於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，都具有十分重要的意義。

首先，黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模範作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關係重大。

其次，開展先進性教育活動，是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體。人民羣衆往往是通過黨組織和黨員的行爲來認識“三個代表”重要思想的。因此，黨員和黨員幹部模範實踐“三個代表”重要思想，以自己的實際行動體現黨的先進性，讓廣大羣衆切身感受到“三個代表”重要思想的大道理就在自己身邊，這是最具體、最生動、最形象的“三個代表”重要思想學習教育。

再次，開展先進性教育活動，也是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。黨員隊伍總體上是好的。但是，也有一些黨員不能發揮先鋒模範作用，不能保持共產黨員的先進性。這些問題影響黨的形象和威信，影響黨的執政能力的提高，必須通過先進性教育活動，切實加以解決。

（二）充分認識到黨員隊伍的現狀，並堅定了共產主義信念。

黨員隊伍現狀表明，保持共產黨員先進性是一項重大而緊迫的任務。應當承認，實事求是、開拓進取、勇於奉獻是黨內思想的主流；大多數黨組織是有戰鬥力的；大多數黨員也是好的。但是也要看到，由於改革開放以來國內外各種因素的影響，加上一些地方和單位的黨組織放鬆對黨員的教育和管理，致使一些地方黨員不能保持甚至徹底喪失了先進性。突出表現在以下幾個方面。

一是有的黨員理想信念發生動搖。少數黨員革命意志衰退，信仰動搖。有的放鬆理論學習，思想蛻化變質，對社會主義最終必然戰勝資本主義產生懷疑，對共產主義的前途命運信心不足；有的缺乏政治鑑別力，對消極落後甚至是錯誤的東西不但不抵制、不鬥爭，反而把“腐朽”當“神奇”，茶餘飯後津津樂道，四處傳播；有的思想上出現庸俗化，沉湎於實用主義和所謂的關係學，熱衷於一些低級趣味的東西；還有的積極參與宗教、宗族和封建迷信活動。

二是少數黨員黨性觀念淡薄。 “不履行黨員義務、不遵守黨員的紀律、不保守黨員的祕密”的“三不”黨員有逐年增多的趨勢；有些“黨員不像黨員”，有些甚至忽視乃至忘記了自己是個共產黨員，長期不參加組織生活，不交納黨費，不做黨組織分配的工作，甚至與黨組織討價還價。

三是部分黨員宗旨意識不強。在市場經濟條件下，部分黨員的宗旨意識出現了思想上淡漠、行爲上背離的現象。有的認爲全心全意爲人民服務的宗旨不符合市場經濟規律；有的認爲“吃苦在前，享受在後”與“帶頭致富”是一對矛盾；有的黨員在踐行宗旨時搞葉公好龍，嘴上經常說爲人民服務，實際上卻不願意爲人民犧牲自己的利益。甚至想利用共產黨員的身份謀私利，撈“好處”。

四是黨員不能弘揚正氣的現象比較突出。一些黨員過分自我保護，缺乏責任意識、監督意識，明知不對，少說爲佳，對黨內一些不正常現象採取“事不關已，高高掛起”的態度；一些黨員只滿足於潔身自好，自己不做違法亂紀的事就行了，對形形色色的不良現象看不慣，但不鬥爭、不抵制；少數黨員不能嚴於律已，迎合社會上的一些歪風邪氣，甚至做出違犯黨紀國法的事，有的走向了人民的對立面。

對於黨員隊伍的狀況要有全面而清醒的估計：不承認黨員隊伍主流是好的，是完全錯誤的，而看不到其中存在的問題也是十分危險的。作爲工人階段先鋒隊，黨的戰鬥力主要取決於黨員質量。離開質量這個基礎，黨的戰鬥力不會和黨員數量成正比。少數黨員的先進性在弱化，如果發展下去，不僅僅是自身會喪失黨員資格的問題，嚴重的是敗壞黨的形象，惡化黨羣關係，從整體上損害黨的凝聚力和戰鬥力。因此，強調保持共產黨員的先進性是一項重大而緊迫的任務。

面對國際國內的形勢，我們必須要堅定共產主義信念。現在有這樣一種論調，現階段強調共產黨員的先進性，過時了，脫離了社會主義初級階段的國情。對此，我們要堅決予以批駁。

第一，強調保持共產黨員先進性是黨的性質和歷史使命決定的。只要解放全人類、實現共產主義的歷史使命沒有完成，黨作爲工人階段先鋒隊依然存在，就必須始終如一地保持共產黨員的先進性。從民主革命時期到社會主義改造和社會主義建設時期，再到改革開放的新時期，黨都結合具體環境和任務，對黨員提出一些新要求，不斷賦予黨員標準以新的時代特點，然而，強調黨員必須成爲工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意爲人民服務，爲實現共產主義奮鬥終身，這一共產黨員的本質特徵始終沒有改變。強調共產黨員的先進性永遠不會過時。

第二，社會主義初級階段，包括兩層含義：第一，我國已經進入社會主義社會，必須堅持而不能離開社會主義。第二，我國的社會主義社會正處於並將長期處於初級階段，我們必須正視而不能超越整個初級階段。在這個現階段雖然不應當、也不可能要求所有的社會成員都具有共產主義覺悟，但必須對共產黨員提出這樣的要求。民主革命時期，我們黨在農村、在山溝裏活動，在經濟文化十分落後的條件下，能夠用先進思想要求、教育黨員，創造了黨的建設的成功經驗。在社會主義初級階段，政治上實行人民民主專政，國家經濟實力有了巨大增長，教育科學文化事業有了相當發展，全體人民的思想覺悟和道德水準有了極大提高。一句話，堅持、倡導共產主義先進思想有了比過去好得多的物質文化條件，爲什麼不能旗幟鮮明地強調共產黨員的先進性呢？

第三，能夠保持共產黨員的先進性，既取決於黨員自身的素質和努力，也取決於黨組織能否嚴格有效地要求、教育和管理黨員。一些先進黨組織，敢於堅持從嚴治黨，思想教育抓得緊，黨內生活制度比較健全，營造了黨員保持先進性的良好氛圍，黨員素質不斷提高，先鋒模範作用就發揮得比較好。相反，如果黨組織自身軟弱渙散，理論學習荒疏，各項制度不健全、批評自我批評難以開展，黨員生活流於形式，錯誤思想得不到批評，正氣得不到弘揚，黨員思想就會滑坡，以致能做到的事情也做不到了。看來黨組織的教育和管理不能放鬆。

第四，我們黨已經確立了鄧小平理論的指導地位，制定了正確的路線，積累一整套治黨建黨的成功經驗，從而使黨的事業不斷髮展，黨羣聯繫不斷加強；特別是江澤民同志“三個代表”的重要思想科學回答了在新的歷史條件下建設一個什麼樣黨和怎樣建設黨的問題，爲保持黨員先進性提供了正確的理論指導和思想保證。所以，新時期必須而且能夠保持共產黨員的先進性，對此，我們應有堅定的決心和信心。

鄧小平同志曾經飽含深情地希望：幾千萬黨員都合格，那將是一支多麼偉大的力量。現在，我們黨有6300多萬黨員，只要切實抓好黨的自身建設，保持黨的先進性，我們黨就一定能夠在新世紀團結帶領全國人民勝利推進現代化建設和改革開放，實現中華民族的偉大復興！

（三）作爲黨員，應努力做到以下八點：

1、一定要保持先進性，才能體現無產階級的黨性。

黨的十六大報告體現了四個字的精神，那就是“與時俱進”，共產黨人只有抓住這四個字的精神，並付諸實踐，才能保持先進性。如果沒有先進性，就不能體現“三個代表”重要思想，共產黨員的銳意進取、與時俱進將蕩然無存。黨在十六大報告中要求在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動，體現了學習“三個代表”重要思想、增強黨的先進性和加強黨性鍛鍊和修養中的重要作用。

2、要有遠大的共產主義理想和建設中國特色社會主義的理想和信念。

在平時的工作、生活、學習中，要以不斷地增強自我黨性爲目標，在潛移默化中，以高標準、嚴要求來衡量自己，並在各方面充分發揮模範作用，始終貫徹“三個代表”，以此進一步增強黨的凝聚力、向心力、戰鬥力，全面完成黨的各項事業和任務。

3、必須站在社會主義現代化建設的潮頭，始終遵循黨和人民的利益高於一切的原則立場，艱苦奮鬥，吃苦在前，享受在後，克已奉公，無私奉獻，崇尚科學，樹立科學的世界觀，掌握科學的思維方法和科學的理論修養。在改革開放及社會主義建設中，要解放思想，開拓進取，與時俱進，把“三個代表”貫穿於始終。

4、必須加強黨性的理論修養。

加強黨性的理論修養，關鍵是加強對世界觀的改造，要加強學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉昇華的理論指導工作實踐，不斷地把我們的事業推向前進，不斷地加強黨性的理論修養。正確思想，來源於正確的判斷，正確的判斷來源於生活實踐和學習，來源於自我的素質，而要提高素質，又必須加強學習、實踐，從而不斷地提高自我的素質，這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展；從小處講，我們纔不會被日新月異的發展所淘汰。

5、必須加強政治修養。

十六大報告集中體現了四個字的精神－－“與時俱進”。而作爲一切行動先導的政治工作，也要與日俱進，才能適應社會發展的需求，才能爲全面建設小康社會提供強大的精神動力和思想保證。

與時俱進的關鍵是解放思想，實事求是，並結合實際進行學習，隨着社會經濟的發展，思想政治修養必須充分體現時代精神和創新精神。

加強政治修養還要根據不斷髮展變化的新情況，把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

6、必須加強思想道德修養.

以黨性的五個特徵爲切入點，使之融匯進平時的思想、道德修養中去，堅持“三個代表”的重要思想，堅持共產黨的基本屬性，正確地對待和使用權力，樹立正確的權力觀。

一切權力來自於人民，是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的，既然權力的主體是人民，又是來自人民，就應該行使權力爲人民謀利益，否則，權力也會成爲空中樓閣，失去了基礎的權力將會有兩種後果，一種是失去約束的權力，不斷地謀私利，最終遭受人民的唾棄；一種是成爲廟裏的菩薩，管看不管用，被人民所遺棄。

我們只有把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，不斷地加強道德修養，才能利用手中的權力，更好地爲廣大人民羣衆服務。

7、必須加強業務能力和領導素質修養

增強執政意識，真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行，培養全局觀念，處理一切問題都能從全局、大局考慮，培養戰略思維能力，能從大處着眼，以黨政人才、科技人才、企業經營管理人才爲目標，不斷地加強業務能力和領導素質修養，與全面建設小康社會的要求相適應。

俗話說：活到老，學到老，不斷的學習並在創新發展環境的實踐中進行理論、實踐、提煉理論再用於實踐的循環中，把自己培養成黨政人才、科技人才或者是企業管理人才，才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮鬥中貢獻自己更大的力量。

8、必須加強黨的作風修養

加強黨的作風修養，進而切實加強和改進黨的作風，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力的根本保證。

加強黨的作風修養，共產黨員要始終堅持自重、自省、自警、自勵，胸懷偉大的理想，淡泊明利，自覺地鍛鍊意志品格，把“八個堅持、八個反對”貫徹到平時的工作、生活和學習中去，把“兩個務必”牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地爲廣大人民羣衆謀利益，更加有利於取信於民。

×集團第四黨支部黨員先進性教育活動第一階段學習總結

【第10篇】×集團第四黨支部黨員先進性教育活動第一階段學習總結

一、認真制定學習計劃，積極營造黨員“保先”教育活動的學習氛圍。

我公司黨支部領導對這次開展的黨員先進性教育活動十分重視，深感責任重大，積極安排部署此次學習活動計劃方案。爲了避免流於形式走過場，在制定制訂活動方案時做到體現四個特色：一是在學習活動的方法上體現堅持正面灌輸與自我教育學習相結合，以自我教育學習爲主；堅持普通教育學習與個別教育學習相結合，以集中教育學習爲主。二是在學習活動的格局上形成領導親自抓，廣大黨員共同參與，所屬各項目單位同時開展，並自覺接受羣衆監督的育好局面。三是在活動的氛圍上營造不是整黨的整黨，不是運動的運動的從嚴治黨氛圍，用整風的精神開展好這項學習活動。四是在活動的效果上貼近自身實際，做到有的放矢，立足解決好黨員隊伍中存在的突出問題，以推進公司的各項工作。

針對我公司項目分佈在不同的地市，黨員崗位分散的情況，能夠及時通過公司內部信息網絡發佈學習文件及通知。對於不能上網的，則採取傳真的方式，及時的將學習文件及通知精神，傳達到所屬的各單位，並責成項目責任人及時傳達學習文件及通知精神，認真組織黨員保質保量的、不留死角的完成“保先”教育學習活動計劃。並要求做到“兩促進”、“兩不誤”，合理解決工學矛盾，真正的將學習落到實處。

二、緊密聯繫公司實際，明確活動學習重點，爭創一流業績。

我公司黨員先進性教育活動嚴格按照制訂的方案，積極進行宣傳發動，學習提高；自我剖析，民主評議；認真整改，組織處置；檢查驗收，總結表彰五個步驟順序進行。保證活動環環緊扣，狠抓落實。並突出做好學習動員階段的黨員理論學習工作。嚴格按照“五個一”即每個黨員有一套學習資料、有一本學習記錄本、撰寫學習心得、參加一次理論考試、寫一份學習階段小結的要求，要求用上黨課，集中培訓、深入工作實際爭創一流業績等方式，重點組織黨員學習黨的十六大報告、黨的十六屆

三、四中全會報告等內容，對照江總書記提出的新時期黨員的先進性要體現時代的四點要求，逐條逐句學習討論，深刻領會，還學習黨章的基本知識，明確黨章的職責與義務。同時，做到集中學習與分散學習相結合，集體串講與個別輔導相結合。使每位黨員的集中學習時間不少於40學時，使理論學習入耳、入腦。由於公司項目現正在繁忙的施工建設當中，爲了合理解決工學矛盾，做到“兩促進”、“兩不誤”，真正的將學習落到實處，要求每位黨員要將學習融入工作之中，以爭創一流業績，爭做時代先鋒爲目標，切實起到黨員的模範帶頭作用。

三、對學習動員階段的理論學習體會。

通過對保持共產黨員先進性第一階段的學習，以及上黨課，使我們在思想認識上得到了進一步提高，並達成統一共識：

（一）深刻認識到保持共產黨員先進性教育活動的重要意義。

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是十六大做出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。黨的十六屆四中全會《決定》明確提出，要在全黨普遍開展先進性教育活動。這對於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，都具有十分重要的意義。

&nb

【第11篇】**集團公司先進性教育活動分析評議階段工作總結

自9月1日召開轉段動員大會以來，集團公司先進性教育活動在市委的正確領導和市商貿委第三督導組的指導下，公司黨委帶領集團公司廣大黨員認真查擺問題，深挖思想根源，明確整改措施和努力方向，較好地完成了分析評議階段的工作，取得了預期的效果。現總結

一、精心組織，緊扣7個環節，搞好分析評議一絲不苟

分析評議階段是先進性教育活動中承上啓下的重要階段。這一階段的工作量大、政策性強、時間緊迫。爲切實抓好分析評議活動，確保完成分析評議工作，按照“關鍵在領導，基礎在支部，落實靠黨員”的要求，集團公司主要抓了以下幾個方面工作：

（一）制定明確時間表，嚴格按步驟操作，保證程序到位。按市委要求，分析評議階段爲一個月，要抓好七個環節工作。時間緊，任務重，爲確保分析評議階段的質和量，集團公司“先教辦”根據七個環節的工作，將每個環節的工作時間、內容、組織形式制定出表格發給各支部。各支部再據此作出具體安排，發到每個黨員手中。每個黨員對分析評議階段的工作安排心中有數，及早做好生產經營工作調整，使分析評議每個環節的時間得到保證。

（二）充分發揮支部的作用，認真抓好每個環節，確保分析評議質量

1、開好專題組織生活會。各黨支部提前做好安排，在確定每個黨員黨性分析材料準備充分後召開支部專題組織生活會，保證參加專題組織生活會的人員到得齊，黨員自我剖析有深度。在支部大會上，黨員之間批評與自我批評有誠意，做到自己分析大家評，大家分析自己評，結合工作基層評，支部大會交叉評。

公司黨委和行政班子成員不僅開好專題民主生活會，同時又以普通黨員的身份參加了所在支部的組織生活會。

2、認真開展評議。專題組織生活會後，各支部根據黨員自我剖析、黨員互評以及黨員的一貫表現，逐一進行分析，實事求是地對每個黨員提出了評議意見和整改意見，做到了問題找得準、原因析得清、方向定得明。

3、反饋評議意見。各支部經過認真研究，對每個黨員提出了評議意見。肯定了黨員本人的成績和優點，客觀地指出了存在的不足，提出了整改要求。評議意見均以書面形式，向黨員本人反饋。

4、通報評議情況。集團公司各黨支部採取支部大會和公開告知方式，向黨員和羣衆通報民主評議黨員情況。黨員和羣衆普遍認爲，這種評議方式效果好，評議意見符合黨員的現實表現，缺點和不足提得客觀誠懇，整改努力方向明確而實際。

（三）領導帶頭，廣大黨員積極參與，努力講求實效。

1、廣泛徵求意見。爲充分聽取各方面、各部門對集團公司先進性教育的意見和建議，集團公司採取多種形式徵求意見：

--公司領導和“先教辦”成員分別下基層走訪徵求意見。

--召開座談會徵求意見。各黨支部召開了有黨員、職工羣衆代表參加的“先進性徵求意見座談會”，徵求對企業各方面的意見。

--以“發放徵求意見表”及“徵求意見通知”等形式徵求意見。印製“集團公司先進性教育活動徵求意見表”共240份，發到各單位徵求意見；下發“集團公司黨委召開民主生活會徵求意見的通知”，向各黨支部及職工羣衆廣泛徵求對集團公司領導班子及班子成員的意見。

--設立“意見箱”徵求意見。在集團公司及各黨支部設立意見箱，廣泛徵求各層面人員對集團公司先進性教育的意見和建議。

--積極開展談心活動，面對面地交流談心、徵求意見。

通過各種形式的徵求意見，經過梳理，共收到對集團公司的意見和建議19條。這些意見和建議，客觀地反映了集團公司工作的面貌，中肯地提出了不足與需要改進的各個方面。

2、積極開展談心活動，交流思想和意見。

按公司黨委要求，公司“先教辦”提出了各層面人員的談心範圍。公司領導帶頭，集團公司黨員領導幹部與所分管部門負責人之間、各單位領導班子成員之間、黨員和黨員之間、黨員和羣衆之間展開了熱烈的談心活動。

此次開展談心活動非常認真。經統計，公司325名黨員，談心面平均達到了80%以上，黨委和行政班子成員開展談心活動面達到了90%以上。各黨支部

【第12篇】集團先進性教育工作總結

學習動員階段總體上達到了國資委關於“回頭看”的“7看25個是否”的基本要求。各級黨組織高度重視，黨員領導幹部發揮了帶頭和表率作用，廣大黨員精神飽滿，積極參與，記錄認真，發言主動，討論熱烈，表現出了高度的政治熱情。

在整個學習動員階段，開展教育有方案，組織活動有計劃，黨員讀書有筆記，討論學習有心得，貫徹落實有措施，檢查評價有標準，確保了先進性教育活動開好局，起好步。黨員受教育、職工得利益、作風在改變的成效已經初步顯現。

在思想發動環節，摸清了黨員隊伍建設和黨員思想現狀；貫徹落實黨中央、國資委黨委要求，採取集中動員，分批推進的辦法全面進行了思想發動；舉辦了先進性教育活動專題培訓班；利用報刊、雜誌加強了輿論宣傳，營造了良好氛圍。

在學習培訓環節抓好“四個落實”：學習時間落實、學習內容落實、學習人員落實、學習效果落實。在先進性具體要求大討論環節，從4個不同層面，以21個部門爲單位，綜合各方面意見，集中集體智慧，提煉出符合中央要求，體現時代精神，適用企業發展，適應崗位特點，爲廣大黨員和職工羣衆認可的先進性具體要求。

學習動員階段有五個特點：一是黨委重視，領導帶頭，率先垂範；二是加強領導，嚴密組織，紮實推進；三是形式多樣，方法靈活，提高學習效果，抓好“六個結合”：統一指導和分類組織相結合，集中學習與自學相結合，通讀與精讀相結合，深入學習與討論交流相結合，嚴格要求與督促檢查相結合，理論灌輸與形象教育相結合；四是邊學邊改，改進作風，注重實效；五是妥善處理工學矛盾，落實“三兼顧、三不誤、三促進”。有四個方面的收穫：

一是進一步提高了廣大黨員對先進性教育活動重要性和必要性的認識，黨員主動參與教育活動的積極性明顯增強；二是進一步促進了廣大黨員思想理論水平的新提高，實踐“三個代表”重要思想的堅定性明顯增強；三是進一步增強了推進中國航油發展，全力實現集團公司發展戰略的信心和決心；四是進一步增強了機關黨員的黨員意識和大局意識。

集團公司黨委對先進性教育活動分析評議階段工作進行了部署。分析評議階段是先進性教育活動承上啓下的關鍵階段，對確保先進性教育活動取得成效，真正成爲職工羣衆滿意工程至關重要，要充分認識做好分析評議階段工作的重要性。同時，要求分析評議階段要紮紮實實地抓好五個環節，一是開展好談心活動，廣泛徵求意見；二是撰寫好黨性分析材料；三是開好專題組織生活會、民主生活會；四是要提出反饋評議意見；五是要通報評議情況。抓好“回頭看”工作。

集團公司學習動員階段的工作組織領導有力，部署安排周密，思想發動深入；人員到位、職責到位、計劃到位、工作到位、制度到位；領導幹部帶頭表率作用突出，黨員積極參加；活動紮實深入，運作規範有序，成效突出明顯，做到了四個100％，即參學率、讀書筆記率、學習心得率、考試率均達到了100％；堅持統籌兼顧，做到“兩不誤”，實現了相互促進，七月份供油量創歷史新高，同比增長18.4％，出色的完成了任務。

最後，對集團在分析評議階段的工作提出了四點要求，一是要開展談心活動和廣泛徵求意見，找出、找準存在的突出問題；二是要撰寫好黨性分析材料，確保材料質量；三是要認真開展好批評與自我批評；四是要注意把握政策，確保不出偏差。

【第13篇】教育集團學年工作總結

一、德育在先養正樹人

一學年來，我校圍繞打造德育隊伍、豐富德育形式、創建平安校園、爭創滿意學校、注重健康教育等工作思路，紮紮實實地做了以下工作。

（一）、精心打造德育主幹隊伍，與時俱進地探索並豐富社會轉型時期德育新內涵，不斷推進德育創新。

1.我們在全體教職工中深入開展學習《公民道德建設實施綱要》和《**市教師師德自律公約》的活動，重視強化全體教職工的課堂教學育德功能、身教示範的作用和文明禮儀的習慣。通過食堂管理、社團輔導、午休值班、晚自修值班等崗位提高全校教職工對德育的參與度。

2.結集《班主任年度德育論文選編》並將其中的優秀之作送評一年一度的市級德育論文評比。5月爲主題班會展示月，共舉行各種展示主題班會10節。三年班齡以下（含三年）的新班主任和副班主任開設主題班會彙報課5節，三年班齡以上班主任開設主題班會示範課3節。實行週二班主任例會制，實行班主任期中問詢制，規範期末學生評比和評語撰寫要求，規範班主任學期工作計劃和總結格式。努力使德育工作縱向銜接、橫向貫通。

3.我們非常注重學生幹部的培養與使用。**年8月14日與**年2月11日，學生處兩次召開學生幹部新學期培訓會議。培訓教育活動做到內容紮實、時間緊湊、培訓內容操作性強，使每個班幹部都意識到自己的行動不僅能夠提升自己的工作能力，而且還能以自己的實際行動帶領全體同學確立責任感。

（二）、狠抓養成教育，關注精神成長

1.我們提出了養成教育校本基本規範，爲達成養成教育實效，營造文明校園環境，我們通過新生軍訓，凝聚班魂；學習規範，制訂公約；完善制度，落實檢查；引領輿論，多元宣傳；對話溝通，分層育德。在此基礎上，我們實施了班級行爲規範考評制度。每月評比、公佈一次“行爲規範示範班”與“行爲規範達標班”，評定內容由值周班檢查情況、校醫室檢查情況、學生處組織的由年級組及其他相關人員參加的巡查情況、各科任課老師的評定情況四塊組成。由於此項評比制度操作性強，反饋及時，班主任與學生都非常重視，有力地促進養成教育的開展。

2.在關注學生精神成長方面，我們的基本做法是：

⑴校史教育，文化認同：****作爲百年名校，“嚴謹、求實”的校風、“正直、儉樸、尚禮、揚善”的校訓名揚全國，有着立志教育的豐厚校本素材。儘快適應新校園生活的第一步就是富有校本特色的新生入學第一課“校史校訓教育”，推動新生樹起“今天我以**爲榮，明天**以我爲豪”的文化認同感。

⑵愛心教育，補困幫扶：教育資助券制度繼續實施，努力完善特困生學生的補助工作，建立特困生基金44725元，減免雜費31000元，困難補助2000元等。另外還與淳安楓樹林夏峯中國小學生結成對子，予以幫扶。**年5月，在**市首屆“公民愛心日”活動中，我校同學在各團支部的組織發動下，共捐書1032冊交**市圖書館。

⑶獎勵先進，典型引領：王氏獎學金寄託着遠在海外的炎黃子孫對祖國的深厚情懷和對祖國未來的深切期望。第12屆王氏獎學金評選起到了良好的校風引領作用。團委通過****中學生業餘黨校的形式，培養自主、創新的優秀學生。**年11—12月，學生業餘黨校邀請學校領導、特級教師爲學員授課，進一步學習黨的理論知識，現在已經有60多名學生寫了入黨申請書。

⑷社會實踐，體驗生活：針對寄宿制學校學生平時接觸社會較少的現實情況，我們確定一週秋假內容爲運動會、秋遊和志願者服務活動，要求抓住學生秋假這一良好時機開展志願者活動（包括社會調查、社區服務等），走進社會，體驗生活，思考人生。爲了更好地體現學生作爲一個整體參與社會實踐活動，今年“五一”期間，學校通過各方面協調，精心策劃，組織了416名同學參與“當好東道主，服務休博會”爲主題的學生上街協助交通值勤的活動，在兩天的時間裏，學生的表現受到了社會和有關單位的肯定，有多家媒體報道了這次活動。

【第14篇】**集團公司保持共產黨員先進性教育學習動員階段總結

根據《南昌**局關於印發〈第二批先進性教育活動實施方案〉的通知》（**黨發〔2022〕28號）要求，在公司黨委的帶領和市局第三督導組的具體指導下，從2022年7月底開始，全面展開了保持共產黨員先進性教育活動。目前，第一階段活動已告一段落，現將集團公司開展先進性教育活動學習動員階段工作總結

一、基本情況及主要做法

集團公司現有黨員總數325人，其中在職黨員140人，請長假和待崗黨員92人，內退黨員73人，離休黨員20人。共設黨支部15個。黨員同志全部參加了先進性教育活動。建機構定方案。

市局召開第二批先進性教育活動動員大會後，集團公司黨委高度重視，迅速研究，籌備成立了以黨委書記、董事長、總經理**同志爲組長、黨委副書記**同志、副董事長、常務副總經理**同志爲副組長、黨委和行政其他成員爲成員的集團公司保持共產黨員先進性教育活動領導小組，並下設辦公室，**同志兼任辦公室主任，辦公室下設材料組、宣傳組、協調服務組，同時決定黨委和行政班子成員分別聯繫基層黨支部指導開展教育活動。在市貿委督導組的指導下，辦公室根據******黨發[2022]28號文件精神，制定了《中共**集團公司委員會保持共產黨員先進性教育活動實施方案》和活動日程安排。7月28日，集團公司召開先進性教育活動動員大會，黨委書記**同志作了動員講話，對開展先進性教育活動進行動員和部署，市局黨委書記、主任**同志到會並作了指導講話。會後，各黨支部組織黨員認真學習貫徹動員大會精神，成立相應機構，並根據集團公司實施方案，結合本單位實際，研究制定了先進性教育活動安排，下發至每個黨員手中，使每個黨員瞭解整個活動開展的具體安排和要求。對於一時聯繫不上的待崗黨員和年老體弱的離休黨員，採取送教上門或郵寄學習材料的方式，最大限度地保證先進性教育活動的覆蓋面。

2、精心組織實施。

集團公司黨委明確各支部書記爲直接責任人，層層負責，狠抓落實。形成了領導小組負總責、辦公室抓指導、聯繫人抓督查、支部抓落實、黨員領導幹部抓示範“五位一體”的工作格局。領導機構、工作機構和聯繫人以飽滿的政治熱情，積極的工作態度，以對黨的事業高度負責的精神投身到先進性教育活動中，認真嚴格地抓好每一階段、每一環節的工作，保證了整個教育活動健康、有序地發展。完善規範了學習機制，嚴格學習紀律，明確學習要求。在公司黨委的要求下，做到了集中學習，人人簽到，定期檢查學習筆記和心得、嚴格進行階段性學習效果檢測，結合實際思考公司發展舉措撰寫學習心得體會，保證了每個黨員集中學習時間超過40個學時， 全公司黨員自覺遵守學習紀律，圓滿完成了學習任務。

3、保證學習效果。

一是營造學習氛圍，形成學習共識。各黨支部充分利用橫幅、標語、簡報、專欄、板報、學習心得園地、投送信息稿等形式營造教育聲勢，活躍學習氛圍，宣傳學習中的新鮮經驗和先進典型，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和薰陶。另外，通過開展自學、集中學、研討學以及聽形勢報告、聽身邊的優秀黨員先進事蹟報告、聽公司領導講黨課、觀看優秀黨員事蹟和中央黨校教授報告錄像、重溫入黨誓詞、參觀革命聖地、撰寫心得體會等多種學教活動，營造出良好的學習氛圍。在學習動員階段，集團公司共下發《先進性教育讀本》和學習筆記本325套，組織集中收看中央黨校先進性教育活動專題片7次，上黨課9次，各黨支部組織黨員觀看先進共產黨員事蹟錄像片9次，黨委中心組集中學習4次；培訓各支部開展先進性教育活動的骨幹3次；製做宣傳專欄8塊；對學習動員階段的全過程進行了拍照攝像並刻錄光盤4張；報送先進性教育活動簡報5期，有力地推動了教育活動的開展，形成了內容豐富、形式多樣的先進性學習教育熱潮。

二是不斷深化學習，保持旺盛狀態。在學習教育活動中，各黨支部運用“讀、看、講、思、談、寫”方式方法，保證學習內容、人員、時間和效果的落實，採取通讀原着、觀看先進性教育錄像片、警示教育片、專題學習討論、領導幹部上黨課、作輔導報告、學習先進典型事蹟等行之有效的方式，深化學習活動，提高學習效果。在學習活動中堅持做到“四結合、四爲主”，即集中學習與分散學習相結合，以集中學習爲主；工作時間學習與業餘時間學習相結合，以業餘時間學習爲主；讀原着與聽輔導、看錄像相結合，以讀原着爲主；學習與參觀相結合，以學習爲主。冷凍一分廠、冷凍二分廠、屠宰分廠、動力分廠等黨支部在生產、技改工作繁重的情況下，利用大量業餘時間，組織集中學習，完成學習篇目，保證了學習效果。在集中學習過程中，充分利用公司黨員電化教育優勢，將單一的文字材料與生動形象的視聽內容相結合，豐富了學習的形式。以活動《簡報》爲載體，及時溝通信息，交流情況，指導工作。學習動員階段共編印活動《簡報》5期，及時報道先

【第15篇】教育集團頂崗實習總結

教育集團頂崗實習總結

20**年3月3日到20**年4月11日，我在廣州安博·德普施（國際）教育集團進行了爲期六個星期的實習。在這期間，我從事教育顧問的崗位，作爲一名教育顧問，主要包括兩方面的工作：一方面向家長介紹我們學校的教學特色，教學理念等，並解答家長的疑問；另一方面就是招生工作，到具體的市場做宣傳，並邀約家長和小朋友週末過來我們學校參加專家演講會和英語公開體驗課。

我覺得這是一份很有意義的工作，因爲可以讓更多的家長重視孩子的教育，讓更多的孩子接受地道的英語教育，並在輕鬆的氛圍中快樂、健康、全面地成長。工作期間，公司的同事給予了我熱情的指導和幫助，而我也虛心地向他們學習。通過實習的磨練，對於邁出社會的步伐又更近了一步，實習不僅讓我在工作上的能力有了一定的提高，自己的意志力也得到了很大的鍛鍊，在這個領域裏，學到了許多，也悟到了許多。

主要包括有以下幾點：

（一）、鞏固和擴展了專業知識

1、作爲一名教育顧問，我努力地去學校英語教育方面的知識，包括傳統英語教學模式存在的弊端，小朋友爲什麼學不好英語，怎樣學習英語會更有效等問題。

2、通過聽課學習，瞭解和掌握了一些新穎的英語教學方法，例如：母語式教學法、自然拼音教學法、本能教學法、三大語言環境教學。這些具有特色的教學法很值得我們去探討，對以後的英語教育工作很有幫助。

3、作爲一名英語教育顧問，自己首先要把英語學好，才能讓家長信任。在實習期間，工作之餘，我經常會向教學部的專業英語老師請教和學習，一個多月下來，我的'英語水平有了進一步提高。

4、在做招生工作的時候，做的是無形的銷售。通過實習，我學習和領悟了銷售方面的知識。我覺得無論做什麼類型的銷售，都必須具備以下一些技能：

（1）、精神狀態的準備。

在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態，就會給人一種積極的、有活力的、上進的氛圍，那麼這種積極的上進的情緒總會影響到別人，從而，讓人們感到自己得到一種情緒感染，我們纔能有機會和他們交流。

（2）、身體的準備，

如果我們有一個好的身體，才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。一個多月下來，我們每天要穿梭在公車地鐵上，每天要到處跑，所以我才更能體會到有一個好的身體，才能讓我們更好地全力以赴地工作。所以強健的體魄還是一個有活力有朝氣的團隊所必備的。

（3）、專業知識的準備。

對你所銷售的有形或者無形的產品知識要掌握，能夠專業地向客戶介紹，解決客戶的疑問。所以產品知識在銷售中是關鍵的。

（4）、對顧客的準備。

當我們瞭解了相關的產品知識的時候，就是我們掌握銷售的第一步，讓自己的銷售業績提升還需要我們對顧客的性格，工作，愛好等有所瞭解，只有我們對客戶掌握的越多，我們就能更能把握客戶的心理，和客戶建立一種和諧的關係。

（二）、思想上受到了深刻的教育

1、吸收了德普施的優秀企業文化。每一次早會都唱校歌《飛揚的a》或者其它勵志歌曲，例如《在路上》、《今天》、《感恩的心》等等，並大聲朗誦公司訓導，服務宗旨，工作信條等。在早會的培訓中，培訓者不僅講授專業知識，更是把他們過去的經歷和經驗總結起來與我們分享，讓我們從中領悟、成長，少走一些彎路。簡單的語言中包涵了深刻的內涵。例如天河分校的資校長給我們講述的“看、聽、說、笑、動”五項修煉，不僅是作爲銷售人員的必修課，更是生活的藝術，值得我們用心去領悟和實踐。我們海珠分校的張經理是一個很樂觀向上的人，他每天都保持着積極的精神狀態，每天微笑着面對身邊的每一個人，他經常告訴我們“開心也是一天，不開心也是一天，何不開開心心地過”。德普施的員工標準就是“笑容是我的長相，開心是我的個性，讚美是我們的習慣”。還有我們九處的主任也經常說“希望是工作的動力，開心是影響別人的魅力，智慧是解決問題的能力。”在這些積極的思想導向下，我們的臉上也經常是掛着舒心的笑容。

2、進一步認識到作爲教育顧問是在幫助別人，讓更多的家長了解一些好的教育孩子的方式方法，同時也成就了自己。增強了從事教育事業的光榮感，使命感和責任感。

3、懂得了要邁向成功沒有捷徑，除了要有樂觀的心態和毅力之外，剛要擁有豐富的知識，執着的態度，熟練的技巧和良好的習慣這四個專業條件。擁有這些特質可以讓我們比別人更容易成功。

4、在這段時間裏，我不僅學到了很多在書本中學不到的銷售知識，也讓我個人更加的成熟和堅強；在實習工作中，當我遇到工作中的困難時，不找藉口，找方法。曾夜不能寐地思考解決方法，因爲我始終相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜裏獨自一個人發呆，有多少次已經決定捲鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因爲我始終相信：生命在於堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄！

（三）．努力鍛鍊了自身的基本能力

在工作的各個環節中，我經常需要與客戶交流，其次，工作中的一些環節也必須要與共事的人解釋以及表達清楚。而在此時自身的語言組織與表達能力則非常的重要，因爲這體現出了個人的基本能力。這次實習，鍛鍊了自己的溝通、表達和合作能力。還有面對各種境遇時，學會了坦然面對。抗壓能力，承受能力，解決問題的能力都有了進一步的提高。

做招生工作的時候，要到具體的市場做宣傳，例如去到幼兒園、國小門口，當家長過來接孩子的時候，我們就要上前邀約。每天穿梭於公車、地鐵、各個學校和幼兒園。每天都會面臨不同的挑戰，還有家長的不斷拒絕，所以無論是身體還是心理，都可以感受到那種勞累，體會到作爲一名業務員的艱辛，我想這就是爲什麼都說做銷售的最能鍛鍊人的緣故，需要你全面的發展和提高自己。我不後悔選擇教育銷售作爲實習，因爲我可以每天在不同的環境中磨練自己。

其實招生工作也是一種無形的銷售，銷售更重要的是踏實的做好自己的工作，多去跑動，多思考，多總結，記得這樣一段話：作爲一名業務員，如果你不夠專業，應該足夠聰明；如果你不夠聰明，應該足夠謙虛；如果你不夠謙虛，應該足夠勤奮；如果連勤奮也不夠，就不要幹營銷。所以，我雖然不是最聰明最專業的，但我一直以最謙虛和最勤奮的態度，投入工作當中！經常早上六點多起牀，趕在家長送孩子去上學的時候，進行邀約。然後回公司參加早會和培訓，下午到具體的市場，到了晚上，又跟着同事去散約、掃樓。每天我都懷着開心的心情開始工作，以豁達的態度去面對各種事情。所以即使很忙，也不覺得累。我相信以後無論從事什麼工作，我都能夠以積極的態度去做好本職工作。