高一地理必修二知識點總結(新版多篇)
高一地理必修二知識點總結 篇一
一、環境承載力
1、環境承載力,只環境能持續供養的人口數量。
人口數量是衡量環境承載力的重要指標。
2、環境人口容量:一個國家或地區的環境人口容量,是在可預見的時期內,利用本地資源及其他資源、智力和技術等條件,在報政府和社會文化準則的物質生活水平條件下,該國家或地區所能持續供養的人口數量。
3、環境人口容量的各因素之間的關係
科技發展水平——————決定開發數量 資源————環境人口容量 生活和文化消費水平———決定消耗數量
最主要因素:在各因素中,科技發展水平與華努境人口容量成正相關關係,生活和文化消費水平與環境人口容量呈負相關關係,資源與環境人口容量成正相關關係。
4、環境人口容量具有不確定性,和相對穩定性。
二、人口合理容量
1、人口合理容量:按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同時又不妨礙未來人口生活質量的前提下,一個國家或地區最適宜俄人口數量。——一個理想的、難以確定精確數值的“虛數”。
2、意義:對於制定一個地區或國家的人口戰略和人口政策又總要意義,進而影響區域的經濟社會發展戰略。
3、對整個世界來說
(1)國際社會要倡導各國政府,尤其是發展中國家要盡最大可能把人口控制在合理的規模之內。
(2)建立公平的秩序,保證大多數人擁有不斷追求高水平生活質量的平等權利。
(3)尊重人地協調發展的客觀規律,因地制宜制定本地區持續發展戰略,既保持良好生態平衡,又不斷提高人民生活質量。
高一地理必修二知識點總結 篇二
1. 人類活動地域聯繫的方式主要是交通運輸和通信
2. 青藏鐵路的起點和終點
青海省首府西寧經格爾木至拉薩,是世界上最高,最長的高原鐵路。沿線經過我國最大的自然保護區—三江源自然保護區
3.三江源自然保護區位於長江、黃河、瀾滄江的源頭,保護高原溼地生態系統和生物多樣性。
4. 集裝箱運輸的好處是什麼?
節約包裝材料、簡化包裝手續、提高運輸效率、保證貨物完全、降低運輸成本、改善運輸勞動條件等
5. 世界比較繁忙的航線哪四條
①北大西洋航線;
②地中海、蘇伊士運河航線;
③北美洲東岸各港口經巴拿馬至北美洲西岸各港口的航線;
④北太平洋航線
6. 郵政通信和電信通信業務的任務分別是什麼?受哪些自然因素影響?
郵政通信主要利用交通工具和運輸網絡傳達信函和包裹。受地形障礙、颱風、暴雨洪水等自然災害的影響。
電信通信業務主要是利用有線電、無線電、光等傳遞符號、文字、圖像和語言等信息。 受地形障礙、太陽活動等影響。
如何能快速學好地理 篇三
進行積極的自我心理暗示
我們在學習地理的時候,可能會遇到很多的困難,但是我們要保持一個良好的心態,這樣我們才能更好的去克服困難,我們要讓自己對地理產生學習的興趣,在日常生活中去培養自己對地理的理解,當我們考試失敗時,我們不要灰心,我們要相信自己,相信自己能行。
合理利用學習時間
在我們學習地理的時候,其實最主要的就是地圖,那麼怎麼才能把地圖背下來呢,我們可以在自己的家裏的牆上貼上地圖,這樣我們沒事的時候就可以看見,會增加我們的記憶力,我們還可以吧地圖貼在我們的書桌上,這樣無論我們在學習的時候,還是什麼情況下,我們都可以背誦地圖,即使我們在玩鬧的時候也能夠學習。
及時解決問題
我們在學習的時候,遇到不會的問題一定要及時的去解決,經常的和老師和同學進行溝通,看看自己理解的知識和老師同學有什麼不一樣,然後再製定適合自己的學習計劃。
我們在制定學習的計劃的同時,一定要知道什麼方法是適合自己的,我們制定了計劃就一定要努力的去完成它,一定要有一顆恆心。這樣我們才能更好的去提高自己的地理成績。
高一地理必修二知識點總結 篇四
1.培養興趣
沒有興趣,學習就會從“享受”變作“忍受”,成爲負擔。有了興趣,學習就成爲一種需求,就學得輕鬆愉快,動力無窮。
2.學法兼用
在高中的各門課程中,地理與其它學科相比,一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性,又具有文科的形象生動與靈活。因此,學習高中地理就要針對不同的內容,分別採用理科或文科的學習方法。
高中地理中的自然地理,包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容,具有鮮明的理科特點,需要較多的邏輯思(本站★)維。這應該採用偏重理科的學習方法,強調理解重於記憶,以會用爲目的,側重於對地理原理、地理規律的理解運用,聯繫實際分析解決問題。平時還應多做練習,重視解題思路,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。
高中地理中的人文地理和區域地理,主要屬於文科內容,適合採用偏重文科的學習方法,在理解的基礎上加強記憶非常重要。多看書,熟悉和掌握知識要點;會看書,把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想,善於總結,形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用,結合實際進行評價與反思。
3.圖文結合
地理學習離不開地圖,它是地理知識的載體和學習地理最重要的工具,運用地圖記憶地理知識是最準確、最牢固、最有效的記憶方法。所以必須重視地圖,識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有着豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學習和運用,採用圖文結合的方法,才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理,使地理易懂易學、好記好用。應該養成讀圖用圖的習慣,培養讀圖用圖的能力,只要胸有成“圖”,定能事半功倍。
4.知識聯繫
高中地理是建立在國中區域地理基礎之上的,國中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素,往往是高中地理的基礎。因此,具備必要的國中地理知識是學好高中地理的保障。但是,由於種種原因,一些同學的國中地理知識已經淡忘,影響到高中地理的學習,因而有必要在高中地理的學習過程中適當複習一些國中地理的知識。
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